Cel mai bun pentru memorie și funcția creierului pentru școlari: metode, produse, preparate. „Nu spune da și nu, nu purta alb și negru!”

Problema dezvoltării memoriei, a atenției și a capacității de concentrare pe sarcini în cazul creierului în curs de dezvoltare al unui școlar poate apărea ca urmare a acțiunii mai multor factori: psihologici, fiziologici, comportamentali etc.

• În unele cazuri, pentru dezvoltarea memoriei și pentru școlari, se propune schimbarea modului de viață și a activităților, îmbogățirea alimentației (inclusiv cu ajutorul suplimentelor alimentare).
• În altele, de indicatii medicale aplica tratament complex stimulente și nootropice.
• În al treilea rând, se caută o soluție abordare individuală, ținând cont de particularitățile percepției și memorării unui anumit elev, ca urmare a cărora părinții adaptează programa școlară pentru copilul lor.

Factori care trebuie luați în considerare în munca de îmbunătățire a activității creierului elevului

factor medical

Cel mai adesea, în contextul luării în considerare a acțiunii acestui factor, se vorbește despre sindromul de hiperreactivitate cu deficit de atenție (ADHD). Nu toți medicii, profesorii și părinții recunosc existența acestei tulburări neurologico-comportamentale, dar pentru majoritatea, ADHD este un fapt medical. drum complet un leac pentru care nu a fost încă găsit.

Se crede că sindromul este mai frecvent la băieți decât la fete. Dar varietatea criteriilor de diagnostic, a metodelor de cercetare și a metodelor de localizare a grupului fac imposibilă stabilirea nu numai a proporției exacte, ci chiar și a prevalenței ADHD. Sunt numite numere de la 3:1 la 9:1 ale băieților și fetelor cu acest sindrom. Estimarea generală a prevalenței tulburării variază de la 1 la 30% din populația totală. De asemenea, se crede că o treime dintre copiii care au ADHD depășesc sindromul sau se adaptează la acesta. Complexitatea clasificării apare și din faptul că unele dintre semnele ADHD apar episodic și din când în când.

Caracteristica fenomenologică include astfel criterii de diagnostic, Cum:

• incapacitatea de a acorda atenție detaliilor, precum și de a se concentra pe îndeplinirea sarcinilor și a obiectivelor stabilite în timpul jocurilor,
• uitare și distragere a atenției în situațiile de zi cu zi, care sunt, de asemenea, însoțite de pierderea frecventă a lucrurilor,
• evitarea implicării în procese care necesită menținerea stresului mental prelungit etc.

Recunoașterea ADHD la un copil face posibilă efectuarea de ajustări corecte la stimularea activității creierului elevului, ceea ce îi oferă în viitor posibilitatea de a conta pe succesul în domeniul profesional, elimină problemele de adaptare în echipă și dificultățile în relatii interpersonale.

Deși abordările de abordare a tulburării variază de la o parte tari diferite, este general acceptat O abordare complexă, care include psihoterapia non-medicamentală și modificarea comportamentului individual cu ajutorul psihostimulanților și nootropelor (dacă corecția pedagogică și neuropsihologică nu ajută).

Pericolul prescrierii stimulentelor copiilor se datorează faptului că dozele excesive de droguri pot crea dependență, drept urmare sunt înregistrate cazuri când un adolescent folosește doze mari pentru a obține efecte narcotice. O parte a dependenței se datorează și efectului pe termen scurt al medicamentului, care, din această cauză, trebuie luat de mai multe ori pe zi. Deci, acțiunea majorității nu durează mai mult de 4 ore, dar metilfenidatul sau dextroamfetamina cu o durată de acțiune de până la 12 ore păstrează pericolul dependenței.

O alternativă la astfel de medicamente sunt remediile pe bază de plante precum HeadBooster, BrainRush, Optimentis, care afectează îmbunătățirea nutriției creierului, circulația sângelui, metabolismul energetic și tonusul cortical nu imediat, ci treptat, pe măsură ce starea țesuturilor și funcțiile de comunicare din rețelele neuronale se îmbunătățesc. . Datorită acțiunii lor „moale”, aceleași medicamente sunt cel mai des folosite în corectarea de natură fiziologică.

Factorul fiziologic

Cel mai comun cauza fiziologica interferarea cu creierul elevului pentru a-și dezvălui pe deplin potențialul, este considerată o încălcare a circulației sanguine a creierului, precum și o lipsă. nutrienți si oxigen. Această situație poate apărea din cauza:

• factori genetici
• leziuni la naștere și postpartum asociate cu leziuni cervicale, asfixie, hemoragii,
• bolile suferite de copil sau mamă în timpul sarcinii,
• alimentație dezechilibrată și condiții de mediu dificile,
• obiceiuri care determină elevul să încalce în mod sistematic regulile stil de viata sanatos viata si comportamentul.

Ultimele două puncte sunt printre cele care pot și ar trebui să fie influențate pentru copilul dumneavoastră.

Factorul socio-psihologic

Succesul sau eșecul unui copil în dobândirea de noi cunoștințe poate depinde direct de gradul de confort psihologic al mediului de învățare și de metodele de predare care corespund caracteristici individuale percepţie. Deci, un copil care studiază într-un grup ostil, în principiu, nu poate fi concentrat pe asimilarea cunoștințelor, deoarece este ocupat cu propria „supraviețuire”. Cu toată inteligența rapidă a elevului și activitatea creierului, performanța sa formală va rămâne la un nivel scăzut.

Un copil „vizual”, înclinat să perceapă mai ușor informațiile sub formă de imagini, diagrame, imagini vizuale, texte tipărite, își va aminti mai rău vorbire oralăși o încercare de a transmite informații într-un dialog verbal. Și invers - este mai ușor pentru un copil „auditiv” să vadă informații decât să le audă, lucru care trebuie, de asemenea, luat în considerare atunci când evaluează abilitățile individuale ale elevului și stimulează activitatea creierului său.

În cele din urmă, copilul trebuie pur și simplu să fie învățat câteva tehnici de memorare pentru ca eficiența și învățarea lui să crească dramatic. Majoritatea acestor tehnici implică asocieri, emoții, ritmuri ca instrumente de învățare. Deci o imagine emoțională strălucitoare, asociată asociativ cu obiectul memorării și construită în spațiul unei povești consistente, va fi reținută mult mai bine.

Mijloace de îmbunătățire a funcționării creierului copilului

Medicamentele și suplimentele alimentare care afectează starea memoriei, capacitatea de concentrare și calitatea somnului fac acest lucru indirect - prin îmbunătățirea microcirculației și a aprovizionării creierului, precum și prin „pornirea” neurotransmițătorilor. Neurotransmițătorii sunt biologici substanțe active grupuri diferite(peptide, aminoacizi, monoamine), acționând ca intermediari în transmiterea unui impuls electrochimic de la un neuron. Majoritatea medicamentelor create pentru a îmbunătăți activitatea creierului au un astfel de „intermediar” în compoziția lor.

« Glicina". Un medicament numit aminoacid neurotransmițător care reduce eliberarea de aminoacizi excitatori și provoacă un efect inhibitor. Medicamentul ajută la normalizarea somnului și la creșterea performanței mentale. Pentru a îmbunătăți somnul, se utilizează cu 20 de minute înainte de a adormi, 0,5 comprimate pentru copiii sub 3 ani și 1 comprimat după trei ani. În doze similare - 0,5 și, respectiv, 1 comprimat pentru vârstă, dar de 2-3 ori pe zi - este utilizat pentru ameliorarea stresului psiho-emoțional, creșterea memoriei și a performanțelor mentale ale copilului. Durata admiterii - 14 zile. Dacă este necesar, și de comun acord cu medicul, durata de internare poate fi mărită până la 30 de zile. În același timp, cu un aport prelungit, copiii sub 3 ani reduc doza (până la o dată pe zi) și perioada (până la 7-10 zile).

« Pantogam". Aici ca substanta activa Se folosește acidul gamma-aminobutiric, care este unul dintre cei mai importanți neurotransmițători ai sistemului nervos central. Remediul este prescris pentru încălcări ale atenției, vorbirii, slăbirea memoriei și scăderea performanței mentale. Pentru copiii mici, "Pantogam" este prescris sub formă de sirop cu o creștere treptată a dozei. Cu utilizarea prelungită a medicamentului, medicamentele din acest grup sunt oprite pentru a evita stimularea excesivă a sistemului nervos central. „Glicina”, menționată mai sus, îmbunătățește efect terapeutic„Pantogama”.

« Biotredin". În combinație cu „Glycine”, se recomandă să luați un alt nootrop - „Biotredin”, care se bea în cure de 7-10 zile în modul „de trei ori pe zi, 1 comprimat”. Produsul conține vitamina B6, activând funcțiile cognitive ale creierului, îmbunătățind atenția și memoria școlarilor. in orice caz complex de vitamine grupul B este mai larg și mai pe deplin reprezentat în preparat din plante Optimentis.

« Optimentis". Un remediu natural pe bază de plante, care, pe lângă piridoxină (B6), care îmbunătățește metabolismul și crește eficiența creierului, și biotina (B7), care normalizează metabolismul, conține și alte vitamine din acest grup. Tocoferolul este responsabil pentru îmbunătățirea aportului de oxigen, iar baza de plante, constând dintr-o compoziție de extract de Ginkgo Biloba și ginseng, este responsabilă pentru nivelul de energie și circulația sângelui.

Mergi la site-ul oficial.

". Principalul concurent al lui „Optimentis” în grupul de nootrope naturale pe bază de plante se numește „HeadBooster”, care, datorită compoziției sale, compensează atât lipsa vitaminelor, cât și a polinesaturaților. acizi grași. În același timp, conține și extracte de ginseng și Ginkgo Biloba, care sunt responsabile de microcirculația țesuturilor creierului. Copiii de la 12 ani pot lua acest supliment alimentar în egală măsură cu adulții cu o jumătate de oră înainte de masă, de trei ori pe zi, timp de o lună.

Mergi la Site-ul oficial Headbooster.

Foarte des părinții elevilor note mai mici se confruntă cu nevoia de a dezvolta mindfulness în copilul lor. La urma urmei, învățarea de succes nu va funcționa fără ea. Copil 7-8 ani caracteristici de vârstă Este greu să-ți păstrezi atenția mult timp. Cu toate acestea, elevii care se confruntă deja cu acest lucru, rezolvă sarcinile stabilite de profesor mult mai rapid și mai ușor. Jocuri speciale și exerciții interesante pot ajuta la dezvoltarea mindfulness-ului.

Cum este atenția?

Există trei tipuri de atenție:

1. involuntar- apare pe neașteptate, de la sine. Acesta este răspunsul la luminoase, atrăgătoare, care fac mult zgomot, trezesc interes, dar dispar rapid de îndată ce subiectul devine obișnuit. Acest tip de atenție predomină la copiii sub 7 ani.
2. Arbitrar atentie - bebelusul invata sa se controleze, nemaifacand ceea ce este interesant pentru el acest moment dar ce este nevoie. Învață să se concentreze asupra sarcinii pe care o are la îndemână. La începutul școlii începe să se dezvolte atenția voluntară.
3. Postvoluntar atentia apare atunci cand bebelusul este deja purtat de sarcina si nu are nevoie de niciun efort pentru a se concentra asupra ei.

Atenția este, de asemenea, împărțită în vizual, auditiv și motor-motor.

Pentru dezvoltarea fiecăruia dintre aceste tipuri, puteți alege jocurile și exercițiile potrivite.

Caracteristicile conducerii cursurilor

• Alege momentul potrivit. Nu distrage atentia bebelusului daca este pasionat de ceva. Este mai bine să așteptați până când își încheie activitatea.
• Cereți membrilor gospodăriei să nu deranjeze pe dumneavoastră și copilul în timpul orelor.
• Lăsați copilul înainte de începerea lecției să îndeplinească nevoile primare: bea, mergeți la toaletă, puneți jucăriile deoparte.
• aplica moduri non-standard pentru a captiva copilul. Mai bine dacă sunt însoțiți de mai multe emoții pozitive din partea ta. Exercițiile ar trebui să fie interesante, ușor de înțeles și accesibile.
• Începe cu instrucțiuni pas cu pas la împlinire. Asigurați-vă că copilul completează fiecare element al sarcinii până la sfârșit.
• Controlează-ți emoțiile. Cursurile ar trebui să se desfășoare într-o atmosferă prietenoasă. Nu critica copilul, certa, ridica vocea la el. Încurajează, laudă, zâmbește, vorbește cuvinte dulci, oferi avea nevoie de ajutor, Dacă doriți să.
• Toate funcțiile mentale sunt interconectate. Cu cât vorbirea și memoria copilului sunt mai bine dezvoltate, cu atât îi va fi mai ușor să se concentreze pe ceva. Prin urmare, este necesar să avem grijă nu numai de dezvoltarea atenției copilului, ci și de generalul său dezvoltare intelectuala- antrenează memoria, dezvoltă vorbirea.
• Practica sistematică și regulată este foarte importantă. Din când în când, este puțin probabil să reușiți.

Jocuri și exerciții utile

Pentru a crește concentrarea.

Test de corectare

Oferiți copilului o foaie de hârtie cu text imprimat pe ea. Fontul trebuie să fie mare. Cereți-i copilului să găsească cât mai multe din aceeași literă în text (de exemplu, litera „a”) și tăiați-o cu un creion. Sarcina este finalizată la timp. Un copil de 7-8 ani ar trebui să aibă timp să caute 350-400 de caractere în 5 minute și să nu facă mai mult de 10 greșeli. Totodată, părintele trebuie să controleze bebelușul, asigurându-se că acesta caută cu strictețe rândurile. Cursurile ar trebui să fie dedicate câte 7-10 minute în fiecare zi. Treptat, poate deveni mai dificil, crescând numărul de litere la 5.

Scrisoare criptată

Copilului i se oferă o foaie de hârtie cu un set de litere ale alfabetului rus. Printre ele, trebuie să găsiți cuvinte.

IPAODROTPMAMANGSHGQLDPSVASHLRPPACKAGEKPYOOPSRKYUZYYYEYEYSHIANISVZhSFUTORSPOOMBATMVVVRSHVHSMIYYUDMOLOKTSYAYIMVNLSHDSVVRODJV

• Labirinturi de diferite niveluri de dificultate.

• Dictări grafice- desene pe celule.

Atenția motor-motorie și capacitatea de comutare sunt dezvoltate de următoarele jocuri.

Jocul „Comestibil-necomestibil”

Sarcina liderului este să arunce mingea jucătorilor în timp ce numește cuvintele. Dacă prezentatorul a numit un obiect comestibil, atunci jucătorul trebuie să prindă mingea, dacă este necomestabilă, mingea este respinsă.

Pian

Jucătorii stau unul lângă altul și își pun mâinile pe genunchii vecinilor din dreapta și din stânga. Trebuie să bateți alternativ palmele într-un ritm dat. Primul și ultimul jucător își bate genunchii de două ori și jocul continuă în ordine inversă. Un jucător care ratează din palme sau își pierde ritmul este în afara jocului.

mișcare interzisă

La începutul jocului, toți jucătorii cad de acord asupra unei mișcări care vor fi interzise, ​​de ex. nu se poate repeta. În continuare, liderul în ritm rapid arată jucătorilor diverse mișcări pe care trebuie să le repete după el. Jucătorul care a repetat mișcarea interzisă devine lider.

Jocul „Jumătate-nas-tavan”

Cereți copilului să arate cum numești. Nume și arată cu el. Când bebelușul începe să facă față cu ușurință sarcinii într-un ritm rapid, complicați-o. Acum puteți numi un lucru și arătați altul. Ar trebui să arate doar ceea ce spui.

Pentru conștientizarea auditivă:

Găsiți un cuplu

Trebuie să luați număr par sticle opace identice. Completați-le în perechi cu conținut diferit. De exemplu, două sticle - nisip, încă două - pietre mici, încă două - orez, următoarea poate fi umplută cu monede, diverse cereale - mazăre, fasole, gris, crenguțe, împachetări de bomboane foșnind. Vă puteți gândi la multe opțiuni. Luați-vă câte o sticlă cu fiecare umplutură și dă-o pe a doua pesmeturilor. Agitați unul dintre biberoane, copilul ar trebui să asculte cu atenție sunetul pe care îl scoate. Acum, roagă-ți copilul să găsească o potrivire între sticlele lor, după sunetul tău.

Copiilor mici li se poate oferi să găsească aceleași mănuși.

aplauze

Cereți copilului să bată din palme ritmul sugerat în spatele vostru. Complicați treptat sarcina.

Ghiciți obiectul care sună

Arată-i copilului tău sunetul diverse articole. Pot fi linguri de lemn, zdrănitoare, diverse instrumente muzicale. Acum roagă-l să se întoarcă și să ghicească cum sună.

Atenția vizuală se dezvoltă:

Ține minte și spune

Întindeți-vă în fața copilului 5 diferite jucăriiși roagă-l să-și amintească de ele. Cereți-i copilului să întoarcă sau să închidă ochii în timp ce ascunde una dintre jucării. După ce bebelușul deschide ochii, trebuie să numească ce jucărie lipsește. Complicați treptat sarcina prin creșterea numărului de jucării la 10. Acest joc poate fi jucat într-o altă versiune. Jucăria nu trebuie ascunsă, dar ordinea lor trebuie inversată.

Jocul didactic „Imagini pereche”

Cu ajutorul acestui joc, copilul învață rapid să caute poze similare. Un joc - cea mai buna metoda studiaza cu copilul cateva reguli, versete si dezvolta atentia. Dar! De îndată ce copilul obosește, jocul trebuie oprit și continuat după câteva ore sau a doua zi.

Repetați secvența

Decupați diferite forme din carton colorat. figuri geometrice. Ar trebui să difere în formă, culoare și dimensiune. Acum puneți o anumită secvență a acestora în fața copilului și rugați-l să-și amintească. Apoi, trebuie să amestecați toate figurile într-o grămadă și să cereți copilului să repete secvența care a fost în fața lui. Începeți cu 5 cifre. Complicați treptat sarcina prin creșterea numărului lor.

acum 4 ani

Uneori părinții își dau seama prea târziu, deja când copilul este la școală, că din cauza neatenției, progresul și nivelul de cunoștințe al elevului sunt reduse. Mulți se plâng că copilul nu se poate concentra și nu se poate concentra asupra unui anumit obiect. De fapt, atenția este o calitate cu care poate și trebuie dezvoltată primii ani. Dezvoltarea atenției și concentrării, a învăța să fii concentrat, destul de ciudat, este foarte interesant și incitant, pentru că trebuie să faci asta în joc. Am selectat exerciții pentru tine, pentru care doar doi jucători sunt de ajuns - tu și copilul tău. Prin acești pași simpli, vei înțelege cum să dezvolți mindfulness la un copil.

Jocuri și exerciții care favorizează dezvoltarea atenției și concentrării la copii

1. Ce este în cameră?

Literal, în fiecare zi cu un copil poți juca un joc care nu are sfârșit. Cere-i să enumere toate articolele astăzi Culoarea galbena situat in camera. A doua zi, pune-l să listeze toate articolele al căror nume începe cu litera „B”. Astfel, puteți seta sarcina pe termen nelimitat, schimbând culoarea, litera, dimensiunea, forma etc. Va dura destul de mult timp, dar va contribui la dezvoltarea atenției și a concentrării bebelușului.

2. Oglinda

Acest joc va face cu siguranță pe plac copilului dumneavoastră! Ești o persoană, el este reflectarea ta în oglindă. Sarcina sa este să încerce să efectueze acțiuni simple în același timp cu tine și dacă folosești mana dreapta- va trebui să facă o mișcare similară cu mâna stângă. Apoi schimbați rolurile - lăsați copilul să fie o persoană, iar tu ești reflexul lui. În joc, încercați să efectuați mișcările fără probleme - acesta este un exercițiu nu pentru viteză, ci pentru concentrare. Ca mișcări, puteți alege set obișnuit gesturi haotice, poate fi, de asemenea, arătând spre o oglindă, privit la o pată în ochi și chiar și bufnii amuzante - arată-ți imaginația și distrează-te.

3. Observați pierderea

Așezați obiecte (sau jucării) în fața copilului. Lăsați câteva secunde să vă uitați pentru a vă aminti, apoi închideți ochii în timp ce îndepărtați unul dintre obiecte. Deschizând ochii, va trebui să numească ceea ce a dispărut. Pentru a-l face mai interesant pentru bebeluș, schimbați rolurile.

4. Cine poartă ce?

Întrebați-vă reciproc despre cine poartă ce - „Pe ce culoare sunt șosetele mele?”, „Am cercei în urechi?”, „Care este inscripția de pe tricou sub jachetă?” și așa mai departe. Cel mai bine este să vă jucați în camere diferite sau să mergeți la plimbare - astfel încât să nu existe nicio modalitate de a observa. Poate că la început copilul nu va putea răspunde la multe întrebări, dar în timp totul se va schimba. Dacă joci în mod constant acest joc, copilul va avea entuziasm și va deveni mai atent la cum arată cineva și, în același timp, își va dezvolta bine memoria vizuală.

5. Caut o scrisoare

Imprimați același text pe două coli de hârtie - pentru dvs. și pentru copil. Pentru un timp (marcați 60 de secunde), încercuiți toate literele „O” care apar. Pentru a egala forțele, vă puteți complica sarcina încercuind două litere în loc de una. După un minut, schimbați foile - acum sarcina dvs. este să vă verificați reciproc, să numărați punctele și să determinați câștigătorul.

6. Restabiliți parcela

Ridică imagini care ilustrează un basm pe care copilul tău l-a ascultat sau citit recent. Cere-i să le pună în ordine.

7. Găsește o jucărie

Ascundeți o jucărie sau un obiect în cameră. Copilului trebuie să i se dea coordonatele exacte - de exemplu, să spunem că trebuie să facă trei pași drept, apoi să se întoarcă la stânga și să facă doi pași, apoi să se întoarcă la dreapta, să facă un pas și să se uite acolo.

8. Ascultăm lumea din jurul nostru

Pentru un minut, ascultă tot ce se întâmplă în cameră. Apoi cereți copilului să numească toate sunetele auzite în acest timp. Mai târziu, puteți complica exercițiul - bebelușul trebuie să numească sunetele în ordinea în care le-a auzit. Pentru a o face mai interesantă, nu puteți numi sunetele, ci încercați să le exprimați din nou. După ce ați făcut exercițiul, schimbați cercul de atenție - ascultați un minut ce se întâmplă în afara ferestrei etc.

9. Compune o schiță

O excursie obișnuită la cumpărături poate fi transformată într-o aventură detectivă captivantă. După ce am întâlnit orice persoană pe stradă, o pisică, un porumbel, un câine, spuneți-i copilului „Acum trebuie să creăm un identikit!”. După ce obiectul dispare din câmpul vizual, îl descrii pe rând, fără a pierde nici cel mai mic detaliu.

10. „Da și nu, nu spune, nu purta alb-negru!”

Cu siguranță acest joc vă este cunoscut încă din copilărie. Facilitatorul pune o întrebare, la care ar fi firesc să răspunzi „da”, „nu”, „negru” sau „alb”. Sarcina jucătorului este să răspundă la întrebare fără a folosi aceste cuvinte. Cine pierde devine lider.

Alocați timp în fiecare zi pentru a face cel puțin unul dintre aceste exerciții. După câteva luni, îți vei da seama brusc că copilul tău a început să observe multe lucruri în lumea din jurul lui, i-a devenit mai ușor să-și mențină atenția asupra obiectului potrivit, se concentrează și se concentrează cu ușurință. Dar principalul lucru este diferit: pe lângă faptul că vedeți rezultatul, veți obține un copil vesel care în fiecare zi se joacă cu iubita lui mama în jocuri interesanteși fericit pentru că primește îngrijirea de care are nevoie.

Shamil Akhmadullin

Psiholog, scriitor, autor a peste 30 de cărți și manuale despre învăţare eficientă copii, inclusiv „Lectură rapidă pentru copii. Cum să înveți un copil să citească rapid și să înțeleagă ceea ce citește, „Dezvoltarea memoriei la copii”. Fondator al rețelei de centre de citire rapidă, dezvoltarea memoriei și inteligenței la copii TurboRead.ru.

Activitatea principală a copiilor de vârstă școlară primară este educația. Introduce schimbări semnificative în procesele psihologice, punând pretenții mari asupra concentrării atenției. Capacitatea copiilor de a munca eficientaîn clasă - rezultatul capacității de a se concentra asupra procesului de învățare, a subiectului și a conținutului lecției, a cuvintelor profesorului și propriile actiuni. De aceea este atât de important să se dezvolte atenția, ceea ce va ajuta copilul să învețe pe deplin și să facă față cu succes sarcinilor.

Ce este atenția

Atenția este un concept în psihologia cognitivă, adică focalizarea selectivă a percepției asupra anumitor obiecte. Acest stare speciala conștiință, în care subiectul (copilul) este capabil să concentreze procesele cognitive (gândire, percepție, imaginație) asupra unor obiecte specifice care au o semnificație personală sau situațională.

Atenția este concentrarea unei persoane asupra obiectelor și fenomenelor care sunt cele mai importante pentru el.

Cum se formează atenția la copii

Pentru formarea abilităților de atenție în procesul de învățare, este important să respectați mai multe cerințe:

• ritm suficient de învățare și absența pauzelor lungi;
• încrederea pe activitatea mentală activă (aplicarea sarcinilor pentru generalizare și comparare, căutarea de exemple și formarea concluziilor);
• absenţa stimulilor externi care atrag atenţia involuntară şi distrage atenţia de la proces cognitiv(remarci puternice, comentarii, mișcări bruște);
• claritatea și concizia explicațiilor înainte ca copilul să înceapă orice lucru.

Este strict interzis să comentezi acțiunile copilului atunci când este concentrat: să facă comentarii, să sugereze. Mână în mână, îi distragi copilul de la sarcină și îl forțezi să se concentreze asupra cuvintelor tale și din nou la serviciu, ceea ce provoacă oboseală și pierderea interesului pentru lecție.

Contribuie la formarea atenției diverse jocuriși exerciții de observație. Căutarea corespondențelor, greșelilor, schimbărilor atrage și menține atenția copilului, îl învață să se concentreze fără un apel suplimentar la atenție.

Cum să îmbunătățiți atenția copiilor de 7-10 ani

Volumul mic, selectivitatea insuficientă, comutabilitatea subdezvoltată și stabilitatea atenției sunt dezavantaje eliminate datorită exerciții speciale inclus în proces educațional. Pentru a îmbunătăți atenția unui copil de 7-10 ani, este necesar să folosiți două tipuri de exerciții:

• exerciții speciale pentru dezvoltarea proprietăților de bază ale atenției (stabilitate, distribuție, concentrare);
• exerciţii care formează atenţia ca proprietate personală.

Neatenția este rezultatul concentrării copiilor asupra generalului, și nu asupra particularităților. Înțelegând sensul general al poveștii, esența enunțului sau, copiii nu se adâncesc în detalii, nu țin cont de elemente importante.

Scopul exercițiilor de specialitate este de a învăța copilul să perceapă detaliile pe fondul general.

Dezvoltarea atenției școlarilor mai mici cu organizare adecvată se dezvoltă în mindfulness - o trăsătură integrală persoana de succes. Este important să le explicăm copiilor acest lucru, convingându-i de cât de necesară este observarea, capacitatea de a căuta deficiențe, de a compara și de a vedea schimbări. Spune-le copiilor că oamenii conștienți au întotdeauna un scop și îl ating cu ușurință.

Formându-ți o rutină zilnică cu copilul tău, îl vei învăța să fie atent evenimente importanteîn combinație și separat. Dezvoltând treptat un plan de acțiune, îl vei învăța pe elev să se concentreze asupra detaliilor.

Nu mai puțin eficiente pentru îmbunătățirea atenției copiilor sunt exercițiile cu control pereche, când colegii de clasă schimbă rezultatele muncii lor și își caută greșelile unul altuia. Văzând eșecurile și neajunsurile altora, copiii învață din greșelile celorlalți, fiind mai atenți la propria muncă și la rezultatele acesteia.

Poti imbunatati atentia copilului obisnuindu-l cu disciplina, responsabilitate si acuratete. Copiii atenți sunt copii adunați care tratează lucrurile cu grijă, știu să aibă grijă de cei dragi și de ei înșiși. Vrei să-ți faci copilul responsabil și atent? Începeți și încredințați studentului să aibă grijă de el.

Exerciții pentru antrenarea atenției copiilor de 7-10 ani

Antrenamentul constant al atenției și memoriei este cheia formării elev de școală elementară abilitățile necesare pentru o învățare eficientă și de succes. Includerea următoarelor jocuri în învățământul primar are un efect pozitiv asupra performanței școlare a copiilor și asupra capacității lor de concentrare.

Jocul „Îmi amintesc totul”

Jocul este perfect pentru perechi sau grupuri mici (3-4 persoane). Sarcina principală a jucătorilor este să memoreze cuvintele într-o secvență strictă, iar o terță parte (părinte, profesor, elev desemnat de judecător) monitorizează respectarea condițiilor, notând un lanț de cuvinte. Pentru ca jocul să nu obosească copiii, folosiți cuvinte din același subiect: fructe, legume, orașe, țări.

Procesul jocului arată astfel: „Morcov”, spune primul jucător. „Morcovi, ridichi”, spune altul. "Morcov, ridichi, roșie..."

Un copil care amestecă secvența sau uită cuvântul este în afara jocului. Câștigătorul este jucătorul care nu a făcut nicio greșeală.

Natura competitivă a jocului îi motivează pe copii, făcându-i să participe cu interes și să-și antreneze memoria și atenția.

Exercițiul „Găsiți cuvintele”

Jocul este potrivit în clasă și completează perfect exercițiile de gramatică. Copiii sunt invitați să găsească cuvinte în rândul de litere, evidențiind extra de un anumit atribut: parte de vorbire, gen, număr, caz.

De exemplu:

1 RHA PISICĂ NVPRA VACĂ EURA CÂINI CRVM

Răspuns corect: câini este un cuvânt în plus, deoarece este un substantiv la plural.

2 NRALS PALTON ureche ARB DA ŞAMPON

Răspuns corect: șampon este un cuvânt în plus, deoarece este un substantiv masculin.

Exercițiul „Denumește culoarea”

Un exercițiu interesant care poate fi transformat într-o competiție cu alegerea câștigătorului. Esența sarcinii este de a numi cu acuratețe culorile în care sunt scrise cuvintele. Jocul dezvoltă concentrarea, deoarece copilul se concentrează pe culoarea fontului, și nu pe cuvântul pentru culoare.

Exercițiul „Găsiți diferențele”

Un exercițiu clasic de mindfulness. Sarcina copilului este să găsească toate diferențele dintre două imagini similare care pot fi găsite pe Internet. Exercițiul este potrivit atât elevilor de clasa întâi, cât și elevilor din clasele 2-4.

Pentru copiii mici cu vârsta cuprinsă între 7-8 ani, este mai bine să afișați imagini cu o cantitate mică de elemente mariîn culori subtile. Potrivit pentru copiii mai mari imagini luminoase cu belşug piese mici, a cărui considerație antrenează nu numai atenția, ci îmbunătățește și stabilitatea și volumul atenției - capacitatea de a se concentra asupra mai multor obiecte în același timp.

Corbul numără, plutește în nori, face greșeli elementare... Cu siguranță fiecare părinte a auzit plângeri similare de la un profesor despre neatenția unui copil. Și păreau să dezvolte copilul cât de bine au putut și i-au dat suficient timp. Cu toate acestea, creierul copilului trebuie să fie stresat în mod constant. Numai atunci funcțiile memoriei și atenției nu vor deranja părinții și profesorii. Și deși dezvoltarea atenției copiilor este un proces fascinant și în același timp dificil, merită totuși încercat.

Caracteristicile atenției la copii

Atenția este, în primul rând, o reacție stabilă a copilului la influență externă mediu inconjurator. În general, există trei tipuri de atenție:

• involuntar - nu necesită efort și ia naștere de la sine. Manifestat în reacția copilului la tot ce este luminos, zgomotos și neobișnuit;
• arbitrar - se formează de obicei până la vârsta de 7 ani și se dezvoltă pe măsură ce o persoană se dezvoltă. Se caracterizează prin faptul că o persoană se concentrează pe ceea ce are de făcut, și nu pe ceea ce își dorește. Astfel de acțiuni necesită perseverență, voință și autodisciplină;
• atenția postvoluntară - apare similar cu cea voluntară, totuși, se caracterizează prin faptul că o persoană desfășoară o activitate cu plăcere, inspirație și fără tensiune.

Dacă întrebarea este relevantă pentru tine: „Cum să păstrezi atenția copilului?” pentru început, trebuie amintit că la preșcolar și junior varsta scolara predomină apariția sa involuntară. Puteți interesa copilul în această perioadă cu ceva nou sau luminos. Odată cu începutul școlii, este important să se antreneze atenția voluntară la copii. Acest lucru se poate face prin creșterea motivației pentru învățare (încurajare, promisiunea unei recompense pentru notă bună etc.), precum și prin jocuri și exerciții.

Jocuri de atentie pentru copii

Înainte de a începe orice exerciții, amintiți-vă câteva caracteristici ale dezvoltării atenției la copii:

• nu-ți ascunde emoțiile. Când vă jucați cu un copil, manifestați interes, încântare sau surprindere;
• Vino cu modalități creative de a atrage atenția copilului tău. Nu uita că îl poți atrage cu ajutorul a ceva neașteptat, vizual sau emoțional;
• în orice exercițiu, atunci când îi dați unui copil o sarcină, asigurați-vă că aceasta este inteligibilă, specifică, prietenoasă și pas cu pas;
• se angajează cu copilul atunci când starea de spirit și bunăstarea lui o au și, de asemenea, atunci când nu există interferențe în apropiere, sub formă de jucării strălucitoare, zgomote, muzică și diverse obiecte în mișcare;
• dacă copilul este ocupat, nu-i distrage atenția pentru a-i oferi o nouă sarcină.

Jocurile pentru copii care dezvoltă atenția sunt împărțite în mai multe tipuri, în funcție de ce sunt vizate. Înainte de a începe să interacționați cu copilul dvs., determinați exact ce doriți să dezvoltați.

1. Dezvoltarea concentrării. Exercițiul principal care este recomandat tuturor celor care nu știu cum să crească atenția la un copil este „ test de corectare". Copilului i se oferă două opțiuni pentru această lecție. Text mare pe formulare sau o carte obișnuită cu litere mari. Conform instrucțiunilor, trebuie să găsiți aceleași litere în 5-7 minute (de exemplu, doar „a” sau „c”) și să le tăiați. În timp ce copilul caută, este important să nu îl ajutați și să vă asigurați că îi caută rând cu rând. La 7-8 ani, copiii ar trebui să aibă timp să se uite la aproximativ 350-400 de caractere în 5 minute și să nu facă mai mult de 10 greșeli. Ar trebui să o faci zilnic timp de 7-10 minute. Treptat, puteți complica sarcina și puteți crește numărul de litere la 4-5.

2. Creșterea sferei de atenție și dezvoltare Memorie de scurtă durată. Jocurile de dezvoltare a atenției pentru copii din acest bloc se caracterizează prin memorarea unui anumit număr și ordine de obiecte. bun exemplu urmatoarele exercitii pot fi:

• așezați în fața copilului de la 3 la 7 jucării. Dați-i bebelușului sarcina de a închide ochii și de a elimina unul dintre ei. După ce a deschis ochii, copilul trebuie să spună care jucărie lipsește;
• oferiți copilului două imagini aproape identice și rugați-i să găsească toate diferențele;
• misiunea este opusă celei anterioare. În imagine, copilul trebuie să găsească mai multe obiecte identice.

3. Formarea și dezvoltarea distribuției atenției. Copilului i se dau două sarcini deodată, pe care trebuie să le îndeplinească simultan. De exemplu: un copil citește o carte și la fiecare paragraf bate din palme sau bat cu creionul pe masă.

4. Dezvoltarea capacităţii de comutare. Aici sunt potrivite și exercițiile de dezvoltare a atenției copiilor cu ajutorul corecturii.

Doar cuvintele și literele trebuie să se schimbe constant. Tot acestui bloc pot fi atribuite bunele vechi jocuri pentru copii „comestibile-necomestibile”, sau „Ureche-nas”. În al doilea joc, copilul, la comandă, trebuie să arate unde îi sunt urechea, nasul, buzele etc. Puteți deruta copilul, numiți un cuvânt și ținându-vă de o altă parte a corpului.

Când te gândești pentru prima dată la cum să-ți dezvolți atenția la un copil, în primul rând, amintește-ți că tu însuți trebuie să fii atent la el. Și principalul lucru este sistematicitatea și regularitatea cursurilor. Te poti juca cu copilul oriunde, in drum spre magazin, la coada sau in transport. O astfel de distracție va aduce copilul mare beneficiuși va dezvolta în el nu numai atenția, ci și încrederea în sine.