Creșterea copiilor fără pedeapsă. Faceți exerciții distractive în familie

Cu mulți părinți trebuie să se lupte în fiecare zi proprii copiiși luptă pentru propriul viitor. Adesea, școlarii nu manifestă nicio dorință de a studia, de a se eschiva de la lecții și chiar de a juca absente. Ce să faci dacă a te pregăti de școală este stresant, împlinitor teme pentru acasă- chin insuportabil? La Centrul Joy of Life, un psiholog oferă consultații copiilor și adolescenților cărora le este greu să se pregătească pentru studiu și pentru a face temele.

Opțiunea ideală este să vă înscrieți , pentru ca un specialist să poată sfătui solutie corecta această sarcină, dar mult depinde de părinții înșiși. Există tehnici dovedite care vor ajuta la trezirea interesului copilului pentru învățare. Dacă părinții reușesc să insufle dragostea de a învăța totul nou, ei pot fi liniștiți cu privire la viitorul copiilor lor.

Nu te aștepta și nu cere prea mult de la copilul tău. Desigur, îl considerați cel mai talentat, capabil și sunteți sigur că poate fi în același timp un elev excelent și un dansator, violonist sau artist magnific. Și totuși, împăcați-vă cu realitatea: copiii sunt la fel de obosiți, se simt rău și nu simt dorința de a se angaja în activitățile pe care părinții îi obligă să le facă.

Adesea, ajutorul psihologic este necesar copiilor care trăiesc într-un stres constant, cu un sentiment de vinovăție din cauza faptului că nu se ridică la nivelul așteptărilor părinților. Fiecare persoană are propriile talente, puncte forte și slăbiciuni. Copilul tău nu face excepție. Accepta aceasta! Gândește-te la ceea ce este mai important pentru tine: creșterea unui student excelent nevrotic sau.

Compară succesele copilului tău doar cu ale lui. Adu-ți aminte de sentimentul neplăcut când ai fost comparat cu alți oameni. Câte complexe pot fi insuflate doar cu asta! Și, cel mai important, încă nu îți vei atinge scopul: copilul nu va deveni ca idealul tău, dar stima de sine poate suferi foarte mult, iar rezultatele sale se pot înrăutăți. Sărbătorirea și răsplătirea progresului copilului dvs. comparându-l cu sinele lor din trecut vă va ajuta să câștigați mult mai mult și să mențineți o relație pozitivă.

10 trucuri pentru a-ți motiva copilul să studieze

1. „Copiii văd, copiii repetă.” Această expresie este relevantă în orice moment. Dacă tu însuți înveți constant ceva nou, distribuie informații interesante cu un copil, va face la fel. Citește, urmărește filme educaționale, învață, dezvoltă-te și include-ți copilul în acest proces. Demonstrați importanța studiului prin exemplu.
2. Utilizați noile tehnologii. Mulți părinți critică gadgeturile și își fac griji că copiii lor „nu pot fi smulși de pe tabletă”. Adesea, acest lucru se transformă într-o adevărată dependență și este necesar și pentru adolescenții care sunt complet cufundați lume virtuala. Dar vă puteți învăța copilul să dobândească cunoștințe folosind noile tehnologii. Stăpâni împreună programe utileși aplicații: desen, program, studiu, proiectare.
3. Creați o atmosferă „învățată”. Oamenii de știință de la Harvard au dovedit asta buna bibliotecaîn casă îi motivează pe copii să citească mai mult. Accesul constant la cărți interesante este doar benefic. Adesea, un copil ia ceva de citit din plictiseală, iar apoi lectura devine un obicei.
4. Lăsați copilul să învețe în modul care i se potrivește cel mai bine. Celebra neurolingvistă Tatyana Chernigovskaya susține că creierul fiecărei persoane învață în felul său. Pentru a se concentra, este mai bine ca unii să stea la masă în liniște deplină, în timp ce alții studiază stând pe canapea și punând muzică. Lăsați copilul să se simtă liber în timp ce învață. Apropo, acest lucru poate crea „indicii de memorie” suplimentare (asocieri cu sunete, culori, mișcări).
5. Încurajează hobby-urile. Nu ai idee în ce fel de lume va trebui să trăiești în viitor, ce profesii vor fi solicitate. Permiteți-i copilului să facă orice activitate își dorește, fie că rezolvă puzzle-uri, alergă, gătește sau înregistrează videoclipuri. Implicați-vă în hobby-ul copilului dvs., duceți-l la expoziții care sunt interesante pentru el, găsiți programe tematice. Adesea, ajutorul unui psiholog pentru un copil este de a ajuta la dezvăluirea talentelor „speciale”.
6. Aruncă televizorul. Serios. Dacă nu puteți scăpa de el, atunci porniți-l timp de cel mult 15-30 de minute pe zi. Nici tu, nici copilul tău nu devii mai fericiți, mai deștepți sau mai talentați petrecând ore întregi vizionand filme și programe stupide.
7. Joaca. Jocurile educaționale precum Monopoly pot fi o modalitate excelentă de a petrece timp împreună. Joacă-te împreună cu copilul tău. S-ar putea să-ți placă și asta!
8. Vorbește și răspunde sincer la întrebări. Uneori un copil are nevoie de consultații cu un psiholog care este sigur că... Adesea, motivul pentru o astfel de încredere constă în lipsa unor răspunsuri clare. Nu ignora întrebări precum „De ce este nevoie de asta?” Răspunde sincer și detaliat. Dacă înțelegi tu însuți că un anumit subiect nu poate fi util în viață, explicați ce abilități de gândire va dobândi copilul studiindu-l.
9. Nu plătiți pentru note. Unii părinți fac greșeala de a da bani pentru fiecare notă bună. Acesta este un drum spre nicăieri. Încurajează-ți copilul pentru rezultate bune, dar nu plăti bani. Să fie lucruri necesare, călătorii etc.
10. Dezvoltați abilități utile. Abilitatea de a număra bine, de a citi rapid, de a găsi informatie necesara– toate aceste abilități simplifică procesul de învățare. Dacă un copil este interesat și ușor de învățat, o face cu plăcere.

Cunoașterea nu înseamnă doar a sta la un birou și studii nesfârșite. Nu supraîncărca programul copilului tău, dă-i timp liber astfel încât să aibă timp să se odihnească și să-i rămână energie pentru noi interese, hobby-uri, hobby-uri. Acest lucru nu va face decât să crească eficiența învățării.

Dacă nu reușiți să insufleți copilului dumneavoastră dragostea de a învăța, contactați o creșă ajutor psihologic la centrul nostru „Bucuria vieții”.

Să rezolvăm împreună problema!

postări asemănatoare

Abilitățile de lectură și dragostea pentru ea sunt concepte complet diferite. Copiii de astăzi, de regulă, învață să citească mult mai devreme decât colegii lor din secolul trecut, dar citesc mai puțin. Și la școală, cei mai mulți dintre ei sunt deja forțați să facă asta.

Acest lucru se întâmplă în mare măsură și pentru că există părinți care absolut sincer nu pot înțelege de ce o persoană de astăzi, în epoca internetului, are nevoie de lectură când există multe alte surse de distracție plăcută. Dar când citește, o persoană gândește, sentimentele sale sunt formate.

Cititul este excelent pentru dezvoltarea inteligenței și a imaginației. Deci, cum crești un cititor adevărat? Portalul nostru oferă sfaturi.

Cum să-ți ajuți copilul să capete gustul cititului

Cultivați dragostea pentru cărți prin exemplu

În ceea ce privește cultivarea dragostei pentru lectură, multe depind de tradiții de familie: dacă adulții nu pot trăi fără o carte, atunci o va citi și generația tânără. Și dacă părinții nu citesc, pe cine ar trebui să urmeze copiii ca exemplu?

Părinții vizitează adesea psihologii cu plângeri cu privire la atitudinea cu sânge rece a fiului sau fiicei lor față de lectură și, atunci când li se pun întrebări precum dacă copilul lor o vede pe mama sau pe tata citind o carte, primesc răspunsul că nu au timp. Dar dragostea de lectură nu va apărea singură acolo unde nu a existat niciodată. Prin urmare, trebuie să luați inițiativa în propriile mâini, să vă aprovizionați cu cărți interesante și să citiți.

Principalul lucru este plăcerea!

Încercați să creați o traiectorie personală de lectură pentru copilul dvs. Pentru a face acest lucru, este recomandabil să citiți cărți relevante pentru subiect. La urma urmei, este important să ne asigurăm că timpul petrecut citind o carte nu devine o constrângere pentru copil, ci este asociat cu momente plăcute din viață.

Adesea, părinții, în dorința lor de a crește un copil minune, încep să pună presiune asupra copilului, negociază pentru fiecare rând pe care îl citesc în mod independent, promițându-i că îi vor citi cu voce tare mai târziu. Dar o astfel de abordare a uneia dintre cele mai plăcute activități umane este complet nepotrivită.

Pentru ca copilul să asocieze procesul lecturii doar cu plăcerea, puteți transforma această activitate în timp liber comun.

Și când va veni rândul literaturii educaționale, aceasta nu va deveni o „povara” copleșitoare pentru copilul tău.

Lectura comună poate fi transformată într-un joc educativ, invitând copilul să discute imaginile, să numere obiecte pe ele, să găsească ceva, să urmărească schimbările personajelor etc. Principalul lucru este să nu exagerezi și să ții minte că lectura ar trebui să aducă bucurie. la copil.

A citi cu voce tare înseamnă a comunica

În procesul de citire a unui copil, el se bucură că mama sau tata sunt în apropiere, acordându-i atenție, iar această acțiune plăcută este fixată în memorie ca ceva care aduce plăcere.

Printre altele, în aceste momente îi aparții în totalitate copilului tău, deoarece nu poți face nimic altceva în același timp, așa cum se întâmplă de obicei atunci când comunici (și chiar te joci) cu un copil: spălați vase, gătiți, trimiteți mesaje pe telefon etc. IN în acest caz, există contact deplin și este minunat.

Dintr-o carte - în viața reală

Lectura este utilă și pentru efectele sale psihoterapeutice. Chiar și un basm poate ajuta la găsirea unei ieșiri din diverse situatii de viata atat copii cat si adulti. Sau descrieri de povești și exemple de eroi. Copilul tinde să impună emoțiilor și sentimentelor sale un model de carte de comportament.

De exemplu, dacă unui copil îi este frică de coșmaruri (și micul erouîn carte le face față cu succes), ajunge să înțeleagă că nu este singurul și această frică poate fi tratată.

Desigur, unii oameni cresc cu așa-zișii copii livrești care nu trebuie să fie atrași de lectură. Și dacă copilul tău nu este unul dintre aceștia, atunci doar munca ta zilnică de părinte poate ajuta la insuflarea copiilor tăi dragostea pentru cărți. Sperăm că recomandările noastre vă vor ajuta în această lucrare utilă.

Ecologia consumului. Copii: Psihologul V.S. vorbește despre cum să înveți un copil și un adolescent să iubească cărțile. Yurkevich și bibliotecara Lyudmila Lukzen...

Psihologul V.S. vorbește despre cum să înveți un copil și un adolescent să iubească cărțile. Yurkevich și bibliotecara Lyudmila Lukzen.

Există două etape în citire:

1) etapa tehnică de lectură, așa-numita abilitate „goală”,

2) etapa de citire a conținutului când conținutul textului este imediat înțeles.

Prima etapă nu aduce plăcere și, în plus, dacă te blochezi pe ea, adică stai mai mult decât timpul alocat, atunci dragostea de lectură devine problematică.

Nu există rețete gata făcute pentru a învăța un copil sau un adult să iubească lectura. Deci pentru început Voi enumera doar ceea ce nu ar trebui să faci niciodată, când copilul tău a învățat deja să citească, dar lectura lui este încă doar tehnică - adică încă nu vrea să citească și nici măcar nu poate să citească pe bune (pentru el însuși, de plăcere).

Lectura ar trebui, de la bun început, să fie asociată doar cu un sentiment de plăcere. Nici măcar gânduri despre represalii. Nu forțați sau convingeți sub nicio circumstanță - oh, mai citiți cel puțin un rând. Vino cu orice manevre, orice jocuri, dar copilul însuși trebuie să vrea să citească, deși nu înțelege imediat despre ce a citit.

Bucură-te de tot ce citești cuvântul copilului, realizând că acestea sunt într-adevăr micile lui victorii.

Nu-i atrage atenția asupra greșelilor de citit,încercați să le corectați în cel mai inobservabil mod, iar dacă puteți face fără ele, atunci nu le corectați deloc.

Luați doar cărți potrivite pentru prima lectură- luminos, cu cu litere mari, unde există o mulțime de poze și, cel mai important, un complot viu care este interesant de urmărit.

Și acum despre manevre - sunt foarte multe dintre ele, dar alegeți singur ce vă va ajuta copilul. Este mai bine, desigur, să vii cu al tău.

Metoda Cassil

Această metodă este potrivită pentru un copil care citește deja destul de fluent, dar nu-i place să citească și, de fapt, este încă în stadiul de citire tehnică avansată.

Selectat cel mai interesant text cu un complot viu și părintele îi citește, oprindu-se brusc chiar la momentul loc interesant, iar apoi tatăl (mama, toată lumea acasă) absolut nu mai are timp să-i citească copilului. Copilul preia cartea fără prea mult entuziasm, în speranța că cineva îi va fi milă și îi va citi dacă personajul principal a fost ucis sau nu. Familia îl laudă imediat pe copil pentru dorința lui de a citi și tot citește cu el - un rând pentru tine, două rânduri pentru mine. Și așa mai departe.

Pe măsură ce abilitatea devine mai puternică, ea se transformă de la una tehnică la una de fond.

Metoda Iskra Daunis (psiholog copil)

Într-o zi copilul se trezește și găsește o scrisoare de la Carlson sub pernă, unde îi spune în doar două rânduri mari că îl iubește și vrea să fie prieten cu el, iar cadoul pentru el este acolo și acolo. Cadou în in locul potrivit situat.

Copilul bănuiește jocul, dar este totuși foarte fericit.

A doua zi dimineață, o altă scrisoare, unde nu se vorbește despre cadou, dar scrie că a vrut să-i lase bilete la circ, dar a văzut cum a tras pisica de coadă, iar ea a țipat. Și de aceea biletele la circ sunt amânate.

În fiecare zi literele sunt mai lungi și se citesc mai repede.

Abilitatea devine semnificativă, iar copilul asociază un sentiment de plăcere și bucurie cu lectura.

Metodă oameni din Antichitate(numit și Oamenii Cărții)

Copilului i se permite să citească numai atunci când se comportă bine și, drept recompensă, nu numai că i se oferă posibilitatea de a citi câteva rânduri (sau chiar o jumătate de pagină), dar chiar și prăjituri speciale sunt coapte sub formă de carte, care copilul primește pentru a comemora momentul vesel.

Cititul este bucurie și sărbătoare.Și un copil ar trebui să știe asta de fiecare dată când ia o carte. Dacă un copil se comportă prost, cartea nu poate fi citită. Adevărat, această metodă s-a născut când copiii au început să citească Cartea (Cartea Sfântă).

Metoda unei femei tătare analfabete

Acest poveste lunga despre cum într-o clasă pentru copii deosebit de dotați era un copil foarte dotat, a cărui mamă vorbea prost rusă (și pur și simplu nu știu despre citit). Știu doar că la telegraful central i se încredea doar să lege pachetele cu sfoară; orice altceva era considerat muncă care necesita calificări mai mari decât avea ea.

Băiatul a stăpânit literele la vârsta de patru ani, dar în mod natural a citit prost și numai pentru public.

Se pare că această mamă analfabetă avea o intuiție fantastică. Judecă singur.

Ei locuiau într-un apartament comunal, iar o vecină, Baba Katya, a venit să-i vadă. Iar băiatul, Dian, a decis să se laude cu ea că știe deja să citească. Am început să citesc și, firește, a fost rău și cu erori. Baba Katya a decis să-l educe pe băiatul vecinului - de ce spui că știi deja să citești? Învață cum trebuie, apoi lăuda-te.

Ce s-a întâmplat cu mama! De ce-mi rănești copilul - mama analfabetă s-a repezit să-și apere fiul. Tocmai a început să citească. Și îi strici pofta de lectură (așa am spus!). Și câțiva ani mai târziu, ochii ei negri străluceau de indignare în timp ce povestea. „Am dat-o afară”, a spus ea, „și i-am spus acestei femei Katya, dacă nu știi cum să te descurci cu un copil, nu veni aici.” Și nu a mai venit la mine timp de doi ani.

Mai departe mai mult. Mama câștigă foarte puțin și, în mod natural, se „așează” aproape pe cartofi. Așa că, în fiecare zi, îi cerea fiului ei să o ajute - când curăța cartofi, să-i citească ceva. Apoi, i-a explicat ea fiului ei, mâinile o dor mai puțin. Fiul a fost de acord. Și așa mama se duce să curețe cartofii, iar fiul se așează pe un scaun mic și citește. Încă nu citește bine și vede lacrimile mamei sale - de ce plângi, mamă?

Eu, fiule, sunt analfabet, dar vei fi om de știință și vei citi o mulțime de cărți.

Da, mama. Voi fi om de știință.

Și așa de trei ori pe zi. Și de fiecare dată am întrebat-o pe mama când mergem să curățăm cartofii, când o să citesc, ca să nu te doară mâinile. La cinci ani au mers la biblioteca regională pentru copii. Și acum fiul meu a devenit un matematician foarte bun și lucrează la Princeton.

Sfatul unui bibliotecar (Lyudmila Lukzen)

Opinia psihologilor: Este posibil să insufleți dragostea pentru cărți și lectură doar până la vârsta de 9 ani. Mai târziu este foarte dificil să faci asta și uneori aproape imposibil. Deci sarcina principală de educare a cititorilor cade pe umerii părinților, care, în mod ideal, ar trebui să se bazeze în această lucrare pe ajutorul bibliotecilor pentru copii. La urma urmei, toți părinții visează să-și vadă copiii sănătoși și fericiți. Și toți, fără excepție, vor să-și învețe copilul cum să reușească. Și pentru aceasta, în primul rând, trebuie să învețe să scrie și să citească.

Și acest proces începe în familie, și nu la școală, așa cum se crede în mod obișnuit. Orele de la școală învață doar să citești și să scrii. Vorbim despre dragostea pentru cărți, plăcerea procesului de lectură, obiceiul de a fi în permanență cu o carte și incapacitatea de a exista fără ea. Și aceasta nu este apanajul școlii, ci o chestiune absolut „de familie”. Părinții sunt cei care le spun copiilor povești înainte de culcare și răspund la numeroasele „de ce?” Doar părinții petrec o dimineață ploioasă în bibliotecă cu copilul lor, uitându-se și alegând cărți cu el.

„Vreau înghețată (ciocolată, o jucărie etc.)”, îți spune copilul tău când mergi cu el la cumpărături. Adică, la părinții lor, ca cei mai apropiați și mai autoriți oameni (deocamdată) de ei, copiii apelează pentru sfaturi, ajutor și cereri. De aceea vârstă fragedă- perioada cea mai fertilă pentru a dezvolta în copilul tău dragostea pentru cărți și lectură.

Cum să o facă? Iată câteva idei utile și interesante.

Pentru început, iată răspunsurile la întrebările pe care părinții le au adesea.

De îndată ce copilul se naște;

Pune deoparte câteva minute, dar în fiecare zi;

Alegeți un moment în care copilul este bine dispus;

Învață-ți copilul să „aștepte” timp să citească;

Consolă-ți copilul arătându-i o carte frumoasă când plânge sau este obraznic.

Alegeți un loc confortabil și confortabil;

Găsiți cărți pe care le puteți oferi copilului dumneavoastră să le țină în mâini;

Uită-te la cărți și imagini;

Oferă copilului posibilitatea de a „alege” el însuși cartea;

Recitește cărțile tale preferate.

Și acum mai detaliat despre unele dintre cele mai multe sfaturi importante de la bibliotecari și psihologi despre cum să insufleți copilului dumneavoastră dragostea pentru lectură.

1. Rvorbește, cântă și joacă-te cu copilul tău

Copiilor le place să vă asculte discursul: când se fac baie și se îmbracă, mănâncă sau adorm, seara și în zori.

Prin urmare, crescând, un copil cu care se vorbea constant începe să înțeleagă și să reproducă rapid toate cuvintele auzite când (cum ți s-a părut) încă nu a înțeles nimic. S-a îndrăgostit deja de cântece și poezii. Nu se mai poate lipsi de poveștile și jocurile tale comune.

Vorbește cu el despre toate lucrurile care sunt simple pentru tine, dar foarte importante pentru copil, pe care le faceți împreună în fiecare zi. Comentează acțiunile tale: „ne spălăm pe mâini”, „ne așezăm pe un scaun”, descrieți ceea ce vedeți - așa pregătiți un ascultător atent.

2. Fă-ți timp să citești în fiecare zi

Trebuie să începi să citești încă din primele luni de viață. Citindu-i bebelușului tău, se pare că îi extinzi lumea, îl ajuți să se bucure de lectură, să-și completezi cunoștințele și lexicon. Copilul învață să asculte o carte, să întoarcă paginile, să-și miște degetul de la stânga la dreapta și își amintește cuvintele pe care le vede și le aude.

Copiilor le place lectura regulata (nu ocazionala) cu parintii lor! Alegeți o perioadă scurtă de timp în care să vă puteți relaxa și să vă faceți timp - înainte de culcare, sau când aveți o pauză de la treburile casnice.

Nu uitați că un copil poate fi citit de bunici, de un frate sau de o soră mai mare sau de orice membru al familiei. Vino la bibliotecă unde cititorii mai în vârstă îi pot citi. Apelează întotdeauna la cărți și lectură.

Cumpără câteva cărți pe care să le iei acasă, astfel încât micuțul tău să le poată juca.

3. Alege cărți cu copilul tău

Citind alături de copilul tău în mod constant, vei observa cu siguranță care cărți îi plac mai mult, care le înțelege mai bine. Luați ajutorul bibliotecii și al bibliotecarului în alegerea cărților similare cu acestea. La urma urmei, biblioteca are cărți pentru orice vârstă și nivel de dezvoltare. În plus, este mai ușor pentru profesioniști să găsească astfel de cărți decât pentru tine însuți.

Nu presupune că asta e tot necesare copilului A avea cărți acasă este o greșeală pe care mulți părinți o fac atunci când citesc. Și nu numai pentru că bibliotecile de acasă nu pot fi mai diverse decât cele publice. Copilul tău poate fi pur și simplu inspirat de exemplul altor copii cititori. Câte sunt și câte cărți! Acest lucru este foarte important pentru formarea unui cititor tânăr care este crescut prin imitație. Alți cititori par să transmită ștafeta copilului dumneavoastră. Acest lucru îl va ajuta să se obișnuiască cu varietatea de cărți, cu comportamentul de citire al copiilor și al adulților și cu siguranță îl va afecta viața ulterioară, studiază, se pregătește pentru școală.

Lumea cărților și a bibliotecii nu vor fi o țară necunoscută pentru el. "Cât costă cărți interesanteși le poți citi pe toate singur.” Acest lucru creează un stimulent pentru a citi.

4. Înconjoară-ți copilul cu materiale de lectură

Copiii nu ar trebui să aibă doar cărți din bibliotecă. Trebuie să ai și tu al tău. Care? În primul rând, cele în care poate nu doar să citească, ci și să coloreze o poză, să decupe sau să facă ceva singur, sau să facă o notă. Există multe astfel de cărți și sunt pentru uz pur individual.

De asemenea, puteți face cărți de casă. Ajută-ți micuțul să lipească, să semneze sau să coasă propria carte cu desene, fotografii și multe altele lucruri interesante. Îți poți ajuta copilul să scrie textul pe care vrea să-l pună în cartea lui.

Aprobați, încurajați și încurajați copilul să facă această muncă, precum și citirea „propriilor” cărți tuturor membrilor familiei.

5. M încet și cu plăcere

Nu este atât de important ce citești, ci cum citești! Când citești rapid și monoton, copilul își pierde rapid interesul. Citiți emoțional, bucurându-vă de lectură. Fii actor (amintește-ți visele tale neîmplinite de a deveni „Screen Star”!). Încercați să citiți cu voci diferite pentru diferite personaje, transmițând caracterul lor. Bebelușul tău o va adora! Citește, întrerupându-ți lectura cu pauze conversaționale și privind imaginile din carte. Acest lucru îi va oferi copilului timp să se gândească la ceea ce aude, să „digere” ceea ce a citit și să înțeleagă evenimentele și personajele personajelor.

Asigurați-vă că puneți întrebări și răspundeți la cele pe care le are copilul dvs. ascultați cum vorbește el însuși și își transmite impresiile despre ceea ce a citit.

Privește cu atenție copilul tău în timp ce citește. Uneori în mod clar nu vrea să se oprească din citit, mai ales dacă povestea este necunoscută și o aude pentru prima dată. Uneori va dori să se uite mai întâi la imagini și să te întrebe despre ce este vorba în carte. Fii îngăduitor și nu-l opri. Cititul ar trebui să fie distractiv!

Amintiți-vă, citirea cărților este o mare repetiție și o predeterminare a atitudinii tale viitoare față de învățare.

6. Citiți din nou și din nou

După cum știți, copiilor le place adesea să asculte aceleași povești. Te obligă să citești din nou și din nou cărți care sunt deja pe dinți. Iar atunci când oferiți să citiți sau să spuneți ceva nou, ei refuză adesea.

Ce să faci în acest caz? Uită-te la titlul acestui sfat! Da Da! Citește exact ce întreabă. Acesta nu este un capriciu. Copilul vrea să înțeleagă cartea mai profund, procesul de învățare a acesteia are loc mai lent și îi place să citească. Nu-l priva de toate acestea. La urma urmei, pregătirea este în curs pentru o viitoare lectură atentă și atentă, cultivând o percepție completă a cărții.

Vă este greu să recitiți Mașenka și Ursul pentru a douăzecea oară? Implicați toți membrii familiei în proces. Oferă-i copilului posibilitatea de a fi mândru de el însuși și pretinde că el însuși „citește” această carte.

Îmi amintesc cum a mea cea mai în vârstă fiică(care a studiat ulterior la clasa de fizică și matematică) i-a deranjat pe toată lumea cu cartea „Aventurile lui Kubarik și Tomatik, sau Matematică distractivă”, iar cel mai tânăr - „Cenusăreasa”. Mai mult, reacția la trecerea ratată (pentru a economisi timp) a fost instantanee.

Așadar, dacă o carte aduce plăcere unui copil, iar acesta se îndreaptă constant către ea, citiți-i-o de câte ori dorește copilul.

7. Citește peste tot și mereu

Poti citi oriunde si oricand: in timp ce te plimbi, pe plaja, in excursie, in asteptarea unei programari la medic. Asigurați-vă că aveți o carte în geantă cu rechizite pentru bebeluși, jucării, biberoane și suzete.

Pe măsură ce copilul dumneavoastră învață să identifice literele și să citească silabe, încurajați citirea semnelor.

8. Nu-ți forța copilul să citească.

Nu vă așezați niciodată să citiți (cu părinții sau singur) dacă copilul nu dorește acest lucru. Acesta este unul dintre cele mai multe moduri eficiente distruge interesul pentru lectură și cărți. Dacă nu vrea, lăsați-l în pace sau faceți-l interesat de citit. A citi sub presiune este calea spre a nu citi deloc.Și dacă copilul tău deja crescut, un școlar, citește doar benzi desenate sau publicații primitive, abține-te de la critici. Amintiți-vă: el citește! Căutați pozitiv și moduri eficiente avansează la sufletul său mai interesant și mai mult cărți semnificative. Alegeți cele mai populare subiecte și cărți printre copii (bibliotecarii vă vor veni întotdeauna în ajutor) și pregătiți-vă pentru o călătorie lungă de căutare a cărților preferate, subiecte interesante si autori.

9. Arată-i copilului tău că te interesează lectura lui.

Nu există nimic mai important pentru a crește un cititor decât a insufla unui copil dragostea pentru lectură. Fiți ghizi grozavi în lumea cărților, și nu mari șoferi și evaluatori ai ceea ce și cum citește copilul dvs.

Pe măsură ce copilul dumneavoastră învață să citească singur, rugați-l să vă citească. Nu o lecție dată la școală, ci pur și simplu buna povesteîn timp ce faci ceva cu mâinile tale, în bucătărie, de exemplu. Dacă un copil face greșeli când citește, atunci când eroarea nu contează pentru percepția textului, nu-l corectați. publicat

Cum să crești un copil în dragoste pentru Dumnezeu și Biserică pentru ca, după ce a simțit această iubire în copilărie, să nu o piardă și să o schimbe cu ispitele acestei lumi în tinerețe și tinerețe? Este suficient să participi în mod regulat la slujbele de închinare și/sau la școala duminicală cu el? Ce ar trebui să facă părinții pentru a întări iubirea lui Dumnezeu în inima copilului lor? Și ce nu ar trebui să faci niciodată?

Cel mai important lucru este exemplul părinților

Hegumen Nektary (Morozov):

– Absolut natural copilul întruchipează ceea ce vede în părinții săi, care este conținutul vieții lor. Nu sunt sigur că dragostea pentru Dumnezeu poate fi insuflată unui copil, dar sunt sigur că dacă părinții copilului sunt oameni care Îl iubesc sincer pe Dumnezeu din adâncul inimii, atunci dragostea lor pentru Dumnezeu va fi transmisă cu siguranță copilului. . Principalul lucru este că vede o manifestare concretă a acestei iubiri, că crește într-o atmosferă de iubire și că dragostea lui Dumnezeu în viața părinților săi nu se dovedește a fi separată de iubirea pentru alți oameni.

protopop Serghii Pravdolyubov:

– Există o inexactitate în întrebare. Pentru ce vaccinaȘi Ce vaccina? Un copil poate simți și înțelege mai mult decât un adult. Principalul lucru este să nu blochezi dorința copilului pentru Dumnezeu, să nu devii un obstacol pentru el.

Dragostea pentru Dumnezeu nu se transmite prin cuvinte, ci doar prin fapte și viața însăși. Dacă tatăl și mama „nu au nevoie de Dumnezeu”, atunci copilul va putea depăși bariera indiferenței față de El și lipsa de a se întoarce la Dumnezeu în Viata de zi cu zi? Doar prin credință și rugăciune, numai în contact efectiv și zilnic cu ambii părinți și atitudinea lor față de Dumnezeu, dragostea pentru Creatorul său se va dezvolta și întări într-un copil.

Conduce catre scoala de duminica este inutil dacă nu mergi singur la biserică, nu te rogi lui Dumnezeu, nu participi la sărbători și totul este uimitor de frumos cerc anual slujbe și pomeniri. Deci principiul este foarte simplu: trăiește o viață plină de biserică, iubește-te pe tine însuți Și cele ale lui Dumnezeu – atunci copilul va simți, înțelege și iubi pe Domnul. Nu vor fi necesare vaccinări sau altoire forțate artificial.

Protopopul Maxim Kozlov:

– Cel mai important lucru este un exemplu. Pentru că rostirea unor cuvinte care nu sunt însoțite de un exemplu de viață este creșterea, dacă nu ateu, atunci agnostic. Cea mai bună cale este viața creștină bună, evlavioasă a părinților sau a profesorilor, dacă despre care vorbim despre profesori. Dacă copiii văd că pentru noi prima dintre porunci nu este o abstractizare sau o formulă de politețe, ci ceea ce ne străduim cu adevărat, atunci vor dori să învețe la fel.

Este imperativ să-i învățăm pe copii poruncile lui Dumnezeu

protopop Oleg Steniaev:

– În Sfintele Scripturi, conceptul de „iubire” este asociat cu împlinirea Legii lui Dumnezeu. Dragostea nu este un sentiment abstract de afecțiune, prietenie sau orice altceva. Iubitul construiește o relație cu obiectul iubirii care îi corespunde Poruncile lui Dumnezeu. Iar Legea lui Dumnezeu reglementează relația dintre om și Dumnezeu, om și om. Prin urmare cel mai mult Cel mai bun mod a insufla iubire unui copil înseamnă a-l învăţa poruncile lui Dumnezeu.

Se spune: „Și să iubești pe Domnul Dumnezeul tău din toată inima ta, din tot sufletul tău și din toată puterea ta” (). Ce înseamnă să-L iubești pe Dumnezeu cu toată puterea ta? Puterea unui om sunt fiii și copiii săi. De aceea se mai spune: „Și aceste cuvinte pe care ți le poruncesc astăzi vor fi în inima ta. Și învață-le copiilor tăi și vorbește-le când stai în casa ta și când mergi pe drum, când te culci și când te ridici” (). Ce înseamnă: „insuflă-le copiilor tăi și vorbește despre ei”? „Instilați” - adică lăsați copiii să memoreze poruncile; „Vorbește despre ei când stai în casa ta” - explică copiilor sensul fiecărei porunci, explicând fiecare dogma de credință. Cuvintele „mers pe drum, culcare și ridicare” îi cheamă pe părinți să-și învețe copiii cărările vieții (mers pe drum), iar cuvintele „întindeți-vă și ridicați-vă” cheamă copiii să-i învețe rugăciunile de dimineață și de seară.

Apostolul Pavel, instruindu-l pe tânărul Episcop Timotei, i-a scris: „Până voi veni, îndeletniceşte-te în învăţătură, citire, învăţătură” (). Este absolut necesar să facem cunoștință copiilor cu cărțile sfinte, care conțin instrucțiunile și învățăturile confesiunii noastre creștine. Scriptura vorbește în mod repetat despre necesitatea de a-i învăța pe copii Legea lui Dumnezeu. Și fie că au dorința de a învăța sau nu, trebuie totuși să-i învățăm. Se spune: „Predicați Cuvântul, fiți stăruitori la timp și în afara timpului, mustrați, mustrați, îndemnați cu toată îndelungă răbdare și zidire” ().

Din copilărie este pragul tinereții, iar tinerețea este cea mai mare perioadă dificilăîn viața unei persoane, este foarte important să insufleți copilului, prin învățătura Legii lui Dumnezeu, o anumită imunitate împotriva înclinațiilor păcătoase. Când la 13-14 ani tânăr Se trezesc noi sentimente legate de maturizarea corpului său; el nu poate înțelege întotdeauna această condiție. Iar sentimentele carnale trezite pot domina viața unei persoane de până la 35 de ani, până la 45 de ani. În această perioadă a vieții se acumulează păcătoșenia. În cartea lui Iov găsim următoarele cuvinte: „Oasele lui sunt pline de păcatele tinereții sale și cu el vor zace în țărână” (). Înțeleptul Solomon a scris despre tineri: „Iată, într-o zi, m-am uitat pe fereastra casei mele, prin gratii mele și am văzut printre cei fără experiență, am observat printre tineri un tânăr nebun” (). Această caracterizare a tinereții ca nebunie și lipsă de experiență este o caracteristică biblică a acestei perioade din viața unei persoane. Iar tinerii ar trebui să știe despre acest lucru; este o trădare față de ei să păstreze tăcerea în legătură cu astfel de probleme ale acestei vârste. Și dacă în copilărie îi insuflăm unui copil care nu a intrat încă în perioada adolescenței, respectul pentru Legea lui Dumnezeu, asta înseamnă că va trece prin cele mai dificile și mai grele. perioada activă propria viata.

Apostolul Timotei poate servi drept exemplu pentru tinerii moderni. Acest tânăr slujitor al lui Hristos a fost instalat ca episcop în orașul Efes. Efesul era la acea vreme un mare centru comercial și meșteșugăresc, unde mulți tineri întreprinzători și-au făcut cariere de succes, așa cum am spune acum. Timotei, care trăiește într-un astfel de oraș, folosindu-și talentele și abilitățile înnăscute, ar fi putut reuși în comerț, dar a ales o cale mai importantă pentru sine - a decis să-și dedice viața lui Dumnezeu. După cum se știe, cu copilărie a fost instruit de bunica sa, care, conform legendei, era de la evrei; ea a pus în inima lui copilărie ceva care l-a ajutat să dobândească sănătatea morală în tinerețe. În epistolele sale către tânărul Timotei, apostolul Pavel a scris: „Încetează cu fabulele fără valoare și bătrâne și antrenează-te în evlavie. Căci exercițiul trupesc este de puțin folos, dar evlavia este de folos pentru toate, având promisiunea vieții prezente și viitoare” (). Din acest text reiese clar că tânărul Timotei poate să fi fost fascinat de sporturile străvechi și a fost stânjenit de posibile bârfe. Prin fabule feminine, apostolul Pavel ar fi putut să spună acele zvonuri absurde și fără scrupule pe care păgânii le răspândesc despre slujitorii lui Hristos. Păgânii l-au acuzat pe Hristos de jertfe umane, fântâni otrăvite și păcat. Și acum mulți tineri sunt stânjeniți de calomnia pe care lumea o pune asupra slujitorilor lui Hristos, asupra întregii Biserici a lui Dumnezeu, mai ales pe internet. Apostolul Pavel îl cheamă pe Timotei să practice mai multă evlavie, care este la fel de utilă atât în ​​această viață temporară, cât și în cea viitoare.

Apostolul Pavel știa din experiența sa personală că bogăția spirituală dă omului totul. El a scris despre sine și despre alți creștini cunoscuți de el: „Ne-au supărat, dar ne bucurăm mereu, suntem săraci, dar îmbogățim pe mulți, nu avem nimic, dar stăpânim totul” (). Cu alte cuvinte: nu suntem nimic fără Hristos și totul în Hristos. Dacă o persoană experimentează întâlnirea cu Hristos în perioada copilăriei viața, în tinerețea lui, îi rămâne credincioasă, atunci viața unei astfel de persoane se va împlini în toate privințele.

„Teoria” singură nu poate insufla copiilor biserica

protopop Alexandru Kuzin:

– Răspunsul este deja cuprins în întrebarea: vaccinare. Cum să altoiți un lăstar cultivat pe un măr sălbatic? Dragostea poate fi insuflata doar prin iubire. Copiii au o capacitate foarte dezvoltată de a imita. Imitația exterioară crește în suflet printr-o inimă deschisă, așa cum o tăietură nobilă crește într-un măr prin pielea deschisă a lăstarilor. Fără curs de bază cultura ortodoxă sau Legea lui Dumnezeu de la sine nu va face acest lucru.

protopop Pavel Gumerov:

– Dragostea pentru Dumnezeu este întotdeauna o experiență personală. Experimentează comunicarea vie cu Dumnezeul viu. Cumva, teoretic, este imposibil să-l insufleți. Va veni doar atunci când copilul însuși va începe să se roage, când el însuși va simți o legătură cu Domnul, când va avea propria experiență personală a rugăciunii. Poate fi mic, dar este personal! Și nu putem decât să-l ajutăm.

Cum să ajute? Cu dragostea ta pentru Dumnezeu. La urma urmei, dacă, de exemplu, dorim ca un copil să dezvolte dragostea pentru citirea cărților bune, ascultarea muzică bună, artă, natură, trebuie să o iubim noi înșine, pentru că dacă tu însuți nu iubești ceva, atunci este inutil să spune cuiva că este bun, util și minunat. Adică este necesar ca oamenii să citească în casă carti bune, a sunat muzica etc. Pentru ca copiii să trăiască în toate acestea și să vadă cum le place părinții totul. Apoi copilul va fi „infectat” cu toate acestea. De asemenea, dacă vrem ca un copil să-L iubească pe Dumnezeu, trebuie să-L iubim pe Dumnezeu pe noi înșine. Atunci copilul va fi impregnat de iubirea care ne copleșește.

Noi înșine trebuie să trăim viața Bisericii și rugăciunea. Nu ar fi lipsit de modestie să citez aici exemplul părinților mei, pentru că voi vorbi în primul rând despre ei. Cu dragostea lor pentru Biserică, ne-au insuflat dragostea pentru Biserică în noi copiii. Și eu și fratele meu am devenit preoți, sora mea a devenit biserică, crescându-ne copiii în același spirit. Și acesta, desigur, nu este meritul nostru, ci al părinților noștri. Tatăl și mama trăiau prin rugăciune, trăiau lângă templu - acesta era principalul lucru pentru ei. Am văzut cât de importante au fost credința și Biserica pentru ei și am fost pătrunși de dragostea lor. Apropo, nu ne-au „presionat” atunci când ne-am confruntat cu problema alegerii drumul vietii. Preoția a fost alegerea mea personală, ca și a fratelui meu; tatăl meu nu ne-a „împins” la asta.

„Teoria” singură nu poate insufla copiilor biserica. Acei părinți care merg pe această cale se înșală foarte tare. Și acesta este acum un fenomen foarte des întâlnit atunci când membrii adulți ai familiei, din păcate, merg rar la biserică, sunt departe de asta și încearcă să insufle credință copiilor lor prin școli duminicale, prin gimnaziile ortodoxe, prin nași - mai mult sau mai puțin biserică. oameni. Nimic nu va merge. Numai experienta personala. Acest lucru necesită eforturile proprii ale părinților pentru a deveni bisericești; ei au nevoie de credința și viața lor conform acestei credințe. Atunci, este probabil ca copiii să rămână în Biserică. Părinții trebuie să înceapă cu ei înșiși. Și, după cum știm, mărul nu cade departe de copac.

O întâlnire cu Dumnezeu pentru un copil este o întâlnire liberă, plină de bucurie

Protopopul Alexi Uminski:

– Da, întrebarea este formulată extrem de simplu. Întrebarea este simplă, dar răspunsul este infinit de complex. Pentru că, în general, dragostea este întotdeauna un lucru greu de insuflat. Cuvântul „altoi” nici măcar nu este în întregime exact, pentru că ei grefează ceva ce este străin. Cum se altoiește o crenguță pe copacul altcuiva. Sau ești vaccinat cu un vaccin împotriva unei boli. Aș vorbi despre dragoste cu alte cuvinte. Mai ales despre dragostea lui Dumnezeu.

Dragostea pentru Dumnezeu are aceeași natură ca și iubirea în general. Deși iubirea pentru Dumnezeu este mai înaltă în esența ei. Mânca iubire naturală, dar există iubire deasupra naturii, supranaturală. Aceasta este dragostea pentru Dumnezeu - mai presus de natură. Pentru că toată iubirea umană este imperfectă. Chiar și așa manifestări înalte dragostea, ca și dragostea părinților pentru copii, a copiilor pentru părinți, a soților unul pentru celălalt, a prietenilor, a rudelor, este limitată într-un fel. Dar dragostea pentru Dumnezeu este împlinirea celei mai importante porunci pe care Domnul ne-a lăsat-o: din toată inima, cu toate gândurile, cu toată puterea. Și nu o poți duce nicăieri din exterior - acest lucru este foarte important să înțeleagă toată lumea. Nu o poți folosi ca vaccin, după ce ai primit undeva un vaccin special de dragoste și ai dat un fel de injecție în inimă, în minte, în gând, astfel încât să devină brusc o forță activă. Copiii nu pot moșteni decât această iubire. Ca toate cele mai importante, cele mai scumpe, cele mai mari comori sunt moștenite de cei cărora le aparțin prin drept de moștenire.

Părinții acumulează întotdeauna o moștenire pentru copiii lor într-un fel. Dar moștenirea este diferită de moștenire. Poți moșteni pământ, poți moșteni case, poți moșteni bani, poți moșteni niște bijuterii. Dar de foarte multe ori copiii moștenesc ceva intangibil de la părinți. Trăsături de caracter complet evazive, uneori mersul, privirea, zâmbetul, ochii mijiți, râsul, intonația vocii - ceva ce nu poate fi transmis în vreun mod special. Uneori, chiar și copiii moștenesc înclinația sau scrisul de mână al părinților.

Dar există și moștenire de altă natură: se moștenește structura sufletului uman. Ceea ce este un dar spiritual. Așa se formează dinastii în profesii: dinastii de profesori, artiști, arhitecți, medici... Pentru că copiii moștenesc de la părinți aspirația pentru un fel de creație. Acestea sunt dinastiile preoțești pe care le-am avut mereu și pe care, slavă Domnului, le mai avem. O astfel de aspirație ereditară are loc într-un mod complet de neînțeles, pe de o parte, și, pe de altă parte, foarte înțeles. Pentru că atunci când părinții doresc ca copiii lor să moștenească unele calități ancestrale, să zicem, noblețea, onoarea strămoșilor lor, vitejia și eroismul lor, sau orice calități spirituale, ei subliniază constant acest lucru spunând mereu cum au fost strămoșii lor, iar aceste imagini înalță; dar în același timp păstrează aceste calități în sine.

Același lucru se întâmplă și cu credința în Dumnezeu. Dacă părinții au încredere într-o calitate înaltă a vieții, atunci, desigur, copiii vor învăța credința în cel mai natural mod, respirând aerul credinței care umple casa și familia. Aceasta este aproximativ ca moștenirea limbii și a culturii vorbirii. Nu îi învățăm în mod special pe copiii noștri cum să vorbească rusă. Pur și simplu ne aud vorbind, învață de la noi să vorbim această limbă minunată. În același timp, este evident că dacă un copil este crescut într-o familie cultă, inteligentă, unde citește mult, unde obișnuiește să raționeze, unde se discută mult lucruri importante și serioase, atunci copiii învață corect. și limbaj frumosȘi concepte complexeși expresii. Și acolo unde televizorul sau radioul „Chanson” este aprins constant, iar părinții folosesc obscenități sau eufemisme obscene la fiecare trei cuvinte, atunci copilul începe să vorbească obscen, fără măcar să-și dea seama. Și uneori chiar și cel mai bun profesor nu poate rezolva asta la școală.

Iubirea pentru Dumnezeu se transmite în același mod. Acolo unde există, în acea familie, unde este conținutul real al vieții tatălui și a mamei, unde această iubire este vie, pentru că se naște într-o persoană dintr-o întâlnire vie cu Dumnezeu, iar această iubire se naște în copii. Da, uneori întâlnirea cu Dumnezeu se întâmplă în mod miraculos. Dar întâlnirea unui copil cu Dumnezeu are loc prin intermediul părinților săi. Pentru că părinții, cunoscându-L pe Dumnezeu, îl prețuiesc, trăiesc după el și își sfințesc existența cu această întâlnire.

O întâlnire cu Dumnezeu schimbă o persoană, el devine diferit, nu ca alții. Cei care L-au întâlnit pe Dumnezeu și cei care nu L-au întâlnit pe Dumnezeu reacționează diferit la bucurii și necazuri, la câștiguri și pierderi, la dificultățile vieții, la situații insolubile, la crize externe și interne... Ei reacționează diferit la felul în care alți oameni. tratează-i. Iar aceste reacții față de lume, această experiență de întâlnire cu necazuri, întâlnire cu probleme, întâlnire cu bucurie, întâlnire cu câștig, întâlnire cu pierdere vor fi cu siguranță transmise copilului, precum și înțelegerea că ceilalți reacționează diferit. Un copil crescut într-o familie în care există dragoste pentru Dumnezeu va vedea cum se întâmplă acest lucru cu ei și cum se întâmplă în alte locuri. Și prin aceasta se poate naște în sufletul copilului un sentiment uimitor al adevărului vieții, nerealizat încă de el, încă neînțeles de minte, dar absorbit, așa cum este absorbit un limbaj, corectitudinea vorbirii, care a fost menționat mai sus. Și copilul va avea cu siguranță corectitudinea semnificațiilor spirituale. Și prin aceasta copilul va percepe lumea.

Este important, desigur, modul în care părinții comunică cu Dumnezeu în rugăciune, cum se roagă, cum respectă rugăciunea și cât de harnici sunt în rugăciune. Acest lucru este învățat și de copil.

Următorul: imaginea cu rezoluție conflicte familiale. Totuși, credincioșii și necredincioșii, cei care L-au întâlnit pe Dumnezeu și cei care nu l-au întâlnit, se ceartă. Într-o familie care trăiește cu Dumnezeu, conflictele se rezolvă prin smerenie, trecând peste sine. Copilul vede și simte. Iar copiii sunt traumatizați, desigur, de certurile violente ale părinților, dar este mai traumatizant atunci când părinții nu se ceartă, dar nici nu vorbesc între ei, când nu se observă. S-ar părea că toată pacea și liniștea, dar în realitate nu există dragoste. Și copilul simte acest lucru foarte bine. Relația dintre părinți este și o lecție de dragoste (sau antipatie) pentru copil.

Prin toate acestea, copilul învață să-L iubească pe Dumnezeu, pentru că această iubire îi este deschisă în viața părinților săi.

Iar la noi, din păcate, dragostea este percepută prin vaccinare. Și mulți părinți cred că există un fel de punct tehnic când un copil poate fi învățat să-L iubească pe Dumnezeu. De exemplu, dă-i o Carte de rugăciuni și obligă-l să citească regula într-o limbă de neînțeles de la vârsta de cinci ani. Cereți-i să nu se frământe în timpul Liturghiei, forțați-l să postească atunci când îi este greu și de neînțeles. Adică să impună copilului anumite lucruri statutare care, strict vorbind, au fost inventate pentru adulți. Dar aceasta este o carta monahala, este necesara pentru a insufla in oameni - oameni constienti - o anumita disciplina spirituala. Disciplina este bună. Dar nu duce la iubire. Așa cum există un decor pentru o bijuterie, așa există disciplina pentru har. Dar nu există cadru fără o piatră prețioasă - este un manechin, nu valorează nimic. Piatră preţioasă Este bun, dar nu îl poți purta fără cadru. Există un lucru prețios - harul lui Dumnezeu, harul Iubire divină, și există disciplina noastră internă pentru a menține acest har. Disciplina este secundară harului. Și părinții au iluzia că un copil poate fi antrenat să-L iubească pe Dumnezeu, că i se poate da o injecție dureroasă de reguli și disciplină pentru ca el să poată câștiga această iubire. Apoi totul se întâmplă exact invers.

Un copil care nu s-a rugat niciodată în viața lui, dar a mormăit niște cuvinte de neînțeles, nu va simți dragoste. Un copil care nu s-a bucurat în timpul Liturghiei nu va înțelege iubirea. Un copil care a mers la școala duminicală, unde stătea ca într-o școală obișnuită, unde i se dădeau teme și note, unde predarea era emasculată, nu va învăța să iubească. Dragostea este mare bucurie și libertate. Acolo unde nu există libertate, nu poate exista iubire. Aș vrea ca părinții să înțeleagă foarte bine acest lucru.

Părinții vor ca copiii lor să-L iubească pe Dumnezeu. Dar ei înșiși trebuie mai întâi să-L iubească pe Dumnezeu în mod corespunzător. Iar această iubire va curge în mod natural în copiii noștri dacă și noi îi iubim și nu vrem să vedem în ei astfel de jucării pentru manipularea noastră părintească. Uneori, vanitatea noastră părintească, mândria părintească pot ruina totul.

Mulți dintre părinții noștri au devenit credincioși la o vârstă conștientă; în copilărie nu s-au rugat niciodată, nu au postit, nu s-au ridicat niciodată la slujbe. Se nasc copiii - și încep să experimenteze asupra lor. Complet inconștient că un copil rămâne un copil și o întâlnire cu Dumnezeu pentru el este o întâlnire liberă, plină de bucurie. Acesta este un miracol. Atât pentru adulți, cât și pentru copii. Întâlnirea lui Dumnezeu este întotdeauna un miracol. Pentru un copil, poate chiar să arate ca un basm. Și se așteaptă de la credința lui evenimente uimitoare de basm, astfel încât să se întâmple în viața lui... Și se întâmplă copiilor, spre deosebire de noi, adulții. În niciun caz nu poți usca un copil cu disciplină - altfel vom pierde pur și simplu copilul.

Trebuie să ne amintim: copilul trebuie să fie foarte conștient de cuvintele de rugăciune pe care le spune lui Dumnezeu, iar rugăciunea lui trebuie să fie mereu vie, pentru că copilul este viu. Iar un copil nu poate menține atenția mai mult de 10 minute la cea mai frumoasă Liturghie. Poți să-i dai ocazia să fie el însuși la Liturghie: fie să vină cu el mai târziu, fie să-i lași să plece uneori din biserică... Ei bine, de ce ar asculta un biet copil de 7-8 ani o predică de 40 de minute? ! Sau ascultă-ne citind note despre sănătate și pace timp de 20 de minute într-o biserică înfundată?! Prin urmare, este necesar să se adopte cumva o abordare foarte rezonabilă și plină de tact pentru a se asigura că copilul nu obosește, astfel încât copilul să nu se defecteze din cauza unor probleme disciplinare, astfel încât atât rugăciunea, cât și postul să fie întotdeauna în puterea copilului. Așa că închinarea și Împărtășania ar fi cea mai mare bucurie a lui. Și să nu pedepsești niciodată un copil după Împărtășanie, oricât de rău s-ar comporta, nu țipa, nu înjura, ai răbdare cu el...

Acestea sunt lucruri foarte, foarte subtile atunci când un copil îl întâlnește pe Dumnezeu. Ele, ca orice bijuterie, se pierd foarte usor. Prin urmare, îi sfătuiesc pe părinții noștri să fie extrem de atenți la acest lucru.

Se cere judecată

Preotul Alexander Shumsky:

– În primul rând, acesta este exemplul părinților. Dacă ei înșiși Îl iubesc pe Dumnezeu și trăiesc o viață de biserică, atunci și copilul îl va iubi pe Dumnezeu. Acesta este cel mai important lucru, acesta este baza tuturor. Când familii cu un singur parinte, când mama sau tata nu sunt acolo, desigur, apare o problemă. Este ideal atunci când există și o mamă și un tată, ambii credincioși, îl iubesc pe Dumnezeu și trăiesc împreună cu Biserica.

Al doilea este dezvoltarea abilităților de rugăciune în biserica de acasă, de observare a posturilor și zile de post. Acest lucru este foarte important, pentru că în orice afacere ai nevoie de abilități și cu cât mai repede, cu atât mai bine. Și - prudența este necesară, deoarece principiul gradualismului trebuie respectat în predarea unui copil viata bisericeasca. Pentru că nu poți împinge spiritualitatea într-un copil. Nu o poți împinge! La urma urmei, dacă îl pui imediat în gura unui copil un numar mare de mâncare, nu o va putea mesteca, se va sufoca și apoi îi va fi frică să mănânce. Același lucru este valabil și cu hrana spirituală. Din păcate, există acum multe exemple negative despre modul în care părinții neofiți - iar neofiții sunt caracterizați printr-o asemenea asprime - își doresc totul de la copiii lor deodată și încep să-i chinuie - acesta este ceea ce trebuie evitat.

Diaconul Vladimir Vasilik:

– Pentru a insufla unui copil iubirea lui Dumnezeu, tu însuți trebuie să arzi cu această iubire, atunci și inima copilului se va lumina din tine. Cu călugărul vei fi reverend, după cum se spune. Și, desigur, copilul trebuie condus într-un loc în care să-L iubească pe Dumnezeu și să-și iubească aproapele. Unde există un mediu spiritual bun. Acolo unde există o cauză comună, există rugăciune. Unde există lucrări de renaștere și decorare a templelor. Unde sunt lucrările artistice? De exemplu, copiii mei participă la Corul de copii și tineri din Sfântul Ioan Damaschin, care este condus de un compozitor și regent minunat, o persoană minunată - Irina Valentinovna Boldysheva. Ea reușește să creeze o astfel de atmosferă, în urma căreia copiii înșiși, fără nicio îndemnare din partea părinților, vin la slujba de la Biserica Icoanei Vladimir a Maicii Domnului la ora 6 dimineața. .

Este trist să vezi că în unele parohii copiii sunt considerați un element depresiv. Pentru că nu stau la coadă, uneori scot niște sunete și mișcări, interferează, ca să spunem așa, cu decor și reverență, nu stau în sutane sau jachete cu papion, în general, nu sunt adulți și militari. personal. În același timp, se întâmplă că cei care cer de la ei să fie astfel de „soldați” uneori să nu dea un exemplu de evlavie și frică de Dumnezeu. Se întâmplă că unii venerabili clerici pot discuta în timp ce citesc Evanghelia în altar - și pot cere copiilor respect deplină și disciplină necondiționată.

Pregătit de novice Nikita (Popov)