Grădinițe cu grupuri de scurtă ședere. Ce sunt grupurile de scurtă ședere la grădiniță și cum se ajunge acolo

Ce înțelegem prin grup de scurtă ședere? Acesta este un analog al unei grădinițe pentru cei mai mici cu propria sa rutină zilnică, astfel încât acest loc are un efect benefic asupra dezvoltării generale a bebelușului. Profesorii cu experiență sunt responsabili de ordine și petrecere a timpului liber în grupa de scurtă ședere, care alternează cursurile cu programe de divertisment, pentru ca copiii să nu se plictisească niciodată, așa cum se poate întâmpla la grădiniță.

În grupul de scurtă ședere, copilul dumneavoastră este introdus în elementele de bază ale comportamentului într-un grup, el va pune bazele dezvoltării ulterioare, îl vor învăța să perceapă în mod adecvat lumea din jurul său. De aceea trebuie să-l alegi cu responsabilitate specială, cu grijă.

Dacă decideți să vă trimiteți copilul la o mini grădiniță „Copilărie”, atunci înțelegeți de ce are nevoie și cum să puneți o bază solidă pentru o viață de succes în viitor. Vom depune toate eforturile pentru a ne asigura că copilul dumneavoastră stăpânește cu ușurință contul și alfabetul, se dezvoltă cuprinzător, găsește cu ușurință un limbaj comun cu colegii și, cu toate acestea, nu vă veți despărți de copilul iubit pentru toată ziua.

Grup de ședere scurtă

Mini grădiniță „Copilăria” a fost creată pentru firimituri de la 2,5 ani. Copilul vizitează grădina 5 zile pe săptămână, șederea zilnică este de doar 4 ore. Zilele în care să vizitați grupul de scurtă ședere sunt alese de părinți după bunul plac, concentrându-se pe volumul de muncă și planurile acestora. În mini grădinița noastră, toate grupurile sunt personalizate optim, nu sunt supraaglomerate, ceea ce înseamnă că bebelușului tău i se va acorda suficientă atenție. În fiecare grup sunt doar 8-10 persoane, astfel încât educatorii sunt întotdeauna capabili să țină cont de dorințele părinților și să găsească o abordare individuală pentru fiecare copil.

Am creat condiții ideale pentru copiii tăi!

Mini grădinița noastră este proiectată armonios. Confortul, confortul, un microclimat sănătos și o atmosferă favorabilă și primitoare domnesc în el. Jucăriile, manualele, mobilierul, echipamentele sunt absolut sigure pentru sănătate și îndeplinesc cele mai înalte standarde. Toate camerele sunt echipate pentru copii. Fiecare dintre ele este conceput pentru un anumit tip de antrenament. Avem tot ce ai nevoie pentru a face invatarea interesanta si activa, precum si pentru a-ti diversifica cat mai mult timpul liber.

Mini grădiniță „Copilărie” este:

o cameră pentru copii interesantă și spațioasă cu jucării pentru dezvoltarea logicii, gândirii creative și abstracte;

o sală de sport sigură cu echipamente sportive moderne pentru cei mici;

Un grup de scurtă ședere este o soluție excelentă pentru cei care nu au primit bilet la o grupă obișnuită de grădiniță, și pentru cei care doresc să-și obișnuiască copilul cu echipă treptat, încetul cu încetul. Dar mamele vor găsi întotdeauna un motiv să fie entuziasmate!

Cum este GKP diferit de grupul obișnuit de grădiniță?

GKP - o alternativă la o iesle. De obicei, copiii de la un an și jumătate până la trei ani sunt recrutați în ea. Adevărat, în unele regiuni ale țării, unde există o penurie deosebit de acută de grădinițe, copiii de la trei ani sunt recrutați în astfel de grupuri. Dimensiunea grupului - de la 17 persoane. Ea lucrează de la trei până la patru ore pe zi, de obicei de la 9:00 până la 12-13. În același timp, hrana pentru elevi nu este oferită.

Este doar pentru beneficiari?

Oricine se poate alătura GKP. Doar pentru asta trebuie să-ți declari dorința și să stai la coadă. De obicei, pentru grupurile de scurtă durată există o coadă separată și o limită de vârstă în care copilul poate ajunge acolo. Puteți afla despre condițiile orașului dvs. în departamentul administrativ pentru învățământul preșcolar. La coada pentru GKP se aplică aceleași reguli ca și la coada obișnuită pentru grădiniță, adică primii locuri în afara rândului și ceilalți beneficiari, apoi restul celor care doresc.

UCP necesită card medical?

Da, grupul de scurtă ședere necesită aceleași examinări medicale ca și eu pentru grupul obișnuit. Și este, de asemenea, obligatoriu să treci teste: urină, sânge, analize pentru ouă de viermi și enterobiază.

Cum să distribuiți rutina zilnică și alimentația copilului când vizitează GKP?

De obicei, înainte de ora 9 dimineața, copilul ar trebui să fie deja în grup și, prin urmare, înainte de acea oră, trebuie să fie trezit, hrănit și îmbrăcat. În consecință, atunci când vizitați GKP, regimul zilnic ar trebui să corespundă regimului obișnuit de grădinărit: ridicare devreme și culcare devreme (la 9-21:30), iar copilul trebuie să aibă, de asemenea, un somn obligatoriu în timpul zilei. În ceea ce privește alimentația, este necesar să hrănești copilul acasă - dimineața până la ora 9, iar apoi, după vizitarea grădinii, cu prânzul.

Pot să-i dau copilului meu mâncare?

Totul depinde de regulile grădinii și ale profesorului. De obicei, GKP oferă posibilitatea de a bea, dar dacă nu există răcitor, merită să fii de acord să-i oferi copilului o sticlă de apă cu tine. Adesea, educatorilor li se permite să ia o gustare ușoară grupului, de exemplu, o prăjitură sau un măr.

Ce clase de dezvoltare sunt prevăzute în GKP?

Clasele din grupul de scurtă ședere sunt aceleași ca și din grupul obișnuit. De regulă, acestea sunt modelarea, desenul, proiectarea, aplicația, jocurile muzicale. Elevii dintr-un grup pot avea una sau două lecții pe zi. Și, bineînțeles, mersul pe jos.

Care este taxa parentală?

Deoarece mesele nu sunt furnizate în PKP, taxa parentală este mică. De obicei, de la 1500 la 2000 de ruble pe lună (până la 100 de ruble pe zi). De acord, angajarea unei bone pe oră este mult mai scumpă. În plus, beneficiarii (copii mari, orfani, persoane cu handicap etc.) pot solicita compensarea unei părți din plată.

Există taxe în GKP?

GKP este aceeași grupă, doar cu o zi scurtă, și de aceea acolo se formează și un comitet de părinți și se formează anumite relații cu educatorii. Și dacă părinții vor să felicite profesorii de sărbători, să ofere cadouri, să îmbunătățească condițiile în grup, poate fi necesară o sumă N. Dar totul se negociază în prealabil la întâlnirea cu părinții și poți oricând să te opui.

Nu mă pot lăsa să intru în GKP?

Dacă ați trecut pe rând în grupul de scurtă ședere și ați furnizat un card medical, atunci nu poate exista niciun motiv de refuz. Singurul lucru este că vizitarea unui copil poate fi limitată temporar (pentru o perioadă de până la o lună și jumătate) dacă acesta nu are un vaccin împotriva poliomielitei, iar grupul este supus vaccinării în masă împotriva acestei boli.

Olga Frolova
Grup de ședere scurtă

Lucrez ca educator (timpul de vizită nu mai mult de 3,5 ore, dar fără catering). ÎN grup de scurtă ședere(adaptativ) Copiii cu vârsta cuprinsă între 1 an și 6 luni până la 7 ani sunt de obicei acceptați.

Aceste grupurile sunt pentru:

v copii ai căror părinți ar dori să înceapă adaptarea copilului la grădină și la echipă;

v copiii ai căror părinți nu ar dori să-și trimită copilul la grădiniță pentru o zi întreagă;

v părinții care doresc să învețe cum să comunice și să se joace cu copiii lor și să-și dezvolte abilitățile.

Ce este asta - grup de scurtă ședere?

Astăzi este deja evident că grădinița este un sistem în curs de dezvoltare, progresiv, modern necesar copiilor în primii ani de viață. În același timp, nimeni nu susține că educația în familie este optimă pentru un copil mic, deoarece dragostea adulților apropiați, comunicarea acestora cu bebelușul sunt condițiile principale și necesare pentru dezvoltarea psihică normală a copilului și bunăstarea lui emoțională bună- fiind. Cu toate acestea, nu toți părinții înțeleg caracteristicile de vârstă ale copiilor sub 3 ani, nu toți sunt capabili să găsească influențele pedagogice necesare. Adulții de multe ori nu știu cum sau nu consideră necesar să se joace cu copiii, să organizeze activități comune. Astfel, este nevoie de a oferi asistență psihologică și pedagogică familiilor cu copii mici. Forma optimă de astfel de asistență o reprezintă programele de adaptare create în grădinițe. grupuri de scurtă ședere.

Principala diferență între adaptiv grupe din grupa de creșă a grădiniței, în care copilul experimentează separarea de mama sa în timpul zilei, constă în faptul că în GKP copilul este angajat în activități care sunt atractive pentru el timp de câteva ore din zi, la început împreună cu mama sa și apoi independent în grup de egali.

Comparativ cu creșă grup grădiniță, specificul GKP este că aici timpul este comprimat, pentru copiii care vin la grădiniță de 3 ori pe săptămână timp de 3,5 ore, procesul educațional este organizat cât mai compact, astfel încât într-un timp limitat să nu piardă din vedere niciunul. direcție importantă de dezvoltare a copilului.

În acest sens, este nevoie de alocarea economică a timpului, astfel încât să fie suficient pentru activitățile gratuite ale copiilor și pentru desfășurarea activităților cu adulții într-un mediu care să asigure implementarea activităților planificate.

Ținând cont de astfel de specificuri, în grădiniță a fost elaborat un program educațional de funcționare. grupuri de scurtă ședere, luând în considerare modelele de dezvoltare ale copiilor mici, interesele lor, caracteristicile gândirii și ale vieții lor emoționale.

Încercăm să realizăm adaptarea treptată a copiilor la noile condiții, să creștem încrederea copilului că timpul pentru jocuri și activități va trece, mama se va întoarce și cu siguranță îl va duce acasă.

Sarcini grupuri de scurtă ședere:

Într-o formă naturală și moale, adaptați-vă la condițiile acestei instituții de învățământ;

Elaborarea de programe individuale de susținere a jocului și organizarea suportului psihologic și pedagogic al copilului;

v obțineți experiență de socializare timpurie, învățați să vă jucați cu colegii;

Consolidarea sănătății fizice și psihice a copiilor, asigurarea stabilității emoționale, ținând cont de capacitățile și caracteristicile individuale ale copiilor;

v familiarizarea părinților cu tipurile moderne de mijloace didactice de joc;

v formarea la copii a unor moduri și mijloace de comunicare adecvate vârstei cu adulții și semenii.

v dezvoltarea abilităţilor cognitive în funcţie de vârstă, lărgindu-şi orizonturile.

v interacționarea cu părinții pentru a îmbunătăți înțelegerea dintre ei și proprii copii.

Activități principale:

v Jocuri care vizează dezvoltare: percepție, motricitate fină, vorbire, gândire, memorie și imaginație.

v Acumularea de experiență practică în dezvoltarea senzorială.

v Dezvoltarea abilităților muzicale și estetice.

v Consolidarea sănătăţii fizice a copiilor.

v Aflați despre lumea din jurul vostru într-un mod distractiv.

v Dezlănțuirea creativității prin sculptură, desen, design și aplicare

OBIECTIVELE ȘI SARCINILE NOASTRE ALE EDUCATORILOR

Specialistii in gradinita incearca sa stabileasca o astfel de relatie cu copilul incat gradinita sa ii trezeasca emotii pozitive. Indicatori că obiectivul a fost atins este:

v Copilul merge de bunăvoie în grădină (Fara lacrimi)

v Zâmbește, se bucură când vede muncitori de grădiniță.

v Apelează la îngrijitor pentru ajutor.

Este important să ajuți copilul să se obișnuiască cu noul mediu pentru el și să navigheze în el. indică faptul că scopul atins:

v Copilul cunoaște locația și semnificația camerelor.

v Știe unde se află elementele de jucat.

Este necesar să îl ajutați pe copil cât mai ușor și rapid să se obișnuiască cu noua organizare a vieții pentru el. indică faptul că scopul atins:

v Copilul se supune cu ușurință cerințelor personalului grădiniței.

v Vă menține într-o dispoziție bună în timpul stai la gradinita.

v Copilului îi place să se joace cu copiii.

v Copilul este calm cu privire la faptul că nu numai el, ci și alți copii se joacă cu jucăriile.

Literatura folosită O. A. Skorolupova „”Organizarea și conținutul activităților în grupuri de scurtă ședere„Site web Baby Park Bristol”.

Nimeni nu contestă sau pune la îndoială semnificația locului în care este înconjurat doar de dragoste și emoții pozitive. Părinții doresc să creeze toate condițiile necesare pentru bunăstarea emoțională excelentă a urmașilor lor, dezvoltarea sa mentală normală. Cu toate acestea, nu toate mamele și tații, din păcate, își dau seama de importanța unor puncte, înțeleg necesitatea de a comunica cu copilul și iau în considerare particularitățile impactului pedagogic asupra copiilor sub trei ani. Uneori se întâmplă că părinții ar fi bucuroși să aducă la viață toate acestea, dar cineva nu are suficient timp, cineva are anumite cunoștințe, cineva este prea leneș să acorde atenție copilului.

În acest sens, grupul de sejururi scurte la grădiniță este popular. Care sunt caracteristicile și avantajele sale? De ce este un astfel de

În primul rând, grupul de scurtă ședere în grădiniță diferă de creșa obișnuită prin faptul că copilul nu suferă traume psihologice din cauza separării de mama sa. La urma urmei, cu ea o vizitează prima dată, obișnuindu-se treptat cu noii săi prieteni, tutori, făcând lucruri interesante și potrivite vârstei lui.

În al doilea rând, copilul nu petrece toată ziua aici, ci doar aproximativ 3,5 ore de 3 ori pe săptămână, ceea ce permite profesorilor și psihologilor cu experiență să organizeze procesul educațional în așa fel încât copilul să primească toate cunoștințele necesare pentru el, nu un un singur detaliu cel mai important este trecut cu vederea. Datorită acestui lucru, timpul este distribuit economic, este suficient atât pentru cursurile planificate, cât și pentru activitățile gratuite.

În al treilea rând, grupa de ședere de scurtă durată în grădiniță are o specificitate aparte, care presupune prezența unui program educațional special, ținând cont de vârsta copiilor, de caracteristicile lor psihologice și emoționale.

În al patrulea rând, nu trebuie să uităm de mamă, care își poate lăsa copilul în mâinile profesioniștilor cu liniște sufletească și în aceleași câteva ore are timp să viziteze un coafor, să gătească cina sau pur și simplu să se relaxeze.

Ce sarcini îndeplinesc grupurile de scurtă ședere în cele principale:

• întărirea sănătății fizice și psihice a copiilor;
• formarea stabilității emoționale, ținând cont de caracteristicile fiziologice ale copiilor;
• extinderea orizontului, dezvoltarea abilităților adecvate vârstei;
• ajutarea copiilor să se adapteze la o anumită instituție;
• formarea mijloacelor și modalităților de comunicare cu semenii și adulții;
• familiarizandu-i cu activitatile necesare.

Grupul de ședere de scurtă durată în grădiniță este de mare ajutor părinților în creșterea corectă și adecvată a copiilor din toate punctele de vedere. Profesorii desfășoară jocuri cu copiii care vizează vorbirea, motricitatea fină, imaginația, memoria, percepția. În plus, un director muzical și un specialist în educație fizică lucrează cu copiii. Un grup de scurtă ședere într-o instituție de învățământ preșcolar nu este doar o distracție distractivă și interesantă, ci și un beneficiu imens atât pentru copii, cât și pentru părinții lor.

Grupurile de scurtă ședere pentru copii mici funcționează în instituțiile preșcolare și înseamnă că copilul este în grădiniță pentru o perioadă scurtă de timp: de la 3 la 4 ore. Nu toți părinții au posibilitatea de a aranja un copil la grădiniță pentru toată ziua la vârsta de un an și jumătate, așa că aceasta este o ieșire demnă și o opțiune excelentă pentru un copil de a se obișnui cu noile condiții de viață.

Fiecare mamă visează să-i ofere copilului ei tot ce e mai bun: dezvoltare diversificată și îngrijire adecvată, jucării, alimentație variată și echilibrată. Dar după primul an și jumătate din viața unui copil, acesta întâmpină adesea dificultăți legate de înscrierea la o grădiniță. Părinții tineri încearcă să-și trimită copilul acolo devreme, de cele mai multe ori nu pentru distracție, nu din cauza oboselii de la îngrijirea unui copil mic, ci pentru a merge la muncă și a îmbunătăți situația financiară a familiei, deoarece statul plătește doar indemnizație pentru îngrijirea copilului. până la un an și jumătate, iar după astăzi se percepe lunar la 50 de ruble. Guvernul asigură că din 2020 situația se va schimba, iar alocația va fi echivalată cu minimul de existență pentru un copil, dar până acum așa.

Din acest moment încep problemele - după cum arată practica, copiii sub 3 ani sunt duși fără tragere de inimă în instituțiile preșcolare, pentru că fie nu există locuri libere, fie condițiile necesare pentru a păstra copiii de această vârstă care nu pot face multe lucruri singuri. , și au nevoie de o îngrijire și o atenție deosebită.

Care sunt aceste grupuri

Într-o instituție preșcolară, o grupă de îngrijire de zi pentru copii este o grupă specială destinată copiilor cu vârsta cuprinsă între 1,5 și 3 ani, care îndeplinește funcțiile unei creșe moderne. Vizita ei îl ajută pe copil să evite situațiile stresante, cât mai nedureros pentru ca psihicul copilului să se adapteze la condițiile grădiniței, la absența unei mame în apropiere, să devină mai independent și mai încrezător în sine. Lucrează câteva ore pe zi: cel mai adesea de la 8 sau 9 dimineața până la prânz. Unele grădinițe lucrează zilnic cu elevii PKP, în timp ce altele practică munca în grup de 3 sau 4 ori pe săptămână.

Până la 20 de bebeluși sunt recrutați în astfel de grupuri pentru a oferi fiecărui individ îngrijire individuală. Copiilor nu li se asigură mâncare, așa că șederea se calculează în așa fel încât firimiturile să fie aduse după micul dejun și luate la prânz, dar părinților nu le este interzis să aducă fructe, băuturi și mese ușoare în cazul în care copilului i se face foame.

Cum se înregistrează un copil în GKP

De regulă, un grup de ședere temporară într-o grădiniță (GKP) funcționează pe bază de stat, adică este disponibil pentru absolut toți cetățenii țării care au devenit pe o linie specială cu un organism autorizat după nașterea unui bebelus. Taxa lunară este de aproximativ 1.500 de ruble. Când vine momentul, părinții sunt contactați prin telefon sau e-mail și li se oferă o recomandare.

• promovarea unui examen medical, care presupune efectuarea de diverse analize și consultații ale specialiștilor din diferite domenii;
• se încheie un acord între administrația instituției preșcolare și reprezentanții legali ai copilului;
• părinții furnizează un pachet de documente, care include: un pașaport al unuia dintre părinți sau al ambilor, un certificat de naștere, un permis de ședere sau înregistrare la locul de reședință și un card medical.

Înainte de prima vizită la UCP, părinții sunt invitați la o întâlnire specială, unde li se prezintă educatoarea căreia îi încredințează copilul, și rutina internă a instituției.

Ce fac copiii în GKP

Într-o echipă necunoscută și printre astfel de profesori străini, o scurtă ședere a unui copil într-o grădiniță permite nu numai să se adapteze rapid la noile condiții, ci și să se diversifice, să se dezvolte armonios. Clasele în astfel de grupuri se desfășoară în mai multe domenii:

• intelectual: copiii învață literele, cifrele, culorile, se familiarizează cu lumea din jurul lor într-o formă accesibilă, studiază știința la un nivel adecvat vârstei lor;
• creativ: copiii desenează, sculptează din plastilină, aluat de sare, fac aplicații din hârtie colorată;
• muzical: învață și cântă cântece, pe care apoi le arată părinților la matinee, se familiarizează cu operele muzicale ale compozitorilor pentru copii;
• sport: în funcție de infrastructura grădiniței, elevii acesteia sunt angajați în educație fizică, dans, înot, fotbal, jocuri active;
• plimbările în aer liber sunt neapărat incluse în rutina zilnică a copiilor, dacă condițiile meteo o permit.

Prin participarea la astfel de grupuri, o persoană mică devine rapid independentă și învață mai activ să se îngrijească de sine: mergi la olita, scoate-le și îmbracă-te și folosește o lingură dacă nu știa cum să facă asta înainte.

Modul de ședere a bebelușilor în GKP este construit aproximativ conform următorului plan:

1. 08:00-08:30 - educație fizică;
2. 09:00-09:30 - lucru de creație;
3. 10:00-10:30 - jocuri didactice sau dezvoltarea vorbirii;
4. 11:00 - plimbare în aer curat;
5. 12:00 - plecare acasa.

În alte zile, orele de dezvoltare a vorbirii sunt înlocuite cu studiul lumii din jurul nostru, elementele de bază ale matematicii sau alte științe. Între lecțiile originale, pentru a nu supraîncărca bebelușul, este prevăzută o jumătate de oră de odihnă, pe care copiii o consacră unii altora, jucându-se sub supravegherea educatoarelor.

Fiecare grădiniță dezvoltă un program educațional individual care ia în considerare modelele de dezvoltare ale copiilor mici, interesele și particularitățile lor de gândire.