Jocuri de terapie cu nisip pentru copii. Terapia cu nisip pentru copii preșcolari - simplă și eficientă! Reguli pentru jocul în nisip acasă

Din experiența de a lucra ca profesor-psiholog de grădiniță. Clasa de master „Posibilitati de terapie cu nisip în munca profesorilor”

adnotare: această clasă de master este concepută pentru profesorii de educație suplimentară, dar poate fi folosită pentru educatori și profesori (cu ajustări minore). Cu ajutorul acestuia, profesorii se vor familiariza cu posibilitățile terapiei cu nisip. Și, ca urmare, își vor putea completa activitățile profesionale cu o nouă metodă.

Posibilități de terapie cu nisip în munca profesorilor

Ţintă: să familiarizeze profesorii cu posibilitățile de utilizare a terapiei cu nisip în activitățile lor profesionale
Sarcini:
Introduceți beneficiile terapiei cu nisip;
Demonstrați forme de terapie cu nisip;
Oferiți ocazia de a încerca jocurile oferite.

„De multe ori mâinile știu să dezlege ceea ce mintea se luptă în zadar” K.G. Jung

Ce asocieri evocă în tine cuvântul „nisip”? Ce îți amintești după ce l-ai auzit? Imagina...
Poate că unii și-au imaginat imediat o carieră de nisip, basculante uriașe care transportau nisip pentru un șantier, dar cei mai mulți își vor aminti totuși o plajă de nisip pe marea caldă, vara și o vacanță fabuloasă...

Amintește-ți cum ai pășit cândva pe un covor de nisip moale, razele soarelui îți mângâiau corpul. Ai mângâiat nisipul pufos cu mâinile și i-a oferit corpului tău căldură, sănătate și pace. Plaja aurie, mare azurie, sunetul surfului și strigătele pescărușilor, o adiere ușoară... Toate acestea fascinează și vă permit să vă relaxați, să uitați de probleme și să vă relaxați. Ești fericit să-ți treci palmele peste nisip, să construiești din el castele magice și să simți pace și fericire. Într-un fel de neimaginat, gândurile dureroase dispar brusc, problemele dispar, apar pacea și liniștea.
De ce adulții, aflându-se pe plajă, încep brusc să „deseneze” imagini din nisip sau să construiască castele de nisip? Faptul este că maleabilitatea nisipului provoacă dorința unei persoane de a crea o miniatură a lumii reale din acesta. În același timp, el acționează ca un Creator sau creator, care nu este atașat de rezultatele muncii sale. Un copil construiește un castel de nisip, îl admiră o vreme, apoi el, un val de mare sau altcineva, distruge acest castel și, cu mare entuziasm, începe să construiască ceva nou. Un episod din viață se termină, dând loc la ceva nou. Și asta se întâmplă la nesfârșit. Și tocmai în aceasta se poate vedea Misterul unic al existenței: totul vine și pleacă, nu există nimic care este iremediabil distrus, vechiul lasă loc la ceva nou. Trăind acest Mister de multe ori, jucându-se cu grăunte de nisip ascultătoare, o persoană atinge o stare de echilibru, se calmează - proporția vanității, rutinei și grijilor din spațiul său interior scade. Astfel, procesul de joc cu nisip poate oferi o vindecare reală eficientă sufletului uman.
Vreau să vă spun puțin despre motivul pentru care am ales terapia cu nisip ca instrument principal în munca mea.
in primul rand, este universal:
- Folosit în lucrul cu oameni de toate vârstele
- Nu are practic contraindicații, cu excepția tulburărilor deosebit de severe și a intoleranței individuale la materiale.
- Și, de asemenea, cu ajutorul terapiei cu nisip puteți lucra cu toate problemele psihologice (de la dezvoltarea abilităților motorii fine până la problema găsirii sensului vieții)
- Poate fi folosit atat ca terapie cat si ca diagnostic
În al doilea rând, ea lucrează direct cu inconștientul, ocolind blocurile conștiinței. Ceea ce este foarte important atunci când lucrăm cu copiii noștri a căror conștiință este afectată.
Al treilea, este ușor de implementat și atractiv pentru copii.
Să începem prin a ne familiariza cu nisipul cinetic, se mai numește și „Live”.
Jocuri cu nisip cinetic:
Treceți pe lângă fiecare persoană și oferiți-le ocazia să ciupească o bucată de nisip cinetic.
Amintiți-vă, atingeți nisipul. Este format din nisip de cuarț, plastifiant și colorant.
Acum vă propun un exercițiu psihologic pentru a vă gestiona furia. În principiu, oricine îl poate folosi dacă este necesar, atât pentru sine, cât și pentru a crea un climat pozitiv în clasele lor.
Chemat „Câștigătorul furiei”
Să facem o minge, „Mânia ta trăiește în această minge”, creează-i o față. Puneți-vă mental sentimentele negative în această minge. Acum distruge mingea spunând vraja „Alung furia, invit bucuria”. Acum neteziți suprafața nisipului și lăsați amprentele palmei pe ea.
"Sistem solar"
Și acum, fiecare dintre piesele tale, modelează planeta în sistemul nostru solar. Acesta din urmă aranjează planetele în ordinea măririi.
Acest exercițiu poate fi folosit pentru unitate, pentru dezvoltarea motricității fine, precum și pentru formarea conceptelor de mai mult și mai puțin.
Concurs pentru cel mai înalt om de zăpadă
Și acum, organizatorul va organiza un concurs pentru cel mai înalt om de zăpadă (organizatorul este rugat să aleagă cine va participa la competiție). Cine face cel mai înalt om de zăpadă (și nu se destramă) este câștigătorul.
Un profesor de artă vă va învăța cum să desenați un omuleț din forme geometrice (formele sunt create folosind matrițe și asamblate într-un omuleț).
Sugerez ca instructorul de educație fizică să efectueze exerciții fizice pentru folosirea brațelor Labirint spațial- construiți un labirint pe o tavă folosind nisip cinetic.

Profesorul SBO va demonstra, folosind nisip cinetic, cum se gătește rostogolireși cum să-l tăiați corect.
De asemenea, nisipul cinetic lasa cu usurinta urme de pe palma sau picior, de pe pantofi sau rotile unei masini de jucarie. Ghici a cui este amprenta? Acest exercițiu dezvoltă atenția și observația.

„Creează-ți starea de spirit”
Cu ajutorul materialelor prezentate, modelează-ți starea de spirit.
Acest exercițiu îți permite să devii conștient de starea ta de spirit și să o ajustezi.

Cred că exercițiile cu nisip cinetic vor fi suficiente. Să trecem la lucrul cu sandbox-ul clasic.
Jocuri clasice sandbox
Acum vom încerca jocuri pentru dezvoltarea respirației diafragmatice folosind o cutie de nisip clasică; acestea pot fi folosite de un logoped (un logoped este invitat)
Condiție: Insuflați aer prin nas fără a ridica umerii și umflați-vă stomacul cu o „minge”. Expirați încet și lin. Încercați să suflați astfel încât fluxul de aer să fie foarte lung.
— Ce e sub nisip?
Poza este acoperită cu un strat subțire de nisip. Nisipul este aruncat în aer - se deschide o imagine.

"Lac"
Urmând regulile de respirație, luăm aer prin nas, umflând stomacul și încet, lin și cu un șuvoi lung, suflam o gaură în nisip, astfel încât fundul albastru să se deschidă.
Următoarea lecție va fi o lecție de grup. (Stăm într-un semicerc lângă cutia cu nisip)
Sugerez tuturor să aleagă una sau două figuri din colecție pentru ei înșiși.
Ați ales cu toții? Acum ne apropiem pe rând de cutia de nisip, pregătim un loc pentru figurile noastre, le amenajăm și compunem împreună un basm. Primul începe, ceilalți continuă, ultimul vine cu un final interesant. Acest exercițiu are ca scop unirea echipei și crearea unui climat emoțional pozitiv.

Mulțumiri tuturor! Acum să trecem la lucrul cu tableta de nisip.
Poti desena pe el in 2 moduri (deseneaza pe o masa acoperita si se toarna pe o masa curatata).A doua varianta este putin mai complicata, dar imi place mai mult.
Oricine dorește să demonstreze primul joc.
Jocuri cu tablete cu nisip
Un joc pentru dezvoltarea interacțiunii interemisferice și memorarea formelor geometrice de bază
Conturează mijlocul cu o linie verticală. Desenați cu degetele arătător ale ambelor mâini în același timp.
1. Desenați un cerc (în paralel, unul față de celălalt, departe unul de celălalt).
2. Desenați un triunghi (în paralel, unul față de celălalt, departe unul de celălalt).
3. Desenați un pătrat (în paralel, unul față de celălalt, departe unul de celălalt).

În același mod, puteți studia numerele în nisip.
Acum voi demonstra desenarea unui copac, apoi oricine îl poate repeta.
Desenul arborelui

Acum desenați o navă folosind cărți. (Afișează - repetă)

Și acum lucrul în grup. Facem pe rând o poză împreună. Fiecare adaugă ceva al lui.

S-a dovedit a fi o imagine grozavă!
Cred că ați experimentat deja că lucrul cu nisip captivează, fascinează, dezvoltă motricitatea fină, dezvoltă imaginația și activează creativitatea.
Vă mulțumim tuturor pentru participare!
Și acum, aș dori să știu părerea ta despre întâlnirea noastră. (Fișele de reflecție sunt distribuite)

Reflecţie
Evaluează climatul psihologic (slab-1, excelent-5) 1 2 3 4 5
Evaluează munca prezentatorului 1 2 3 4 5
Ai învățat ceva util pentru tine? Nu chiar
Care exercițiu ți-a plăcut cel mai mult?________________________________
Care exercițiu ți-a plăcut cel mai puțin?________________________________
Ești interesat de terapia cu nisip? Nu chiar

Surse:
1. Grabenko T.M., Zinkevich - Evstigneeva T.D. Miracole pe nisip. Terapie prin joc cu nisip. - Sankt Petersburg: ISP iP, 1998.
2. Novikovskaya O. A. Colecție de jocuri educaționale cu apă și nisip pentru preșcolari - Sankt Petersburg: „CILDHOOD-PRESS”, 2005

Carl Jung a fost primul care a folosit nisipul pentru a lucra cu un copil (citiți mai multe despre el pe pagina de blog Great Psychologists). Mai târziu, terapia cu nisip pentru copiii preșcolari a început să fie folosită în masă. Acum părinții încearcă să organizeze cursuri acasă sau să-și trimită copiii la un grup de dezvoltare specializat. Și dă rezultate tangibile!

Nisipul devine un fel de mijloc de comunicare pentru copil. Aceasta este aproape prima zonă de joacă în care învață să joace singur. Boabele mici atrag ca un magnet, pentru că poți veni cu atâtea jocuri cu ele! Se pot cerne, se pot construi tuneluri, case și figuri.

Activitățile cu nisip ajută copiii preșcolari să se exprime. Copiii mici nu știu încă să vorbească, iar copiii mai mari nu își formează suficient de bine gândurile. În cutia cu nisip, un copil își descoperă sinele interior.

Este, de asemenea, o modalitate excelentă de a dezvolta abilitățile motorii fine în degetele tale. Mulți receptori sunt concentrați pe plăcuțele lor. Boabele de nisip le stimulează munca și dezvoltă senzații tactile. În plus, activitățile cu nisip dezvoltă imaginația și creativitatea copilului.

Cum este utilă terapia cu nisip pentru copiii preșcolari?

Nisipul are capacitatea de a calma copiii. În timpul jocului, ei se transformă în participanți activi la proces. Ei sunt directorii propriului joc. Abilitatea de a controla procesul stimulează interesul - copiii devin mai harnici. Cu nisip, copilul vede rezultatul muncii lui. Acest lucru îl face responsabil și îl ajută să dezvolte noi calități inerente unui adult.

Principalul lucru este că copilul obține atât beneficii, cât și interes din terapia cu nisip. Exercițiile pentru degete aici sunt armonios împletite cu abilitățile de actorie. Acest lucru stabilizează starea emoțională a copilului, astfel încât terapia poate fi folosită de la o vârstă foarte fragedă, când copiii încep să experimenteze primele frici.

Figurile pe care un copil le sculptează din nisip indică anxietățile sale interne. Sarcina mamei și a profesorilor este să-și dea seama ce probleme îl îngrijorează și să-l ajute la timp, să-l calmeze și să-i redirecționeze atenția. Pentru aceasta, o lecție nu este suficientă. Uneori este nevoie de luni de sesiuni de joc.

Scopul terapiei cu nisip nu este de a schimba caracterul copilului, ci, dimpotrivă, de a-i oferi libertate de exprimare.

Are următoarele avantaje:

• Copiii nu au nevoie de cunoștințe sau abilități speciale pentru a practica, așa că chiar și copiii de la o vârstă fragedă pot exersa cu nisip.
• Nu există erori în joc. Fiecare joacă așa cum vrea, așa că nu există niciun motiv să fie supărat. Fiecare își poate crea propria lume!
• Copilul învață să iasă din situații dificile. Nu este singur. În apropiere ar trebui să existe un mentor (părinți, educatori, terapeut) care să-l ajute să depășească dificultățile.
• Terapia cu nisip pentru copiii cu nisip se dezvoltă: lumea interioară a copilului, logica lui, capacitatea de a fantezi și de a gândi la figurat. Folosind exemplul unei cutii cu nisip, este ușor să arăți diferența dintre fapte bune și rele, fapte rele și bune.

Principalele obiective ale terapiei includ:

• formarea unei percepții pozitive asupra lumii;
• consolidarea abilităților de comunicare;
• dezvoltarea abilităților de a rezolva probleme complexe și de a corecta erorile;
• eliminarea agresiunii, izolare;
• dezvoltarea „Eului” interior al copilului, independența și încrederea în sine;
• îmbunătățirea proceselor cognitive (de exemplu, memoria și atenția).

Terapia cu nisip: exerciții populare și tipuri de jocuri

Pentru copiii preșcolari, nisipul este o oportunitate de a-și dezvălui încărcătura negativă și proasta dispoziție și de a primi emoții pozitive în schimb, așa că jocul cu nisip nu este doar distracție, ci o parte importantă a dezvoltării. Puteți obține și mai multe beneficii de pe urma terapiei dacă copilul joacă unul dintre jocurile dezvoltate de psihologi cu un adult.

De exemplu, luați în considerare patru exerciții eficiente de terapie cu nisip:

1. Palme sensibile. Prin dezvoltarea senzațiilor tactile, copilul învață să identifice diferite stări ale nisipului (de exemplu, moale și dur).
2. Printuri. Acest exercițiu pentru copii este foarte simplu: copilul își lasă propriile urme în nisip sau desenează schematic amprente de labe de animale.
3. Secret. Un adult ascunde un obiect în nisip. Sarcina copilului este să folosească indiciile pentru a-l găsi și dezgropa. Apoi este rândul bebelușului – îl îngroapă, iar adultul îl caută.
4. Desen. Folosind degetele sau un băț, copilul desenează numere, litere și forme geometrice în nisip. Dacă abilitățile tale permit, poți crea tablouri întregi.

Aceste jocuri par adulților primitive. Dar au un efect pozitiv asupra psihicului copiilor. Dacă te angajezi în mod regulat în terapia cu nisip, aceasta va avea un efect benefic asupra dezvoltării vorbirii, memoriei și atenției copilului.

Există două tipuri de jocuri terapeutice cu nisip:

• Individual;
• Grup.

Lecțiile individuale pentru copii ajută la determinarea:

• Prezența conflictelor interne cauzate de circumstanțe externe (război, dezastre);
• Starea agresivă, direcția sa;
• Probleme în familie. În acest caz, figurile de nisip acționează ca un prototip de adulți, părinți, rude apropiate;
• Dezvăluie resursele de personalitate ascunse și capacitățile interne. De exemplu, un copil creează obiecte magice care ajută la rezolvarea problemelor;
• Posibilă reacție la dificultăți (copilul poate manifesta îngrijorare sau, dimpotrivă, indiferență)
• Nivel de dezvoltare a percepției de sine, tendință la introspecție, autocunoaștere.

Joaca cu nisipul este benefica pentru grupurile de copii prescolari. Ele ajută la determinarea:

• Microclimat, relații între copii;
• sectiunea Roluri;
• Stilul comportamental al fiecărui membru al grupului.

Rolul terapiei cu nisip pentru copiii cu dizabilități

Dacă pentru copiii sănătoși jocurile sunt pur și simplu utile, atunci pentru copiii cu tulburări mintale este o parte integrantă a recuperării. Opțiunile de terapie corectivă sunt utilizate pentru a ajuta pacienții cu tulburări nevrotice emoționale și comportamentale. De asemenea, este folosit ca metodă auxiliară pentru dezvoltarea abilităților senzoriale și ameliorarea stresului psiho-emoțional.

Exercițiile cu nisip funcționează cel mai bine atunci când lucrezi cu copii cu:

• Retardare mintală - retard mental;
• Dizabilități de sănătate - HIA;
• Subdezvoltarea generală a vorbirii – OHP.

Copiii care suferă de aceste abateri sunt uniți de instabilitatea manifestărilor emoționale, dificultăți de autocontrol, accese de agresivitate, incapacitatea de a găsi un limbaj comun cu semenii, schimbări bruște și constante ale dispoziției, anxietate crescută, comportament nepoliticos cu ceilalți și agitație. De asemenea, sunt bântuiți de frică. Ce tipuri de frică există și de ce să o combateți, puteți citi suplimentar în articolul „Cum să faceți față fricii?”

Este important ca copilul în terapia cu nisip să formeze în mod independent caracterul jocului său și figurile de caracter. Ei interacționează între ei, comunică, conduc dialoguri. Toate aceste acțiuni sunt inițiate și de bebeluș. Se întâmplă să implice un adult în joc și să-i definească un rol. De exemplu, vă permite să controlați un personaj. Sarcina adultului este să observe copilul și să-i înțeleagă experiențele.

Terapia este potrivită copiilor de 2 ani cu vorbire slab dezvoltată. Când lucrați cu ei, se folosește exercițiul „Scrisoare de nisip”. Sarcina sa este de a îmbunătăți percepția cuvintelor, pronunția corectă și de a dezvolta abilitățile de citire și scriere. Diferite jocuri au ca scop eliminarea diferitelor tipuri de abateri.

Copiii care au rămas în urmă în dezvoltarea intelectuală petrec aproximativ 1 oră în cutia cu nisip. De regulă, ei nu construiesc un complot consistent, dar confruntarea, împărțirea cutiei de nisip în zone separate și jocul paralel sunt monitorizate în mod clar.

Terapia este folosită nu numai ca metodă de tratare a bolilor nevrotice, ci și ca prevenire a tulburărilor mintale. Reprezentând situații imaginare și basme în nisip, copilul primește un puternic preventiv împotriva tuturor tipurilor de tulburări. Dedicând mai mult timp de joacă unor astfel de activități, este posibil să protejăm copilul de emoțiile negative.

Cum se organizează sesiunile de grup?

Pentru a organiza o cutie de nisip ai nevoie de nisip, cel mai bun dintre două tipuri: uscat și umezit. Experții recomandă utilizarea nisipului cuarțos cu granulație fină cu granule de 0,1-0,3 unități. Puteți alege orice nuanță - de la roșu la alb. Este mai bine ca materialul să fie moale și să curgă ușor. Va fi mai plăcut să lucrezi cu el.

De asemenea, veți avea nevoie de două containere mari pentru cutii cu nisip. Unul este cu iluminare de jos. Este util pentru material uscat. Al doilea are un fund și părți laterale rezistente la umiditate. Este necesar pentru lucrul cu nisip umed. Este mai bine dacă părțile laterale ale cutiei de nisip sunt mai înalte.

Când lucrează cu nisip, copilul va putea folosi diverse jucării mici în funcție de vârstă. Copiii de 2-3 ani vor avea nevoie de jucării mai mari pe care nu le pot înghiți. Copiii mai mari pot lua jucării de tip Kinder. Sunt potrivite și obiectele din diferite materiale: lut, plastic, metal, lemn.

Sesiunea de terapie începe cu fiecare participant care alege jucăriile care îi plac. Nu este nevoie să vă grăbiți copilul să aleagă. El trebuie să aibă libertate de acțiune și să fie ghidat de preferințele sale. Apoi bebelușul aranjează jucăriile în cutia cu nisip, la discreția sa. Procesul de constelație are loc diferit pentru fiecare, din care profesorul poate trage primele concluzii despre starea psiho-emoțională a copilului.

Copilul se joacă cu nisip independent. Intervenția adulților este minimă. De exemplu, el poate ajuta dacă copilul are dificultăți sau îi cere să se joace. Jocurile pot fi diferite: poți folosi situații din viața de zi cu zi, poți inventa basme, arăta profesii, poți desena plante, sculpta animale, obiecte de uz casnic.

Este mai bine ca atunci când lucrează cu nisip, copilul să fie concentrat pe o sarcină cu un anumit tip de jucărie. În publicul în care sunt copiii, puteți activa muzică plăcută, lentă. Este acceptabil să exersezi în tăcere. Depinde de preferințele grupului de copii.

Etapele terapiei cu nisip

Deci, terapia cu nisip nu este doar un joc care este imediat uitat după terminare. Aceasta este o metodă de asistență psihologică a unui copil, așa că necesită un studiu atent de către un profesor sau un psiholog, mai ales dacă copilul are o tulburare nevrotică.

Esența antrenamentului cu nisip și un copil este de a dezvălui fobii ascunse și abateri deghizate.

Acest obiectiv poate fi atins urmând cu atenție acești pași:

1. Timp în cutia de nisip. Un specialist sau un parinte organizeaza un exercitiu cu nisip si jucarii. În această etapă se observă secția sau grupul de preșcolari.
2. Discuţie. După terminarea jocului, sunt analizate situațiile reproduse. Specialistul trage concluzii cu privire la fiecare personaj care a apărut în timpul jocului. El explică care a fost rolul său, ce înseamnă, ce probleme semnalează. Acest lucru va permite părinților să abordeze creșterea copilului lor mai conștient.
3. Repetați sesiunea. Desigur, o lecție nu este suficientă. Trebuie să nu te oprești acolo și să exersezi până când simptomele alarmante dispar. Cutia de nisip psihologică este potrivită la orice vârstă, chiar și la adulți. Cu cât se desfășoară mai multe cursuri, cu atât mai bine poate fi rezolvată fiecare problemă.

Cum reacţionează copiii la nisip?

Mulți terapeuți insistă că lumea imaginară pe care copiii o creează în cutia de nisip este un exemplu al relației lor cu mamele lor. Cu alte cuvinte, atunci când lucrează cu nisip, copilul reflectă inconștientul mamei.

Nu contează cum se joacă copilul. Unii copii le place să-și bage mâinile complet în nisip. Lor le place. Au un zâmbet mulțumit și imediat se instalează pacea și agresivitatea dispare. Copilul se acordă într-o dispoziție calmă, creativă.

Alți copii se tem să atingă chiar și nisipul cu vârful degetelor. Sunt neîncrezători și așteaptă sprijinul adulților. La început, le este chiar greu să aibă încredere într-un părinte, profesor sau psiholog. Își înfundă treptat degetele în cutia de nisip și abia după ce înțeleg că nu este periculos încep să creeze.

Când se joacă cu nisip, un copil poate prefera material uscat sau umed. Se întâmplă ca copiii să toarnă multă apă, transformând nisipul într-o substanță lichidă și să aranjeze în ea de-a v-ați ascunselea: îngroapă și dezgroapă obiecte mici. În acest proces, ei încearcă să se simtă importanți și valoroși pentru mentorul adult.

Cursurile de terapie cu nisip din instituțiile preșcolare fac posibilă eliberarea spațiului intern al bebelușului pentru personalitatea sa. Acesta este motivul pentru care este atât de important să-i oferiți libertatea de a alege chiar la începutul sesiunii. Trebuie să i se permită să rupă proiecția negativă a familiei și să devină un creator independent al vieții sale.

Tehnica jungiană este o formă non-verbală de interacțiune cu un copil, așa că vă permite să pătrundeți în straturile mai profunde ale psihicului. Ședințele cu nisip pentru un copil devin o forță motrice pentru vindecarea și rezolvarea conflictelor interne și externe. Organizarea procesului este simplă, iar beneficiile sunt maxime, așa că profesorii și psihologii recomandă includerea terapiei cu nisip în viața de zi cu zi a preșcolarilor.

Pentru copiii mici care încă nu știu să vorbească și să-și exprime emoțiile folosind fraze, psihologii au dezvoltat terapia cu nisip. Tehnica vă permite să exprimați emoțiile și sentimentele copilului, să îl apropiați de comunicarea cu semenii și să dezvoltați abilitățile motorii fine. În plus, terapia cu nisip dezvoltă perfect imaginația, gândirea imaginativă și vă permite să eliberați potențialul creativ al bebelușului.

Sistemul de învățământ din grădinițe se dezvoltă din ce în ce mai mult în domeniul dezvoltării intelectuale a copilului. Sfera emoțională a dispărut treptat în fundal, ceea ce a afectat negativ sfera spirituală și sensibilă a copiilor. Pentru a ajuta la dezvoltarea cuprinzătoare a personalității, educatorii au început să folosească din ce în ce mai mult terapia cu nisip.

O tehnică relativ nouă dezvăluie capacitatea copilului de a se exprima și de a înțelege lumea în mod creativ. Aceasta nu este doar „săpat în cutia de nisip”, ci și utilizarea diferitelor dispozitive de dezvoltare în aceste scopuri. Printre acestea pot fi figuri, margele, cuburi, mașini în miniatură, pietricele, frunze de copac, monede.

Cutia de nisip este un excelent mediator pentru stabilirea contactului cu un copil. Dacă copilul nu își poate exprima încă sentimentele, entuziasmul sau bucuria prin cuvinte, atunci prin picturile pe nisip îi va fi ușor să descrie starea dorită. În plus, copiii care urmează terapie cu nisip dezvoltă senzații tactile și stimulează terminațiile nervoase situate la vârful degetelor.

Videoterapie cu nisip

Program de terapie cu nisip pentru preșcolari

Programul de terapie cu nisip este conceput pentru a influența o gamă largă de probleme în dezvoltarea copiilor:

• ameliorarea tensiunii musculare și emoționale;
• munca preventivă pentru a reduce impulsivitatea, activitatea fizică excesivă, agresivitatea și anxietatea;
• formarea stimei de sine sănătoase, dobândirea încrederii în sine, dezvăluirea potențialului personal;
• auto-exprimare creativă;
• dezvoltarea abilităților motorii fine și a senzațiilor tactile;
• eliminarea barierelor din calea comunicării cu colegii;
• acordarea de asistență după traume psihologice;
• formarea moralității, atitudine umană față de ceilalți;
• asumarea responsabilității pentru acțiuni;
• adaptarea la condițiile de mediu în schimbare.

Programul de terapie cu nisip îndeplinește întotdeauna următoarele cerințe:

• prezentarea dinamică a materialului: de la tehnici simple la cele complexe;
• accesibilitatea vizuală (psihicul copilului este mai concentrat pe gândirea imaginativă decât pe gândirea verbală);
• abordare individuală, luând în considerare calitățile personale ale bebelușului;
• principiul integrării zonelor educaționale, care vă permite să reflectați prin jocuri emoțiile primite în realitatea înconjurătoare.

Metoda de terapie cu nisip

Au fost dezvoltate multe tehnici și metode pentru terapia cu nisip care permit dezvoltarea cuprinzătoare a copiilor. Cele mai eficiente sunt:

1. V-aţi ascunselea. Pentru a-și construi lumea, un copil trebuie să îngroape o jucărie în nisip. După aceasta, trebuie să o găsiți și să spuneți de ce a fost ascunsă această figurină. Prin joc se dezvoltă gândirea logică și se dezvăluie temerile inconștiente.
2. Poveste.În primul rând, copilul trebuie să plaseze personajul care îi place în centrul nisipului, apoi să-i adauge o figură. În acest caz, este necesar să compuneți un basm despre personaje. Prin emoții și o prismă istorică, multe calități ale bebelușului devin vizibile psihologului.
3. Lumea orientată pe tematică. Copilului i se oferă posibilitatea de a alege una dintre teme: „Grădinița mea”, „Familia mea”, „Eu și prietenii mei”. Sentimentele descrise cu ajutorul obiectelor active din centrul cutiei cu nisip sunt cheia pentru descifrarea sentimentelor și experiențelor bebelușului.
4. Ploaie de nisip. Folosindu-și mâinile, copilul ar trebui să formeze un mic flux de ploaie, apoi și mai multe boabe de nisip ar trebui să încapă în palmele lui. Cu ajutorul acestei tehnici, tensiunea psihologică și agresivitatea copiilor sunt reduse, fricile dispar și apare o înțelegere a implicării în acțiunile care au loc.
5. Modele în nisip. Folosind degetele, mâinile și palmele, copilul trebuie să creeze forme la suprafață. Apoi trebuie să vorbească despre aceste imagini: ceea ce vede și simte. Mișcarea crește activitatea socială a bebelușului și îl face să aibă încredere în sine.

Basme despre practica de terapie cu nisip

Scopul terapiei „povestea pe nisip” este de a:

• Dezvoltarea echilibrului în starea emoțională a copiilor.
• Dobândirea sensibilității tactile, acuității senzațiilor, percepțiilor, imaginației.
• Creșterea vocabularului.

Este necesar să construiți un soare și un nor din carton. Veți avea nevoie, de asemenea, de bastoane de desen, matrițe în formă de floare și figurine de iepurași. Nu mai mult de trei copii au voie să participe la lecție. Profesorul le arată copiilor o poză cu soarele și le pune întrebări despre cine a venit să-i viziteze astăzi. Copiii răspund „soarelui”. Apoi profesorul își continuă discursul sub forma unui basm care se dezvoltă în poveste.

Puteți utiliza orice variații ale evenimentelor, principalul lucru este ca toate persoanele implicate în sondaj să participe la conversație. Apoi ești invitat să atingi toate obiectele și să vorbești despre sentimentele tale din contactul cu ele. Basmul continuă în aceeași direcție în care copiii simt tactil și non-verbal tot ce se întâmplă în jurul lor. Profesorul arată urme de pași în nisip și întreabă cine ar fi putut lăsa astfel de animale? De asemenea, copiii încearcă să facă aceleași semne. Seara fabuloasă se încheie cu un rămas bun de la personaje.

Basmele pe nisip dezvoltă la un copil toate senzațiile psihologice necesare, îl scufundă într-o direcție creativă și îl pregătesc să continue dialogul. Ca urmare, se va forma o personalitate holistică și cuprinzătoare a copilului.

Concluzie

Terapia cu nisip este recomandată tuturor copiilor fără excepție. Dar această tehnică va fi deosebit de utilă pentru acei copii care au complexe de comunicare psihologică, o incapacitate de a exprima sentimente și probleme în familie. Psihologii, împreună cu educatorii, pregătesc programe individuale de antrenament pe nisip care le permit copiilor să-și dezvolte potențialul personal la maximum.

Citește articolul: 6 538

Veronica Gonchcharova
Terapia prin artă cu nisip într-o instituție de învățământ preșcolar

Desen pe nisip.

Joaca cu nisipul este una dintre formele de activitate naturala pentru un copil. Acesta este motivul pentru care nisipos terapia devine din ce în ce mai relevantă atunci când se lucrează cu copiii preșcolari.

Terapia cu nisip este utila pt:

Dezvoltarea proceselor cognitive;

Dezvăluirea și dezvoltarea potențialului creativ;

Formarea abilităților de comunicare;

Dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor;

Dezvoltarea abilităților motorii grosiere;

Armonizarea stării psiho-emoționale.

Diverse jocuri cu nisip:

A desena pe mese de nisip(pictura pe nisip, animație cu nisip)

Jocuri educative (a invata sa citesti, sa scrii, sa numere, sa citesti si sa scrii);

Jocuri educative (despre diversitatea lumii înconjurătoare);

Jocuri proiective (dezvoltarea creativității și a imaginației).

Când desenați cu nisip, se folosesc ambele mâini, uneori simultan, datorită cărora există un efect benefic asupra dezvoltării emisferelor drepte și stângi, precum și asupra interacțiunii lor. Întreaga pensulă este folosită în procesul de vopsire cu nisip. mâinile: atât palma cât și degetele.

Dezvoltarea abilităților motorii grosiere:a desena pe nisipos Masa are loc în picioare, astfel încât majoritatea grupelor musculare sunt implicate automat. Sistemul musculo-scheletic este întărit, se formează postura corectă și coordonarea mișcărilor.

Dezvoltarea abilităților motorii fine: exerciții sistematice pentru antrenamentul mișcărilor degetelor, este un mijloc puternic de creștere a performanței cortexului cerebral, afectează centrii de dezvoltare a vorbirii, dezvoltă abilitățile manuale și ajută la ameliorarea stresului.

Relaxare: se fac exercitii cu nisip insotite de muzica placuta, linistita. Un set de exerciții de relaxare este folosit pentru a-i învăța pe copii cum să-și controleze propriul tonus muscular și cum să relaxeze diferite grupe musculare. Abilitatea de a se relaxa îi ajută pe unii copii să elibereze tensiunea, în timp ce alții îi ajută să se concentreze, să elibereze emoția și să își relaxeze mușchii.

Contactul cu nisipul reduce stresul emoțional și crește rezistența la stres. Copiii, ca și noi adulții, sunt diferiți. Fiecare dintre ele este unică, fiecare în felul său tolerează impactul factorilor externi asupra psihicului.

Nisip Mesele au iluminare colorată, așa că puteți utiliza și terapia prin culoare în munca dvs. Acest lucru este foarte important și pentru transmiterea stării de spirit a desenului, pentru îmbogățirea percepției în ansamblu și dezvoltarea abilităților creative ale copiilor.

Terapia din basm:

Când lucrez cu nisip, folosesc adesea figuri mici de animale sau personaje din basme. Cu ajutorul lor, se joacă diverse povești și situații. În astfel de povești, un copil poate dezvălui motivele experiențelor și problemelor sale, iar cu ajutorul figurilor îi poți introduce pe copii în basme. Principalul lucru este că jocul în nisip se termină cu emoții pozitive și că „binele triumfă întotdeauna asupra răului”.

Prin urmare, nisipos Desenul salvează sănătatea și are un efect pozitiv asupra păstrării și întăririi sănătății copilului.

De ce trebuie copiii să deseneze cu nisip?

Se mai numește și pictura pe nisip terapia cu nisip. În urmă cu mai bine de 30 de ani, psihologii din Statele Unite au atras atenția asupra faptului că cursuri de artă(lectii de pictura) cu nisip a avut un efect pozitiv în tratamentul persoanelor care au suferit traume psihologice sau se aflau într-o stare depresivă. În zilele noastre, grădinițele organizează cursuri cu nisip pentru a-i învăța pe copii nu doar să deseneze, ci și să le ridice moralul.

Care sunt aspectele pozitive ale lucrului cu nisip?

1. Copilul dezvoltă un interes ca cercetător. La urma urmei, activitatea este de obicei înconjurată de mister. Este aproape ca și cum ai face un experiment științific sau un ritual magic. Un avion special iluminat din spate este configurat pentru desen. Și nu dau vopsele mâinilor tale, dar nisip, care se sfărâmă și la început nu cedează deloc "îmblânzire". Si deasemenea nisip poate nu obișnuit, dar nuanțat.

2. Senzația de nisip în mâinile tale este relaxantă. Nisip– acesta este un material viu, îl poți atinge cu degetul, îl mângâi cu toată palma, simți duritatea fiecărui grăunte de nisip pe piele. În timpul exercițiilor, impulsurile nervoase sunt transmise de la piele la creier și la copil "reincarcare", ca o baterie, energie bună. Creativitatea cu nisip vă permite să ameliorați anxietatea și fobiile. Cele emoționale dispar "cleme", iar corpul renaște.

3. Copilul fantezează cu nisipul mai îndrăzneț decât pe hârtie cu creioane sau vopsele. Aici poți desena, corecta și desena din nou, fără teamă de a greși, fără dezamăgire „Oh, nu a mers din nou!” Bebelușul poate cerne nisip, adunați într-o grămadă, nivelați, alegeți cu degetul, înfățișați bețe primitive, "kalyaki-malyaki" sau tablouri întregi, apoi sparge totul și creează din nou! Zeci de acțiuni diferite și zeci de variații de design într-o perioadă relativ scurtă de timp.

4. Desenul cu nisip ajută la dezvoltarea motricității fine. Experții spun că această tehnică este chiar mai eficientă decât gimnastica cu degetele. De ce este asta? Pentru că sarcinile cu nisip pun mai multă presiune atât pe creier, cât și pe mușchi. Pentru comparație, încearcă doar să dormi suficient nisipîntr-un flux uniform sau desenați doi sori identici cu ambele mâini simultan la stânga și la dreapta liniei centrale imaginare.

Publicații pe această temă:

Terapia prin artă Copilăria este cea mai importantă perioadă din viața unui copil, în dezvoltarea lui ca persoană. În copilărie, psihicul este foarte receptiv la informații și...

Obținerea efectului de autovindecare prin autoexprimare spontană. O persoană se simte un creator și se exprimă tridimensional prin creația sa.

Reportaj foto. Educatoare Poplevina Larisa. Ulan-Ude. MDOU nr 87 „Zâmbet”. De unde a început totul. În grup a apărut o valiză. Ea l-a adus.

Terapia cu nisip Astăzi trăim într-o lume foarte dificilă. Viața ne pune în situații dificile care necesită soluții adecvate. Doar încrezător în sine, în propriul său popor.

Clasa de master pentru profesori „Terapia cu nisip ca tehnologie de salvare a sănătății pentru instituțiile de învățământ preșcolar” Clasă de master pentru profesorii instituțiilor de învățământ preșcolar „Terapia cu nisip ca tehnologie de salvare a sănătății în instituțiile de învățământ preșcolar” Scop: introducerea profesorilor în posibilități.

Bună ziua, dragi cititori!

Nisipul fascinează și atrage copiii. Amintește-ți cu ce plăcere sapă în cutia cu nisip! Din păcate, nisipul nu este disponibil iarna.

Dar terapia cu nisip pentru copiii preșcolari nu poate doar să-l intereseze pe copil în procesul creativ, ci și să normalizeze moralul. Ce fel de tehnică este aceasta?

Ce este?

Terapia cu nisip este o tehnică în psihoterapie care vizează ameliorarea stresului psihologic. Îi permite copilului să-și atingă cel mai profund sinele, să creeze o imagine holistică a lumii și să creeze o imagine unică.

Fondatorii acestei direcții au fost S. Freud și E. Erikson. Datorită învățăturilor lor, terapia cu nisip a început să fie folosită în anii 1930 pentru a trata adulții și copiii, precum și pentru dezvoltarea timpurie a copilăriei.

Cum este utilă tehnica?

• Restaurează armonia spirituală.
• Dezvoltă gândirea, imaginația, memoria, motricitatea fină.
• Îndepărtează fricile și stresul.
• Rezolvă probleme de comunicare.
• Crește stima de sine.
• Stabilește liniștea sufletească.

Pentru a înțelege cum ajută această metodă de tratament psihologic, trebuie să o încercați singur. Amintește-ți cu ce plăcere ai turnat nisip pe plajă, ai construit castele cu copiii tăi și, în același timp, te-ai simțit calm și îndepărtat de orice stres și probleme.

Tehnica funcționează și la copiii mici: aceștia se calmează și devin mai puțin nervoși când toarnă nisip, creând imagini din acesta.

Ce tratează terapia cu nisip?

Terapia cu nisip ajută să facă față multor condiții la copii:

• boli psihosomatice ale copilăriei;
• anxietate crescută;
• izolare, dificultăți de comunicare;
• nevroze;
• cauzele conflictelor familiale.

De asemenea, este folosit dacă există indicații speciale pentru tratament sau dacă copiii își doresc pur și simplu creativitate și exprimare de sine.

Tehnologia pedagogică, în ciuda simplității și accesibilității sale aparente, are contraindicații:

• epilepsie;
• boli pulmonare;
• erupții cutanate, alergii;
• hiperactivitate.

Psihoterapeutul trebuie să țină cont de contraindicații, astfel încât să puteți determina în mod independent dacă un copil se poate angaja în terapia cu nisip dacă sunteți sigur că copilul dumneavoastră este complet sănătos.

Cum merg cursurile?

Temele la orele de terapie cu nisip sunt date în etape. Treptat devin mai complexe, iar din jocurile simple se dezvoltă în adevărate opere de artă.

1. „Haos”. Copiii iau o bucată de nisip și o aruncă în jucăriile aranjate. În acest fel își exprimă emoțiile și complexele care trăiesc în ele. Dacă un copil se aruncă în această activitate, pentru un psiholog acesta este un semn că copilul nu este în regulă. Exprimă confuzie, temeri și griji de care trebuie scăpate.
2. „Luptă”. Bebelușul împarte figurinele și jucăriile în două grupuri opuse. Se luptă între ei, având ca armă nisipul. Nu trebuie să-i spui copilului tău care jucării vor fi forțe bune și care vor fi rele (aceasta este esența luptei). El însuși trebuie să determine membrii grupului.
3. "Exod". Mișcările devin netede. Cifrele sunt combinate în perechi. Vine echilibrul și armonia.

Aceasta este etapa inițială a introducerii în terapia cu nisip. Apoi puteți juca jocuri cu copiii și puteți crea diverse imagini.

• "Sa ne intalnim!" . Lăsați copilul să atingă nisipul. Lasă-l să o mângâie, să o atingă. Sugerați să desenați liniile șarpelui folosind diferite părți ale mâinii, cum ar fi un deget, o margine, o palmă.
• „Ploaie”. Bebelușul ia nisip în mână și îl eliberează treptat, împrăștiindu-l uniform. Nisipul arată ca o ploaie. Exercițiul antrenează tonusul muscular al mâinii.

• "Ghici" . Siluetele se îngroapă în material în timp ce copilul închide ochii. Folosindu-și mâinile prin atingere, trebuie apoi să ghicească ce figuri sunt îngropate în nisip. Acest exercitiu antreneaza senzatiile tactile si in acelasi timp poate interesa bebelusul.
• „O poveste amuzantă”. Construiți figurile. Lăsați copilul să-și amintească în ce ordine se află. Apoi îngropați-i. Sarcina bebelușului este de a obține figurile și de a le aranja în aceeași ordine în care au stat. Dacă bebelușul tău învață litere, poți să iei litere de plastic și să le îngropați în nisip. Când literele sunt găsite, ele pot fi folosite pentru a forma un cuvânt.
• Din materia primă poți construi un oraș. Puneți figurile în el. Puteți lăsa un loc și un copil în oraș.

Pentru a conduce cursurile, veți avea nevoie de următoarele echipamente:

• nisip (cel mai bine să nu fie luat din râu, ci destinat exercițiului);
• nisip de cuarț (poate fi găsit pe site-urile producătorilor speciali);
• figurine cu eroi de basm, animale, plante, oameni;
• resturi de stofa, panglici;
• pietre colorate;
• mașini de jucărie, castele, case.

Un kit de terapie cu nisip poate fi achiziționat într-un magazin sau poate fi realizat chiar de dvs. Cursurile se pot face si acasa. Dacă conduceți cursurile într-un grup, este mai bine să cumpărați un set special. Costul său poate fi împărțit între toți participanții, deoarece prețul setului este destul de mare - de la 2 mii de ruble.

Ajutoare de studiu

Pentru a conduce cursurile, ar trebui să achiziționați manuale și cărți cu note de lecție:

• Grabenko T. M. și Zinkevich-Evstigneeva T. D. „Atelier de terapie cu nisip”, „Miracole pe nisip”. Aceștia sunt concentrați pe abordarea jungiană (o direcție în psihoterapie care lucrează cu realitatea fantastică în care trăiesc oamenii).
• L. Steinhardt „Psihoterapie cu nisip jungian”. Cartea conține diverse interpretări ale picturilor și compozițiilor pe nisip. Cu ajutorul acestuia, puteți interpreta starea psihologică a copilului și a creaturilor sale.
• Sakovich N.A. „Tehnologie pentru jocul cu nisip”. Această publicație este dedicată direct tehnologiei jocurilor cu nisip.
• El Galin „Omul care se joacă în nisip” Tehnologia de lucru cu adulții este prezentată aici.

Puteți găsi mai multe manuale semnificative care vă vor ajuta să înțelegeți tehnica la început. Dacă observi anxietate și stres în tine sau în copilul tău, fă ​​împreună artă pe nisip: această activitate te va aduce beneficii.