La ce oră începe să vorbească un copil. Când începe copilul să vorbească? Ce să faci dacă nu se încadrează într-un anumit interval de timp

Vorbirea este una dintre abilitățile care distinge o persoană de lumea animală. Gradul de dezvoltare a vorbirii este judecat în funcție de dezvoltarea creierului în ansamblu.

Să aflăm: adică când sunetele și combinațiile lor pronunțate de copil pot fi desemnate drept început de vorbire. Un bebeluș nou-născut țipă - ne anunță că îi este foame, este bolnav, nu se simte confortabil. Dar exact asta face un câine când nu îl hrănești sau nu îl închizi într-o cameră necunoscută.

Deci, de la ce vârstă încep să vorbească bebelușii?

Standardele medii adoptate de specialiștii pentru copii pentru a evalua dezvoltarea vorbirii copilului sunt următoarele:

La vârsta de șapte luni apare articularea silabelor (ma-ma-ma, ba-ba-ba etc.). Pe la doisprezece - copilul începe să pronunțe primele cuvinte scurte (deseori formate dintr-o silabă).

În aproximativ șase luni, un an, vei putea auzi de pe buzele unui fiu sau fiică propoziții formate din două, trei cuvinte simple.

În al doilea an de viață, vorbirea se va îmbunătăți. Și până la vârsta de trei ani, copilul va putea deja să vorbească în fraze simple.

Prin patru - propoziții complexe.

Dar nu este un secret pentru nimeni că există „oameni tăcuți” care se încăpățânează să nu vorbească nici la vârsta de trei ani, deși sunt în regulă cu auzul, aparatul vocal și inteligența.

De ce se întâmplă asta? Ce îl împiedică pe copil să înceapă să pronunțe cuvinte, oare doar părinții iubitori își înțeleg copilul perfect?

Să încercăm să ne dăm seama când copilul începe să vorbească

Omul este o ființă socială, învață imitându-i pe ceilalți, așa că primul lucru, desigur, copilul trebuie să audă vorbirea și să se implice în acest proces. Acesta este un fapt larg cunoscut. Dar se întâmplă și să vorbească în mod constant cu bebelușul, dar acesta tăce și nici măcar nu încearcă să spună nimic. Mulți vor fi surprinși acum (pronunțarea cuvintelor este ușoară pentru noi, efectuăm această acțiune deja pe mașină), dar copilul tău pur și simplu nu știe cum să o facă, aparatul său de vorbire nu primește semnalul necesar de la creier. Când copilul începe să vorbească, da, doar când în capul său începe să se formeze zona motorie a vorbirii.

Prin urmare, este necesar să se formeze și să se dezvolte acest centru. Cum să o facă?

Dacă studiezi cu atenție harta creierului, vei observa că zona de interes pentru noi se află foarte aproape de zona responsabilă cu mișcările, fiind, de fapt, o parte a acesteia. Aceasta înseamnă că viteza de stăpânire a vorbirii depinde de cât de bine sunt dezvoltate abilitățile motorii ale copilului.

Oamenii de știință au efectuat cercetări în acest domeniu și au relevat o dependență clară de viteza de stăpânire a vorbirii de la copii, în special de dezvoltarea mâinilor și a degetelor (capacitatea de a efectua mișcări subtile).

La cinci luni, omulețul începe să se opună celorlalte degete ale mâinii mari. Capturarea obiectului se realizează acum nu cu palma, ci doar cu degetele. După două luni, bebelușul pronunță primele silabe.

La opt, nouă luni, ia obiecte mici cu două degete, iar până la an apar primele cuvinte.

În primii ani de viață, apare mai întâi o mișcare nouă și îmbunătățită a degetelor, urmată de o îmbunătățire a vorbirii. Nu se întoarce niciodată.

Ce să faci dacă copilul a început să vorbească târziu sau nu vorbește deloc

În loc să întrebi pe toți la rând Și după ce ai auzit informațiile, în panică, certați copilul pentru prostia lui sau pentru caracterul său urât, dăunător, ocupați-vă.Masați-vă degetele, sculptați din plastilină, desenați, jucați-vă, faceți exerciții pe simulatoare, sortați cerealele, încingeți pantofii, faceți mărgele. Învață-ți copilul să arate pe degete câți ani are. Să știți că există un test efectuat la copiii mici, în funcție de rezultatele căruia puteți spune imediat cu încredere dacă copilul vorbește deja sau nu. Profesorul de testare îi cere pe rând copilului (imitându-l) să arate unul, două și trei degete. Dacă mișcările sunt clare, atunci copilul vorbește.

Iubește și educă-ți copiii.

Primul cuvânt al bebelușului este un adevărat eveniment din viața familiei. Toată lumea așteaptă ce va spune exact copilul: „mamă”, „tată” sau, poate, ceva complet neașteptat. În continuare vor veni fraze, propoziții, iar în spatele lor - povești întregi, printre care aforismele copiilor ocupă un loc onorabil. Când ar trebui un copil să înceapă în mod normal să vorbească și ce împiedică dezvoltarea vorbirii la un copil?

1 - 3 luni

În capul unui copil, totul se întâmplă mult mai repede decât ne putem imagina. Lingviștii susțin că în câteva zile de la naștere, bebelușul recunoaște pe deplin vocea mamei sale. Și la 4-5 săptămâni, el distinge chiar compoziții similare, cum ar fi „na” și „ma”. Este incredibil!

În primele două luni, bebelușul scoate deja zgomote puternice. Plămânii sunt „a” și „o”. În fiecare săptămână, părinților le devine mai ușor să distingă sunetele copilului. Treptat, sunetelor se adaugă intonații. În această perioadă, părinții sunt încântați să realizeze că prin colorarea emoțională pot înțelege deja starea și dorința copilului lor.

Sunetele unui nou-născut în primele trei luni de viață devin din ce în ce mai diverse în fiecare zi. De la plâns la toarcet sub răsuflarea, gâlgâituri, suspine și sunete vocale care nici măcar nu au un nume în limba și transcrierea noastră.

4 luni

În acest moment, copilul începe să bolborosească, combinând vocalele cu consoanele, pentru a-și testa posibilitățile gurii, limbii. Pentru ea, acesta nu este un joc obositor, fără sfârșit. Copilul poate avea combinații de sunet preferate pe care le repetă iar și iar.

Copilului îi plac schimbările care apar în gură în timpul pronunției. Experimentând cu o combinație de limbă, buze, palat și corzi vocale, bebelușii se îmbunătățesc în bolboroseala. Interesant este că toți copiii de pe planetă balbuiesc la fel, indiferent de limba părinților lor.

La vârsta de 3-5 luni, un copil poate oferi compoziții atât de mult așteptate precum „ma-ma”. Orice lift ți-o oferă, să știi că copilul nu identifică încă aceste compoziții cu tine.

El va da sens cuvintelor sale puțin mai târziu. Experții spun că din punct de vedere fiziologic este mai ușor pentru un copil să pronunțe „mamă” decât combinațiile de sunete cu sunete labiale: „pa”, „ba”.

6 - 9 luni

Aproape toate sunetele pe care le scoate un copil au deja sens și scop. Aceasta este deja o comunicare cu drepturi depline, deși încă non-verbală (fără cuvinte). Pentru că copilul pune intonația, expresiile faciale în sunete - și o înțeleg! Odată ce o astfel de înțelegere din partea părinților este cel mai bun stimulent pentru noi succese.

Înțelegem cu toții perfect că copilul ne imită, și nu invers. Prin urmare, trebuie să dăm exemplul corect de pronunție, și nu să îl reproducem pe cel copilăresc. Cu alte cuvinte, nu „zâcâia”.

Deși există o părere logică și rezonabilă că astfel de abrevieri precum „sunt” (există) „mașină bi-bi” sunt destul de acceptabile pentru a comunica cu un copil. Acest lucru nu se aplică înjurăturii.

9 - 12 luni

Este exact momentul în care marea majoritate a copiilor își vor încânta părinții cu primele cuvinte!

Fetele încep de obicei să folosească cuvintele în mod conștient mai devreme - de la 9 luni, băieții - mai aproape de 12. Cel puțin așa este considerat în general.

Odată cu apropierea primului an de viață, copilul știe deja câteva cuvinte pe care le înțelege pe deplin sensul și știe să le folosească corect. Copilul înțelege cât de util este să-și poată exprima nevoile și dorințele cu cuvinte precum „da” și „pe”, „da” și „nu”, „acolo” și „aici”.

12 - 17 luni

După un an este momentul în care copilul deja pronunță și folosește cu adevărat conștient cuvintele! În capul lui, bebelușul s-a sistematizat deja și poate numi multe concepte: rude, animale, jucării, procese simple.

Nu vă faceți griji dacă copilul îi numește toate animalele familiare și cuvântul său preferat „ki” (pisicuță), tot ce este mobil - „bi-bi”, și toate femelele pe care le întâlnește - „femeie”.

Este mai ușor pentru copii să formuleze un cuvânt, astfel încât primele silabe să fie repetate. Prin urmare, cuvintele „mamă”, „femeie” sunt ușoare pentru copii, iar „tată” sună mai mult ca „tată”.

Vă voi spune cum au reprodus copiii mei „limbajul” animalelor: vaca lor a spus „ko-ko” (prima compoziție a numelui animalului), musca - „m-m”, iar cocoșul - „wee-wee”.

18 - 24 luni

Copilul știe deja vreo 200 de cuvinte, iar viteza de asimilare este impresionantă. Se crede că la această vârstă un copil poate învăța până la 10 cuvinte noi zilnic! Cel mai important, copilul începe să combine cuvintele în propoziții. Utilizarea verbelor este o descoperire uriașă în emisiunile pentru copii.

Mulți dintre copiii din al doilea an de viață trec prin una sau mai multe perioade ale așa-numitei „tăceri conștiente”, când nu-și mulțumesc părinții cu cuvinte noi și succese. Nu vă faceți griji - creierul unui fiu sau al fiicei lucrează în mod activ, astfel încât mai târziu totul adunat și „elaborat” să se poată manifesta sub forma unei descoperiri, a unui salt.

Deseori la 2 ani copiii incorect (din punctul de vedere al adultilor) folosesc pronumele si genurile substantivelor. Deci, propoziția „Merg” va suna „Olya (Sasha, Vitya) se apropie”.

Dacă un copil comunică mai mult cu persoane de sex opus, atunci poate vorbi despre sine în familia lor. De exemplu, fata Masha are un frate mai mare care este mereu acolo. Drept urmare, fata poate vorbi despre ea însăși: „Am mâncat”, „Am dormit” ...

Mai aproape de 2 ani, copiii pot deja să repete, aproape învățând pe de rost, rime scurte. Și, de asemenea, exprimă întrebarea într-un singur cuvânt, cum ar fi: „Tata?”, „Bine”?

Se întâmplă ca copiii să dezvolte o asociere puternică cu un cuvânt, pe care mama o subliniază în special atunci când vorbește despre acest subiect. De exemplu, el avertizează adesea copilul împotriva cuțitelor în bucătărie cu cuvintele: „foarte ascuțit”, subliniind în același timp cuvântul „foarte”. Prin urmare, este destul de normal dacă copilul începe să numească ori cuvântul „foarte”.

Ce împiedică un copil să dezvolte vorbirea?

Pentru cei mici, acesta este, în primul rând, un fundal sonor (sau, mai bine zis, zgomot) constant, care este creat de televizorul, îndrăgit în multe familii.

Modele de cuvinte incorecte sub forma „lipsului” deja menționat.

Pentru copiii mai conștienți, acestea sunt comentarii și corecții frecvente. Desigur, nimănui nu-i place sentimentul de a greși! Prin urmare, atunci când un copil este în mod constant făcut să înțeleagă că spune „greșit”, atunci ea va alege cea mai ușoară cale de a „corecta” - tăcerea.

Atmosfera psihologică din familie, unde copilul este limitat în multe privințe. Cu alte cuvinte - constant „nu”.

Ce ajută?
Reacția de bucurie a părinților la sunetele și eforturile copilului.

Luarea în considerare a cărților, obiectelor cu desene mari clare. Mai mult, desenele pentru cei mai mici ar trebui să fie, ca să spunem așa, solo: o pagină - un subiect.

Un asistent universal pentru dezvoltarea vorbirii și, ulterior, a scrisului este dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor. Acestea sunt activitățile obișnuite pentru copii: simțirea obiectelor de consistență diferită (apă, nisip, pietre, iarbă), modelarea din aluat, plastilină și chiar smulgerea hârtiei.

Se dovedește că leagănele și răul de mișcare, pe care copiii le iubesc atât de mult, sunt și ele foarte utile! Centrul de sprijin al echilibrului din creier este situat în apropierea centrului dezvoltării vorbirii. Prin urmare, stimularea unuia duce la o muncă mai activă a celuilalt.

Părinții vor ajuta copiii prin faptul că nu evită cuvintele și propozițiile complexe în comunicare; lăsați copilul să înțeleagă mereu că este și ea ascultată, că mama este gata să schimbe subiectul, ascultați întrebările copilului.

Pentru orice vârstă, cu siguranță este important să vorbești cât mai mult cu copilul. Mai ales dacă copilul tace.

Câteva motive care întârzie începerea difuzării

Copilul comunică puțin cu alți copii, în special cu cei mai mari. Se știe că copiii sunt mult mai buni în a adopta abilități de la felul lor. Acest lucru este valabil și pentru limbaj. Dacă copilul comunică și cu bătrânii, atunci este stimulat și de dorința de a îmbunătăți și de a îmbogăți vocabularul.

Mediu bilingv. Astăzi acest lucru nu este atât de neobișnuit. Și acest lucru nu se aplică neapărat căsătoriilor cu străini. Este suficientă o combinație de rusă și ucraineană. Copiii care aud limbi diferite de la părinți, sau una de la părinți și cealaltă într-un mediu mai larg, încep să vorbească puțin mai târziu. Dar există și plusul bilingvismului! Creierul unui copil într-un astfel de mediu funcționează de două ori mai productiv.

Puține experiențe noi. Noile experiențe stimulează gândirea și vorbirea. Copilul are mare nevoie de jucării noi, plimbări în locuri noi etc.

Când ar trebui să fii îngrijorat?

Norma poate fi foarte simplificată și generalizată astfel: la vârsta de un an, copilul ar trebui să înceapă să folosească cuvinte, la doi ani - o propoziție. În cele din urmă, medicul pediatru însuși va întreba dacă există motive pentru a suspecta abateri la copilul dumneavoastră.

Copiii care au un fel de probleme cu auzul încetează să bolborosească și să toarcă la vârsta de șase luni. Ei nu încearcă să scoată sunete, nu se uită la tine când vorbești.

Notă:

• dacă copilul nu vorbește până la 15 luni,
• practic nu înțelegi cuvintele pe care le spune copilul,
• nici un cuvânt nu este real,
• până la 16 luni, copilul nu răspunde cererilor dvs. simple (de exemplu, „dă-mi o minge”),
• până la doi ani, copilul nu are nicio reacție la întrebarea propunerii părinților (de exemplu, după cuvintele mamei „Să mergem la plimbare?” - copilul nu ia pantofi sau lopeți pentru nisip).

Dacă observați unul sau mai multe dintre aceste semne, discutați cu un specialist.

Părinții așteaptă primele cuvinte ale copilului! Unii bebeluși sunt fericiți deja la 9 luni, restul - la 13-14. Dar părinții nu ar trebui să caute probleme acolo unde nu există. În cele din urmă, logopedii nu lucrează cu copiii care nu au încă cel puțin trei ani.

Și, țineți minte, mame, tați, bunici și alte rude, că toate greșelile vorbirii voastre vor fi moștenite și copilul.

Adevărul nostru de aur: la fel cum florile cresc mai bine când sunt încălzite de soare, la fel și copiii se dezvoltă mai bine atunci când sunt înconjurați de dragoste!

Pentru părinții tineri în primii ani de viață ai unui copil, întrebarea la ce oră încep copiii să vorbească devine relevantă. Adesea, părinții nu înțeleg complexitățile dezvoltării fiziologice și mentale a copiilor, așa că încep să sune toate clopotele atunci când copilul nu se grăbește să vorbească. Este important de menționat că toți copiii se dezvoltă individual: cineva începe să meargă devreme, cineva își scoate dinții mai devreme decât de obicei și cineva începe să vorbească târziu. Nu este necesar să-i puneți pe toți copiii sub aceeași perie și, cu atât mai mult, nu trebuie să vă faceți griji dacă vecina face ceva mai bun decât copilul dvs.

Un copil care vorbește este o bucurie pentru părinți. Medicii și psihologii disting anumite perioade în care copilul ar trebui să vorbească. Dacă acest lucru nu se întâmplă, este suficient să consultați un medic și să țineți această problemă sub control. Să luăm în considerare în detaliu opiniile experților despre vârsta la care copiii ar trebui să pronunțe primele cuvinte și cu ce poate fi asociată întârzierea vorbirii.

Este foarte important la ce vârstă începe copilul să vorbească, dar nu pentru a arăta imediat această abilitate vecinilor și prietenelor. După cum se dezvoltă vorbirea copilului, se poate judeca dezvoltarea generală a copilului.

De regulă, în primele 2-4 luni, bebelușul începe să scoată primele sunete. Părinții spun adesea că copilul a început să „cocoșească” sau să „mergă”. Este mai ușor pentru el să pronunțe aceste sunete ca răspuns la vorbirea părintelui, poate continua silaba atunci când mama trage de obișnuitul „a...”, iar bebelușul continuă „gu...”.

Pe la aproximativ 7 luni, copilul incepe sa bolboroseasca, sa bolboroseasca ceva pe sub rasuflarea sau pur si simplu sa scoata sunete arbitrare care se dezvolta in vorbire pe care doar el le intelege. De asemenea, bebelușul poate pronunța silabe individuale.

La vârsta de aproximativ un an, copilul ar trebui să înceapă să rostească primele cuvinte de înțeles: mamă, tată, femeie sau dăruiește. Poate scoate cu ușurință sunete imitative sau sunete care copiază comportamentul animalelor. De exemplu, o mamă poate întreba un bebeluș cum se simte o vacă, răspuns la care copilul spune „mu-mu”, etc. În general, cuvintele și onomatopeele din vocabularul unui copil de un an ar trebui să fie de aproximativ 5-10.

La un an și jumătate, când copilul începe să fie interesat de lumea din jurul lui, vocabularul bebelușului, de regulă, este de aproximativ 40 de cuvinte simple. Vocabularul său este actualizat în mod constant, deoarece este constant interesat de întrebarea - ce este?.

Dacă părinții vorbesc în mod constant cu copilul, atunci probabilitatea ca copilul să înceapă să vorbească mai devreme crește semnificativ. Medicii și psihologii vă sfătuiesc să discutați constant cu copiii dumneavoastră, indiferent de vârsta lor. Mama îi poate spune copilului ce face, ce se întâmplă în jur, ce vede. În ciuda faptului că discursul mamei mele va semăna cu o expresie - ceea ce văd, cânt. Încă din primele luni, copilul ar trebui să audă vorbirea, la început va doar asculta, în curând va începe să imite adulții.

Unii părinți încearcă să înlocuiască conversația cu copilul lor cu un monolog la televizor. În acest caz, nu trebuie să așteptați un efect pozitiv, deoarece acest lucru este incomparabil cu comunicarea live.

De asemenea, părinții sunt încurajați să acorde atenția cuvenită dezvoltării abilităților motorii fine. Oamenii de știință au demonstrat că îmbunătățirea mișcărilor mâinilor și degetelor este direct legată de dezvoltarea părții creierului care este responsabilă de activitatea vorbirii. Mama îi poate oferi bebelușului să înșire mărgele, să picteze cu degetele (spunând ce culoare are vopseaua), să sorteze cerealele sau să-i facă un masaj al mânerelor. Este atât distractiv, cât și util.

Este recomandabil să citiți deseori rime care rime copilului sau rime, al căror sfârșit, trebuie să spună copilul însuși. Mama ar trebui să încurajeze în mod constant copilul să numească obiectele care îl înconjoară, să pronunțe clar sunetele. Mulți părinți adoră să „șâcâie” cu copilul și nu observă cum numesc incorect anumite lucruri. Trebuie să-ți controlezi vorbirea și să-ți înveți copilul pronunția corectă.

Toate emoțiile și experiențele negative, mama și tata ar trebui să lase la ușă. Timpul pe care părinții îl petrec împreună cu copilul ar trebui să fie relaxat și calm. Trebuie să comunicați unul cu celălalt fără a striga, cuvinte abuzive. Copilul simte anxietatea și negativitatea părinților, astfel încât se poate retrage în sine.

Semne de întârziere a vorbirii

În ciuda dezvoltării individuale a copilului, mama ar trebui să observe cum se dezvoltă. Dacă mama suspectează orice anomalie într-un stadiu incipient, acestea pot fi corectate mai ușor.

Părinții ar trebui să fie atenți dacă copilul până la un an sau nu poate repeta sunete după adulți. Dacă un copil nu își poate aminti numele obiectelor până la vârsta de 2 ani, nu răspunde la propriul nume sau nu poate aduce obiectul pe care îl întrebați, acest lucru indică și tulburări minore de dezvoltare.

Trebuie să contactați un specialist dacă până la vârsta de 2 ani este dificil pentru un copil să compună cea mai simplă propoziție, el pronunță cu greu cuvinte individuale, nu răspunde la vorbirea adulților și nu poate repeta cuvintele după ele. Nu este bine când un copil începe să distingă culorile târziu. Dacă un copil până la vârsta de 2,5 ani nu poate distinge culorile și nu cunoaște numele părților corpului. Același lucru este valabil și pentru vârsta de 3 ani, când bebelușul nu înțelege sensul poveștilor simple și nu vorbește în propoziții.

Dacă părinții observă una dintre aceste abateri la copilul lor, nu intrați imediat în panică. Poate că aceasta este doar o caracteristică a dezvoltării, dar totuși trebuie să arătați copilul unui specialist. El trebuie să facă teste și examinările necesare, ale căror rezultate vor arăta dacă este necesar să se înceapă tratamentul sau dacă este suficient să se limiteze la exerciții regulate.

Cauzele tulburărilor de vorbire la vârsta preșcolară

De la câte luni sau ani începe copilul să vorbească depinde de cât de des a vorbit mama cu copilul în prima copilărie. Când un copil începe să pronunțe primele sunete, părinții ar trebui să facă tot posibilul pentru ca bebelușul să antreneze bine mușchii aparatului de vorbire. Cu cât copilul va gălăi mai des și va gâlgâi, cu atât mușchii lui se vor pregăti mai repede pentru pronunții mai complexe. S-a dovedit științific că copiii care au fost alăptați au foarte rar probleme cu aparatul de vorbire decât copiii artificiali.

Tulburările de vorbire pot provoca leziuni congenitale sau dobândite. Patologiile congenitale includ patologii ale sistemului nervos central, ale creierului, defecte ale cavității bucale. Leziunile dobândite includ tulburări psihice: bebelușii mai sensibili se pot speria de ceva și încep să se bâlbâie sau să nu vorbească mult timp. Când copiii încep să vorbească, este stupid și periculos să-i sperii intenționat etc.

Adesea, o întârziere a vorbirii poate apărea dacă o mamă reeduca un copil stângaci să facă totul cu mâna dreaptă. Acest lucru nu se poate face, copilului trebuie să i se acorde libertate deplină de acțiune, în timp el însuși va învăța să facă totul cu ambele mâini.

Astăzi, bebelușii nu mai sunt înfășați în maternități. Aceasta este abordarea corectă, deoarece restricția excesivă a mișcărilor brațelor și picioarelor poate inhiba atât abilitățile motorii, cât și abilitățile de vorbire.

Dacă părinții acordă atenția cuvenită copilului lor, iar copilul nu are patologii, atunci copilul va începe să-i mulțumească pe mama și pe tata cu cuvintele lor amuzante foarte devreme. Dacă în familie domnește o atmosferă calmă, echilibrată și caldă, copilul este tratat cu dragoste, atunci astfel de condiții nu fac decât să accelereze dezvoltarea aparatului de vorbire. Mama ar trebui să pună toate întrebările de interes pentru medic în timpul unei examinări de rutină. Te poți consulta cu mai mulți specialiști, multe experiențe nu sunt dăunătoare.

Bună ziua Când un copil începe să vorbească, este interesat de aproape toți părinții responsabili. Pentru unii, un copil rostește cuvinte cu drepturi depline încă de un an, iar unii copii nu știu să vorbească nici măcar la 2-2,5 ani. Pediatrii, neurologii și logopezii nu vă vor oferi un răspuns clar cu privire la termenii când copilul ar trebui să vorbească, deoarece aceasta este o dezvoltare individuală a fiecărui organism uman. Există norme medii (sau mai degrabă statistici), conform cărora se poate concluziona că copiii încep să vorbească la vârsta de 2,5-3 ani.

Etapele formării vorbirii

• Acumularea pasivă de cuvinte. Vorbirea copilului se formează încă de la naștere. În primul rând, copilul îi ascultă pe mama și pe tata și se formează așa-numitul vocabular pasiv. Este foarte important în această etapă să vorbești mult cu copilul, să citești cărți pentru vârsta potrivită, să te joci, să cânți. Se pare că bebelușul este încă foarte mic și nu înțelege nimic, dar acest lucru nu este adevărat. În acest moment, este necesar să se reînnoiască în mod activ vocabularul pasiv al copilului.
• Acumularea activă de cuvinte. În această etapă, copilul începe să reproducă cuvinte. La început vor fi sunete, vorbe de bebeluși, apoi vor apărea silabe și primele cuvinte cu drepturi depline. În această etapă a formării vorbirii, este necesar să continuați să vă angajați cu copilul: cărți, modelare cu plastilină, comunicare cu colegii și așa mai departe.

La ce vârstă rostește un copil primele cuvinte?

Mai întâi trebuie să înțelegeți care este „primul cuvânt”. Dacă vorbim despre un copil sub 7-8 luni, atunci „agu”, „ma-ma-ma” va fi pentru primul cuvânt. Un copil poate pronunța în mod conștient cuvântul „mamă” sau „tată” după vârsta de 1 an (""). Și nu va fi doar un bâlbâit de silabe, ci un apel conștient la o anumită persoană.

Mai jos voi oferi un tabel cu termeni aproximativi pentru dezvoltarea vorbirii:

Varsta copilului	Abilități de vorbire
Până la 3 luni	Bâzâit liniștit, încep să apară sunete ca „ahh”, „guu”, „wa”.
4 – 5 luni	Râsete, strigăte
6 luni	Apar primele cuvinte „ma”, „ba”, „pa”.
7 – 8 luni	Copilul înțelege semnificația multor cuvinte și îndeplinește cereri simple „adu mingea”, „da-mi mâna”. Stocul de consoane și vocale se extinde. Apar sunetele animalelor „bow-wow”, „muuu”, „ko-ko”. Copilul recunoaște obiectele după nume și le caută cu ochii.
9 – 11 luni	Cuvinte simple „mamă”, „femeie”, „unchi”, „dau” și așa mai departe.
1 - 1,5 ani	Vocabularul este format din aproximativ 20 de cuvinte. Un copil poate, la cererea unui adult, să arate animale, plante, obiecte din imagine.
23 de ani	Copilul înțelege întrebări simple, poate pronunța independent un cuvânt cu o intonație interogativă. Efectuează cereri mai complexe „ia un urs și pune-l pe scaun”. Cunoaște și numește toate părțile corpului său, obiectele din jur. Vocabularul se extinde la 100 de cuvinte. Înțelege semnificațiile cuvintelor „sus”, „jos”, „mare”, „mic” și așa mai departe.
34 de ani	Răspunsuri simple la întrebările „Cine? Ce? Unde?". Construiește propoziții de 4 sau mai multe cuvinte. Comunică activ cu oamenii din jur.

Înainte de a alerga la medici și de a intra în panică în legătură cu un copil tăcut, trebuie să aflați: copilul nu poate vorbi sau este prea leneș să pronunțe cuvintele, dar înțelege totul? Dacă bebelușul tău încearcă să vorbească într-o limbă de neînțeles, din gură îi ies bâlbâit neîncetat și sunete, el înțelege totul și îți îndeplinește cererile - nu există niciun motiv de îngrijorare. Copilul nu este prost, se dezvoltă, dar sistemul lui nervos nu s-a maturizat încă pentru a reproduce cuvinte cu drepturi depline, și cu atât mai mult propoziții.

Dacă un copil are abateri evidente în dezvoltare, este în mod constant tăcut, nu înțelege despre ce vorbiți și este foarte diferit de semenii săi, atunci acest lucru este evident. Și, cel mai probabil, un astfel de copil este înregistrat la un neurolog.

Motive posibile pentru care un copil nu vrea să vorbească:

• Abilitati motorii fine slab dezvoltate. S-a dovedit de mult că motricitatea fină afectează partea creierului responsabilă de vorbirea copilului. Prin urmare, este necesar să se dezvolte motricitatea fină a degetelor cu ajutorul jocurilor, activități pe care orice mamă grijulie le poate organiza. De exemplu, modelarea cu plastilină, mutarea boabelor dintr-un recipient în altul, atașarea agrafelor de rufe pe carton. O mulțime de opțiuni!
• Membrii familiei vorbesc mai multe limbi. Într-o astfel de echipă, copilul are o perioadă foarte dificilă. Devine confuz în cuvinte și nu poate construi propoziții mult timp.
• Părinți supraprotectori. Dacă mama și tata înțeleg copilul dintr-o jumătate de cuvânt, doar dintr-o privire, atunci de ce să te îndoiești să explici și să spui ceva?
• Lipsa de atenție și comunicare. De regulă, copiii sub 2 ani nu merg la grădinițe și sunt în permanență lângă mama sau dădaca lor. Copilul pur și simplu nu are cu cine să vorbească. Însă echipa de copii stimulează mai ales nevoia de a comunica, copilul dorește să repete după ceilalți.
• Stres. Dacă există conflicte, certuri în familie, copilul se retrage în sine, este în permanență într-o stare stresantă.

Cum să înveți rapid un copil să vorbească?

• Vorbeste constant. Copilul trebuie să audă vorbirea în jurul lui. Fie monologul tău sau comunicarea cu soțul tău, nu este atât de important. Dacă copiii cresc în tăcere, atunci încep să vorbească mai târziu.
• Ține-ți mereu copilul interesat. Noile impresii stimulează dezvoltarea vorbirii. Spune-i copilului tău tot ce vezi: despre soare și de ce nu este acolo noaptea, despre ploaie, despre flori și insecte. Înghețați un sac cu apă în congelator și explicați de ce apa s-a transformat în gheață.
• Citește cărți. Copiilor le place foarte mult să asculte cum citește mama, să se uite la ilustrații colorate. Încercați să citiți cu expresie, cu intonație. Copiilor le place să asculte de mai multe ori aceleași poezii și basme.
• Fă-ți timp pentru muzică, dans, cântă cântece.
• Nu-ți forța copilul să vorbească. Astfel, pur și simplu veți ucide orice interes pentru vorbire. Încurajați orice încercare de a repeta un cuvânt nou.
• Nu poți vorbi limba „bebelor”. Dacă copilul spune „ko-ko”, atunci tu, la rândul tău, spui că acesta este un pui. Rostiți cuvintele clar și încet.

ZRR - dezvoltarea întârziată a vorbirii

Din păcate, acum din ce în ce mai des copiii sunt diagnosticați cu „ZRR”. Următoarele fapte pot indica o întârziere similară în dezvoltare:

• Copilul vorbește foarte neclar
• Hiperactivitate și uneori comportament inadecvat
• Refuzul activ de a comunica (protest)
• Copilul nu știe să mestece bine mâncarea
• Lipsa contactului vizual cu alte persoane
• Întotdeauna gura deschisă

Dacă oricare dintre cele de mai sus vă deranjează foarte tare, atunci contactați un specialist și începeți să lucrați cu copilul dumneavoastră. Cu cât începi mai devreme să te antrenezi, cu atât vei obține mai repede rezultatul dorit.

Cursurile pentru dezvoltarea vorbirii cu un copil trebuie să fie efectuate zilnic. Cu cât depui mai mult efort acum, cu atât mai repede vei obține rezultate! Când un copil începe să vorbească și vorbirea lui devine din ce în ce mai frumoasă - aceasta este o recompensă pentru părinți!

Toate cele bune!

La ce oră începe copilul să vorbească și ar trebui să fie învățat asta? Această întrebare este foarte relevantă datorită faptului că instituțiile de învățământ cer acum fetelor și băieților să fie capabili să citească și să scrie chiar înainte de a merge pentru prima dată în clasa I, este în interesul nostru să învățăm copilul să vorbească cât mai repede posibil. Pur și simplu pentru că îi va fi mai ușor pentru copil să învețe să citească mai târziu.

Greșeli ale părinților în comunicarea cu un copil mic

Cea mai fatală greșeală a părinților atunci când un copil începe să spună aha și să pronunțe primele sunete este șoțul. Nu spuneți mașinii „bibika” în fața copilului, spuneți doar „mașină”. Apoi, un alt copil va trebui să reînvețe de la „bibika” la „mașină”. Să fie telefonul pentru el nu „alyo-alyo”, ci „telefon”.

Un copil la vârsta de 2 ani a spus „lelo” în loc de „muncă”. De exemplu, când au întrebat-o: „Unde este tata, Anechka?”, ea a răspuns: „Tata lelyo”. Însemna că tata era la serviciu. Și nimeni nu a avut niciun gând să o corecteze pe fată și să-i explice cum să vorbească corect. Dimpotrivă, toată lumea i-a vorbit în limba ei: „Anechka, papa lelyo, nu?” Nu trebuie să faci asta! Dacă copilul nu știe să pronunțe un cuvânt, nu fi atins și repetă după el. Este necesar să-l învățați pe copil să spună corect acest cuvânt. Lasă-l să nu pronunțe încă niște litere, va veni cu timpul, dar trebuie să știe cum sună.

Începem să vorbim de la naștere

Trebuie să vorbești cu copilul. Cu un nou-născut, mai ales. Fii atent la sunetele pe care le scoate ca răspuns, la expresia feței și răspunde-i, fii surprins, râzi, zâmbește și dialogează. Copiii mici iubesc să comunice și sunt foarte buni să o facă chiar și fără cuvinte.

Cu un copil mai mare (de la 1 an), vizualizarea imaginilor colorate și luminoase cu animale, flori și jucării va fi eficientă. Este de dorit ca desenele să fie mari, apoi copilul va fi mai ușor să le distingă unul de celălalt. Numiți fiecare animal din imagine clar, tare și corect. Doggy înseamnă cățeluș, nu woof-woof. Repetați de mai multe ori. Pentru un copil, este ca o limbă străină. Când auziți pentru prima dată un cuvânt străin necunoscut, este puțin probabil să vă puteți aminti și să înțelegeți intonația prima dată. La fel și copilul tău.

Fii răbdător. Copiii încep să spună primele cuvinte nu sunt întotdeauna corecte. Dar în fiecare zi pronunția va fi mai clară, iar în curând copilul nu va mai avea nevoie de ajutorul tău.

O modalitate bună de a-ți învăța copilul să pronunțe corect literele este să repeți alfabetul zilnic. Opriți-vă la literele care nu sunt încă acceptabile și perfecționați, copilul nu își va pierde interesul. Și treceți la următoarea scrisoare.

După litere, treceți ușor la pronunția silabelor (de exemplu, „ma”). După ce silaba este stăpânită, încercați să-l învățați pe copil să spună această silabă de două ori (ma-ma). Apoi de trei ori. Acesta va deveni un pas de bază către pronunția cuvintelor dificile în viitor (ma-ka-ka, ma-shi-na). Bebelușul începe să vorbească distinct cu mama și tata la aproximativ 9 luni.

Silabele sunt stăpânite, puteți încerca să pronunți cuvinte simple monosilabice (balenă, pisică, somn, elefant). Acordați o atenție deosebită pronunției corecte a literelor. Dacă este necesar, puteți repeta literele și silabele care sunt dificile pentru copil cu participarea lor.

Amintiți-vă câteva reguli de bază.

1. Nu-ți grăbi copilul. Cu timpul, cu siguranță va învăța. Și înainte de a certa copilul, amintește-ți că tu însuți ai fost cândva în locul lor. Acum sunteți adulți, știți și înțelegeți totul.

2. Asigurați-vă că copilul primește o plăcere autentică din proces, altfel își va pierde rapid interesul pentru învățare. Imaginile colorate, cărțile cu pagini „retractabile” și atenția ta sinceră pentru copilul tău te vor ajuta în acest sens.

3. Ai grijă de întreaga familie. Copiii sunt foarte atenți și geloși pe relația dintre mamă și tată. Când părinții se iubesc cu adevărat și sunt fericiți să lucreze cu copilul lor, se creează o atmosferă specială, magică. Copilul va învăța să vorbească în procesul de joacă cu tatăl și mama lui iubiți - acesta este cel mai important lucru.