Documentația șefului de educație fizică în grădiniță. Pagina șefului educației fizice
Adăugat pe site:
Fișa postului șefului educației fizice[numele organizației educaționale]
Această fișă a postului a fost elaborată și aprobată în conformitate cu prevederile Legii federale din 29 decembrie 2012 N 273-FZ „Cu privire la educația în Federația Rusă”, secțiunea „Caracteristicile de calificare ale posturilor de lucrători din domeniul educației” din Directorul unificat de calificare al funcții de manageri, specialiști și angajați, aprobate prin ordin al Ministerului Sănătății și Dezvoltării Sociale din Rusia din 26 august 2010 N 761n și alte reglementări care reglementează relațiile de muncă.
1. Dispoziții generale
1.1. Șeful educației fizice aparține categoriei lucrătorilor pedagogi și se subordonează direct [denumirea funcției de supraveghetor nemijlocit].
1.2. Persoană care are studii profesionale superioare în domeniul educației fizice și sportului fără a prezenta cerințe pentru experiență în muncă, sau studii profesionale superioare și studii profesionale suplimentare în domeniul educației fizice și sport fără să prezinte cerințe pentru experiență în muncă sau studii medii profesionale iar în funcţia de şef educaţie fizică se numeşte experienţă în muncă.în domeniul educaţiei fizice şi sportului de cel puţin 2 ani.
1.3. Pentru funcția de șef educație fizică în conformitate cu cerințele art. 331 din Codul Muncii al Federației Ruse, o persoană este numită:
Nu este privat de dreptul de a se angaja în activități didactice în conformitate cu o hotărâre judecătorească care a intrat în vigoare;
Nu are sau nu a avut antecedente penale, nu a fost sau nu a făcut obiectul urmăririi penale (cu excepția persoanelor împotriva cărora s-a încetat urmărirea penală pe motive de reabilitare) pentru infracțiuni contra vieții și sănătății, libertății, onoarei și demnității persoane fizice (cu excepția internării ilegale într-un spital de psihiatrie, calomnie și insultă), integritatea sexuală și libertatea sexuală a persoanei, împotriva familiei și minorilor, a sănătății publice și a moralității publice, a fundamentelor ordinii constituționale și a siguranței statului, precum și împotriva siguranței publice;
Nu are o condamnare neștersă sau nerezolvată pentru infracțiuni grave și în special grave intenționate;
Nerecunoscut ca incompetent din punct de vedere juridic în conformitate cu procedura stabilită de legea federală;
Nu are boli incluse în lista aprobată de organul executiv federal care exercită funcțiile de elaborare a politicii de stat și reglementări legale în domeniul sănătății.
1.4. Șeful educației fizice ar trebui să știe:
Direcții prioritare pentru dezvoltarea sistemului educațional al Federației Ruse;
Legile și alte acte juridice de reglementare care reglementează activitățile educaționale, de cultură fizică, sportive și recreative;
Convenția cu privire la drepturile copilului;
Fundamente ale pedagogiei, psihologiei, teoriei și metodelor educației fizice;
Reguli pentru protejarea vieții și sănătății elevilor;
Metodologie de desfășurare a cursurilor la instalații și echipamente sportive;
Formulare pentru intocmirea documentatiei de raportare;
Teoria și metodele de gestionare a sistemelor educaționale;
Tehnologii pedagogice moderne pentru educație productivă, diferențiată, de dezvoltare, implementarea unei abordări bazate pe competențe;
Metode de stabilire a contactului cu elevii de diferite vârste, părinții acestora și personalul didactic;
Tehnologii de diagnosticare a cauzelor situațiilor conflictuale, prevenirea și rezolvarea acestora;
Fundamente ale ecologiei, economiei, sociologiei;
Legislația muncii;
Bazele lucrului cu editori de text, foi de calcul, e-mail și browsere, echipamente multimedia;
Reglementările interne de muncă ale unei organizații de învățământ;
Norme de protectie a muncii si de securitate la incendiu.
1.5. Șefului educației fizice îi este interzis:
Furnizați servicii educaționale plătite studenților din această organizație dacă acest lucru duce la un conflict de interese al șefului educației fizice;
Folosiți activități educaționale pentru agitație politică, forțând elevii să accepte sau să renunțe la credințe politice, religioase sau de altă natură, pentru a incita la ură socială, rasială, națională sau religioasă, pentru agitație care promovează exclusivitatea, superioritatea sau inferioritatea cetățenilor pe criterii sociale, rasiale, apartenența națională, religioasă sau lingvistică, atitudinea lor față de religie, inclusiv prin comunicarea studenților informații false despre tradițiile istorice, naționale, religioase și culturale ale popoarelor, precum și pentru a-i determina pe elevi să întreprindă acțiuni contrare Constituției Federației Ruse.
1.6. Șeful educației fizice este numit în funcție și eliberat din acesta prin ordin al [denumirea funcției șefului].
2. Responsabilitățile postului
Șef educație fizică:
2.1. Planifică și organizează cursuri educaționale, opționale și extrașcolare de educație fizică (cultură fizică) în organizații (diviziuni) de învățământ profesional primar și secundar.
2.2. Desfășoară sesiuni de pregătire în domeniul educației fizice pentru elevi în volum de cel mult 360 de ore pe an.
2.3. Supraveghează activitatea profesorilor de educație fizică.
2.4. Organizează înregistrările privind progresul elevilor și prezența la cursuri.
2.5. Introduce cele mai eficiente forme, metode și mijloace de educație fizică pentru elevi, asigură monitorizarea sănătății și dezvoltării lor fizice pe toată perioada de pregătire și desfășoară pregătire fizică aplicată profesional.
2.6. Organizează examinarea și testarea medicală a elevilor în pregătire fizică.
2.7. Asigură organizarea și desfășurarea evenimentelor de educație fizică de îmbunătățire a sănătății în perioadele extrașcolare și de vacanță, organizează activitatea taberelor sportive și recreative.
2.8. Ia măsuri pentru reabilitarea fizică a elevilor cu probleme de sănătate și stare fizică precară.
2.9. Organizează activitatea centrelor de educație fizică și de sănătate și a sălilor de sănătate.
2.10. Monitorizează starea și funcționarea instalațiilor și spațiilor sportive existente, respectarea siguranței în timpul sesiunilor de antrenament, depozitarea și utilizarea corespunzătoare a uniformelor sportive, a inventarului și a echipamentului.
2.11. Planifică alocații pentru achiziționarea de proprietăți sportive.
2.12. Promovează pregătirea personalului public de educație fizică.
2.13. Întocmește rapoarte în forma prescrisă, inclusiv folosind formulare electronice de documentare.
2.14. Face propuneri pentru îmbunătățirea procesului educațional.
2.15. Participă la activitățile consiliilor pedagogice și a altor consilii ale organizațiilor educaționale, precum și la activitățile asociațiilor metodologice și ale altor forme de lucru metodologic.
2.16. Asigură protecția vieții și sănătății elevilor în timpul procesului de învățământ.
2.17. Comunică cu părinții elevilor (persoanele care îi înlocuiesc).
2.18. Respectă normele de protecție a muncii și de securitate la incendiu.
2.19. Își desfășoară activitățile la un nivel profesional înalt în conformitate cu programul de lucru aprobat.
2.20. Respectă standardele legale, morale și etice, respectă cerințele eticii profesionale.
2.21. Respectă onoarea și demnitatea elevilor și a celorlalți participanți la relațiile educaționale.
2.22. Dezvoltă activitatea cognitivă a elevilor, independența, inițiativa, creativitatea, formează o poziție civică, capacitatea de a lucra și de a trăi în lumea modernă și formează o cultură a stilului de viață sănătos și sigur la elevi.
2.23. Aplica forme pedagogice solide, metode de predare si educatie care asigura un invatamant de inalta calitate.
2.24. Ține cont de particularitățile dezvoltării psihofizice a elevilor și de starea lor de sănătate, respectă condițiile speciale necesare obținerii unei educații de către persoanele cu dizabilități și interacționează, dacă este necesar, cu organizațiile medicale.
2.25. Își îmbunătățește sistematic nivelul profesional.
2.26. Trece certificare pentru adecvarea pentru postul ocupat.
2.27. În conformitate cu legislația muncii, se efectuează examinări medicale preangajare și periodice, precum și examinări medicale extraordinare la îndrumarea angajatorului.
2.28. Urmează pregătire și testare de cunoștințe și abilități în domeniul protecției muncii.
2.29. Respectă statutul organizației de învățământ, reglementările privind unitatea de învățământ structurală de specialitate a organizației care oferă formare și regulamentele interne de muncă.
2.30. [Alte responsabilități ale postului].
3. Drepturi
Șeful educației fizice are dreptul:
3.1. Toate garanțiile sociale prevăzute de legislația Federației Ruse, inclusiv:
Pentru program redus de lucru;
Pentru formare profesională suplimentară în profilul activității didactice cel puțin o dată la trei ani;
Pentru concediul anual de bază plătit prelungit, a cărui durată este stabilită de Guvernul Federației Ruse;
Pentru un concediu lung de până la un an cel puțin la fiecare zece ani de activitate didactică continuă;
Pentru atribuirea anticipată a unei pensii de muncă pentru limită de vârstă;
Pentru a furniza spații rezidențiale în afara rândului în conformitate cu un contract de închiriere socială (dacă angajatul este înregistrat ca având nevoie de spații rezidențiale);
Pentru furnizarea de spații rezidențiale într-un fond de locuințe specializate;
Să ofere compensații pentru cheltuielile pentru locuințe, încălzire și iluminat [pentru cei care locuiesc și lucrează în așezări rurale, așezări de muncitori (așezări de tip urban)];
Să plătească cheltuieli suplimentare pentru reabilitarea medicală, socială și profesională în cazurile de afectare a sănătății din cauza unui accident de muncă și a unei boli profesionale.
3.2. Familiarizați-vă cu proiectele de decizii de management legate de activitățile sale.
3.3. În problemele de competența sa, înaintează propuneri spre luarea în considerare a conducerii pentru a îmbunătăți activitățile și metodele de lucru ale organizației, precum și opțiuni pentru eliminarea deficiențelor existente în activitățile organizației.
3.4. Primește de la unități structurale și specialiști informații și documente necesare îndeplinirii atribuțiilor de serviciu.
3.5. Implicați specialiști din toate direcțiile (individuale) structurale ale organizației în rezolvarea sarcinilor care îi sunt atribuite (dacă acest lucru este prevăzut de reglementările privind diviziile structurale, dacă nu, cu permisiunea șefului organizației).
3.6. Necesită crearea condițiilor pentru îndeplinirea atribuțiilor profesionale, inclusiv asigurarea echipamentului necesar, inventar, un loc de muncă care respectă regulile și reglementările sanitare și igienice etc.
3.7. Îmbunătățiți-vă calificările profesionale.
3.8. [Alte drepturi prevăzute Legislația muncii Federația Rusă].
4. Responsabilitate
Șeful educației fizice este responsabil pentru:
4.1. Pentru încălcarea statutului unei organizații educaționale.
4.2. Pentru utilizarea, inclusiv utilizarea o singură dată, a metodelor educaționale asociate cu violența fizică și (sau) mentală împotriva personalității elevului.
4.3. Pentru performanța necorespunzătoare sau neîndeplinirea îndatoririlor de muncă prevăzute în această fișă a postului - în limitele stabilite de legislația muncii a Federației Ruse.
4.4. Pentru infracțiunile săvârșite în cursul desfășurării activității lor - în limitele stabilite de legislația administrativă, penală și civilă a Federației Ruse.
4.5. Pentru cauzarea daunelor materiale - în limitele determinate de legislația muncii și civilă a Federației Ruse.
Fișa postului a fost elaborată în conformitate cu [numele, numărul și data documentului].
Șef departament HR
[inițiale, prenume]
[semnătură]
[zi lună an]
De acord:
[denumirea funcției]
[inițiale, prenume]
[semnătură]
[zi lună an]
Am citit instructiunile:
[inițiale, prenume]
[semnătură]
[zi lună an]
DESCRIEREA POSTULUI
ŞEF EDUCAŢIE FIZICĂ
I. Dispoziţii generale
1.1. Șeful educației fizice aparține categoriei specialiștilor.
1.2. O persoană cu studii profesionale superioare în domeniul educației fizice și sportului este numită în funcția de șef educație fizică fără a prezenta cerințe de experiență în muncă.
1.3. Numirea în funcția de șef educație fizică și eliberarea din aceasta se face prin ordin al directorului colegiului.
1.4. Șeful educației fizice raportează direct directorului colegiului, director adjunct pentru afaceri academice.
1.5. În timpul absenței profesorului (vacanță, boală etc.), atribuțiile acestuia sunt îndeplinite de o persoană desemnată prin ordin al directorului colegiului. Această persoană dobândește drepturile corespunzătoare și este responsabilă pentru îndeplinirea de înaltă calitate și la timp a atribuțiilor care i-au fost atribuite.
1.6. Șeful educației fizice ar trebui să știe:
1.6.1. Direcții prioritare pentru dezvoltarea sistemului educațional al Federației Ruse; legi și alte acte juridice de reglementare care reglementează activitățile educaționale, de educație fizică, sportive și recreative;
1.6.2. Convenția cu privire la drepturile copilului; fundamente ale pedagogiei, psihologiei, teoriei și metodelor educației fizice;
1.6.3. Reguli pentru protejarea vieții și sănătății elevilor;
1.6.4. Metodologie de desfășurare a cursurilor la instalații și echipamente sportive;
1.6.5. Formulare pentru intocmirea documentatiei de raportare; teoria și metodele de gestionare a sistemelor educaționale;
1.6.6.Metode de dezvoltare a principalelor componente ale competenţei (profesională, comunicativă, informaţională, juridică);
1.6.7.Tehnologii pedagogice moderne ale educaţiei productive, diferenţiate, de dezvoltare, abordare bazată pe competenţe;
1.6.8. Metode de stabilire a contactului cu elevii de diferite vârste, părinții acestora, cadrele didactice;
1.6.9.Tehnologii de diagnosticare a cauzelor situaţiilor conflictuale, prevenirea şi rezolvarea acestora; fundamente ale ecologiei, economiei, sociologiei;
1.6.10. Legislația muncii;
1.6.11. Bazele lucrului cu editori de text, foi de calcul, e-mail și browsere, echipamente multimedia;
1.6.12. Reglementările interne de muncă ale unei instituții de învățământ;
II. Responsabilitatile locului de munca
2.1. Șef educație fizică:
2.1.1. Planifică și organizează cursuri opționale și extrașcolare de educație fizică (cultură fizică) în facultate;
2.1.2. Supraveghează activitatea profesorilor de educație fizică;
2.1.3. Organizează evidența progresului elevilor și a prezenței la lecțiile de educație fizică;
2.1.4. Introduce cele mai eficiente forme, metode și mijloace de educație fizică pentru elevi, asigură monitorizarea sănătății și dezvoltării fizice a acestora pe întreaga perioadă de studiu și desfășoară pregătire fizică aplicată profesional;
2.1.5. Organizează testarea de fitness a elevilor cu participarea profesorilor de educație fizică;
2.1.6. Asigură organizarea și desfășurarea evenimentelor de educație fizică de îmbunătățire a sănătății în timpul orelor extrașcolare, organizează activitatea secțiilor de sport și recreere;
2.1.7. Ia măsuri pentru reabilitarea fizică a elevilor cu probleme de sănătate și stare fizică precară;
2.1.8. Monitorizează starea și funcționarea instalațiilor și spațiilor sportive existente, respectarea siguranței în timpul antrenamentelor, depozitarea și utilizarea corespunzătoare a uniformelor sportive, inventarului și echipamentului;
2.1.9. Participă la planificarea alocațiilor pentru achiziționarea proprietății sportive;
2.1.10. Promovează pregătirea personalului public de educație fizică;
2.1.11. Întocmește rapoarte în forma prescrisă, inclusiv folosind formulare electronice de documentare;
2.1.12. Face propuneri pentru îmbunătățirea procesului educațional;
2.1.13. Participă la activitățile consiliilor pedagogice și de altă natură ale instituției de învățământ, precum și la activitățile comisiei de disciplină-ciclu și alte forme de lucru metodologic;
2.1.14. Monitorizează protecția vieții și sănătății elevilor în timpul procesului de învățământ și activităților extrașcolare;
2.1.15. Comunică cu părinții elevilor (persoanele care îi înlocuiesc);
2.1.16. Respectă normele de protecție a muncii și de securitate la incendiu.
2.1.17. Îndeplinește atribuțiile de administrator de serviciu în conformitate cu programul de serviciu existent;
III. Drepturi
3.1. Șeful educației fizice are dreptul:
3.1.1. Faceți cunoștință cu proiectele de hotărâri ale conducerii colegiului privind activitățile sale;
3.1.2. În problemele de competența sa, înaintează propuneri spre luarea în considerare a conducerii colegiului pentru îmbunătățirea activităților colegiului și îmbunătățirea metodelor de lucru; comentarii cu privire la activitățile angajaților colegiului; propune opțiuni pentru eliminarea deficiențelor existente în activitățile colegiului;
3.1.3. Solicită personal sau în numele conducerii colegiului de la direcțiile structurale și specialiștilor informații și documente necesare îndeplinirii atribuțiilor sale oficiale;
3.1.4. Solicitați ca conducerea colegiului să ofere asistență în îndeplinirea îndatoririlor și drepturilor sale oficiale.
IV. Responsabilitate
4.1. Șeful educației fizice este responsabil pentru:
4.1.1. Pentru îndeplinirea necorespunzătoare sau neîndeplinirea sarcinilor de serviciu prevăzute în această fișă a postului - în limitele determinate de legislația muncii în vigoare a Federației Ruse;
4.1.2. Pentru infracțiunile săvârșite în cursul desfășurării activității lor - în limitele stabilite de legislația administrativă, penală și civilă în vigoare a Federației Ruse;
4.1.3. Pentru cauzarea de daune materiale - în limitele determinate de legislația civilă și de muncă actuală a Federației Ruse.
V. Interacțiune
5.1. Cu specialiști din unitățile structurale individuale pentru rezolvarea sarcinilor care îi revin, dacă acest lucru este prevăzut de reglementările privind unitățile structurale, dacă nu, atunci cu permisiunea directorului colegiului.
5.2. Cu organizatorii de evenimente recreative și de masă în districte, orașe și regiuni.
5.3. Cu un lucrător medical de facultate pentru a determina starea de sănătate a studenților și scutirea de la orele de educație fizică.
5.4. Cu profesorii de la facultate privind crearea de echipe sportive și participarea la competiții orașe și regionale.
|
Am citit instructiunile:
„____”_______________2010
Departamentul Districtului de Est „Sunt de acord”
educaţie
Departamentul de Educație din Moscova Șeful instituției
Învățământ de stat _____________________
Instituția grădiniță Nr.000
Descrierea postului
Număr de înregistrare nr. 7
Moscova 2010
Descrierea postului
profesoară de educație fizică la grădinița nr.000
1. Dispoziții generale
1.1. Șeful educației fizice aparține categoriilor de specialiști preșcolari și este angajat și eliberat din funcție de conducătorul instituției de învățământ preșcolar.
1.2. Sarcina principală a șefului educației fizice este de a asigura creșterea nivelului de pregătire fizică și sportivă, întărirea și protejarea sănătății copiilor.
1.3. În activitatea sa, șeful educației fizice este ghidat de: Convenția Internațională a Drepturilor Copilului;
Legea privind educația a Federației Ruse;
Legile Federației Ruse, deciziile guvernului Federației Ruse și ale autorităților educaționale privind problemele educaționale;
Regulamente model privind instituțiile de învățământ preșcolar;
Carta instituției preșcolare
Program educațional pentru d/s;
1.4. În funcția de șef cultură fizică sunt acceptate persoane cu studii profesionale medii sau superioare.
1.5. Seful educatiei fizice trebuie sa cunoasca urmatoarele aspecte: varsta si pedagogie si psihologie speciala, fiziologie, igiena; cultura muncii și etica pedagogică; sănătatea, securitatea în muncă și protecția împotriva incendiilor; pregătirea documentației de raportare.
2. Funcții
Șefului educației fizice îi revin următoarele atribuții:
2.1. Desfășurarea lucrărilor de predare a copiilor în conformitate cu programul și metodele de educație fizică.
2.2. Determinarea obiectivelor și conținutului orelor, ținând cont de vârsta, pregătirea, caracteristicile individuale și psihofizice ale copiilor.
2.3. Invatarea copiilor deprinderi si tehnici de a efectua exercitii, dezvoltandu-le calitatile morale si volitive.
3. Responsabilitatile locului de munca
Șeful educației fizice trebuie:
3.1. Participați la pregătirea planului anual de formare în secțiunea „Educație fizică”, completați baza materială pentru această secțiune.
3.2. Desfășoară cursuri de educație fizică, organizează și desfășoară activități recreative.
3.3. Organizarea, cu participarea instituțiilor de îngrijire a sănătății, a examinării medicale și a testării de fitness a copiilor.
3.4. Împreună cu lucrătorii medicali, starea de sănătate a copiilor este monitorizată și activitatea lor fizică este reglementată.
3.5. Lucrați cu părinții pe probleme de sănătate a copiilor.
3.6. Participați la pregătirea și desfășurarea întâlnirilor cu părinți, seri de divertisment, educația părinților, prelegeri „Sănătatea copilului este în mâinile tale”.
3.7. Desfășurați cursuri comune pentru adulți și copii.
3.8. Colaborați cu directorul muzical și profesorii de grup.
4. Drepturi
Șeful educației fizice are dreptul:
4.1. Participă la Consiliul profesorilor de grădiniță.
4.2. Conduceți conversații cu profesorii de grup și personalul de serviciu cu privire la organizarea orelor de educație fizică.
4.3. De 2 – 3 ori pe an, efectuați o evaluare de nivel a dezvoltării fizice a fiecărui copil (folosind o tehnică de diagnostic la alegere).
4.4. Îmbunătățiți-vă constant abilitățile profesionale, tehnicile metodologice de lucru cu copiii și promovați educația fizică în rândul angajaților de grădiniță și al părinților.
4.5. Planificați alocațiile pentru achiziționarea proprietății sportive.
4.6. Concediul anual plătit este de 42 de zile calendaristice.
5. Responsabilitate
Șeful educației fizice este responsabil pentru:
5.1. Implementarea de înaltă calitate a programului în secțiunea „Educație fizică”.
5.2. Starea și funcționarea instalațiilor și spațiilor sportive existente.
5.3. Depozitarea si folosirea corecta a uniformelor sportive, echipamentului, echipamentului.
5.4. Respectarea instrucțiunilor pentru protejarea vieții și sănătății copiilor.
5.5. Respectarea normelor și reglementărilor privind protecția muncii, securitatea și protecția împotriva incendiilor. (răspunderea administrativă în modul și în cazurile prevăzute de legislația administrativă)
5.6. Îndeplinirea neclară și intempestivă a atribuțiilor oficiale prevăzute de prezentele instrucțiuni, de Carta și de Regulamentul intern de muncă al grădiniței, de ordinele legale ale șefului de grădiniță, conducătorul de educație fizică poartă răspunderea disciplinară în modul prevăzut de Codul muncii. Pentru încălcarea gravă a obligațiilor de muncă, concedierea poate fi aplicată ca pedeapsă disciplinară.
5.7. Pentru utilizarea, inclusiv utilizarea o singură dată, a metodelor educaționale asociate cu violența fizică și (SAU) mentală împotriva personalității elevului, șeful educației fizice poate fi demis din funcția sa în conformitate cu legislația muncii și legea rusă. Federația „Despre educație”. Concedierea pentru acest act nu este o măsură disciplinară.
6. Relații. Relații după poziție
Șef educație fizică:
6.1.Lucrări conform graficului aprobat de manager. d/s.
6.2. Managerul informează d/s, administrator de gardă pentru toate urgențele din d/s legate de viața și sănătatea copiilor.
6.3. Primește de la manager. d/s, informare profesor superior cu caracter normativ-juridic și organizatoric-metodologic, face cunoștință cu documentele relevante contra primirii.
6.4. Schimbă sistematic informații cu privire la problemele din competența sa cu personalul didactic și cu cadrele didactice de nivel superior.
6.5. Comunică informațiile obținute la întâlniri și seminarii imediat după ce le-a primit.
Cu responsabilități de serviciu
profesor educatie fizica GOU d/s Nr.000
Am citit si sunt de acord
"____"____________200__
AM APROBAT |
|||||||
(numele întreprinderii, organizației, instituției) |
(șef de întreprindere, organizație, instituție) |
||||||
DESCRIEREA POSTULUI |
|||||||
00.00.0000 |
№ 00 |
(semnătură) |
(NUMELE COMPLET.) |
||||
Subdiviziunea structurala: |
Instituție educațională |
||||||
Denumirea funcției: |
Șef de educație fizică |
||||||
00.00.0000 |
|||||||
- Dispoziții generale
- Această fișă a postului definește îndatoririle funcționale, drepturile și responsabilitățile șefului educației fizice.
- Șeful educației fizice aparține categoriei specialiștilor.
- Șeful educației fizice este numit în funcție și eliberat din funcție în modul stabilit de legislația muncii în vigoare prin ordin al conducătorului instituției de învățământ.
- Relații după poziție:
1.4.1 |
Subordonarea directă |
Șeful instituției de învățământ |
1.4.2. |
Subordonarea suplimentară |
Șef adjunct |
1.4.3 |
Dă ordine |
‑‑‑ |
1.4.4 |
Angajatul este înlocuit |
Persoană desemnată în conformitate cu procedura stabilită |
1.4.5 |
Salariatul inlocuieste |
‑‑‑ |
- Cerințe de calificare pentru șef de educație fizică:
educaţie |
studii profesionale superioare |
|
experienţă |
Fără cerințe de experiență în muncă |
|
cunoştinţe |
Constituția Ucrainei. Legile Ucrainei, reglementările și deciziile Guvernului Ucrainei și ale autorităților educaționale în probleme de educație. Convenția cu privire la drepturile copilului. Reguli pentru protejarea vieții și sănătății elevilor. Metodologia de desfășurare a cursurilor pe instalații și echipamente sportive. Formulare pentru întocmirea documentației de raportare. Reguli și reglementări de sănătate și securitate în muncă și de protecție împotriva incendiilor. Fundamentele legislației muncii; reguli si reglementari de protectia muncii, siguranta si protectia impotriva incendiilor. |
|
aptitudini |
lucrează în specialitate |
|
Cerințe suplimentare |
Experiență de predat |
- Documente care reglementează activitățile șefului educației fizice
3.1 Documente externe:
Acte legislative și de reglementare referitoare la munca prestată.
3.2 Documente interne:
Carta instituției de învățământ, Ordine și instrucțiuni ale directorului instituției de învățământ; Regulamentul unității, Fișa postului șef educație fizică, Reglementări interne de muncă.
- Responsabilitățile postului șefului educației fizice
Șef educație fizică:
4.1. Planifică și organizează activități educaționale, opționale și extrașcolare de educație fizică (cultură fizică) în instituție.
4.2. Desfășoară cursuri de educație fizică pentru elevi în valoare de 360 de ore pe an și supraveghează activitatea profesorilor de educație fizică.
4.3. Organizează înregistrările privind progresul elevilor și prezența la cursuri.
4.4. Introduce cele mai eficiente forme, metode și mijloace de educație fizică pentru elevi, asigură monitorizarea sănătății și dezvoltării lor fizice pe toată perioada de pregătire și desfășoară pregătire fizică aplicată profesional.
4.5. Organizează, cu participarea instituțiilor medicale, examenul medical și testarea studenților în pregătire fizică.
4.6. Responsabil cu organizarea și desfășurarea de evenimente de educație fizică de îmbunătățire a sănătății în perioada sărbătorilor, organizarea activității taberelor sportive și recreative.
4.7. Ia măsuri pentru reabilitarea fizică a elevilor cu probleme de sănătate și stare fizică precară.
4.8. Organizează activitatea centrelor de educație fizică și de sănătate și a sălilor de sănătate.
4.9. Monitorizează starea și funcționarea instalațiilor și spațiilor sportive existente, respectarea reglementărilor de siguranță, depozitarea și utilizarea corespunzătoare a uniformelor sportive, inventarului și echipamentului.
4.10. Planifică alocații pentru achiziționarea de proprietăți sportive.
4.11. Promovează pregătirea personalului public de educație fizică.
4.12. Întocmește rapoarte în forma prescrisă.
- Drepturile șefului educației fizice
Șeful educației fizice are dreptul:
5.1. Faceți cunoștință cu proiectele de hotărâri ale conducerii instituției cu privire la activitățile acesteia.
5.2. În problemele de competența sa, înaintează spre examinare conducerii instituției propuneri de îmbunătățire a activităților instituției și de îmbunătățire a metodelor de lucru; comentarii cu privire la activitățile angajaților instituției; opțiuni pentru eliminarea deficiențelor existente în activitățile instituției.
5.3. Solicitați personal sau în numele conducerii instituției de la direcțiile structurale și altor specialiști informații și documente necesare îndeplinirii atribuțiilor sale oficiale.
5.4. Implicați specialiști din toate direcțiile (individuale) structurale în rezolvarea sarcinilor care îi sunt atribuite (dacă acest lucru este prevăzut de reglementările privind diviziile structurale, dacă nu, atunci cu permisiunea șefului instituției).
5.5. Solicitați ca conducerea instituției să ofere asistență în îndeplinirea îndatoririlor și drepturilor sale oficiale.
- Responsabilitatea șefului educației fizice
Șeful educației fizice este responsabil pentru:
6.1. Pentru îndeplinirea necorespunzătoare sau neîndeplinirea îndatoririlor oficiale prevăzute în această fișă a postului - în limitele determinate de legislația muncii în vigoare a Ucrainei.
6.2. Pentru infracțiunile săvârșite în cursul desfășurării activității lor - în limitele determinate de legislația administrativă, penală și civilă în vigoare a Ucrainei.
6.3. Pentru producerea de prejudicii materiale – în limitele determinate de legislația civilă și de muncă actuală a Ucrainei.
- Conditii de munca pentru seful educatiei fizice
7.1. Programul de lucru al șefului educației fizice se stabilește în conformitate cu reglementările interne de muncă stabilite la întreprindere.
- Termeni de plata
Condițiile de salarizare a șefului educației fizice se stabilesc în conformitate cu Regulamentul de salarizare a personalului.
- Dispoziții finale
- Prezenta Fișă a Postului este întocmită în două exemplare, dintre care unul este păstrat de Instituția de Învățământ, celălalt- de la angajat.
- Sarcinile, Responsabilitățile, Drepturile și Responsabilitățile pot fi clarificate în conformitate cu modificările în Structura, Sarcinile și Funcțiile unității structurale și ale locului de muncă.
- Modificările și completările la această Fișă a Postului se fac prin ordin al Directorului General al instituției de învățământ.
|
Şeful unităţii structurale |
|||
(semnătură) |
(nume, inițiale) |
||
DE ACORD: |
|||
Șeful departamentului juridic |
|||
(semnătură) |
(nume, inițiale) |
||
00.00.0000 |
|||
Am citit instructiunile: |
|||
(semnătură) |
(nume, inițiale) |
||
Certificare
Certificarea joacă un rol important în dezvoltarea profesională a personalului didactic. Certificarea se realizează pe baza unei evaluări de către experți a nivelului de competență profesională și a eficacității activităților didactice.
Avizul de expertiză este întocmit de experți pe baza informațiilor și informațiilor analitice, a documentelor și materialelor prezentate de persoana autorizată care confirmă conformitatea autoevaluării cu calitatea activității profesionale: copii ale documentelor de pregătire avansată, premii, precum și ca note ale sesiunilor de instruire, scenarii de activități educaționale folosind tehnologii educaționale, certificate de desfășurare a lecțiilor deschise, cursuri de master, recenzii și recenzii ale lucrărilor metodologice și multe altele. Precum și rezultatele documentate care confirmă realizările sale individuale în diverse tipuri de activități didactice, colectate într-un dosar individual - portofoliu.
Portofoliul demonstrează nivelul de profesionalism, competență profesională și cultura reflexivă a personalului didactic.
Scopul acestor recomandări este de a preciza cerințele pentru alcătuirea și execuția unui portofoliu pentru efectuarea unei examinări a nivelului de competență profesională și a performanței personalului didactic.
Structura și conținutul portofoliului
șef de educație fizică
Portofoliul este un dosar de depozitare a documentelor și materialelor colectate de persoana atestată, indicând nivelul de competență profesională a acestuia și rezultatele activităților didactice din ultimii 3 ani, păstrând în același timp fiabilitatea informațiilor prezentate; curățenia și estetica designului; integritatea și completitudinea materialelor transmise; vizibilitate.
Structura portofoliului include:
1. Pagina de titlu.
2. Lista documentelor și materialelor (conținut).
3. Criterii și indicatori care caracterizează calitatea rezultatelor, procesului și condițiilor de activitate profesională a șefului educației fizice, care conținautoevaluarea rezultatelor activităţilor didactice.
5. Documente și materiale care confirmă rezultatele activităților didactice.
Pagina titlu.
Pagina de titlu indică:
Numele, prenumele, patronimul persoanei care se certifică, anul nașterii;
Locul de muncă, postul;
Educaţie (ce și când ați absolvit, specialitatea primită și diploma de calificare);
Experiență generală de muncă și predare, experiență de predare într-o anumită instituție de învățământ;
Premii, titluri academice și onorifice;
Categoria de calificare declarată, rezultatul autoevaluării în puncte.
2. Lista documentelor și materialelor (cuprins).
Lista documentelor și materialelor de portofoliu este întocmită în strictă conformitate cu criteriile și indicatorii de evaluare care caracterizează calitatea activității profesionale a unui profesor.
3. Criterii și indicatori care caracterizează calitatea rezultatelor, procesului și condițiilor de activitate profesională a unui maestru de pregătire industrială, care conținautoevaluarea rezultatelor activităţilor didactice (aplicație).
Selectați unul dintre punctele sugerate (0,1, 2, 3); punctele indicate cu un semn „+” sunt bonusuri; bonusurisunt adăugate la scorul alocat pentru acest indicator (indiferent de cantitatea lor).
4. Raport informativ și analitic.
Conținutul principal al portofoliului este o autoevaluare a performanței unui profesor, prezentată printr-un raport informativ și analitic în conformitate cu criteriile și indicatorii de evaluare care caracterizează calitatea activității profesionale a persoanei care se certifică în ultimii 3- 5 ani de munca.
Structura raportului informativ și analitic trebuie să respecte pe deplin criteriile de evaluare a calității activității profesionale a unui profesor. În textul raportului informativ și analitic este indicat să se facă referiri la documentele și materialele anexate.
Efectuarea unei autoevaluări permite unui profesor să-și evalueze în mod adecvat propriile pretenții cu privire la certificarea profesională, să vadă avantajele și dezavantajele activităților sale profesionale și să determine sarcinile dezvoltării sale profesionale.
Numărul maxim de puncte pentru toate criteriile și indicatorii este de 64 (inclusiv 12 puncte bonus).
Pentru categoriile de calificare ale șefului educație fizică se stabilește următorul număr de puncte de certificare:
Pentru cea mai înaltă categorie de calificare – 40 de puncte și peste;
Pentru prima categorie de calificare – 30 - 39 puncte.
4. Documente și materiale care confirmă rezultatele activităților didactice.
În această secțiune, persoana atestată prezintă documente și materiale care confirmă calitatea rezultatelor activităților sale profesionale, necesare confirmării informațiilor și datelor generale ale certificatului de informare și analitic.
Documentele și materialele sunt pregătite ca anexe la raportul informativ și analitic.
Documentele și materialele sunt aranjate într-o ordine care corespunde criteriilor de evaluare a calității activității profesionale a șefului educației fizice.
Design portofoliu.
Toate materialele din portofoliu sunt prezentate în format electronic și hârtie: text - font Times New Roman, dimensiunea fontului 14, spațiere între rânduri - unu și jumătate.
Volumul de informații și informații analitice nu este mai mare de 10 foi de format A-4 (aproximativ 1 foaie pe 1 criteriu), volumul total al portofoliului depinde de numărul de documente și materiale prezentate în acesta.
Documentele se depun în copii certificate de conducătorul instituţiei de învăţământ.
Documentele și materialele întocmite pentru fiecare dintre indicatori sunt plasate în dosare separate, fiecare dosar având un număr de cerere și denumire corespunzătoare indicatorului din structura portofoliului în conformitate cu cererile pentru categoriile de personal didactic.
Portofoliul nu este returnat persoanei care este certificată și nu se oferă feedback cu privire la portofoliu.
Portofoliile pregătite cu încălcarea acestor cerințe nu vor fi luate în considerare de experți.
Criterii și indicatori care caracterizează calitatea rezultatelor
procesul si conditiile activitatii profesionale
şef educaţie fizică instituţii de învăţământ NPO/SPO
și autoevaluarea rezultatelor activităților didactice
Criterii
Indicatori
Scor în puncte
Autoevaluare în puncte acordate de șeful educației fizice
1. Performanța elevilor;
numărul maxim de puncte - 6,
+1 punct bonus
1.1. Dinamica performanței elevilor pe baza rezultatelor notelor finale pentru întregul curs de studiu (rezultate de performanță pentru trei ani de studiu).
0 puncte - dinamica negativă a performanței academice;
1 punct - performanța academică nu se modifică și nu este optimă;
2 puncte - performanța academică nu se modifică, dar este optimă sau se observă o ușoară dinamică pozitivă;
3 puncte - dinamica pozitivă semnificativă a performanței academice sau a performanței academice nu se modifică, dar are un nivel ridicat stabil
Documente justificative:
Tabel și adeverință de informare despre progresul studenților, respectiv certificate prin semnătura directorului și sigiliul UPR
1.2. Dinamica prezenței elevilor conform jurnalelor de clasă (în ultimii trei ani).
0 puncte – prezența la cursuri sub 60%;
1 punct - prezența la curs de la 60 la 70%;
2 puncte - frecventa la curs de la 70 la 80%;
3 puncte – prezența la curs 80% sau mai mare;
1 punct bonus – 90-100% prezență la curs.
Documente justificative:
Adeverință de informare privind prezența la cursuri de către studenți conform revistelor în contextul a trei grupe și separat pentru cursurile de studii, certificată corespunzător prin semnătura directorului și sigiliul UPR
2. Dezvoltarea profesională a șefului educație fizică;
numărul maxim de puncte - 10,
+3 puncte bonus
2.1. Finalizarea unor programe de formare avansată sau de recalificare profesională (în ultimii trei ani).
0 puncte - nu se prezintă stăpânirea programelor;
1 punct - însuşirea programelor de perfecţionare avansată sub formă de stagii de practică;
2 puncte - însuşirea programelor de cursuri de perfecţionare; cursuri full-time bazate pe probleme
Documente justificative:
Copii după documentele eliberate de stat privind formarea avansată sau recalificarea profesională, copiile documentelor privind formarea avansată sub formă de stagiu
2.2. Participarea la lucrările consiliilor pedagogice (în ultimii trei ani)
0 puncte – nu se furnizează informații;
1 punct - prezentare cu mesaj, informare, întocmirea unui reportaj poster;
2 puncte - prezentarea unui raport (co-raport) la consiliul profesoral
Documente justificative:
2.3. Rezultat înregistrat al participării la ședințele asociațiilor metodologice ale instituției, comisiilor metodologice ciclice (în ultimii trei ani)
1 punct – 2 referate, co-rapoarte, discursuri;
2 puncte – 3 referate, co-rapoarte, discursuri;
3 puncte – mai mult de 3 referate, co-rapoarte, discursuri;
1 punct - este mentor pentru profesorii debutanți;
1 punct - este șeful unei secții metodologice sau al unei asociații metodologice.
Documente justificative:
Certificat de informare despre activitatea în acest domeniu, certificat prin semnătura directorului și sigiliul UPR
2.4. Lucrări privind implementarea temei științifice și metodologice a UPR (în ultimii 3 ani)
1 punct - se lucrează pe tema științifică și metodologică, profesorul a identificat domenii promițătoare de lucru înainte de finalizarea lucrării;
2 puncte - profesorul are indicatori reali confirmați ai eficacității muncii pe o temă științifică și metodologică (sunt dezvoltări utilizate în procesul educațional);
3 puncte - profesorul are publicații legate de lucru pe o temă științifică și metodologică care au primit ștampila UPR;
1 punct bonus: prezența publicațiilor legate de lucru pe o temă științifică și metodologică care au primit ștampila organizațiilor republicane și ruse
Documente justificative:
Raport analitic privind activitatea în acest domeniu, certificat prin semnătura directorului și sigiliul UPR
3. Munca organizatorica,
numărul total de puncte – 8.
3.1. Organizarea activității centrului de educație fizică și sănătate din UPR, cabinet de sănătate etc. (în ultimii trei ani)
0 puncte – fără informații;
1 punct – se organizează munca și se prezintă un plan de lucru pentru centru sau birou cu evenimente individuale pe tot parcursul anului;
2 puncte – se organizează munca și se prezintă un plan de lucru pentru centru sau birou cu activități sistematice pe tot parcursul anului
Documente justificative:
3.2. Numărul de secții sportive care funcționează continuu (în ultimii trei ani).
0 puncte – fără secțiuni;
1 punct – până la 3 secțiuni anual;
2 puncte – de la 4 la 8 secțiuni anual;
3 puncte – peste 8 secțiuni anual.
Documente justificative:
3.3. Organizarea activităților de sport de masă și de educație fizică în UPR (pentru ultimii trei ani)
0 puncte – nu se furnizează informații;
1 punct – există planuri anuale de lucru care nu reflectă în totalitate viața de sport și educație fizică a UPR;
2 puncte – există planuri anuale de lucru care reflectă sporturi de masă și activități de educație fizică în UPR
Documente justificative:
Raport analitic asupra lucrării, certificat prin semnătura directorului și sigiliul UPO
3.4. Intocmirea rapoartelor conform formelor stabilite (pentru ultimii trei ani)
0 puncte – nu se furnizează informații;
1 punct – rapoartele sunt întocmite și transmise la timp
Documente justificative:
Certificat de informații certificat de semnătura și sigiliul vicepreședintelui KRO OGFSO „Tineretul Rusiei”
4. Utilizarea diverselor tehnologii educaționale;
numărul maxim de puncte – 3;
+ 2 puncte bonus.
4.1. Utilizarea tehnologiilor educaționale
(în ultimii trei ani).
0 puncte – nu se furnizează informații;
1 punct - notele lecției indică tehnologiile educaționale selectate pentru această disciplină academică [curs interdisciplinar, modul profesional]
1 punct bonus - utilizarea tehnologiilor educaționale selectate pentru o anumită disciplină academică [curs interdisciplinar, modul profesional] este motivată și confirmată prin dovezi ale orelor urmate
Documente justificative:
Raport analitic și copii reduse ale notelor de lecție (2 - pentru primul, 3 - pentru cea mai înaltă categorie de calificare), certificate prin semnătura directorului și sigiliul UPR
4.2. Dezvoltarea programelor de lucru pentru disciplina academica (pentru ultimul an)
0 puncte – nu se furnizează informații;
1 punct – programele reflectă cerințele Standardului Educațional Federal de Stat și corespund programului aproximativ al disciplinei academice, programa de bază, dar există comentarii minore din partea expertului;
2 puncte - programele reflectă cerințele standardului educațional de stat federal și corespund programului aproximativ al disciplinei academice, curriculum-ului de bază, nu există comentarii ale experților;
1 punct – este rezumată experiența de lucru a profesorului în dezvoltarea și implementarea programelor într-o instituție, la seminarii și întâlniri
Documente justificative:
Raport analitic certificat prin semnătura directorului și sigiliul UPR
5. Realizări profesionale ale șefului educației fizice;
numărul maxim de puncte – 7;
+ 3 puncte bonus
5.1. Rezultatul participării la competiția municipală, republicană, integrală rusească pentru titlul de cel mai bun specialist în domeniul culturii fizice și sportului sau la concursul integral rusesc „Maestru în munca pedagogică în formele academice și extrașcolare de educație fizică, sănătate și munca sportivă” (în ultimii trei ani)
0 puncte – nu se furnizează informații;
1 punct – a participat la concurs;
1 punct bonus – un loc premiu într-un concurs republican sau municipal;
1 punct bonus – un loc premiu în competiția All-Russian.
Documente justificative:
Copii ale comenzilor și protocoalelor bazate pe rezultatele concursurilor
5.2. Desfășurarea de lecții deschise la nivelul unei comisii metodologice ciclice, asociație metodologică, entitate municipală etc. (în ultimii trei ani).
0 puncte – nu se furnizează informații;
1 punct – s-a desfășurat 1 lecție deschisă la nivelul comisiei metodologice ciclice;
2 puncte – s-au desfășurat 2 lecții deschise la nivelul comisiei metodologice ciclice și 1 lecție deschisă la nivelul asociației metodologice a UPR;
3 puncte – s-au desfășurat 3 lecții deschise: 2 - la nivelul comisiei metodologice ciclice și 1 lecție deschisă la nivelul asociației metodologice a UPR;
1 punct bonus – 1 lecție deschisă a fost desfășurată ca parte a pregătirii avansate, a unui stagiu, organizată și condusă de universități sauGAOUDPO (PK)S RK „Institutul Republican Komi pentru Dezvoltare Educațională”.
Documente justificative:
Raport analitic certificat de director și sigiliul UPR
5.3. Publicații științifice, pedagogice și metodologice în publicații peer-reviewed
(pentru ultimii trei ani)
1 punct - disponibilitatea publicațiilor științifice, pedagogice și metodologice (cel puțin 2);
2 puncte - disponibilitatea publicațiilor științifice, pedagogice și metodologice (cel puțin 3);
3 puncte - disponibilitatea publicațiilor științifice, pedagogice și metodologice (peste 3)
Documente justificative:
Copii reduse ale publicațiilor sau o listă oficială a publicațiilor, certificate de directorul adjunct pentru RMN sau UPR și sigiliul UPR
6. Organizarea și desfășurarea activităților de educație fizică și sănătate în perioada extrașcolară și de vacanță – numărul maxim de puncte – 10;
+ 1 punct bonus
6.1. Performanță înregistrată de participare a echipelor UPR la competițiile zonale ale Spartakiadei republicane (în ultimii trei ani).
0 puncte – nu se furnizează informații;
1 punct – participarea echipei UPR la competițiile zonale;
2 puncte – loc premiat la concursurile zonale
Documente justificative:
6.2. Performanță înregistrată a participării echipei UPR la competițiile finale ale Spartakiadei republicane (în ultimii trei ani).
0 puncte – fără informații;
1 punct – participarea echipei UPR la competiția finală;
2 puncte – locul 1-8 în competițiile finale;
1 punct bonus – un loc premiu în competiția finală.
Documente justificative:
Copii ale protocoalelor și comenzilor pe baza rezultatelor concursului
6.3. Performanță înregistrată la participarea la competițiile sportive ale orașului, raionului, republicii (în ultimii trei ani).
0 puncte – nu a participat;
1 punct – 2 concursuri;
2 puncte – de la 3 la 5 concursuri;
3 puncte – 6 sau mai multe competiții.
Documente justificative:
Copii ale documentelor pe baza rezultatelor concursului
6.4. Sistematicitatea activităților extracurriculare în educație fizică și sport (în ultimii trei ani)
0 puncte - nu sunt reprezentate activități extracurriculare;
1 punct - activități extracurriculare singulare în cursul anului universitar care nu necesită pregătire îndelungată;
2 puncte - prezența unui program sau plan de activități extrașcolare în viața de educație fizică și sportivă a UPR, activitățile extrașcolare sunt justificate și sistematice;
3 puncte - activitățile extrașcolare sunt justificate și sistematice, au o varietate de forme, inclusiv cele inovatoare.
Documente justificative:
Raport analitic certificat de directorul adjunct pentru VR și sigiliul UPR
7. Eficacitatea activităților educaționale ale șefului educației fizice; numărul maxim de puncte – 6;
+ 2 puncte bonus
7.1. Dinamica angajării studenților în sport, sport și evenimente publice pe parcursul anului (în ultimii trei ani)
0 puncte – nu se furnizează informații;
1 punct – numărul studenților angajați este de 30-50% în comparație cu totalul populației studențești;
2 puncte - numărul studenților angajați este de peste 50% până la 70% în comparație cu totalul populației studențești;
3 puncte – numărul studenților angajați este de peste 70% în comparație cu totalul populației studențești;
1 punct bonus – angajarea studenților este de peste 80% în comparație cu populația generală de studenți
Documente justificative:
Diagrama și notă explicativă, certificate de directorul adjunct pentru Rada Supremă și sigiliul UPR
7.2. Informații despre viața sportivă și de educație fizică a instituției (pentru ultimul an)
0 puncte – nu se furnizează informații;
1 punct – informațiile sunt prezentate la stand;
2 puncte – informațiile sunt prezentate pe stand, site-ul instituției;
3 puncte – schimbarea sistematică a informațiilor care reflectă viața sportivă a UPR pe un stand sau pe site; a fost organizată o expoziție a realizărilor sportive ale elevilor;
1 punct – informații prezentate în mass-media
Documente justificative:
Certificat de informare certificat de directorul adjunct pentru VR și sigiliul UPR
8. Asigurarea protecției vieții și sănătății elevilor pe parcursul procesului de învățământ. Numărul maxim de puncte este de 2.
-4 puncte de penalizare.
8.1. Asigurarea protecției vieții și sănătății elevilor pe parcursul procesului de învățământ
1 punct - instruirea privind sănătatea și securitatea a fost efectuată cu 100% dintre elevi (la discipline care necesită instruire);
2 puncte - nu au fost constatate cazuri de încălcare a regulilor de sănătate și securitate;
Puncte de penalizare : au fost identificate cazuri de încălcare a normelor de sănătate și siguranță care nu au implicat consecințe grave pentru victimă:–1 Scor;
Puncte de penalizare: au fost identificate cazuri de încălcare a reglementărilor de securitate și sănătate care au avut consecințe grave pentru victimă:–3 puncte
Documente justificative
Certificat de informare certificat prin semnătura directorului și sigiliul UPR
Numărul maxim de puncte pentru toate criteriile și indicatorii este de 64 (inclusiv 12 puncte bonus).
Numărul de puncte necesare pentru a stabili:
Cea mai înaltă categorie de calificare – 40 de puncte și peste;
Prima categorie de calificare – 30-39 puncte.
Notă:
Expertiza este întocmită de către experți pe baza informațiilor și informațiilor analitice, documentelor și materialelor prezentate de persoana atestată, care confirmă conformitatea autoevaluării cu calitatea activității profesionale.
Anexa nr. 2
Ministerul Educației din Republica Komi
GAOUSPO RK
„SYKTYVKA COMERȚ ȘI TEHNICĂ TEHNOLOGICĂ”
PORTOFOLIU
Petrova Valentina Ivanovna,
șef de educație fizică
Informații personale
Educaţie
Profesional superior;
numele universității,
anul de încheiere - _____;
specialitate - _______________________,
Diplomă de calificare – _____________________
Experiență de muncă
general – 20 ani;
pedagogic – 15 ani,
experiență de predare la o școală tehnică - 15 ani
Informații despre premii și titluri onorifice
2010 - Certificat de Onoare de la Ministerul Educației din Republica Komi
Rezultatul autoevaluării în puncte
65 de puncte
Documente de reglementare privind certificarea personalului didactic
pentru primele și cele mai înalte categorii de calificare
Din 2011, certificarea a fost efectuată în conformitate cu Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse din 24 martie 2010 nr. 209 „Cu privire la procedura de certificare a personalului didactic din instituțiile de învățământ de stat și municipale”
Pentru a completa o cerere de certificare
Pentru certificare pentru o categorie de calificare
Pentru categoria de calificare
Pentru a vă confirma poziția
Pentru personalul didactic în curs de certificare pentru a stabili conformitatea cu postul ocupat
Vă rugăm să rețineți că formularele de fișe de atestare și declarații sunt tipărite PE O COALA PE AMBELE FEȚE.
La crearea unui portofoliu TOATE documentele și materialele depuse trebuie să fie certificate prin semnătura conducătorului și sigiliul instituției de învățământ.
Prin scrierea prezentării angajatului atestat
Evaluarea nivelului de calificare a personalului didactic în vederea confirmării adecvării pentru postul ocupat
Portofoliu. Această opțiune dezvăluie structura designului portofoliului, dar nu obligatoriu.
(numele comisiei de certificare)
din
(nume, prenume, patronim, anul nașterii)
(post, loc de muncă, regiune)
AFIRMAȚIE
Vă rog să mă certificați la 20 /20______ an universitar
categorie de calificare pe post(e)
În prezent (am ___________ categoria de calificare, perioada de valabilitate a acesteia este până la ________) sau (nu am o categorie de calificare).
Consider că următoarele rezultate ale muncii care îndeplinesc cerințele pentru categoria de calificare specificate în cerere reprezintă baza certificării: categoria de calificare: ________________________________________________
Ofer următoarele informații despre mine:
educație (când și ce instituție de învățământ
studii profesionale absolvite, specialitatea și calificarea dobândite)
experiență de predare (în specialitate) ________ ani,
în această funcție timp de ________ ani; în această instituție _______ ani.
Am următoarele premii, titluri, grade academice, titluri academice
Informații despre pregătirea avansată
Solicit ca certificarea la sedinta comisiei de certificare sa se efectueze in prezenta mea/fara prezenta mea (subliniati dupa caz).
Sunt familiarizat cu procedura de certificare a personalului didactic din instituțiile de învățământ de stat și municipale.
Pentru prelucrarea datelor cu caracter personal"de acord"
_________________ ____________________
(semnătură) (inițiale, prenume)
„____” _____________ 20__ Semnătura ___________
Telefon acasă. __________, cuvinte ___________
FIȘĂ DE CERTIFICARE
1. Nume, prenume, patronim
2. Anul, ziua și luna nașterii
3. Funcția deținută la momentul certificării și data numirii în această funcție
denumirea funcției
4. Informații despre educația profesională, disponibilitatea unei diplome academice, academice
ranguri
(când și ce instituție de învățământ a absolvit, specialitatea
și calificări educaționale, grad academic, titlu academic)
5. Informații despre pregătirea avansată pentru ultimii 5 ani înainte de certificare
6. Experienta in predare (lucrare in specialitate)
7. Experiență totală în muncă
8. Scurtă evaluare a activităților unui cadru didactic
10. Decizia comisiei de certificare ________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
corespunde postului ocupat (se indică numele postului); nu corespunde funcției ocupate (se indică numele postului)
11. Componența cantitativă a comisiei de certificare
La ședință au fost prezenți _______ membri ai comisiei de certificare
13. Note
Preşedinte
comisie de certificare(semnătură)(Numele complet)
Secretar
comisie de certificare(semnătură)(Numele complet)
Data certificării și luarea deciziei de către comisia de certificare
__________________________ categoria de calificare a fost stabilită pentru o perioadă de 5 ani
(data și numărul actului administrativ al organului executiv al entității constitutive a Federației Ruse care exercită conducere în domeniul educației (organ executiv federal)
M.P.
Am citit fișa de certificare
(semnătura profesorului, data)
Sunt de acord (nu sunt de acord) / sunt de acord (nu sunt de acord) cu decizia comisiei de certificare
(semnătură) (decriptare semnătură)
