Acasă » sistemul genito-urinar » Modelare „Animale sălbatice ale pădurii noastre. Rezumat al activităților educaționale în creativitatea artistică

Modelare „Animale sălbatice ale pădurii noastre. Rezumat al activităților educaționale în creativitatea artistică

Tema: „Animale sălbatice”

Scop: Crearea de condiții pentru dezvoltarea creativității copiilor, prin modelare.

Sarcini:

Creați condiții pentru dezvoltarea capacității de a sculpta un animal în mișcare,concepe o imagine, împarte materialul în numărul necesar de piese de diferite dimensiuni, transmite forma și proporția pieselor.

Creați condiții pentru dezvoltarea imaginației creative, atenției, memoriei, motricității fine. activitate de vorbire.

Creați condiții pentru încurajarea iubirii pentru animale și a dorinței de a avea grijă de ele.

Interacțiune: Copii-copii. Copii Adulti.

Progres OOD

-Atenţie! Atenţie! Cei care doresc să facă o călătorie interesantă, vă rugăm să vă luați locurile! Și unde mergem, vei afla dacă ghici ghicitoarea:

1. Acest oraș nu este simplu, este dens și dens. (Pădure)

2. S-a ridicat ca un zid către cer,Avem un miracol... (Pădure)

Da, vom fi în pădure. Dar în pădure este neobișnuit, dar fabulos.

Pentru a face acest lucru, trebuie să închidem ochii și să spunem:„Întoarce-te, întoarce-te

găsiți-vă într-o pădure de zâne"

Copiii efectuează mișcări cu ochii închiși.

Condiții pentru dezvoltarea unei atitudini pozitive față de începutul activității.

Etapa de căutare

Poze „Animale sălbatice”.

Ghiciți ghicitori și aflați cine locuiește în această pădure:

1. Trișare vicleană,roscata,Coada pufoasă - frumusețe!Și numele ei este... (Vulpe)

2. Coada pufoasă, blană aurie, trăiește în pădure, fură găini în sat.

1. Avem un astfel de obicei -Mergem într-o turmă după pradă,Ascunzându-se lângă copacul întunecatSuntem vulpi sau lupi? (Lup)

2. Arată ca un câine cioban:Fiecare dinte este un cuțit ascuțit!El aleargă, dezvăluindu-și gura,Gata să atace oile. (Lup)

III

1. Doarme în bârlog iarnaSub un pin mare.Și când vine primăvaraSe trezește din somn. (Urs)

1. Între pini, între copaciO mie de ace umblă.Dar nu face o singură cusăturăToate acele fără ochi! (Arici)

2. Furios sensibilTrăiește în sălbăticiePrea multe aceȘi nici măcar un fir. (Arici)

1. O minge de puf, o ureche lungă,

Sare inteligent, iubește morcovii. (Iepure de câmp)

2. Sare peste câmp - își ascunde urechile,

Se va ridica ca o coloană - urechile drepte. (Iepure de câmp)

De ce un iepure are blana albă?

De ce și-a schimbat culoarea hainei?

În ce basme s-a întâlnit iepurele cu locuitorii pădurii de zâne?

(Teremok, Kolobok, Hare - Khvasta, Fox and Hare etc.)

Am un iepure. Îi va fi frică singur în pădure. Ce să fac?

Puteți orbi un iepure în diferite moduri: poate fi un iepure mic, înduioșător, care s-a pierdut, sau un iepure frivol al lui Khvast, un iepure jignit de o vulpe insidioasă, un iepure care ascultă cântecul lui Kolobok. În toate basmele, un iepure este jignit, așa că vom sculpta un iepure care poate alerga repede. Spatele unui iepure care alergă este arcuit, labele sunt larg distanțate, capul este întors înainte, urechile sunt ușor apăsate de cap, iar coada este de corp.

Copiii ascultă ghicitori, ghicesc, răspund la întrebări, se așează la mese.

Condiții pentru dezvoltarea atenției, gândirii logice, memoriei, activității de vorbire.

Etapa practică

Poze „Animale sălbatice”, tabele. plastilină, stive, pânze uleioase, probă de animale.

Etapele muncii

Să ne gândim de câte părți aveți nevoie pentru a împărți o bucată de plastilină pentru a orbi un iepure care alergă.

Vezi dacă toate piesele au aceeași dimensiune.

1. Portbagajul

Piesa din care vom sculpta corpul și picioarele este cea mai mare.

Marcam jumătate din bucată cu un teanc, apoi împărțim din nou o jumătate în jumătate și o tăiem cu un teanc.

2. Cap

Împărțim această bucată tăiată în două părți egale: dintr-o parte facem un cap: întindem plastilina într-o mișcare circulară în formă de minge și trebuie să o aplatizăm ușor pe o parte.

3. Urechi și coadă

Și din cealaltă parte sculptăm - urechile sunt lungi, ascuțite la vârfuri, urechile sunt făcute prin întinderea „cârnătului”, iar coada este scurtă - scurtă și rotundă, cea mai mică bucată de plastilină este luată pentru coadă. iar o minge mică este întinsă.

Apoi aceste detalii sunt atașate capului și trunchiului.

Acum vom verifica cu toții împreună dacă am reușit să pregătim bine materialul pentru modelare:

Arătați din ce vom sculpta corpul și picioarele?

Găsiți material pentru cap.

Ce va ieși din restul piesei? (coada și urechile). Veți împărți singur această piesă în părți și vă veți da seama cum să orbiți cel mai bine coada și urechile lungi.

Gimnastica cu degetele: exercițiul „Iepurașul cu tobă”

Degetele arătător și mijlociu sunt ridicate în sus (acestea sunt urechile unui iepure de câmp), degetul mic și degetele inelar sunt apăsate pe palmă. Degetul mare atinge degetele inelare și mici.Tobe de iepuraș pe tobă.
Acolo-acolo-acolo. Acolo-acolo-acolo.

De unde începem să sculptăm un iepure de câmp?

O bucată de plastilină, întinde-o într-o mișcare circulară cu palmele pentru a face o minge, apoi cu mișcări directe întindem plastilina sub formă de oval, un cilindru.

Activitate independentă a copiilor, observând munca copiilor, profesorul îi ajută să realizeze un transfer expresiv al imaginii animalului.

Educator: "Sunt eu - un iepuraș - un necinstit, știi unde s-a dus blana mea pufoasă? Mi-e complet frig!" Ce să facem băieți? Cum poți ajuta un iepuraș?

Așa e, ia un teanc și scărpina-i mișcări scurte pe spate, de parcă ar fi desenat blana.

Educație fizică:

E frig ca un iepuraș să stea

Iepurașului îi e foame să steaTrebuie să vă încălziți labele.Labele sus, labele josTrageți-vă degetele de la picioare.Ne punem labele în lateral,Pe degete, hop-hop-hop.Și apoi ghemuit.Pentru ca labele să nu înghețe.

Trebuie să ne întoarcem la grădiniță. Gata? Închideți ochii și spuneți cuvintele magice:

„Întoarce-te, întoarce-te...

fii la grădiniță!”

Ne-am întors la grădiniță. Acum iepurașul nu se va plictisi de astfel de prieteni

Copiii stau la mese. Copiii ascultă, răspund la întrebări, sculptează.

Copiii fac gimnastică.

Copiii repetă mișcările după profesor.

Condiții pentru dezvoltarea atenției. imaginație creativă, inițiativa copiilor.

Condiții pentru dezvoltarea abilităților motorii fine.

Condiții pentru desfășurarea activității fizice.

Etapa reflecto-evaluative

Unde am fost azi?

Pe cine te-ai întâlnit acolo?

Ce ti-a placut cel mai mult?

Copiii își împărtășesc experiențele.

Condiții pentru dezvoltarea memoriei, a atenției, a activității de vorbire.

Dezvoltat și condus de educatorul MBDOU Nr. 38

„Delfinul”, Almetyevsk, Republica Tatarstan

Ibyatova Guzel Zigangaraevna

Obiective:

Să consolideze ideile copiilor despre animalele domestice, despre trăsăturile aspectului, comportamentului și puilor lor.
Dezvoltați percepția vizuală, atenția vizuală, memoria vizuală, gândirea.
Creșteți o atitudine grijuliu față de animale; precizie în lucrul cu plastilină.
Faceți copiii să vrea să facă ceva frumos, oferiți cadouri.

Echipament: proiector, desene cu animale de companie, minge, plastilină.

Planul lecției

1. Moment organizatoric.

2. Ghicitori.

3. Minutul fizic.

4. Jocuri.

5. Partea practică.

Progresul lecției

1. Moment organizatoric

Băieți, un oaspete neobișnuit a venit să ne viziteze! Dar cine este, ghici!

Noi bem lapte

canta cantece,

se spala curat,

Și nu știu despre apă.(Pisică)

(Pentru o muzică veselă scot o jucărie - o pisică.)

Salută-i pisica Murka.

Băieți, oaspetele nostru a venit să ne vadă, ce facem, ce jucăm.

Pisica este un animal domestic sau sălbatic? (Animal de companie)

Animalele de companie locuiesc lângă o persoană, el le hrănește și are grijă de ele. La rândul lor, au devenit utile și oamenilor: dau lapte, lână, carne. Păzește casa.

Pisica Murka vrea să știe ce alte animale de companie cunoașteți. Ea vă va face acum ghicitori și voi încercați să le ghiciți.

2. Ghicitori "Animale de companie".

1. Marfa transportă, fânul mestecă,

fluturând coada,

Coamă se scutură.

Mă duc, duc, voi merge departe(Cal)

Care crezi că este beneficiul calului? (Ajută oamenii din gospodărie - poartă un cărucior, oameni).

Unde locuiesc caii? (In grajd)

2. Ea locuiește în hambarul nostru,
Mestecă atât fân, cât și iarbă,
Și dă lapte de băut.
Deci cine ma va suna? (Vacă)

Ce beneficii aduce o vaca oamenilor? (Dă lapte și smântână, brânză de vaci, chefir sunt deja făcute din lapte)

Unde locuiește vaca? (În hambar)

3. Cu barbă, nu bătrân,
Cu coarne, nu un taur
Nu un cal, ci cu piciorul
Ei mulg, nu o vacă,
Cu puf, nu o pasăre,
Bast trage, dar nu țese pantofi de bast.
Cine este aceasta?(Capră)

Ce beneficii aduce o capră oamenilor?

Șosetele calde, eșarfele, mănușile sunt tricotate din lâna unei capre, iar o capră dă lapte foarte gustos.

4. Te uiți - mângâie,
Tachinare - muscatura.
Stând pe un lanț
Gardienii casei. (Câine)

Care sunt beneficiile unui câine? (Câinele păzește casa)

Câinele are propria sa casă, cum se numește? (Cabină)

5. Chok - Chok, purcel,

Cârlig roz pe spate

În mijlocul butoiului

Îmi place să stau întins într-o băltoacă

Și mormăie: "Oink-Oink" (Porc)

Unde locuiesc porcii? (Porcii trăiesc într-o coșă)

Care sunt beneficiile porcilor pentru oameni?

3. Minutul fizic „Purcei”.

Porci leneși (întoarceți brațele de-a lungul trunchiului)

Ei nu taxează.

Și au devenit stângaci(se balanseaza dintr-o parte in alta)

Nu ieși din băltoacă

În niciun caz, în niciun caz, în niciun caz.

Și băieții noștri(Mâinile până la umeri)

Toată lumea face exerciții fizice(degetele strânse în pumni)

Și o fac corect(Mâinile în lateral, degetele deschise)

Așa, așa!(Mâinile la umeri)

Mergeți împreună(Mercând pe loc)

Așa, așa!

Băieți, trebuie să aveți grijă de animalele de companie?

Cum îngrijesc oamenii animalele de companie? (Hrănit, udat, curățat)

O vaca pășește în pajiște vara, iar un bărbat îi hrănește cu fân iarna. Câinelui îi place să roadă oase; pisica bea lapte și mănâncă pește, iar calul este hrănit cu ovăz.

4. Jocuri.

1) Hai să ne jucăm. Voi spune numele diferitelor alimente și numiți animalul care mănâncă acest aliment.

Fân, pește, oase, ovăz, iarbă, lapte.

2) Joc„Animale și puii lor”.(Copiii devin în cerc, în centru este un profesor care aruncă alternativ mingea copiilor, numind animale adulte. Copiii numesc puii de animale)

Calul are un mânz

O vaca are un vițel

Capra are un ied,

O oaie are un miel

Câinele are un cățel

Pisica are un pisoi

Porcul are un purcel.

Băieți, pisica Murka mi-a spus în secret că i-ar plăcea foarte mult să aibă propriul ei portret. Și haideți, despre cunoștința noastră, să desenăm un portret al lui Murka și să i-l dăm?

Așează-te la mese

5. Partea practică.

- Vom desena nu cu vopsele, ci cu plastilină.

Vezi ce are pisica? (Cap, trunchi, labe, coadă, ochi, urechi, nas).

Cap:

O bucată de plastilină a fost pusă pe palmă,

Și acoperit cu o palmă.

Plastilina se învârtea în mânere,

S-a transformat rapid într-o minge.

Atașat și presat

Mâinile noastre nu sunt obosite.

Rolați mingea, aplatizați-o în centrul piesei de prelucrat (se desenează un cerc în mijlocul bazei de carton), ungeți plastilina fără a depăși marginile conturului.

Să facem ochii ușor

Pixurile noastre pot face totul.

Înfășurați două bile - mazăre, din plastilină neagră, lipiți ochi.

Labele:

Vom întinde cârnații acum,

Înainte - palmele din spate se mișcă cu noi.

Rulați cârnații scurti, atașați labele sub corp.

Coadă:

Rulați un cârnați subțire, atașați-l pe lateral.

Urechi:

Rotim mingea repede.

Împreună ne transformăm într-o clătită

Se rulează într-o bilă, se aplatizează.

gura de scurgere:

Din nou aruncăm mingea,

Și apăsăm în palme.

Rolați o minge mică, aplatizați-o, atașați-o de corp.

Iată portretul finalizat. Și vom fi bucuroși să-l prezentăm oaspeților noștri.

6. Rezumând lecția.

Despre ce am vorbit în clasă?

Ce ti-a placut cel mai mult?

Ce am făcut cu propriile noastre mâini?

Plastilina este un material magic cu care poti realiza figuri incredibil de frumoase. Poate fi personaje de basm și desene animate, clădiri și plante. Animalele din plastilină merită o atenție specială. Pentru copii, modelingul va fi o activitate incredibil de interesantă și educativă, de la care este imposibil să distrageți atenția pentru un minut.

Plastilina este un material magic cu care poti realiza figuri incredibil de frumoase.

Locuitorii marini din plastilină sunt neobișnuit de frumoși. Chiar și un copil poate face astfel de meșteșuguri cu propriile mâini. Pentru a modela un crab, ai nevoie de puțină atenție și răbdare.

Locuitorii marini din plastilină sunt neobișnuit de frumoși

Secvențiere:

Faceți spații pentru corp, o pereche de gheare și opt picioare.
Cea mai mare minge, din care va fi făcut corpul, trebuie apăsată puțin.
Pentru a face labe, modelați bețișoare din opt semifabricate.
Atașați patru labe pe o parte și încă patru pe cealaltă.
Din cele două semifabricate rămase, formați gheare și atașați-le de picioarele din față ale crabului.
Lipiți cercuri mici de material mai ușor pe corp.
Faceți ochi.

Galerie: animale din plastilină (25 fotografii)

Sculptăm animale sălbatice în etape

Animalele sălbatice prezintă un interes deosebit pentru copii, deoarece nu toată lumea trebuie să le întâlnească în viața reală. Trebuie să ne mulțumim cu imaginea lor din imagini. De aceea, sculptarea unui pui de leu din plastilină va fi nu numai interesantă, ci și informativă.

Animalele sălbatice prezintă un interes deosebit pentru copii, deoarece nu toată lumea trebuie să le întâlnească în viața reală.

Progresul lucrării pas cu pas:

Din masa galbenă, faceți un cerc și atașați-i câteva părți mici, formând obrajii animalului.
Faceți un nas din material maro și fixați-l între obraji.
Atașați ochii puțin mai sus decât obrajii.
Orbește corpul unei forme în formă de picătură și întinde ușor vârful din acest semifabricat.
Folosind un chibrit, conectați capul la corp.
Formați o mulțime de cercuri maro din material maro și fixați-le pe capul micului animal - obțineți o coamă.
Orbește acum labele și lipește pe fiecare dintre ele trei cercuri mici portocalii.
Atașați aceste piese pe corp.

Faceți o coadă de cal galbenă cu un ciucuri portocaliu la vârf și lipiți-o de meșteșug.

Modelare din plastilină: broasca țestoasă (video)

Animale de companie: cum să faci un teckel, o pisică, o vacă, un porc

Animalele din plastilină pot fi foarte amuzante și strălucitoare. Procesul de fabricare a acestora este întotdeauna însoțit de emoții pozitive. Chiar și animalele domestice realizate din acest material devin un decor excelent pentru camera unui copil.

Teckel din plastilină

Pentru a orbi un astfel de câine, este suficient să urmați exact schema:

Rolați o minge de masă neagră și întindeți-o sub forma unei picături lungi și înguste. Acest detaliu va fi mai târziu corpul câinelui.
Din partea lată, ridicați partea în sus.
Lipiți masa maro pe abdomen într-un strat uniform.
Formați o mică proeminență - se dovedește gâtul.
Pentru a obține un cap, trebuie să rostogoliți o minge neagră și maro.
Scoateți elementul negru sub formă de picătură, apoi lipiți o parte maro de partea inferioară și întindeți-o puțin.
Cu degetul, întindeți puțin materialul negru pe gura de scurgere și evidențiați ochii cu o stivă.
Acum adăugați pupilele și formați urechile.
Atașați capul de gât cu un chibrit.
Din material negru, faceți părțile superioare ale labelor și atașați elemente maro din partea inferioară.
Atașați picioarele de corp.
Rulați un tub subțire și lipiți-l pe spate, ridicându-l ușor.

Cum să faci o pisică

Dacă urmați o instrucțiune simplă, veți putea face rapid și ușor o pisică amuzantă - unul dintre cele mai iubite animale de companie.

Dacă urmați o instrucțiune simplă, veți putea face rapid și ușor o pisică amuzantă

Progres:

Folosind o stivă, împărțiți blocul de plastilină în trei părți egale.
Rotiți bilele din două părți și împărțiți a treia în încă șase părți.
Rulați cârnații din patru bucăți mici - viitoare labe.
Rulați încă un mic detaliu puțin mai subțire pentru a face o coadă de cal.
Împărțiți partea mică rămasă în câteva bucăți identice și faceți urechi din ele.
Formați capul și trunchiul, apoi conectați aceste două elemente cu un chibrit.
Atașați coada și picioarele de corp.

Ochi orbi și limba.

Vaca: cum să modelezi cu propriile mâini

Schema de sculptare a unei vaci este destul de simplă și se rezumă la următorii pași:

Rulați materialul maro și portocaliu în bile, conectați-le împreună.
Atașați ochii, faceți tăieturi sub formă de nări și faceți un zâmbet cu un teanc.
Faceți coarne și atașați-le de cap.
Atașați urechile viitoarei vaci.
Din masa maro, orbește un oval și stoarce mult, întinde gâtul.
Faceți picioare și atașați-le copite din material gri.
Faceți un uger din masa bej.
Faceți o coadă și apoi conectați toate detaliile.

Piggy: modelare în etape

Un porc amuzant se modelează rapid și ușor. Trebuie doar să urmați cu strictețe instrucțiunile:

Formați corpul în formă de butoi.
Rulați în patru bile și atașați-le de corp.
Rulați o alta, dar deja o minge mare și, de asemenea, atașați-vă de corp.
Formați un plasture și urechi.
Desenați nările și ochii cu un chibrit.

Animalele din plastilină pot fi foarte amuzante și strălucitoare

Atașați o coadă de cal croșetată.

Animale haioase de la grădina zoologică: maimuță, șarpe, leneș

Vă puteți crea propria grădină zoologică din plastilină obișnuită. O varietate de pădure, animale sălbatice și domestice se vor stabili cu plăcere în ea. Modelarea va aduce multă distracție, iar figurinele realizate vor fi jucării grozave pentru copii.

Cum să modelezi o maimuță: instrucțiuni pas cu pas

Din masa de plastilină maro și galbenă se obține o maimuță neobișnuită.

Este turnat după următoarea schemă:

Pregătiți o parte pentru cap din masa maro și câteva elemente galbene mici pentru a forma fața.
Atașați prăjiturile galbene pe cap, așezându-le cât mai aproape unul de celălalt.
Desenați un teanc de ochi, gură, nas și riduri.
Faceți urechi.
Orbește corpul în formă de ou și lipește de el o prăjitură galbenă.
Folosind un chibrit, conectați trunchiul la cap.
Din masa maro, faceți patru tuburi lungi.
Lipiți cercuri galbene pe fiecare dintre tuburi și faceți tăieturi pe ele cu o stivă.
Lipiți-vă de partea principală a membrelor maimuței.

Maimuțele pot avea culori diferite

La sfârșit, atașați o coadă lungă de animal.

Șarpe: modelare în etape

Un șarpe foarte realist este făcut conform următoarelor instrucțiuni:

Rulați un cârnați de lungimea dorită din masa de plastilină.
Evidențiați capul, oferind mai mult volum în acest loc.
Desenați ochii și nările.
Faceți fante pe tot spatele cu un teanc - rezultă solzi.
Atașați o limbă lungă și roșie în partea din față a capului.
Îndoiți corpul șarpelui.

Puteți aplica un model suplimentar pe corpul șarpelui

Sfat: pentru a face corpul șarpelui flexibil, trebuie să așezați firul în interior.

Cum să faci un leneș din plastilină

Sculptarea unui lenes se reduce la următorii pași:

Formează capul și corpul animalului.
Labe și gheare oarbe.
Pentru viitoarea bot și burtă, rulați biluțele și aplatizați-le în prăjituri.
Sub formă de picături face sprâncene.
Din bucăți mici, faceți ochi și un nas.
Adunați toate detaliile structurii împreună.
Desenați o gură cu un teanc.

Sculptarea unei caracatițe: instrucțiuni pas cu pas

Caracatița - unul dintre cei mai neobișnuiți locuitori ai mărilor. Desigur, procesul de sculptare are propriile sale caracteristici, dar nu provoacă dificultăți. Urmând instrucțiunile pas cu pas, chiar și un copil mic va face față acestei sarcini.

Caracatița - unul dintre cei mai neobișnuiți locuitori ai mărilor

Progres:

Orbește un cerc mic și opt cârnați lungi - obții cap și labe.
Lipiți cercuri strălucitoare pe fiecare picior.
Conectați capul cu labele.
Îndoiți fiecare membru.
Strângeți gura cu o scobitoare.
Orbește ochii și lipește-i de cap.

Introduceți un obiect mic în tentacule.

Plastilina Peppa Pig

Pentru mulți copii, Peppa Pig a devenit un personaj preferat de desene animate. Cu siguranță vor deveni interesați să-l modeleze singuri din plastilină. În plus, această lucrare este destul de simplă.

Etape de fabricatie:

Se rulează în bile de masă roșie și roz.
Apăsați partea roșie pe suprafața de lucru, apoi folosiți degetele pentru a trage partea plată pentru a forma tivul rochiei.
Faceți o gaură mică în partea de sus.
Deformează puțin bila roz, întinzând nasul larg.
Lipiți deasupra ochilor.
Decorați nichelul și gura cu dungi roșii.
Lipiți urechile de coroană.
Conectați capul și corpul.
Orbește brațele și atașează-le de corp.

Lipiți o coadă de cal pe spate.

Modelare din plastilină: elefant (video)

Modelarea cu plastilină este o activitate interesantă care nu interesează doar copiii. Chiar și adulții cu mare plăcere își vor crea propriile figurine de animale. Există atât de mulți reprezentanți ai lumii animale încât procesul creativ poate dura pentru totdeauna.

„Reguli în pădure” - Nu culege flori sălbatice. Molii zboară în pădure, Bărcile și gândacii se târăsc... Nu luați animalele din pădure acasă. Toate sarcinile lui Baba Yaga. Nu stricați ciupercile necomestibile. Nu lăsa gunoi în pădure. În pădure este foarte uscat uneori, Focul se va transforma într-un dezastru grav! Pădurea are propria ei muzică... Incendiile de pădure sunt o mare problemă! Și nu va mai exista o asemenea frumusețe!

„The Wild Landowner” - Un joc bazat pe basmele lui M.E. Saltykov-Shchedrin. 2) hiperbolă. Ce vicii denunță scriitorul în basmul „Latifundiarul sălbatic”? 4) sarcasm. 3) grotesc. 1. Cum au ajuns cei doi generali pe o insulă pustie? 7. Pe ce stradă din Sankt Petersburg locuiau cei doi generali? 1) alegorie. 13. Ce nu a avut timp să cumpere proprietarul terenului, năvalnic? Trăsături distinctive.

„Animale sălbatice” - Ursul brun al pădurilor noastre se numește Picior Slub, Mikhail Potapych, Toptygin. Urșii trăiesc singuri, fără să suporte compania celuilalt. Locuința veverițelor. Dicționarul s-a îmbogățit cu denumirile: „vizuină”, „vizuină”, „goală”. Îi place să pescuiască și să mănânce miere de albine. Ce mănâncă o veveriță. Mândria veveriței este coada. Pentru iarnă, urșii merg la culcare într-o bârlog.

„Modelare din plastilină” - Modelarea figurilor tridimensionale din aluat și plastilină. Unelte si echipamente. Uite ce a adus păpușa Masha cu ea. Arată-le copiilor cutia de plastilină. Tehnici de bază de sculptură. Lecția „Soarele”. Oferiți copiilor spații libere cu imaginea de agaric muscă și plastilină albă. Lecția „Ascunde mingea”. Tăiați mai multe batoane de plastilină de diferite culori în bucăți de dimensiuni medii.

„Pădurea” - Aici iarna nu este prea rece, iar vara este caldă. Prezentare geografică a pădurii. Cu muzică veselă, oamenii se plimbau prin pădure. Pădurile mixte cresc în regiunile temperate. Nu arde iarba! Pădurea și omul. Zona forestieră. Apoi oamenii s-au oprit. Animale din pădure. Pădure de foioase - o pădure în care nu există conifere.

„Animale domestice și sălbatice” - Cal. Pui. Miel. Câine. Lup. Să împărțim animalele în sălbatice și domestice. Cum se adaptează animalele la condițiile dificile de mediu? Vulpe iarna. Mânz. Animalele sunt numite domestice pentru că: Ursul. Pisică. Gagică. Porc. Oaie. Animale salbatice. Kitty. Elan. Animale de companie. Tema: Animale sălbatice și domestice.

Rezumatul activităților educaționale

asupra creației artistice.

Sculptarea animalelor prin design

„Cine trăiește în pădure” în grupa pregătitoare

Scop: de a continua familiarizarea copiilor cu tehnicile de sculptură a animalelor în mișcare.

Educativ: să-i învețe pe copii să-și planifice munca: să conceapă o imagine, să împartă materialul în numărul necesar de părți de diferite dimensiuni, să transmită forma și proporția pieselor; pentru a consolida capacitatea copiilor de a ghici ghicitori; trezesc interesul pentru viața animalelor sălbatice.

Dezvoltare: dezvoltați imaginația creativă, receptivitatea emoțională.

Corectiv: activați dicționarul pe tema „Animale sălbatice ale pădurii noastre”: iepure de câmp, pufos, ciufulit (coada), precaut, înșelat etc.; dezvoltarea abilităților motorii fine.

Educativ: pentru a cultiva perseverența, interesul pentru modeling.

Tehnic: să-i învețe pe copii să sculpteze animalele în mișcare într-un mod constructiv, folosind abilitățile și abilitățile existente de lucru cu plastilină - rulare, aplatizare, împărțire a întregului în părți folosind o stivă, pentru a învăța să combine părțile turnate într-un singur întreg, pentru a le conecta strâns prin lipirea unei părți de alta și a netezi limitele conexiunii pieselor; să formeze la copii capacitatea de a transmite detalii în modelare, să arate tehnicile de decorare a unei figuri mulate cu elemente suplimentare.

Echipamente, materiale: plastilina (multicolora), tabla de modelat, teanc; siluete de animale sălbatice, margele, o compoziție a unei păduri de copaci de plastic.

Lucrări preliminare: citirea poveștilor populare rusești; vizualizarea ilustrațiilor; citind povești despre viața animalelor din pădurile noastre, vorbind despre trăsăturile învelișului corpului lor (lana, spini); derulând coloane din plastilină.

Progresul lecției:

Atenţie! Atenţie! Cei care doresc să facă o călătorie fascinantă în lumea animalelor, vă rugăm să vă luați loc! Autobuzul pleacă! Unde? Ghici. Ghiciți ghicitoarea și aflați unde ne va duce astăzi autobuzul amuzant.

Acest oraș nu este simplu, este dens și dens (Pădurea)

- Da, astăzi vom merge cu tine în pădure. Și pe cine ne putem întâlni acolo? Dar ascultați pe cine s-a întâlnit acolo poetul Nikolai Rubtsov.

Iepurele a alergat prin poiană în pădure.
Mă întorceam acasă din pădure,
Bietul iepure cu o groază
Așa că s-a așezat în fața mea

Deci măsurarea, stupide,
Dar, desigur, în același moment
A sărit în pădurea de pini,
Auzi strigătul meu vesel.

Și probabil pentru mult timp
Cu veşnic tremur în tăcere
M-am gândit undeva sub copac
Despre tine și despre mine.

m-am gândit, oftând trist,
Ce prieteni are
După bunicul Mazai
Nu a mai rămas nimeni.

Pe cine a întâlnit poetul în pădure?

Ce s-a întâmplat cu iepurele când l-a văzut pe poet?

- Ce este iepurele din poezia lui Nikolai Rubtsov?

- Băieți, în timp ce vorbeam, autobuzul nostru a mers până în pădure.

Vă sugerez să veniți la masă. (Pe masă este o pădure.)

Cu cine crezi că ne vom întâlni aici? Rezolva ghicitoarea.

„Sare prin pădure - își ascunde urechile,

Se va ridica ca un stâlp - urechile drepte ”(Iepurele)

(Profesorul demonstrează un iepure pre-sculptat)

De ce un iepure are blana albă?

De ce și-a schimbat culoarea hainei?

Puteți orbi un iepure de câmp în diferite moduri: poate fi un iepure mic, care s-a pierdut, sau un iepure frivol al lui Khvast, un iepure jignit de o vulpe insidioasă. În toate basmele, un iepure este jignit, așa că vom sculpta un iepure care poate alerga repede. Spatele unui iepure care alergă este arcuit, labele sunt larg distanțate, capul este întors înainte, urechile sunt ușor apăsate de cap, iar coada este de corp.

Educație fizică:

E frig ca un iepuraș să stea

Iepurașului îi e foame să stea
Trebuie să vă încălziți labele.
Labele sus, labele jos
Trageți-vă degetele de la picioare.
Ne punem labele în lateral,
Pe degete, hop-hop-hop.
Și apoi ghemuit.
Pentru ca labele să nu înghețe.

"Uite ce -

Totul arde ca aurul.

Umblă într-o haină de blană dragă,

Coada este pufoasă și mare ”(Vulpea)

Pentru a modela corpul, întindem un cilindru gros, îl turtim ușor și îl tăiem pe ambele părți. Apoi îndoim un arc. Corpul este gata. Ungeți coada și botul. Se pare că aici este o astfel de vulpe. Această piesă este foarte plastică. Schimbând poziția picioarelor, putem face vulpea să meargă sau să stea. Puteți decora vulpea cu detalii suplimentare mici.

„Sub lună, iarnă rece,

O fiară cenușie flămândă târăște,

Din tufișurile cu dinți - click!

Atenție - acesta este ... (lupul) "

Capul, coada și corpul sunt realizate exact în același mod. Puteți nu numai să puneți un lup pe picioare, ci și să îl plantați. Sau, schimbând poziția picioarelor, fă-l să „fuge”. A face un lup de plastilină în acest fel este, de asemenea, ușor. Luând ca bază astfel de metode de modelare, puteți modela nu numai un lup, ci și multe alte animale.

„Bunicul merge blănos-

Picior gros, picior bot-

Iubește zmeura cu miere și doarme într-un bârlog timp de șase luni ”(ursul)

„Ochi negri – zgomot

Poartă ciucuri pentru urechi

Sărind pe ramuri cu o scânteie

Și ascunde nuci într-un gol" (veveriță)

Dar corpul veveriței este format dintr-o figură formată dintr-o jumătate de cerc și o jumătate de oval, această figură se numește ovoid. Capul este realizat sub forma unei mingi mici, usor ascutita la un capat. Decorați pieptul cu o prăjitură albă, faceți doi obraji, adăugați un nas negru. Pentru a obține labele, rulați doi cârnați mici portocalii. Cu o spatulă, marcați degetele, deasupra - urechi de mici triunghiuri portocalii cu ciucuri maro la capete. Asigurați-vă că tratați veverița cu o ciupercă albă.

Aici suntem cu tine și am vizitat pădurea, am învățat o mulțime de lucruri interesante. Să comemorăm călătoria noastră de neuitat înfățișând animalele pe care le-am întâlnit.

II. Parte practică (Copiii sunt așezați la mese)

Să ne gândim de câte părți aveți nevoie pentru a împărți o bucată de plastilină pentru a orbi un iepure care alergă.

Vezi dacă toate piesele au aceeași dimensiune. (Nu)

1. Portbagajul

Piesa din care vom sculpta corpul și picioarele este cea mai mare.

Marcam jumătate din bucată cu un teanc, apoi împărțim din nou o jumătate în jumătate și o tăiem cu un teanc.

3. Urechi și coadă

Apoi aceste detalii sunt atașate capului și trunchiului.

"Sunt eu - un iepuraș - un necinstit, știi unde s-a dus blana mea pufoasă? Mi-e complet frig!" Ce să facem băieți? Cum poți ajuta un iepuraș? (răspunsurile copiilor)

(Profesorul ia un teanc și își zgârie mișcări scurte pe spate, de parcă ar desena blana. Copiii desenează blană pe iepurași.)

Acum vom verifica cu toții împreună dacă am reușit să pregătim bine materialul pentru modelare:

Arătați din ce vom sculpta corpul și picioarele?

Găsiți material pentru cap.

Ce va ieși din restul piesei? (coada și urechile). Veți împărți singur această piesă în părți și vă veți da seama cum să orbiți cel mai bine coada și urechile lungi.

De unde începem să sculptăm un iepure de câmp? (Din trunchi și picioare)

O bucată de plastilină, întinde-o într-o mișcare circulară cu palmele pentru a face o minge, apoi cu mișcări directe întindem plastilina sub formă de oval, un cilindru.

(Profesorul face o coloană și i se dă o anumită poziție și comentează în continuare: capetele coloanei coborâte sunt tăiate de o stivă, depărtate și netezite, apoi părțile rămase sunt atașate.)

(Activitatea independentă a copiilor, observând munca copiilor, profesorul îi ajută să realizeze o transmitere expresivă a imaginii animalului.)

Gimnastica cu degetele. Conectarea alternativă a tuturor degetelor cu degetul mare, începând cu arătător și terminând cu degetul mic. În sens invers de la degetul mic către arătător. În primul rând, copilul conectează degetele unei mâini, apoi celeilalte (pe silabe accentuate).

Arici, urs, bursuc, raton

Dorm în fiecare an iarna (schimbarea mâinilor).

Lup, iepure de câmp, râs, vulpe iarna vei gasi in padure.

Trebuie să ne întoarcem la grădiniță.

III. Partea finală

Bine făcut! Acum animalele noastre nu vor îngheța, au haine calde de blană, ochi frumoși și știu să alerge repede. Și vom plasa în pădure.

Unde am fost si ce am facut?

Tip