„Câini de foc” Lev Tolstoi

Se întâmplă uneori ca în orașe, copiii să rămână în case pe foc și să nu poată fi scoși, pentru că se ascund de frică și tac, iar din fum este imposibil să se vadă. Pentru aceasta, câinii sunt dresați la Londra. Acești câini locuiesc cu pompierii, iar când casa ia foc, pompierii trimit câinii să tragă copiii afară. Un astfel de câine din Londra a salvat doisprezece copii; numele ei era Bob.

Casa a luat foc odată. Iar când pompierii au ajuns la casă, o femeie a fugit la ei. A plâns și a spus că o fetiță de doi ani a rămas în casă. Pompierii l-au trimis pe Bob. Bob a alergat în sus pe scări și a dispărut în fum. Cinci minute mai târziu a ieșit în fugă din casă și în dinți a purtat fata de cămașă. Mama s-a repezit la fiica ei și a plâns de bucurie că fiica ei era în viață. Pompierii l-au mangaiat pe caine si l-au examinat pentru a vedea daca a fost ars; dar Bob se repezi înapoi în casă. Pompierii au crezut că mai este ceva viu în casă și l-au lăsat să intre. Câinele a fugit în casă și în curând a fugit cu ceva în gură. Când oamenii au văzut ce căra ea, toată lumea a izbucnit în râs: căra o păpușă mare.

vrabia și rândunica

Odată am stat în curte și m-am uitat la cuibul de rândunele de sub acoperiș. Ambele rândunele au zburat în prezența mea, iar cuibul a rămas gol.

În timp ce erau plecați, o vrabie a zburat de pe acoperiș, a sărit pe cuib, s-a uitat înapoi, a bătut din aripi și a sărit în cuib; apoi a scos capul afară și a ciripit.

Curând după aceea, o rândunică a zburat spre cuib. S-a înfipt în cuib, dar de îndată ce l-a văzut pe oaspete, a scârțâit, și-a bătut aripile pe loc și a zburat.

Vrabia a stat și a ciripit.

câini de foc

Se întâmplă uneori ca în orașe, copiii să rămână în case pe foc și să nu poată fi scoși, pentru că se ascund de frică și tac, iar din fum este imposibil să se vadă. Pentru aceasta, câinii sunt dresați la Londra. Acești câini locuiesc cu pompierii, iar când casa ia foc, pompierii trimit câinii să tragă copiii afară. Un astfel de câine din Londra a salvat doisprezece copii; numele ei era Bob.

Casa a luat foc odată. Iar când pompierii au ajuns la casă, o femeie a fugit la ei. A plâns și a spus că o fetiță de doi ani a rămas în casă. Pompierii l-au trimis pe Bob. Bob a alergat în sus pe scări și a dispărut în fum. Cinci minute mai târziu a ieșit în fugă din casă și în dinți a purtat fata de cămașă. Mama s-a repezit la fiica ei și a plâns de bucurie că fiica ei era în viață. Pompierii l-au mangaiat pe caine si l-au examinat pentru a vedea daca a fost ars; dar Bob se repezi înapoi în casă. Pompierii au crezut că mai este ceva viu în casă și l-au lăsat să intre. Câinele a fugit în casă și în curând a fugit cu ceva în gură. Când oamenii au văzut ce căra ea, toată lumea a izbucnit în râs: căra o păpușă mare.

vrabia și rândunica

Odată am stat în curte și m-am uitat la cuibul de rândunele de sub acoperiș. Ambele rândunele au zburat în prezența mea, iar cuibul a rămas gol.

În timp ce erau plecați, o vrabie a zburat de pe acoperiș, a sărit pe cuib, s-a uitat înapoi, a bătut din aripi și a sărit în cuib; apoi a scos capul afară și a ciripit.

Curând după aceea, o rândunică a zburat spre cuib. S-a înfipt în cuib, dar de îndată ce l-a văzut pe oaspete, a scârțâit, și-a bătut aripile pe loc și a zburat.

Vrabia a stat și a ciripit.

Deodată, o turmă de rândunele a zburat înăuntru: toate rândunelele au zburat în sus spre cuib - ca pentru a se uita la vrabia și au zburat din nou.

Sparrow nu era timid, a întors capul și a ciripit.

Rândunelele au zburat din nou la cuib, au făcut ceva și au zburat din nou.

Nu degeaba rândunelele au zburat în sus: au adus fiecare murdărie în cioc și au acoperit treptat gaura din cuib.

Din nou rândunelele au zburat și din nou au zburat înăuntru și au acoperit din ce în ce mai mult cuibul, iar gaura a devenit din ce în ce mai strânsă.

La început s-a văzut gâtul vrăbiei, apoi un cap, apoi gura, apoi nu se vedea nimic; rândunelele l-au acoperit complet în cuib, au zburat și au fluierat prin casă.

Iepuri de câmp

Iepurii de câmp se hrănesc noaptea. Iarna, iepurii de pădure se hrănesc cu scoarța copacilor, iepurii de câmp se hrănesc cu culturi de iarnă și iarbă, gâsca de fasole se hrănește cu boabe de pe treierat. În timpul nopții, iepurii fac o potecă adâncă și vizibilă în zăpadă. Înainte de iepuri vânători - și oameni, și câini, și lupi, și vulpi și corbi, despre vulturi. Dacă iepurele ar merge simplu și drept, atunci dimineața ar fi acum găsit pe potecă și prins, dar lașitatea îl salvează.

Iepurele umblă noaptea fără teamă prin câmpuri și face urme drepte; dar de îndată ce vine dimineața, dușmanii lui se trezesc: iepurele începe să audă fie lătratul câinilor, fie țipătul săniilor, fie glasurile oamenilor, fie trosnetul lupului în pădure și începe să se repezi din parte în parte din strass. Va sări înainte, va fi speriat de ceva și va alerga înapoi pe urmele lui. Va auzi altceva - și cu toată puterea lui va eructa în lateral și va sări departe de urma anterioară. Din nou ceva lovește - din nou iepurele se va întoarce și din nou va sări în lateral. Când se face lumină, el se va întinde.

A doua zi dimineața, vânătorii încep să demonteze traseul iepurelui, se încurcă de căi duble și sărituri îndepărtate și sunt surprinși de viclenia iepurelui. Iar iepurele nu s-a părut viclean. Îi este frică de tot.

Iepure de câmp

Iepurele trăia iarna lângă sat. Când a venit noaptea, a ridicat deja unul, a ascultat; apoi luă un altul, îşi mişcă mustăţile, adulmecă şi se aşeză pe picioarele din spate. Apoi a sărit o dată sau de două ori în zăpada adâncă și s-a așezat din nou pe picioarele din spate și a început să privească în jur. Nu se vedea nimic din toate părțile în afară de zăpadă. Zăpada se întindea în valuri și strălucea ca zahărul. Deasupra capului iepurelui era aburi geroși și prin acest abur se vedeau stele mari strălucitoare.

Iepurele trebuia să treacă din nou drumul mare pentru a ajunge la aria familiară. Pe drumul mare se auzea derapajele scârțâind, caii pufnind, scaunele din sănii scârțâind.

Iepurele se opri din nou lângă drum. Mujicii mergeau lângă sanie, cu gulerele caftanelor răsucite. Fețele lor abia se vedeau. Bărbilele, mustața, genele le erau transpirate și gerul lipită de transpirație. Caii împinși în gulere, s-au scufundat, au ieșit în gropi. Bărbații au depășit, au depășit, au depășit, au bătut caii cu bice. Doi bătrâni au mers unul lângă altul, iar unul i-a spus celuilalt cum i-a fost furat calul.

Când convoiul a trecut, iepurele a sărit peste drum și s-a dus încet spre arie. Câinele din convoi a văzut un iepure de câmp. Ea a lătrat și a alergat după el. Sâmbăta, iepurele galopează până la arie; iepuri au fost reținuți de suboi, iar câinele din a zecea săritură a legat în zăpadă și s-a oprit. Apoi s-a oprit și iepurele, s-a așezat pe picioarele din spate și s-a îndreptat încet spre aria. Pe drum, pe verdeață, a întâlnit două păsări dintr-o piatră. Se hrăneau și se jucau. Iepurele s-a jucat cu tovarășii săi, a săpat cu ei zăpadă geroasă, a mâncat iarna și a continuat. Totul era liniște în sat, luminile erau stinse. Au auzit doar strigătul unui copil în colibă ​​prin pereți și trosnetul gerului în buștenii colibei. Iepurele s-a dus la ierar și a găsit tovarăși acolo. S-a jucat cu ei pe curentul degajat, a mâncat ovăz din jgheabul vechi, s-a cățărat pe acoperișul acoperit cu zăpadă pe hambar și, prin gardul de vaci, s-a întors la râpa lui.

Zorii au strălucit în est, erau mai puține stele și vapori geroși și mai groși se ridicau deasupra pământului. Într-un sat din apropiere, femeile s-au trezit și au plecat după apă; țăranii cărau mâncare din Humen, copiii țipau și plângeau. Pe drum am ales un loc mai înalt, am săpat zăpada, m-am întins pe spate într-o groapă nouă, mi-am pus urechile pe spate și am adormit cu ochii deschiși.

Vultur

Vulturul și-a făcut cuibul pe drumul cel mare, departe de mare, și a scos copiii.

Odată oamenii lucrau sub un copac, iar un vultur a zburat la cuib cu un pește mare în gheare. Oamenii au văzut peștele, au înconjurat copacul, au strigat și au aruncat cu pietre în vultur.

Vulturul a scăpat peștele, iar oamenii l-au ridicat și au plecat.

Vulturul s-a așezat pe marginea cuibului, iar vulturii au ridicat capul și au început să scârțâie: au cerut mâncare.

Vulturul era obosit și nu putea zbura din nou spre mare; a coborât în ​​cuib, a acoperit vulturii cu aripile lui, i-a mângâiat, le-a îndreptat penele și parcă le-a cerut să aștepte puțin. Dar cu cât îi mângâia mai mult, cu atât țipau mai tare.

Apoi vulturul a zburat departe de ei și s-a așezat pe crenga de sus a copacului.

Vulturii fluierau și țipau și mai plângăriți.

Apoi vulturul a țipat brusc tare, și-a deschis aripile și a zburat spre mare.

S-a întors abia seara târziu: a zburat liniștit și jos deasupra pământului, în gheare avea iarăși un pește mare.

Când a zburat până la copac, s-a uitat în jur să vadă dacă mai erau oameni în apropiere, și-a îndoit rapid aripile și s-a așezat pe marginea cuibului.

Vulturii au ridicat capul și au deschis gura, iar vulturul a sfâșiat peștii și a hrănit copiii.

Elefant

Un indian avea un elefant. Proprietarul l-a hrănit prost și l-a obligat să muncească din greu. Odată elefantul s-a supărat și și-a călcat stăpânul. Indianul e mort. Atunci soția indianului a plâns, și-a adus copiii la elefant și i-a aruncat la picioarele elefantului. Ea a spus:

Elefant! Ți-ai ucis tatăl, ucide-i și pe ei.

Elefantul s-a uitat la copii, l-a luat pe cel mai mare cu trompa, l-a ridicat incet si i-a plantat-o ​​pe gat. Și elefantul a început să asculte de acest băiat și să lucreze pentru el.

Cum am învățat să călăresc

(Povestea maestrului)

Când eram mic, învățam în fiecare zi, doar duminica și de sărbători mergeam la plimbare și ne jucam cu frații noștri. Odată tatăl a spus:

Copiii mai mari trebuie să învețe să călărească. Trimite-le în arenă.

Eram mai mic decât toți frații și am întrebat:

Pot studia?

Tata a spus:

vei cădea.

Am început să-l rog să mă învețe și pe mine și aproape că am plâns.

Tata a spus:

Bine, și tu și tu. Ai grijă să nu plângi când cazi. Cine nu cade niciodată de pe cal nu va învăța niciodată să călărească.

Când a venit miercuri, noi trei am fost duși la arenă. Am intrat în pridvorul mare, iar din pridvorul mare ne-am dus în prispa mică. Iar sub verandă era o încăpere foarte mare. În cameră era nisip în loc de podea. Și în jurul acestei camere domni și doamne călare călare și băieți ca noi. Aceasta era arena. În arenă nu era destul de lumină și se simțea un miros de cai și se auzea bătăi de bici, strigând la cai, iar caii bătând cu copitele de pereții de lemn. La început m-am speriat și nu vedeam nimic. Atunci unchiul nostru * l-a chemat pe bereytor ** și i-a spus:

Dă-le acestor băieți cai, ei vor învăța să călărească.

* Unchiul - un iobag desemnat să îngrijească și să-l supravegheze pe băiat. În familiile de proprietari de pământ, băieții de la cinci sau șase ani treceau de la dădacă la unchi.

** Călăreț - predare călărie și călărie.

Bereator a spus:

Apoi s-a uitat la mine și a spus:

Acesta este foarte mic.

Iar unchiul a spus:

El promite că nu va plânge când va cădea.

Îngrijitorul a râs și a plecat.

Apoi au adus trei cai în șa: ne-am scos pardesiul și am coborât scările spre arenă, bereytor ținea calul de șnur ***, iar frații au călărit în jurul lui.

*** Korda - o frânghie pentru a conduce caii în cerc.

Mai întâi au mers la plimbare, apoi la trap. Apoi au adus un caluț. Era roșie, iar coada îi era tăiată. Numele ei era Chervonchik. Îngrijitorul a râs și mi-a spus:

Ei bine, domnule, stai jos.

Eram fericit și speriat și am încercat să mă asigur că nimeni nu a observat asta. Multă vreme am încercat să bag piciorul în etrier, dar nu am putut, pentru că eram prea mic. Apoi bereytor m-a luat și m-a așezat. El a spus:

Stăpânul nu este greu, - două cizme înalte, nu vor mai fi.

La început m-a ținut de mână, dar am văzut că frații nu erau ținuți și am cerut să mi se lase să intre. El a spus:

Nu ți-e frică?

Mi-a fost foarte frică, dar am spus că nu mi-e frică. Mi-a fost mai frică pentru că Chervonchik continua să-și ciupească urechile. Am crezut că este supărat pe mine. Bereator a spus:

Ei bine, uite, nu cazi! - și dă-mi drumul.

La început, Chervonchik a mers la plimbare, iar eu am rămas drept. Dar șaua era alunecoasă și mi-era frică să mă ghemuiesc.

Îngrijitorul m-a întrebat:

Ei bine, ești aprobat?

I-am spus:

aprobat.

Ei bine, acum trap! – iar bereytor a pocnit pe limba.

Chervonchik a alergat la trap mic și au început să mă arunce în sus. Dar am rămas tăcut și am încercat să nu mă ghemuiesc pe o parte. Îngrijitorul m-a lăudat:

Oh, da cavalere, bine!

Am fost foarte fericit de asta.

În acest moment, tovarășul său s-a apropiat de bereytor și a început să vorbească cu el, iar bereytor a încetat să se uite la mine.

Abia deodată am simțit că m-am ghemuit puțin pe o parte din șa. Am vrut să mă fac mai bine, dar nu am putut. Am vrut să strig lui bereytor că s-a oprit; dar m-am gândit că ar fi păcat dacă aș face asta și am tăcut. Cervoncicul încă alerga la trap și m-am împiedicat și mai mult pe partea mea. M-am uitat la bereator și m-am gândit că mă va ajuta; și tot vorbea cu tovarășul său și, fără să se uite la mine, tot spunea:

Bravo cavaler!

Eram deja complet de partea mea și foarte speriat. Am crezut că am plecat. Dar mi-a fost rușine să țip. Micul Chervonchik m-a scuturat din nou, am alunecat complet și am căzut la pământ. Atunci Chervoncik s-a oprit, gardianul s-a uitat în jur și a văzut că nu mă aflu pe Micul Cervoncik. El a spus:

Asta este! Cavalerul meu a căzut și a venit la mine.

Când i-am spus că nu m-am rănit, a râs și a spus:

Corpul bebelușului este moale.

Și îmi venea să plâng. Am cerut să fiu băgat din nou; și m-au băgat. Și nu am mai căzut.

Așa că mergeam la arenă de două ori pe săptămână, iar curând am învățat să călăresc bine și nu mi-a fost frică de nimic.

Ghici ghicitoare:

Îl slujesc pe stăpân

Casa stăpânului la paznic.

Mârâi și latre tare

Și alung străinii. ( Câine.)

Cine nu visează la un cățeluș drăguț și amuzant? Da, probabil totul. Toată lumea știe cum arată un câine. dar dacă ceri să-ți descrii animalul de companie, poveștile vor fi diferite, pentru că există o mulțime de rase de câini. Ce rase de câini cunoști? (Câine ciobanesc, teckel, ogar, dalmatian...)

Desigur, acesta este ciobănesc german, St. Bernard, Chow Chow, Cocker Spaniel, Shar Pei, Airedale Terrier - și toți sunt diferiți unul de celălalt. (postează fotografii) De ce crezi că oamenii păstrează câini? (Ei ajută oamenii, protejează, salvează.)

Adevărat, câinii i-au slujit și slujesc întotdeauna cu credincioșie pe om. De-a lungul secolelor, omul a crescut multe rase de câini de vânătoare. Pentru ce crezi că sunt câinii de vânătoare?

(Ajută la vânarea animalelor și păsărilor sălbatice.)

Cel mai adesea există câini din astfel de rase de vânătoare: husky, polițiști, teckel, terrier, spaniel. (Vă expun fotografii) Și ciobanii sunt ajutați de câini din rase ciobanești. Cum ajută ele? (Acești câini ajută la pășunat turmele de oi și turmele de capre, protejează împotriva atacurilor lupilor.)

Așa e băieți. Câinii urmăresc cu atenție pentru ca lupul să nu se strecoare pe furiș în turmă. Câinii ciobănesc sunt mai potriviți pentru o astfel de muncă.

Câinii sunt salvatori cu patru picioare. De ce crezi că se numesc așa?

Există multe legende despre salvatorii cu patru picioare; poezii și poezii le sunt dedicate. Sf. Bernard salvează alpiniști în munți. Iată povestea celebrului Sf. Bernard Barry. În timpul unui viscol pe munte, a salvat un băiat înghețat, l-a încălzit cu trupul și, după ce l-a pus pe spate, l-a adus la mănăstire. În timpul vieții sale, Barry a salvat 40 de oameni care și-au pierdut drumul și au murit de frig pe potecile munților Alpini. La Paris, un monument a fost ridicat pentru curajosul câine. Unde mai sunt cainii?

(câinii servesc în trupele de frontieră, în serviciile de salvare, în poliție.)

Ce fac ei acolo? (Ei păzesc granița, ajută la căutarea oamenilor în timpul cutremurelor, incendiilor...)

MINUT FIZIC

Acum vă voi citi povestea lui Lev Tolstoi „Câinii de foc”. Ascultă cu atenție și apoi răspunde la întrebări. (citind o poveste)

Casa a luat foc odată. Pompierii au ajuns la casă cu un câine pe nume Bob. O femeie a alergat spre ei. A plâns și a spus că o fetiță de doi ani a rămas în casă. Pompierii l-au trimis pe Bob. Bob a alergat în sus pe scări și a dispărut în fum. Cinci minute mai târziu a fugit din casă, iar în dinți a purtat-o ​​pe fată de cămașă. Mama s-a repezit la fiica ei și a plâns de bucurie că fiica ei era în viață.

Pompierii l-au mangaiat pe caine si l-au examinat pentru a vedea daca a fost ars; dar Bob se repezi în casă. Pompierii au crezut că mai este ceva viu în casă și l-au lăsat să intre. Câinele a fugit în casă și în curând a fugit cu ceva în gură. Când oamenii au văzut ce cărase, toată lumea a izbucnit în râs: căra păpușa preferată a fetei.

Despre ce este această piesă?

(Cum un câine a salvat o fată în timpul unui incendiu.)

De ce câinii sunt numiți pompieri? Ce fac ei? (Ei îi ajută pe pompieri)

Cum se numea câinele din poveste? (Fasole.)

Pe cine a salvat? (Ea a salvat copiii.)

Ce sa întâmplat odată? (A fost un incendiu.)

Cine a fost salvat primul de câine? (Ea a salvat-o pe fată.)

Atunci cine? (Păpuşă)

Acum o să citesc din nou povestea. Ascultăm cu atenție și apoi o veți repovesti. (citind pentru a doua oară)

Cine vrea să spună? (Invit trei copii să povestească). Unul dintre voi va spune începutul - despre câinii de foc, celălalt despre modul în care câinele Bob a salvat-o pe fată, iar al treilea - sfârșitul, despre cum câinele a adus păpușa. Ascultăm cu atenție pentru a nu rata, dar ce a oprit naratorul.

(Repostirea textului de 2-3 ori.)

Ce zici de câini? Ce sunt ei?

(Inteligent, neînfricat, dexter, bun, curajos.)

Ce îți amintești cel mai mult astăzi?

A cui relatare a fost detaliată?

Astăzi am aflat despre prietenii cu patru picioare neînfricați. Dacă doriți să obțineți un cățel, fiți pregătiți să vă asumați o mulțime de responsabilitate. Un cățel trebuie să fie hrănit la oră, să meargă cu el, să învețe, să educe, să trateze. Și cel mai important, trebuie să-l iubești.

Lev Tolstoi

Se întâmplă adesea ca copiii să rămână în case pe foc în orașe și să nu poată fi scoși, pentru că se vor ascunde și vor rămâne tăcuți de frică și este imposibil să-i vezi din fum. Pentru aceasta, câinii sunt dresați la Londra. Acești câini locuiesc cu pompierii, iar când casa ia foc, pompierii trimit câinii să tragă copiii afară. Un astfel de câine din Londra a salvat doisprezece copii; numele ei era Bob.

Casa a luat foc odată. Iar când pompierii au ajuns la casă, o femeie a fugit la ei. A plâns și a spus că o fetiță de doi ani a rămas în casă. Pompierii l-au trimis pe Bob. Bob a alergat în sus pe scări și a dispărut în fum. Cinci minute mai târziu a ieșit în fugă din casă și în dinți a purtat fata de cămașă. Mama s-a repezit la fiica ei și a plâns de bucurie că fiica ei era în viață. Pompierii l-au mangaiat pe caine si l-au examinat pentru a vedea daca a fost ars; dar Bob se repezi înapoi în casă. Pompierii au crezut că mai este ceva viu în casă și l-au lăsat să intre. Câinele a fugit în casă și în curând a fugit cu ceva în gură. Când oamenii au văzut ce căra ea, toată lumea a izbucnit în râs: căra o păpușă mare.

Articolul prezintă conținutul și analizează povestea lui Lev Tolstoi „Câinii de foc”.

Scurtă biografie a autorului

L. N. Tolstoi s-a născut în 1828. Părinții săi aparțineau unei familii nobile, dețineau moșia "Yasnaya Polyana" din regiunea Tula (atunci - provincia). Au murit devreme, lăsându-și fiul în grija rudelor.

Gardienii au avut grijă de băiat, i-au oferit o educație excelentă. După ce a absolvit Universitatea Kazan, Lev s-a alăturat armatei și a plecat în Caucaz. Aici a început să scrie. Prima sa lucrare este „Copilăria”. În total, Tolstoi a scris peste 170 de cărți.

Autorul rus Lev Tolstoi este cunoscut de aproape fiecare compatriot pentru lucrări precum „Anna Karenina” sau „Război și pace”. Dar a scris mult și pentru copii (scriitorul însuși a avut 13 urmași, 5 dintre ei au murit în copilărie). Cele mai faimoase povești pentru copii ale lui Tolstoi:

• „Filip”.
• „Trei Urși”.
• "Os".
• "Kitty".
• "Foc".
• „Leul și câinele”
• „Adevărul este mai prețios decât orice”.

Povestea pentru copii „Câini de foc” este interesantă și instructivă. Analiza lucrării este dată în articol.

Lev Tolstoi a murit în 1910, dar memoria și dragostea lui pentru munca sa vor trăi mereu.

Povestea „Câinii de foc” începe cu explicația că, în timpul unui incendiu, copiii mici se sperie, se ascund și stau liniștiți. În fum și funingine, salvatorii nu le pot vedea întotdeauna; ei nu răspund la apeluri. Ce să faci, cum să salvezi copiii de la foc? La Londra, mai ales în astfel de scopuri, au început să dreseze câini care, cu ajutorul mirosului, au găsit copii și i-au scos din foc. Prietenii cu patru picioare se numeau așa - câini de foc. Un câine eroic pe nume Bob a scos din foc 12 copii.

Povestea continuă spunând cum într-o zi Bob a scos o fetiță de 2 ani afară din casă în timpul unui incendiu. Pompierii, asigurându-se că câinele este în siguranță, au vrut să o ia, pentru că mama fetei a spus că nu mai sunt copii în casă, dar Bob era nerăbdător de foc. A fost eliberat și a alergat fără teamă în casa în flăcări, iar un minut mai târziu s-a întors înapoi, purtând ceva în dinți. Este încă un copil? Când câinele a alergat mai aproape, toată lumea a văzut că a salvat o păpușă mare de la foc! Pompierii au râs.

Analiza lucrării

Analizând povestea „Câinii de foc” (Tolstoi este autorul acestei lucrări), este necesar să subliniem curajul câinelui, inteligența sa rapidă și dăruirea în timp ce salvează copiii de la foc. Cu acest exemplu, autorul vrea să arate cât de strâns legată este lumea oamenilor și a animalelor, încercând să inspire cititorul cu ideea că în vremuri dificile frații noștri mai mici sunt capabili să-i salveze de necazuri, așa că trebuie să ai grijă de le și protejează-le. Mult mai târziu, un alt erou, Micul Prinț, va spune: „Suntem responsabili pentru cei pe care i-am îmblânzit”. Pompierii din cartea pentru copii au făcut exact asta: l-au examinat cu atenție pe Bob după ce a fugit din casa în flăcări pentru a se asigura că câinele este sănătos și în siguranță. O astfel de grijă pentru un prieten curajos cu patru picioare este demnă de respect.

Aproximativ pe tema: „Câinii de foc” (Tolstoi L. N.)

Această lecție se ține în clasa 3-4. Sarcinile sale includ următoarele:

• să prezinte elevilor autorul L. N. Tolstoi, lucrările sale;
• exersează abilitățile de citire;
• dezvoltă memoria, atenția, capacitatea de a-i asculta pe ceilalți, precum și de a-și formula și exprima punctul de vedere;
• să extindă cunoștințele elevilor despre relația dintre natură și om;
• Învață-i pe copii să respecte și să aprecieze animalele.

Plan de acțiune indicativ:

• Spuneți elevilor cine este Lev Tolstoi, descrieți pe scurt și într-un limbaj accesibil viața lui, caracterizați-i opera, numiți cele mai populare lucrări, recomandați citirea poveștilor pentru copii (dați o listă). Pentru claritate, folosiți prezentarea.
• Citiți povestea „Câinii de foc” (Tolstoi), a cărei analiză se va face mai târziu.
• Răspunde la întrebările profesorului: „Despre cine este povestea?” (despre câinele de foc), „Cum se numea câinele?” (Bob) "Ce fac copiii mici în timpul unui incendiu?" (se ascund și rămân tăcuți), „Unde au început prima dată dresajul câinilor în lupta împotriva incendiilor?” (la Londra), „De ce s-a întors câinele Bob la casa în flăcări?” (în spatele păpușii). Astfel de întrebări și răspunsuri scurte îi vor ajuta pe elevi să-și amintească mai bine povestea.
• Treci direct la analiza lucrării. Profesorul dă întrebări conducătoare: „Ce impresie ți-a făcut această nuvelă?”, „Cum l-au tratat pompierii pe câinele Bob?”, „Cum te face să te simți acest câine?”, „Ți-ar plăcea să ai un astfel de patruped lângă tine prieten?", "Care sunt obligațiile proprietarului în raport cu câinele său, față de alte animale de companie?" Răspunsurile la aceste întrebări nu trebuie să fie scurte, ci voluminoase, bazate pe reflecțiile elevului.

Pentru a consolida materialul, puteți invita copiii să deseneze acasă un desen pentru povestea lui Tolstoi „Câinii de foc” și să-l aducă în clasă, astfel încât profesorul să poată organiza o mini-expoziție de lucrări creative.