Recomandări metodologice pentru decorarea unui colț pentru părinți. Proiectarea colțului părinte: noi forme și abordări Material pentru colțul părinte

Imunitate

De ce copiii se îmbolnăvesc adesea?Da, pentru că natura a vrut așa. Imunitatea este apărarea noastră împotriva infecțiilor. Virușii, bacteriile și ceilalți agenți patogeni ai lor sunt deja agenți nativi ai organismului. Se numesc antigeni. Imediat ce intră în organism, sistemul imunitar produce anticorpi care luptă cu antigenele și îi neutralizează. Cu o imunitate bună, organismul se apără cu succes, iar persoana fie nu se îmbolnăvește deloc, fie face față rapid bolii; când este redusă, lupta împotriva infecției este lentă, preia controlul, iar persoana se îmbolnăvește mult timp.

Există perioade critice în viața copiilor care nu sunt încă pe deplin clare pentru imunologi, dar sunt cunoscute de toți medicii. Compoziția celulară a sângelui se modifică de două ori la copii: în a 4-5-a zi după naștere și în al 4-5-lea an de viață. În timpul celei de-a doua modificări, există mai puține limfocite în sânge și mai multe neutrofile (celule care luptă rapid cu agenții patogeni bacterieni). Abia după 5 ani copilul începe să reacționeze la viruși și bacterii în același mod ca și adulții.

Se pune întrebarea: poate ar fi mai bine dacă copilul să meargă la grădiniță nu la 3 ani, ci la 5 ani, când sistemul imunitar s-a maturizat?

Poate. Dar a nu merge deloc la grădiniță este și rău: atunci copilul nu va ieși din boală în primele două clase. Lasă-l să se îmbolnăvească la grădiniță. Și trebuie să se îmbolnăvească pentru a dezvolta protecție împotriva celor mai comuni agenți patogeni!

Există norme?Da, și pentru fiecare vârstă există altele diferite.

• DACĂ COPIII DE LA 2 LA 6 ANI SUNT BOLNAVĂ DE ARVI DE NU MAI MULT DE 5-6 ORI PE AN - ASTA ESTE NORMAL.
• PENTRU ȘCOLARII JUNIOR NORMUL ESTE DE 4 ORI PE AN.
• DAR DACĂ COPILUL TĂU nu scapă de răceală și se îmbolnăvește de 10 ori pe an - MERCEȚI LA UN IMUNOLOG. UN AȘAT COPIL TREBUIE SĂ VERIFICA STAREA IMUNĂ.

Bolile copilăriei sunt inevitabile, nu există scăpare de ele. Bineînțeles, ei le perturbă mereu planurile părinților: cumpărau bilete de teatru în avans - copilul s-a îmbolnăvit, pentru o dată s-a dus în vizită - copilul a făcut febră, mamei i s-a oferit un loc de muncă profitabil, iar copiii ei scrofula in loc de diaree...

Ce să fac? Iubește și tratează aceste creaturi capricioase și așteaptă cu răbdare. Când își depășesc toate problemele. Și asta se va întâmpla cu siguranță.

La o lună de la boală, copilul ar trebui:

• dormi mult, de preferință în timpul zilei;

• mâncați de cel puțin 4 ori pe zi;

• bea suplimente de vitamine;

• a merge mult;

• comunica mai putin cu alte persoane pentru a nu intra in contact cu bacteriile si virusii lor. Nu mergeți cu el la teatre, muzee, oaspeți, nu le primiți la voi.

Previzualizare:

Mulți adulți au învățat din propria experiență că bolile de inimă afectează și alte organe. La urma urmei, sistemul cardiovascular este „râul vieții”, furnizând sânge și, prin urmare, nutrienți și oxigen întregului corp. De aceea inima trebuie protejată din copilărie. Părinții, cunoscând caracteristicile inimii copilului și având o idee bună despre ceea ce este bun pentru acesta și ce este dăunător, își pot ajuta copilul să mențină inima sănătoasă și să consulte un medic la timp, dacă este necesar. Astăzi vă vom prezenta recomandările fiziologilor V.N. Dogadkina, L.V.

Sfaturi pentru parinti.

Sfat 1. Învață-ți copilul să urmeze o rutină zilnică. O rutină obișnuită contribuie la funcționarea ritmică și armonioasă a inimii și a întregului corp. Este necesar să alternăm cu înțelepciune stresul psihic cu exercițiul fizic, care va evita suprasolicitarea și va menține inima sănătoasă.

Sfat 2. Asigurați-vă că copilul dumneavoastră doarme bine. Somnul adecvat permite inimii să se odihnească și să câștige putere.

Sfatul 3. Amintiți-vă că copilul trebuie să primească suficiente vitamine și minerale din alimente. O dietă hrănitoare, variată și regulată este necesară pentru dezvoltarea corectă și funcționarea normală a inimii. Nu-ți suprahrăni copilul și nu-l forța să mănânce. Excesul de greutate este o amenințare directă pentru inimă.

Sfat 4. Învață-ți copilul să se miște mai mult. Exercițiile de dimineață, mersul pe jos, jocurile în aer liber, cursurile de sport și activitatea fizică fezabilă au un efect benefic asupra funcționării inimii.

Sfatul 5. Încercați să acordați mai multă atenție problemelor copilului dvs., care uneori vi se par nesemnificative. Ajută-l cu sfaturi în situații dificile pentru el. Spune-i copilului tău mai des cât de mult îl iubești și cât de drag îți este. Dragostea ta îl va face să se simtă mai în siguranță. Emoțiile negative sunt dăunătoare inimii și vaselor de sânge.

Sfat 6. Cultivați în copilul dumneavoastră o atitudine negativă față de fumat, consumul de alcool și droguri. Se știe că aceste substanțe au efecte nocive asupra organismului. Încercați să-i explicați că are o singură viață și nu ar trebui să efectuați un experiment asupra dvs. pentru a testa nocivitatea sau inofensivitatea unor astfel de substanțe - pur și simplu nu va fi nimic cu care să comparați. Oamenii inteligenți învață din greșelile altora!

Sfatul 7. Amintiți-vă că multe boli infecțioase (dureri în gât, gripă etc.) pot provoca complicații asupra inimii și vaselor de sânge. Urmați instrucțiunile medicului și asigurați-vă că copilul dumneavoastră urmează regimul de acasă până la recuperarea completă.

Sfatul 8. Este mai ușor să previi o boală decât să o tratezi!

Copilul dumneavoastră trebuie să fie supus unui control medical în fiecare an. Dacă dintr-un motiv oarecare copilul nu a fost supus unui examen medical, aduceți-l la clinică pentru a vedea singur medicul pediatru. Deviațiile detectate în activitatea inimii la timp vor ajuta la evitarea bolilor mai grave.

Sfatul 9. Nu vă automedicați niciodată copilul. Daca copilul tau are hipertensiune arteriala, nu ii da medicamente luate de bunica lui, care are hipertensiune arteriala. Doar un medic ar trebui să afle cauza hipertensiunii arteriale și să trateze copilul!

Sfat 10. Cunoaște moderația în toate! Dacă copilul dumneavoastră are vreo anomalie funcțională în activitatea inimii, nu intrați în panică! Când urmați toate recomandările medicului, nu vă convingeți copilul că este bolnav, nu acordați atenție excesivă asupra acestui lucru și nu-l protejați de activitatea fizică fezabilă.

Previzualizare:

Care este postura copilului tău?

Formarea unei poziții corecte este una dintre cele mai importante sarcini în educația fizică a copiilor. În zilele noastre, aceasta este o problemă în aproape fiecare familie.

Activitate fizică redusă, un stil de viață sedentar, jocuri pe calculator, vizionarea nesfârșită a emisiunilor TV - toate acestea duc la o postură proastă. Și apoi școala - este puțin probabil să ajute la corectarea încălcărilor existente, cel mai probabil le va agrava.

Aproape totul afectează postura unui copil - rutina zilnică, dimensiunea mobilierului, postura copiilor în timpul activităților lor preferate, durata lor, alimentația adecvată. Unde să încep? Să începem cu definirea posturii!

Cum să determinați postura unui copil?

Acest lucru se poate face astfel: dezbraca copilul pana la talie, aseaza copilul pe o platforma ridicata astfel incat omoplatii sai sa fie la nivelul ochilor tai. Vorbește cu copilul tău pentru a scăpa de tensiune și pentru a vedea imaginea reală. Priviți cum sunt poziționați umerii copilului: formează o linie sau sunt unul puțin mai sus decât celălalt? Apoi vezi dacă brâurile și omoplații sunt simetrice. Dacă există o încălcare, contactați un specialist.

Cum să eviți o postură proastă?

• Mobilier: Designul mesei și scaunului ar trebui să ofere sprijin pentru trunchi, brațe și picioare. Poziția simetrică a capului și a centurii scapulare, în concordanță cu înălțimea. Picioarele copilului nu trebuie să atârne de scaun; picioarele lor trebuie să fie pe podea.
• Lungimea patului trebuie să fie cu 20-25 cm mai mare decât înălțimea copilului. Perna nu trebuie să fie prea mare sau prea înaltă. Copilul nu trebuie lăsat să doarmă încovoiat cu picioarele trase la piept. În această poziție, omoplații se mișcă și coloana vertebrală se îndoaie.
• Când desenați sau priviți ilustrații, poziția trebuie să fie confortabilă, coatele ambelor mâini sunt pe masă, umerii sunt la același nivel, capul este ușor înclinat. Copilul ar trebui să stea cu sarcină egală pe ambele fese. Copilului nu trebuie lăsat să stea cu picioarele încrucișate sau să se agațe de picioarele scaunului.

Dar principalul lucru este încă activitatea fizică - plimbați-vă mai mult cu copilul, vizitați piscina, mergeți la schi, întăriți mușchii spatelui, abdomenului și brâului scapular. Nu-l trimite în camera lui să se uite la televizor!

Și atunci totul va fi bine pentru tine!

Previzualizare:

„Școala Pochemuchki”

Părinții ai căror copii merg la grădiniță au adesea întrebări. Să încercăm să răspundem la cele mai comune dintre ele.

1. Ce este întărirea?

Întărirea este un set de măsuri care vizează întărirea sistemului imunitar al organismului. Cele mai optime condiții pentru formarea unei reacții de protecție adecvate a corpului sunt asigurate de procedurile de contrast (de exemplu, stropirea picioarelor cu apă caldă și rece, duș de contrast)

2. Este posibil să folosiți proceduri de întărire dacă un copil este adesea bolnav?

Nu numai că este posibil, dar este și necesar! Dar metodele și tehnicile de întărire ar trebui să fie blânde și selectate strict individual, ținând cont de starea de sănătate a copilului. În perioada de boală și recuperare, nu se recomandă întărirea.

3. Ce îi face pe copiii sedentari diferiți?

Corpul copiilor sedentari este cel mai vulnerabil. Mobilitatea scăzută este un factor de risc pentru un copil, de obicei se explică prin starea de sănătate a acestuia, abilitățile motorii slabe sau faptul că copilul este obișnuit cu un stil de viață sedentar. Astfel de copii sunt mai predispuși să răcească.

4. Este necesar exercițiile de dimineață la grădiniță?

Scopul exercițiilor de dimineață este de a trezi corpul din somn. Cu toate acestea, la grădiniță este important nu atât ca un mijloc de trezire, cât ca o comunicare organizată între copii, un mijloc de creștere a tonusului emoțional și de ameliorarea stresului mental de la despărțirea de părinți.

5. De ce sunt necesare evenimente sportive la grădiniță?

Ele ajută la îmbunătățirea abilităților motorii, la dezvoltarea interesului și nevoii de exerciții fizice și promovează un stil de viață sănătos. Vacanțele cu părinții sunt de o importanță deosebită. Rolul exemplului personal este de netăgăduit!

6. Un copil ar trebui să fie implicat în educația fizică dacă are alte interese?

Mișcarea este o nevoie biologică a organismului, mai ales în timpul creșterii. Prin urmare, lipsa totală de interes pentru exercițiile fizice este un semnal alarmant. Este necesar să îi returnăm copilului cu grijă și răbdare interesul firesc pentru mișcare. Declarații de genul „Nu vrea să meargă la educație fizică, lăsați-l în grup”, mai ales în prezența unui copil, pur și simplu nu trebuie auzite! Arată-i copilului tău un exemplu personal - începe cu exerciții.

Previzualizare:

Acest automasaj benefic

Pentru a întări și îmbunătăți starea de sănătate a copiilor, pentru a ameliora tensiunea musculară, pentru a crește rezistența organismului copilului la răceli, pentru a crea un sentiment de bucurie și bună dispoziție copiilor dumneavoastră, vă sugerăm să faceți automasaj cu copilul dumneavoastră.

Oferim mai multe tipuri de automasaj a zonelor biologic active pentru prevenirea racelii folosind poezia.

"Puțin"

Masaj „Palme”

Cuvinte	Acțiuni
Iată jocul nostru: Bate din palme, bate din palme alta.	Aplauze
Dreapta, palma dreapta O să lovim puțin.	Pălește pe brațul stâng de la umăr la mână.
Și acum cu palma stângă Fă-ți aplaudatul mai tare!	Tot pe dreapta.
Și apoi, atunci, atunci, Îți vom bate chiar și obrajii.	Batai in obraji.
Palmele în sus - bate din palme, din palme. Pălmuiește, plesnește pe genunchi.	Bate din palme deasupra capului. Pe genunchi.
Acum palmă-mă pe umeri, Pălmuiește-te în lateral.	Peste umeri Pe laturi.
Puteți bate din palme la spate Batem din palme în fața noastră.	Pe partea din spate Pe piept.
În dreapta putem, în stânga putem! Și cruce - încrucișează-ne mâinile în cruce.	Atingând pieptul cu palmele în stânga, dreapta.
Și ne vom mângâia, Atât de frumos este.	Mângâind brațele, pieptul, părțile laterale și picioarele.

Masaj facial

Cuvinte	Acțiuni
Vântul cald mângâie fețele, Pădurea foșnește cu frunze groase.	Treceți-vă degetele de la sprâncene la bărbie și înapoi de 4 ori.
Stejarul vrea să se închine înaintea noastră, Klen dă din cap.	Din punctul dintre sprâncene cu degetul mare, masați de 4 ori fruntea până la baza părului și spatele
Și mesteacănul creț Îi îndepărtează pe toți băieții.	Masați cavitățile tâmplei cu degetele arătător într-o mișcare circulară.
La revedere pădure verde, Plecăm la grădiniță.	Mângâind fața

Un exemplu bun este contagios

Un articol despre lucrul cu părinții la grădiniță pentru colțul părinților.

Copilăria, după cum bine știe toată lumea, este o perioadă sensibilă pentru dezvoltarea tuturor funcțiilor mentale umane, o perioadă din viața unei persoane care creează cele mai favorabile condiții pentru formarea anumitor proprietăți psihologice și tipuri de comportament. Profesoara italiană Maria Montessori (care, de fapt, a fost una dintre primele care a definit granițele perioadelor sensibile de dezvoltare și percepție la copii) a remarcat că de la naștere până la vârsta de 3 ani perioada de percepție a ordinii, până la 5,5 ani. de dezvoltare senzorială, până la 6 ani de dezvoltare a vorbirii. Perioada sensibilă pentru dezvoltarea abilităților sociale este vârsta de 2,5 - 6 ani. Sarcina părinților în copilărie nu este doar de a dezvolta procesele emergente de percepție, atenție, memorie și vorbire, ci și de a forma viziunea asupra lumii și cultura corectă a comportamentului în societate încă de la leagăn.

Ce anume ar trebui să pună părinții în mintea copilului este, desigur, determinat de familie, nu există postulate scrise și este puțin probabil ca acestea să fie vreodată legitimate. Dar orice adult care există în societate și are contact direct cu oamenii în fiecare zi trebuie să înțeleagă că de îndată ce copilul începe procesul de dezvoltare a vorbirii active, insuflarea unei culturi a comunicării în copil este un punct foarte important în dezvoltarea sa socială. Unde poate un copil să învețe asta dacă nu de la părinți?

Este foarte important nu numai să înveți copilul cuvintele corecte, politicoase, ci și să încerci să-i explici copilului sensul acestui ritual, sensul întregii culturi a comunicării. Membrii familiei îi explică copilului ritualuri casnice, cum ar fi spălarea mâinilor și apoi uscarea lor pentru a preveni otrăvirea. La fel, cuvintele de salut ar trebui spuse nu numai pentru că cunoști această persoană, ci tocmai pentru că prin aceste cuvinte poți să-ți exprimi respectul și să-ți dorești sănătate interlocutorului tău (Bună ziua - de la cuvântul „sănătate”).

De foarte multe ori la grădiniță, părinții își trimit copilul să-și ia „la revedere” profesorului, în timp ce ei înșiși așteaptă la ușă, uitând că ei înșiși sunt cel mai bun exemplu pentru copil. Dacă unul dintre ei își ia în mod regulat rămas bun de la profesori, atunci copilul va consolida mai bine această acțiune și o va accepta ca o normă de comportament. Dacă un tată renunță la locul său în transportul public persoanelor în vârstă și femeilor cu copii, cel mai probabil, această acțiune va fi pentru totdeauna regula pentru viitorul bărbat.

Adulții în prezența copiilor nu trebuie să se abată niciodată de la anumite norme, altfel copilul poate deveni confuz cu privire la ce comportament este corect și care nu și ce linie de comportament trebuie urmată. Comportamentul copiilor nu este foarte stabil. Se schimbă constant în funcție de ceea ce vezi sau citești. Copilul nu a învățat încă să coreleze gradul de corectitudine a comportamentului său și „modelul”. În această perioadă a vieții, orice copil este foarte dependent în acțiunile sale de adulți sau de semeni, de asemenea, imită, fără să-i pese de corectitudinea comportamentului său; Prin urmare, în orientarea sa morală, el este forțat să se uite la adulți.

În încheiere, aș vrea să amintesc următoarele cuvinte ale lui Porfiry Kavsokalivit: „Se pare că este foarte greu să devii bun, dar în realitate este ușor dacă se face un început bun din copilărie. Și atunci, când crești, nu-ți este greu, pentru că bunătatea este deja în tine, trăiești după ea. Este proprietatea ta, pe care o vei păstra dacă ești atent pe tot parcursul vieții.” Părinții nu trebuie să uite că un copil este o oglindă a familiei dacă vrei să crești o persoană demnă, atunci nu uita că în primul rând tu însuți trebuie să te comporți cu demnitate.

Perioada sensibilă a dezvoltării copilului este perioada în care copilul are cele mai favorabile condiții pentru formarea anumitor calități, proprietăți psihologice și diferite tipuri de comportament.

Despre tot ce este în lume:

În 1930, filmul „The Rogue Song”, despre răpirea unei fete în Munții Caucaz, a fost lansat în America. Actorii Stan Laurel, Lawrence Tibbett și Oliver Hardy au interpretat escrocii locali în acest film. În mod surprinzător, acești actori seamănă foarte mult cu personajele...

Svetlana Parkhomenko
Colțul Părinților

Consultație pentru educatori

« Colțul părinților la grădiniță»

Profesor senior Parkhomenko S.N.

Colțul Părinților la grădiniță - aceasta este una dintre modalitățile de a comunica cu părinţi. Pentru fiecare cadru didactic, contactați părinții copilului este foarte important. Și bine decorat colțul părintelui oferă o oportunitate excelentă de a contacta părinţi. Folosind informațiile furnizate în colțul părinților, mămicile și tăticii pot vedea succesul copiilor lor, pot afla mai multe despre ce cursuri se țin cu ei și despre alte evenimente din grădiniță și, de asemenea, pot citi sfaturile potrivite despre cum să crească mai bine copiii. Datorită lor, părinţi Sunt mai atenți la copiii lor și le monitorizează progresul. Ei încep să trateze munca educatorilor cu și mai mult respect.

Colțul Părinților la grădiniță a fost mult timp obișnuit părinţi a fost mai convenabil și mai interesant să te familiarizezi cu viața unui grup de copii. Informatii pentru colțul părinților trebuie setat corect. La urma urmelor părintească interesul față de acesta depinde de designul corect, de plasarea corectă a informațiilor și de stil. Practica arată că toate informațiile scrise cu litere mici rămân practic neascultate. Articolele trebuie scrise într-o limbă accesibilă părinţi. Evita frazele pedagogice. Acest lucru este mai mult intimidant decât atractiv. In caz contrar părinţi nu va acorda nicio atenție și le va ignora pe cele ale copiilor colțuri, și cu ei munca ta. Colțul Părințilorîn grădinițe este plasat la un asemenea nivel încât să fie convenabil pentru adulți să citească. Toate articolele trebuie completate cu fotografii, imagini luminoase și desene pentru copii.

Cerințe pentru proiectarea materialului pt părinţi.

Informații postate la standul pentru părinţi, trebuie să fie dinamică. Materialul trebuie actualizat cel puțin o dată la două săptămâni.

Colțul Părinților trebuie să fie accesibil și ușor de înțeles (citind) informațional, informațional (adaptat la plasarea informațiilor, semnificativ, estetic și colorat conceput.

Informațiile afișate pe standuri trebuie să fie relevante, de încredere, recomandările și consultările trebuie selectate ținând cont de caracteristicile de vârstă ale copiilor.

Fontul este mare (14-16, clar, textul nu este voluminos.

Când plasați orice material tipărit la stand, este necesar un link către publicație, inclusiv autorul și anul publicării.

Standul ar trebui să fie decorat colorat. Când vă decorați standul, ar trebui să utilizați nu numai inscripții, ci și postere și fotografii. Atunci când proiectați un stand, nu este nevoie să folosiți în exces elementele decorative, imaginile naive ale păpușilor și jucăriilor.

Raportul dintre text și ilustrații în folderele glisante ar trebui să fie aproximativ 2 :6 (2 părți de text și 6 părți de ilustrații, acestea ar trebui în primul rând să atragă atenția părinţi, apoi transmiteți informațiile necesare. Este bine dacă acestea sunt fotografii ale copiilor din acest grup.

Fotocopiile neclare nu sunt acceptate.

Formele vizuale moderne sunt binevenite informație:

Ecrane și foldere tematice - mutare (pe lângă subiectele pedagogice, puteți utiliza astfel de titluri: „O zi liberă cu copilul acasă”, „Tradițiile noastre” (în grup și în familie)și așa mai departe.

Fișe de informații

Broșuri

Revista si ziar pentru părinţi

Cutie poștală

Utilizarea înregistrărilor audio

Expozitii

Cerințe de conținut colţ:

Cartea de vizită a grupului.

Modalitatea, obiectivele programului de creștere și educație a copiilor preșcolari (rezultatele planificate ale însușirii programului, planificarea activităților educaționale organizate (grila de cursuri, informații despre conținutul săptămânii tematice) (numele săptămânii, obiectivul, conținutul lucrării).

Informații despre caracteristicile de vârstă ale copiilor din grup (puteți indica ce ar trebui să poată face copiii până la jumătatea anului, până la sfârșitul anului etc. date antropometrice).

„Viața noastră zi de zi”. Secțiunea prezintă materiale despre ziua trecută sub formă de desene, meșteșuguri, subiecte și obiective ale lecției. Materialul este actualizat constant. Loc amenajat pentru organizarea unei expoziții de lucrări pentru copii.

Tablou de buletin. Pe el este plasat doar cel oficial informație: când va avea loc întâlnirea și decizia? întâlnire cu părinți, invitații la vacanțe, de a participa la concursuri etc.

Meniul (Fără abrevieri, indicând randamentul produsului, scris de mână clar) .

Paginile specialiștilor la care lucrează grup: tema perioadei, materiale informative si consultative intr-o forma accesibila si colorat concepute, consultatii pt parintii etc. d.:

Conținut obligatoriu în colțul părinților: informații privind siguranța vieții, regulile de circulație, stilul de viață sănătos, consultații privind păstrarea și întărirea sănătății elevilor etc. - fizic. mâinile

„Divertisment, activități de agrement”: reportaje foto de la diverse evenimente, recomandari de pregatire pentru sarbatori (invatarea poeziei, repertoriului muzical, pregatirea costumelor) - muzica. mâinile

Consultatii pt părinţi, ecrane - se deplasează în funcție de subiect.

Recomandări părinţi privind activitățile educaționale în familie: descriere într-o formă accesibilă părinţi despre tipurile de activități educaționale în familie în cadrul săptămânii tematice (actualizează informații săptămânal) .

Participare părinții în viața instituției de învățământ preșcolar, „panorama faptelor bune”

Profesorii determină restul materialului în mod independent și conform planificării pe termen lung.

Informații tematice montate pe perete despre educația pedagogică (exemplu de subiecte)

Colț de informare scurt

Pentru citit acasă

Muzical și poetic colţ

Medical colţ„Despre sănătate”

reclame

"Mulțumesc"

"Suntem încântați să vă informăm..."

Noutăți de la cursuri

Colț de creativitate pentru copii

FEREASTRĂ – știri foarte scurte

Colț pentru fotografii cu starea de spirit

Modul, programul cursurilor Modul grup de vârstă. Este constant, dar în timpul anului una dintre activități este programată, de exemplu, o plimbare, dacă este o țintă, atunci la ce dată este planificată, lucrări preliminare, o misiune pentru părinţi. După plimbare - sunt posibile impresiile copiilor, un montaj foto, un „reportaj de la plimbare”, desenele copiilor și comentariile despre ele etc.

Expoziţie: „Fă-o cu copiii tăi...”

Colț foto„Ei lucrează cu copiii tăi”

Colțul lucrurilor uitate

"Felicitări" si etc.

„Viața noastră zi de zi”. Secțiunea prezintă materiale despre ziua trecută sub formă de desene, meșteșuguri, textul unui cântec învățat la o lecție sau o plimbare, numele unei piese muzicale ascultate, o carte citită copiilor etc. Materialul este actualizat constant. Poate avea astea recursuri: „Mamă, învață cu mine bătaie: „Sasha a mers de-a lungul autostrăzii și a aspirat un uscător”; „Tată, spune-mi o dorință ghicitoare: „Nu latră, nu mușcă, dar nu te lasă să intri în casă?” etc.

„Drepturile copiilor”. Sectiune pentru părinţi, care conține o varietate de informații despre respectarea drepturilor copilului în instituțiile preșcolare și în familii, adrese și numere de telefon ale organizațiilor din orașul dvs. la care puteți apela pentru ajutor, precum și documente oficiale.

Rol pe termen lung un joc: când a început, roluri, atribute, sarcina de artizanat. De exemplu, jucăm spital – avem nevoie de halate, bandaje, bandaje de tifon; play store - atribute pentru magazin. Dacă intriga este un basm, sarcina se schimbă în funcție de intriga jocului, dată recomandări: ce să citească copiilor, ce atribute sunt necesare pentru joc.

Deci nu doar vorbiți sau întrebați părinţi completați stocul de jocuri și arătați unde și cum va fi folosit de copii.

Sfaturi pentru proiectarea informațiilor tematice

Sfaturi pe unul dintre subiectele despre creșterea copiilor sunt situate în locul cel mai proeminent. Subiectul ar trebui să atragă atenția părinţi nu numai pentru relevanța sa, ci și pentru originalitatea prezentării sale.

În loc de titlurile obișnuite precum „Sfat părinţi» , mai bine scrie „Secretele creșterii unui copil politicos” sau „Ce ar trebui să fac dacă copilul meu este încăpățânat?”, „Cum să scapi un copil de frici?”. Titlul este situat pe unul dintre subiectele intrigii și este evidențiat prin culoare, dimensiuni crescute ale literelor din folie, împletitură, paie, broderie etc. De exemplu, dacă sala de recepție este decorată sub formă de pădure, atunci tema este în soare sau nori. Regulile și sfaturile nu sunt concentrate într-un singur loc, ci sunt împrăștiate peste tot perete: un sfat-sugestie este dat personajelor, scris pe obiecte ale intrigii planificate. Deci, gâștele de lebădă au pene în cioc și vârfuri pe pene. Animale: un iepure de câmp, o veveriță, un urs își țin în labe pe cei dragi bunătăți: morcovi, nuci, un butoi de miere, cu buzunare cu varfuri pe ele.

Nu ar trebui să existe mai mult de cinci consilii. Toate regulile și recomandările sunt tipărite pe un fundal deschis și sunt folosite diverse chenare.

Noutatea și materialele neobișnuite joacă un rol important în proiectarea informațiilor de perete.

Informațiile de pe perete sunt actualizate lunar.

Informații tematice pentru desktop

Pe masă se află informații despre probleme de pedagogie, psihologie, medicină. Este indicat să-l acoperiți cu un șervețel frumos și să așezați flori. La masa sunt 1-2 scaune, langa ea este un carlig pentru genti. Toate acestea vizează crearea unei atmosfere favorabile necesare pentru a crea emoții pozitive și a percepe informații care ar trebui să trezească interes. părinţi.

Informațiile de pe desktop pot fi prezentate folosind jucării moi, ușoare, realizate împreună cu copii dintr-o varietate de materiale. Tema, evidențiată în culoare și dimensiune, se află pe principalele obiecte ale intrigii și pe decorațiunile personajelor. Sfaturile, nu mai mult de trei, sunt jucate de personaje.

Colț de informare scurt

Această secțiune prezintă părinţi cu vorbe scurte de oameni mari, versuri strălucitoare de poezie, proverbe populare potrivite și zicători pe probleme de educație. Acest colţ amplasate pe pereții coridoarelor, în vestiar sau pe pereții pasajelor.

Exemple de afirmații: M. Yu Lermontov „Crede-mă, fericirea este doar acolo,

Acolo unde ne iubesc, unde ne cred.”

Proverb: „Învățați o soție fără copii și copii fără oameni”

K. Ushinsky „Nu promite niciodată unui copil ceea ce nu poți respecta și nu-l înșela niciodată.”

J. J. Rousseau „Știi care este cel mai sigur mod de a-ți face copilul nefericit este să-l înveți să nu refuze nimic.”

Colţ pentru citit acasă Materiale pentru aceasta colţ Este recomandabil să-l așezați jos pe peretele deasupra mesei, astfel încât designul său să devină o continuare a complotului propagandei de pe masă.

Colţ poezie și muzică Poeziile și cântecele pe care copiii le învață în timpul activităților educaționale în muzică, dezvoltarea vorbirii și în timpul liber, precum și poeziile care ajută la corectarea comportamentului adulților, sunt prezentate colorat în mici albume pentru familiarizarea cu ele. părinţi, în special cei ai căror copii au dificultăți în a-și aminti. Uneori o poți oferi acasă "viclean" sarcini pentru toată lumea părinţi, asa Cum: „Desenați imagini pentru versurile cântecului, versurile poeziei”. Este recomandat să scrieți aceste teme pentru fiecare familie.

1. Rutina zilnică, grila GCD, inclusiv munca în grup, conținutul subiectului și programului GCD, meniul - sunt necesare. Ele pot fi așezate pe un suport sau separat pe tablete.

2. Dosar „Actele normative și legale ale instituțiilor de învățământ preșcolar”: copii de pe licența și Carta instituției de învățământ preșcolar, extrase din hotărâri întâlniri cu părinții.

3. Dosar „Caracteristicile de vârstă ale copiilor”: caracteristici ale dezvoltării copiilor de o anumită vârstă, obiective de învățare într-o anumită grupă de vârstă. Ce ar trebui să știe copiii până la sfârșitul anului școlar. Sunt puse cerințe de educație fizică, psihică, morală, de muncă, estetică etc.

4. Dosar „Despre creșterea copiilor”: recomandări specifice, adecvate vârstei pentru copii părinţi despre toate aspectele legate de creșterea și dezvoltarea copiilor, în special în ceea ce privește sarcinile anului; rezultatele diagnosticului.

5. Dosar „Consultații de specialitate” (instructor fizic, psiholog, logoped, director muzical)

Tot materialul inclus pt părinţi trebuie să corespundă cu ceea ce este planificat în calendarul din secțiune "Lucreaza cu părinţi» .

Trebuie să vă gândiți cu atenție la subiectul articolului. Ar trebui să conțină ceva material. Și în următorul comunicat de presă colțul părinților continua subiectul inceput. Acest lucru este adesea de interes părinţi. Ei încep să monitorizeze ceea ce se întâmplă și așteaptă noi numere.

Foarte popular și citit titluri:

„Viața grupului nostru”;

„Copiii noștri”;

„Ce fac copiii”;

Există, de asemenea „dosar mobil”, în care puteți găsi cât mai multe informații interesante despre grădiniță.

Informațional colțul părintelui la grădiniță acest subiect este interesant și creativ. Decor colţ, designul său, ocupă un loc important în dezvăluirea celor de dinainte părinţi

Lucrul cu părinții

Colțul nostru se adresează părinților grijulii - mame și tați, bunici, ai căror copii frecventează grădinița noastră. La urma urmei, aici, la grădiniță, sunt stabilite mecanismele de comunicare a copilului cu semenii și adulții și sunt făcuți primii pași și, prin urmare, neprețuiți pe calea dezvoltării personalității.

Colțul nostru a fost creat pentru a păstra copilăria copiilor și pentru a ajuta părinții să-i crească.

Ne bucurăm că întâlnirile noastre au loc nu numai la grădiniță.

Grădinița noastră a adoptat următoarele reguli pentru părinți.

Necesar:

1. Aduceți copiii la timp, astfel încât să nu întârzie la gimnastica și cursurile de dimineață.

2.Oferiți copiilor pantofi de schimb confortabili; încălțăminte sport pentru activități comune de educație fizică; „cehi”, pentru lecții de muzică și sărbători; set de lenjerie de rezervă.

3. Ține cont de îmbrăcămintea sport pentru copiii tăi și spală-le cel puțin o dată pe săptămână.

4. Mergeți zilnic la grădiniță.

5. Dacă un copil este bolnav, informați grădinița în timp util.

Interzis:

1. Oferă copiilor cu ei la grădiniță jucării periculoase (nepotrivite vârstei, diverse obiecte ascuțite, arme de jucărie, monede etc.).

2. Lăsați copiilor cadouri, vitamine, medicamente (fără a informa mai întâi profesorul despre acest lucru).

3. Pentru ziua de naștere a unui copil, aduceți la grădiniță chipsuri, înghețată, chipsuri și orice alimente care pot provoca intoxicații și reacții alergice la copii.

Copiii sunt primiți de la 7.30 la 8.10 în fiecare zi, cu excepția weekend-urilor și a sărbătorilor. Sosirea la timp la grădiniță este o condiție necesară pentru buna organizare a procesului educațional.
Profesorii sunt gata să vorbească cu dumneavoastră dimineața până la 8.10 și seara de la 17.00 la 18.00. Alteori, profesorul lucrează cu un grup de copii și nu este recomandat să-i distragi atenția.
Profesorii grupei, indiferent de vârstă, trebuie să li se adreseze nume și patronimic. Situațiile de conflict și dispute trebuie rezolvate în absența copiilor. Dacă nu ați reușit să rezolvați nicio problemă cu profesorii de grup, contactați directorul adjunct sau șef.

Vă rugăm să nu-i dați copilului dumneavoastră la grădiniță gumă de mestecat, dulciuri, chipsuri sau biscuiți.
Nu vă recomandăm să purtați bijuterii din aur și argint copilului dumneavoastră sau să îi oferiți jucării scumpe.

Cerințe pentru aspectul copiilor

Aspect îngrijit, haine și încălțăminte prinse cu toți nasturii;
Fața spălată;
Curățați nasul, mâinile, unghiile tăiate;
Păr tuns și pieptănat cu grijă;
lenjerie curată;
Disponibilitatea unui număr suficient de batiste.

Pentru a crea condiții confortabile pentru șederea unui copil într-o instituție de învățământ preșcolar, este necesar:

Cel putin 2 seturi de lenjerie intima schimbabila: pentru baieti - pantaloni scurti, chiloti, colanti; fete - dresuri, chiloți. Pe vreme caldă - șosete, șosete pentru genunchi.
Cel puțin 2 seturi de lenjerie de dormit schimbătoare (pijamale).
Două pungi pentru depozitarea lenjeriei curate și folosite.
Lenjeria, îmbrăcămintea și alte articole trebuie să fie marcate.

Înainte de a vă duce copilul la grădiniță, verificați dacă costumul lui este potrivit pentru perioada anului și temperatura aerului. Asigurați-vă că hainele nu sunt prea mari și nu îi împiedică mișcările. Legăturile și elementele de fixare trebuie amplasate astfel încât copilul să se poată servi singur. Pantofii trebuie să fie ușori, calduri, să se potrivească exact picioarelor copilului și să fie ușor de scos și pus. Purtarea salopetei nu este recomandată. Un copil are nevoie de o batistă, atât în ​​interior, cât și la plimbare. Faceți buzunare convenabile pe haine pentru a le depozita.
Pentru a evita incidentele de rănire, părinții trebuie să verifice conținutul buzunarelor din hainele copilului pentru prezența obiectelor periculoase. Este strict interzisă aducerea în instituția de învățământ preșcolar a obiectelor ascuțite, tăietoare (foarfece, cuțite, ace, cuie, sârmă, oglinzi, sticle de sticlă), precum și obiecte mici (mărgele, nasturi etc.), tablete.

Dragi părinți! Dacă ți-ai adus copilul după începerea oricărui moment special, te rog să-l dezbraci și să aștepți cu el în vestiar până la următoarea pauză.
Profesorii sunt gata să vorbească cu dumneavoastră despre copilul dumneavoastră dimineața înainte de ora 8.10 și seara după ora 17.00. alteori, profesorul este obligat să lucreze cu un grup de copii și nu poate fi distras.
Profesorii grupei, indiferent de vârstă, trebuie să li se adreseze nume și patronimic.
Situațiile controversate și conflictuale trebuie rezolvate în absența copiilor.
Dacă nu ați reușit să rezolvați nicio problemă cu profesorii de grup, contactați șeful.
Amintiți-vă că la grădiniță puteți solicita sfaturi și asistență individuală cu privire la toate întrebările care vă interesează cu privire la creșterea unui copil.
Vă rugăm să vă asigurați că în buzunarele copilului dumneavoastră nu există obiecte ascuțite, tăietoare sau perforatoare.
Vă rugăm să nu dați copilului dumneavoastră gumă de mestecat la grădiniță.
Într-un grup, copiii nu au voie să se lovească și să se jignească unii pe alții, să ia lucrurile personale fără permisiune, inclusiv jucăriile altor copii aduse de acasă sau să strice sau să rupă rezultatele muncii altor copii. Copiilor nu li se permite să „riptă” și nici să se atace între ei. Această cerință este dictată de considerentele siguranței fiecărui copil.
Copilul trebuie să aibă grijă de jucăriile aduse de acasă, profesorii nu sunt responsabili pentru aceste jucării.
Vă rugăm în familia dumneavoastră să susțineți aceste cereri!

Responsabilitatile parintilor
? adu-ți copilul îmbrăcat îngrijit și predă-l personal profesorului și ridică-l! Părinți, amintiți-vă! Educatorilor le este strict interzis să dea copii persoanelor în stare de ebrietate, copiilor sub 10 ani. vârsta școlară, eliberați copiii la cererea părinților, dați copii străinilor fără să preveniți părinții!
? rezolvă toate problemele controversate într-o atmosferă calmă și de afaceri, indicând motivele litigiului și implicând administrația! Părinți, amintiți-vă! Situațiile conflictuale ar trebui rezolvate fără copii.
? acordă asistență în îmbunătățirea grădiniței

Îmbrăcați copiii în funcție de anotimp și vreme! Părinți, amintiți-vă! Împachetarea excesivă sau hainele insuficient de calde pot duce la îmbolnăvire la copil!
? Nu aduceți un copil bolnav la grădiniță și raportați prompt motivele neprezentării copilului sunând la grădiniță. Părinți, amintiți-vă! Dacă un copil nu merge la grădiniță timp de trei zile sau mai mult, atunci este admis la grădiniță doar cu certificat medical!
? prezentați certificat medical cu permisiunea de a merge la grădiniță! Părinți, amintiți-vă! Trebuie să aduci un copil sănătos! Un copil subtratat nu se va îmbolnăvi numai el însuși, ci va infecta și copiii sănătoși.
? plătiți taxe pentru menținerea copilului la grădiniță până la data de 15 a fiecărei luni

Informații pentru părinți

Colaborarea cu familia. Forme de lucru.

Copiii învață din ceea ce îi înconjoară.
Dacă un copil este adesea criticat, el învață să condamne
Dacă unui copil i se arată adesea ostilitate, el învață să lupte
Dacă un copil este adesea ridiculizat, el învață să fie timid
Dacă un copil este adesea rușinat, el învață să se simtă vinovat
Dacă un copil este adesea tratat cu condescendență, el învață să fie tolerant
Dacă un copil este adesea încurajat, el învață încrederea în sine
Dacă un copil este adesea lăudat, el învață să evalueze
Dacă de obicei ești sincer cu un copil, el învață dreptatea
Dacă un copil trăiește cu un sentiment de siguranță, el învață să creadă
Dacă un copil trăiește într-o atmosferă de prietenie și se simte necesar, el învață să găsească dragostea în această lume