Școli închise pentru adolescenți dificili. Centru de reabilitare pentru adolescenți dificili

Au existat multe variante: „inferior”, „deficit mintal”, „orfan”, „trist”, „nefericit”, „săracit”, etc. Din seria generală de afirmații s-a remarcat doar o singură fată: „strălucitor”, „înzestrat”, „special”. În timpul discuției, s-a dovedit că ea însăși a studiat la un internat specializat în matematică.

Evident, majoritatea răspunsurilor au fost asociate cu internate pentru orfani, copii cu dizabilități mintale și copii cu probleme grave de sănătate: deficiențe de auz, deficiențe de vedere, paralizie cerebrală.

Dar această părere este greșită. Școlari destul de sănătoși, siguri financiar, inteligenți și talentați învață în școli-internat. De ce acolo și nu într-o școală obișnuită? Ideea este într-o formă specială de educație, care distinge internatele - copilul petrece aici nu numai zile, ci și nopți. Pare o zi de cinci zile la grădiniță: părinții își aduc fiul sau fiica la școală luni și îi iau vineri seara. Poti sta acolo in weekend. Motivele unui astfel de program de studiu sunt diverse. Și există mai multe tipuri de școli-internat.

Pentru cei bogați și ocupați - internate private

Unul dintre ele este școlile cu internat private. Ele amintesc foarte mult de internatele „închise” care existau pe vremea sovietică. Pentru simplii muritori, accesul acolo era închis, contingentul de studenți erau copiii diplomaților și ai altor profesioniști care lucrau în străinătate. Nu toate țările aveau propriile școli la ambasada URSS, iar mersul la instituțiile de învățământ locale era interzis din motive ideologice. Așa că părinții și-au lăsat copiii de vârstă școlară în Rusia. În lipsa unor bunici grijulii, băieții au ajuns într-un internat special.

Dacă fondurile permit, orice copil poate fi înscris în școli-internat moderne. Tați și mame ocupați, să câștige bani zi și noapte, sunt de ajuns astăzi. Părinții pur și simplu nu au din punct de vedere fizic timpul sau energia să acorde atenția cuvenită copilului lor. Iar într-un internat privat copilul este sub supraveghere, crește, învață în condiții bune, aproape acasă. Copiii ai căror părinți locuiesc într-un alt oraș sau țară învață adesea în școli-internat.

Nu există inovații speciale în program. Lecții de zi. După prânz - odihnă, plimbări, excursii, vizite la cercuri, secții de sport. Sunt posibile ore suplimentare și pregătire de specialitate - limbi străine, ciclu juridic sau economic, specializare matematică și științe naturale etc.

Cum să ajungem acolo?

Trebuie să încheiați un acord cu școala și să plătiți șederea în pensiune. În unele instituții private se efectuează testarea subiectului. Este o întâlnire mai ales în rândul elevilor de liceu: școala își asumă obligația de a intra la universitate. Prin urmare, sunt selectați copiii a căror bază de cunoștințe le va permite să-i pregătească rapid pentru institutul declarat. Dar dacă un student de clasa a zecea este încă în dezacord cu, atunci nici cea mai ingenioasă pregătire nu-l va „ajunge” într-un an până la nivelul Facultății de Economie sau al Facultății de Mecanică și Matematică a Universității de Stat din Moscova.

„Strălucitor”, „înzestrat”, „special” – vă amintiți epitetele menționate la început? Pentru acești copii au fost create internate cu condiții speciale de învățare. Cu toate acestea, din 1988, multe dintre ele au fost redenumite în centre educaționale și științifice specializate (SSC). În fiecare clasă a unui astfel de internat, există mai mulți câștigători ai olimpiadelor educaționale rusești, majoritatea absolvenților intră în facultățile „dificile” de supraveghere a universităților. Cea mai faimoasă instituție a profilului fizic, matematic și chimic este Școala A.N. Kolmogorov de la Universitatea de Stat din Moscova. M.V. Lomonosov.

Poți fi talentat, mai ales talentat nu numai la matematică, fizică etc. Acest grup de internate include școli sportive și coregrafice.

Programul cursurilor este diferit de cel obișnuit - există programe speciale. Lecțiile nu se termină, să zicem, exact la ora unu, ci pot continua intermitent după-amiaza. Și în școlile din rezervația olimpică, înainte de competițiile majore, copiii se antrenează aproape toată ziua. Copiii merg la părinți de sărbători. Restul timpului se petrece între zidurile internatului.

Internatele „pentru bărbați deștepți și femei deștepte” recrutează studenți din toată țara: nu numai Moscova este bogată în talente. De exemplu, aceeași Școală a lui A.N. Kolmogorova acceptă tineri cetățeni ai Rusiei în clasele a zecea și a XI-a, indiferent de locul lor de reședință.

Formal, orice școală-internat de specialitate oferă un învățământ secundar general. De fapt, de multe ori toate eforturile sunt îndreptate spre dezvoltarea copiilor în funcție de profilul lor. Nu este un secret pentru nimeni că majoritatea absolvenților internatului sportiv nu sunt puternici la matematică și literatură. Profesorii sfătuiesc să trimită numai acei copii al căror viitor va fi legat cu siguranță de o anumită direcție la internate specializate. Doar câțiva reușesc să intre într-o universitate obișnuită după o școală de balet. Dacă din anumite motive: boală, pierderea formei fizice etc., cariera de balet nu a funcționat, tânărul talent nu merge nicăieri. Este foarte greu să te adaptezi la viața obișnuită, de aici și multele destine rupte.

Cum să ajungem acolo?

Treci testul de admitere. În internatele sportive, copiii sunt de obicei recrutați din rândul elevilor de liceu care sunt angajați în secții.

Sunt necesare nu numai date fizice bune, ci și experiență într-un anumit sport. Cel mai înalt nivel sunt școlile din rezerva olimpică, ei antrenează sportivi profesioniști. Va trebui să lupți pentru dreptul de a deveni student al unei astfel de instituții. Mai ales dacă alegerea a căzut pe un sport de masă - fotbal, hochei, gimnastică, volei sau baschet. Acceptă doar pe cei care se pot ridica cu adevărat la nivelul echipei de tineret și mai sus.

Pentru a intra la departamentul de artă coregrafică a Academiei de Stat de Coregrafie din Moscova, trebuie să promovați un concurs de creație. În școala secundară de la Academia de Stat de Arte din Moscova, sunt acceptați de la vârsta de zece ani. În viitor, există posibilitatea de a primi studii medii de specialitate și învățământ superior de specialitate.

Internatele profilate la disciplinele școlare desfășoară examene de admitere în perioada vacanței de vară, astfel încât să poată veni solicitanții nerezidenți. În școala A.N. Kolmogorov există posibilitatea de a-și testa cunoștințele - nerezidenții pot susține examene de probă prin corespondență. Pentru a face acest lucru, trebuie doar să descărcați sarcini de pe Internet, să le rezolvați și să le trimiteți la adresa. Rezultatele examenului sunt postate pe site-ul școlii. Lângă fiecare nume este numărul de puncte marcate. Adevărat, turul de corespondență nu are forță juridică: pentru a deveni student al Școlii, trebuie să treci teste față în față.

Pentru viitorii militari

Sarcina maximă a unui alt grup special de internate este pregătirea elitei Forțelor Armate ale țării. Acestea includ internate militare: corpuri de cadeți, școli Suvorov și Nakhimov etc. Copiii trăiesc și învață aici cu sprijinul deplin al statului. Pe viitor, fără examene, intră în universitățile militare. Cu toate acestea, nu este deloc un fapt că la capătul corpului, școlilor, elevii lor deschid un singur drum - către armată. Puteți, de exemplu, să deveniți student al facultății de jurnalism sau jurisprudență a unui institut militar.

Durata pregătirii este de 2 ani (după clasa a IX-a), 3 (după a opta) sau 7 ani. Cei mai tineri suvoroviți sunt absolvenți ai clasei a IV-a a școlilor generale. Vârsta solicitanților nu trebuie să depășească 11 ani.

Studenții Suvorov și Nakhimov primesc educație generală și pregătire militară inițială (uneori în funcție de tipul de trupe), trebuie să studieze o limbă străină conform unui program aprofundat.

Dar în școlile-internat militare există o selecție strictă în funcție de datele fizice și intelectuale. Deci, de exemplu, pentru a obține admiterea la examenele de admitere la Primul Corp de Cadeți al FPS din Rusia, scorul mediu al certificatului pentru nota 9 trebuie să fie de cel puțin 4.

Cum să ajungem acolo?

Familiarizați-vă cu regulile de admitere. Sunt aceleași pentru toate instituțiile de învățământ de acest tip. De asemenea, este necesar să furnizați un certificat de la școală privind performanța academică sau un certificat de nouă ani de studii. Treci un examen medical, un test psihologic profesional și un test de fitness.

Urmează apoi examenele de învățământ general: matematică, rusă și limbi străine.

Copiii militarilor care au servit cel puțin 20 de ani în rândurile Forțelor Armate, sub rezerva promovării cu succes a examenelor, sunt înscriși în afara concursului.

Orfanii sunt înscriși fără examene, după un examen medical și testare psihologică.


Pentru cine este internatul?

K. I. Razumov, specialist în psihologia copilului și adolescentului:

"Indiferent de circumstanțele dvs. familiale, nu vă grăbiți să vă trimiteți copilul la un internat. Cel puțin, trebuie să-l testați cu un psiholog bun. Sau consultați profesorii.

Copiii experimentează separarea de părinți în moduri diferite. Cineva se adaptează aproape imediat, își face prieteni noi, participă activ la viața școlară.

Alții trăiesc cu sentimentul că cei dragi i-au trădat, i-au lăsat la mila destinului. Mai mult, o astfel de reacție este mai frecventă la copiii care sunt cu adevărat talentați. Mulți dintre ei sunt foarte vulnerabili.

O opțiune bună este să-ți trimiți copilul la o tabără de vară sau o școală forestieră pentru a începe. Lasă-l să încerce să se descurce fără părinții lui.

Și în niciun caz nu iei singur decizia de a te transfera la un internat! Chiar dacă ești sigur că noua formă de educație deschide oportunități extraordinare pentru copil. Explica-i pozitia ta. Și dați studentului dreptul de a alege.”

Caietul părinților

La întrebări răspunde șeful serviciului de presă al Departamentului de Educație din Moscova, A.V. Gavrilov.

Ce ar trebui să facă părinții dacă profesorul sugerează o recompensă bănească pentru o notă bună într-un trimestru, jumătate de an? Ce ar trebui să fac dacă administrația instituției de învățământ în mod regulat, o dată pe lună, solicită părinților să contribuie cu sume suficient de mari pentru nevoile școlii?

Părinții pot oferi sprijin financiar școlii lor. Dar în primul rând - într-o formă care nu este numerar și, în al doilea rând, numai pe bază de voluntariat. Pentru a face acest lucru, se creează un Consiliu de administrație sau un fond, unde sunt transferați bani. Dacă există încălcări, puteți contacta Departamentul Educației. În cazurile de extorcare de către profesori sau școli individuale, părintele are dreptul de a contacta agențiile de aplicare a legii.

Administrația școlii are dreptul să ceară plata pentru serviciile de securitate timp de câteva luni deodată, de exemplu, timp de șase luni?

Dacă este în contract, atunci da. La prestarea serviciilor PSC se întocmește un acord tripartit, care este semnat de către administrația școlii, comitetul de părinte și însăși firma de pază. Printre clauzele acestui acord se numără una precum „forma și condițiile de plată”. Dacă scrie că plata se face o dată la două (trei, patru etc.) luni, atunci școala are dreptul să ceară respectarea acestor condiții. In cazul in care parintii nu sunt de acord cu un astfel de program, acestia au dreptul sa ceara o revizuire a contractului, mai ales ca acesta se incheie in fiecare an. În unele cazuri, unor familii li se poate oferi posibilitatea de a plăti lunar.

Discuţie

De când copiii mei mai mari au studiat la Internatul Intelectual, cunoaștem mulți copii de la alte școli-internat pentru supradotați, și cunosc copii care locuiesc în școli-internat sportiv, precum și doi copii de la o școală plătită cu cazare pentru copiii angajaților de la Ministerul Afacerilor Externe))) atunci am asocieri destul de pozitive cu internatele. Dar da, de obicei le spun străinilor că fiica mea are un cămin la școală cu posibilitatea de a locui. Pentru că mulți oameni chiar asociază cuvântul internat cu internat pentru orfani și retardați mintal)))

Fiul meu are 11 ani. Îi place să citească, prinde material școlar din mers, dar pe caiet este un zero complet. Umple special lecțiile. Numai sfârșitul lecției spune rapid și încearcă să scape. Ei sfătuiesc o școală de cadeți, dar știu că va eșua din nou totul. Nu știu ce să fac în continuare și cum să predau, nimic altceva nu funcționează.

06.02.2019 18:59:13, Mamă grijulie!

03.07.2018 14:02:35, 9654005888

Zbraste, am vrut sa stiu ca fiica mea invata la o scoala de cadeti in clasa a VIII-a, se poate intra intr-un internat cu o noapte?

08.11.2017 23:57:46, Emina

Comentează articolul „Diferite internate pentru diferiți copii”

Scoala buna cu cazare. Fiul adoptiv este clasa a VII-a, nu vrea să învețe, fuge de acasă. Acest lucru va face posibilă intrarea într-un internat specializat timp de 5 zile, unde școlile private sunt scumpe, link-ul a fost dat mai jos. Uită-te la corpul cazaci, în regiunea noastră...

Discuţie

Apropo, da, de ce nu tratezi? Alergătorii sunt un diagnostic. În „șase” din Moscova, au împachetat un întreg departament. Nebunul meu, n-a fugit, dar a stat în șase luni, când acoperișul i-a fost serios blocat (consecințele abuzului sexual în copilărie). Starea acută a fost înlăturată, nu a devenit periculoasă pentru ceilalți, deși era încă un ticălos fără turn. Deci, la alergători, nevoia acută de a evada este îndepărtată cu ajutorul medicamentelor.

25.08.2018 19:57:27, simpatizez

Mai jos am recomandat școala. Scump. Dar cei doi ani ai mei până în clasa a IX-a au durat. Se afla in padure, la minim 10 km de oras. În principiu, dacă vrei, nici 10 km nu este un ocol, dacă vrei neapărat, atunci poți scăpa de acolo.

24.08.2018 12:14:41, îmi pare rău

Găsesc doar internate de al 8-lea tip și altele asemenea. Ce este pentru noi? Și astfel încât programul încărcă copilul. Daca este adoptat, atunci doar scoli private, daca se afla sub tutela, din regiunile noastre.Daca un copil are un diagnostic psihic, chiar este posibil sa-l trimitem la un internat specializat.

Discuţie

Există școli gratuite condiționat cu prelungire, există grupuri de zi prelungită în cluburile pentru copii. Acest lucru este suficient pentru a trimite copilul la școală dimineața înainte de muncă și pentru a-l ridica după muncă. Iar copilul va fi supravegheat.

decât în ​​clasa a 2-a pentru o perioadă de cinci zile, așa că probabil că este mai bine să-l dai lui DD.
pentru ca nu este necesar sa lasi un copil din sistem singur acasa in clasele 1 si 2, mai ales daca copilul are macar niste probleme. copilul trebuie observat, tocmai această afecțiune trebuie dezvoltată, dus la școală, la sport și la etapele speciale de mână și tratat.
și dacă nu există putere și șansă pentru toate acestea, atunci este mai bine să dăruiești

Există școli private ieftine undeva cu rezidență permanentă (desigur, cu excepția secțiunii: Alegerea unei școli (58 recenzii internat Moscova). Internat 58 pe Vavilova Internat privat, corp de cadeți sau familie + școală. Avem nevoie de păreri. Și asta este în școli în care...

La noi au existat și mai există școli specializate - internate pentru copii cu dizabilități Dintre școlile private au început să apară internate unice (separat pentru fete, înțeleg că pentru mulți adolescenți care trăiesc într-o familie nu garantează deloc acest lucru, și ...

Discuţie

Eu însumi mă gândesc să-mi trimit fiul, într-o lună va împlini 13 ani. Locuim in Elvetia.

Prietenii mei au trimis un coleg la un internat din Davos - sunt fericiți :) A devenit mai bun la studii (acolo copiii merg la o școală publică, dar locuiesc într-un internat, 1-2 persoane într-o cameră)

M-am înscris la un internat bun austriac, dar e coadă... anul universitar viitor sigur nu va ajunge, întrebarea este într-un an, 2017-2018.

Pentru mine, aceasta este: „Izolarea de familie, un cerc restrâns de comunicare, resurse școlare limitate, libertatea de a alege activități pentru suflet, influența asupra formării unei viziuni asupra lumii și a sistemelor de valori sunt în primul rând cei care lucrează la școală, și nu familia, copiii non-stop „fierbe” în micromediu creat artificial” ar juca deja un rol atât de decisiv încât nu ar fi compensat de niciun plus. Ca să nu mai vorbim de alte dezavantaje.
Trageți imediat tăițeii de marketing despre „analogul Liceului Tsarskoye Selo”. Mediul de comunicare (formarea viziunii asupra lumii) acolo, cel mai probabil, va fi destul de specific - un procent mare de copii problematici sau răsfățați pe care părinții bogați i-au predat unei instituții „elitiste”.

Dacă la cuvântul „școală specială” sau „școli închise” te asociezi exclusiv cu o instituție de învățământ unde, să zicem, se studiază în profunzime o limbă străină, atunci ești foarte norocos. Asta înseamnă că nu ești conștient că există și alții școli închise pentru adolescenții dificili. Dar chiar dacă ai reușit să crești copii demni și fără probleme, ar trebui să fii la curent cu astfel de școli, pentru că cei care învață în ele (sau sunt ținuți, după cum se spune acolo), au nevoie de ajutor. Copiii și adolescenții dificili nu sunt de vină nici pentru că s-au născut în familii marginalizate, nici pentru faptul că nu au vrut să se încurce cu ei într-o școală obișnuită. Cei mai mulți dintre acești copii sunt victime ale indiferenței adulților înstăriți care au trecut pe acolo, pretinzând că problema nu îi privește.

Cine sunt adolescenții dificili și cum devin

Copii și adolescenți dificili sunt copii cu comportament deviant. Mai simplu spus, dificil - copii care comit acte care nu se încadrează în ideile general acceptate despre moralitate și moralitate. Ei nu merg la școală, ignoră sfidător comentariile profesorilor și părinților, printre care un mare procent de alcoolici, dependenți de droguri și abuz de substanțe, precum și delincvenți.

S-a remarcat că, cu cât economia este mai puțin stabilă, cu atât șocurile pe care le suferă statul sunt mai grave, cu atât mai urgentă este problema așa-zișilor adolescenți dificili. Totul este explicat foarte simplu - cu cât adulții au mai multe probleme, cu atât petrec mai puțin timp cu copiii, le acordă mai puțină atenție. Cei mai mulți elevi ai școlilor închise pentru adolescenți dificili se plâng de faptul că părinții lor nu le pasă deloc pe ei. Și degeaba crezi că doar copiii marginali intră în această instituție de învățământ cu șuruburi de fier și un gard înalt. Există și aceia ai căror părinți sunt oameni înstăriți, respectați. Dar în căutarea bunăstării, ei au cheltuit atât de multă energie încât nu au mai avut ocazia să vorbească doar cu propriul copil. Da, și ce să-i spun - bine hrănit, încălțat, îmbrăcat, totul este acolo, ce nu este, atunci îl vom cumpăra. S-a dovedit că nu totul poate fi cumpărat, oricât de banal ar suna. De exemplu, o relație de încredere cu un fiu sau o fiică nu este vândută sau cumpărată, ci construită cu grijă de-a lungul anilor și cu prețul unui mare efort mental.

Ale cui probleme le rezolvă școala specială?

Ei nu își aduc mamele în aceste școli de mână - le aduc aici în mașini cu geamuri cu gratii. Ei vin aici prin ordin judecătoresc. Ei bine, și alte semne triste: un punct de control, mișcare în jurul perimetrului, disciplină de fier.

Desigur, există stabilimente exemplar-lucioase. Deci, potrivit presei, la Moscova s-a deschis o școală specială pentru adolescenți, care, se pare, va deveni cea mai bună din Rusia. Este construit pe un proiect special. „Va fi o piscină, sere, sere, săli de sport, ateliere, un stadion și multe altele. Școala va avea propria bucată de pământ, înconjurată de gard. În general, în noua instituție nu trebuie instalate gratii și chiar și numărul de paznici va fi redus la minim, pentru ca adolescenții să nu simtă că sunt în închisoare. Cu toate acestea, niciunul dintre ei nu va putea părăsi în mod arbitrar școala datorită mijloacelor tehnice moderne de securitate.” Înfiorător, nu-i așa?

Desigur, în școlile speciale acești copii sunt îngrijiți serios - predau discipline de învățământ general, încearcă să insufle măcar niște abilități meșteșugărești, se adaptează social. Aici, de regulă, oamenii la întâmplare nu lucrează. Profesorii unor astfel de școli închise pentru adolescenți dificili sunt profesioniști înalți care cunosc temeinic metodele de lucru cu copiii dificili. Predarea copiilor dificili este întotdeauna asociată cu mari dificultăți - la urma urmei, cei mai mulți dintre ei fie nu au mers deloc la școală, fie au ajuns acolo extrem de rar. Se întâmplă că elevii de vârstă înaintată sunt angajați în programul claselor elementare ale școlilor generale obișnuite.

O școală atât de închisă pentru adolescenți dificili le rezolvă problemele? Angajații școlilor speciale cred că este mai probabil nu decât da. După ce părăsesc o astfel de instituție, copiii se comportă decent și nu comit nicio acțiune ilegală timp de o lună, cel mult două. Și apoi contactează din nou aceeași (sau alta) companie și din nou alcool, droguri, furt. La urma urmei, de fapt, nimic nu s-a schimbat - aceiași părinți, aceiași prieteni. Se dovedește că, izolând un adolescent, societatea are grijă în primul rând de ea însăși - din vedere, din minte. Nu îi poți vedea în spatele gardurilor înalte - bine, bine.

Există o cale de ieșire?

Cum să ajuți un adolescent cu probleme Ce ar trebui să facă societatea, tu și cu mine, pentru ca copiii atât de nefericiți să fie cât mai puțini? Prevenire, iar din nou prevenire. Începe cu tine însuți. Îți amintești cu cât timp în urmă ai avut o discuție inimă la inimă cu copilul tău? Nu i-au intrat în suflet, nu l-au presat cu învățături morale, dar au vorbit - ca cu un adult, un egal.

Pubertatea este cea mai dificilă. Dar este greu, crede-mă, nu numai pentru tine și copilul tău, ci și pentru el cu el însuși. Modificările care apar la nivel fizic, hormonal sunt însoțite inevitabil de modificări de caracter. Încercați să urmați sfaturile psihologilor. Nu bateți în jurul tufișului, nu căutați „abordări” complicate, nu vă plângeți că nu sunteți familiarizat cu metodele de lucru cu copiii dificili. După ce ai ales un moment convenabil, spune direct că, spun ei, înțelegi perfect ce i se întâmplă acum, că tu însuți ai trecut prin asta. Și, cel mai important, spune-i că nu ești supărat pe el, dar nu intenționează să-i dezamăgească pe toată lumea, pentru că este un adult și, prin urmare, trebuie să fie responsabil pentru cuvintele și acțiunile lui. Și încă un sfat al psihologilor. Găsiți ceva de care să se bucure copilul dvs., descărcați-l la maximum. Apropo, profesorii și educatorii școlilor pentru adolescenți dificili urmează aceeași cale.

Sau poate un cadet?

Recent, pentru a ajuta un adolescent cu probleme, au apărut școli deschise pentru copii cu comportament deviant, adică adolescenții merg acolo nu printr-o hotărâre judecătorească, ci prin direcția comisiei pentru problemele minorilor sau la cererea părinților. Educația copiilor dificili aici, la fel ca în școlile speciale închise, are loc în paralel cu adaptarea socială, cursurile cu psiholog.

Ei bine, pentru părinții care nu simt puterea de a face față copiilor lor, astăzi există o altă oportunitate de a rezolva problema - să-și încredințeze educația profesorilor din școlile de cadeți.

O școală de cadeți nu este deloc o școală specială și, cu siguranță, nu este o închisoare. Adolescenții dificili nu sunt neapărat predați aici, deși în cea mai mare parte sunt încă copii din familii incomplete, neprotejate social sau disfuncționale. Cu alte cuvinte, în pericol. În școlile de cadeți se aplică aceleași măsuri preventive despre care am vorbit. Aici domnește disciplina de fier, iar profesorii acestor școli văd ca sarcina lor creșterea oamenilor adevărați. Dar aici ei nu suprimă personalitatea, ci direcționează energia violentă a adolescenților în canalul potrivit și util pentru ei.

Astăzi în capitală, de exemplu, nu este ușor să intri în corpul de cadeți - competiția ajunge la șapte persoane pe loc, adică, așa cum a fost din timpuri imemoriale, învățământul de cadeți devine unul de elită. Desigur, copiii din familii neprotejate social au beneficii.

Ei bine, disciplină, o distribuție clară a timpului, profesori atenți, metode de lucru cu copii și adolescenți dificili care au fost dezvoltate de-a lungul anilor - poate că toate acestea vor salva un adolescent de pe stradă, nu-l vor lăsa să se întoarcă pe o cale strâmbă. Dar niciun profesor nu poate înlocui mama și tata.

Se știe că o societate este judecată după modul în care trăiesc copiii și bătrânii în ea. Faceți o plimbare după-amiaza târziu prin orice zonă de dormit - dacă nu vă este frică, desigur. Acestea și cutiile de alcool ieftin care duc la - copiii cuiva. Indiferent cum trăiesc, înseamnă că nu totul este în ordine cu noi toți.

Nu știi ce să faci cu un adolescent?

Care sunt problemele pentru noi

Părinții vizitează de cele mai multe ori?

stă târziu după şcoală şi

cazuri de beţie ta

acasă și apare prin

bani și obiecte de valoare

bani pentru cineva

ajutor sau alte nevoi

Gerda este un proiect unic care nu are analogi în Rusia. Centrul oferă reabilitare completă pentru dependența de alcool.

Reabilitarea adolescenților de alcoolism are puține în comun cu reabilitarea adulților. Acest lucru se datorează în mare măsură corpului tânăr și sănătos al unui adolescent, ale cărui resurse sunt mari și efectele nocive ale alcoolului sunt resimțite de multe ori mai slab decât la adulți.

Pentru reabilitarea adolescenților se folosesc metode de psiho-corecție, terapie ocupațională și antrenamente. Tot în centrul nostru, un adolescent învață abilități de viață și primește o educație.

Pe parcursul reabilitării, creăm un mediu unic în care adolescenții se regăsesc pe ei înșiși și sensul vieții lor și ies ca indivizi sănătoși din punct de vedere fizic, psihologic și social.

Vă garantăm confidențialitatea. Mai mult decât atât, spre deosebire de centrele de stat, un adolescent nu este înregistrat la un dispensar de medicamente și, prin urmare, în viitor nu va avea probleme în obținerea permisului de conducere și în obținerea unui loc de muncă.

Curs complet de psiho-corecție,

reabilitare și adaptare

Înscrie-te pentru un interviu

1. Lucrați în grupuri

Munca în grup ajută la adaptare și la învățare să existe în societate, să accepte reguli comune și să le urmeze. Munca în grup este singura modalitate de calitate de a vă recupera după dependența de alcool. Acesta este cazul când munca individuală nu este doar mai puțin eficientă, dar deloc eficientă.

2. Specializarea în adolescenți

Reabilitarea adolescenților este fundamental diferită de reabilitarea adulților. Aici, există diferențe de valoare și diferențe de vârstă și, cel mai important, „absența unui fund”. Așa numesc experții resursa mare a corpului adolescentului, care îi ajută pe copii să suporte cu ușurință consecințele negative ale consumului de alcool. Când adolescenții sunt plasați în centre de reabilitare pentru adulți, se observă un procent destul de scăzut de rezultate pozitive. . Acest lucru se datorează tocmai lipsei unui grup adecvat din punct de vedere al vârstei și valorilor, care să facă posibilă activarea mecanismelor de recuperare. La urma urmei, băieții se gândesc „Unde sunt și unde este acest om alcoolic”, „Asta nu mă amenință niciodată”.

3. Sprijin și supraveghere constantă a mai multor specialiști deodată

Narcologi, psihologi, psihoterapeuți, formatori motivaționali lucrează cu adolescenții. O abordare cu mai multe fațete vă permite să priviți problema în mod holistic și să o rezolvați la diferite niveluri psihologice.

Părinții despre schimbările în copiii lor

ce se intampla daca intarzi?

  • crime
  • Temniță
  • Dispărut
  • Moarte
  • Intoxicaţie
  • Evadare de acasă

Viața infirmă a unui adolescent!

Educație - superior: profesor de istorie și istorie a religiei, KSPU, 1 & 99; profesor-psiholog, KSPU, 2005

Rezultatele muncii noastre sunt pozitive în 85% din cazuri. Dar există și avarii, caz în care o lună de reabilitare te va costa complet gratuit!

Proiectul angajează o echipă de profesioniști care nu sunt indiferenți față de munca lor, asigurând îngrijirea și custodia copilului dumneavoastră non-stop.

Aplicam experienta psihologilor si narcologilor straini, folosim tehnici experimentale in situatii dificile si obtinem rezultate!

Ce schimbări vor avea loc în adolescență?

  • Încredere în tine și în abilitățile tale
  • finalitate
  • Responsabilitatea pentru acțiunile tale
  • Comunicare pe picior de egalitate cu semenii
  • Abilitatea de a interacționa cu adulții
  • Respect pentru părinți
  • auto-disciplina
  • Autoservire
  • A scăpa de temeri și complexe

Vă vom ajuta să vă rezolvați problema!

Confidențialitatea datelor dumneavoastră este garantată

întrebări care ni se pun des

1. Voi putea să-mi văd fiul?

Cu siguranță nu mai devreme de 3-4 luni și asta este în cel mai bun caz. Izolarea unui adolescent de mediul său obișnuit este o etapă absolut necesară de recuperare.

2. Nimic nu ne ajută, de ce ne va ajuta acest lucru?

Trebuie să înțelegeți că este imposibil să rezolvați singur această problemă. Mai ales când un adolescent însuși nu este conștient de problemă. Singura modalitate de a salva un adolescent este să-l izolezi de mediul său obișnuit și să conduci un program puternic de reabilitare cu el, în centrul nostru sau în alt centru de reabilitare. Pur și simplu nu există altă cale de ieșire.

3. În ce condiții se va afla adolescentul?

Centrul de reabilitare este o casă de țară situată într-o zonă ecologic curată, cu toate facilitățile, săli de odihnă, sală de sport, săli de clasă și o zonă mare împrejmuită.

„Centrul de reabilitare a adolescenților Gerda”, Kazan

reabilitarea adolescenților dificili

Lucrăm în toată Rusia.

Vă vom suna înapoi și vă vom răspunde la întrebări

Politica de confidențialitate

Confidențialitatea dumneavoastră este foarte importantă pentru noi. Ne dorim ca experiența ta pe Internet să fie cât mai plăcută și utilă și să te simți complet în largul tău folosind cea mai largă gamă de informații, instrumente și oportunități pe care le oferă Internetul.

Informațiile personale ale Membrilor colectate la înregistrare (sau în orice alt moment) sunt utilizate în principal pentru a pregăti Produse sau Servicii care să corespundă nevoilor dumneavoastră. Informațiile dumneavoastră nu vor fi partajate sau vândute către terți. Cu toate acestea, este posibil să dezvăluim parțial informații personale în cazuri speciale, descrise în Consimțământul pentru Newsletter.

Ce date sunt colectate pe site

Când vă înregistrați voluntar, vă trimiteți numele și e-mailul prin formularul de înregistrare.

În ce scop sunt colectate aceste date?

Numele este folosit pentru a vă contacta personal, iar e-mailul dvs. este folosit pentru a vă trimite liste de corespondență, știri despre training, materiale utile și oferte comerciale.

Numele și adresa dvs. de e-mail nu sunt transferate către terți în nicio circumstanță, cu excepția cazurilor legate de îndeplinirea cerințelor legale. Numele și e-mailul dumneavoastră se află pe servere securizate și sunt utilizate în conformitate cu politica sa de confidențialitate.

Puteți renunța la primirea buletinelor informative și puteți elimina oricând datele dvs. de contact din baza de date făcând clic pe linkul de dezabonare inclus în fiecare e-mail.

Site-ul folosește cookie-uri (cookie-uri) și date despre vizitatorii serviciului. Cu ajutorul acestor date, se colectează informații despre acțiunile vizitatorilor pe site pentru a îmbunătăți conținutul acestuia, a îmbunătăți funcționalitatea site-ului și, ca urmare, a crea conținut și servicii de înaltă calitate pentru vizitatori. Puteți modifica oricând setările browserului, astfel încât browserul să blocheze toate cookie-urile sau să vă anunțe când sunt trimise cookie-uri. Vă rugăm să rețineți că este posibil ca unele funcții și servicii să nu funcționeze corect.

Cum sunt protejate aceste date?

Folosim o varietate de măsuri de securitate administrative, manageriale și tehnice pentru a vă proteja informațiile personale. Compania noastră aderă la diferite standarde internaționale de control pentru tratarea informațiilor personale, care includ anumite controale pentru a proteja informațiile colectate online.

Angajații noștri sunt instruiți să înțeleagă și să implementeze aceste controale și sunt familiarizați cu Notificarea noastră de confidențialitate, politicile și liniile directoare.

Cu toate acestea, în timp ce ne străduim să vă protejăm informațiile personale, trebuie să luați, de asemenea, măsuri pentru a le proteja.

Vă recomandăm insistent să luați toate măsurile de precauție posibile în timp ce navigați pe internet. Serviciile și site-urile web pe care le organizăm conțin măsuri de protecție împotriva scurgerilor, utilizării neautorizate și modificării informațiilor pe care le controlăm. Deși facem tot posibilul pentru a asigura integritatea și securitatea rețelei și sistemelor noastre, nu putem garanta că măsurile noastre de securitate vor împiedica hackerii terți să acceseze ilegal aceste informații.

Dacă această politică de confidențialitate se modifică, veți putea citi despre aceste modificări pe această pagină sau, în cazuri speciale, veți putea primi o notificare pe e-mailul dumneavoastră.

Internate speciale pentru adolescenți dificili: caracteristici, program, recenzii

Adolescența începe atunci când un copil trece granița de zece sau unsprezece ani și continuă până la vârsta de 15-16 ani. Copilul din această perioadă începe să perceapă lumea ca un adult, să modeleze comportamentul bătrânilor, să tragă în mod independent concluzii. Copilul are o părere personală, își caută locul în societate. Creșterea interesului pentru lumea interioară. Un adolescent știe să-și stabilească obiective și să le atingă.

Pe lângă schimbările psihologice, în această perioadă de timp apar și modificări fiziologice: copilul crește rapid, apar caracteristicile sexuale secundare, se modifică nivelurile hormonale și așa mai departe.

Probleme ale adolescenței

Problemele apar la adolescenți din diverse motive. Dar următoarele conflicte interne pot fi puse la bază:

  1. Dorința de a deveni adult, negând în același timp orientările valorice după care trăiesc adulții.
  2. Sentimentul de a fi în centrul universului și respingerea acestui lucru de către ceilalți.
  3. Pubertatea și teama de un nou sine.
  4. Atracția față de adolescenții de sex opus și incapacitatea de a construi relații cu semenii.

Ca urmare, este dificil pentru un adolescent să facă față noilor emoții violente, iar părinții ar trebui să fie întotdeauna gata să sprijine copilul la timp sau să dea sfaturi. Dacă, în adolescență, pe lângă dificultățile de schimbare a corpului, și alții se îngrămădesc pe el, de exemplu, cultura scăzută a părinților, alcoolismul în familie, părinții fiind ocupați cu propriile afaceri sau cu munca, atunci o astfel de persoană poate cădea în categoria „dificile”. Pentru așa ceva există școli-internat pentru adolescenți dificili.

Cum este organizat procesul educațional în școli-internat?

De obicei, în internatele speciale pentru adolescenți dificili sunt copii cu probleme majore de învățare sau cei care au încălcat legea nu pentru prima dată. Este dificil să faci față copiilor speciali, așa că în aceste instituții de învățământ își desfășoară activitățile profesori cu experiență vastă, defectologi și psihologi.

Adesea sunt persoane cu studii medicale în personalul lucrătorilor pedagogi. Disciplina de fier este baza educației într-un internat pentru adolescenții dificili. Scopul principal este de a readuce copilul la o viziune și o viață normale asupra lumii.

În primul rând, elevii verifică nivelul de cunoștințe și abilitățile intelectuale. Verificarea are loc sub formă de testare. Dacă, ca urmare a rezultatelor sale, se dezvăluie un întârziere de dezvoltare, un băiat sau o fată poate chiar să fie predat un program de școală primară.

În centrul comportamentului adolescenților dificili se află încălcări ale dezvoltării psihologice, astfel încât elevii de la internatul pentru copii dificili comunică în mod constant cu un psiholog. Aceste conversații au loc la nivel individual. Ca urmare, specialistul încearcă să găsească baza - motivul acestui comportament al elevului.

Într-un internat pentru adolescenți dificili, toți copiii sunt în permanență sub supravegherea unui profesor, iar sâmbăta și duminica au dreptul să meargă la părinți, deși unii stau în weekend.

Internate închise și deschise

Aceste unități sunt deschise și închise. Primele dintre ele sunt similare cu corpurile de cadeți sau cu școlile Suvorov. Există disciplină și o rutină zilnică, dar copiii învață după programa școlară standard (desigur, ajustată pentru abilitățile mentale), iar în weekend pot merge la părinți. În școlile cu internat închise, totul este mult mai serios - există un punct de control, marș în formație și cursuri regulate cu un psiholog. Unii elevi din astfel de instituții nu ajung acasă în weekend, dar părinții îi pot vizita pe teritoriul școlii-internat.

Motive pentru a trimite un adolescent la un internat pentru copii dificili

Motivele pentru trimiterea unui copil la o școală specială sunt următoarele:

  • săvârșirea unei infracțiuni dacă vârsta nu corespunde cu începerea răspunderii penale;
  • vârsta corespunde răspunderii penale, dar copilul este retardat mintal;
  • Adolescentul a fost condamnat în temeiul unor articole care prevăd o infracțiune de gravitate medie, dar eliberat de pedeapsă în temeiul articolelor relevante din Codul Penal al Federației Ruse.

Comisia pentru Afaceri Juvenile solicită instanței să trimită infractorul la un internat special pentru adolescenți cu probleme. Înainte ca cazul să fie examinat în instanță, minorul este supus unui control medical și este îndrumat către un psihiatru. În cazul în care părinții nu sunt de acord cu aceste măsuri, toate procedurile sunt efectuate printr-o hotărâre judecătorească.

centre de detenție temporară

Înainte de ședința de judecată, copilul poate fi trimis într-un centru de detenție temporară pentru până la 30 de zile. Acest lucru se întâmplă în următoarele cazuri:

  • când trebuie asigurată protecția vieții sau a sănătății adolescentului;
  • este necesar să se prevină un act repetat social periculos;
  • dacă copilul nu are unde să locuiască;
  • contravenientul evită să se prezinte în instanță sau nu trece de un control medical.

Școli-internat din Sankt Petersburg și Moscova

Cel mai cunoscut internat pentru adolescenți dificili (Sankt Petersburg) este școala închisă nr. 1. Instituția își urmărește istoria încă din 1965. Este situat pe strada Akkuratova la numărul 11. Acesta este un internat închis pentru adolescenți dificili, ceea ce înseamnă că aici vin copiii prin hotărâre judecătorească. Există disciplină de fier, mișcare perimetrală și puncte de control la intrare.

La Moscova există un internat pentru adolescenți dificili. Instituția nr. 9 este situată pe strada Boris Zhigulenkov în casa 15, clădirea 1. Spre deosebire de Sankt Petersburg, acest internat este deschis. Copiii cu comportament deviant pot ajunge aici și prin decizia părinților lor sau la recomandarea unei comisii speciale. Regulile de aici nu sunt la fel de stricte ca în instituțiile de tip închis.

Pot fi reeducați adolescenții dificili?

Trebuie să spun că problemele fiecărui adolescent dificil sunt diferite. Uneori este nevoie de doar o lună pentru a-l învăța pe copil să fie responsabil pentru acțiunile sale, iar uneori îi ia unui adolescent șase luni pentru a se adapta. Depinde mult de problemele psihologice pe care băiatul sau fata se confruntă în acest moment.

Acum profesorii se ceartă dacă munca în școlile-internat pentru adolescenți dificili dă rezultate. În prezent, aproximativ șaptezeci la sută dintre elevii din astfel de instituții își îmbunătățesc semnificativ cunoștințele despre disciplinele școlare. În plus, în astfel de instituții, elevii nu doar studiază, ci și petrec restul timpului. Astfel, copiii cu probleme creează un nou cerc social și sunt socializați cu mai mult succes în societate.

La ce ar trebui să acorde atenție părinții adolescenților dificili?

În perioada adolescenței, copiii își apără independența. Acest fenomen afectează copilul și se pare că acesta se comportă ciudat și imprevizibil. Oricum ar fi, această afecțiune este considerată absolut normală și caracterizează vârsta de tranziție.

Există semne că copilul tău este dificil. Acestea sunt enumerate mai jos:

  1. Schimbarea aspectului. Creștere sau scădere în greutate nejustificată, autovătămare.
  2. Cearte frecvente, lupte, plângeri.
  3. Performanță școlară slabă, tulburări de somn, depresie, gânduri suicidare.
  4. Consumul de droguri, alcool.
  5. O schimbare bruscă în cercul comunicării, refuzul de a respecta anumite reguli, minciuni și așa mai departe.

Prezența problemelor la un adolescent este primul semnal că trebuie să stabilești contactul cu el. Fiul sau fiica ta ar trebui să se simtă sprijiniți, să înțeleagă că părinții lui îl iubesc și îl acceptă în orice caz. Este important să găsiți subiecte comune pentru conversație, să încurajăm sportul, să limitați vizionarea TV și activitățile pe calculator. Dă sfaturi copilului tău, ascultă-l, nu da dovadă de agresivitate. Dacă nu reușiți, căutați ajutor de la specialiști.

„Șansa” este singura școală din Moscova pentru adolescenți condamnați în temeiul unor articole penale. Cinci zile pe săptămână, copiii trăiesc și învață la școală - au voie să meargă acasă în weekend. Acum există studenți condamnați pentru furt, tâlhărie, trafic de droguri și crimă. Satul a dorit să întocmească un material despre această instituție de învățământ pentru absolvirea generală a elevilor de clasa a XI-a, dar nu s-a putut obține permisiunea de a comunica cu elevii. O lună mai târziu, un angajat al Chance, care dorea să rămână anonim, a apelat la redactori din alt motiv. El a spus că recent au avut loc revolte în instituție. Doi studenți îi țin la distanță pe ceilalți copii, îi bat cu bătaie și stoarc bani. Angajații instituției și părinții elevilor sunt conștienți de situație, dar tac - agresorii îi amenință cu violență și se referă la legături din departamentul de protecție socială. Comisia de anchetă și Consiliul pentru Drepturile Omului au abordat deja problema, dar totul este ținut secret.

Satul și-a dat seama cum funcționează școlile închise pentru adolescenți criminali și de ce a devenit posibilă această situație.

„Nașul Misha Alekseev”

În iunie, patru angajați ai școlii Chance au scris o scrisoare colectivă numită „A Cry for Help!” (disponibil pentru editori). Se precizează că noul director al „Chance” Kirill Kubarev se află rar în clădire și „de fapt, unul dintre elevii minori este responsabil de școală”. Mihail Alekseev (numele schimbat. - Ed.)împreună cu un alt elev Andrey Karpin (numele schimbat. - Ed.) bate alți copii și stoarce bani.

Specialistul Chance, care a părăsit recent instituția, spune că Alekseev este „un băiat foarte amar, care poate trimite pe oricine, umili și insulta pe oricine”. Potrivit acestuia, adolescentul a devenit liderul echipei după absolvirea în iunie, când băieții mai mari au părăsit școala. Alekseev însuși are mai puțin de 18 ani, el studiază la Chance din 2015. Sub ce articol a ajuns acolo, nu este raportat, dar se știe că în curând va fi eliberat condiționat. Complice lui - Karpin - este descris de un fost angajat ca fiind un băiat bun care a căzut sub influența lui Alekseev: „Într-o școală închisă, nu ai unde să mergi: fie ești sub Alekseev, fie împotriva lui și înțelegi. Mai mult, Karpin a locuit recent cu el în aceeași cameră.

Doar băieții cu vârste cuprinse între 11 și 18 ani pot studia la o școală închisă, aici poți sta cel puțin un an și nu mai mult de trei ani. În prezent, în școală sunt 14 copii. Pur și simplu nu se mai potrivește: terenul școlii este o clădire mică cu două etaje și 300 de metri pătrați de curte. Poate de aceea adolescenții studiază într-o altă clădire în schimbul doi. Sunt duși cu autobuzul la școala 196 de pe strada alăturată. Acolo studiază trei sau patru persoane într-o clasă.

Toți elevii au voie să meargă la familiile lor în weekend, iar dacă, la întoarcere, nu le aduc cadouri sau bani lui Alekseev și Karpin, vor fi bătuți. De exemplu, pentru ca „nașul” să permită utilizarea telefoanelor mobile, studenții îi plătesc o mie de ruble. „La absolvire, fiul meu a venit la mine și mi-a cerut să-i dau un împrumut, altfel e o mizerie”, spune Elena, mama unuia dintre studenți. (numele schimbat la cererea eroinei. - Aprox. ed.). Din martie până în iunie, Elena transferă în mod regulat bani către Alekseev și Karpin, astfel încât fiul ei să rămână singur. În total, ea le-a dat peste 10 mii de ruble.

Potrivit Elenei, în ultimele trei luni, 12 elevi ai școlii au suferit 17 răni grave. O altă sursă din The Village vorbește despre 15 răni în acest timp și vorbește despre cele mai notabile două: „Mikhail Yartsev (numele elevilor au fost schimbate. - Ed.), 17 ani, - a rupt timpanul și a provocat multe răni. Kazakov Roman, 16 ani, - oasele craniului și nasului au fost rupte. Am nevoie de o operație. Amândoi erau în spitalul Morozov.”

Un fost angajat al departamentului de reintegrare de la Chance spune că toți cei 12 adolescenți se temeau de Alekseev: „Nici măcar nu putea să spună nimic, tocmai a intrat în cameră și starea băieților s-a schimbat imediat. Am auzit că doi băieți erau în spital, dar nu știu detaliile - deja renunțasem la acel moment.” Specialistul a văzut în mod repetat vânătăi la adolescenți.

Nu s-a putut vorbi cu elevii școlii. Copiii nu discută despre ce se întâmplă nici măcar cu părinții lor. Personalul școlii spune că elevii nu se plâng, pentru că „băieții ăștia au ideile lor” și deci nu este acceptat. „Băieții spun că au lovit frigiderul sau au căzut de pe pat supraetajat. Dar nu cad așa! Brațele și picioarele le sunt deteriorate, dinții copiilor zboară afară”, spune Elena.

Unul dintre elevii lui Chance are 13 ani și condamnat pentru crimă. „Nu este un sociopat, a ucis un om în stare de pasiune. Cu o înălțime de 190 de centimetri și o greutate de peste 90 de kilograme, îi este atât de frică de acești băieți încât doarme cu un băț sub pernă”, a spus sursa. Adolescenții amenință și adulții: Alekseev și Karpin i-au spus mamei unuia dintre elevi că ar fi bine să tacă, altfel va rămâne invalidă pentru viață. Femeia a declarat redacției că a depus plângere la poliție cu privire la amenințări.

Cu o înălțime de 190 de centimetri și o greutate de peste 90 de kilograme, el atât de frică de tipii ăia încât doarme cu un băț sub pernă

„Acoperiș de la Departament”

Profesorii, medicii și psihologii de la școală sunt conștienți de bătăile și estorcarea de bani, dar „tac pentru că le este frică”, spune Elena. Fostul profesor al școlii confirmă că personalul școlii cunoștea situația conflictuală.

Situația este complicată de faptul că Misha ar avea o acoperire în conducerea Departamentului Muncii și Securității Sociale. După cum se spune în scrisoarea colectivă, „dacă vreunul dintre adulți îi face o remarcă lui Misha, el amenință că îl va suna pe Petrosyan. (Vladimir Arșakovici Petrosyan- șef al departamentului de muncă și protecție socială. - Aprox. ed.)și Barsukova (Tatiana Mitrofanovna Barsukova- Şef adjunct al Departamentului Muncii şi Protecţiei Sociale. - Aprox. ed.)și a concediat, întrucât a concediat deja mai multe persoane: un educator cu acuzații false, un ofițer de regim și un director.

Un fost angajat al școlii spune că situația de la școală a fost afectată de demiterea fostului director în luna martie. (În decembrie 2016, elevii de la școală au protestat împotriva maltratării paznicilor din birou. Drept urmare, directorul școlii Natalia Weisner, care era de trei ani la conducerea școlii, a fost concediată. - Aprox. ed. ). Apoi „conducerea Departamentului de Securitate Socială a dat mâna băieților și a spus: „Băieți, rămâneți la această strategie, dacă unul dintre angajați vă jignește, îi vom concedia. Un angajat nu a vrut să lucreze cu Alekseev și a cerut să fie atașat de un alt copil, dar a fost refuzat. După aceea, ea a renunțat. „Mi-a fost frică de Alekseev, a fost incomod pentru mine să fiu singur cu el. La urma urmei, nu am venit la închisoare să lucrez”, își amintește profesorul.

Într-o conversație cu The Village, șeful departamentului de muncă și protecție socială, Vladimir Petrosian, a spus că copiii nu pot forța pe cineva să renunțe: „Și dacă pot, înseamnă că persoana și-a recunoscut propria neputință și este atât de bine. slab ca renunta fara sa spuna nimanui, ca l-au facut copiii.

În martie, Kirill Kubarev a fost numit în locul directorului anterior, care anterior a lucrat ca director adjunct pentru activități educaționale și metodologice la Colegiul de Economie și Tehnologie nr. 22. Prin educație, Kubarev este economist-matematician, a studiat și pentru un master în administrarea afacerilor la Institutul Synergy. În 2002, directorul „Șansa” a devenit un candidat al științelor pedagogice, cu toate acestea, conform site-ului web al Departamentului de Educație din Moscova, Kubarev nu are educație pedagogică.

În iunie, personalul școlii a scris o scrisoare colectivă către Comitetul de anchetă, Consiliul pentru Drepturile Omului și Anna Kuznetsova, comisar pentru drepturile copilului. Se precizează că pe 19 iunie, Kubarev, împreună cu un anume oaspete, și-a părăsit biroul beat și a început să comunice cu studenții: sub această formă, beat ca branț! Potrivit autorilor scrisorii, comportamentul regizorului a fost înregistrat pe camere CCTV. Un fost angajat al Chance care a interacționat cu The Village nu a prins acest episod. Cu toate acestea, ea a menționat că Kubarev a petrecut puțin timp într-un departament de tip închis: „Nu am văzut că a fost sporit controlul asupra copiilor sau că s-a efectuat vreo lucrare specială. Așa cum a fost, așa rămâne. Nu pot spune că Kubarev se uita la acest conflict.”

„Băieți, rămâneți la această strategie, dacă vreunul dintre angajați vă jignește, îl vom concedia”

„Situația este întotdeauna sub controlul departamentului”

După o scrisoare colectivă, au venit la școală cu o percheziție. O sursă anonimă susține că a avut loc o ședință la Consiliul pentru Drepturile Omului, la care au participat „oameni din Ministerul Afacerilor Interne”, personalul școlii și părinții elevilor. Consilierul Avocatului Poporului al Federației Ruse, Maxim Ladzin, a confirmat această informație pentru The Village și a adăugat că au avut loc mai multe întâlniri la CRD. Ladzin a refuzat să comenteze, deoarece „părinții elevilor nu doresc o acoperire mediatică a problemei”.

Satul a contactat cinci angajați activi ai școlii pentru comentarii oficiale, dar toți au refuzat să vorbească. Asistenta „Șansă” la momentul apelului corespondentul se afla în Comitetul de anchetă și a răspuns că nu poate dezvălui informații confidențiale. Medicul școlii, Anton Kondratenko, a spus că în timpul anchetei i s-a interzis să difuzeze orice informație, întrucât angajații școlii au fost martori în dosarul penal. După ce situația de la școală a ajuns la HRC și în Marea Britanie, Kondratenko a părăsit școala - i-a spus despre acest lucru corespondentului The Village. O sursă anonimă a spus că și psihologul Marina Gudzenko a părăsit Chance. Gudzenko însăși a refuzat să comenteze.

Kirill Kubarev

director al școlii „Șansa”

„Șansa” școlară funcționează într-un mod normal, normal, nu se întâmplă nimic [neobișnuit]. Toate celelalte informații - în serviciul de presă al Departamentului Muncii și Protecției Sociale a Populației. Nu sunt autorizat să fac niciun comentariu.

Vladimir Petrosian

Șeful Departamentului Muncii și Protecției Sociale a Populației din orașul Moscova

Cazul se ocupă de Comisia de anchetă, dar nu a fost deschis niciun dosar penal. Niciunul dintre băieți nu a confirmat nici bătăile, nici extorcarea de bani. Lasă poliția și anchetatorii să se ocupe de asta. Nu am văzut scrisoarea de la personalul școlii, nimeni nu mi-a arătat-o. Nu am vorbit încă cu profesorii, pentru că abia ieri (convorbirea a fost înregistrată pe 13 iulie. - Aprox. ed.) a ieșit din vacanță. Profesorii și psihologii care au mers la Fedotov îi numesc pe studenți criminali ireparabili. Acest lucru nu este normal, așa că își mărturisesc neputința totală. Da, aceștia sunt delincvenți juvenili, dar nu pot fi marcați pe viață, trebuie să lucrați cu ei.

Pentru prima dată în viața mea aud de ebrietatea regizorului. Apropo, sub directorul anterior, copiii mi-au mărturisit că au fost bătăi și așa mai departe. Drept urmare, totul s-a transformat într-o revoltă și l-am concediat pe regizor. Dar niciunul dintre profesori nu s-a plâns de el. Și din anumite motive se plâng de cel nou, care este interesat de soarta și studiul fiecărui copil. În general, situația din „Șansa” este întotdeauna sub controlul departamentului.

Andrei Babușkin

membru al Consiliului de experți din subordinea Comisarului pentru drepturile omului din Federația Rusă

Am fost la Chance chiar ieri. La școală nu au existat instigatori, de care se plângeau toată lumea. Unul dintre ei a fost arestat sub suspiciunea de săvârșire a unei infracțiuni (nu știu care dintre ele), iar celălalt se află acasă pe cauțiune. Voi merge la băieții ăștia.

La întâlnirea cu mine au fost 11 sau 12 persoane - le-am ținut o prelegere. Știu despre rănile la copii, dar eu nu am observat nimic. Copiii au fost eliberați, au comunicat cu mine liber, fără aroganță și au dat impresia de oameni încrezători.

Desigur, regizorul este conștient de toate problemele, se îngrijorează și este gata să lupte pentru fiecare copil ca și pentru al lui. Aceasta nu este o situație ușoară pentru el și se aștepta la sprijin din partea corpului didactic, însă s-au primit doar plângeri împotriva lui. Pentru el, aceasta a fost o lovitură, a fost oarecum descurajat de aceste confruntări. Probabil că profesorii care au scris plângerea au pe undeva dreptate și corecte, dar pe undeva comportamentul lor este dictat de niște nemulțumiri personale.

Conflictele care au loc in aceasta scoala sunt conflicte pe submarin, adica intr-un spatiu inchis in care este imposibil sa-ti intinzi bratele. Cu cât echipa este mai mică, cu atât relația din ea este mai dificilă. De asemenea, am observat că copiii locuiesc și învață într-o cameră foarte înghesuită. Pentru ca ei să se simtă confortabil, curtea ar trebui să fie de cel puțin două ori mai mare.”

Sursa Village susține că unul dintre studenții Chance, Andrey Karpin, se află în prezent în închisoare, iar Mikhail Alekseev fugă. Avocatul Poporului pentru Copii din Moscova, Evgheni Bunimovici, a refuzat să comenteze această informație.

Cum funcționează totul

În Rusia, copiii condamnați în temeiul articolelor penale sunt trimiși într-o colonie de minori sau – dacă termenul este suspendat – sunt hotărâți să rămână acasă. După cum spun cei care au petrecut timp în coloniile educaționale, acolo îi așteaptă copiii legile închisorii, violența și avisul. Școala închisă din Moscova „Șansa” din Yuzhny Butovo este o încrucișare între aceste două opțiuni. Copiii o părăsesc nu după absolvirea obișnuită, ci după expirarea termenului de pedeapsă.

După cum se precizează pe site-ul instituției, principiile principale ale activității sale sunt „o abordare individuală, un tip de educație familială, sprijinirea și restabilirea legăturilor familiale, interacțiunea interdepartamentală”. Chance are un departament de reintegrare care lucrează cu studenți și absolvenți ai coloniilor de învățământ, adolescenți condamnați care nu sunt privați de libertate și cu elevii unei școli închise.

Chance este supravegheat de Departamentul Educației și Protecției Sociale a Populației din Moscova. Decizia de înscriere la o școală închisă este luată de instanță. Este necesar și acordul părinților. Nu se știe de ce majoritatea copiilor condamnați ajung în colonii de minori, iar instanța îi trimite pe unii la Chance. Unele tribunale din Moscova trimit adolescenți acolo mai des, altele mai rar. Potrivit Avocatului Poporului pentru Copii din Moscova, Evgheni Bunimovici, totul depinde de personalitatea judecătorului - „nu există un sistem bun, bine uns aici”.

Evgheni Bunimovici

comisar pentru drepturile copilului la Moscova

Ar fi minunat și ciudat dacă astfel de conflicte nu ar avea loc în școlile închise. În general, particularitatea lui „Șansa” este de așa natură încât studenții săi sunt periodic investigați. Lucrez cu această școală de mult timp și nu este prima confruntare de acest fel.

În teorie, astfel de școli ar trebui să scoată adolescenții dintr-un mediu criminogen, dar acum școala este ineficientă. Procentul de recidivă printre absolvenții unor astfel de școli este mai mare decât ne-am dori. Păcat că după „Șansa” copiii revin în mediul lor obișnuit și efectul reeducarii se pierde adesea. Unii elevi percep această școală ca pe un sanatoriu. Trăiesc în condiții mult mai bune decât acasă, sunt duși în excursii și organizează competiții sportive. Dar nu trebuie doar să distrați și să educați, trebuie să vă pregătiți pentru viitoare profesii.

Îmi place experiența pozitivă din alte țări, precum Anglia, unde adolescenții condamnați sunt plasați în familiile polițiștilor. Pe de o parte, copiii sunt pedepsiți, iar pe de altă parte, ei se află într-un mediu familial printre polițiști pregătiți și cu o educație pedagogică.

Vadim Tulegenov

dr. în drept, conferențiar, cercetător în problemele subculturii penale

O situație în care un lider apare într-o comunitate care îi domină pe restul poate apărea peste tot, chiar și la Universitatea de Stat din Moscova. Un alt lucru este că oamenii cu experiență bogată de viață, cu o anumită autoritate și cu un salariu bun ar trebui să lucreze cu copiii condamnați. Totul depinde de cadrele didactice, care trebuie să rezolve astfel de conflicte. Cu cât echipa este mai profesionistă, cu atât vor fi mai puține conflicte. Și copiii, desigur, își folosesc drepturile, pe care le au mai mult decât profesorii, sau faptul că un angajat al școlii nu poate face față muncii.

În orice caz, profesorii nu pot avea grijă de elevi 24 de ore pe zi. Profesorul s-a întors, iar copilul a înfipt o busolă în fundul vecinului. Există și toalete în care profesorii nu pot intra și există și noapte.

Da, școlile speciale și închisorile sunt rele, dar ar trebui să fie, aceasta este o necesitate severă. În orice societate vor exista oameni care nu și-au găsit un loc în viață. Și în adolescență, există mai mulți astfel de oameni decât în ​​oricare altul. O școală specială este penultima șansă, dacă nu și ultima, ca copilul să se răzgândească și să înceapă să trăiască o viață normală.

Nu este obișnuit să vorbim despre asta cu voce tare, iar internatele pentru adolescenți dificili din Moscova se înghesuie de obicei la periferie. Acestea sunt clădiri gri sumbre, mai mult ca o închisoare decât o școală. Astfel de școli sunt ocolite, îi sperie pe copiii obraznici și, în general, există ceva.

Aproape 88% dintre adolescenți, după absolvirea internatului, ajung în curând la închisoare. O perspectivă nefericită?

Mulți cred în mod eronat că adolescenții dificili sunt copiii alcoolicilor, dependenților de droguri și ai altor marginali. Separat, sunt copii din familii prospere, ai căror părinți le-au „dorit” copiii în căutarea bunăstării financiare. Puțini oameni știu că cauza comportamentului deviant la adolescenți poate fi anomaliile ereditare, traumatismele la naștere, infecția intrauterină și multe alte motive pentru care nu există nicio vină a părinților sau este prea indirectă.

Adesea, un adolescent care intră în pubertate își epuizează atât de mult părinții încât sunt pregătiți pentru orice, chiar și pentru special. școală, doar pentru a salva copilul sau pentru a lua o pauză din acest iad doar un pic. Dar încercați să găsiți o astfel de instituție. Imediat, acuzațiile de creștere necorespunzătoare și căutarea unei soluții ușoare vor cădea asupra ta. Această decizie nu este simplă și uneori este singura atât pentru părinți, cât și pentru copil.

Unde să trimiți un copil dificil?

Cum îți poți da seama dacă un copil este „dificil”? Problemele nu încep deodată, dar părinții se străduiesc din greu să nu observe că copilul a mers pe o cale greșită. La început, aceasta este o minciună, furt mărunt, absenteism școlar și conflict cu colegii de clasă. Cineva spune: ei bine, toți am trecut prin asta, iar acum am crescut ca oameni normali. Poate da, dar dacă copilul nu depășește și fugiții de acasă, încep alcoolul, drogurile și comportamentul agresiv? Copilul trebuie salvat și, de preferință, înainte de a fi înregistrat ca „copil dificil” sau trimis la un internat închis, care arată mai mult ca o închisoare decât o școală.

Din păcate, nu sunt prea multe locuri unde să-ți poți trimite copilul la reeducare astăzi. În primul rând, acestea sunt școli de cadeți. De regulă, în astfel de școli există o disciplină de fier, ordine și, uneori, copiii se îmbunătățesc. Dar este chiar atât de ușor să intri într-o școală de cadeți? Acolo sunt duși doar copii sănătoși, fără probleme psihice și tulburări de comportament. Nu există director și este o școală deschisă, cu frecventare regulată în timpul zilei. Va merge copilul acolo sau va trebui din nou condus de mână și să lupte cu el?

În ce condiții poate fi trimis un copil la un internat?

Dacă copilul este deja complet scăpat de sub control, părinții nu mai au întrebarea cum să înscrie un copil la un internat din Moscova.

Copiii sunt trimiși la un internat pentru adolescenți dificili printr-o hotărâre judecătorească și nimic nu depinde de voința părinților. În astfel de instituții, copiii ajung în cazul unei infracțiuni și își ispășesc pedeapsa acolo, absolvind școala pe parcurs.

Singura școală din Moscova pentru adolescenți dificili este școala Chance. Copiii care au fost condamnați, inclusiv pentru crime, învață la această școală, dar, se pare, corectarea nu se întâmplă așa. Ordinele se construiesc în școală, ca într-o zonă pentru adulți cu ierarhia ei, și nimeni nu vrea să schimbe nimic. Părinților le este frică pentru copiii lor, Departamentul Educației nu vrea să spele lenjeria murdară în public, iar între zidurile școlii, copiii sunt nevoiți să supraviețuiască, ca în închisoare. În mod implicit, în Rusia nu există nicio problemă cu copiii, iar părinții sunt de vină pentru tot.
Nu există alte școli-internat pentru adolescenți cu probleme la Moscova.

Ce fel de copii sunt duși la internat?

Pentru a salva copilul, părinții au un drum lung și rușinos, pe care nu mulți oameni îndrăznesc să-l apuce. Nu toată lumea poate recunoaște că nu ai avut loc ca părinte și mulți renunță, dar sistemul este construit așa. Nu poți să intri într-un internat și să le ceri să-ți ducă copilul la reeducare. Mai întâi trebuie să mergi la un psiholog pentru a-i afla părerea.

Al doilea pas este vizitarea departamentului raional de educație, care, cel mai probabil, va trimite părinții la comisia pentru minori. După ce au suportat o prelegere din partea tuturor oficialilor și opiniile lor disprețuitoare și condamnătoare, părinții vor primi o trimitere pentru a studia la un internat deschis sau închis, în funcție de comportamentul copilului.

De fapt, la Moscova nu există atât de multe internate municipale pentru adolescenți dificili cu cazare. Există școli corecționale, care sunt de opt tipuri. Ei cresc copii cu diverse dizabilități fizice, de la deficienți de vedere până la retardați mintal. Doar că un adolescent dificil nu va fi dus la un internat pentru copiii cu întârziere în dezvoltarea vorbirii sau cu paralizie cerebrală.

Adesea părinții trebuie să bată la toate ușile, dar primesc doar amenzi pentru creșterea fără scrupule a copilului și condamnarea societății.

Singura opțiune este să obțineți o trimitere la un internat de cadeți sau la un internat sportiv. În cele mai multe cazuri, internatele au un focus restrâns. O școală cu studii aprofundate de matematică, chineză, dans, sport, dar are nevoie de copii motivați și cu anumite talente. Nimeni nu va avea de-a face cu copilul și nimeni nu-l va corecta dacă el însuși nu vrea. Chiar dacă, printr-un miracol, un copil este plasat acolo, el poate fi oricând expulzat pentru încălcarea regulilor școlii.

Este posibil să trimiți un copil la un internat pentru o perioadă?

Este o decizie dificilă să trimiți temporar un copil la un internat, dar poate fi singura. Copilului trebuie să i se arate ce este „nu o familie”, iar în acest timp părinții își pot restabili nervii și pot lua o pauză. Uneori, după 2-3 săptămâni, copiii se corectează și cer să plece acasă și chiar se îmbunătățesc. După ce a trăit de ceva timp fără părinți și după ce a învățat că nimănui nu îi pasă de crizele sale de furie și își dorește, ca și el, copilul începe să aprecieze grija și dragostea părinților săi. Îți poți trimite copilul la un internat și în cazul unei situații dificile de viață, când părinții nu pot avea grijă de el din motive de sănătate sau din alte motive.

Un copil poate fi plasat într-un internat pentru o perioadă de la 3 luni până la un an, cu domiciliul permanent într-un internat. Părinții pot vizita copilul în weekend, iar cu un comportament bun, elevul poate fi lăsat să plece acasă în vacanță sau în weekend.

Pentru a înscrie un copil într-un internat, fără privarea de drepturile părintești, trebuie să contactați autoritățile locale de tutelă și tutelă (CLO) cu o cerere scrisă. Între OLP și părinți se încheie un fel de înțelegere cu privire la vizitele copilului, durata șederii acestuia și se negociază alte condiții. Acest acord trebuie respectat pentru a vă putea ridica copilul, fără acte inutile.

În ciuda faptului că practic nu există școli-internat municipale pentru adolescenți dificili la Moscova cu cazare, există o mulțime de centre private de reabilitare. Oferă tratament pentru dependența de droguri, alcoolism, cursuri cu un psiholog și motivarea copilului pentru o viață normală. Prețurile în astfel de centre sunt diferite și nu pentru fiecare portofel.

Dintre instituțiile statului, pot fi remarcate GKU SRC „Altufievo” și GBU SRC „Vozrozhdeniye”. Aceasta este o asistență de urgență în cazul evadărilor frecvente ale copilului sau al reabilitării acestuia, din cauza căderii într-o „companie proastă” și dobândirii unor obiceiuri proaste. Voi face imediat o rezervare că contactarea acestui centru înregistrează automat familia ca „defavorizată social”, ceea ce nu se întâmplă atunci când contactăm un centru privat.

Copiii sunt totul pentru noi, iar dragostea părintească excesivă face uneori dificil să priviți comportamentul copilului dumneavoastră cu o privire sobră. Poți ignora faptele rele ale copiilor tăi doar până la un anumit timp, dar în acest timp se formează în el impunitatea, permisivitatea și se repară obiceiurile proaste. Cu cât copilul este scos mai devreme din această stare, cu atât va fi mai ușoară reabilitarea lui.

Ai grijă de tine și de copiii tăi și nu te teme de condamnarea societății. Toată lumea are dreptul să greșească, dar trebuie să o corectați la timp.