Desenăm grădinița după celule. Dictări grafice în orele de grădiniță: cum să înveți un copil să nu se teamă de un caiet de școală

Nu m-am gândit niciodată că distracția populară a studenților de a desena imagini în pătrate înseamnă nu numai timpul petrecut la cursuri!

Acest lucru, desigur, nu este foarte bun - nu ascultați prelegeri, dar uneori (în cazuri rare și dacă există un motiv întemeiat) este acceptabil.

Atunci nu ne-am gândit deloc că aceasta nu este o simplă distracție, ci o acțiune care avea și o semnificație psihologică și va fi atât de populară în timpul nostru!

Se pare că desenul prin celule la copii dezvoltă abilitățile motorii fine, imaginația și gândirea logică. Cu toate acestea, toate acestea pot fi atribuite adolescenților și adulților reprezentanți ai umanității, ei bine, poate cu excepția abilităților motorii. Acum această distracție (desen în celule) a primit chiar un nume frumos - pixel art.

Beneficiile desenului prin celule într-un caiet pentru copii și adulți

Pe lângă uciderea timpului și un remediu pentru plictiseală, dezvoltarea abilităților motorii fine și a imaginației. Desenul prin celule ajută la afirmarea propriei persoane.

Cum se întâmplă autoafirmarea? E simplu. Sunt oameni cărora le place să deseneze, dar sunt răi la asta. Ei bine, Dumnezeu nu le-a dat talent! Și aici le vine în ajutor pixel art-ul. Poți desena! Vă puteți transfera viziunea asupra lumii pe o bucată de hârtie și vă puteți ilustra gândurile!

Este, de asemenea, o modalitate excelentă de a vă concentra și de a vă calma, ceea ce este foarte important în epoca noastră plină de stres și pasiune.

Desenarea după celule este foarte simplă; o puteți face în două moduri:

• pe o bucată de hârtie într-o cutie (aceasta poate fi o simplă bucată de hârtie dintr-un caiet de matematică)
• aplicați celule de o anumită dimensiune pe desenul care vă place și apoi transferați-l sistematic pe o altă bucată de hârtie

Desigur, a doua metodă este asemănătoare cu plagiatul, dar nimeni nu pretinde că este autorul acestei sau acelei imagini copiate, dar obții o satisfacție morală enormă din creativitatea ta.

Prima metodă este grozavă nu numai pentru copiii de toate vârstele - de la preșcolari la adolescenți, ci și pentru adulți.

Pe lângă toate „beneficii” enumerate, desenul în celule ajută la dezvoltarea sentimentului de culoare. Desenul poate fi realizat color folosind întreaga paletă de culori.

Pixel art nu necesită consumabile scumpe - fiecare persoană are o bucată de hârtie în carouri, un creion sau un stilou. Dacă doriți să adăugați culoare, luați creioane colorate, pixuri, creioane colorate (deși nu sunt foarte convenabile pentru a desena mici detalii).

Dacă hârtia sau bucata de hârtie pe care ați luat-o este subțire, sau markerele sunt imprimate pe cealaltă parte, puneți o foaie groasă de hârtie sau carton pentru a nu strica suprafața mesei la care lucrați sau o altă coală goală de hârtie.

Dictarea grafică

Să le explicăm celor care au citit această frază pentru prima dată - „dictarea grafică”. Acesta este desenarea în celule conform unui algoritm predeterminat. De exemplu, îi dictezi copilului tău în ce direcție (dreapta, stânga, sus, jos) și câte celule să tragă linia.

Trebuie să vă pregătiți în avans pentru o astfel de dictare. Ar trebui să aveți o bucată de hârtie cu un plan clar, un algoritm de dictare și rezultatul final (ce fel de desen ar trebui să obțină copilul în cele din urmă).

Aspecte pozitive ale unui astfel de dictat:

• dezvoltarea mindfulness-ului
• dezvoltarea gândirii logice, orientarea în spațiu
• pregătirea mâinii pentru scris (dezvoltarea abilităților motorii fine)
• dezvoltarea perseverenței (care este importantă pentru copiii moderni hiperactivi)

Ar trebui să începeți dictarea grafică cu desene simple (de exemplu, o scară) și să treceți treptat la desene mai complexe.

Chiar la începutul dictatului, indicați clar din ce punct începeți desenul, de exemplu, 9 celule deasupra, 9 celule în stânga și puneți un punct. Acesta este punctul de plecare.

Un exemplu de dictare grafică „Klyuchik”.

Retrageți 5 celule de sus și la stânga, puneți un punct - va fi punctul de plecare.

• 1 celulă la dreapta, 1 celulă în sus, 1 celulă la dreapta, 1 celulă în jos, 1 celulă în dreapta, 1 celulă în jos
• 8 celule la dreapta

câte o celulă:

• sus
• dreapta
• sus
• dreapta
• dreapta
• dreapta

12 celule la stânga și câte o celulă:

• stânga
• stânga
• sus
• stânga

3 pătrate în sus.

Desenul este gata!

Dacă aveți abilitățile de a desena după celule sau aveți multă imaginație, puteți desena singur imaginea și apoi creați un algoritm. O puteți face diferit - cumpărați o colecție de dictate grafice. Astfel de colecții pot fi pentru copii de o anumită vârstă, pentru fete sau băieți. Desenul prin celule și dictatele grafice sunt un joc interesant care ajută la dezvoltarea abilităților de care are nevoie copilul.

Exemple de desene pentru o dictare grafică simplă.

Urmăriți un exemplu video de dictare grafică.

Desene după celule într-un caiet, ușor și complex

Trebuie să începeți să desenați în celule cu desene simple, trecând treptat la opțiuni mai complexe. Desenele simple sunt ușor de făcut și accesibile copiilor mici. Mai jos sunt opțiuni ușoare de desen pe care copiii mici le pot gestiona.

După ce stăpâniți tehnica desenului prin celule, puteți trece la opțiuni mai complexe.

Ei bine, și în cele din urmă, după ce ați învățat desenul „celular”, începeți să stăpâniți designul de culoare al desenului.

Desene după celule într-un caiet pentru copii

Când se naște o persoană mică, părinții au mai multe necazuri și preocupări. Creșterea unui copil nu înseamnă doar hrănire, îmbrăcăminte și încălțăminte. Educația este și dezvoltarea abilităților sale.

Acum au fost dezvoltate multe metode și tehnici diferite pentru aceasta, dar toți experții sunt de acord că cel mai bine este să te implici în dezvoltarea copilului într-un mod jucăuș. Folosind o metodă cu elemente de joc, ei predau cunoștințe de bază în matematică, limba maternă și multe altele, ceea ce este necesar pentru dezvoltarea armonioasă a unui copil.

Una dintre modalitățile de a dezvolta abilitățile logice ale unui copil este să deseneze prin celule. Trebuie să începeți cu cele mai simple desene, de exemplu, cum ar fi un pom de Crăciun, un vapor cu aburi, un steag.

Desenele cu casete vă vor ajuta să învățați literele. După ce a desenat o literă în celule, copilul nu numai că o percepe după ureche, nu numai că îi vede scrisul, ci și, parcă, o atinge. Sunt incluse toate tipurile de memorie - auditivă, vizuală și mecanică (desenează o literă).

Pe lângă scrisoare, puteți scrie bețe, scări și alte forme, antrenând astfel mâna copilului și pregătindu-l pentru scris. Astfel de exerciții vă vor ajuta copilul la școală.

Ce învață un copil desenând în pătrate? Ținerea corectă a creionului, algoritmul corect al acțiunilor, numărarea, abordarea creativă a afacerilor, atenție și perseverență.

Treptat, merită să complicați grafica imaginii și să introduceți culori. Copilul poate alege singur schema de culori, dezvoltând astfel un simț al culorilor și al combinațiilor de culori. Apropo, un astfel de desen ajută la dezvăluirea abilităților creative ale copiilor.

Desene pe celule, usoare si complexe pentru fete si baieti

Înțelegi deja că desenele după celule sau pixel art reprezintă o activitate utilă. La alegerea desenelor, acestea pot fi selectate în funcție de interese, separat pentru fete și separat pentru băieți. Folosind această tehnică de desen, poți, chiar și fără abilități de desen, să realizezi tot ce vrei pe o bucată de hârtie.

Iată câteva exemple de desene pentru băieți.

Și orice fată poate desena astfel de desene pe o bucată de hârtie în carouri.

Desene pentru un jurnal personal

Ce este un jurnal personal? Pentru unii este o modalitate de auto-exprimare, pentru alții este o înregistrare a evenimentelor care se petrec în viața lor, o evaluare personală a acestor evenimente, oameni, incidente. Cineva scrie idei și gânduri care i-au venit brusc. Mulți oameni țin jurnalele personale - băieți, fete, femei adulte și bărbați.

Unele evenimente care au avut loc în viața unor oameni mari au devenit cunoscute din jurnalele lor personale. Adesea, înregistrările din jurnalele personale erau însoțite de ilustrații desenate de autori. Apropo, astfel de ilustrații ale unor oameni grozavi au devenit adesea rare și au ajutat la dezvăluirea mai profundă a personalității acestei persoane.

Ce se întâmplă dacă nu ai talent la desen, dar vrei să-ți exprimi emoțiile nu doar prin cuvinte, ci și prin desen? Și cum vă puteți ilustra notele în acest caz? În acest caz, desenele celulelor pot veni în ajutor. Desenarea lor este simplă și nu necesită nimic mai mult decât o bucată de hârtie în carouri și un creion. Puteți folosi desene gata făcute. Transferați-le în jurnalul dvs. personal în felul următor:

• faceți o grilă de celule în imaginea selectată
• într-un caiet (jurnal) desenați aceeași grilă în funcție de numărul de celule (celulele pot fi de altă dimensiune - mai mari sau mai mici)
• începeți să transferați imaginea din fiecare celulă din imaginea selectată în aceeași celulă de pe foaie

Există multe exemple de desene de celule pe Internet - trebuie doar să alegeți și să desenați.

Depinde de tine să decizi ce fel de desene să „reînvie” jurnalul tău personal. Mai jos sunt câteva desene interesante ale celulelor.

Lăsați copiii să deseneze, să creeze și să fantezeze! Nu fiecare dintre ei va deveni artist, dar desenul le va face plăcere, vor învăța bucuria creativității și vor învăța să vadă frumusețea în obișnuit. Lasă-i să crească cu suflet de artist!

Consultați un logoped pentru sfaturi

Oksana Makerova

Dezvoltarea mișcărilor degetelor și mâinii copilului
ca una dintre metodele de dezvoltare a vorbirii

Dezvoltarea abilităților grafice la copiii de 5-6 ani

Dragi mame si tati, bunici si bunici!
Copilul dumneavoastră are 5 ani. În curând va merge la școală. Pentru a-și continua pregătirea mâinii pentru scris, ofer sarcini de dezvoltare a abilităților grafice. Dar înainte de a începe cursurile, citiți instrucțiunile:

la prima lecție, învățați copilul cum să navigheze într-un caiet (caiet cu un pătrat mare), copilul ar trebui să arate colțurile din dreapta sus și din dreapta jos, colțurile din stânga sus și din stânga jos, mijlocul caietului într-o formă mare. pătrat;

un pix poate fi folosit doar la primele lecții, iar apoi doar un pix;

distanța dintre linii la scriere ar trebui să fie egală cu două celule, iar între elemente poate fi diferită;

numărul de rânduri de completat depinde de capacitățile copiilor;

eșantionul trebuie dat în caiete și explicat în detaliu;

În primul rând, copilul trebuie să reproducă desenul de pe masă cu degetul și apoi să folosească capătul din spate al stiloului pentru a urmări proba în caiet.

Aceste sarcini vă vor ajuta să vă învățați copilul:

navigați într-un caiet cu un pătrat mare;

trage linii drepte, pătrate cu și fără puncte;

trage linii oblice cu și fără puncte, hașează;

desenați arce, ovale cu și fără puncte.

Mai jos este material practic despre predarea copiilor abilităților grafice și dictate vizuale.

PRIMUL STAGIU

Primul stagiu

Copiii din clasă trebuie să învețe cum să folosească un pix.

1. Desenați linii de-a lungul punctelor de sus în jos.

Desenați linii de la un punct de referință la altul, de sus în jos.

Desenați singur linii verticale într-o celulă conform modelului.

2. Desenați linii de-a lungul punctelor de la stânga la dreapta într-o celulă, sărind peste două celule.

Desenați linii orizontale de la un punct la altul.

Desenați linii independent de la stânga la dreapta într-o celulă conform modelului ( numărul de linii nu este limitat).

3. Desenați colțuri în funcție de punctele date, trecând două celule între colțuri.

Desenați un colț folosind puncte de ancorare.

Desenați singur un colț conform eșantionului.

4. Desenați un chenar format din linii verticale și orizontale fără a ridica creionul de pe foaie.

5. Desenați bețe verticale în două celule.

Desenați linii orizontale în două celule.

Desenați linii verticale și orizontale în funcție de eșantion.

6. Desenați pătrate punct cu punct, sărind peste două celule.

Desenați singur pătratele.

7. Conectați pătratele fără a ridica creionul din desen.

A doua faza

A treia etapă

Formarea abilităților grafice este necesară pentru dezvoltarea abilităților de scris, de desen și de desen de numere. Profesorii de grădiniță și părinții folosesc diferite exerciții și sarcini. Una dintre cele mai eficiente și interesante tehnici este dictarea grafică.

Părinții și profesorii din programele educaționale pot dicta un desen simplu sau instrucțiuni pentru diagramă, iar copiii sunt nespus de încântați de rezultatele obținute. Să vorbim mai detaliat despre această metodă de pregătire pentru școală.

Din acest articol veți învăța

Ce este dictarea grafică

Preșcolarii se bucură de activități didactice neobișnuite. Nu necesită cunoștințe profunde sau tensiune mentală puternică din partea copilului. Astfel de metode de lucru includ și dictate grafice în celule.

Acesta este un joc în care copilul desenează linii și diagonale pe o bucată de hârtie și ca rezultat obține o imagine. Este ușor de făcut. Trebuie doar să asculți cu atenție profesorul, să desenezi linii cu un creion la stânga, la dreapta, în sus sau în jos. Prin dezvoltarea abilităților motorii, bebelușul învață să numere, să navigheze în spațiu, să se evalueze și să se bucure de succesul colegilor de clasă.

Dacă un preșcolar rămâne cu gura căscată și este distras, imaginea nu se va aduna. Copilul realizează importanța de a fi în acord cu lecția, vigilență și seriozitate în procesul de învățare viitoare la școală.

Pentru dictatele grafice se folosesc imagini simple. De exemplu, o casă, un câine, o mașină. Imaginile ar trebui să fie familiare copiilor și să nu necesite un timp lung de execuție.

Beneficiile dictatelor matematice

Dictarea grafică pentru preșcolari este o tehnică utilă pentru diagnosticarea nivelului de dezvoltare și pregătirea pentru școală la grădiniță sau acasă. În instituţiile de învăţământ preşcolar, educatorii folosesc mai des manuale ale autorilor: D.B. Elkonina, O.A. Kholodova. K.V. Shevelev a dezvoltat un întreg curs de lecții pas cu pas pentru copiii de 4-5 ani, 5-6 ani, precum și pentru elevii de clasa întâi. Caietele speciale dezvoltă următoarele abilități și abilități la copiii preșcolari din grupa pregătitoare:

• coordonarea mișcărilor;
• Atenţie;
• memorie;
• perseverenţă;
• imaginație;
• lexicon;
• abilități motorii fine;
• vigilență ortografică.

Concomitent cu abilitățile fizice, copilul crește și stima de sine. El este conștient de necesitatea de a asculta instrucțiunile. Face treaba clar și rapid, fără a fi distras de o pasăre la fereastră sau de râsul unui vecin de la birou.

Un alt scop al matematicii grafice este de a-și lărgi orizonturile. Trebuie să selectați imagini în funcție de vârsta și nivelul de dezvoltare al copiilor, dar acest lucru este doar la început. Mai târziu, desenați imagini care nu sunt familiare pentru preșcolari. După ce desenați o astfel de problemă aritmetică pe o bucată de hârtie, spuneți o poveste despre un animal neobișnuit, introduceți-l în habitatul său și arată o fotografie.

Temele de dictare numerică sunt o modalitate bună de a adapta grădinițele la școală. Ei îi învață pe copiii de șase ani independența și orientarea într-un spațiu nou. Acest lucru va ajuta la stăpânirea curriculum-ului școlii elementare, atunci când întâlniți o nouă echipă și un profesor.

Abilitatea de a ține un creion, de a urma instrucțiunile orale, de a descifra textul și de a scrie este o bază excelentă pentru pregătirea pentru clasa întâi. Puteți cere copilului să imprime foi, șabloane și să ajute la interpretarea instrucțiunilor. Acest lucru ajută la introducerea viitorului preșcolar în echipamentele de birou și la insuflarea respectului față de bătrâni.

Reguli de executare

Dictările grafice sunt cel mai bine folosite în lecțiile de matematică, de exemplu. Execuția este legată de sistemul de coordonate, numărare și forme geometrice. Metodologia constă din mai multe etape:

1. Pregătiți o bucată de hârtie pătrată pentru elev. Păstrați cu dvs. o versiune gata făcută a dictatului.
2. Puneți un punct pe foaia studentului. Acesta va fi începutul numărătorii inverse. Sau puneți-vă preșcolarului să o facă singur, explicându-i cât spațiu să acordați.
3. Pentru un copil care abia începe să învețe, desenați săgeți pe hârtie care indică direcțiile laturilor. Acest lucru face mai ușor să obțineți rezultatul corect. În lecțiile ulterioare, indicii nu vor mai fi necesare.
4. Explicați că pasul 1 este o celulă. Dacă facem 2 pași, linia merge pe 2 celule.
5. Profesorul dictează condițiile de muncă pas cu pas.

Pe foaia finită pentru profesor există un desen, un plan de coordonate format din săgeți și numere. De exemplu, pentru a desena un pom de Crăciun, trageți o linie orizontal într-o celulă, vertical - 3 celule, în diagonală - 3 celule și așa mai departe. De cele mai multe ori sunt doar săgeți și numere fără cuvinte.

Profesorul explică ce linii, unde și la ce distanță desenează preșcolarii. Instrucțiunile sunt date una după alta, fără grabă.

1. După finalizarea sarcinilor scrise și obținerea rezultatelor, trageți concluzii despre lecție și eforturile preșcolarilor. Certați-l pentru neatenție dacă copilul a fost distras de fleacuri sau lăudați-l pentru realizările sale.

Important! Nu e nevoie să te grăbești. Dacă preșcolarul tău nu ține pasul, de obicei la primele lecții, așteaptă-l. Omiterea chiar și un pas sau scrierea incorect va strica rezultatul final. Setați intervalul de timp treptat, accelerând procesul cu câteva secunde de la lecție la lecție.

Descărcați teme

Exemplele pot fi descărcate gratuit de pe Internet în format Word și tipărite pe o imprimantă color sau alb-negru. Așa că vă veți crea un întreg index de card, potrivit pentru orice vârstă de grădinițe și școlari.

.

01. Elefant.

02. Girafă.

03. Șarpe.

04. Cheie.

05. Cat.

06. Inima.

07. Rață.

08. Casa cu horn.

09. Omule.

10. Pomul de Crăciun.

11. Nava.

12. Veverita.

13. Cămilă.

14. Cangur.

15. Căprioare.

16. Câine mic.

17. Câine.

18. Iepurele.

19. Robot.

20. Purcelul.

21. Ariciul.

22. Floare.

23. Ursul.

Instrucțiuni obligatorii

Pentru a desfășura cursuri de dezvoltare cu copii mici și preșcolari mai mari, veți avea nevoie de:

1. un caiet pătrat pentru fiecare copil. Pentru preșcolarii mai mici este mai bine să alegeți o cușcă mare, pentru cei mai mari și cei de clasa întâi - una mică;
2. creioane simple și multicolore;
3. radieră;
4. formular cu un exemplu de imagine;
5. instrucțiuni pentru profesor;
6. riglă dacă liniile sunt lungi sau diagonale;
7. dosar card cu desene.

Prima lecție va fi o lecție de probă. Pe el trebuie să explicați copiilor principiul funcționării, scopurile și obiectivele exercițiului. Încercați să faceți lecția distractivă și interesantă, astfel încât tânărul student să fie interesat.

Dați instrucțiuni verbale clar și clar. Vorbește cu copiii tăi despre toate etapele muncii:

• Să creăm o imagine magică din diferite liniuțe. Acestea vor fi figuri fermecate. Trebuie să le descifrezi făcând notițe pe o bucată de hârtie.
• Dacă urmați corect instrucțiunile și solicitările mele, nu confundați dreapta și stânga și numărați cu atenție celulele, veți obține un rezultat uimitor.
• Voi spune: „Desenați o linie pe formular la stânga cu 2 celule, la dreapta cu 4 celule.” Desenezi o linie frumoasă, uniformă, fără să ridici mâna de pe hârtie.
• Să exersăm împreună pe tablă. De exemplu, să desenăm un desen foarte simplu din dictare. Și apoi veți face o altă opțiune fără solicitări.

După finalizarea unei sarcini logice simple, oferiți preșcolarilor scheme mai complexe pentru munca independentă. Când primiți răspunsul corect, asigurați-vă că îi lăudați pe băieți. Imprimați certificate de laudă, vedete, faceți o tablă de creștere personală pentru fiecare student.

Dacă copiii au multe dificultăți cu astfel de exerciții, profesorul ar trebui să analizeze metodologia și greșelile comune. Este recomandabil să păstrați un protocol de lecție și să înregistrați rezultatul final pentru fiecare lecție. Astfel, se poate urmări dinamica dezvoltării deprinderilor și abilităților copiilor preșcolari.

Poate că nivelul de complexitate al imaginilor nu este potrivit pentru vârstă, dezvoltarea abilităților. Folosiți șabloane mai simple, măriți timpul de finalizare a sarcinii. Nu este nevoie să dezvoltați sau să compuneți în mod independent descrieri pentru imagini pentru dictare.

Metode de executare

Există mai multe metode pentru a efectua dictarea:

1. Auditiv.

Copilul desenează un grafic sau o imagine din dictare. Profesorul dă instrucțiuni verbale despre câte celule și în ce direcție ar trebui trasată linia. După terminarea lucrării, comparați rezultatul cu eșantionul.

Această tehnologie dezvoltă atenția, concentrarea creierului atunci când îndeplinesc sarcini complexe și concentrarea copilului.

1. Desen dintr-un model.

Imprimați șablonul finit. Pune-l pe masă în fața copilului tău. Lasă-l să-l copieze în caietul lui. Este important să priviți cu atenție direcția liniei și să numărați celulele. Interesează-ți copilul de figuri și diagrame. Fata va fi fericită să copieze un model mic, flori; băiat – forme geometrice, mașini, animale. Pentru preșcolari de 4-5 ani, alegeți un model simplu cu aproximativ aceleași linii; pentru cei șase ani alegeți unul mai complex, unde există linii diagonale, lungi și scurte.

Tehnologia implică dezvoltarea atenției vizuale, stabilitatea acesteia și perseverența.

1. Simetria desenului.

Blankul este un desen neterminat realizat pe o parte. Grădinița trebuie să completeze singur jumătate din imagine, păstrând simetria.

Tehnica dezvoltă orientarea și gândirea spațială.

Interval de timp

Durata lecției depinde de vârsta preșcolarilor. Luați în considerare disponibilitatea lor pentru activități serioase și nivelul lor de perseverență. Dacă plănuiești lecții prea lungi cu copiii tăi, aceștia vor obosi, vei pierde timp și energie, iar dacă sunt prea scurte, nu vei avea timp să duci la bun sfârșit munca cerută. Este mai bine ca profesorii și părinții să se concentreze pe intervalele de timp stabilite de psihologi:

• Pentru grădinițele în vârstă de 5 ani, lucrați în scris nu mai mult de 15 minute.
• Cu copii de șase ani – 15–20 de minute.
• Țineți elevii de clasa întâi la biroul lor timp de cel mult o jumătate de oră, cel puțin 20 de minute.

Exercițiile grafice par a fi sarcini simple pentru preșcolari, simple și uneori inutile. Aceasta este o concepție greșită. Astfel de lecții îi ajută pe copii să crească încrezători, cu o stimă de sine adecvată, o atenție dezvoltată și perseverență. Și acest lucru va fi util pentru adaptarea la școală.

În procesul de stăpânire a științei matematice și a noilor concepte, bebelușul și mama întâmpină unele dificultăți. Sfaturile de la profesori experimentați vă vor ajuta să le depășiți.

• Înainte de a începe cursurile, explicați-i copilului dumneavoastră clar și înțeles ce vrei sa obtii pana la urma, de ce sunt necesare aceste lectii, ce cunostinte va primi prescolarul. Aceste informații sunt necesare viitorului elev de clasa I pentru a motiva acțiunile și interesul pentru procesul de învățare.
• Nu te grăbi să dai vina pentru greșeli. Demontați-le și reparați-le. Creați o atmosferă prietenoasă.
• Nu supraîncărcați copilul cu scheme complexe încă de la primele lecții. Trebuie să treacă ceva timp pentru ca grădinița să prindă ferm conceptele de stânga - dreapta, sus - jos. Selectați imagini ținând cont de caracteristicile individuale ale dezvoltării intelectuale și de viteza de desen. Dați preferință modelelor simetrice pentru copiii lenți, repetați instrucțiunile pentru ei de mai multe ori.
• Liniile înclinate sunt dificile pentru tinerii studenți. Explicați în avans ce este o diagonală, cum este așezată și permiteți-vă să utilizați o riglă.
• Urmăriți-vă postura și poziția mâinii. Bucata de hârtie trebuie să stea drept pe masă, spatele nu trebuie să se îndoaie în timpul scrierii.
• Păstrați liniștea, dacă grădinițele au dificultăți de concentrare. Pentru copiii cu hiperactivitate, absentare sau retard mental, este mai bine să aveți lecții individuale și să imprimați diagrame pentru exerciții suplimentare acasă.
• Bucurați-vă de rezultatul pozitiv. Chiar dacă rezultatul muncii este mediu, asigurați-vă că îl lăudați pe preșcolar pentru eforturile sale.
• Fa o schimbare. Între exerciții, citește poezii amuzante pentru a-ți încălzi degetele, să sari, să te joci.

IMPORTANT! * când copiați materialele articolului, asigurați-vă că indicați un link activ către original

Pentru a se pregăti cu succes pentru școală, părinții și profesorii de grădiniță trebuie să dezvolte abilitățile preșcolarilor în abilități atât de importante precum scrisul și desenul. O variație interesantă a tehnicii este dictarea grafică, efectuată în celule, care servește la dezvoltarea abilităților școlare de bază la un copil.

Dictarea grafică pe pătrate este o activitate didactică neobișnuită, care este un joc captivant în care, conform instrucțiunilor date, un preșcolar trasează linii pe o foaie în carouri cu un pix sau un creion. Ideea este de a construi, pas cu pas, o imagine schematică din segmente de o anumită lungime, în conformitate cu sarcina.

Ca urmare a executării corecte, imaginea creată de el apare în fața copilului. Trebuie doar să ascultați cu atenție, să numărați corect și să urmați instrucțiunile profesorului.

Pentru mulți copii, astfel de sarcini sunt distractive, dar pentru unii prezintă dificultăți, depășirea cărora copilul își amintește și consolidează conceptele spațiale, învață să audă și să urmeze cu exactitate instrucțiunile și își dezvoltă abilitățile de scris.

Dacă copilul este distras sau greșește, imaginea nu se adună, ceea ce îl supără pe copil. Dar o sarcină îndeplinită corect, pe lângă bucuria succesului, răsplătește și cu o imagine interesantă. Fără nicio motivație suplimentară, copiii învață rapid importanța respectării corecte a indicațiilor adulților.

Avantajele metodelor de dezvoltare pentru preșcolari

Un minim de reguli și deprinderi este un punct pozitiv important în însuşirea și desfăşurarea acestor ore didactice cu preșcolari. Copiii pot începe să învețe să deseneze cu celule de la vârsta de patru ani. Dacă copilul știe deja să folosească un creion, atunci puteți începe deja să faceți cele mai simple dictate grafice în celule, complicând treptat sarcinile.

Este imposibil să supraestimați beneficiile acestor sarcini de joc interesante pentru pregătirea copiilor pentru școală:

• dezvoltarea abilităților motorii fine ajută la pregătirea și antrenarea mâinii pentru scris;
• îmbunătățirea abilităților de numărare;
• invatarea scrierii si memorarii numerelor;
• dezvoltarea atenției, memoriei și perseverenței;
• orientarea într-un caiet și coordonarea mișcărilor;
• dezvoltarea imaginației și a vigilenței grafice;
• îmbunătățirea gândirii abstracte și logice.

Desenând o imagine necunoscută în celule sub dictarea adulților, copilul învață să se concentreze, să asculte cu atenție, să se gândească și să execute ceea ce se spune.

Două sarcini pe săptămână sunt suficiente pentru a vedea un rezultat pozitiv la un preșcolar: distragerea scade, memoria și concentrarea se îmbunătățesc, iar nivelul de învățare crește. Și după doar câteva luni de cursuri regulate, copiii își dezvoltă imaginația, își extind vocabularul și orizonturile.

Într-un mod distractiv, copiii stăpânesc în liniște abilități și abilități foarte complexe care sunt necesare pentru o învățare de succes.

Beneficiile dictarii grafice pentru elevii din ciclul primar

Principalul avantaj al dictatelor grafice este interesul lor mare pentru copil. În plus, este destul de ușor să menții intriga fără a numi în prealabil scopul desenului: lasă-l să ghicească despre obiectul ascuns în procesul de creare a imaginii.

Acest lucru îi încurajează pe copii să finalizeze ceea ce au început, îi motivează să învețe lucruri noi, menţine interesul pentru procesul educaţional. Un alt plus este ușurința utilizării dictatelor grafice atunci când lucrezi cu copiii. Nu este necesar niciun material special, doar un simplu caiet în carouri și un pix sau creion.

Acest lucru face lecția mult mai ușoară. Există o introducere și o practică discretă a unor concepte atât de dificile pentru un copil precum verticală și orizontală, paralelismul. Ce este pregătirea pentru stăpânirea cu succes a geometriei, algebrei și desenului în viitor.

Dictările grafice ale celulelor pot fi folosite pentru a distra copiii într-o călătorie, pentru a înveseli o ședere lungă și plictisitoare la coadă sau pentru a se distra și a organiza timpul liber. Ele sunt la fel de potrivite pentru lecții individuale și forma de grup, folosind elemente competitive.

Tipuri de dictate

Dictarea grafică de către celule poate fi efectuată în diferite versiuni:

1. Oferiți-i copilului dumneavoastră o mostră de model sau design geometric și rugați-l să o repete în mod independent în caietul său.
2. Adultul exprimă instrucțiunile pas cu pas: pronunțând tare și clar numărul de celule și direcția de mișcare, iar copilul urmează instrucțiunile după ureche.
3. Finalizarea independentă a sarcinii conform desemnării propuse cu numere și săgeți.
4. Folosind partea începută, completați simetric imaginea conform formei propuse.

În funcție de nivelul de dificultate, astfel de sarcini sunt împărțite în următoarele niveluri:

• Elementar- pentru începători (o figură geometrică simplă sau un model care se repetă).
• In medie- cu poze mici deschise (fructe, plante, animale mici).
• Dificil nivel cu sarcini voluminoase și dificile care necesită calcule complexe, linii lungi și mișcare în diagonală (vehicul, instrument muzical, personaj de basm).

În plus, puteți alege diferite tipuri de imagini tematice pentru dictare:

Dictarea grafică de către celule variază în grad de complexitate în funcție de vârsta copilului

Pot exista multe opțiuni de clasificare. Principalul lucru este să folosiți toată această diversitate în beneficiul copiilor și al adulților.

Dictări matematice

Această tehnică este folosită cu succes în școlile elementare moderne. Combină funcțiile de joc, de dezvoltare și educaționale. Dictarea grafică de către celule vizează în mare măsură dezvoltarea abilităților matematice în numărare, compunerea numerelor și amintirea ortografiei și desemnării numerelor.

Acest lucru servește ca pregătire excelentă pentru dictatele aritmetice ținute în liceu, când elevii rezolvă rapid sarcinile după ureche. Prin urmare, cu cât un copil învață mai devreme să perceapă și să îndeplinească sarcini verbale de la un adult, cu atât mai bine.

În plus, există o cunoaștere fascinantă cu elementele geometrice:

• punct;
• colţ;
• segment de linie;
• linia;
• diagonală.

Între timp, școlarii pot învăța și consolida cunoștințele despre următoarele concepte:

• pe scurt;
• vertical orizontal;
• paralel, perpendicular.

Într-o formă de joc discretă, orientarea spațială este antrenată pe o foaie:

• sus jos;
• dreapta stanga;
• margine, centru

O dictare matematică cu sarcini de desenare a segmentelor lungi și a liniilor în direcții diferite pregătește perfect mâna pentru scris și chiar pentru desen.

Dictări didactice

Dictarea grafică de către celule este bine de utilizat pentru a menține interesul unui elev de clasa întâi pentru învățare, care este facilitat de intriga în procesul de finalizare a sarcinii. Copilul habar nu are despre subiectul imaginii, ceea ce îl stimulează să urmeze corect instrucțiunile verbale ale adultului, fără erori și să obțină rezultatul interesului.

Puteți combina orele didactice despre predarea abilităților grafice cu exerciții de dezvoltare a vorbirii, utilizați:

• puzzle-uri;
• Exercitii de dictie;
• scurte poezii memorabile;
• numărarea rimelor.

Astfel de sarcini îmbunătățesc vorbirea și memoria copilului și ajută la extinderea vocabularului., dezvoltarea gândirii logice. Copiii învață capacitatea de a citi și înțelege diagrame, de a gândi abstract, concentrându-se pe principalele trăsături distinctive.

Este necesar să se monitorizeze timpul de finalizare a sarcinii. Pentru preșcolari, durata lecției nu trebuie să depășească 10 - 20 de minute. Se recomandă elevilor de clasa întâi să învețe până la 30 de minute, altfel atenția va fi împrăștiată și copilul va începe să se distragă și să facă greșeli.

Nu ar trebui permise suprasolicitarea și tensiunea excesivă atât a ochilor, cât și a mușchilor mâinii. Este bine să folosești încălzirea fizică sau exerciții pentru degete.

Puteți invita copiii să coloreze sau să termine poza finită după bunul lor plac. După desen, discutați imaginea rezultată cu copilul, vorbiți despre trăsăturile și caracteristicile distinctive ale obiectului desenat schematic.

Cereți-i să-și amintească basme și cântece familiare pe subiecte relevante și oferă-i să compună ei înșiși o poveste.

Puteți folosi imagini cu animale sau obiecte necunoscute, însoțind sarcina cu o poveste interesantă despre ele, introducând concepte și cuvinte noi. Această tehnică va face lecția mai diversă și va extinde orizonturile și vocabularul copilului. Toate acestea vor contribui la dezvoltarea cuprinzătoare și la învățarea interesantă a copiilor.

Reguli pentru desenarea după celule

Pe o foaie de hârtie în carouri pregătită pentru sarcină, trebuie să marcați începutul mișcării sub forma unui punct. La etapa introductivă sau inițială, poate fi stabilit de profesor. Mai târziu, puteți cere copilului să facă acest lucru singur, dând înapoi de la marginea foii un anumit număr de celule într-o direcție sau alta.

Trebuie să îi explicați copilului că un pas este deplasarea unui creion de-a lungul foii cu o celulă în direcția indicată. În doi pași, creionul trece prin două pătrate. Este necesar să se familiarizeze copiii cu simbolurile de bază din sarcină.

Aceasta înseamnă mutarea secvenţială a creionului de la punctul de pornire cu o celulă la dreapta, apoi continuarea liniei verticale în sus trei celule, apoi întoarcerea la stânga cu doi paşi, apoi deplasarea în jos cu patru celule, apoi la dreapta un pas şi încheierea segmentului. .

Trebuie să dictați sarcina încet și clar.

Este indicat să vă asigurați că copilul are timp să deseneze, să monitorizați execuția corectă în caietul copiilor, să dați un indiciu la timp sau să corectați acțiunile incorecte. Nu poți certa un copil. Trebuie să ajuți și să explici cu calm unde a fost făcută greșeala, corectând-o împreună cu bebelușul folosind o radieră.

Încercați să vă lăudați copilul pentru succesele sale și să mențineți în orice mod posibil un mediu favorabil, prietenos.

Este necesar să observați potrivirea și prinderea corectă a creionului cu degetele. Asigurați-vă că copilul nu umbrește suprafața de lucru a notebook-ului, monitorizați iluminarea. Este important să luați pauze de la serviciu. Puteți folosi exerciții pentru degete pentru a elibera tensiunea din mână.

De asemenea, este util să faci exerciții pentru ochi. Un semn al unei lecții bine desfășurate ar trebui să fie nu numai executarea corectă a instrucțiunilor și imaginea rezultată a imaginii date în dictarea grafică, ci și o bună dispoziție la copil și adult.

Ce este necesar pentru dictarea grafică?

Este important să alegeți dictarea grafică potrivită în funcție de vârstă în funcție de celule: pentru copii, acestea ar trebui să fie desene mari simple, fără linii diagonale unghiulare. Puteți achiziționa opțiuni de dictare sub formă de colecții gata făcute selectate în funcție de vârstă într-o librărie sau puteți găsi o opțiune de imagine potrivită pe Internet.

Puteți, de asemenea, să veniți cu poze. Pentru primele lecții, veți avea nevoie de un caiet mare în carouri sau o bucată separată de hârtie în carouri, un creion simplu și o radieră pentru a corecta o linie trasată eronat.

1. Mai întâi trebuie să înveți sau să repeți împreună cu copilul conceptele: dreapta și stânga, sus și jos.
2. Veți avea nevoie și de abilități de numărare, în primele lecții, în termen de trei, și de preferință zece unități.
3. Și, desigur, aveți nevoie doar de capacitatea de a ține un pix sau un creion și de a desena cu încredere o linie. Fără aceasta, nu va fi posibil să-ți înveți copilul să deseneze după celule.

Când copilul a dobândit și stăpânit abilitățile de bază, el poate începe să stăpânească regulile.

Este necesar să așezați copilul la un birou cu o suprafață plană și dură. Pe un scaun care este corect selectat în funcție de înălțimea ta. Poziția corectă este foarte importantă atunci când desfășurați o lecție, este necesar să atragem atenția copilului asupra acestui lucru. De asemenea, este important să monitorizați iluminarea: lumina ar trebui să cadă pe suprafața de lucru de sus sau spre stânga.

Trebuie să învățați cum să țineți corect un creion, să atrageți atenția copilului asupra poziția degetelor și a înclinării. Explicați copilului unde sunt partea de sus și de jos a foii, învățați cum să numărați un anumit număr de celule și demonstrați ce înseamnă să vă mișcați în direcția indicată.

O poveste despre cum să înveți un copil să țină corect un creion:

De asemenea, la stadiul inițial de învățare, ar fi bine ca un adult să arate și să explice pe un exemplu separat toate etapele îndeplinirii sarcinii, parcurgându-le simultan cu copiii pe tablă sau pe propria foaie de hârtie mărită. . Asigurați-vă că mâna copilului nu se încordează prea mult în timpul îndeplinirii sarcinii.

Ca odihnă și pauză, efectuați exerciții pentru degete.

Luând în considerare vârsta și pregătirea copilului, este necesar să selectați corect imaginile pentru sarcini: de la modele simple de case și forme geometrice până la elemente simple cu fructe și legume. După ce stăpâniți acest tip, puteți trece la desene mai complexe și mai interesante de animale, plante și echipamente.

Exemple și diagrame de dictate

Un exemplu de dictare grafică bazată pe celulele „Fluture” este potrivit pentru copiii aflați în stadiul inițial de învățare. Desenul nu necesită calcule mari și mișcări lungi de-a lungul foii. Bun pentru exersarea înțelegerii instrucțiunilor verbale.

Primul punct este plasat de un adult, deplasând 4 celule în jos și 8 celule la dreapta de la marginea foii.

1. Faceți primul pas cu o celulă la dreapta.
2. Desenați o linie în jos cu 3 celule.
3. Următorul pas este către celula din dreapta.
4. Urcă 2 pătrate.
5. 1 pas dreapta.
6. 2 – sus.
7. 2 celule la dreapta.
8. 1 sus.
9. 2 celule la dreapta.
10. 3 – jos.
11. 1 celulă la stânga.
12. 3 – jos.
13. 1 stânga.
14. 1 – jos.
15. 1 celulă la dreapta.
16. 2 – jos.
17. 1 – la dreapta.
18. 3 celule mai jos.
19. 2 celule la stânga.
20. 1 sus.
21. 2 – stânga.
22. 2 – sus.
23. 1 celulă la stânga.
24. 1 sus.
25. 2 – jos.
26. 1 stânga.
27. 2 pătrate în sus.
28. 1 stânga.
29. 1 jos.
30. 1 stânga.
31. 2 jos.
32. 2 au ramas.
33. 1 celulă în jos.
34. 2 – stânga.
35. 3 pătrate în sus.
36. 1 celulă la dreapta.
37. 2 pătrate în sus.
38. 1 la dreapta.
39. 1 sus.
40. 1 celulă la stânga.
41. 3 – sus.
42. 1 stânga.
43. 3 – sus.
44. 2 celule la dreapta.
45. 1 – jos.
46. 2 – la dreapta.
47. 2 – jos.
48. 1 celulă la dreapta.
49. 2 – jos.
50. 1 celulă la dreapta.
51. 3 pătrate în sus.

Imaginea ar trebui să se închidă la punctul de pornire.

Dictare grafică pe celule „Camel”

Înainte de a începe să desenați, trebuie să vă retrageți două celule la stânga și opt din partea de sus de la marginea foii - setați un punct de plecare. Apoi continuați procesul sub dictarea unui adult.

Începutul mișcării: 2 celule în sus, 1 pas la dreapta, 1 - sus, 2 celule la dreapta, 1 pas în sus, 2 celule la dreapta, 1 celulă în sus, 1 pas la dreapta, 1 celulă în jos, 1 - dreapta, linie de 5 celule în jos, 1 pas la dreapta, 1 celulă în sus, 1 - dreapta, 2 celule în sus, 1 - dreapta, 1 - în sus, 2 celule în dreapta, 1 celulă în jos, 1 - dreapta, 2 celule în jos, 1 pas în dreapta, 1 - jos, 1 - dreapta, 1 celulă în sus, 1 - dreapta, 2 celule în sus, 1 - dreapta, 1 - sus, 2 - dreapta, 1 celulă în jos, 1 - dreapta, 2 celule în jos, 1 - dreapta, 1 - jos, 1 – dreapta, 4 celule în jos, 1 – stânga, 2 celule în jos, 1 – stânga, jos 7 celule, 1 – stânga, 1 – jos, 2 – stânga, 1 celulă în sus, 1 – dreapta, linie de 5 celule sus, 1 – stânga, 2 – sus, linie la stânga a 6 celule, 2 celule în jos, 1 – stânga, jos 5 celule, 1 – stânga, 1 – jos, 2 celule stânga, 1 celulă sus, 1 – dreapta, 5 celule sus, 1 – stânga, 2 – sus, 2 celule la stânga, 2 – sus, 1 celulă la stânga, sus 6 celule, 2 – stânga, 1 – jos, 2 celule la stânga.

Desenați un ochi și o coadă la întâmplare. Puteți colora imaginea finită cu creioane colorate.

Un exemplu de dictare grafică bazată pe celulele „Locomotivă cu abur”

Acest tip de dictare este mai lung și mai complex și necesită o concentrare mare, așa că este potrivit pentru elevii de clasa întâi sau pentru preșcolari bine pregătiți.

Plasați un punct de plecare, retrocedând din partea de sus a foii - patru celule în jos și cinci celule la dreapta, apoi:

Din primul punct, faceți un pas în diagonală spre dreapta sus, apoi trageți o linie 2 celule la stânga, apoi mutați din nou în diagonală 1 celulă la dreapta în jos, 1 celulă în jos, 2 celule la stânga, 1 celulă la stânga jos în diagonală, 2 celule în jos, 1 – dreapta, 1 celulă stânga jos în diagonală, 1 - dreapta jos diagonală, 1 celulă sus diagonală dreapta, 1 - stânga sus diagonală, 2 celule dreapta, 1 celulă stânga jos diagonală, 1 - dreapta jos diagonală , 1 celulă sus dreapta în diagonală, 1 – stânga sus diagonală, 2 pătrate dreapta, 1 pătrat stânga jos diagonală, 1 – dreapta jos diagonală, 1 pătrat sus diagonală dreapta, 1 – stânga sus diagonală, 2 pătrate dreapta, 1 celulă stânga jos în diagonală , 1 – diagonală dreapta jos, 1 celulă diagonală sus dreapta, 1 – diagonală stânga sus, 2 celule dreapta, 1 celulă diagonală stânga jos, 1 – diagonală dreapta jos, 1 celulă diagonală sus dreapta, 1 – diagonală stânga sus, 1 celulă dreapta , linie de 6 celule în sus, 4 celule în stânga, 1 celulă în stânga în jos pe diagonală, 4 celule în dreapta, 2 în jos, 2 celule în stânga, 1 în sus, 1 celulă în stânga sus diagonale, 2 celule în jos, o linie de 3 celule la stânga pentru a termina imaginea.

În lecțiile individuale, este important să selectați sarcina corectă în funcție de nivelul de complexitate și interesele copilului. Pentru baieti poti alege roboti si diverse modele de transport. Fetele vor fi interesate de flori și ornamente. O varietate de animale și plante sunt potrivite pentru toți copiii, făcându-le potrivite pentru activități de grup.

Există o mulțime de opțiuni pentru dictate gata făcute. Sunt ușor de găsit, atât în ​​magazine, cât și online. Puteți descărca și imprima desenul preferat de orice nivel de complexitate. Sau poți să vină și să întocmești singur o diagramă de imagine, sau chiar să implici copiii în asta.

Dictările grafice pe celule pentru școlari pot fi completate cu elemente competitive: realizate în grup pentru viteză sau timp limitat pentru îndeplinirea unei sarcini.

Copilul trebuie să fie mulțumit de rezultatul muncii lui, astfel încât să vrea să exerseze din nou desenul util. Este important să poți menține și să nu rupi atmosfera jocului, să nu strici impresiile pozitive din lecție și din comunicarea copilului cu un adult.

Format articol: E. Chaikina

Videoclip util despre dictarea grafică

Sfaturi video pentru părinți despre cum să-și învețe copilul să navigheze pe o bucată de hârtie:

Egorova Natalia Viktorovna

Activitate distractivă pentru preșcolari –

dictate grafice.

Desen prin celule– o activitate foarte interesantă și utilă pentru copii. Acesta este un mod jucăuș de a dezvolta imaginația spațială a copilului, abilitățile motorii fine ale degetelor și perseverența.

Dictările grafice ajută la dezvoltarea atenției, a abilității de a asculta profesorul și a orientării în spațiu. De asemenea, vor pregăti mâna copilului pentru scris. Îl vor învăța pe copil să fie mai atent. Aceasta este o modalitate excelentă de a dezvolta logica, gândirea abstractă și meticulozitatea. Cu ajutorul acestor activități, copilul se dezvoltă, își corectează corectitudinea mișcărilor, „prinde o mână fermă”, această abilitate îl va ajuta la școală. Dictările grafice pot fi folosite cu succes de la vârsta de cinci ani.

Ce sunt dictatele grafice? Dictările grafice sunt desenate în celule folosind pointerii din sarcină. Pentru a le completa vom avea nevoie de: o coală de hârtie pe care sunt desenate celulele, un creion, o radieră. Sarcinile conțin săgeți (care arată direcția) și numere (care arată numărul de celule care trebuie trecute în direcția indicată). Dacă urmați semnele cu acuratețe și cu atenție, trageți o linie în direcția corectă la distanța potrivită, obțineți o imagine. Ar putea fi un animal, diverse obiecte, legume, fructe, copaci, transport și multe altele.

Desen prin celule - o modalitate bună de a-ți învăța copilul să folosească un creion și un stilou. Învață cum să-l ții corect, exersează-te astfel încât degetele să nu obosească atât de mult de a ține un obiect la școală. Acest exercițiu îl va ajuta să învețe copilul să numere corect; aici va trebui să numărați celulele, astfel încât prin trasarea unei linii să obțineți o imagine.

Practic dictarea grafică, atât cu întreg grupul de copii, cât și în lecțiile individuale cu copiii. Copiilor le plac foarte mult aceste exerciții. De asemenea, copiilor le face mare plăcere să se deseneze pe foi căptușite cu sarcini.

Cum se face dictarea grafică

(Reguli pentru desenarea după celule).

Dictarea grafică poate fi efectuată în două versiuni:

1. Copilului i se oferă o mostră de desen geometric și i se cere să repete exact același design într-un caiet în carouri.

2. Un adult dictează o secvență de acțiuni indicând numărul de celule și direcțiile acestora (stânga, dreapta, sus, jos). Copilul face treaba după ureche, apoi compară imaginea sa despre ornament sau figuri cu exemplul din manual folosind metoda suprapunerii.

Atunci când le oferă copiilor astfel de sarcini, profesorul trebuie să respecte anumite reguli. la:

Când profesorul începe să dicteze, nu poate pronunța alte cuvinte. Și cu atât mai mult repetați aceeași direcție de două ori.

Dictările sunt scrise în tăcere deplină.

Dacă copilul se încurcă, el lasă în liniște creionul și așteaptă calm până când profesorul termină de dictat. Abia după aceasta puteți afla eroarea.

Încep să fac cunoștință cu colivia din grupul de mijloc.

Încep să lucrez cu cel mai simplu lucru - scriu sarcini într-un caiet cu un pătrat mare, copilul trebuie să continue rândul. Învățați să vedeți o celulă și o linie. Scriem bețe, pătrate, colțuri, modele simple, complicând de fiecare dată sarcinile. Mai întâi împărțim modelele în segmente - ne antrenăm, apoi toate particulele sunt asamblate într-un model.

În sarcini sunt utilizate următoarele notații: numărul de celule care sunt numărate este indicat printr-un număr, iar direcția este indicată printr-o săgeată.

Înainte de a începe să scrieți o dictare grafică, ar trebui să explicați copiilor cum va fi efectuată dictarea. Mai întâi, vorbim cu copiii că le voi dicta câte celule trebuie trasate liniile și în ce direcție. Și vor desena aceste linii de-a lungul celulelor fără a ridica creionul de pe hârtie, iar apoi împreună vom vedea ce se întâmplă. Încurajați copiii să încerce să deseneze linii drepte și frumoase, apoi desenul se va dovedi minunat.

Pentru prima dată, puteți desena pe tablă împreună cu copiii, astfel încât aceștia să vadă cum trebuie să lucreze, iar copiii vor putea finaliza dictatele ulterioare fără a fi solicitați. Înainte de dictare, trebuie să repetați unde sunt mâinile drepte și stângi, cum să trasați o linie la dreapta și la stânga. Puteți fi de acord cu copiii cu privire la orice semne (desenați literele „p” și „l” pe tablă, faceți semne pe pereți sau prevedeți că, de exemplu: mâna dreaptă arată spre fereastră, iar stânga spre dormitor etc.)

Apoi trecem la desen sub dictare.

Pentru început, pe foaia cu dictarea, în colțurile de sus, trebuie să marcați - dreapta și stânga. Îi dăm copilului o foaie de caiet pătrată, un creion și o radieră.

În grupurile mai vechi, în partea de sus a imaginii indicăm întotdeauna câte celule trebuie îndepărtate de la margine și de sus pentru a începe dictarea. În locul indicat, de exemplu: retrageți 5 celule de la marginea spre stânga, numărați 6 celule de sus. Aici trebuie să puneți un punct. Pentru copiii mai mici, este mai bine să numărați singuri celulele și să setați un punct de referință (din acest punct copilul va desena linii sub dictare).

Este mai bine să începeți cu cel mai simplu: - o celulă în sus (1, o celulă la dreapta (1), o celulă în jos (1), o celulă la stânga (1). Rezultatul este un pătrat.

Trebuie să dictați clar, copilul trebuie să perceapă totul după ureche. La sfârșitul lucrării, uitați-vă la cât de bine coincid figurile copiilor cu elementele date. Examinați eșantionul. Dacă copilul a greșit, află împreună unde anume. Puteți folosi o radieră pentru a șterge punctul de eșec și a continua. Principalul lucru este să susțineți copilul, să-l lăudați, dacă ceva nu funcționează, vă puteți oferi să redesenați imaginea din original.

Înainte de fiecare lecție, asigurați-vă că vorbiți cu copilul despre faptul că există direcții și părți diferite. Arată-i unde este dreapta, unde este stânga, unde este sus, unde este jos. Acordați atenție copilului că fiecare persoană are o parte dreaptă și una stângă. Explicați că mâna cu care mănâncă, desenează și scrie este mâna sa dreaptă, iar cealaltă este cea stângă. Pentru stângaci, dimpotrivă, este necesar să le explicăm stângacilor că există oameni pentru care mâna care lucrează este dreapta și există persoane pentru care mâna care lucrează este stânga.

Această activitate include dictarea grafică, discuția de imagini, răsucitoarele de limbă, răsucitoarele de limbă, ghicitori și gimnastica cu degetele. Fiecare etapă a lecției poartă o încărcătură semantică. Activitățile cu copilul dumneavoastră pot fi aranjate în diferite secvențe.

Aplicație:

Publicații pe această temă:

Jocul didactic „Exemple grafice” include un set de cartonașe cu imagini grafice ale formelor geometrice dispuse.

Consultație pentru părinți „Pentru ce sunt dictatele vizuale” Copilul tău cunoaște bine și distinge formele geometrice pe orice masă; el poate găsi aceleași forme geometrice după formă și culoare.

Jocul ca activitate principală pentru preșcolari Un joc pentru preșcolari este o modalitate de a învăța despre mediul înconjurător. Natura socială a jocurilor și a activităților de joacă se datorează faptului că copilul trăiește în societate. Deja.