Acasă » Sarcina » Dezvoltarea corectă a copilului după un an și până la doi ani. De la unu la doi ani: principalele etape ale dezvoltării și maturizării copilului

Dezvoltarea corectă a copilului după un an și până la doi ani. De la unu la doi ani: principalele etape ale dezvoltării și maturizării copilului

A trecut un an, copilul devine din ce în ce mai interesant și previzibil. Mama înțelege mai bine de ce este capricioasă și ce își dorește copilul iubit. Bebelușul încearcă să-și pronunțe primele cuvinte, înțelege cererile și învață neobosit despre lumea din jurul lui. Să ne dăm seama care este norma de dezvoltare. Să ținem cont de faptul că fiecare copil se dezvoltă pe propriul său drum individual: într-un fel este înaintea semenilor săi, iar în altele rămâne în urmă. Nu vă faceți griji pentru asta. Va veni timpul și copilul va învăța totul. Viteza de dezvoltare a copiilor poate depinde chiar de sex: oamenii de știință au demonstrat că fetele se dezvoltă cu aproximativ 3 luni mai repede decât băieții. Cu toate acestea, există multe excepții de la această regulă în viață.

Un copil de 1 an explorează în mod activ lumea

Indiferent de individualitate, în dezvoltare există criterii de determinare a dezvoltării fizice și neuropsihice a copiilor, pe care trebuie să le cunoașteți pentru a răspunde la timp în cazurile de abateri prin contactarea specialiștilor.

Caracteristicile generale ale dezvoltării copilului până la un an

În primul rând, acordă atenție sănătății. Condiția fizică caracterizează greutatea și înălțimea copilului. Până la an crește cu aproximativ 25 cm până la 75-78 cm. Abilitățile și reflexele sale psihomotorii se dezvoltă activ. Încearcă să stea pe picioare și să meargă, ținându-se de obiectele din jur.

Interesul pentru toate manifestările vieții este exprimat prin emoții vesele, inclusiv în relația cu oamenii, și se străduiește să învețe noi obiecte și fenomene.

Un copil de 12 luni stă independent, ținându-se de un suport

El distinge bine între prieteni și inamici. Îi știe bine numele. Curiozitatea este forța motivatoare pentru mișcare, așa că trebuie să fii cu ochii pe copil. Primii lui pași sunt însoțiți de nenumărate căderi, așa că are nevoie de sprijinul tău. Schimbă pozițiile: fiind în patru picioare, se mișcă ușor în toate direcțiile și își schimbă direcția.

Copil 13 luni (1 an 1 luna)

După 1 an și 1 lună înainte, începe să vorbească, pronunțând uneori propoziții coerente, dar nu pe deplin de înțeles. Adesea, copilul imită astfel vorbirea adultului și intonațiile acesteia. În acest moment, dezvoltarea sa depinde de cantitatea și calitatea comunicării. Cu cât te joci, vorbești, cânți și citești mai mult cu el, cu atât memoria lui va fi mai dezvoltată și vocabularul său mai bogat. El dezvoltă un set de cuvinte pe care le înțelege, dar nu le pronunță încă. El va arăta cu ușurință, de exemplu, o pisică dacă îl întrebați despre asta.

La 13 luni, bebelușul se poate juca independent destul de mult timp

În această perioadă, bebelușul înțelege scopul lucrurilor, le distinge nu numai prin formă și dimensiune, ci și prin scopul utilizării. Devine mai independent de părinți și poate fi lăsat un timp singur, jucându-se.

După 13 luni, unii copii se ridică în picioare, iar cei mai curajoși reușesc să ducă un obiect. Părinții, până când copilul se obișnuiește cu noua sa poziție, trebuie să îndepărteze toate obiectele periculoase din jur.

Au trecut 14 luni (1 an 2 luni)

Până la vârsta de 1 an și două luni, copilul stăpânește spațiul înconjurător și învață proprietățile obiectelor. Este interesat să mute jucării și lucruri. Nu mai pune obiecte în gură ca înainte. Gesturile devin din ce în ce mai înțelese pentru ceilalți, cerințele devin mai puternice și mai expresive. În comportamentul său, el copiază comportamentul adulților. Dacă în jurul lui a existat întotdeauna un mediu calm, va adopta acest tip de comportament.

Bebeluşul la 14 luni încearcă să facă totul singur

Bebelușul, ca un burete, absoarbe tot ce se întâmplă în jurul lui și urmărește cu interes acțiunile mamei sale. Este foarte antrenabil.

Cincisprezece luni (1 an și 3 luni)

După 1 an și 3 luni, copilul înțelege clar că obiectele necomestibile nu trebuie puse în gură. Îi place să împingă un cărucior în fața lui sau să poarte un camion de jucărie încărcat etc. și să se joace cu blocuri. El va putea asambla o turelă din mai multe cuburi. Dacă îi oferi o piramidă, o va demonta și o va pune la loc fără a observa dimensiunile inelelor.

Până la 15 luni, un copil și-a format un vocabular de 5-6 cuvinte simple, folosite frecvent: baba, bunicul, tata, mama, peștele, dăruiește. Datorită incapacității sale de a pronunța cuvintele, explică în mod activ de ce are nevoie prin gesturi.

La 15 luni bebelusul poate manca singur

În această perioadă, copiii merg fără ajutorul părinților. Nu este nevoie să alergi imediat la copil dacă nu poate sta pe picioare, atunci el își va înțelege responsabilitatea pentru acțiuni ulterioare și nu va aștepta ajutor.

La cererea părinților săi, va efectua până la trei acțiuni: „găsiți asta”, „puneți-l acolo”, „aduceți asta”. În același timp, el înțelege nu intonația, ci sensul cuvintelor și înțelege bine identitatea lucrurilor. Distinge între ale lui, ale mamei sale, ale tatălui său și poate distribui lucrurile în grămezi.

Copilul are 16 luni (1 an 4 luni)

Până la 1 an și 4 luni, bebelușul crește viteza mișcărilor. El stăpânește în mod activ abilitățile de alergare, studiind cu interes mișcările picioarelor. El ține bine jucăriile, dar dacă le scapă, se va opri, se ghemuiește cu grijă și le ridică el însuși, ridicându-se stânjenit de unul singur.

După 16 luni, copilul se urcă pe scaunele joase ale canapelelor, scaunelor și fotoliilor și coboară înapoi.

La 16 luni, copilul manifestă un interes puternic pentru cărți

Încearcă să-i dai un creion, el îl va strânge cu palma și încearcă să „descrie” ceva, în mod abstract, spre deliciul adulților.

Copilul ține cu încredere paharul cu ambele mâini, dar încă nu o poate așeza pe o suprafață plană. Ia lingura cu toată palma și încearcă stângace să o folosească pentru a duce mâncarea în gură. În acest moment, trebuie să vă asigurați că nu există obiecte ascuțite în mâinile lui: furculițe, cuțite etc.

17-19 luni (1 an 5-7 luni)

După 1 an și 5 luni, majoritatea copiilor experimentează o explozie în dezvoltarea abilităților de vorbire. Știe să-și exprime resentimentele repetând comportamentul celui care a fost alături de el cel mai mult. Copilul știe ce îl sperie și le explică celorlalți. Anterior, temerile erau vagi.

La vârsta de un an și jumătate, copilul tău trebuie să fie antrenat la olita.

Dupa 1 an 6 luni, copilul este foarte interesat de obiectele mici si detalii. Acesta este un semn al dezvoltării abilităților motorii fine. Distracția mea preferată este să deschid și să închid ceva, să deșurubam și să înșurubam ceva și să examinez cu atenție găurile. Arată unde îi sunt ochiul, mâna, nasul, piciorul, burtica etc.. Îi este frică de spațiile întunecate.

Până la 18 luni copilul ar trebui să poată merge

Copil până la un an și jumătate

trebuie să învețe să meargă;
cunoaște câteva cuvinte;
distinge între ai tăi și străini;
plânge sau îngrijorează în absența mamei.

Dacă acest lucru nu se întâmplă, trebuie să consultați un medic pentru a preveni întârzierea și pentru a ajuta copilul.

La vârsta de un an și jumătate, copiii se joacă activ între ei

Dacă totul merge bine, copilul extinde gama de înțelegere a lucrurilor și fenomenelor în funcție de criteriul „posibil - imposibil”. El poate rezista în mod activ cerințelor părinților săi: nu vrea să mănânce, să bea, să meargă la olita sau să reziste la somn. Sfera emoțiilor suferă modificări până la vârsta de doi ani. Copilul nu numai că explorează în mod activ lumea din jurul lui, dar se străduiește să comunice cu alți copii, învățând regulile comunicării. Are încredere în părinții săi și caută protecție în ei.

Copilul are 20-21 luni (1 an 9 luni)

După 1 an și 8 luni, dezvoltarea copilului va permite adulților să înceapă cu el jocuri creative și intelectuale oriunde în bucătărie, în timpul plimbărilor, în mijloacele de transport în comun etc. Nu aveți nevoie de ajutoare sau obiecte pentru asta, ai nevoie doar de imaginație. Jocul „Cine sunt eu?” constă în înfățișarea unui gândac, pasăre, pisică sau cineva apropiat cu ochii, sunetele și gesturile, iar copilul trebuie să ghicească cine este.

De la un an și jumătate până la 1 an și 8 luni, poate cunoaște până la 100 de cuvinte sau mai multe, își amintește cu ușurință oameni, locuri, obiecte. Este interesant să comunici cu el, să-i explici tot ce este atent.

La 20 de luni, copiii înțeleg sensul jocului

După 1 an și 9 luni, silueta copilului se schimbă; până la doi ani el devine mai subțire. Cuvintele lui devin mai clare pentru cei din jur. Discursul de până acum este format doar din propoziții simple. El este deja capabil să controleze emoțiile, de exemplu, să nu mai plângă. Dorințele lui sunt uneori nerezonabile și neîmplinite, dar poți ajunge la o înțelegere cu el. El este mai des vizitat de frică și aproape întotdeauna dă dovadă de prudență în acțiunile sale. Din motive necunoscute, orice obiect sau jucărie poate deveni înfricoșător pentru el. Setea lui creativă se poate transforma într-un perete pictat. Nu este nevoie să lupți; este mai înțelept să-i lași loc pentru asta.

În timp ce mănâncă, bebelușul își recapătă independența. Mănâncă mai atent, repetând după adulți, și folosește ustensile de bucătărie: lingură, ceașcă, furculiță, farfurie. Mișcările lui au un scop. În această etapă, experții recomandă răbdare și să nu facă ajustări speciale în comportamentul copilului. Trebuie să se obișnuiască să mănânce singur.

22-23 luni (1 an 10-11 luni)

După 1 an și 10 luni, copilul este puternic atașat de părinți, trăiește dureros absența acestora. Nu este foarte interesat de jucării, preferă să se joace cu obiecte „adulte”. Bebelușului nu îi place să mănânce singur ca în companie. Se poate face treptat. Va putea să-și pună ceva pe cont propriu și să petreacă mult timp studiind obiectul sau obiectul care îl interesează.

La 22 de luni ar trebui oferite jocuri pentru dezvoltarea abilităților motorii.

Părinții trebuie să încerce să se asigure că copilul lor are posibilitatea de a-și potoli setea de cunoaștere.

Pentru a-și dezvolta imaginația, recomand să joci cu el jocul „Dimpotrivă”, bazat pe antonime. Un adult numește un fenomen sau un obiect, iar copilul trebuie să vină cu și să numească ceva opus. De exemplu, „foc - apă”, „întuneric-lumină”, etc. El învață starea de spirit imperativă, utilizarea pluralului și declinarea. Fetele încep să vorbească puțin mai devreme decât băieții și conectează cuvintele în fraze mai repede.

Până la vârsta de 1 an 11 luni până la doi ani, copilul este socializat, învață să comunice și este interesat de oameni ca el. La această vârstă, copiii au trei linii de comportament: „să mergem”, izolare și contemplare.

La doi ani, copilul folosește activ gesturi și cuvinte

Este mai bine să lucrați cu un copil sub doi ani numai sub formă de joc. Își perfecționează inconștient abilitățile motorii și, prin urmare, repetă aceeași acțiune de multe ori. Sortează cuburile și este surprins să afle că nu sunt doar așezate unul peste altul, ci și pe rând, pot fi puse undeva, mutate dintr-un loc în altul. Cercetările moderne au arătat că în această perioadă, indiferent de sexul copilului, trebuie să cumpărați o păpușă de mărime medie, de până la 40 cm.Este bine dacă brațele și picioarele ei se mișcă, ochii închiși, astfel încât să poată fi așezat, culcat și schimbat. O păpușă este folosită atunci când trebuie să te înțelegi cu un copil, să explici, să eviți capricii etc.

Un copil are 2 ani, în ce cazuri ar trebui să consulte un psiholog?

Între unu și doi ani, cel mai important lucru este că învață să vorbească. Primele cuvinte se învață lent; între un an și 7-11 luni, rata de asimilare ajunge până la 25 de cuvinte pe lună. Este important să-i arăți copilului tău că îl înțelegi. Dacă nu îl susțineți emoțional, s-ar putea să vă pierdeți interesul pentru conversații.

Dacă un copil nu a început să vorbească înainte de vârsta de doi ani, trebuie să acordați mai multă atenție acestui lucru: mergeți și vorbiți mai mult. Dacă vorbește o limbă de neînțeles, înseamnă că vor apărea în curând cuvinte articulate.

Norme de dezvoltare pentru preșcolari

Are o privire expresivă și știe cu pricepere să atragă atenția. Știe să folosească un gest de arătare, să confirme dezacordul clătinând din cap dintr-o parte în alta și să accepte dând din cap.

Este important în acest moment să privim împreună imaginile din cărți, să vorbim, să cântați sau să ascultați muzică. Ascultă basme cu interes și recunoaște cu bucurie obiectele și animalele familiare din imagini.

Dezvoltarea unui copil de la unu la doi ani este incorectă:

dacă copilul se joacă cu aceleași jucării și nu este interesat de altele noi;
nu face contact vizual;
nu răspunde întotdeauna la numele lui;
nu simte starea de spirit a adulților și nu înțelege ce i se cere.

În acest caz, trebuie să contactați fără întârziere un psiholog.

Timpul zboară foarte repede cu un copil mic. Mai recent, copilul era un nodul mic, incapabil să-și ridice capul, să scoată niciun sunet sau să-și concentreze ochii. În primul an, bebelușul s-a schimbat dramatic, a început să înțeleagă multe, și-a rostit primele cuvinte, a făcut primii pași și continuă să exploreze lumea din jurul lui. Să aflăm cum să stabilim dacă un copil se dezvoltă normal, precum și cum să stimulăm dezvoltarea ulterioară a unui copil de un an.

Modificări fiziologice

Până la 12 luni copilul este de obicei triplează greutatea cu care s-a născut. Acum rata de creștere în greutate și creșterea înălțimii este semnificativ mai lentă în comparație cu primele șase luni de viață.
Picioarele unui copil de un an sunt încă plate și nu au arc. Dacă copilul tocmai a început să meargă independent, mai există tampoane grase pe picioare. Pe măsură ce stăpânesc mersul, ele dispar, iar la picioare apare o cotitură.
Numărul mediu de dinți pe care îi au bebelușii de un an este de 8. Mai mult, unii copii pot avea deja 12 dinți, în timp ce alții pot avea doar 1-2 primii dinți. Toate acestea sunt opțiuni normale care nu necesită consultarea unui medic. Trebuie să consultați un medic pediatru numai dacă dinții lipsesc la vârsta de 1 an.

Dezvoltarea fizică

Pe parcursul celei de-a douăsprezecea luni de viață, bebelușul câștigă aproximativ 350 de grame de greutate, iar înălțimea lui se prelungește cu încă 1-1,5 centimetri. Atât circumferința capului, cât și circumferința pieptului unui copil la această vârstă crește în medie cu 0,5 centimetri.

Diferiți copii se dezvoltă fizic în ritmuri diferite, dar pe baza indicatorilor unui număr mare de copii dintr-o anumită categorie de vârstă, experții au stabilit limite normale pentru astfel de indicatori. Am notat aceste limite, împreună cu indicatorii medii pentru copiii de un an, în tabel:

Când lovesc piese de mobilier, unii părinți îl învață pe copil să dea „schimbă”. Merită să faci asta, vezi următorul videoclip de Larisa Sviridova.

Calculați-vă programul de vaccinare

Ce poate face copilul?

Un copil de 12 luni se mișcă foarte activ și foarte mult. Până la vârsta de un an, cei mai mulți copii știu deja să meargă independent și își îmbunătățesc constant această abilitate. Cu toate acestea, unii copii de 1 an încă au nevoie de sprijinul mamei lor în timp ce merg pe jos sau nu se grăbesc să înceapă să meargă, preferând să se miște rapid în patru picioare.
De asemenea, un copil de un an se poate ghemui dejași se ridică independent din această poziție. Bebelușul urcă cu încredere treptele și se urcă pe canapea.
Un bebeluș de un an poate lua 2 obiecte mici într-o mână. Copilul ridică nasturi și alte obiecte minuscule cu degetul arătător și degetul mare.
Un copil de un an reușește să asambleze o piramidăși construiește turnuri din cuburi.
Discursul copilului include aproximativ 10-15 cuvinte simple de 1-2 silabe. Un cuvânt karapuz poate avea mai multe sensuri. Bebelușul nu pronunță încă toate literele și poate încurca silabele.
Un copil de 1 an înțelege bine vorbirea părinților. El cunoaște semnificația cuvintelor „poate”, „nu poate”, „da”, „ia”, „vino” și multe altele. El știe și numele persoanelor cu care comunică des. Bebelușul poate răspunde deja la o întrebare simplă.
Copilul poate îndeplini sarcini simple, de exemplu, spălați legumele, aranjați tacâmurile, ștergeți praful.
Copilului îi place să se ascundă și să caute jucării, aruncați jucării, creați și distrugeți clădiri din blocuri, umpleți sertare și cutii și apoi goliți-le.
Bebelușul de 12 luni este interesat de jocurile cu poveștiși știe să le joace. Bebelușul poate adormi jucăria sau o poate hrăni.
Auzind muzica, bebelușul va dansași încearcă să cânți împreună.
Copilul cunoaște multe animaleși le poate arăta atât la plimbare, cât și în imagini.
Copilul știe mod de utilizare a diferitelor obiecte.
Memorie pe termen lung Copilul se dezvoltă - copilul este deja capabil să-și amintească evenimentele de acum câteva zile.
Copil devine din ce în ce mai independentă. La masă, el poate deja să mânuiască o lingură și să bea singur dintr-o ceașcă. Copilul are deja anumite preferințe în ceea ce privește mâncarea - bebelușului nu-i plac deloc unele alimente, ci unele, dimpotrivă, copilul mănâncă cu mare plăcere.

Pentru a verifica dacă copilul dumneavoastră se dezvoltă într-un ritm normal, ar trebui să:

Evaluează dacă bebelușul se poate târa, sta în picioare ținându-te de mână și fă câțiva pași cu sprijinul tău.
Asigurați-vă că bebelușul dvs. folosește cel puțin un gest, cum ar fi clătinarea capului sau fluturarea cu mâna „la revedere”.
Verifică dacă copilul tău înțelege cererile tale simple, cum ar fi să ia o jucărie sau să ți-o dea.
Asigurați-vă că vorbirea copilului conține cel puțin un cuvânt semnificativ.
Verificați dacă bebelușul are cel puțin un dinte sau semne ale apariției sale în viitorul apropiat.

Dacă ceva vă alarmează în timpul unui astfel de control, spuneți-i medicului pediatru despre asta în timpul controlului anual de rutină.

Activitati de dezvoltare

Principala abilitate la care „lucrează” un copil de un an este mers pe jos. Dacă bebelușul continuă să se târască și nu se grăbește să facă primii pași, îl poți atrage cu jucăria lui preferată. Unii copii se tem să nu-și piardă echilibrul, așa că ținerea unei jucării în mâini îi poate ajuta să înceapă să meargă.
Dacă este posibil, dă-i copilului merge desculţ pe pământ, nisip sau iarbă.
Pentru a stimula motricitatea grosieră, oferă copilului tău joacă cu mașini mari mingi și alte jucării mari.
Continuați să lucrați cu copilul dvs dezvoltarea abilităților motorii fine. De exemplu, puteți atașa agrafe de rufe pe marginile unei cutii de cafea și puteți încuraja copilul să le scoată. Jocurile cu fasole, cereale, nisip și apă sunt încă interesante și utile pentru un copil.
De asemenea, continua dezvoltarea vorbirii copil mic. Vorbește mult cu copilul tău, astfel încât copilul să învețe un număr mare de cuvinte noi. Descrie tot ceea ce faci și obiectele pe care le vede copilul tău.
Joacă-te cu micuțul tău dar, în același timp, permiteți copilului să facă singur ceea ce poate. Redați diferite scene împreună cu jucării, de exemplu, cum un iepuraș împarte prăjituri cu un pui de urs, o păpușă se scaldă într-o baie, un șoarece invită un pui de urs în vizită.
Redați diferite genuri de muzică pentru copilul dvs precum şi sunetele diverselor obiecte. Acest lucru vă va stimula dezvoltarea auzului.
Faceți mișcare cu copilul dvs desen, permițându-i celui mic să facă primele mâzgăliri cu vopsele pentru degete, creioane colorate sau pixuri. De asemenea, micuțului tău îi va plăcea să creeze folosind plastilină și aluat de sare.
Plimbați-vă cu copilul dvs în cutia cu nisip, oferindu-se sa se joace cu lingura, matrite, sita, grebla.
Într-o zi însorită, fiți atenți la firimituri umbrele tale. Oferă-ți să-ți calci umbra.
Oferă-i copilului tău oportunitatea joaca-te cu alti copii. Dacă bebelușul tău nu are o soră sau un frate, invitați familiile familiare cu preșcolari în vizită.
Fă-o pentru copilul tău album foto, care va conține fotografii ale tuturor rudelor apropiate, precum și imagini cu animale. Cel mic se va uita la ea mult timp.
Petrece ceva timp în fiecare zi lectură comună cu copilul. Cumpără cărți pentru copii cu ilustrații strălucitoare pentru micuțul tău. Lăsați copilul să aleagă ce carte va „citi” astăzi.
În timp ce înotați, aruncați jucării mici care pot pluti în cadă, iar apoi dă-i copilului o sită sau o linguriță, oferindu-le să adune obiectele plutitoare într-o găleată.

Diversifică-ți ziua cu o lecție folosind metoda „Micul Leonardo” de O. N. Teplyakova, expert în dezvoltare intelectuală.

Dezvoltare mentală

Dezvoltarea sferei mentale a unui copil de un an continuă să rămână foarte intensă. Copilul rămâne treaz mai mult timp și este capabil să se concentreze la un joc interesant cu mama lui timp de câteva minute. De aceea, toate activitățile de dezvoltare ar trebui să se desfășoare numai sub formă de joc.

Pe baza comunicării cu mama, până la prima zi de naștere a copilului, se formează încrederea sau neîncrederea în lumea care îl înconjoară. Dacă această experiență de comunicare este pozitivă, copilul se va simți în siguranță și, de asemenea, va proiecta emoții pozitive asupra lumii din jurul lui.

În al doilea an de viață, copilul continuă în mod activ să dezvolte dezvoltarea senzorială și cognitivă. Bebelușul învață proprietățile obiectelor, forma lor, culorile. În jocuri, părinții ar trebui să-și ghideze în mod constant copilul de un an, deoarece fără ajutor și îndemnuri din exterior, acțiunile copilului vor rămâne monotone. Prin desfășurarea unor activități simple cu copiii de 1 an, părinții îl ajută pe cel mic să compare și să distingă obiectele, să dezvolte memoria și să stăpânească abilitățile de zi cu zi.

Pentru a evalua dezvoltarea mentală a unui copil la vârsta de 1 an, puteți utiliza următoarele teste:

Oferă-i copilului tău 2 blocuri și arată-i cum să construiască un turn. Copilul nu va arunca cuburile sau nu le va târî în gură, ci va pune unul peste altul. Până la 18 luni, bebelușul va putea deja să folosească 3-4 cuburi pentru a construi un turn.
Oferă-i copilului tău o jucărie în care poți pune forme geometrice (un cadru de inserție sau un sortator). Un copil de un an trebuie să pună cercul în gaură pentru el.
Oferă celui mic o piramidă și roagă-l să o monteze. Un copil de 1-1,5 ani va încerca să înșire inele, dar nu va ține cont de mărimea acestora. Copiii învață să plieze corect o piramidă, ținând cont de dimensiunea inelelor, abia până la vârsta de 2 ani.
Evaluează-ți abilitățile în utilizarea articolelor de uz casnic. Un copil de 12-15 luni poate folosi deja corect o lingură și o cană. La 1,5 ani, un copil este capabil să-și dea jos șosete, o pălărie și mănuși.

Joacă-te cu micuțul tău și construiește turnuri cu el din diferite figuri, explică de ce cade turnul

Abilitati motorii

Pentru a evalua abilitățile motorii brute ale bebelușului, aflați dacă copilul poate merge mult timp, a învățat să se aplece și să se ghemuiască și este capabil să se ridice din genunchi și să se urce pe canapea. Activitățile care dezvoltă abilitățile motorii grosiere vor include:

Jumping. Ține-l pe cel mic sub axile sau de brațe și lasă copilul să sară pe loc.
Urcând pe canapea și coborând înapoi pe podea. În acest scop, îți poți atrage copilul cu jucăria ta preferată.
Alpinism. Invitați-vă copilul să se târască sub un scaun, să se urce într-o cutie mare și să coboare din el.
Trecând peste. După ce ați așezat diverse obiecte pe podea, plimbați-vă prin cameră cu copilul dvs., ținând copilul de mână. Când bebelușul se apropie de un obstacol, arată că mai întâi trebuie să ridici un picior și să treci peste obiect, apoi să faci același pas cu celălalt picior.
Jocuri cu mingea. Învață-ți copilul să arunce o minge pe podea, mai întâi dă-i copilul în mâinile lui și apoi așează-o lângă el, astfel încât copilul să poată ridica singur mingea. Apoi, învață să prinzi mingea. Pentru a vă dezvolta ochiul, puteți arunca o minge într-o cutie.

Pentru a dezvolta abilitățile motorii fine ale unui copil de un an, puteți:

Desenați cu creioane. Mai întâi, țineți pixul copilului cu un creion și pur și simplu lăsați urme pe hârtie. Încercați să vă interesați copilul în desen.
Desenați cu vopsele. Oferă-i copilului tău o perie uscată și arată-i cum să facă mișcări, apoi începe să stăpânească pictura cu vopsele.
Sculptați din plastilină. Rolează o minge și arată-i copilului tău cum să facă o prăjitură din ea, apoi invită-l pe micuț să repete.
Înfige pietricele, nasturi și tuburi în plastilină.
Forma din aluat de sare.
Pune autocolante pe tine sau pe o bucată de hârtie.
Pictează cu vopsele pentru degete.
Joacă-te cu șireturi.
Înfășurați firele în jurul mingii.
Joacă-te cu apă, cereale sau nisip folosind o sită și o lingură.
Înșurubați și deșurubați capacele.
Joacă-te cu sortatorul și inserțiile de cadru.
Învață să te ocupi de cârlige, velcro, cleme, nasturi.
Joacă-te cu agrafe de rufe.
Exersați cu o cutie senzorială.

Dezvoltarea vorbirii

În al doilea an de viață, vorbirea bebelușului se dezvoltă, precum și îmbunătățirea sa rapidă. În primul rând, bebelușul începe să înțeleagă vorbirea, apoi într-un ritm ridicat își reînnoiește vocabularul și începe stadiul vorbirii active. În același timp, expresiile faciale și gesturile copilului sunt îmbogățite. La vârsta de un an, un cuvânt de la un bebeluș poate însemna o frază întreagă.

Pentru a stimula dezvoltarea vorbirii unui copil de un an, puteți:

Privește imaginile din cărți, exprimând ceea ce este desenat și punând copilului întrebări simple bazate pe desen, de exemplu, „unde este câinele?”
Citiți versuri de numărare și versuri de copii, basme scurte și poezii cu copilul și, de asemenea, cântați cântece.
Efectuați gimnastică de articulație.
Faceți gimnastică și masaj cu degetele.
Spune-i bebelusului despre tot ce il poate interesa pe cel mic - despre natura, animale, anotimpuri, case si multe altele.

Jocurile cu degetele vor ajuta la dezvoltarea bebelușului. Urmărește videoclipul Tatyanei Lazareva, unde arată cum te poți juca cu un copil de 1 an.

Plan săptămânal aproximativ pentru dezvoltarea unui copil de un an

Pentru a vă asigura că cursurile nu plictisesc bebelușul, nu sunt repetate și includ toate domeniile importante de dezvoltare, merită să le planificați în avans cu cel puțin o săptămână. Acest lucru va permite mamei să acopere toate domeniile dezvoltării copilului mic și să pregătească în avans materialele pentru jocuri educaționale.

Vă oferim un exemplu de program săptămânal de activități de dezvoltare pentru un copil cu vârsta cuprinsă între 1-1,5 ani:

	luni	marţi	miercuri	joi	vineri	sâmbătă	duminică
Dezvoltarea fizică	Jocuri cu mingea	Gimnastica pe muzica	Exerciții de fitball		Mersul cu obstacole	Lecție video de gimnastică
Dezvoltare cognitiva	Punerea cap la cap a puzzle-ului	Găsind întregul din părți	Jocuri cu zaruri	Studierea fructelor	Sortați articolele după culoare	Jocuri cu piramide	Caut o jucărie dispărută
Dezvoltarea senzorială și muzicală	Ascultarea sunetelor instrumentelor muzicale	Studiind mirosurile	Studierea materialelor prin atingere	Ascultarea cântecelor pentru copii	Studierea gusturilor	Joacă-te cu o cutie senzorială	Ascultând muzică clasică
Abilitati motorii fine	Gimnastica cu degetele	Jocuri cu cereale	Jocuri de dantelă	Gimnastica cu degetele	Jocuri cu agrafe de rufe	Jocuri cu autocolante	Jocuri cu nisip
Dezvoltarea vorbirii	Citind un basm	Gimnastica de articulare	Discuție despre imaginea intrigii	Citirea poeziei	Gimnastica de articulare	Privind imagini și discutând despre ele	Citirea verselor de copii
Dezvoltare creativă	Pictura cu degetele	Aplicație	Desenarea cu creioanele	Modelarea aluatului cu sare	Desen cu vopsele	Te joci cu un constructor	Modelare din plastilină

Acesta este doar un plan brut care ar trebui modificat pentru fiecare copil în parte. Asigurați-vă că includeți activități de care bebelușul dvs. îi plac în rutina dvs. săptămânală. La sfârșitul săptămânii, fă o analiză a ceea ce ai finalizat, pe baza căreia poți adăuga orice activități sau poți reduce lista de jocuri pentru ziua respectivă.

Jucării de la 1 la 2 ani

Jucăriile ajută copilul să dezvolte atât sfera fizică, cât și cea emoțională. Cu ajutorul lor, copilul învață despre lume, explorează mediul înconjurător, își dezvoltă imaginația, devine proactiv și învață relațiile cauză-efect.

Pentru informații despre ce jucării merită să cumpărați pentru un copil de 1-2 ani, urmăriți videoclipul Anna Gapchenko.

Printre jucăriile unui copil de 1-2 ani ar trebui să fie:

Cuburi.
Sortator cu mai multe gauri simple.
Piramida cu 3-4 inele.
Cupele sunt pătrate și rotunde.
Cutii de diferite dimensiuni.
Jucării de exterior - o lopată, matrițe, o mașină cu caroserie, o găleată.
Jucării care trag sau împing.
Jucării moi pe care bebelușul le poate adormi și hrăni.
Jucării pentru joacă cu apa.
Vase din plastic.
Telefon de jucărie.
Jucării care imită obiectele de uz casnic.
Jucării muzicale.
Carti din carton sau stofa.

Când vizitezi prietenii cu copiii, fii atent la ce jucării sunt cele mai interesante pentru cel mic. Acest lucru vă va oferi oportunitatea de a vă completa rezerva de jucării cu articole cu care probabil că copilul dumneavoastră se va juca.

Multor copii le place să se joace cu obiectele de zi cu zi (capace de oale, cearșafuri, oglinzi etc.). Nu le interziceți, dar asigurați-vă că aceste jocuri sunt sigure.

Jocurile cu cereale sunt una dintre preferatele bebelușului. Cum să desfășurați astfel de cursuri, vedeți următorul videoclip.

Îngrijire

Procedurile de igienă sunt un element important al rutinei zilnice în viața unui copil mic de un an. Dimineața, copilul este spălat și curățat. De asemenea, este important ca bebelușul să se spele pe dinți și să se spele pe mâini înainte de a mânca și după mers. Înainte de culcare, bebelușul este îmbăiat în mod tradițional, combinând acest procedeu cu apă cu jocuri distractive în apă.

Regimul zilnic

Până la vârsta de un an, toți copiii au o anumită rutină zilnică, schimbându-se de mai multe ori pe parcursul celor 12 luni de viață. Menținerea acestuia este importantă pentru bunăstarea bebelușului. Principalele puncte ale rutinei zilnice a unui copil de 12 luni sunt organizarea somnului și a stării de veghe, precum și alimentația.

Vis

Copiii cu vârsta de 1 an sunt mai treji, dar totuși dorm cam 14-15 ore pe zi. Odihna nocturnă durează în medie 10-11 ore, iar în timpul zilei un copil de 12 luni doarme de două ori. În acest caz, primul pui de somn durează de obicei mai mult (2-2,5 ore), iar al doilea somn este mai scurt (1,5 ore). Copiii încep să treacă la un pui de somn în timpul zilei la aproximativ 18 luni.

Veghe

Rutina zilnică a unui copil de 12 luni include jocuri active și liniștite, exerciții de gimnastică, cărți de citit, plimbări, vizite și multe altele. În prima jumătate a zilei, jocurile active sunt binevenite, dar seara trebuie evitate. Gimnastica cu copilul dumneavoastră trebuie efectuată cu o oră înainte de masă.

Plimbări

Este recomandat să-ți scoți copilul de un an la plimbare de 2 ori pe zi, iar pe vreme bună, cel puțin unul dintre pui de somn din timpul zilei trebuie organizat în timpul unei plimbări. Se recomandă să ieși afară cu copilul dimineața la orele 10-11 și după-amiaza la orele 16-17. Durata plimbărilor ar trebui să fie de 2 ore sau mai mult. Acesta va fi influențat de condițiile meteorologice, de exemplu, în zilele calde de vară, copilul poate petrece 5-6 ore de mers pe jos. Dacă gerul de afară este sub -10, plouă abundentă sau este foarte vânt, ar trebui să vă abțineți de la mers.

Nutriție

Un copil de 1 an încă mănâncă de 5 ori pe zi cu pauze între mese de 3,5-4 ore. Este recomandat să respectați un program de hrănire, oferindu-i hrana bebelușului în același timp și evitând, de asemenea, pauzele lungi. Puteți determina cantitatea totală zilnică de hrană pentru un bebeluș de un an împărțind greutatea corporală a copilului la 9. În medie, copiii de această vârstă mănâncă 1000-1300 ml de hrană pe zi. Împărțind acest volum la numărul de hrăniri, veți obține un volum mediu de porție de 200-260 ml.

P Dieta unui bebelus alaptat include din ce in ce mai multe alimente complementare. Bebelușul este prins de sân în principal la culcare, în timpul zilei (de exemplu, dacă cade) și după masă (cu alimente complementare). Noaptea persistă hrănirile active la mijlocul dimineții, care au loc la 4-8 dimineața.

Bebelușii hrăniți cu formulă pot continua să fie hrăniți cu o formulă adaptată, oferindu-l la doua alaptari (prima si inainte de culcare). Dacă este necesar, amestecul poate fi deja anulat oferind terciul pentru bebeluși la micul dejun și înlocuind amestecul înainte de culcare cu o băutură de lapte fermentat.

Condimentele, ierburile, sarea și unele tipuri de dulciuri (marshmallows, marshmallows) apar în dieta unui copil de un an. Este încă prea devreme ca astfel de copii să se familiarizeze cu prăjeli, cârnați, afumaturi, carne grasă, fructe exotice, ciuperci și ciocolată.

Calculați masa de hrănire complementară

Greutate un copil la începutul celui de-al doilea an de viață este de 3 ori mai mare decât în momentul nașterii.
Înălţime de asemenea, crește semnificativ - de la 25 la 29 cm.
Se dezvoltă sistemul nervos central, și mai ales creierul. Până la sfârșitul primului an de viață, dimensiunea sa este deja de 60% din cea a unui „adult”.

Abilitățile motorii grosiere și fine ale copiilor

Mișcările copilului tău de un an au devenit mult mai încrezătoare și mai variate - acum poate să stea singur și poate să fi făcut primii pași. Ei bine, dacă acest lucru nu s-a întâmplat încă, ține-ți camera video pregătită, pentru că foarte curând vei putea surprinde acest moment magnific.

Până la prima aniversare, copilul are deja câteva abilități care îi permit să se simtă independent:

mănâncă cu mâinile sau ține o lingură nesigur;
ajută părinții să se îmbrace singuri;
răsfoind cărți cu basme preferate.

informație La această vârstă, copilul începe deja să înțeleagă scopul unor obiecte de zi cu zi - un pieptene, o lingură, un telefon, chiar dacă nu a învățat încă pe deplin cum să le opereze.

Somn și alimentație

Până la această vârstă, copiii trec deja la „somnul de noapte”, dar, cel mai probabil, odihna de după-amiază va rămâne în obiceiul lor pentru o lungă perioadă de timp.

informație Sistemul digestiv al copilului este deja suficient de dezvoltat pentru ca acesta să... Dacă tot exersezi, s-ar putea să te gândești la înțărcare (dar acest lucru nu este necesar), pentru că acum copilul tău primește toți nutrienții din alimente.

Dar fii atent nu vă lăsați copilul singur în timpul meselor- la aceasta varsta este foarte mare.

Dezvoltarea copilului după un an

Nu înțelege funcția obiectelor simple de uz casnic la vârsta de 15 luni.
Nu imită nicio acțiune „adultă” până la sfârșitul acestei perioade.
La 18 luni copilul nu merge.
Până la 24 de luni nu se poate forma o propoziție simplă.

important Practica medicală arată că adesea problemele de mai sus apar tocmai din cauza comunicării și instruirii insuficiente. Dezvoltarea copiilor este o sarcină importantă pentru fiecare părinte, pentru că, investind energia, timpul și dragostea în bebelușul tău, îi oferi un bilet către un viitor grozav.

Calendarul dezvoltării copilului pentru al doilea an de viață: lună de lună

„Fiecare copil nou iese din scutece și se pierde și este peste tot! Se grăbește mereu undeva, va fi teribil de supărat dacă se întâmplă ceva în lume fără el.” Un copil de la unu la doi ani poate fi considerat în siguranță eroul acestui cântec popular de desene animate. Vă vom povesti despre toate dificultățile și preocupările acestei perioade speciale de dezvoltare a copilului.

Copil 12-15 luni

Notă pentru mama. Chiar dacă copilul tău se simte destul de încrezător în timpul mersului, totuși trebuie să iei un cărucior la plimbare, astfel încât copilul să poată dormi în el atunci când obosește. În această perioadă, copiii obosesc rapid de activitatea fizică, reîncărcându-și puterile cu un somn sănătos.

Activitate fizica. Copilul repetă de mai multe ori acțiunile pe care le-a reușit. Caută cu succes căi dificile pentru a-și atinge scopul: găurile, movilele, bălțile, eșecurile nu-l împiedică să repete ceea ce a făcut. Copiii „devin maimuțe”, repetând după adulți, gesturile devin mai încrezătoare, dorința de nou și necunoscut capătă un avânt rapid.

Vorbire. Acum bebelușul acumulează cuvinte și, ca de obicei, folosește un vocabular deja dezvoltat: exclamații și bâlbâială. Dar înțelege multe și îndeplinește cereri monosilabice: aduce, pune, ia, dă.

Emoții și comportament. Sistemul nervos central al copilului continuă să se formeze, așa că el acționează exclusiv impulsiv, emoțional, fără să-și dea seama de consecințele acțiunilor sale. Copilul din această perioadă este un cărător, iar obiectul cercetării sale îl constituie toate obiectele din jur: o pată pe podea, un cui în perete, o agrafă pe masă, un nasture pe haine, un fluture zburător. Acum copilul este interesat de absolut totul. Adulții trebuie să înțeleagă acest lucru și să nu interfereze cu explorarea lumii, ci doar să fie acolo.

În urma activităților de cercetare, copilul își dezvoltă independența, așa că este aproape imposibil să-l convingi să nu ridice împachetări de bomboane pe drum și să nu bage pietre în buzunar. Apare interesul pentru copiii mai mari.

Îngrijire și nutriție. Lipsa de frică a unui copil și lipsa de înțelegere a pericolului poate duce la consecințe groaznice (fier de călcat, apă clocotită, priză, ușă, crăpătură). Studiați totul cu atenție și îndepărtați obiectele periculoase din vedere. Puteți continua să alăptați în timp ce continuați să vă prezentați bebelușului diferite tipuri de alimente în funcție de vârstă. Dieta ar trebui să conțină și legume proaspete și fructe de sezon.

Dezvoltare. Joacă cu copilul tău jocuri imitative: scaldă, hrănește, pune păpușa în pat; arătați cum să spălați vasele și să măturați podeaua. Joacă de-a v-ați ascunselea, prinde și jocuri în aer liber cu o minge.

Copil 15-18 luni

Notă pentru mama. Nu ar trebui să vă „încărcați” copilul cu o varietate de jucării la această vârstă: practica arată indiferența copiilor față de cele mai noi jucării și o mare dragoste pentru ustensile de bucătărie și alte articole de uz casnic. Copilul își găsește propriile jucării, uneori acestea pot fi obiecte neașteptate, de exemplu, o bucată de caiet, o hârtie de pe stradă sau un ursuleț de pluș vechi și ponosit. Câteva jucării educative plus un set de construcție vor fi suficiente.

Activitate fizica. Mersul copilului este încă departe de a fi perfect; adesea „alunecă”, iar căderile și vânătăile nu sunt neobișnuite.

Vorbire. Lexicul se extinde și aproximativ o duzină de cuvinte cu două silabe sunt folosite. Bebelușul învață să înțeleagă mai bine vorbirea adultului, înțelege rapid intonația cuvintelor, uitându-se în fața vorbitorului. Incearca sa stabilesti un dialog cu copilul tau, provoaca-l sa raspunda, ti se garanteaza momente fericite!

Emoții și comportament. Copilul își exprimă foarte clar și emoțional sentimentele față de cei dragi și, în același timp, poate da semne de stres atunci când o persoană dragă nu se află de mult timp, când apar probleme în familie, când se schimbă modul obișnuit de viață. dramatic. Conștiința copilului se schimbă, se gândește mult timp, poate să stea singur și să se joace.

Îngrijire și nutriție. Etapa finală a antrenamentului la olita se apropie, deși unii copii încă nu pot sta pe ea. Copilul devine îngrijit și protestează împotriva dezordonării hainelor. Mici schimbări în dieta copilului; alimentele, ca și înainte, trebuie să fie preparate proaspete și date copilului să mănânce nu mai târziu de jumătate de oră de la preparare.

Dezvoltare. „Liderii” jocurilor în funcție de preferințele bebelușului pot fi: teatru cu degete, sortare și păpuși cuib, puzzle-uri mari și piramide.

Copil 18-21 luni

Notă pentru mama. Acum copilul absoarbe totul ca pe un burete. Și adesea acestea nu includ cele mai bune obiceiuri ale adulților. Dacă este posibil, controlează-ți cuvintele și acțiunile, astfel încât să nu-ți vezi „reflecția” în propriul tău copil.

Activitate fizica. Această etapă a dezvoltării abilităților motorii poate fi descrisă ca „mers și alergare”. De asemenea, copilul încearcă să urce și să coboare până în cel mai înalt punct, testându-și „deprinderea”, fii atent!

Vorbire. Copilul încearcă să combine cuvintele în propoziții într-un limbaj „farful” foarte rupt. Încercați să înregistrați primul său discurs; mai târziu va fi interesant pentru voi doi să citiți aceste prime cuvinte și propoziții. Dar dacă copilul tău refuză cu încăpățânare să vorbească, nu te descuraja; mulți copii încep să vorbească până la vârsta de 2,5 ani.

Emoții și comportament. Bebelușul se gândește la acțiunile sale, este atent la obiectele necunoscute, ceea ce nu era cazul înainte. Copilul manifestă deseori capricii, așa că pentru a evita isteria trebuie fie să le preveniți, fie să învățați să „stingeți” focul.

În cercul familiei tale și prin exemple de jocuri de rol, ajută-ți copilul să-și formeze o idee de prietenie și asistență reciprocă, acest lucru este foarte important.

Îngrijire și nutriție: Poți renunța treptat la mersul în cărucior, învățându-ți copilul să meargă mult timp. În loc de cărucior, puteți cumpăra o tricicletă cu mâner. Daca bebelusul tau poate urca scarile fara probleme sau ajutor, acesta este un semn clar ca este pregatit pentru antrenamentul la olita. Varietatea este menținută în dietă, carnea trebuie să rămână slabă, meniul trebuie să includă ficat, brânză de vaci, lapte 3,5% grăsime și ouă.

Dezvoltare. Fetele se vor juca cu entuziasm „mamă-fiică” cu păpuși, le vor hrăni, le vor plimba și le vor îmbrăca. Vă puteți juca cu bebelușul dvs. în calitate de vânzător și cumpărător de legume și fructe și puteți pune cap la cap puzzle-uri.

Copil 21-24 luni

Notă pentru mama. Aceasta este perioada „ajutorului” omniprezent: vrea să aspire, să spele vase, să gătească mâncare și să spele rufele cu mama ei (sau în locul ei). Nu împiedicați copilul să se aprofundeze în aceste procese, ele îl vor ajuta să devină mai târziu asistentul unei adevărate mame!

Activitate fizica. Copilul știe să meargă în toate direcțiile, menține echilibrul, încearcă să sară peste găuri mici, urcă pe un plan înclinat, știe să arunce și să prindă mingea, îi place să conducă mașini și se descurcă bine cu scaunele cu rotile.

Vorbire. Înțelege până la obiect o nuvelă plină cu propoziții scurte (unde am fost, unde vom merge, ce am văzut). Îndeplinește solicitări mai complexe de la adulți (du-te, ia, adu). Vocabularul activ este de aproximativ 200 de cuvinte, iar propozițiile sunt construite din 2-3 cuvinte. Memorează poezii și încearcă să completeze rânduri de catrene.

Emoții și comportament: Devine mai ușor să negociezi cu copilul; bebelușul poate aștepta puțin înainte ca adultul să-și îndeplinească cererea. Copiii încep să facă distincția între genuri și sunt atrași mai mult către „ale lor”, adoptându-și abilitățile și obiceiurile. Copilul își dorește să fie alături de copii, îi imită sau își impune voința, își remarcă prietenele și prietenii din cercul său social, își împarte proprietatea cu ei. Copilul este conștient de cuvântul „ar trebui” și este sensibil la laude și pedepse.

Dezvoltare. Pasiunea pentru jucăriile muzicale poate fi înăbușită prin achiziționarea de instrumente muzicale și învățarea să le cânte. De asemenea, puteți cumpăra un loto pentru copii și puteți învăța împreună culorile și formele, literele și cifrele.

Nicio jucărie nu poate dezvolta pe deplin un copil; acest lucru poate fi făcut doar de părinții care sunt în contact constant cu copilul. Explorați lumea împreună, trăind din nou și din nou momentul copilăriei. Să crești un copil de 1-2 ani nu este ușor, dar este grozav!

După prima aniversare, începe o nouă etapă mai conștientă în viața bebelușului. Vă spunem ce zone din dezvoltarea bebelușului ar trebui să primească atenția principală în acest moment.

Dezvoltarea fizică

Funcția motorului

Un bebeluș de un an stă deja cu încredere în picioare, iar mulți copii merg pe jos. Din acest moment începe dezvoltarea activă a funcției motorii. Pentru ca copilul să se adapteze rapid la noile condiții și să-și îmbunătățească abilitățile, adulții trebuie să-l ajute pe copil, dar cu moderație. Nu ar trebui să faci pentru un copil ceea ce poate face el însuși. În caz contrar, activitatea parentală excesivă va încetini acest proces. Când pașii tăi sunt încă incerti, plasează-ți degetele arătător în palma copilului în loc să ții încheieturile cu toată mâna. Studiați cu atenție posibilele rute „acasă” ale copilului și îndepărtați din calea lui toate obiectele inutile care ar putea interfera cu trecerea liberă sau ar putea răni copilul.

Dezvoltarea psihomotorie

Când un copil merge deja activ, se așează și se ridică în picioare fără asistență, merită să-l înveți mișcări mai complexe: sărituri, ghemuit, cățărare. Dezvoltarea acestor abilități va fi facilitată de jocuri-sarcini regulate și neobosite. De exemplu, puteți începe dimineața cu un exercițiu ușor și cu o încălzire, iar în timpul zilei puteți dansa pe melodiile preferate ale copiilor, să vă călcați din picioare și să bateți din palme după mama ta. La urma urmei, copiii în această perioadă imită activ adulții și copiază toate acțiunile lor. De asemenea, o opțiune excelentă pentru jocurile care dezvoltă abilitățile motorii brute sunt jocurile de-a v-ați ascunselea, eticheta sau cu mingea. Colțurile de sport mobile pentru cei mici sunt foarte populare în rândul părinților: cu bare transversale, bare de perete, scări și covorașe. Dar amintiți-vă, orice activitate nouă ar trebui să fie de înțeles și simplă și să nu provoace dificultăți severe copilului. Adulții trebuie întotdeauna să explice și să arate copilului principalele aspecte ale jocului, apoi să-l implice în această activitate.

Exerciții:

Joacă fotbal cu copilul tău.Învață-l să lovească mingea fie cu piciorul drept, fie cu piciorul stâng;

Faceți o încălzire împreună.Îndoiți-vă la stânga și la dreapta, trageți-vă brațele în sus și în lateral, așezați-vă și îmbrățișați-vă genunchii și așa mai departe.

O atenție deosebită trebuie acordată abilităților motorii fine. Pentru a-l dezvolta, includeți diverse sortare, puzzle-uri mari și table educaționale în jocurile dvs. zilnice: table ocupate, geodesk-uri. Faceți sarcinile mai dificile pe măsură ce copilul dumneavoastră crește. Creați și creați propriile activități educaționale împreună cu cei mici: sortați cerealele, strângeți mărgele și brățări, jucați jocuri cu degetele. Dar fii atent. La această vârstă, bebelușii continuă să guste totul; asigurați-vă că copilul nu înghite o mică parte.

Exerciții:

Copilul trebuie să folosească două degete pentru a transfera fiecare fasole din farfurie în cană;
Împreună cu mama lui, bebelușul rulează bile de plastilină, le sculptează pe hârtie în orice ordine, iar apoi decorează fiecare tort de plastilină cu un nasture colorat;
Bebelusul picteaza flori cu vopsele pentru degete: cu miscari orizontale deseneaza tulpini si frunze, iar cu varful degetelor deseneaza petalele si centrul florii.

Coordonare

Până la vârsta de un an și jumătate, copilul poate face față deja sarcinilor simple de coordonare a mișcărilor. Pentru astfel de jocuri, puteți folosi orice mijloace disponibile: jucării, vase, haine, cărți sau echipament sportiv: mingi, skittles, săritură coarda, cerc, complicându-l treptat și adăugând elemente noi.

Exerciții:

Cereți-i copilului să adune bile (sau alte obiecte) și să le așeze în centrul cercului (sau tigaii);
Invită-l pe cel mic să mute cărțile din teanc una câte una în alt loc.
Complicați treptat sarcinile: cereți copilului să treacă pe deasupra fără să atingă bățul (sărit coarda), să sară într-un cerc, să arunce o minge într-un coș și alte jocuri.

Ce zici de vorbit?

La vârsta de un an, pe lângă simplul și mai semnificativ „mamă, tată, baba”, vocabularul bebelușului conține și alte cuvinte care pot consta dintr-un set arbitrar de sunete, litere sau silabe individuale. Dar pentru ca vorbirea și abilitățile cognitive ale unui copil să se dezvolte într-un ritm bun, părinții trebuie să-l ajute să-și îmbogățească vocabularul activ și pasiv.
În fiecare zi, citește poezii și basme cu bebelușul tău, privește imaginile și explică-le semnificațiile, arată-i micuțului tău obiecte noi, vorbește despre proprietățile și calitățile lor. Copiii se obișnuiesc adesea să fie înțeleși într-o jumătate de cuvânt sau chiar doar o literă și nu încearcă să pronunțe cuvintele complet. Prin urmare, pentru a-l motiva pe bebeluș să dezvolte abilitățile de vorbire, mamele și tații trebuie să înceteze din timp să-și vorbească „limbajul bebelușului”. Amintiți-vă că până la vârsta de un an și jumătate, copiii dezvoltă funcția de înțelegere a vorbirii, iar după aceea - reumplerea vocabularului. Mai mult, dacă la vârsta de un an un bebeluș folosește doar o duzină de cuvinte, până la vârsta de doi ani are deja câteva sute de ele în arsenalul său.

Exerciții:

Vorbește mai mult cu copilul tău, descrierea evenimentelor curente și a obiectelor din jur;
Numiți obiecte pentru copilul dvs ca să le arate în imagini;
Cere-i copilului tău să aleagă din mormanul de jucării exact pe cel pe care l-ai numit;
Adăugați mai multe activități pentru a dezvolta abilitățile motorii fine: sortarea obiectelor mici, jocuri cu degetele, modelare din plastilina, aluat si nisip cinetic, pictura cu degetele;
Amintiți-vă despre jocurile cu tablă educațională, imagini senzoriale cu diferite suprafete.

Dezvoltarea gândirii logice și a memoriei

În al doilea an de viață, bebelușul începe să distingă obiectele, să le scoată în evidență proprietățile și calitățile. Copilul poate sorta deja independent jucăriile după anumite criterii: animale, plante, forme, culori, bebelușul dobândește priceperea de a potrivi. Jocurile simple de sarcini vă vor ajuta să vă consolidați și să vă îmbunătățiți noile abilități.
Pentru a face acest lucru, puteți folosi manuale colorate cu exerciții gata făcute sub formă de cartonașe, plăci cu fante în formă de forme geometrice, rame de inserare, piramide, cuburi colorate și seturi de construcție cu piese mari. În primul rând, copilului trebuie să i se explice sensul sarcinii și să i se ofere posibilitatea de a face totul el însuși. Amintiți-vă că ritmul în care bebelușul dvs. stăpânește materialul nou poate diferi de așteptările dvs. și poate dura mai mult de o săptămână pentru a consolida o anumită abilitate. Fii răbdător, dar fii moderat persistent și disciplinat - exersează-te în mod regulat.

Exerciții:

Construiți un turn de 4-6 cuburi pe tine însuți și cere-i copilului să repete după tine;
Faceți o piramidă din inele colorate de diferite diametre;
Joc „Găsește o mamă pentru copil”

Aici veți avea nevoie de cartonașe cu animale: pe una - un adult, pe cealaltă - pui;

"Cald rece"

Se fierb două ouă: se răcește rapid unul, al doilea îl pune pe o farfurie. De îndată ce oul fierbinte se încălzește moderat, scoateți-l pe cel răcit din apă și lăsați bebelușul să-l atingă, explicându-i unde este cald și unde este rece (doar verificați mai întâi obiectele fierbinți pentru ca copilul să nu ajungă). ars).

Dezvoltarea abilităților casnice

La vârsta de 1-2 ani, bebelușul începe să copieze activ adulții. El încearcă să-i imite pe mama și pe tata în toate, așa că părinții ar trebui să-și monitorizeze cu atenție vorbirea și acțiunile. La urma urmei, chiar dacă copilul nu vorbește încă, aude totul și își amintește și mai bine. În același timp, bebelușul încearcă să-și arate caracterul și să dea dovadă de independență. Nu-i opriți inițiativa, lăsați-l să învețe să mănânce cu o lingură, să-și pieptene părul sau să frământe aluatul dacă vrea. Ajutorul micuțului ar trebui să fie apreciat de tine, chiar dacă după el ai de făcut de două ori mai multă curățenie – dar copilul își va aminti multă vreme de recunoștința ta cu zâmbetul pe buze și se va simți necesar.

Exerciții:

"Paniculă". Da-i bebelusului o matura si lasa-l sa faca miscare;

„Micul Bucătar” Tăiați grosier cartofii și morcovii, turnați apă în tigaie. Lăsați copilul să gătească supă pentru păpuși (este mai bine să vă „jucați la gătit” în baie);

"Mini curatenie" Cereți-i copilului să ștergă praful - dați-i o cârpă umedă (doar nu o udați niciodată cu produs de curățare - copilul poate dori să guste cârpa).

Jocuri de rol

Un aspect important al dezvoltării copilului cu vârsta cuprinsă între unu și doi ani este abilitatea de a relaționa rol. Cel mai simplu mod de a-l forma este cu ajutorul jocurilor intriga și dramatice. Ei nu numai că dezvoltă gândirea creativă și talentul artistic, dar obișnuiesc și copilul cu condițiile vieții independente ale adulților. Dintre jocurile de rol, cele mai populare sunt „mame și fiice”, „spital”, „șofer”.
Chiar și la vârsta de un an și jumătate până la doi ani, un copil poate deja hrăni o păpușă, poate trata un ursuleț de pluș sau poate transporta cuburi într-un camion. În ceea ce privește jocurile dramatice, aici bebelușul acționează în cadrul unei intrigi date, fără posibilitatea de a o schimba. Acestea sunt diverse producții acasă sau matinee în școlile de dezvoltare timpurie, unde chiar și copiii își învață „rolurile” simple, dar principale. Această practică de teatru antrenează memoria și dezvoltă abilitățile de vorbire în public.

Tip