Levi este un nou copil neconvențional. Un copil nestandard sau cum să crești părinții

Vladimir Lvovici Levi

Cum să crești părinți sau noi copil neconvențional

Despre ce este această carte?

De ce oamenii nu se nasc adulți?

A înțelege copilăria înseamnă a înțelege o persoană

Adulții prin ochii copiilor

Cum să răspunzi la întrebările copiilor

Cum părinții și copiii nu se aud

În ce colț ar trebui să fie plasat părintele?

Părinții sunt fierbinți, reci, niciunul

Cum se comportă strămoșii și descendenții unul cu celălalt?

Cum să devii independent cu o mamă presantă, cum să îmblânzești părinții iresponsabili?

Când și cum să începi să trăiești separat de strămoșii tăi?

Ce este sugestia și sugestibilitatea?

De ce este nevoie de neîncredere?

Ce este mintea?

De ce nu ascultă copiii?

De ce și de ce sunt copiii încăpățânați?

Câte temeri din copilărie încep

Ce poți face pentru ca copilul tău să facă ceea ce trebuie să facă?

Câte lucruri inutile spunem și facem?

Când și cum să insist, când să cedezi sau să ajungi la un compromis?

Cum să depășești încăpățânarea în moduri indirecte?

Cum se dezvoltă psihoalergia copilului față de părinții lor?

Marile pericole ale ascultarii copiilor

De ce cresterea corecta dă rezultate incorecte

Teribilul rău al automatismelor parentale

Instrucțiuni: cum să crești cu succes un copil să fie leneș, prost, ticălos, nebun, idiot

Cum să raționezi fără umilință

Orientări valoroase în domeniul pedepsei

De ce cere un copil pedeapsă?

Care este cel mai important lucru pentru un copil?

O modalitate fiabilă de a insufla aversiunea față de muncă

Care sunt indicațiile pentru pedepse severe?

Mod popular de a preveni dependența de droguri

Când să nu pedepsești sau certați

Cum să pedepsești eficient?

Cum să construiești o stare de spirit?

Ce să faci dacă un copil este nepoliticos și nepoliticos

Cum un copil devine cucerit de laude

Capcanele psihologiei pieței

Când nu ar trebui să-ți lauzi copilul?

Cine poate și ar trebui să fie lăudat și când?

Cum să lăudăm ceva care nu există, astfel încât să apară?

Cum să lăudăm corect un copil care se bâlbâie?

Ce să faci și să spui când ai de-a face cu diferite obsesii?

Tactici corecte pentru enurezis

Cum să te comporți când un copil se masturbează

Cum să faci față fricilor din copilărie

Ce este aprobarea anticipată?

Felicitări pentru primele două

Două cele mai importante momente pentru aprobarea vindecării

De ce un copil se strică din când în când?

Cum să lăudăm fără a lăuda

Cum și de ce să ceri unui copil sfaturi și ajutor?

Lauda ca mântuire

Cum să te împiedici să mănânci prea multe laude

Cum să comunici cu persoanele cu dizabilități și incorigibili

Cum să te descurci cu copiii capabili?

Cum să te descurci cu cei prea mândri?

Incompatibilitatea dragostei cu aprecierea

Cum să găsești unul pierdut limbaj reciproc cu un adolescent

Cum și de ce să-ți amintești copilăria

Cum să nu minți despre dragoste și sex

Cum să limitați interesul prematur pentru sex

La ce duce represiunea de gen?

Dacă un copil a fost agresat sexual

Ce să faci dacă ai o orientare sexuală non-standard

Instrucțiuni pentru a nu folosi înjurături

Ce să faci dacă un copil se îndrăgostește

Pericolele de moarte ale plictiselii

Cum să nu-ți hrănești copilul

Dacă fata este grasă

Fără mod de presiune

Nu interfera cu recuperarea ta

Grădinița: cum să-ți ajuți copilul

Grădină și copii non-Sadov

Porunci de călire

Ce să faci dacă copilul tău are dificultăți în comunicare

Cum să te comporți dacă diagnosticul este înfricoșător

Apel la ratat

Nefericirea ca mijloc de fericire

Există speranță pentru Downies?

Cum să te comporți cu un copil cu retard mintal

Ce trebuie să faceți dacă bănuiți debutul dependenței de droguri

Cum să preveniți dependența de droguri

Ce să faci dacă dependența de droguri a început deja

Cum să o facem împreună viata interesanta si studiu?

Cum războaiele părinților au lovit un copil

Capitolul 1. Întrebare pentru completare

De ce este necesară copilăria?

Nu există mai mulți proști printre copii decât printre adulți.

Janusz Korczak

Nu toată lumea are copii, dar toată lumea are părinți – sau au fost, undeva și cumva... Nu tuturor li se oferă posibilitatea de a crește, dar oricine s-a născut a fost și rămâne copil – undeva și cumva...

Am început această carte ca un manual psihologic pentru părinți și inițial am numit-o „Copilul non-standard”.

Grădinița - chiar vizavi de fereastra mea - își trăia viața tare în camera mea. Eu, ridicând puțin capul, i-am văzut - ciripând asurzitor, strigând, țipând triumfător, îmbrăcați cu grijă și absurd.

Vârâitele vocilor lor îmi dădeau capului o claritate stupefiată; iar când liniștea bruscă a tăcut, urechea a căzut imediat în mormântul aleii și nu s-a mai putut scăpa de zgomotele grase ale apartamentului comunal... Fluxul de primăvară al vieții, insubordonarea zgomotoasă, discrepanța întruchipată între dorit și real...

Au trecut ani de practică, ani de viață... Cartea, ca o persoană, rămânând însăși, a crescut și s-a schimbat, iar până la a treia ediție (și erau șase în total în rusă, aceasta este a șaptea) mi-am dat seama că asta era de asemenea o carte pentru copii - despre părinți.

În familiile în care a venit „Non-Standard...”, copiii, crescând și devenind mame și tați și făcându-și părinții bunici, au tratat această carte ca pe un dublu beneficiu. Iar unii psihologi avansați la domiciliu o citesc de când aveau opt sau nouă ani și o aplică cu toată puterea. Ei au fost cei care mi-au sugerat în cele din urmă numele cel mai corect și unificator:

Cum să crești părinții, desigur!

Pentru puiul și oul combinate.

Expresia obișnuită „creșterea unui copil”, dacă te uiți la ea, este absurdă: copilul care este „crescut” este întotdeauna ascuns sub vălul timpului, iar scopul educației este de a face din el un adult, de a fa un parinte!

...acum locuiesc departe de centru, într-o „camera de dormit”. În apropiere este un parc pădure. Grădinițele din vecinătate sunt duse aici la plimbări. Iată-l din nou - înainte să am timp să mă așez pe o bancă și să salut pământul de primăvară, zgomot și zarvă, codițe, colanți, obraji rumeni, muci uscati turnați în poieniș...

„La război! - Marinka! - Hai, Igoriaha! - Ta-taam!..."

„Formați în perechi! Acum părăsiți pădurea! Morozov, ce vrei? invitație specială? Unde este întâlnirea ta? Încă o remarcă și veți fi cu toții în afara pădurii!”

Morozov este împins în rânduri. Un alt strigăt, o aliniere reticentă, totul se liniștește. Și sunt conduși undeva, pe lângă mesteacăni împrăștiați cu verdeață, pe lângă fulgerările primelor păpădii, pe lângă mine... Prind chipurile fetelor: fetele sunt supărate și serioase, știind că cineva este de vină. Băieții au o privire plictisitoare, mohorâtă... Mă uit la profesor - trăsături drăguțe cu o ușoară vânătaie; probabil tânăra mamă însăși; e un fel de durere surdă, somnolentă în podul nasului ei: da, cineva a fost de vină pentru ea de ieri seară și își îndreaptă privirea rănită spre acele mase cenușii de acolo...

La apus, dacă te uiți de aici, aceste case par furnale în care se topesc deșeurile existenței. Probabil că locuiește undeva acolo, iar în unele celule i s-a topit starea de spirit...

Băiatul din ultima pereche se pare că a simțit ceva, s-a separat absent și s-a apropiat de mine.

Unchiule, care este pielea asta pe care o ai?

Aceasta este o eșarfă.

Este moale?

Adevărat, moale. Iată o vitamină pentru tine”, îmi pune o mazăre galbenă în mână și aleargă: deja se aude un țipăt de acolo...

Viața prin surprindere sau de ce este necesară copilăria?

În acest prim an, aceste câteva luni de scutece par o eternitate. Întotdeauna va fi așa: scăldat, spălat, înfășat, trezit noaptea, boli, diateză, biberoane - la nesfârșit!... Și deodată - s-a ridicat și a mers, a mers... „Goo, a-gu” - și a vorbit!... Acei primi cinci-șapte ani, parcă nu se mai termină: mic, încă mic, complet prost, amuzant, minunat, insuportabil, și cât nerv e nevoie, câtă răbdare...

La grădiniță, el va merge mereu grădiniţă, un preșcolar, el va fi întotdeauna doar un preșcolar naiv. Și se îmbolnăvește, se îmbolnăvește din nou...

De ce oamenii nu se nasc adulți?

A înțelege copilăria înseamnă a înțelege o persoană

Adulții prin ochii copiilor

Cum să răspunzi la întrebările copiilor

Cum părinții și copiii nu se aud

În ce colț ar trebui să fie plasat părintele?

Părinții sunt fierbinți, reci, niciunul

Cum se comportă strămoșii și descendenții unul cu celălalt?

Cum să devii independent cu o mamă presantă, cum să îmblânzești părinții iresponsabili?

Când și cum să începi să trăiești separat de strămoșii tăi?

Ce este sugestia și sugestibilitatea?

De ce este nevoie de neîncredere?

Ce este mintea?

De ce nu ascultă copiii?

De ce și de ce sunt copiii încăpățânați?

Câte temeri din copilărie încep

Ce poți face pentru ca copilul tău să facă ceea ce trebuie să facă?

Câte lucruri inutile spunem și facem?

Când și cum să insist, când să cedezi sau să ajungi la un compromis?

Cum să depășești încăpățânarea în moduri indirecte?

Cum se dezvoltă psihoalergia copilului față de părinții lor?

Marile pericole ale ascultarii copiilor

De ce o educație parentală adecvată produce rezultate greșite

Teribilul rău al automatismelor parentale

Instrucțiuni: cum să crești cu succes un copil să fie leneș, prost, ticălos, nebun, idiot

Cum să raționezi fără umilință

Orientări valoroase în domeniul pedepsei

De ce cere un copil pedeapsă?

Care este cel mai important lucru pentru un copil?

O modalitate fiabilă de a insufla aversiunea față de muncă

Care sunt indicațiile pentru pedepse severe?

Mod popular de a preveni dependența de droguri

Când să nu pedepsești sau certați

Cum să pedepsești eficient?

Cum să construiești o stare de spirit?

Ce să faci dacă un copil este nepoliticos și nepoliticos

Cum un copil devine cucerit de laude

Capcanele psihologiei pieței

Când nu ar trebui să-ți lauzi copilul?

Cine poate și ar trebui să fie lăudat și când?

Cum să lăudăm ceva care nu există, astfel încât să apară?

Cum să lăudăm corect un copil care se bâlbâie?

Ce să faci și să spui când ai de-a face cu diferite obsesii?

Tactici corecte pentru enurezis

Cum să te comporți când un copil se masturbează

Cum să faci față fricilor din copilărie

Ce este aprobarea anticipată?

Felicitări pentru primele două

Două cele mai importante momente pentru aprobarea vindecării

De ce un copil se strică din când în când?

Cum să lăudăm fără a lăuda

Cum și de ce să ceri unui copil sfaturi și ajutor?

Lauda ca mântuire

Cum să te împiedici să mănânci prea multe laude

Cum să comunici cu persoanele cu dizabilități și incorigibili

Cum să te descurci cu copiii capabili?

Cum să te descurci cu cei prea mândri?

Incompatibilitatea dragostei cu aprecierea

Cum să găsești un limbaj comun pierdut cu un adolescent

Cum și de ce să-ți amintești copilăria

Cum să nu minți despre dragoste și sex

Cum să limitați interesul prematur pentru sex

La ce duce represiunea de gen?

Dacă un copil a fost agresat sexual

Ce să faci dacă ai o orientare sexuală non-standard

Instrucțiuni pentru a nu folosi înjurături

Ce să faci dacă un copil se îndrăgostește

Pericolele de moarte ale plictiselii

Cum să nu-ți hrănești copilul

Dacă fata este grasă

Fără mod de presiune

Nu interfera cu recuperarea ta

Grădinița: cum să-ți ajuți copilul

Grădină și copii non-Sadov

Porunci de călire

Ce să faci dacă copilul tău are dificultăți în comunicare

Cum să te comporți dacă diagnosticul este înfricoșător

Apel la ratat

Nefericirea ca mijloc de fericire

Există speranță pentru Downies?

Cum să te comporți cu un copil cu retard mintal

Ce trebuie să faceți dacă bănuiți debutul dependenței de droguri

Cum să preveniți dependența de droguri

Ce să faci dacă dependența de droguri a început deja

Cum putem face viața și studiul interesante împreună?

Cum războaiele părinților au lovit un copil

Nu există mai mulți proști printre copii decât printre adulți.

Janusz Korczak

Nu toată lumea are copii, dar toată lumea are părinți – sau au fost, undeva și cumva... Nu tuturor li se oferă posibilitatea de a crește, dar oricine s-a născut a fost și rămâne copil – undeva și cumva...

Am început această carte ca un manual psihologic pentru părinți și inițial am numit-o „Copilul non-standard”.

Grădinița - chiar vizavi de fereastra mea - își trăia viața tare în camera mea. Eu, ridicând puțin capul, i-am văzut - ciripând asurzitor, strigând, țipând triumfător, îmbrăcați cu grijă și absurd.

Vârâitele vocilor lor îmi dădeau capului o claritate stupefiată; iar când liniștea bruscă a tăcut, urechea a căzut imediat în mormântul aleii și nu s-a mai putut scăpa de zgomotele grase ale apartamentului comunal... Fluxul de primăvară al vieții, insubordonarea zgomotoasă, discrepanța întruchipată între dorit și real...

Au trecut ani de practică, ani de viață... Cartea, ca o persoană, rămânând însăși, a crescut și s-a schimbat, iar până la a treia ediție (și erau șase în total în rusă, aceasta este a șaptea) mi-am dat seama că asta era de asemenea o carte pentru copii - despre părinți.

În familiile în care a venit „Non-Standard...”, copiii, crescând și devenind mame și tați și făcându-și părinții bunici, au tratat această carte ca pe un dublu beneficiu. Iar unii psihologi avansați la domiciliu o citesc de când aveau opt sau nouă ani și o aplică cu toată puterea. Ei au fost cei care mi-au sugerat în cele din urmă numele cel mai corect și unificator:

Cum să crești părinții, desigur!

Pentru puiul și oul combinate.

Expresia obișnuită „creșterea unui copil”, dacă te uiți la ea, este absurdă: copilul care este „crescut” este întotdeauna ascuns sub vălul timpului, iar scopul educației este de a face din el un adult, de a fa un parinte!

...acum locuiesc departe de centru, într-o „camera de dormit”. În apropiere este un parc pădure. Grădinițele din vecinătate sunt duse aici la plimbări. Iată-l din nou - înainte să am timp să mă așez pe o bancă și să salut pământul de primăvară, zgomot și zarvă, codițe, colanți, obraji rumeni, muci uscati turnați în poieniș...

„La război! - Marinka! - Hai, Igoriaha! - Ta-taam!..."

„Formați în perechi! Acum părăsiți pădurea! Morozov, vrei o invitație specială? Unde este întâlnirea ta? Încă o remarcă și veți fi cu toții în afara pădurii!”

Morozov este împins în rânduri. Un alt strigăt, o aliniere reticentă, totul se liniștește. Și sunt conduși undeva, pe lângă mesteacăni împrăștiați cu verdeață, pe lângă fulgerările primelor păpădii, pe lângă mine... Prind chipurile fetelor: fetele sunt supărate și serioase, știind că cineva este de vină. Băieții au o privire plictisitoare, mohorâtă... Mă uit la profesor - trăsături drăguțe cu o ușoară vânătaie; probabil tânăra mamă însăși; e un fel de durere surdă, somnolentă în podul nasului ei: da, cineva a fost de vină pentru ea de ieri seară și își îndreaptă privirea rănită spre acele mase cenușii de acolo...

La apus, dacă te uiți de aici, aceste case par furnale în care se topesc deșeurile existenței. Probabil că locuiește undeva acolo, iar în unele celule i s-a topit starea de spirit...

Băiatul din ultima pereche se pare că a simțit ceva, s-a separat absent și s-a apropiat de mine.

Unchiule, care este pielea asta pe care o ai?

Aceasta este o eșarfă.

Este moale?

Adevărat, moale. Iată o vitamină pentru tine”, îmi pune o mazăre galbenă în mână și aleargă: deja se aude un țipăt de acolo...

Ce carte minunată. Mă bucur foarte mult că am dat peste ea. Lucrarea este într-adevăr groaznică, dar acest lucru nu m-a deranjat deloc în timp ce citesc. Cumva devii complet cufundat în lectură și ignori instantaneu calitatea hârtiei)
Despre ce este această carte? Despre îngrijirea copiilor, potrivit autorului însuși. Vladimir Levi a luat și a scris un eseu despre știința copiilor - și așa a apărut cartea " Copil nou neconvențional„După această carte, am vrut să fac cunoștință cu alte cărți ale acestui autor. Cartea este interesantă, dar la mijloc a devenit cam împovărătoare, apoi din nou lectura a mers destul de repede. Autorul vorbește despre multe în această carte și scopul ei principal, mi s-a părut, era să ajute un adult să înțeleagă însăși esența copilăriei și a unui copil.Cartea conține o mulțime de scrisori și conversații cu copiii. diferite vârste, ca o ilustrare a problemelor luate în considerare, se oferă sfaturi suplimentare cu privire la ce trebuie făcut într-o situație dată. Cartea este foarte bună să-ți facă creierul să funcționeze și să te pună pe gânduri. Autorul scrie că copiii devin adesea dificili pentru că părinții lor sunt dificili. Părinții au uitat ce fel de copii au fost și asta provoacă multe conflicte, nu există înțelegere între copii și părinți... Comunicarea dintre părinți și copii seamănă adesea cu un telefon stricat, de exemplu, un fiu: Mamă, mă duc o plimbare (fiul înseamnă subconștient: mă plictisesc, creierul meu stagnează, nervii și mușchii îmi caută de lucru, spiritul meu lâncește. Mama aude subconștient: nu vreau să fac nimic, sunt un leneș iresponsabil, vreau doar să mă distrez). Cartea învață cum să ne înțelegem corect. Cartea spune cum să rupă legăturile atunci când mamele încă nu își pot lăsa copiii adulți, care au deja 20-30 de ani, să iasă singuri. Vorbește despre încăpățânarea copiilor, de unde vine și cum să o lupți (dacă trebuie să o lupți). Autorul avertizează părinții să nu calce pe grebla lor preferată: DO. Există multe modalități de comunicare neconflictuală cu un copil, astfel încât acesta din urmă să nu aibă senzația că noi, părinții, suntem pretențioși, inspiratori etc. Despre un întreg capitol din carte vorbește poveste adevarata, povestiri cu litere. Acestea sunt scrisori ale celebrului politician englez, Contele de Chesterfield, către fiul său. Contele s-a străduit întotdeauna să facă din fiul său un bărbat adevărat. Drept urmare, fiul a trăit viață dublăși destul de tânăr s-a îmbolnăvit mortal și a murit. După cum au spus, boala s-a dezvoltat pe fondul faptului că fiul a fost forțat să se ascundă mult de tatăl său. Un întreg capitol din carte este dedicat pedepsei. Un alt capitol este dedicat încurajării și laudelor. Există, de asemenea, un capitol separat dedicat educației sexuale. Un alt capitol este dedicat gândurilor despre sănătatea fizică și psihică a copilului (vorbește despre mâncare, despre refuzul de a mânca, despre regim, despre boli și întărire). Un capitol este dedicat copiilor speciali. Și încă un capitol despre dependența de droguri și pre-dependența de droguri. Iar ultimul capitol al 13-lea se numește „Lumea înțelegătoare”, vorbește despre războaiele părinților, plictiseala, vacanțe etc. E greu să vorbești despre carte, trebuie să o citești, pe care o recomand tuturor părinților care gândesc.

Editura: Toroboan, 2002

Comentând cărțile doctorului din Moscova în medicină și psihologie, scriitorul Vladimir Lvovich Levi are proaste maniere. Levi, ca și Komarovsky și mulți alți carismatici, este inaccesibil criticilor și altor analiști. O poți percepe din toată inima – sau deloc, să-l iubești – sau să negi minunatul mod de a scrie în stilul unui monolog asertiv. Pe vremuri, cărțile lui Levi, uzate până la găuri, erau trecute cu grijă din mână în mână, erau retipărite și chiar rescrise și se obțineau prin conexiuni. Recenzia de astăzi este compilată din fragmente din diverse interviuri cu Vladimir Levi, postate liber pe internet - și citate din cartea „Copilul neconvențional”. Cunoaște-ți mai bine autorul și stilul lui de scris, trage-ți propriile concluzii - este aproape de tine, te va învăța ceva personal. Într-un fel sau altul, Levi este deja un clasic.

Deci cine sunteți, dr. Levy - psiholog, psihiatru, psihoterapeut?

În conștiința de masă, granițele dintre un psihiatru, psiholog, psihoterapeut, psihanalist și acum, de asemenea, un psihic, vindecător, terapeut bioenergetic și hipnotizator sunt extrem de neclare. Toate acestea sunt adunate, iar cei care se tem cel mai mult, conform tradiției, desigur, sunt psihiatri... Personal, am început ca psihiatru. Am absolvit facultatea de medicină, prima mea studii a fost în medicină, iar apoi în psihologie, mult mai târziu... Acum fac ceea ce eu numesc psihologie concretă și psihoterapie integrală. Plec întotdeauna de la individualitatea holistică a pacientului.

Preferi vreun sistem sau școli de psihologie? De exemplu, folosești elemente de psihanaliză?

Folosesc unele tehnici, deprinderi pur practice, incluse în psihanaliza, dar nu urmez psihanaliza ca sistem – nu urmez niciun sistem. Pentru mine, sistemul crește întotdeauna din personalitatea în care sunt angajat. Fiecare persoană este un sistem pentru mine. Și folosesc în mod conștient metode și tehnici în mod eclectic diferite scoli. Și, de asemenea, ale noastre, dezvoltate. Toate acestea sunt construite în unitate în funcție de persoana cu care comunic. Aceasta, plus anumite fundamente spirituale și filozofice pentru înțelegerea Omului, este ceea ce eu numesc psihoterapie integrală.

Suntem naiv convinși că cuvintele rostite unui copil (către un om în vârstăinclusiv), sunt percepute de el în sensul pe care îl au pentru noi. Dar nu auzim cântecele subconștientului nostru, muzica, nu întotdeauna melifluă, în care subconștientul copilului ne transformă cuvintele.

AH, ce slab și imatur ești, mic și prost!

O, ce leneș și neglijent, uituc, iresponsabil și necinstit ești!

Uf, nu esti nimic!

EH, sus o persoană cu drepturi depline esti departe!

HEI, esti dependent de mine, nu poti avea propria ta opinie si propriile tale decizii, eu te controlez, fiara cu vointa slaba!

FU, ce ciudat de nepătruns ești!

TRAM-TARARAM..

- Ce prostie, ce prostie? - tu spui. Nu există așa ceva nici măcar în gândurile mele!...

Așa e, nimic de genul ăsta. (Să presupunem că nu este nimic de genul acesta.) Dar așa se dovedeștecu comportamentul nostru fără alegere. Asta se întâmplă când nu ne ascultăm cu urechile.Copil. Când nu privim cu ochii lui, nu simțim cu sentimentele lui... Deci cel mai necesar lucru este și înalt și frumos! - asociem un copil cu iadul: cu sentimente de inferioritate și vinovăție, cu anxietate și furie, cu plictiseală șilipsa de iubire. Așa ucidem atât pasiunea pentru adevăr, cât și nevoia de auto-îmbunătățire din boboc.De ce continui să fac aceeași greșeală?De cel puțin cinci ori pe zi continui să mă surprind în comunicațiile meleacelaşi „tram-cracker”. Și chiar și în ceea ce tocmai s-a spus.De cate ori nu-l prind?...Inerția stereotipurilor. Inerția imitației, inclusiv pe sine. Inerţietotușie mentală și stare necreativă, care, la rândul lor, contribuie la multe motive...

Corr. - Vladimir Lvovich, vorbesc despre personal și imediat din punct de vedere practic. Aici stă în fața ta, iubind până la moarte persoană iubitoare... Obiectul de pasiune nu este reciproc, nu, chiar mai rău - a răspuns el, dar a încetat să mai răspundă, să se răcorească și să trădeze... Probabil, sarcina ta ca psihoterapeut este să te asiguri că persoana nu se spânzură, face nu se otrăvește, nu se împușcă, nu se aruncă pe ferestre, ca să nu omoare și să mutileze partea cealaltă, să nu înnebunească?... Ca să nu se lovească cu capul de perete ... Deci, nu?

Sau pentru a lupta profitabil. Dacă nu pentru perete, atunci pentru cap.

Ce zici de asta?

Dintr-un început de alergare. Și pentru a începe să alergi, ar trebui să te îndepărtezi mai mult de perete...

Serios, Vladimir Lvovich. Este imposibil ca o persoană să trăiască fără o persoană. Ce ar trebui să fac - să înghit pastile?...

Uneori da, mai des nu. Cei care ne contactează cu privire la antipatie sunt împărțiți în două grupuri principale: cei care încă speră să distrugă prefixul „nu” și cei care nu mai speră. Cei care speră sunt împărțiți în acei mulți care speră să schimbe pe altul - obiectul antipatiei lor - și cei puțini care speră să se schimbe pe ei înșiși, iar în schimbarea de sine caută o șansă... O speranță justificată, deși rar realizată. Acei mulți care speră să schimbe un altul fără a se schimba, de regulă, necesită utilizarea sau transferul pentru utilizarea tehnologiilor adecvate - o vrajă de dragoste, hipnoză sau un fel de enelpi. Agresivitatea iubită: cum să atrag, cum să leg, cum să revin, cum să influențez, cum să influențez, cum să inspir... Nu refuz să lucrez cu astfel de agresori, dacă simt chiar și cea mai mică posibilitate de creștere în conștiință .

Începând cu vârsta de aproximativ 6 ani, atât aprobare cât și dezaprobare cale indirectă actmai puternic decât imediat, direct. „Dacă nu vorbesc cu mine, înseamnă că vorbescadevărul” – logica este cam așa. Și de fapt, ce vom crede mai mult: faptul căne spune doctorul personal, sau la ceea ce am reușit să auzim în conversația lui despre noio ruda sau alt medic?...

În acest fel, puteți încuraja, consola subtil și inspira. "Vrea... Poate... Încearcă"...Știm că nu încearcă, dar este posibil. Ar trebui să vă fie teamă doar de efort excesiv: dacă este folosit cu cruzime, cu stângăcie, distruge imediat încrederea.Laudă prin joc de rol.

Și iată încă două moduri grozave lauda fara lauda si in acelasi timp creste o persoana responsabila. Să cerem sfatul copilului – ca egal sau mai în vârstă: „Vă rog să ne sfătuiți cum să așezați cel mai bine această vază – așa sau ăla?..” (Sfatuiți cum să spuneți, să scrieți, să faceți, să gătiți, unde să mergeți... Cum a reactiona.. .)

Moment grozav, cea mai bună oră! Se consultă, au încredere! Am nevoie, am nevoie, răspund!...

Adult, independent, real!

Sa urmam sfatul copilului, chiar daca este departe de cel mai bun, chiar daca este ridicol, da,Să îndrăznim și să facem o asemenea prostie - rezultatul educațional este mai important decât oricealtul!.. Apoi, în ca ultimă soluţie, o poți face încet în felul tău - dacă este subtil, atunci copilul va crede în continuare că l-a sfătuit și, în general, va avea dreptate...

Să ne punem întrebarea astfel: este durerea necesară pentru viață? Este necesara suferinta? Sau este doar rău, rău absolut și nimic mai mult?

Îmi amintesc la școală o profesoară de biologie ne-a explicat că durerea în natură este necesară pentru autoconservare, pentru a preveni moartea... Și când naști, am auzit despre acest punct de vedere, o femeie are nevoie de suferință pentru a o iubi. copil...

Îmi pun mereu aceeași întrebare: de ce să sufăr dacă nu din cauza iubirii și nu de dragul iubirii?

Recunosc, este firesc, dar nu ușurează...

Sprijinul apare înăuntru atunci când ești convins că fiecare poartă această cruce universală, ca viața și moartea în ei înșiși - fiecare în felul său și la vremea lui... Da, suferința este prețul de plătit pentru fericire, care poate nu merge la tu... Fie inițial, fie în cele din urmă...

Primul răspuns: oricare – dacă este acceptat ca atare, chiar dacă durează doar o clipă. Al doilea răspuns: „au trăit mult și au murit în aceeași zi”... Realizarea unei astfel de posibilități, a unei asemenea completitudini - aceste cazuri rare sunt plătite de suferința a nenumărate de recunoașteri greșite, neîntâlniri... Ei bine, câte iubiri, inițial fericite, reușim să facem nefericiți prin propriile noastre eforturi...

Puteți spune de ce se întâmplă asta?

Pot, inclusiv din propria mea experiență. Motivul pentru iubirea nefericită pentru altul este iubirea nefericită pentru sine. Da, așa este: iubirea de sine fără reciprocitate. Rezultatul este înlocuirea iubirii pentru o altă ființă cu pretenții la iubirea sa. Un atac la libertatea sacră a celuilalt.

Cum să nu răspundem la întrebările lor?

Suprimarea este simplă. "Lasa-ma in pace. Nu ma deranja. Nu ai timp. Nu vezi, sunt ocupat. Du-te.Fă o plimbare. Nu pune întrebări stupide (indecente, urâte)”.

Reacție: „Vreau, dar nu pentru tine”.

Reacție: "Este o așteptare lungă. O să aflu singur."

Suprimarea cu investigație. „De ce te interesează asta? Un astfel de subiect, nu? Așaprostii, atât de dezgustătoare!... Cine... te-a pus pe gânduri, nu?!"

Reacție: „Foarte interesant prostie.”

Reactivitatea nu are rost. " Această întrebare a venit la tine foarte în timp util șiAvând în vedere nevoia tinerilor moderni de cunoștințe cuprinzătoare, el nu a putut ajutaapărea. După cum știți, cunoașterea este putere și totul într-o persoană ar trebui să fie frumos..."

Reacție: „Când vei înceta să minți atât de plictisitor.”

Reactivitatea este tristă. "Eh, ce poți face... Deci nu crezi în barză? Ești o generație pierdută, nu te poți salva de la informații. Știi deja despre viermi? Ei bine, la fel este și cu puținul oameni, din păcate...”

Reacție: „De ce, din păcate?”

Reactivitatea este informativă. "Hee-hee-hee, ha-ha-ha, ho-ho-ho! Hai, hai să ieșim dinchicinetă, ca să nu audă bunica, îți dau ceva, hehehe, pentru început...”

Reacție: „Uf”.

– Te-ai simțit vreodată dur sau trist? Și ce faci când vine blues-ul?

– Sunt aproape întotdeauna trist, ca orice persoană cu mintea deschisă. Dar am multe interese și treburi, mulți oameni dragi și iubiți. Am brațe, picioare, cap și orice altceva, am imaginație, cărți... Ei bine, și un pix. Nu mă lupt niciodată cu tristețea și blues-ul; le folosesc cu recunoștință pentru scopul lor. Mă ajută să-mi trăiesc viața la maximum.

– Ai fost vreodată înșelat de oameni?

- Tot timpul. Si continui. Ar fi groaznic dacă într-o zi aș înceta să înșel oamenii. Aceasta ar însemna moarte spirituală. „... Întunericul adevărurilor josnice ne este mai drag...”

– Poate o persoană, vorbind în general, să-și schimbe radical viața? Cine este mai puternic: omul sau soarta?

- Cincizeci și cincizeci, egal. Dar acest lucru este doar vorbind în termeni generali. Și în cazuri particulare, avantajul este uneori pe o parte, când pe cealaltă.

– Acum poți auzi din ce în ce mai multe despre așa-numitul sindrom comportamentul copilului: adulții devin frivoli, iresponsabili, ca copiii. După părerea dumneavoastră, este așa?

- Îmi pare rău, puțin despre altceva. Ai avut vreodată vreo îndoială că o femeie este îndrăgostită de tine și nu hipnotizată de tine?

Și dragostea este, până la urmă, o stare hipnotică...