Desenarea unui brad de Crăciun în grupa pregătitoare. „Bradul de Crăciun” în grupa pregătitoare - desenarea materialului educațional și metodologic pe desenul pe tema

Desenați un brad de Crăciun: desenați un brad de Crăciun cu pixuri cu pâslă cu copii

Clasa de master este condusă de Vera Parfentyeva, o cititoare a site-ului web Rodnaya Path, un profesor de tehnologie, un lider al unui cerc de creativitate pentru copii, un participant la Atelierul nostru de jocuri educaționale pe internet „Prin joc - spre succes!”.

Invită-ți copilul să deseneze o felicitare de Anul Nou cu brazi de Crăciun eleganți, cu bile, mărgele, jucării frumoase ca cadou unui prieten, rude, rude!

Înainte de a desena, luați în considerare bradul de Crăciun din imagine cu copilul dvs.: ea are un trunchi (ce culoare, formă are), există ramuri înțepătoare verzi pufoase. Coroana pomului de Crăciun este înțepătoare, cu ace, asemănătoare ca formă cu un triunghi: în partea de jos este lată, iar în partea de sus în vârful bradului este îngustă. Ramurile nu merg chiar de la baza bradului, ci încep puțin mai sus, așa că sub pământ vedem trunchiul bradului.

Desenăm un brad cu copii cu pixuri: materiale și unelte

Pentru a lucra ai nevoie de:

- foaie albă de album,

- markere,

- creion simplu

- rigla.

Desenăm un brad de Crăciun cu copii cu pixuri: o descriere pas cu pas

Când desenați un brad de Crăciun în acest fel cu copiii mici, oferiți copilului un șablon gata făcut. Lasă-l să-l încercuiască (în loc de pasul 1 și pasul 2).

Pasul 1

Îndoiți foaia de album în jumătate. Desenați un triunghi isoscel în centru.

Pentru a face acest lucru, trageți o linie verticală subțire în centrul cardului, abia vizibilă pentru ochi. În partea de sus a liniei, puneți un punct - partea de sus a triunghiului. Desenați o linie orizontală în partea de jos a cărții poștale, pe care, de la o linie subțire la stânga și la dreapta, lăsați deoparte segmente egale, de exemplu, câte 4 cm fiecare. Conectați-le capetele în partea de sus. Astfel, obținem un triunghi isoscel, adică. un triunghi în care două laturi sunt egale între ele cu baza de 8 cm.

Pasul 2

Desenați un dreptunghi sau un pătrat la alegere sub bradul de Crăciun, concentrându-vă și de la linia subțire centrală - acesta este trunchiul bradului de Crăciun.

Pasul 3

În fundal, în spatele bradului, desenați încă două triunghiuri.

Pasul 4

Și acum începe cea mai interesantă lucrare! Trebuie să visezi și să vii cu ținute pentru brazi de Crăciun. În articol dăm exemple de ținute pentru brad, poți veni cu alte ținute pentru brad.

Bradul central de Crăciun este împărțit prin dungi înclinate. Ca rezultat, obținem următoarele celule.

Pasul 5

Selectați pixuri de nuanțe verzi și pictați peste celulele rezultate cu pixuri verzi de două nuanțe într-un model de șah.

Și mai întâi puteți desena pe un fundal alb în fiecare celulă, de exemplu, bile, margele cu pixuri strălucitoare, apoi pictați peste locurile rămase din celule cu verde. Vom testa această opțiune în pasul următor.

Pasul 6

Pe un pom de Crăciun vom desena cercuri de diferite dimensiuni. Și pe de altă parte - linii ondulate care merg de sus în jos.

Pasul 7

Colorați cercurile după cum doriți. Și pictează peste spațiul din triunghiul dintre cercuri cu un creion verde de altă nuanță, astfel încât acest brad de Crăciun să nu se îmbine cu primul.

Pasul 8

Colorează liniile ondulate cu pixuri verzi de diferite nuanțe. Între linii desenați cercuri, romburi, stele - orice vă spune imaginația.

Pasul 9

Completați distanța dintre liniile ondulate cu diferite nuanțe de verde. Pictează peste portbagaj cu pixuri maro în 2-3 nuanțe. Liniile sunt trase de sus în jos. Decorați bradul central de Crăciun așa cum spune fantezia. Și puteți lipi paiete multicolore.

Cartea noastră poștală este gata! Admirăm frumusețea și punem felicitarea într-o cutie cadou pentru Anul Nou! Astfel de ținute pentru pomi de Crăciun au fost inventate de Nastya, în vârstă de șapte ani.

Sarcina creativă:

- Ce tehnici pot fi folosite pentru a proiecta o astfel de carte poștală?

- Desenați brazi triunghiulari și colorați-i cu vopsele sau creioane. Și puteți combina mai multe metode simultan, de exemplu, vopsele cu pixuri, creioane colorate sau toate metodele împreună. Fantezează!

- Realizeaza brazi triunghiulari folosind tehnica aplicatiei din hartie colorata si decoreaza-i cu paiete, margele, margele, strasuri. Veți învăța cum să faceți o aplicație originală a unui brad triunghiular pentru o carte poștală din articol.

- Învață împreună cu copilul poezii despre bradul de Crăciun pentru vacanța de Anul Nou. O selecție de 38 de poezii despre bradul de Crăciun pentru copii de la 2 ani până la 7 ani găsiți în articol.

Mult succes in munca ta!!!

Desenați un brad de Crăciun: modalități de a desena un brad de Crăciun cu vopsele și creioane

Există o mulțime de moduri de a descrie un brad de Crăciun. Câteva dintre ele le puteți vedea în imaginile de mai jos. Dar puteți veni cu propria metodă pe baza datelor de sub tabele și imagini. Imaginați-vă, încercați, nu vă fie frică să experimentați! Gândește-te la ce caracter va fi bradul tău de Crăciun, cum îl vei reflecta în linie, în forma, culoarea lui.

Desenăm un brad de Crăciun cu vopsele și creioane: primul mod de a desena

Desenăm un brad de Crăciun cu vopsele și creioane: a doua modalitate de a desena

Yachevskaya Svetlana Vladimirovna
MDOBU „Grădinița” Clopot „p. Iskra
îngrijitor

Rezumatul OD pentru copiii din grupul senior

"Brad de Crăciun"

Sarcini:

1. Pentru a introduce istoria apariției simbolului Anului Nou, tradiția împodobirii pomului de Anul Nou.

2. Pentru a forma capacitatea de a combina diverse tehnici: imprimeu palmier, desen cu muguri de bumbac, imprimeu plută, ruperea hârtiei de-a lungul conturului, alcătuirea unei imagini din părți pe un plan.

3. Continuați să prezentați lucrările poetei locale Lyubov Goncharova.

4. Să cultive respectul pentru tradițiile poporului lor.

Integrarea domeniilor educaționale:„Dezvoltarea vorbirii”, „Dezvoltarea cognitivă”, „Dezvoltarea socială și comunicativă”, „Artistică

Îmbogățirea dicționarului: Festivaluri de pom de Crăciun, colecționari.

Muncă preliminară: examinând molidul din poze, molidul adevărat adus la grădiniță. Confecţionarea meşteşugurilor pentru bradul de Crăciun în piaţa satului. Pregatirea detaliilor pentru impodobirea bradului din hartie colorata. Citirea poezii, povestiri pe tema Anului Nou. Memorând poeziile poetei locale L. Goncharova „Yolka”.

Echipament: guașă, șervețele, carton alb A3, hârtie colorată, lipici, pensulă de lipici; detalii pentru împodobirea unui brad din hârtie colorată; dopuri, tampoane de bumbac. Poezie de L. Goncharova „Bună Anul Nou”. O carte de ghicitori. Proiector multimedia. Centru de muzică, înregistrarea piesei „Decembrie. Timp de Crăciun”, „Anotimpurile” de P.I. Ceaikovski.

Cursul activităților educaționale:

1. Introducere

Copiii observă cărți noi în colțul cărților și le examinează împreună cu profesorul.

Educatoare: - Băieți, ghiciți ghicitoarea.

Ce frumusete

Stă, strălucind puternic,

Ce frumos decorat!

Spune-mi cine este ea? ( Brad de Crăciun)

Peecran interactivsunt poze cu pomi de Crăciun.

Educator: Acum băieții vor spune o poezie a scriitoarei locale L. Goncharova „Yolka”.

1 copil:

Pom de Crăciun, brad, ac parfumat

O mulțime, o mulțime de lumini curcubeu.

Am așteptat tot anul

Visat un an întreg

Aștept cu nerăbdare aceste zile.

2 copil:

Pomul de Crăciun pe care l-ai visat la noi

Toate în lumini străluceau

Copiii au fost înconjurați

În sfârșit am luat

Stai într-un cerc imens

Și cântăm „Cum ai crescut în pădure”.

2. Corpul principal

Educator: Baieti , De ce a devenit bradul de Crăciun simbolul Anului Nou? Vrei sa stii? (Răspunsurile copiilor).

Am împrumutat obiceiul de a pune un brad de Crăciun pentru Anul Nou în Europa de Vest. Molidul rămâne verde tot timpul anului, o dată pe an vine în fiecare casă și încântă copiii și adulții cu ținuta de sărbătoare... Au început să se organizeze festivaluri de brad, au apărut decorațiunile pentru brad în magazine. Există o tradiție în decorarea vârfului bradului de Crăciun. O stea cu cinci colțuri i-a fost pusă în vârful capului. Acesta era menit să amintească de stelele care ardeau pe turnurile Kremlinului din Moscova.

Decorul magnific al frumuseții pădurii are și propria sa istorie. Cea mai timpurie ținută a ei a constat în lumânări și delicii: mere, nuci, dulciuri, turtă dulce. Așadar, a fost în același timp un răsfăț pentru copii. Bijuteriile din sticlă au fost inventate în Germania. Există o legendă despre un biet suflator de sticlă care cândva nu avea bani pentru decorațiuni comestibile pentru brad și el, pentru a-și consola cumva copiii, le-a făcut din sticlă. Înlocuirea s-a dovedit a fi atât de reușită încât a devenit curând la modă și apoi o tradiție.

Vrăjitorii din sticlă ruși au completat bile, conuri și ciuperci tradiționale cu figurine amuzante ale personajelor din basme - acest „pom de Crăciun rusesc” era diferit de surorile europene. De asemenea, un decor pur rusesc este mărgele de pom de Crăciun. Decorațiunile de Crăciun au fost realizate și din alte materiale: ceară, papier-mâché, hârtie, folie. Avioane, sateliți, rachete, astronauți și alte realități ale vremii au apărut în seturi de decorațiuni de Crăciun. Acum astfel de figurine sunt subiectul atenției colecționarilor. Astăzi, copacul de conifere este un simbol integral al Anului Nou pentru majoritatea familiilor și este invariabil asociat cu distracția festivă, Moș Crăciun și cadouri.

Educator: Băieți, pentru ce vacanță distractivă ne pregătim?

Copii: Pentru vacanța de Anul Nou.

Educator: Care este principalul decor pentru această sărbătoare?

Copii: Brad de Crăciun.

Educator: Ai văzut bradul de Crăciun în sala de muzică? Cine ne-a adus-o (Răspunsurile copiilor). Băieți, ați dori să o desenați. (Răspunsurile copiilor).

Educator: Băieți, am desenat un pom de Crăciun cu creioane, o pensulă. Și astăzi vom desena un brad de Crăciun cu palmele noastre.

Minut de educație fizică"Herringbone"

Așteptând frumusețea înțepătoare „Desenează” un brad de Crăciun cu mâinile lor.

În fiecare casă în decembrie. Faceți o „casă” cu palmele.

Pe ramuri vor fi aprinse felinare, Arată lanterne.

Scântei stropesc în argint. Mâinile deasupra capului, degetele întinse.

Va deveni imediat festiv în casă, Își unesc mâinile și devin într-un dans rotund.

Dansul rotund se va învârti.

Moș Crăciun se grăbește cu cadouri, Înconjurați-vă în cercuri cu un imaginar
Vine Anul Nou. geanta peste umeri.

Educator: Să desenăm un pom de Crăciun, astfel încât să fie ce?

Copii: Pufos, inteligent, înalt.

Educator: Unde au brazii de Crăciun mai multe ramuri, în partea de jos sau în partea de sus?

Copii: Mai multe ramuri mai jos.

În timpul lucruluicopiii stau în jurul meselor,sunete joaca decembrie. Timp de Crăciun”, „Anotimpurile” de P.I. Ceaikovski.

Educator: Deci, pentru a desena vârful bradului de Crăciun, ne este suficientă o palmă. Ungem palma cu guașă și lăsăm o amprentă chiar în partea de sus a foii. Apoi următorii copii lasă o amprentă în rândul următor. Și așa mai departe până la marginea de jos a foii. Sunt din ce în ce mai multe amprente cu palme pe fiecare rând.

Copiii vin la șevalet pentru afișare.

Educator: Uite, ramurile sunt gata. Acum vom trage acele. Vă propun să luăm vată și să desenăm ace subțiri pe ramuri. Copiii lucrează în grupuri.

Educator: Am desenat crengi, ace, dar ce lipsește din brad?

Copii: El apucă trunchiul din pomul de Crăciun.

Profesorul se oferă să deseneze un trunchi cu amprentă de plută. Copiii fac treaba.

Educator: Pomul de Crăciun pe care l-a adus Moș Crăciun la grădiniță este îmbrăcat?

Copii:Îmbrăcat.

Educator: Pomii tăi sunt împodobiți? (Răspunsurile copiilor).

Educator: Oferă să stai pe scaune și să închizi ochii. Imaginați-vă un brad de Crăciun luminos și elegant. Reprezentat? Deschide-ti ochii. Întrebați copiii cum ar împodobi bradul de Crăciun.

Copiii raspund: Aș decora cu ghirlande, felinare, fulgi de nea etc.

Educator: Aici, să facem decorațiuni pentru frumosul nostru brad de Crăciun. Luăm piese pregătite în prealabil pentru decorațiuni pe un brad de Crăciun din hârtie colorată, tăiate cu grijă de-a lungul conturului. Le întindem pe bradul pictat și le lipim.

În timpul funcționării, se audejoaca decembrie. Timp de Crăciun”, „Anotimpurile” de P.I. Ceaikovski.

3. Reflecție

La sfârșitul lucrării, profesorul întreabă ce au învățat copiii noi din lecție. Lucrările sunt luate în considerare împreună și cele mai reușite sunt marcate. Copiii se oferă să-i lase să decoreze grupul pentru noul an.

Scop: continuarea introducerii decorațiunilor pentru brad (moderne și antice); consolidați capacitatea de a desena o ramură de pom de Crăciun și de a o decora; dezvoltarea imaginației; conectând desenele, obțineți un brad mare de Crăciun, apoi terminați-l împreună și completați-l cu decorațiuni.

Descarca:

Previzualizare:

Rezumat al unei lecții de desen în grupa pregătitoare „Pomul de Crăciun”

Conținutul programului:continuați să vă familiarizați cu decorațiunile pentru brad (moderne și antice); consolidați capacitatea de a desena o ramură de pom de Crăciun și de a o decora; dezvoltarea imaginației; conectând desenele, obțineți un brad mare de Crăciun, apoi terminați-l împreună și completați-l cu decorațiuni.

Material: Decoratiuni de Craciun (moderne si vintage); ramuri ale unui pom de Crăciun artificial; coli de hârtie A4 de culoare verde deschis; un vârf pictat al unui brad de Crăciun cu un vârf pe o foaie de hârtie A2 de culoare verde deschis.

Progresul lecției:

Profesorul le dă copiilor o ghicitoare:

Iată că vine vacanța de iarnă

Îl așteptăm de un an.

Basm, amuzant

vacanță de Anul Nou)

„Îți place Revelionul? Ce iti place cel mai mult la el? Care este principalul decor al sărbătorii de Anul Nou?(Brad de Crăciun) Cum decorezi un brad de Crăciun?

Astăzi avem o expoziție de decorațiuni pentru brad și jucării. Acestea sunt jucăriile care împodobesc bradul în aceste zile, iar astfel de jucării sunt produse de fabricile de decorare a bradului. Dar brazii de Crăciun erau împodobiți cu astfel de jucării înaintea bunicilor noastre, când erau mici. Aceste jucarii sunt realizate din carton, hartie, vata, sarma, stofa, lemn. Aici vedem o vulpe pe sanie, un urs schior, o cioara, o cabana pe pulpe de pui si multe altele. Aceste jucării nu sunt la fel de strălucitoare ca cele moderne, dar foarte interesante ca conținut. Ți-au plăcut?

Uită-te la ramurile bradului artificial de Crăciun! Arată ca ramurile unui pom de Crăciun adevărat? Ramurile sunt lungi, scurte, au ramuri mici. Cu cât ramura este mai lungă, cu atât are mai multe ramuri mici. Cu cât este mai scurt, cu atât mai puțin. Vom desena ramuri de brad și le vom decora cu jucării.

Copiii stau doi la un birou, unul desenează o creangă lungă, celălalt una scurtă. Un rând desenează o ramură de la stânga la dreapta, celălalt de la dreapta la stânga. Copiii decorează cu jucării ramurile pictate ale bradului de Crăciun.

Lucrările gata făcute sunt așezate de copii cu un profesor pe o masă liberă, ridicând ramuri pentru a obține un brad de Crăciun. Mijlocul poate fi lipit cu bandă.

„Băieți, uite! Am așezat desenele, ce am primit? Ce lipsește din bradul nostru de Crăciun? (Trunk) Toți împreună desenăm un trunchi. Ce mai lipsește din bradul nostru de Crăciun? (topuri)

Profesorul atașează o coroană desenată în prealabil.

„Acum, pentru a ne face bradul de Crăciun și mai elegant, să desenăm ghirlande, beteală, mărgele. Avem un brad mare și elegant. O vom agăța pe coridorul din fața sălii de muzică pentru a decora grădinița de Anul Nou. Toți copiii de grădiniță și părinții lor vor admira bradul de Crăciun.”

Pe tema: dezvoltări metodologice, prezentări și note

Rezumat al unei lecții de desen în grupul de seniori Tema: „Turnurile Moscovei” Obiective: A trezi interesul, un sentiment de admirație și mândrie pentru frumusețea capitalei - Rusia - Moscova. Extindeți cunoștințele copiilor despre Kremlin...

Rezumatul NNOD pentru desen în grupul de mijloc „Povestea de iarnă”

În rezumatul prezentat, sarcinile de dezvoltare a interesului copiilor pentru desen, viziunea imaginii artistice și a designului, capacitatea de a crea imagini cu oameni de zăpadă amuzanți în desen, folosesc o varietate de ...

O lecție deschisă de educație fizică în grupa pregătitoare a unei orientări compensatorii pentru copiii cu OHP. Scop: crearea condițiilor pentru menținerea și întărirea sănătății copiilor....

Rezumatul NNOD asupra desenului în grupa pregătitoare. Tema: „Toamna”.

Integrarea ariilor educaționale: „Dezvoltarea vorbirii”, „Dezvoltarea socio-comunicativă”, „Dezvoltarea cognitivă”.Sarcini: 1. Învățați copiii să se transfere în desen la...

Rezumat al unei lecții de arte plastice pentru preșcolari pe tema „Frumusețea verde”

Cheremiskina Evgenia Gennadievna, profesor de educație suplimentară, Centrul pentru copii MKUDOD din Zuevka, regiunea Kirov
Scopul muncii: acest rezumat este destinat profesorilor preșcolari, profesorilor din clasele primare, profesorilor de învățământ suplimentar.
Ţintă:învață copiii să lucreze la contur.
Obiectivele lecției:
educational: pentru a consolida ideea principalului atribut al Anului Nou - bradul de Crăciun, care transmite o dispoziție festivă, pentru a-i învăța pe copii să deseneze de-a lungul conturului, să amestece vopsele.
în curs de dezvoltare: dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor, imaginația, simțul culorii, interesul pentru sărbătorile de Anul Nou.
educational: să cultive sentimentele estetice, independența, acuratețea, capacitatea de a-și evalua propria muncă și munca celorlalți, o atitudine pozitivă față de toate lucrurile vii.
Material pentru lucru: acuarela, paleta, pensule "veverita" Nr. 1,3, cutie fara varsare, servetele de hartie, foarfece, ilustratii infatisand brazi de Craciun

semifabricate de siluete de hârtie ale pomilor de Crăciun

Progresul lecției:

1. Partea organizatorica.
Există ilustrații ale pomilor de Crăciun pe tablă.
Profesorul citește o poezie.

Pomul de Crăciun a venit la copii...
Pomul de Crăciun a venit la copii
A adus zăpadă pe ramuri.
Trebuie să încălziți bradul de Crăciun
Pune o rochie nouă.
Stelele strălucesc puternic
Becurile ard puternic
Mărgele atârnă diferit -
Minunata tinuta!

Profesor: Copii, uitați-vă la acești pomi frumoși de Crăciun! Care este diferența?
Raspunsurile copiilor: un copac dansează, celălalt este în zăpadă, al treilea este împodobit cu jucării ... ..
Profesor: Bine făcut! Un brad de Crăciun dansează, celălalt ne privește de sub ramurile înzăpezite. Crezi că putem vedea astfel de pomi de Crăciun în Pădurea de Iarnă?
Raspunsurile copiilor: Nu există astfel de pomi de Crăciun în pădurea de iarnă.
Profesor: Unde îi putem întâlni?
Raspunsurile copiilor:În desene animate, în basme, în gânduri.
Profesor: Da, astfel de brazi de Crăciun se găsesc în desene animate și în basme, sau poți visa.
Uită-te la a treia poză. Pe el este un pom de Crăciun, împodobit cu jucării frumoase. Arată reală?
Raspunsurile copiilor: Da, da.
Profesor: Unde poți găsi un astfel de copac?
Raspunsurile copiilor:În pădure, la grădiniță, în piață, în curte, acasă.
Profesor: Ce brad de Crăciun împodobiți acasă?
Raspunsurile copiilor: Artificial, real, viu, verde, decorăm doar crenguțe.
Profesor: Ce culoare are copacul? Jucării? Stele? margele de pom de Craciun?
Raspunsurile copiilor: Verde, multicolor, rosu, multicolor ... ..
Profesor: Să închidem ochii acum și să ne imaginăm că ești într-o pădure de zâne. Toți pomii de Crăciun au prins viață, au ochi, picioare. Se plimba prin padure, iti zambesc si iti pregatesc cadouri.

În timpul poveștii, așezăm șabloane de brad de Crăciun pe mese.

Profesor: Acum deschide ochii, ce se află în fața ta?
Raspunsurile copiilor: Pomi de Craciun.
Profesor: Pomii de Crăciun sunt adevărați sau fabuloși?
Raspunsurile copiilor: Fabulos!
Profesor: Așa e, bravo!

2.Partea practică.
Profesor: Acum ne vom colora brazii de Crăciun. Ce pensulă vom folosi pentru a picta obiecte mari?
Raspunsurile copiilor: Perie mai groasă.
Profesor: Deci pictăm obiectele mici cu o pensulă mai subțire.
Profesor: Pentru a ne face pomii de Crăciun frumoși, pictăm brazii de Crăciun fără a trece dincolo de contur.
În timpul lucrului, profesorul observă îndeplinirea sarcinii, îi îndeamnă și îi laudă pe copii. După finalizarea lucrării, are loc o sesiune de educație fizică.

Educație fizică „Fulgii de zăpadă cad din cer”

Din cer cad fulgi de nea
Ca o poză de basm. ( Copiii își ridică mâinile deasupra capului)
Să-i prindem cu mâinile Mișcări de apucare cu palmele mâinilor)
Admiră ca florile Întindeți palmele înainte)
Și sunt zăpadă de jur împrejur, Mișcări arcuite ale mâinii)
Zăpada a acoperit drumurile Mâinile în lateral)
Nu vă blocați pe câmp astfel încât
Ridică-ți picioarele mai sus. ( Mers pe loc cu genunchii în sus)
Zăpada pufoasă continuă să zboare, ( Ridicați mâinile în sus și coborâți încet)
Și viscolul continuă să urle. ( Se învârte pe loc)
Câtă zăpadă s-a acumulat, ( Afișați cantități de zăpadă cu mișcări asemănătoare valurilor)
Toate căile sunt parcurse!
Vom elibera cărările Imita actiuni)
Și hai să ne jucăm cu bulgări de zăpadă. ( Mersul pe jos)

3. Partea finală.
Profesor: Acum ne vom tăia brazii de Crăciun împodobiți de-a lungul conturului. Dintre aceștia, vom crea un fabulos dans rotund în jurul lui Moș Crăciun și al Fecioarei Zăpezii, pe care l-ați făcut la lecția „Munca manuală”. Să ne amintim cum să folosim corect foarfecele.
Raspunsurile copiilor: trecem foarfecele în inele, nu poți să fluturi foarfecele, să o iei în gură, să o închizi după muncă și să o pui într-o cutie.
Profesor: Fete bune! Să începem să tăiem copacii.
Ce frumuseți frumoase de pădure s-au dovedit!

Rezumat al lecției de arte plastice - activități în grupul de seniori „Pomul de Crăciun”

Ţintă: Întăriți capacitatea de a desena un brad de Crăciun.

Pentru a-i învăța pe copii să-și descrie corect trunchiul, ramurile, ace pufoase.

Dezvoltați percepția culorilor.

Materiale: brad artificial cu bile; diagramă a desenului pas cu pas al unui brad de Crăciun (trunchi, ace în stânga, dreapta, pensulă, șervețele, borcane de nevărsat, vopsele, foi de hârtie, o jucărie iepuraș.

Profesorul citește o poezie de O. Vysotskaya

Nici o frunză, nici un fir de iarbă!

Grădina noastră a devenit liniștită.

Și mesteacăni și aspeni

Stand plictisitor.

Un singur brad de Crăciun

Veselă și verde.

Se vede că nu se teme de îngheț,

Se pare că este curajoasă.

Trezeşte-te. Băieți, să ne amintim acum, ce fel de copaci cunoaștem? Ce copac punem de Anul Nou? (Brad de Crăciun)

BUNA BINE!

Trezeşte-te. Ascultă cu atenție ghicitoarea și spune despre cine este vorba:

Stau în taiga pe un picior,

denivelări deasupra, urși pe jos,

Verde iarna si vara

îmbrăcați-vă cu ace și mă cheamă (pomul de Crăciun)

BUNA BINE!

Oh, băieți, uite, cine se ascunde în spatele pomului de Crăciun? (iepuras).

Băieți, iepurașul spune că se grăbește să nu întârzie la NG, se pregătește să vină în pădure să-și aleagă un brad, să se îmbrace acasă. Obosit și adormit sub bradul ales. Băieți, nu putem să-i dăm bradul nostru de Crăciun! (Nu). Și să-i desenăm acum un brad de Crăciun, îl va lua acasă și va decora casele.

(Pune un pom de Crăciun pe masă) -Să ne uităm mai întâi la el: ce crengi, ace are? Ce culoare? Ce decorațiuni sunt pe brad?

Fizminutka „bulgăre de zăpadă”

Unu, doi, trei, patru, (îndoiți degetele, începând cu cel mare)

Am făcut zăpadă cu tine. (sculptează prin schimbarea poziției palmelor)

Rotund, puternic, foarte neted (arată un cerc, strângeți palmele împreună, mângâiați cu o palmă pe cealaltă)

Și deloc dulce. (degetul ameninta)

Odată - hai să-l aruncăm. (aruncă bulgăre de zăpadă în sus)

Doi, o să prindem. (stai jos, prinde un bulgăre de zăpadă)

Trei - să lăsăm (scălăm, aruncăm un bulgăre de zăpadă)

Și... pauză. (păcătuiește)

Trezeşte-te. Invitați copiii să deseneze un brad cu profesorul. (Profesorul desenează pe etape, conform diagramei)

În timp ce desenați, amintiți-le copiilor cum să țină pensula, cum să picteze, scufundați pensula într-un borcan cu apă, ștergeți pensula umedă pe un șervețel (fără vopsea). Ajutor cu dificultate.

Concluzie: - Băieți, cine a venit să ne viziteze? Ce am desenat pentru iepuraș?

Lăudați pe toți la sfârșitul lecției

Pe tema: dezvoltări metodologice, prezentări și note

Rezumatul lecției despre dezvoltarea artistică și estetică în grupul senior extinde înțelegerea copiilor asupra lumii din jurul lor, dezvoltă curiozitatea, dorința de cunoaștere, dezvoltă ideea ...

Rezumat al lecției de dezvoltare artistică și estetică la grupa senior Test artistic: „Curcubeu colorat”

Rezumat al lecției de dezvoltare artistică și estetică în grupa de seniori Test artistic: „Curcubeu colorat”...

Rezumat al lecției despre dezvoltarea artistică și estetică în grupul de seniori „Călătorie în spațiu”

Lecția a fost compilată ca parte a activității de proiect „Lumea uimitoare și misterioasă a spațiului” Sarcini: Să-i învețe pe copii să înfățișeze o rachetă în zbor, transmițând în desen trăsăturile caracteristice ale spațiului...