Internat pentru adolescenți dificili. Internate speciale pentru adolescenți cu probleme: caracteristici, program, recenzii

În timp ce realizăm scopurile și obiectivele educației pentru cadeți, încercăm să nu pierdem calitățile feminine de bază ale elevilor noștri. În acest scop, a fost dezvoltat conceptul de educație într-o școală de cadeți - un internat pentru fete - a cărui implementare se desfășoară conform a trei programe.

1. Program de învăţământ civil şi militar-patriotic.

Atenția principală în educația cadeților este acordată direcției militaro-patriotice. Depunerea Jurământului Solemn al cadetului are loc la Muzeul Central al Marelui Război Patriotic de pe Dealul Poklonnaya.

Elevii se întâlnesc în timpul lecțiilor de curaj cu veterani din Al Doilea Război Mondial, eroi ai Rusiei, soldați internaționaliști și au vizitat locurile sacre ale Patriei noastre - orașele eroice din Sankt Petersburg, Volgograd, Kursk, Belgorod.

Elevii au dat dovadă de un antrenament excelent în timpul unui marș ceremonial prin Piața Roșie din 7 noiembrie 2006, dedicat paradei aniversare din 7 noiembrie 1941.

Următoarele acțiuni au devenit tradiționale:

• concerte și asistență direcționată pentru veteranii Marelui Război Patriotic,
• războinici - veterani și persoane cu dizabilități care au fost rănite în zonele de conflicte militare;
• „Ceaz cu memorie”;
• invitând veteranii tuturor războaielor la sărbătoarea de Ziua Victoriei.

Elevii internatului de cadeți „MPGV” sunt participanți activi la manifestările patriotice organizate de organele guvernamentale, organizațiile publice și veterane, laureați ai festivalurilor de cântec militar-patriotic din anii 2004-2007, câștigători ai competițiilor sportive dedicate Zilei Apărătorului Patriei.

Pentru a asigura o pregătire practică de înaltă calitate pe teren cu privire la elementele de bază ale serviciului militar, studenții merg anual la tabăra de sănătate și educație pentru cadeți Patriot, unde învață antrenament de foraj și foc în practică.

Pentru a aprofunda înțelegerea studenților cu privire la elementele de bază ale serviciului militar, disciplina și organizarea militară, a fost introdus cursul „Instruire pentru luptă”.

2. Un program de formare a unei personalități dezvoltate din punct de vedere intelectual, moral, cultural și spiritual.

Pentru a exprima abilitățile muzicale și creative, pentru a trezi interesul pentru arta muzicală, pentru dezvoltarea în continuare a spiritualității ca trăsătură de personalitate, au fost introduse următoarele clase de cerc:

"Voce"Și „Cântat coral” Ei formează abilități primare în executarea lucrărilor vocale și, de asemenea, cultivă un sentiment de colectivism și responsabilitate, învață interacțiunea în creativitatea comună.

"Pian" dezvoltă gustul muzical, capacitatea de a asculta și percepe pianul clasic și muzica simfonică, cultivă dragostea pentru muzica populară, munca compozitorilor clasici ruși, compozitorilor sovietici și cei mai buni reprezentanți ai muzicii străine.

Pentru a dezvolta coordonarea mișcărilor copiilor, plasticitatea corpului, rezistența, dexteritatea, muzicalitatea, ritmul, sentimentul de încredere în sine, familiarizarea cu cultura lumii și formarea idealurilor estetice bazate pe stăpânirea artei coregrafiei, au fost introduse următoarele cluburi :

• „Dans popular”;
• „Dansuri variate”;
• „Dansul de sală istoric”.

Clasele din clubul de teatru dezvoltă abilitățile creative individuale ale elevilor, dezvoltă abilitățile de vorbire dialogică și monolog și își extind cunoștințele în domeniul literaturii.

Arta dansului învață frumusețea unei persoane. Mai mult, aceasta nu este doar frumusețea mișcărilor, ci și frumusețea aspectului, al cărui element important (mai ales pentru o femeie) este coafura. Scopul stăpânirii abilităților primare ale artei de a crea o coafură este grupul „Crazy Curl”.

Arta decorativă și aplicată este o lume specială a creativității artistice; zona obiectelor artistice create de-a lungul istoriei de secole a dezvoltării umane este infinit diversă. Introducerea copiilor în trei forme de activitate artistică: vizuală, decorativă și constructivă este scopul principal al direcției aplicate a educației suplimentare, în care lucrează cercurile:

• "Artă";
• „Tânărul grădinar”;
• „Centrul de presă”.

Pentru îmbunătățirea sănătății, dezvoltarea potențialului motric și intelectual și creșterea nivelului calităților fizice și psihologice ale celor implicați în funcție de capacitățile lor de vârstă, au fost introduse următoarele cluburi sportive:

• "Arte martiale";
• „Scrimă”;
• "Volei";
• "Tenis";
• "Atletism";
• "Schiuri",
• "Înot".

Domeniile incluse în planul de educație suplimentară fac posibilă realizarea următoarelor sarcini:

Compensați absența anumitor cursuri de formare în planul de bază. Cu un număr minim de ore pe materie în planul de bază, consolidați această materie cu ore de educație suplimentară.

Pentru a crea o „situație de succes” în autorealizarea și autodeterminarea fiecărui elev pe baza tradițiilor mișcării femeilor cadete, ținând cont de cerințele moderne ale vremii.

3. Un program de educație suplimentară, inclusiv dezvoltarea abilităților creative individuale ale elevilor și componenta cadet: antrenament de exerciții și bazele cunoștințelor medicale.

Același program include cluburi în care fetele dobândesc abilitățile unei „gospodine pricepute” și învață elementele de bază ale relațiilor de familie.
Programul de învățământ general al învățământului secundar general oferă o pregătire suplimentară aprofundată pentru elevele din învățământul general și disciplinele cadete.

Pentru a consolida cunoștințele de bază ale elevilor, sunt incluse următoarele activități de club:
"Informatică" extinde ideile elevilor despre posibilitățile de utilizare a unui computer modern.

„Moscova mea” scufundă copilul în lumea istoriei pământului său natal, sporindu-și cunoștințele despre capitala Patriei noastre de-a lungul istoriei seculare a orașului.

„Psihotehnica comunicării”învață abilități de înțelegere reciprocă și comunicare cu semenii, oamenii din jurul lor și adaptarea socială în societate.

Căni „Salonul literar”Și "Lingvistică" consolidarea domeniului subiectului "Filologie» , permițând elevilor să-și dezvolte abilitățile creative.

Realizările noastre

Elevii internatului de cadeți nr. 9 participă activ la evenimente, competiții, festivaluri, expoziții raionale, orașe și federale, unde au rezultate bune:

• Laureații celui de-al XX-lea festival al creativității copiilor „Nadezhda”, 2009;
• Laureații celui de-al XII-lea festival orășenesc al creativității copiilor „Tinere talente din Moscovia”, 2005-2009;
• Laureații festivalului rusesc „Tinerele talente ale patriei” 2009;
• Laureații Festivalului al XI-lea oraș „Ecologie”, 2008;
• Laureații festivalului „Copii înzestrați”. 2005-2009;
• Câștigătorii marșului ceremonial prin Piața Roșie dedicat paradei istorice din 1941, 2005, 2006, 2007, 2008;
• Câștigători ai concursului de recenzii a creativității artistice printre elevii școlilor de cadeți și ai internatului de cadeți din Moscova (pictură) 2006, 2007, 2008, 2009;
• Câștigători ai competițiilor sportive de raion și oraș.

Condiții de admitere

Internatul de cadeți nr. 9 „MPGV”, cu prioritate, admite fetele care locuiesc pe acest teritoriu (sector administrativ și orașul Moscova) pentru formare în clasa a 5-a care au absolvit școala primară cu note „4” și „5”, sunt apte din motive de sănătate (grupa de sănătate 1-2) și și-au exprimat dorința de a studia la un internat de cadeți.

Documentele sunt acceptate numai de la reprezentanții legali (părinți și tutori) la prezentarea pașaportului.

Părinții (reprezentanții legali) care doresc să-și antreneze copiii în corpul de cadeți furnizează următoarele documente:

1. Declarație de forma stabilită;

2. 3 fotografii (3x4cm);

3. 3 copii certificat de naștere;

4. O copie a dosarului personal de la școală (autentificată de director);

5. Fișă de evaluare pentru ultimul an de studii, certificată de director;

6. Caracteristici certificate de directorul școlii;

7. Copii ale pașapoartelor ambilor părinți (tutori) 2 buc;

8. Adeverinta de angajare a ambilor parinti - 1 exemplar;

9. Extras din registrul casei sau extras dintr-un cont financiar si personal;

10. Un document care confirmă statutul social al copiilor și al părinților (reprezentanți legali).

Acte medicale:

11. Fișă medicală (formular nr. 026-U -2000, care indică apt pentru antrenament la o școală de cadeți cu semnătura, sigiliul rotund al medicului șef cu numele complet și sigiliul triunghiular al clinicii)

Pediatru Oftalmolog Medic Dentist

Otorinolaringolog Neuropatolog Endocrinolog

Cardiolog

Nu este obișnuit să vorbim despre asta cu voce tare, iar internatele pentru adolescenți cu probleme din Moscova sunt de obicei situate la periferie. Acestea sunt clădiri gri sumbre care arată mai mult ca o închisoare decât o școală. Astfel de școli sunt evitate, îi sperie pe copiii obraznici și, în general, este ceva de făcut.

Aproape 88% dintre adolescenți ajung în curând la închisoare după absolvirea internatului. O perspectivă sumbră?

Mulți oameni cred în mod eronat că adolescenții dificili sunt copiii alcoolicilor, dependenților de droguri și ai altor persoane marginalizate. Separat, există copii din familii prospere, ai căror părinți și-au „pierdut” copiii în căutarea bunăstării financiare. Puțini oameni știu că cauza comportamentului deviant la adolescenți poate fi anomaliile ereditare, traumatismele la naștere, infecția intrauterină și multe alte motive pentru care părinții nu sunt de vină sau este prea indirect.

Adesea, un adolescent care intră în pubertate își epuizează atât de mult părinții încât sunt pregătiți pentru orice, chiar și pentru măsuri speciale. școală, doar pentru a salva copilul sau pentru a lua măcar o pauză din acest iad. Dar încearcă să găsești o astfel de unitate. Imediat vei fi acuzat de educație necorespunzătoare și că cauți o soluție ușoară. Această decizie nu este simplă și uneori este singura atât pentru părinți, cât și pentru copil.

Unde să trimiți un copil dificil?

Cum să determinați că un copil este „dificil”? Problemele nu încep peste noapte, dar părinții se încăpățânează să nu observe că copilul a mers în direcția greșită. La început, acestea sunt minciuni, furturi mărunte, absenteism de la școală și conflicte cu colegii de clasă. Cineva spune: ei bine, toți am trecut prin asta și acum am crescut ca oameni normali. Acest lucru poate fi așa, dar dacă copilul nu-l depășește și fuge de acasă, de alcool, de droguri și de comportamentul agresiv? Copilul trebuie salvat și, de preferință, până când este înregistrat ca „copil dificil” sau trimis la un internat închis, care seamănă mai mult cu o închisoare decât cu o școală.

Din păcate, nu sunt prea multe locuri unde astăzi să poți trimite un copil la reeducare. În primul rând, acestea sunt școli de cadeți. De regulă, în astfel de școli există o disciplină de fier, ordine și, uneori, copiii se corectează. Dar este atât de ușor să intri la școala de cadeți? Aceștia iau doar copii sănătoși, fără probleme psihice sau tulburări de comportament. Nu există director și este o școală deschisă, cu frecventa zilnică regulată. Va merge copilul acolo sau va trebui să fie condus de mână și să se lupte din nou cu el?

În ce condiții îți poți trimite copilul la un internat?

Dacă copilul este complet scăpat de sub control, părinții nu mai au o întrebare despre cum să-și înscrie copilul la un internat din Moscova.

Copiii sunt trimiși la un internat pentru adolescenți cu probleme prin hotărâre judecătorească și nimic nu depinde de voința părinților. Copiii ajung în astfel de instituții dacă comit o infracțiune și își ispășesc pedeapsa acolo, terminând în același timp școala.

Singura școală din Moscova pentru adolescenți cu probleme este școala „Șansa”. Această școală este frecventată de copii condamnați, inclusiv pentru omor, dar, se pare, corectarea nu se întâmplă așa. Școala are reguli, ca într-o zonă pentru adulți cu ierarhia ei, și nimeni nu vrea să schimbe nimic. Părinții se tem pentru copiii lor, departamentul de educație nu vrea să-și spele rufele murdare în public, iar copiii sunt nevoiți să supraviețuiască între zidurile școlii, la fel ca în închisoare. În mod implicit, în Rusia nu există nicio problemă cu copiii, iar părinții sunt de vină pentru tot.
Nu există alte școli-internat pentru adolescenți cu probleme la Moscova.

Ce fel de copii sunt duși la internat?

Pentru a salva copilul, părinții se confruntă cu un drum lung și rușinos, pe care nu mulți îndrăznesc să o apuce. Nu toată lumea poate recunoaște că ai eșuat ca părinte și mulți renunță, dar așa este construit sistemul. Nu poți să intri într-un internat și să ceri să-ți duci copilul la reeducare. Mai întâi trebuie să mergi la un psiholog pentru a-i afla părerea.

Al doilea pas este o vizită la departamentul raional de educație, care, cel mai probabil, va trimite părinții la comisia pentru problemele minorilor. După ce au suportat o prelegere din partea tuturor oficialilor și privirile lor disprețuitoare și condamnatoare, părinții vor primi o recomandare pentru a studia la un internat deschis sau închis, în funcție de comportamentul copilului.

De fapt, în Moscova nu există multe școli rezidențiale municipale pentru adolescenți cu probleme. Există școli corecționale de opt tipuri. Ei educă copii cu diverse dizabilități fizice, de la deficienți de vedere până la retardați mintal. Doar că un adolescent dificil nu va fi acceptat într-un internat pentru copii cu întârziere în dezvoltarea vorbirii sau cu paralizie cerebrală.

Adesea, părinții trebuie să bată la toate ușile, dar primesc doar amenzi pentru creșterea fără scrupule a copilului și condamnarea din partea societății.

Singura opțiune este să obțineți o trimitere la un internat de cadeți sau la un internat sportiv. În cele mai multe cazuri, internatele au un focus restrâns. O școală cu studii aprofundate de matematică, chineză, dans, sport, dar are nevoie de copii motivați și cu anumite talente. Nimeni nu va lucra cu copilul și nimeni nu-l va corecta dacă nu vrea el însuși. Chiar dacă printr-un miracol un copil este plasat acolo, el poate fi oricând expulzat pentru încălcarea regulilor școlii.

Este posibil să trimiți un copil la un internat pentru o perioadă?

Este o decizie dificilă să trimiți temporar un copil la un internat, dar poate că este singura. Copilului trebuie să i se arate ce este „nu o familie”, iar în acest timp părinții își pot restabili nervii și pot lua o pauză. Uneori, după 2-3 săptămâni, copiii se îmbunătățesc și cer să plece acasă și chiar se îmbunătățesc. După ce a trăit de ceva timp fără părinții săi și după ce a învățat că nimănui nu-i pasă de isteria și dorințele sale, la fel ca el, copilul începe să aprecieze grija și dragostea părinților săi. De asemenea, puteți trimite un copil la un internat în cazul unei situații dificile de viață când părinții nu pot avea grijă de el din motive de sănătate sau din alte motive.

Un copil poate fi înscris într-un internat pentru o perioadă de la 3 luni până la un an, cu domiciliul permanent în internat. Părinții își pot vizita copilul în weekend, iar dacă se comportă bine, elevul poate fi trimis acasă în vacanțe sau în weekend.

Pentru a înscrie un copil într-un internat, fără a priva drepturile părintești, trebuie să contactați autoritățile locale de tutelă și tutelă (TCA) cu o cerere scrisă. Între OLP și părinți se încheie un fel de înțelegere privind vizitele la copil, durata șederii acestuia și se negociază alte condiții. Acest acord trebuie respectat pentru a vă putea ridica copilul fără documente inutile.

În ciuda faptului că practic nu există școli-internat municipale pentru adolescenți cu probleme în Moscova, există o mulțime de centre private de reabilitare. Oferă tratament pentru dependența de droguri, alcoolism, ședințe cu un psiholog și motivează copilul să ducă o viață normală. Prețurile în astfel de centre sunt diferite și nu pentru fiecare buget.

Dintre instituțiile de stat, se remarcă Instituția Publică de Stat SRC „Altufyevo” și Instituția de Stat SRC „Vozrozhdenie”. Aceasta este asistență de urgență în cazul evadărilor frecvente ale unui copil sau al reabilitării acestuia din cauza căderii în „companie proastă” și dobândirii obiceiurilor proaste. Permiteți-mi să fac imediat o rezervare că aplicarea la acest centru înregistrează automat familia ca „dezavantajată social”, ceea ce nu se întâmplă atunci când se aplică la un centru privat.

Copiii sunt totul pentru noi, iar dragostea părintească excesivă ne împiedică uneori să privim comportamentul copilului nostru cu o privire sobră. Este posibil să nu observi faptele rele ale copiilor tăi doar pentru un anumit timp, dar în acest timp el dezvoltă impunitate, permisivitatea și obiceiurile proaste sunt întărite. Cu cât scoți mai repede un copil din această stare, cu atât reabilitarea lui va fi mai ușoară.

Ai grijă de tine și de copiii tăi și nu-ți fie frică de condamnarea societății. Toată lumea are dreptul să greșească, dar trebuie să o corectați la timp.

Școlile speciale nu sunt doar instituții de învățământ cu studii aprofundate ale matematicii sau francezei. De asemenea, este, în esență, un internat de închisoare pentru adolescenți sub 14 ani. Deși legal, desigur, școlile speciale nu aparțin sistemului penitenciar, ci Ministerului Educației.

Cert este că, prin lege, adolescenții sub 14 ani nu pot fi trimiși la închisoare. Prin urmare, școlile speciale sunt un fel de colonie pentru copiii care au comis infracțiuni.

Îmi amintesc că era un băiat zbuciumat în clasa noastră de clasa a 5-a. A jefuit copii mici, s-a certat adesea, profesorii spuneau despre el: va ajunge la închisoare. Odată într-o luptă, a lovit un ochi altui tip. După aceea, cu toții am auzit acest cuvânt dur - „școală specială”. Aici a fost trimis huliganul nostru.

Ce este o școală specială? Oficial, această instituție se numește instituție de învățământ închisă. Adică, în esență, un internat. Acolo ajung adolescenți în vârstă de 11-14 ani care au comis fapte criminale.

Copiii sub 14 ani în Rusia nu sunt supuși urmăririi penale, deși legiuitorii prețuiesc de mulți ani ideea de a reduce această vârstă, ceea ce, în principiu, este logic. Crima este din ce în ce mai tânără. În zilele noastre există deja criminali de zece ani și maniaci sexuali de doisprezece ani. Sunt mulți care, după ce au comis infracțiuni
nu poartă nicio răspundere penală. Criminalitatea din copilărie și adolescență este destul de naturală - există un număr mare de copii străzii în Rusia.

Nu există destule școli speciale pentru toți delincvenții minori. Deși se mai întâmplă ca o școală specială să fie plină la jumătate din capacitate: sunt prea multe evadări. Nu este dificil să faci un „salt” de acolo. Am vorbit cu un condamnat care ispășește o pedeapsă într-o colonie de minori și înainte a petrecut un an și jumătate într-o școală specială. El a spus că a fost ușor să evadezi din acest loc și băieții se luptau în fiecare săptămână.

După cum spun profesorii acestor instituții închise, mulți dintre „oaspeții” lor nu știu deloc să citească sau să scrie. Prin urmare, este aproape imposibil să construiești un proces educațional cu ei. Potrivit statisticilor, 88% dintre absolvenții de școli speciale ajung ulterior în închisoare. Am vorbit cu unul dintre aceștia, Anton V., când era deja în arest preventiv. El a ajuns într-o școală specială la vârsta de treisprezece ani pentru crimă domestică. După ce l-a părăsit, a rezistat timp de un an, apoi a ajuns în zona „minor” pentru jaf. Ei bine, acum este complet „adult”. Aceasta este scara carierei. Și totul a început cu o școală specială. Acestea sunt cu adevărat „universitați” pentru adolescenți din fața zonei. Și ordinele de acolo sunt potrivite.

În principiu, o școală specială, deși nu este o instituție legată de sistemul penitenciar, de altfel, cu siguranță este. Deja acolo, copiii primesc cunoștințe de bază în spatele gratiilor: acolo se întâlnește și fondul comun, există propriile lor autorități și „judenți”. Când ceva este înrădăcinat în capul tău la o vârstă atât de fragedă, va dura tot restul vieții tale. Dacă totul este în regulă cu „conceptele” din școlile speciale, atunci cu securitatea unor astfel de instituții totul este foarte rău. Aproape doar femeile lucrează ca profesori și nu sunt deosebit de supărate că fugi - oricum, nu sunt suficienți bani pentru toți copiii.

Preocuparea autorităților cu privire la numărul mare de infractori minori care merg liberi a dus recent la ideea creșterii numărului de școli speciale. Desigur, pe de o parte, acest lucru este corect. Dar, în forma lor actuală, școlile speciale și orfelinatele pot traumatiza chiar mai mult psihicul unui copil decât strada cu legile ei crude ale supraviețuirii. Pe lângă faptul că copiii de la o vârstă fragedă trăiesc conform legilor zonei, profesorii lor „de gardă” comit uneori asemenea atrocități!

Probabil o dată la șase luni, un scandal sau altul apare în jurul unui profesor sadic care bate, violează și torturează în mod regulat copiii. Și, în principiu, profesorii nu arată prea mult zel pentru munca lor pentru bani ridicoli. Și această muncă este extrem de dificilă: copiii dificili nu sunt zahăr. În multe colonii de corecție a fost acum posibilă îmbunătățirea atât a condițiilor de viață, cât și a procesului educațional. Prin urmare, în cazul școlilor speciale, merită să începem cu aceasta. Și o simplă creștere a numărului de școli va stabili doar livrări cu benzi transportoare în zonele tinerilor, dar deja alfabetizați în toate clopotele și fluierele criminalilor, criminali.

Poate că chiar merită să scădem vârsta de răspundere penală pentru infractorii minori. La urma urmei, o școală specială le dă un sentiment de impunitate: indiferent ce faci, chiar și crimă, nu ți se va întâmpla nimic. Acest sentiment de permisivitate rămâne pentru tot restul vieții, asta este ceea ce este înfricoșător. În acest caz, este oportun să amintim celebrul caz. A tunat în întreaga Uniune Sovietică.

Singurul caz din istorie când un criminal minor a fost condamnat la moarte și executat. Acest adolescent a fumat de la 4 ani, a fost înscris în camera de copii a poliției de la 7 ani, a furat, a băut. La vârsta de cincisprezece ani, Neiland a ucis cu brutalitate o femeie și fiul ei de doi ani. Scopul crimelor este un raid într-un apartament bogat. Ideea mi-a luat-o de la ziarul Izvestia, care a publicat aventurile celebrului mogrusher de atunci Vladimir Ionesyan, supranumit Mosgaz. Ulterior, s-a descoperit că cadavrul femeii avea 17 răni tăiate, 32 de vânătăi și 33 de escoriații. Când anchetatorul a întrebat de ce Neiland trebuia să omoare și un băiețel de doi ani, criminalul a ridicat din umeri: „Când femeia a țipat, copilul s-a trezit și a început să plângă tare. M-am supărat pe el și mai întâi l-am uimit, apoi l-am lovit cu un secure în cap până a tăcut.”

După crimă, Neyland s-a urcat calm în frigider și a luat un prânz delicios. Și veniturile din jaf s-au ridicat la doar 57 de ruble. Arkashka a fost reținut din cauza locației sale în Sukhumi. Deși era minor, a fost condamnat la moarte. Comunitatea mondială s-a indignat: cum se poate, ce fel de morale există în URSS când sunt executați copii?! Dar secretarul general Nikita Hrușciov a confirmat verdictul prin ordinul său.

Care sunt beneficiile educației la domiciliu a copiilor noștri? Are sens să transferăm un copil la educația de familie? De ce elevii de liceu aleg școlile de acasă? Să analizăm toate complexitățile educației familiale. Esența educației în familie O formă de educație în familie (sau acasă) este oferită școlarilor care, din diverse circumstanțe, nu pot merge la o instituție obișnuită. Această preferință este prevăzută de legislația educațională a statului nostru. Cititorilor ar trebui să li se reamintească modul în care educația la domiciliu diferă de educația la domiciliu. Educația la domiciliu este oferită școlarilor cu condiții precare de sănătate și persoanelor cu dizabilități. Educația la domiciliu este oferită copiilor sănătoși, supradotați, care sunt ocupați în afara școlii în timpul alocat lecțiilor. Acești tineri și-au făcut un nume în alte domenii de activitate: teatru, joc de șah, muzică și sport. Școală străină Obținerea educației la domiciliu ar trebui să fie de interes pentru acei părinți ai căror copii intenționează să obțină un certificat de rusă în timp ce stau simultan în afara țării noastre. O astfel de instituție școlară poate fi un centru de învățământ sau o instituție școlară din Rusia. Aceasta poate fi, de asemenea, o școală la ambasada Federației Ruse în țara de reședință în străinătate. La înscrierea copiilor la școlile de familie, părinții trebuie să furnizeze mai multe certificate diferite: permis de ședere, permis de muncă în străinătate și altele. Atât educația la domiciliu, cât și cea de familie se desfășoară în cadrul certificării obligatorii. Programul ei este discutat individual cu centrul de antrenament. Conform legilor rusești, copiii au dreptul de a studia sub orice formă. […]

Studiul în străinătate are multe beneficii. Aceasta include un nivel înalt de pregătire specializată, utilizarea celor mai recente tehnici și dezvoltări, condiții confortabile de învățare și stagii în cele mai bune companii din lume. O diplomă de la o universitate străină bine-cunoscută este foarte apreciată în întreaga lume. Cu toate acestea, este necesar să vă pregătiți pentru admiterea în universitățile străine cu mult înainte de a primi un certificat și de a promova examenul de stat unificat. În ciuda faptului că programul educațional rusesc este foarte puternic, absolvenții care studiază numai conform acestuia întâmpină dificultăți la admitere. Aceasta include lipsa de cunoaștere a limbii engleze la nivelul adecvat și diferențe fundamentale în schemele educaționale. Școlile private internaționale din Rusia vă permit să obțineți o educație de calitate și să intrați cu ușurință în cele mai bune universități din lume. De regulă, formarea se desfășoară în două programe simultan, rusă și străină. Drept urmare, absolvenții primesc 2 certificate deodată și intră cu succes în cele mai prestigioase universități. Vorbim de școli care au licențe și certificate de la comisiile de examen internaționale și engleze. În funcție de tipul specific de certificat, o școală internațională poate preda doar în programa engleză și poate ajuta la pregătirea pentru examene sau are dreptul de a efectua teste și de a administra examene. Unele școli folosesc curricula rusă, completată de discipline de la Universitatea Cambridge sau programele de Bacalaureat Internațional. Vă rugăm să rețineți că școlile private internaționale pot utiliza fie Curriculumul Național Englez, fie Curriculumul Internațional de Bacalaureat. În primul caz, se eliberează un certificat [...]

Dacă vrei ca copilul tău să crească pentru a fi o personalitate puternică și cuprinzătoare dezvoltată, cu o bună educație și un caracter temperat, fără obiceiuri proaste, aruncă o privire mai atentă la școlile de cadeți. Scopul educației pentru cadeți este de a educa o persoană patriotică, disciplinată. Educația în corpul de cadeți diferă semnificativ de educația generală obișnuită. Pe lângă disciplinele obligatorii, copiii studiază istoria militară, elementele de bază ale afacerilor militare și urmează un antrenament fizic intensiv. Ziua de școală aici durează mai mult, iar profesorii nu fac nicio concesie copiilor. O altă diferență semnificativă este cea mai strictă disciplină. Elevii poartă o uniformă specială, merg adesea în formație și își salută gradele înalte. În perioada sărbătorilor, copiii participă la concursuri, evenimente culturale și excursii. Tipuri de școli de cadeți Corpul de cadeți poate fi supravegheat de Ministerul Situațiilor de Urgență, FSB și organizațiile din subordinea Ministerului Apărării al Federației Ruse. În astfel de instituții există disciplină militară: rezidență permanentă, concedieri strict în weekend și sărbători. Rutina zilnică este atent planificată, elevii practic nu au timp liber. Este greu să intri aici și nu e ușor să studiezi! Prin urmare, cel mai adesea aici puteți întâlni copii care în viitor plănuiesc să intre în organele de afaceri interne sau în serviciul militar. Există, de asemenea, școli de cadeți înființate de Departamentul de Educație din Moscova. Doar copiii cu înmatriculare la Moscova se pot înscrie la ei. Multe dintre aceste școli funcționează și ca școli-internat, dar aici este mult mai ușor să fii concediat. Condiții de admitere […]

Cuvântul „școală” poate evoca o mare varietate de asocieri și sentimente în fiecare persoană. De exemplu, pentru un părinte care își va înregistra copilul în curând pentru clasa I, poate exista confuzie și incertitudine. Și pentru cineva care a crescut deja un adolescent ale cărui interese de a învăța s-au potolit de mult, sentimentul este și mai rău. Nu este ușor pentru fiecare dintre aceste persoane să găsească soluția optimă care să-i mulțumească bebelușului și să le satisfacă părerile personale. Dar, în ciuda acestor dificultăți, există o soluție - internatul. Astfel de pensiuni sunt foarte populare în zilele noastre. Mai mult, printre o mare varietate de părinți. Și despre ce este vorba? Din motivul că internatul realizează acele „vise” care nu pot fi realizate în nicio școală publică. Internat Printre cele mai evidente avantaje ale unor astfel de instituții, merită evidențiate următoarele. În primul rând, aceasta înseamnă control constant asupra copiilor de către personalul școlii, participarea activă la viața lor școlară și eliminarea riscului de a cădea în „compania proastă”, ceea ce se poate întâmpla adesea într-o școală obișnuită. În al doilea rând, internatul va oferi îngrijire serioasă pentru copil și pentru timpul său liber. Aceasta include o mulțime de excursii diferite, excursii, excursii la instituții culturale, cum ar fi teatre, precum și secțiuni de muzică, arte marțiale, înot etc. Și un ultim lucru. Internatele se bazează doar pe cele mai bune caracteristici care erau inerente instituțiilor de învățământ din vremurile prerevoluționare. Ei […]

În lumea modernă, fluența în limba engleză nu este un plus util, ci o necesitate. Aceasta este o oportunitate de a continua să studiezi la universități străine prestigioase, de a obține un loc de muncă bine plătit, de a stabili contacte de afaceri cu parteneri străini, de a extinde granițele informaționale și de a călători în întreaga lume fără un interpret. În plus, cel mai bine este să înveți limbi străine de la o vârstă fragedă. De aceea, părinții se uită din ce în ce mai mult la școlile lingvistice. Școală cu studiu aprofundat al limbii engleze: caracteristici ale curriculumului Programele educaționale ale școlilor speciale includ studiul unor discipline de specialitate: istoria britanică, literatura engleză, traducere tehnică, pregătirea pentru promovarea examenelor pentru obținerea unui certificat Cambridge ESOL. Cursurile se desfășoară cu ajutorul mijloacelor didactice specializate. Este obligatoriu în școlile de lingvistică moderne să existe un laborator de limbi străine – o sală special echipată în care copiii învață pronunția corectă. Clasele sunt predate de profesori calificați care au urmat o pregătire în Marea Britanie. Unele instituții invită profesori străini vorbitori nativi de engleză. Activitățile extracurriculare care vizează aprofundarea cunoștințelor unei limbi străine reprezintă un aspect foarte important al curriculumului. Este implementat prin participarea la competiții organizate în limba engleză, vizitând cluburi de teatru și studiouri vocale în limba engleză. Vara și în pauzele dintre studii, copiii vizitează țări ale căror limbi le învață. Ce școli cu studii aprofundate a limbii engleze există la Moscova? În prezent, la Moscova există 111 gimnazii de stat și 51 de școli private de limbi străine. Majoritatea școlilor private [...]

În condițiile moderne, o persoană care vorbește o singură limbă este plasată inițial în condiții mai proaste decât un bilingv și cu atât mai mult poliglot. Toate celelalte lucruri fiind egale, șansele lui de a ocupa un post vacant bine plătit sunt mult mai mici, mai ales dacă vorbim de o companie cu activități internaționale active. În general, este mai bine să taceți cu privire la perspectivele de carieră: pentru a fi promovat într-o poziție înaltă, cunoașterea limbilor străine este de obicei necesară. Lista tuturor grădinițelor bilingve din Moscova Grădinițele bilingve pregătesc inițial copiii pentru a trăi într-un mediu multilingv. La o vârstă fragedă, copiii învață mult mai bine vocabularul activ și structurile gramaticale utilizate în mod obișnuit decât școlarii și cu atât mai mult decât adulții. Ulterior, absolventul englezesc de grădiniță este cu mult înaintea colegilor săi în ceea ce privește realizările lingvistice. În plus, învățarea timpurie a limbilor străine are un efect pozitiv asupra dezvoltării generale a copilului. Cele mai bune grădinițe bilingve: diferența lor față de cele obișnuite Aproape fiecare grădiniță din Moscova, municipală sau privată, oferă elevilor cluburi pentru studiul limbilor străine, dar acest lucru nu îi face bilingvi. Adevăratul bilingvism apare atunci când un copil este capabil să comunice în două limbi aproape în mod egal, de exemplu, trece liber de la rusă la engleză, în funcție de vorbirea interlocutorului. Un club de limbi străine este necesar și util, dar nu rezolvă pe deplin problema dobândirii abilităților de comunicare. Semnele grădinițelor bilingve sunt: ​​prezența profesorilor nativi [...]

Există Hogwarts la Moscova și face parte din Ministerul rus al Apărării. Totul începe, de regulă, la vârsta de zece ani cu o scrisoare neașteptată. Poți ajunge aici doar datorită originii tale; aproape nimeni nu știe despre această școală și care sunt considerați a fi cei mai buni profesori predau aici.

„Într-o zi bună din februarie 2008, tata s-a întors de la serviciu și a spus: „Azi a sosit telegrama”. Încă nu aveam internetul”, vorbește absolventa Tanya, care în urmă cu opt ani, locuia cu familia ei într-un oraș militar din Orientul Îndepărtat, aruncându-și părul lung de la umăr la umăr cu un gest exersat și amestecând cafeaua cu bezele. . - S-a raportat că la Moscova a fost deschis un corp de cadeți pentru fete. Primul aport este de 180 de persoane, criteriile sunt foarte stricte: scorul mediu nu este mai mic de 4,7, sănătate perfectă, fete numai din interior, tații sunt ofițeri, eroi ai Rusiei sau au luptat în Cecenia. Tata întreabă: „Vrei? Dacă treci, vei avea un început în viață, pentru că aici este Moscova.”Tanya are ochi mari, încheieturi subțiri, cu brățări și expresii faciale mobile - când se încruntă, fruntea ei se îndoaie înduioșător ca o virgulă. La douăzeci și doi de ani, studiază simultan un master, lucrează ca administrator într-un salon de înfrumusețare și conduce o agenție de PR amatori: împreună cu prietenii ei, artiștii de machiaj și fotografi, organizează ședințe în care ea însăși acționează și ca model.

Tanya este unul dintre primii absolvenți ai Internatului pentru Studenți din Ministerul Apărării. O școală închisă pentru fete a fost fondată în urmă cu opt ani; acolo învață opt sute și jumătate de oameni din toată Rusia. La intrarea în clasa a cincea, fetele petrec șapte ani la internat. Este ca într-o mănăstire - nu poți ieși în oraș decât într-o excursie organizată cu profesori, o dată pe lună în concediu sau plecând acasă în vacanță . „Vin dintr-o familie de militari, m-am mutat de atâtea ori: de îndată ce te obișnuiești, găsește-ți noi prieteni, vine tata și spune: „Suntem transferați”, ne împachetăm lucrurile cu o zi înainte și pleci in alt oras. M-am gândit că nu va fi nicio problemă. Dar acesta este cel mai greu lucru care s-a întâmplat în viața mea.”, spune Tanya.

KVN

Hogwarts al Ministerului Apărării este situat în spatele unui gard solid de cărămidă pe teritoriul dintre Dynamo și Begovaya. În interiorul clădirii este galben, sunt foișoare, peluze exemplare și o fântână. O notificare la punctul de control interzice aducerea laptopurilor în zonă. Grupuri de fete îmbrăcate identic de vârste diferite se plimbă printre clădiri. „Bună! - ei spun. - Buna ziua! - Buna ziua! - Buna ziua!" Regulile pensiunii impun ca fiecare elev să întâmpine orice adult care trece pe acolo, așa că în cele cinci minute de călătorie de la punctul de control până la sala de adunări, reușesc să spun „Bună ziua” în schimb de câteva zeci de ori. Cu toate acestea, aici par să fie puțini adulți din afară: nici părinții, nici prietenii nu au voie să iasă din gard.

Elevii Corpului de Cadeți din Moscova de pe teritoriul școlii-internat pentru elevii Ministerului ApărăriiFoto: Mikhail Japaridze/TASS

Jurnaliştii trebuie să fie acreditaţi de Ministerul Apărării. Baza formală în cazul meu este runda de calificare a cadetului KVN: au venit la internat să viziteze eleviiSuvoroviți din Moscova, Tver și Kazan, precum și elevi Școala de muzică militară din Moscova. Toți, desigur, băieți.

„Cum ne comparăm favorabil cu ceilalți? „Suntem singura echipă care s-a machiat astăzi”, glumesc elevii internatului de pe scenă. „Ei bine, sperăm!”

Participanții glumesc în principal despre somn, mâncare și bețișoare pentru selfie. Din când în când, de pe scenă se aude cuvântul de neînțeles „uval”. După cum îmi explică Arina, elevul de clasa a VIII-a, pe hol, asta înseamnă „concediere”. Doar dacă cadeții merg la „Uvaly” în fiecare duminică, elevii internatului merg o dată pe lună. La intrare, fata trebuie să fie întâmpinată de părinți sau de o persoană de încredere și nouă ore mai târziu adusă în același loc. După școală, Arina vrea să intre la o universitate militară, dar deocamdată lucrează ca jurnalist la postul de televiziune al școlii; nu cu mult timp în urmă a intervievat cosmonautul Leonov, care a venit la internat. Secretarul de presă al pensiunii, Taisiya, planează asupra Arinei. Conversațiile cu elevii sunt permise numai în prezența ei. „Pentru încălcarea regulii”, avertizează secretarul de presă cu un zâmbet însetat de sânge, „nu ea va avea probleme, ci redactorii”.

Cum conduci uvalele? - o intreb pe Arina.

Mă întâlnesc cu părinții mei și mergem la un centru comercial.

Asa de! Ce alt centru comercial? Sub nicio formă nu trebuie scris acest lucru. „Mergem la muzee și teatre”, șuieră Taisiya.

Ce e în neregulă cu a merge la mall? - Întreb.

Nepermis. O instituție militară, totul este strict conform reglementărilor.„Ei își schimbă chiloții aici după un program”, îmi spune confidențial Taisiya, deloc jenată de prezența Arinei. , după care, în deplină concordanță cu fraza lui Vyazemsky că severitatea legilor din Rusia este moderată de nerespectarea lor, dispare brusc fără urmă, oferindu-mi libertate deplină de acțiune.

Totuși, fără un ochi supraveghetor, zâmbetele elevilor nu devin mai puțin sincere, iar poveștile nu devin mai puțin vesele. Da, este foarte greu de aplicat: trebuie să iei rusă, engleză și matematică și să treci un interviu cu un psiholog.Da, antrenamentul este complet gratuit. Da, toți absolvenții merg la universitate. Nu, aproape că nu există certuri.Da, disciplina este dură, dar sunt multe cluburi și e interesant de studiat. Pedeapsa pentru abatere este privarea de concediere sau expulzare, dar fetele nu-și pot aminti un singur astfel de caz: „Comportamentul nu suferă”.

Cursuri la Școala de JurnalismFoto: Mikhail Japaridze/TASS

Poți agăța un poster pe perete în camera ta?

Da, există o tablă magnetică specială deasupra mesei. Păi... Dacă nu e primul etaj. Avem o clădire demonstrativă și trebuie să fie perfect curată pentru că vin oaspeții.

Cartă

Potrivit poveștilor absolvenților săi, rutina zilnică la Internatul pentru eleve din Ministerul Apărării este astfel structurată. Ridicarea, micul dejun, dupa micul dejun - formatie, unde se verifica aspectul elevilor. Este interzis să purtați machiaj, sau să vă lăsați părul jos sau să-l puneți în coadă - sunteți obligat să purtați împletituri. „Dacă circulă un zvon că unul dintre șefi este în formație, toată lumea se enervează, mai ales cei care au manichiură și se ascund imediat.”

Statul plătește pentru orice, de la pixuri și caiete până la laptopuri și bilete de avion acasă de două ori pe an.În camere, fetele locuiesc în perechi, două camere - un bloc, fiecare bloc are două grupuri sanitare, o baie și un dressing separat. De asemenea, pensiunea pune la dispoziție elevilor îmbrăcăminte, de la colanți și îmbrăcăminte sport până la jachete și rochii de bal. Există o mulțime de lucruri: un set separat pentru fiecare zi a săptămânii. Elevii sunt complet eliberați de grijile cotidiene: sacii cu haine murdare sunt predați la parter și sunt curățiți a doua zi până la prânz.

Când fetele se întorc de la „Uvals”, gențile lor sunt inspectate la punctul de control pentru articole interzise.

Mancarea este sanatoasa. „Aproape nutriționistul șef al țării a venit și s-a uitat la ce ne-a rămas în farfurii, ce mâncam și ce nu mâncam.” Cartofii se dau sub forma de piure de cartofi de sarbatori. Pastele „nu s-au întâmplat deloc”; în schimb sunt dovlecei, vinete sau varză înăbușită. Chipsurile, biscuiții, laptele condensat și maioneza sunt interzise: când fetele se întorc de la „Uvals”, pungile lor sunt inspectate la punctul de control pentru articole interzise.

După prânz - cursuri suplimentare: o alegere de studio de teatru, vocal, dans, înot, ecveție, tenis, fotbal, patinaj artistic cu foști campioni mondiali și yoga. Aproape în fiecare săptămână au loc excursii la muzee și teatre, plus întâlniri cu oameni interesanți: de-a lungul celor opt ani de funcționare a pensiunii, aici au vizitat celebrități de la Putin la Vika Gazinskaya și Ksenia Sobchak (Sergei Shoigu este considerat în mod tradițional un oaspete favorit) .

Elevii internatului în bibliotecăFoto: Mikhail Japaridze/TASS

Fetele din școala primară primesc telefoane mobile seara pentru câteva ore - în restul timpului echipamentul este cu profesorii. Din clasa a zecea nu mai iau telefoane. Accesul la Wi-Fi și rețelele sociale este limitat după stingerea luminii.

Comunicarea cu sexul opus este, de asemenea, strict reglementată: elevii școlilor militare sunt aduși la pensiune pentru evenimente comune precum KVN, iar discotecile au loc de mai multe ori pe sezon. Punctul culminant al comunicării este conceput într-un spirit de basm-romantic: un bal, pentru care oamenii petrec întregul an învățând dansuri.„A obține o rochie de bal este o bucurie pură. Există o cameră întreagă, tu stai acolo ca o prințesă.” Singura modalitate de a merge la o întâlnire cu un băiat înainte de a părăsi internatul este să o faci în timpul concedierii (dacă părinții tăi sau adultul de încredere o permit).

Singura modalitate de a avea o întâlnire cu un băiat înainte de a părăsi internatul este să o faci în timpul concedierii

Sâmbăta, la orele de informare politică, fetele desemnate de profesor povestesc pe scurt știrile săptămânii. Ei vorbesc mult despre patriotism la internat, dar nu formează absolvenți pentru o carieră militară obligatorie - mai degrabă, ei spun că „ar trebui să crească pentru a fi mame bune, soții demne și oameni educați în general”. În ultimii ani, 10-15% dintre fete au mers la universități militare.

Realitate

Poveștile absolvenților despre lungimile pe care au trebuit să meargă pentru a depăși interdicțiile ar fi ca o piesă cu drepturi depline pentru Teatru.Doc. Piesa va fi anonimă - majoritatea fetelor încă prețuiesc relațiile lor cu profesorii și educatorii și vin în mod regulat la internat.

1. „Ți-au luat hainele, nu sunt destule dulciuri. Întotdeauna trebuie făcut ceva. Nu poți să stai și să întrebi: „Nu mă atinge, te rog”. Doar noaptea sau în timp ce ești la duș. Dar dacă ai stat mult timp în baie, acest lucru este deja explicativ. Am scris note explicative pentru tot. Am avut o stivă ca asta. Mi-am pus pantofii – explicativ. După stingerea luminilor am fost furios - explicativ. Ne-am uitat la un film noaptea - explicativ. Am glumit deja despre cine are cel mai mult. Chiar dacă ai pus o fustă scurtă când ai plecat, cu siguranță îți vor spune: „Ești student, cum poți!”

2. „Rareori erau discoteci. Desigur, ne-am pregătit, am încercat să ne machiăm cumva pe neobservate - nici nu poți merge la o discotecă. Afară e lumină, muzica este diferită, în general, un spectacol specific. S-a întâmplat ca pentru toate clasele a zecea - aveam un ciclu de 100 de oameni - să aducă cincisprezece cadeți nefericiți. Subțire, mic. Nu a fost foarte grozav. Eu personal nu am salutat comunicarea cu cadeții: mi s-a părut că relația este condamnată, nu avea rost să ne vedem o dată pe lună. În plus, locuiesc într-o cazarmă de douăzeci de oameni, discutând și împărtășind toate detaliile. Dar acest lucru nu i-a deranjat pe mulți, de îndată ce băiatul a apărut: „O, trebuie să comunicăm repede”. Romane, apeluri, mesaje text, de îndată ce se stinge, viața începe imediat. Am venit la punctul de control, niște flori, niște ciocolate. Unii oameni chiar au reușit să se sărute în discoteci, dar acest lucru a fost strict monitorizat, iar totul a fost rezolvat ulterior în timpul formării. A mai fost un caz: un soldat Suvorov a venit la pensiune în concediu, a sunat de jos, fata s-a uitat pe fereastră, din cauza asta au făcut atâta tam-tam!”

Antrenament de minifotbalFoto: Mikhail Japaridze/TASS

3. „Ieși cu prietenele duminica, toți în aceleași haine. În metrou toată lumea se uită la noi, șoptind: „Internat? Nu este un internat? Privirile sunt laterale, este ofensatoare. Acum toate tarabele au fost demolate, dar înainte era o tarabă pe o taraba lângă metrou. Și mi-a venit gândul: de ce să nu întâlnesc o fată într-o tarabă, să te schimbi în hainele tale undeva prin tufișuri, să-i lași lucrurile și să ieși calm la o plimbare, ca un om liber? A fost atât de înfricoșător prima dată! Ne-am apropiat de fată, ea vindea fructe și legume lângă Begovaya, numele ei era Marina. Spunem: „Suntem dintr-o pensiune” - „Da, te văd des, ești la fel.” - „Putem să vă lăsăm jachetele și să le luăm seara?” Ea mai întâi: „Cum așa?” - „Ei bine, chiar așa, în liniște. Principalul lucru este să-l ascundem astfel încât nimeni să nu-l ia, altfel ne vor ucide pentru lucruri de stat.” În general, Marina a devenit propria ei persoană, în fiecare duminică avea genți cu jachete albastre, toate semnate. I-am adus dulciuri și bomboane de ciocolată în semn de recunoștință.”

4. „Toți cei de la concediere au adus mâncare interzisă - au ascuns-o în cizme și au cusut buzunare secrete în ele. Fantezia a funcționat în acest sens. Când ne-au spus că verifică clădirile căminelor - și au fost inspectate complet, s-au aranjat hainele din dulapuri - i-au dus cu ei la cursuri în serviete, ca, Doamne ferește, să nu fie găsite. La sfârșitul lunii s-au epuizat proviziile. Cel mai enervant este atunci când cineva face varicela, de exemplu, începe carantina, iar trei luni la rând poți sta într-o pensiune fără să pleci. Dar nimic, stai și înduri. Fiecare dintre noi a înțeles că aceasta este o instituție de învățământ dificilă, suntem speciali, pentru că tu studiezi aici, este alegerea ta.”

5. „În pensiune visezi mereu: e seară, aș vrea să mă plimb, îi invidiezi pe cei liberi. Și acum te gândești: cât de bine a fost, te vor hrăni și te vor îmbrăca, dar acum trebuie să faci totul singur. Care a fost cel mai neobișnuit lucru la plecarea din pensiune? Nu există fețe atât de triste acolo ca în restul Moscovei. Pensiunea este o țară separată, iarba este mereu verde acolo, soarele strălucește, toată lumea este prietenoasă. De obicei nu vezi grosolănie. Și străzile Moscovei sunt pline de asta.”

Elita Rusiei

„Am sunat-o pe mama în fiecare zi în primele șase luni. Există o diferență de șapte ore față de Khabarovsk, este ora trei dimineața și plâng: „du-mă departe de aici”, Tanya își împărtășește experiențele cu entuziasm, ca o persoană care vorbește despre încercări cu mult timp în urmă și a depășit triumfător. . Este mai deschisă decât alți absolvenți: parțial datorită caracterului ei, parțial pentru că a absolvit cu mult timp în urmă și a reușit deja să absolve facultatea cu onoare.

De ce fetele și părinții lor au nevoie de toate acestea?

Mai există o regulă, despre care secretarul de presă al pensiunii o avertizează de la ușă: nu poți întreba elevii despre familiile lor. Riscul de a atinge un nerv este prea mare: școala este concepută în primul rând pentru fiicele militarilor din garnizoane îndepărtate și pentru cei ai căror tați au murit în conflicte militare în ultimii ani. Faptul că internatul este singurul lift social accesibil este explicat clar fetelor în timpul înscrierii: „Veți deveni elita Rusiei și veți purta acest titlu de-a lungul vieții” - și apoi îl repetă de atâtea ori încât înseși fetele încep să creadă asta. Restricțiile asupra libertății în cadrul acestei logici se dovedesc a fi o condiție necesară și un simbol al propriei exclusivități. Toată lumea este mândru de pensiune și, mai devreme sau mai târziu, cuvintele „elită”, „loc unic”, „șansă rară” vor clipi în discursul tuturor. Într-un cuvânt, același Hogwarts - doar specific, la Moscova.

Pregătirea pentru cursuri la pensiuneFoto: Mikhail Japaridze/TASS

„Când am absolvit internatul, m-am confruntat cu faptul că am rămas fără cursuri la ora trei după-amiaza și nu înțeleg: ce să fac? - continuă Tanya. - Anterior, ziua era întotdeauna programată. La început am încercat să o percep ca pe o vacanță, dar apoi mi-am dat seama că trebuie să organizez un fel de mișcare. Te-ai plictisit deja de viață, trebuie să fii constant undeva, să te dezvolți, nu am un loc de muncă, ci două și studiez și pentru un master. Și, în realitate, Moscova nu crede în lacrimi: nimeni nu o să-i fie milă de tine, nimeni nu te va bate pe cap, eu însumi am învățat această anti-simpatie de la Moscova... Oameni care te încetinesc - trebuie să refuzi ei și, dimpotrivă, străduiește-te pentru oameni de la care poți învăța. Și în Khabarovsk, mi-au mai rămas doar doi prieteni, dar amândoi au o poziție activă de viață: unul și-a cumpărat o mașină, și-a luat permisul, celălalt a absolvit un curs de machiaj și va da mult un avans la Moscova. Când vin în orașul meu, văd că oamenii de acolo sunt mai blânzi, au o viață măsurată, sunt mai amabili. eu nu sunt asa. Cred că da - ei bine, de ce se plânge, poate merge și face totul singură: învață, câștigă bani. Datorită pensiunei, am fost în toate muzeele, am văzut toate spectacolele, pot purta o conversație despre teatru, l-am văzut pe Putin când a venit la pensiune, i-am pus personal o întrebare lui Serdyukov. Da, chiar știu să țin o furculiță și ce fel de cuțit să mănânc. De ce aș putea să o fac, dar tu nu poți?”

Mulțumesc că ai citit până la capăt!

În fiecare zi scriem despre cele mai importante probleme din țara noastră. Suntem încrezători că pot fi depășite doar vorbind despre ceea ce se întâmplă cu adevărat. De aceea trimitem corespondenți în călătorii de afaceri, publicăm rapoarte și interviuri, povestiri foto și opinii ale experților. Strângem bani pentru multe fonduri - și nu luăm niciun procent din ei pentru munca noastră.

Dar „Astfel de lucruri” în sine există datorită donațiilor. Și vă rugăm să faceți o donație lunară pentru a susține proiectul. Orice ajutor, mai ales dacă este regulat, ne ajută să lucrăm. Cincizeci, o sută, cinci sute de ruble este oportunitatea noastră de a planifica munca.

Vă rugăm să vă înscrieți pentru orice donație pentru noi. Mulțumesc.

Doriți să trimitem cele mai bune texte din „Lucruri ca acesta” pe e-mailul dvs.? Abonati-va

Tip