Cum să înveți un copil să nu întrerupă bătrânii în timpul unei conversații? Ce trebuie explicat unui copil înainte de a începe pregătirea psihologică. Experiență științifică care motivează așteptările

Exact când prietenul tău ajunge la partea cea mai intrigantă a poveștii, auzi această voce mică repetând „Mamă!” de un milion de ori... E ca și cum copiii știu exact când să întrerupă. Când copilul altcuiva este cel care continuă să intre în conversația ta, poate fi enervant. Când este al tău propriul copil, acest lucru este cel puțin ciudat. A-i învăța pe copii să-și aștepte rândul în conversație pare o luptă dificilă, dar merită efortul. Acest lucru le oferă o lecție de comunicare pe tot parcursul vieții și vă permite să vă bucurați în mod liniștit de conversația adulților.

De ce îi întrerup copiii pe adulți?

Practic, copiii întrerup schimbul de informații pe care nu le consideră interesante sau relevante.

Deci, cum să înveți un copil să nu întrerupă?

Acordați atenție pozitivă

Oferă copilului tău multă atenție pozitivă, cum ar fi măsură preventivă. Dacă interacționați mult și de bunăvoie cu copilul dvs., va fi mai puțin probabil ca acesta să se angajeze într-un comportament de căutare a atenției, cum ar fi întreruperea. Fii atent și la el comportament pozitiv, cum ar fi atunci când așteaptă cu răbdare. Dacă copilul tău se joacă în liniște în timp ce tu vorbești cu un alt adult, lăudați-l pentru asta. Spuneți: „Vă mulțumim că ați așteptat cu calm și răbdare când vorbim astăzi”. Acest lucru îl va încuraja pe copilul dumneavoastră să continue să se joace data viitoare, în loc să încerce să se amestece în dialog.

Planifica

Când știi că vei vorbi cu cineva pentru o perioadă de timp, ține-ți copilul ocupat în avans. Oferă-i un stimulent să continue să-și facă treaba lui. Spune: „Dacă te joci în liniște tot timpul când stau la telefon, când termin, mă voi juca cu tine”. Acest lucru îl poate ajuta să rămână motivat să nu participe la conversația adulților.

Învață-l bunele maniere prin exemplu.

Copiii învață multe despre abilitățile sociale privindu-i pe alții, așa că este important să modelezi bune maniereîn timpul conversației. Indiferent de lungimea poveștii pe care o spune copilul dumneavoastră, nu întrerupeți niciodată. În schimb, așteptați ca el să termine înainte de a vorbi. Arată-i cum să-și aștepte rândul în conversație atunci când vorbești cu ceilalți și demonstrează un mod politicos de a intra într-o discuție.

Oferă practică

Exersarea noilor abilități poate ajuta copiii să învețe să-și aștepte rândul în conversație. Invitați un prieten sau un membru al familiei care ar fi dispus să vă ajute să exersați. Apoi începeți o conversație și încurajați-vă copilul să găsească pauze în dialog, astfel încât să poată spune „scuzați-mă” și apoi să-și spună partea lui. Dă-i lui părere, lauda-l cand vorbeste la timp si ajuta-l cand greseste.

Ignorați întreruperile

Nu răspunde la întrebarea copilului când te întrerupe. Dacă reacționezi la remarcile copilului, atunci îi întăriști în mintea lui ideea că așa este metodă grozavă angajați-vă într-o conversație. În schimb, opriți conversația pentru un moment și spuneți: „Întreruperea este nepoliticos. Ar trebui să așteptați până când terminăm de vorbit”.

Faceți excepții

Nu le spuneți copiilor să „nu întrerupe niciodată!”. La urma urmei, ultimul lucru pe care ți-l dorești este ca copilul tău să aștepte cu răbdare să-ți spună că casa este în flăcări. În schimb, învață-l că este în regulă să întrerupi adulții dacă este rănit sau cineva sună la ușă.

Cum să pregătiți mâna unui copil pentru scris - această problemă devine relevantă cu mult înainte de începerea școlii. Părinții nerăbdători, care doresc să ajute copilul să se simtă confortabil cu un pix și un creion, fac multe greșeli.

Profesor clasele primare iar logopedul Anastasia Speranskaya spune cum să abordăm cu atenție această problemă importantă.

Ar trebui să începi să scrii nu mai devreme de 7 ani

Nu are rost să-ți înveți copilul să scrie înainte de școală. Până la această vârstă, majoritatea copiilor nu au maturizat mecanismul de reglare neuromusculară.

Scrisul este un proces foarte delicat care necesită aterizare corectă, fixarea mâinii, o anumită secvență de acțiuni. Prin urmare, este mai bine să încredințați această problemă unui profesionist. Profesorul lucrează cu fiecare elev în clasă și se asigură că procesul de dezvoltare a scrisului de mână decurge în mod corect.

Exercițiile pentru dezvoltarea abilităților motorii fine vă vor ajuta să vă pregătiți mâna pentru scris.

Cea mai bună pregătire pentru scris vor fi jocurile de dezvoltare a motricității fine. Modelați din plastilină, jucați-vă cu cereale, mărgele șir pe un fir, rupeți hârtie și faceți aplicații din ea. Acest lucru va pregăti mușchii brațelor pentru sarcină.

De asemenea, puteți desena pur și simplu (cu creioane sau creioane de ceară), picta, face hașurare simplă, spirale, modele, linii drepte și ondulate lungimi diferite. Practicarea unor astfel de elemente înainte de școală îl va ajuta pe copilul tău să se obișnuiască mai repede cu caietele.

Mai întâi un creion, apoi un pix

Dacă dorința de a-ți învăța copilul să scrie este irezistibilă, dă-i un creion. Antrenamentul trebuie să fie o activitate interesantăși ar trebui să încercați să evitați stresul. Scrierea primelor litere este foarte stresant pentru orice copil. Prin urmare, ar trebui să aibă întotdeauna posibilitatea de a corecta primele greșeli. Și acest lucru este convenabil de făcut dacă literele sunt scrise cu creion.

Nu trebuie să faceți exerciții fizice mai mult de 5 minute o dată

Scrieți un rând, apoi odihniți - prima regulă pentru părinți grijulii. Timpul de concentrare al copiilor la 7-8 ani este foarte scurt, iar aceștia se pot concentra pe litere maxim 5 minute (de preferință 2-3).

Oricât de paradoxal ar părea, dar stadiul inițialînvățând, cu cât un student scrie mai puțin, cu atât se descurcă mai bine.

Adesea, adulții cumpără trei caiete diferite pentru un copil și îl obligă să scrie o pagină în fiecare zi. Este absolut imposibil să faci asta.

Învață-ți copilul să navigheze pe o bucată de hârtie

Dacă un copil are probleme cu scrierea unei anumite litere (de exemplu, confundă „v” și „d”, scrie „e” în direcția greșită) sau se îndepărtează de linie, atunci trebuie să lucrați la orientarea pe o foaie de hârtie.

Sarcinile sunt potrivite pentru antrenament: găsiți 10 diferențe, desenați un punct în partea de jos (sus, în mijloc, la stânga, la dreapta unui obiect de pe pagină). Învață să desenezi cercuri mici și mari și să compari dimensiunile acestora.

Utilizați caiete într-o riglă oblică cu o linie suplimentară. În ele, linia oblică merge foarte des și nu ca într-un caiet obișnuit (la fiecare 2-4 centimetri). Riglele frecvente ajută la păstrarea pantei corecte și la menținerea lățimii dorite a literelor.

Începeți imediat cu majuscule

Scrie cu majuscule, desigur, mai ușor. Există însă riscul ca copilul să se încurce atunci când trebuie să stăpânească 4 tipuri de litere, deși treptat. Tipărit mare și mic, majuscule mari și mici - cum și ce să scrieți corect este greu de învățat chiar și pentru un copil atent.

Desenați o imagine a unei litere în aer

Exersați să scrieți scrisori în aer. Mai întâi fă-o cu toată mâna - desenează litere mari. Apoi, în timpul unei sesiuni, „reduceți dimensiunea” („a” mare, „a” mediu, „a” mic). Copilul trebuie să deseneze ultima literă (cea mai mică) folosind doar mâna.

Evidențiați litere frumoase

Este important să încurajăm copilul pentru succesele sale, și să nu-l certați pentru greșeli. Așa că ia un pix verde (sau dă-l copilului tău) și roagă-l să încercuiască independent literele care s-au dovedit mai bune decât altele. Vei vedea, data viitoare se va concentra asupra lor.

Pentru un copil este deja foarte greu să scrie și, dacă te concentrezi constant pe ceea ce nu a funcționat, nu va dori deloc să învețe.

Nu folosiți atașamente pentru mâner

Magazinele de papetărie vând acum vârfuri de cauciuc care ajută la formare prindere corectă pixuri. Ele pot fi folosite chiar din prima etapă, când copilul doar ridică un creion sau un stilou.

Atunci ar trebui abandonate. Este mult mai eficient să-i arăți copilului cum ții stiloul. Sau faceți o apucare împreună. Așezați degetele copilului în poziția dorită, apoi strângeți-i mâna cu ale tale și începeți să scrieți. Lasă-l să simtă procesul: unde apeși tare, unde îți slăbești mâna.

Succesul copiilor la școală și la alte activități depinde în mare măsură de capacitatea lor de a acorda atenție.

Când un copil devine student, i se impun noi cerințe la diferite niveluri și are noi responsabilități. Unii oameni le fac față ușor și simplu, dar pentru alții este un proces complex și uneori dificil.

Școala, la rândul său, se străduiește nu numai să ofere o anumită cantitate de cunoștințe elevilor săi, ci își stabilește și un obiectiv mai semnificativ - să-i învețe pe copii să învețe.

Acest lucru nu este atât de ușor de făcut, deoarece în primul rând acest obiectiv necesită dezvoltarea la copii a tuturor celor necesare învățării Procese cognitive. Acestea sunt gândirea, memoria, imaginația, atenția.

Numeroase observații ale profesorilor și studii ale psihologilor au arătat în mod convingător că un copil care nu a învățat să învețe, nu a stăpânit tehnicile activității mentale în școală primară scoli, la mijloc intră, de obicei, în categoria subperformanțelor.

Foarte des se dovedește că succesul copiilor noștri la școală și la alte activități depinde în mare măsură de dezvoltarea capacității lor de a fi atenți.

Cât de des îi spunem școlarului nostru: „Ești neatent!” când copilul face greșeli ridicole și nu le găsește.

Adesea, din cauza lipsei de atenție, este dificil pentru un copil să studieze la școală. Este ca și cum micul elev nu aude sau nu vede ceea ce trebuie să învețe și să-și amintească. În liceu îi devine mai greu, pentru că. informațiile care intră și trebuie memorate sunt abundente și variate.

Atenția nu este o calitate dată o dată pentru totdeauna. Atenția poate și trebuie dezvoltată! Desigur, la școală există sarcini de atenție în aproape toate lecțiile. Dar trebuie remarcat faptul că, indiferent cât de greu încearcă profesorii să folosească aceste sarcini în lor activitate pedagogică, nu pot decât să mențină nivelul de dezvoltare a atenției la care îl au elevii în această etapă. Există anumite motive pentru aceasta: în primul rând, volumul material educațional suficient de mare; în al doilea rând, trebuie să existe un anumit sistem de sarcini și munca, de regulă, trebuie să fie individuală, ceea ce este greu de realizat la clasă.

Cu toate acestea, elevul trebuie ajutat să învețe cum să-și gestioneze atenția. Se şcolar junior acest lucru este încă greu de făcut. Iar asistentul principal al copilului poate fi părinții lui.

Există ceva de lucrat. Acest lucru a fost arătat de rezultatele unui sondaj realizat în rândul elevilor de clasa a II-a.

La întrebarea „Sunteți adesea distras în timp ce lucrați? teme pentru acasă? doar 31% dintre elevi au răspuns că nu sunt distrași. Au fost date diverse motive pentru ceea ce ar putea provoca distragere. Cel mai adesea, părinții înșiși sunt cei care distrag atenția (copiii tăi cred așa!). Alte rude nu distrag mai puțin atenția, printre care au fost chemați mai des frati mai mici si surori. Animalele de companie pot fi, de asemenea, o sursă de distragere a atenției; motivele mai rar citate au fost telefonul și televizorul (sunet puternic).

Mai era o întrebare: „Te consideri atent?” Dintre toți, studenții au răspuns „nu” - 53%, „da” - doar 19%.

Au fost și alții informații interesante, care dovedesc că părinții nu acordă prea multă importanță dezvoltării atenției.

De exemplu, conform răspunsurilor copiilor, 79% dintre părinți ajută acasă cu temele, 27% dintre ei ajută și sugerează, verifică munca, explică uneori lucruri de neînțeles - 31%, 41% certau pentru note proaste, se supără și află motiv pentru nota proastă - 8%, nu fac nicio muncă suplimentară și nu se joacă cu copiii lor - 66%.

Pentru a ajuta un copil, trebuie să știm ce să facem și cum.

Ce este atenția? Atenția este capacitatea unei persoane de a se concentra asupra anumitor obiecte și fenomene. Din lumea înconjurătoare suntem influențați simultan un numar mare de surse de informare. Este imposibil să absorbiți toate informațiile primite și nu este necesar. Dar pentru a evidenția din ea ceea ce este util, semnificativ în acest moment, important pentru adopție decizii corecte absolut necesar. Această funcție activitate mentalași acordă atenție.

Când un profesor vorbește despre lipsa de atenție, acest lucru este foarte general. Atenția are proprietăți de bază precum concentrarea, volumul, stabilitatea, distribuția și comutarea. Și un copil poate să fi dezvoltat bine una dintre proprietățile numite ale atenției și să îi lipsească complet alta, care este tocmai ceea ce necesită corectare.

Prin urmare, înainte de a începe cursurile de dezvoltare a atenției, trebuie să știi care proprietăți sunt slab dezvoltate la copilul tău, deoarece fiecare proprietate este foarte importantă pentru activitățile educaționale de succes.

Concentrare - capacitatea de a se concentra asupra obiectului dorit, părților sale, capacitatea de a înțelege sarcina. Un copil cu o bună concentrare se caracterizează printr-o bună observare și organizare. Și invers, cineva care nu a dezvoltat această proprietate este absent și necolectat.

Durata atenției este numărul de obiecte simultan percepute și reținute în conștiință. Pentru copiii de 7 ani, numărul de astfel de obiecte variază de la 3 la 5. Cu volum bun Cu atenție, este mai ușor pentru un copil să efectueze operații de comparare, analiză, generalizare și clasificare. Capacitatea de a efectua aceste operații indică dezvoltarea gândirii logice.

Durabilitatea atenției este capacitatea de a se concentra pe același obiect pentru o perioadă lungă de timp. Un copil cu atenție stabilă poate lucra mult timp fără a fi distras; îi place munca lungă și grea (interes pentru sarcini cu dificultate crescută).

Distribuția atenției este atenția simultană la două sau mai multe obiecte în timp ce se efectuează simultan acțiuni cu acestea. Caracteristicile repartizării atenției sunt judecate dacă este ușor sau dificil pentru copil să facă mai multe lucruri în același timp: să lucreze și să observe mediul înconjurător (dacă sunt ușor percepute explicații suplimentare și comentarii superficiale din partea profesorului).

Comutarea atenției este mișcarea atenției de la un obiect la altul sau de la o activitate la alta în legătură cu stabilirea unei noi sarcini.

Despre caracteristici individuale schimbarea atenției poate fi judecată după cât de repede trece un copil de la o activitate la alta, dacă începe cu ușurință o nouă sarcină, dacă poate termina rapid o activitate sau se întoarce constant la ea în gândurile și acțiunile sale (continuați să decideți când toată lumea a terminat). ; pe toți îi numără oral, iar unii încearcă să noteze în acest moment ceea ce nu au avut timp să facă înainte).

Când studiați atenția copilului și determinați care proprietate este cel mai puțin dezvoltată, puteți începe cursurile.

La număr mijloace eficiente dezvoltarea atenţiei includ jocuri şi exerciții de joc, care poate fi inclusă în orice activitate, chiar foarte serioasă.

Exemple de jocuri și exerciții de joc

1. „Cine este atent?” Citeste textul. Copiii trebuie să înțeleagă sensul și să numere numărul de cuvinte cu sunetul [M], de exemplu.
2. „Cât din ce?” Copiii trebuie să privească prin cameră și să numească cât mai multe obiecte în ea, selectând după orice caracteristici: culoare, formă, material din care sunt realizate obiectele, astfel încât să existe o anumită literă în numele lor.
3. „Repetă repede.” Copilul poate repeta cuvinte după tine doar atunci când spui cuvântul „repetă” (dialogul este rapid). Puteți folosi cuvinte: spune, pronunță etc.
4. „Construiește în întuneric”. Sunt cuburi pe masă și cutii de chibrituri sau alte articole (piese din seturi de construcție, cuburi marimi diferite). Un copil legat la ochi trebuie să construiască rapid cu o mână o coloană cu baza unui cub (un moment competitiv este posibil).
5. „Nu mă voi pierde.” Numărați până la 30. Anumite numere (care conțin numărul 3, divizibil cu 3) nu pot fi denumite. În loc de ele - orice mișcare sau cuvânt (săriți, spuneți „Nu mă voi pierde”).
6. Aruncă mingea în timp ce numești substantive. Copilul, primind mingea, numește un verb care are un sens potrivit și își spune substantivul etc.
7. Jocuri de dame și șah. Nu degeaba aceste jocuri sunt numite școala atenției. Trebuie să calculăm mișcările în avans și să tragem concluzii.
8. Joc de acțiuni amestecate. Daca ridic bratele in sus, copiii le ridica in lateral, daca ma asez, copiii sar etc. Nu trebuie să uităm că sarcinile pentru dezvoltarea atenției se găsesc adesea în diverse reviste pentru copii și alte publicații. Acestea sunt labirinturi familiare, desene cu linii amestecate, găsirea diferențelor în imagini, tăierea anumitor litere din text (după trei), rezolvarea diferitelor puzzle-uri etc. Așa se dezvoltă concentrarea.
9. Profesorul sau părintele sugerează rezolvarea orală a mai multor exemple aritmetice. De exemplu, date 2 numere - 84 și 26. Prima cifră a celui de-al doilea număr trebuie înmulțită cu a doua cifră a primului, a doua cifră a celui de-al doilea număr trebuie adăugată la produsul rezultat și prima cifră a primului numărul trebuie scăzut din această sumă (2 × 4 + 6 -8 = 6) (durabilitatea atenției).
10. Se propune să păstrăm percepția imaginii (o piramidă trunchiată care se apropie de noi - intrând înăuntru; profil - o vază) într-o singură poziție anumit timp. Când schimbați, puneți o linie pe hârtie (rația de atenție).
11. Privește obiectele timp de 1 secundă și apoi numește: câte și ce obiecte sunt afișate? ce numere sunt afisate? În ce cifră este înscris acesta sau acel număr? (distribuirea atenției).
12. Rezolvați probleme simple în același timp exemple matematiceși ascultă proverbe. Apoi numiți răspunsurile și repetați ce fel de proverbe au fost numite.
    • Scrie numerele de la 1 la 20 și apelează-le în ordine inversă.
    • Folosind un tabel cu litere și cifre, numiți mai întâi numerele în ordine, apoi literele în ordine alfabetică, apoi alternând între litere și cifre (comutare).
13. Pe bucata de hârtie, numerele de la 1 la 20 sunt împrăștiate, trebuie să le indicați și să le denumiți în ordine cât mai repede posibil.

Ajutați-vă copiii să devină atenți. Cumpărați și citiți cărți care conțin exerciții și jocuri care ajută la dezvoltarea atenției.

Joacă-te cu copiii tăi. Acest lucru face posibilă înțelegerea mai bună a copilului, cunoașterea lui mai bine, găsirea abordarea corectă, plasează-l spre tine.

Nu uita de jocuri sportive, datorită căruia poți dezvolta nu numai forța și agilitatea, ci și atenția.

Învățați copiii să fie observatori - capabili să observe schimbările care au loc în lumea din jurul lor (ceva a fost rearanjat acasă, s-a rupt o ramură de copac, a fost culesă o floare care era încă acolo ieri etc.) Toate acestea vor contribui la îmbogățirea și dezvoltarea a individului.

L. P. Prokhvatilova, profesor la gimnaziu (Pechory),
câștigător al concursului regional „Profesorul anului”

Discuţie

m-a trezit azi sora mai mare Katya, nu am ajuns niciodată să merg la școală și Katya, sora mea mai mare încă mă trezește pentru școală, îmi pune un ceas cu alarmă sub ureche, nu-l aud

Comentează articolul „Cum să ajuți un copil să devină atent?”

Cum să dezvolte concentrarea în ea? Se pare că vârsta ei nu mai este destul de mică... Nu vreau să o înjurez din nou, vorbesc cu ea, se jignește. Trebuie să te gândești la ceea ce ajută și nu este ușor să dai cu piciorul, ci să obișnuiești copilul cu niște baghete magice.

Discuţie

Nu este supraîncărcată, dar de ce ar trebui să se încordeze? Merge la vreo sectie? Sportul este foarte disciplinat

Există sfaturi specifice, puteți căuta, de exemplu, nimic de prisos la locul de muncă, mai puțini iritanți. Comandă și programează ajutor. Trebuie să te gândești la ceea ce ajută și nu este ușor să dai cu piciorul, ci să obișnuiești copilul cu niște baghete magice. Este un pic ca la antrenament. Cu lecții: poți să te ridici și să faci o pauză când faci rusă/m-ku etc., până când ai făcut-o - nu te trezi sau „învățați 20 de minute”, setați un cronometru, dar e mai dificil . Mai multă automatizare, totul este la locul său. Învață să ții un jurnal și să-ți planifici ziua.

Cum să dezvolți perseverența și concentrarea la un copil? Cum să-l înveți să nu fie distras în fiecare minut? Cum se realizează teme pentru acasă, unde a lucrat cel mult 40 de minute, a facut mai putin de 3 ore? Sunt sigur că îmi vor scrie acum despre lipsa de motivație a copilului, despre...

Discuţie

Psihologul școlar ne-a dat un „diagnostic” - lipsă de autoreglare. Am întrebat imediat: copilul s-a născut prin cezariană? Această problemă apare de obicei la cezariană. Am fost la examinare la un neuropsiholog, psiholog, neurolog. Totul este bine în general, dar neurologul a spus că aceasta este o problemă pentru copiii secolului XXI. De la începutul anului 2000, numărul copiilor cu probleme similare a crescut dramatic. De ce? nimeni nu știe cu adevărat. Ea a prescris pantogam să bea și altceva, să ajute copilul, să facă sport, să se plimbe și să aștepte, să aștepte până când el crește și se maturizează

Nu știu dacă experiența noastră se va potrivi fiului tău. Cel mai mare, fiind în clasa a doua, s-a plâns că își petrece prea mult timp cu temele. Am vrut să le fac mai repede (deși din punctul meu de vedere oricum nu i-a luat prea mult timp să le completeze). Ea i-a sugerat să facă cercetări: să facă lecții timp diferit- imediat după școală, după prânz, după ora 16, seara târziu... Și notează cât timp petrece pe subiect în funcție de momentul zilei. Ea a sugerat și să experimentezi ordinea îndeplinirii sarcinilor (oral, scris, preferat, nu atât). S-a lăsat dus, s-a distrat o lună, a discutat rezultatele cu mine, a tras concluzii (desigur, destul de previzibile), dar i s-au părut o revelație și, din câte îmi dau seama, încă aderă la strategie. ales atunci ca optim.

Așadar, cum poți învăța un copil să nu se supere din pricina fleacurilor și să nu considere jignitoare la adresa lui? Am unul mediu, la început m-am jignit, apoi am învățat să râd de mine... și apoi am devenit „clovnul full-time” al clasei, și abia am reușit să ies din acest rol.

Discuţie

nu sfatuiesc. Am unul mediu, la început m-am jignit, apoi am învățat să râd de mine... și apoi am devenit „clovnul full-time” al clasei, și abia am reușit să ies din acest rol.

De asemenea, mi se pare că dacă unele glume jignesc, atunci acestea sunt GUMURI OFENSIVE.
Iar cel care vede că este jignitor, și totuși continuă, se comportă urât, incorect etc.
Iar pentru cei care sunt jigniți de glume, este mai inteligent să nu râdă (forțat) împreună cu toată lumea, ci să întreprindă anumite acțiuni pentru a opri aceste glume.
Deși... „a râde cu toți ceilalți” este o modalitate de a opri glumele jignitoare și nedorite.
Dar mai sunt și altele.
Această metodă nu funcționează - căutați și folosiți altele.
Și nu accepta manipularea „de ce ești supărat, nu este ofensator, este doar prietenos”. Dacă este ofensator, atunci nu este deloc prietenos.

Da, a putea fi un clovn distractiv este o artă. Care nu este dat tuturor.
Dar este dreptul nostru să fim oricând vrem. Și să nu fii el oricând vrei. Și pentru copiii mici există riscul de a rămâne un „clovn” pentru o lungă perioadă de timp.

A învăța un copil să citească poezie frumos și cu expresie în fața unui public nu este atât de dificil. Cum să înveți perseverența? Copil de la 1 la 3. Creșterea unui copil de la unu la trei ani: întărire și dezvoltare, alimentație și boală, rutina zilnică și dezvoltarea abilităților casnice.

Cum să insufleți (dezvoltați, predați) perseverența sau cel puțin atenția unui copil? Fiul meu (are trei ani), chiar și atunci când face ceea ce îi place, se străduiește mereu să „stea pe cap” (sări, fac despicaturile, urcă pe gâtul meu).

Copiii trebuie ocupați! Trebuie să petreci timp cu ele, să investești energie, emoții, cunoștințe, dragoste. Sunt ca un burete, care absorb toate informațiile, chiar și cele de care nu au nevoie. Pentru ca copilul să crească un om bun, dezvoltat universal și, în viitor, de succes, este necesar să se investească în el. Atât financiar, cât și pur și simplu uman. Chiar și în copilărie, se formează temperamentul și caracterul unui copil. În timp ce copiii sunt încă foarte mici și nu merg la grădiniță sau la școală, părinții înșiși încearcă să-și crească copiii corect. Dezvoltați-vă în ei trăsături pozitive, opriți obiceiurile proaste, luptați cu fricile și insuflați-vă credința în puterea și cunoștințele voastre. Există mai multe sfaturi pentru părinții care se gândesc cum să-și învețe copilul să nu fie timid.

Top 6. Cum să înveți un copil să nu fie timid

Sus 1. Exemplu propriu
Top 2. Comunicare și societate
Top 3. Analiza comportamentului
Top 4. Fără constrângere
Top 5. Literatură și filme
Top 6. Inițiativă în comunicare

Sus 1. Exemplu propriu.

Pentru ca un copil să înțeleagă clar ce își doresc părinții de la el, ce îi explică și spre ce îl înclină, propriul său exemplu este pur și simplu necesar. Arată-i copilului tău, folosind un exemplu, un fel de situație, cum să acționeze, cum să se comporte și ce să facă dacă copilul cade în stupoare. După ce ați acționat într-un anumit mod, asigurați-vă că vă descifrați acțiunea puiului, explicați și oferiți mai multe argumente pentru propriul dvs. comportament.

Top 2. Comunicare și societate.

Modestia, timiditatea și nehotărârea sunt foarte apariție comunăîn curs de creștere. O perioadă de etanșeitate poate apărea în timpul la diferite vârsteși chiar de mai multe ori. Primele clopote apar de la 1 la 2 ani, când bebelușul merge, rostește primele cuvinte și, mergând cu părinții, întâlnește oameni noi. Pentru a evita timiditatea și jena la un copil încă din copilărie, este necesar să-l introduceți cât mai devreme în lumea adulților. Du-ți copilul la întâlniri, natură, cumpărături și alte activități. De îndată ce copilul tău se poate mișca independent, ia-l cu tine la muncă.

Dacă aveți ocazia să vă înscrieți copilul la grădiniță, nu neglijați această oportunitate. Un habitat plin cu un număr mare de aceiași copii are cel mai bun efect asupra Dezvoltarea copilului, aceasta este o manifestare a dezvoltării abilităților de vorbire, a abilităților de comunicare, a capacității de a se comporta în echipă și, desigur, a luptei împotriva jenei.

Top 3. Analiza comportamentului.

Dacă încă o dată copilul s-a comportat indecis, timid și timid, după ce a apărut situația, asigurați-vă că o discutați împreună, o analizați și o discutați cu ceilalți opțiuni posibile dezvoltarea acestuia. Oferă-i copilului tău ocazia să se vadă din exterior, arată-i.

Top 4. Fără constrângeri.

Dacă nu vă puteți ajuta copilul să facă față timidității, nu trebuie să-i aplicați nicio constrângere sau presiune. Dacă în timpul unei întâlniri bebelușul se ascunde în spatele părinților săi, nu-l împinge spre interlocutor și nu-l forța să-l salute sau să sărute. La urma urmei, nu putem înțelege experiențele și emoțiile care apar în inima unui copil.

Top 5. Literatură și filme.

Ce iubesc copiii cel mai mult? Joacă, urmărește desene animate și ascultă basme, nu? Așadar, cu ajutorul activităților tale preferate, îți poți ajuta copilul să facă față jenei. Alegeți lista potrivită de desene animate și basme care îi vor oferi copilului dumneavoastră posibilitatea de a vedea clar un exemplu de curaj, neînfricare și vitejie. Citiți copiilor voștri basme în care personajele principale sunt întruchiparea hotărârii. Crede-mă, toți copiii visează să fie ca idolii lor, se străduiesc să fie la fel de pozitivi ca ei. Aceasta înseamnă că un complot ales corect va fi un ajutor excelent în lupta împotriva îndoielii de sine din copilărie.

Top 6. Inițiativă în comunicare.

Cu siguranță fiecare părinte s-a confruntat cu problema de a prezenta copiii unii cu alții, de exemplu, pe locurile de joacă. Când copiii vor să se joace împreună, dar nu îndrăznește să facă primul pas. A învăța un copil să se cunoască, să arate ușurință în comunicare și ușurință în întrebări, aceasta este responsabilitatea directă a tuturor taților și mamelor. Trebuie să-i spui copilului tău câteva fraze simple cu care să-și poată interesa interlocutorul pentru ca dialogul să aibă loc cu siguranță și copilul tău să nu fie ignorat.

Pur și simplu pentru că până la vârsta de 6-7 ani ei, în principiu, nu controlează așa-zisa voluntariate. Ceea ce văd ei este ceea ce cântă. Ceea ce aud este ceea ce spun ei și tuturor - atât ai lor, cât și străinilor. Un copil va putea învăța să tacă în mod conștient despre ceva mai aproape adolescent. Dar asta nu înseamnă că moștenitorii nu trebuie învățați să păstreze secrete. Trebuie să predați, dar foarte corect: treptat, câte un pas.

Separați fantezia de realitate
Faptul că rolul este luat pentru minciunile copiilor, de fapt, este o manifestare a fanteziei. Copilul se laudă grădiniţă că tatăl lui este pilot? Asta nu înseamnă că copilul este un mincinos rău intenționat. Și amintiți-vă de Carlson și de „o sută de mii de milioane de mașini cu abur”. Doritul este prezentat ca real pentru a se arăta în fața semenilor. Vreau să atrag atenția colegilor de clasă, vreau să fiu un erou. Și sarcina ta în astfel de cazuri este să nu pronunți frază dăunătoare„Nu mai minți” și nu rușine în fața tuturor grădiniţă. Mai bine mai târziu acasă spune: „Ce idee grozavă ai avut despre pilot”, „Hai să ne jucăm că tata este pilot?” sau „Hai, când fantezi, vei spune „parcă”?”
„Minciuna este rea”
Copilul povestește la o petrecere că mama lui îi permite să mănânce ciocolată. Și îți dovedește că părinții autoritari ai vecinului lui Petya îi hrănesc fiului lor cu bomboane la prânz. Dacă ai putea face la fel. ÎN varsta scolara caută povești pe tema „Nu ni s-a întrebat nimic”.
Minciuna, desigur, este rău. Și dacă un copil spune adesea fabule, nu va mai crede în el.
Sfatul este simplu: nu te minți singur cu copilul. Te-ai hotărât să-ți suni șeful și să minți că ești bolnav pentru a-ți putea duce copilul la grădina zoologică? Aș vrea să spun: nu minți, dar să spunem mai blând: nu face asta în fața unui copil. El învață de la tine. Să te minți și să spui în același timp că este rău să minți este inutil.
Dar explicarea că, dacă minte des, cuvintele lui nu vor mai fi luate în serios, este necesar la orice vârstă.
Puteți intra în casă, cu grijă afară din casă
Bebelușul tău te pune într-o poziție incomodă în fața prietenilor, cunoscuților, colegilor, în troleibuz și așa mai departe?
Nu este nevoie să închideți gura copilului. Dar trebuie să-ți ceri scuze străinilor, astfel încât copilul să înțeleagă că a spus ceva greșit. Dar, în același timp, este important pentru el să știe că vă cereți scuze împreună. La urma urmei, dezvăluind că mama își rade picioarele, copilul vorbește despre ceea ce se întâmplă în viața lui. Este o afacere ca de obicei pentru el. Și aici poți stabili o regulă simplă: „Poți aduce totul în casă. Dar nu totul trebuie scos din casă.” Adică le poți spune părinților tăi despre tot ce este în lume - tot ce s-a întâmplat la școală, cu prietenii, pe stradă, toate problemele. Dar trebuie să fii atent când le spui străinilor ce se întâmplă acasă - este mai bine să te consulți mai întâi cu mama și tata. Punct important: dacă vrei ca moștenitorul să-ți spună totul, ascultă-l și respectă-l. Nu râdeți, nu vă rușinați și nu vă bateți joc de problemele pe care le considerați că nu sunt grave.
Păstrează secretele
Un copil va fi capabil să păstreze cu adevărat un secret nu mai devreme de 6-7 ani. Dar înainte de acel moment trebuie să începi să-l antrenezi. Adică, învață să păstrezi mici secrete. Și este mai bine decât conținut pozitiv să faci o surpriză pentru bunica și să o păstrezi secret timp de câteva zile. Și asigurați-vă că păstrați secretele copilului dumneavoastră. Nu te grăbi să te plângi prietenelor tale în prezența copilului tău că încă suge o suzetă sau doarme cu un avion de plastic.
Prieteneofensatsecretul a fost dezvăluit
Într-o zi, Masha i-a încredințat secretul ei important prietenei ei Fedya. Iar el, fără să asculte măcar sfârșitul, a alergat și a povestit tuturor din lume. Masha plângea în hohote și ura cu înverșunare pe Fedya trădătoarea. Dar, la vârsta de cinci ani, a vrut doar să devină „cool” și să atragă atenția.
Asemenea situații trebuie discutate cu copilul. „Dacă dezvălui secretul altcuiva, jignești persoana, o răni. Nu va mai avea încredere în tine. De când ți-a spus secretul lui, te consideră prietenul lui. Dar nu-ți poți trăda prietenii.”
"TVNZ"