Distracție cu părinții „Comunică, joacă. Joc „Experți în drumuri” (divertisment comun cu părinții)
Obiective:
- promovează dezvoltarea abilităților de comunicare, armonizarea relațiilor părinte-copil, bunătatea și înțelegerea reciprocă în familiile preșcolarilor; depuneți eforturi pentru apropierea emoțională a tuturor membrilor familiei, unitatea echipei de părinți ai elevilor.
- creați o atmosferă de activitate emoțională și creativă la copii și adulți, căldură, bunătate, receptivitate și cultivați un sentiment de mândrie în familia lor.
Materiale si echipamente:
- acompaniament muzical;
- simboluri ale iubirii;
- atribute pentru concurs: pălării, panglici, mărgele, cercei, tricouri etc.;
- setarea mesei de ceai;
- fructe (kiwi);
- „pomul fericirii” (meșteșug);
- arborele genealogic al familiilor elevilor, stemele familiei;
- o carte de rețete pentru mâncărurile preferate ale familiilor elevilor.
- Colaje „Familie fericită”, „Călătorește cu familia”.
- Diplomele unei familii fericite.
Decor
O cameră frumos decorată cu baloane, colaje și meșteșuguri. Portretele de familie și un arbore genealogic sunt decorate colorat pe pereți. Pe standuri sunt desene pentru copii despre familie, fotografii de familie, albume de familie.
Colaje „Cum am petrecut vara”, „O zi din viața familiei mele”, diverse meșteșuguri etc. (totul făcut de părinți și copii de-a lungul anului).
Stai cu literatura pentru părinți. Stand despre drepturile copiilor.
Sunt mese în semicerc, pregătite pentru ceai. În sală se aud cântecul „Țara mică”, muzică și cuvinte de I. Nikolaev.
Copiii și adulții intră în sală în muzică.
Progresul evenimentului.
Prezentator 1: Bună ziua, dragi oaspeți! Ne bucurăm să vă vedem la vacanța noastră. Astăzi avem o seară de divertisment, în care ne vom juca și ne vom distra, vom glumi și râdem și, bineînțeles, ne vom întrece și am numit-o „Acesta este copilul meu”, care este dedicat temei „Familie”.
„Șapte eu, șapte eu!” - a strigat fratele meu,
Numărând „Eu” de șapte ori la rând.
A trebuit să-l întrerup
Și explică în ce anume greșește.
Am spus: „Tu nu ești Familia!
Și mama, tata, tu și cu mine!
Și, de asemenea, bunici!
Ar trebui să numesc câinele sau nu?
il voi numara si eu...
Aceasta este ceea ce eu numesc „Familie!”
© Marina Balachevtseva
Prezentatorul 2: Și acum este timpul să îi prezentăm tuturor regulilor sărbătorii! Salutare dragi tati si mame grijulii!
Prezentator 1: Bună ziua, eroii sărbătorii noastre! Dragi băieți, fete emoționate și îmbrăcate. Și așa, începem!
Concurs pentru copii „Noi și strămoșii noștri”
(copiii își prezintă membrii familiei; ar trebui să cunoască numele, prenumele și numele patronimice ale rudelor)
-Cine este cel mai dragut din lume?
- Cine este cel mai amabil din lume?
-Cine ne tratează de boli?
— Cine ne face suc de fructe?
- Cine știe răspunsurile la toate?
- Cine ne înțelege mai bine?
- Cine ne aplaudă mereu?
-Cine ne iubește și ne compătimește?
Dar putem fi încăpățânați
Doar nu fiți supărați, mame!
© Marina Balachevtseva
Prezentatorul 2:
Joc „Recunoaște-te după descriere”
Părinților li se oferă descrieri ale mamelor oferite de copii. Mamele se ghicesc singure.
Vanya K. o descrie pe mama lui Daniil L.
Această mamă este frumoasă și înaltă. Părul ei este roșu și lung, iar ochii ei sunt albaștri. Conduce o mașină, rămâne blocat în ambuteiaje și, prin urmare, întârzie la grădiniță, unde își duce fiul.
Martha M. o descrie pe mama Vanyei K..
Această mamă are părul castaniu, ondulat. Este înaltă și zveltă. Ochii ei sunt caprui. La serviciu ea poartă o haină albă. Ea are doi copii.
Danya L. o descrie pe mama lui Serezha S..
Această mamă este slabă și poartă blugi. Îi place să asculte muzică. Ea însăși are părul negru și ochi căprui. Ia parte la toate activitățile sportive ale grădiniței.
Seryozha S. o descrie pe mama Marthei M.
Această mamă este muzicală - cântă și dansează. Foarte energică și drăguță. Părul ei este blond, ochii albaștri și are mai mult de un copil.
Prezentatorul 1: Și acum este timpul să verificăm cu copiii noștri dacă știu despre hobby-urile tatălui lor. Doar copiii vor răspunde la întrebări. Pentru a găsi răspunsul corect, puteți folosi trei indicii. Puteți răspunde numai după ce sună următorul prompt. Asa de:
"Testul lui tati"
Ghicitoare 1
1. Se vând în chioșcuri. Sunt multe, ca bomboanele în magazin, dar tata cumpără aceleași în fiecare zi, cu același nume.
2. În fiecare zi tata petrece o jumătate de oră singur cu ei, poate mai mult, și în același timp cere mereu să nu fie deranjat.
3. Dar mama nu este interesată de ele, uneori le ia să spele geamul sau să împacheteze ceva. (Presă)
Ghicitoare 2
1. Tata are multe dintre ele: albastru, maro și dungi.
2. Când tata își pune blugi sau trening, nu se atinge de ei.
3. Trebuie să-l poți lega, dar copiii și chiar unii adulți nu știu să-l lege. (Cravată)
Ghicitoare 3
1. Tata ia asta când merge la serviciu, într-o vacanță sau vrea să-i mulțumească mamei.
2. Poate fi ascuțit și sigur.
3. Bunicul e bătrân, electric și bâzâie ca o viespe. (Razor)
Ghicitoare 4
1. Pentru mine este o jucărie, dar pentru vânători și paznici este reală.
2. Soldații din armata rusă aveau asta înainte, dar acum nu mai au.
3. Chiar și Sharik din Prostokvashino are asta, doar special pentru vânătoarea de fotografii. (pistol)
Ghicitoare 5
1. Fiecare tată visează să cumpere asta.
2. Am foarte multe, doar jucării, desigur.
3. Pentru ca eu să-l folosesc, trebuie mai întâi să cresc, apoi să studiez, să trec un examen dificil și apoi îmi vor da o carte specială cu fotografia mea. (Auto)
Prezentatorul 2: Următoarea sarcină pentru tați este un joc. Tații noștri sunt oameni creativi și artiști pur și simplu minunați. Și următoarea sarcină este pentru ei. Acest jocul „Desenează-mă”.(Tatii își desenează propria reflectare în oglinda copilului lor cu markere speciale, copiii ajută.)
Ce frumos a iesit! Nici copiii noștri nu au stat degeaba și avem pregătite portrete pentru copii ale taților lor. Uită-te la expoziția noastră! Mamele trebuie să-și ghicească soțul din aceste portrete.
Copil (citește o poezie):
Tata face față oricărei sarcini,
Totul în viață îi este supus lui.
El este maestrul strungului.
De asemenea, desenează frumos.
El va tăia o bucată de lemn dintr-o singură lovitură,
Legănați toporul și gata!
De asemenea, este invincibil la șah.
Întotdeauna se ține de cuvânt.
Nu pare deloc un gigant
De asemenea, nu seamănă cu un cavaler.
Tata, ca și tata, este frumos și bun,
Și, într-un fel, suntem asemănători...
© Marina Balachevtseva
Prezentator 1: Pentru fiecare dintre voi, tatăl tău este cel mai bun, el este întotdeauna un exemplu pentru copilul său. Dar ei îl iubesc pe tata nu numai pentru că este inteligent și bun. Spune-mi, cum este tatăl tău?
Concurs „Cuvinte bune despre tata”.
Copiii spun cuvântul (rudele pot ajuta) și introduc un chibrit în kiwi. La final, fiecare echipă își prezintă „ariciul”.
Prezentatorul 2: Iar tații noștri sunt cei mai deștepți și cei mai inventați!
Exercițiul „Continuă zicala”
Zicalele sunt ascunse în baloane. Tata trebuie să obțină un proverb împreună cu copilul său în orice fel și să vină cu cuvântul care lipsește în el.
- Dumnezeu este înaintea oamenilor, iar tatăl este înaintea... (copiilor)
- Pentru un copil, tatăl este întotdeauna mai puternic...(toți)
- Ca frasinul, ca arțarul, ca tatăl, ca... (fiul)
- Un ordin nu rănește un fiu ascultător al părinților săi (spatele lui).
- Tatăl și mama sunt în sânul lor și în frig (cald).
- Dacă există un tată și o mamă, atunci și copilul (harul).
- Fiul este bucurie, fiică (dulcerea).
Și tații au făcut față acestei sarcini. Vor reuși ei să ghicească portretul soției lor? Vom verifica acum.
Concursul se numește „Găsește un portret al soției tale”.
Prezentator 1: Acum vom vedea care familie este cea mai prietenoasă, plină de resurse, răutăcioasă, unită, cu un bun simț al umorului.
Concurs „Ajută-l pe tata să se pregătească pentru o călătorie de afaceri.”
Două familii participă (mamă și copil, pe care una dintre ele îl poate pregăti pe tata mai repede pentru o călătorie de afaceri).
Prezentatorul 1: Următoarea sarcină este pentru copii. Să vedem cum își cunosc ei mamele. Jocul „Vocea mamei”.
(Copiii sunt invitați să asculte o înregistrare pe bandă în care mamele lor citesc fragmente din basme și poezii celebre. Sarcina este să recunoască vocea mamei lor).
Prezentator 2: Următorul concurs este convocat „Îți cunoști bine copiii?”
Dragi părinți, cum credeți că vor răspunde copiii dumneavoastră la următoarele întrebări:
- Cine vrea să fie copilul tău?
- Ce a vrut copilul tău să călărească?
- Ce vacanță îi place copilului tău?
- Care este activitatea lui preferată sau ce îi place să facă?
Prezentatorul 1: Am aflat cum vă cunoașteți copiii, iar acum am vrut să știu cum îi ascultați? Ești atent?
Concursul „ghicitori de cuvinte”
(Copiii pun ghicitori, iar părinții ghicesc.)
# 1 Acesta este de obicei turnat în mașina de spălat. Dar nu știu ce se va întâmpla dacă îl turnați în supă. Pentru ca nu l-am incercat inca (praf de spalat).
Nr. 2 Pentru copii, este jumătate și jumătate. Pentru că mama fie certa, fie cumpără înghețată (Fericire)
# 3 Femeilor le place cel mai mult pentru că acolo se întâmplă tot felul de lucruri interesante. Bărbații, de exemplu, sunt uciși de mai multe ori. Foarte palpitant! (Seriale TV)
Nr. 4 Bunica face cea mai delicioasă mâncare, și mama o face bine. Dar tata taie bine pâinea! (Alimente)
# 5 O fată care gătește cina unui bărbat, îi spală hainele și are grijă de copilul său. (Soție)
Nr. 6 Britanicii o iubesc cel mai mult. Nu-mi pot imagina cum mănâncă porcăria asta. (Ovaz)
Nr. 7 Nu îl iau în drumeții pentru că este greu să găsești o priză în pădure (Ibric)
Nr. 8 Acesta este un loc foarte important pentru o persoană. Sunt paste, compot, borș. Printre toate acestea, altundeva se află inima. (Stomac)
Copil: Ce poate fi mai valoros decât familia?
Casa părintelui mă întâmpină cu căldură,
Te așteaptă mereu aici cu dragoste
Și te trimit pe drumul tău cu bunătate!
Tatăl și mama și copiii împreună
Stând la masa festivă
Și împreună nu se plictisesc deloc,
Și este interesant pentru cinci dintre noi.
Copilul este ca un animal de companie pentru bătrâni
Părinții sunt mai înțelepți în toate
Tată iubit - prieten, susținător de familie,
Și mama este cea mai apropiată de toată lumea, dragă.
Place! Și apreciază fericirea!
Se naste intr-o familie
Ce poate fi mai valoros decât ea?
Pe acest pământ fabulos.
Prezentatorul 2: Doar în familie te vor înțelege, te vor încălzi și te vor mângâia. Familia ta nu se va întoarce niciodată de la tine, nu te va judeca în momentele dificile și va fi prima care va da o mână de ajutor. Ai grijă de familia ta și prețuiește-o, pentru că este singurul sprijin în viață.
Copiii te-au făcut simbolul unei uniuni puternice și al unei prietenii calde între părinți și copii sub formă de inimă. Deci haideți să răspundem la întrebare „Ce face o familie fericită?” Răspunsurile pot fi scrise pe aceste inimi. (Răspunsurile sunt citite, iar fiecare părinte dă meșteșugul copilului și acesta îl atârnă pe o creangă de copac).
Se aude muzica
Prezentatorul 1: Acesta este „pomul fericirii” care a crescut datorită ție, eforturilor tale și dragostei tale pentru familia ta. Sperăm că va crește și va da noi roade. Fericirea este diferită pentru fiecare persoană. Unii oameni sunt fericiți pentru că au un animal de companie, în timp ce alții sunt fericiți doar din cauza mirosului delicios al plăcintelor mamei lor. Deci hai să gustăm această bucată de fericire.
Copiii voștri și cu mine am pregătit propriul nostru tort delicios cu banane și vă invităm să îl încercați. Îi invităm pe toți ceai festiv.
Degustare de preparate.
Copil: fete și băieți,
Vino cu noi
Să îi mulțumim bunicii
Să îi mulțumim mamei
Și mulțumesc bunicului,
Să-i spunem mulțumesc tatălui...
Pentru cărți și rime de numărare,
Pentru schiuri și frânghii de sărit,
Pentru dulceata dulce,
Pentru o lungă răbdare,
Pentru cântece și basme,
Pentru necazuri și afecțiuni,
Pentru cheesecake delicioase,
Pentru jucarii noi...
(Toți copiii spun la unison: „mulțumesc”)
Prezentatorul 2: Seara noastră s-a încheiat. Să ne mulțumim unul altuia pentru că sunteți acolo astăzi și că ne jucam atât de bine împreună! La despărțire, vom răsplăti toate mamele și tații cu diplome de familie fericită. Haideți, tați și mame, fiice și fii, țineți-vă de mână. De asemenea, suntem o mare familie. (Copii și adulți interpretează „Cântecul nostru cu tata”).
La revedere prieteni. Mulțumesc tuturor pentru o vacanță minunată. Din suflet le dorim tuturor sănătate, fericire și bunăstare în familie. Fie ca copiii voștri să vă placă cât mai mult posibil și pacea și harul să domnească în familiile voastre.
Copiii și părinții părăsesc sala în muzică.
Cărți folosite: E. I. Romashkova Sărbători fericite pentru copii.
Iulia Maltseva
Scenariu divertisment sportiv(impreuna cu parintii)
"Hei, mamă, nu fi leneș, cu noi face sport!»
Ţintă: propaganda stil de viata sanatos
Sarcini:
Implica părinţiîn viața activă a MBDOU
Folosiți exemplul personal al adulților pentru a stârni interesul pentru sănătos stilul de viață al copiilor
Promovarea apropierii psihologice a copiilor și părinţi
Promovează un sentiment de prietenie și de lucru în echipă
Insuflați abilități de igienă
-dezvolta sportulși abilități motorii la copii
Realizarea unui schimb de experiență între profesorii preșcolari și părinţi
Progresul divertismentului:
Părinții merg la sală, așează-te pe bănci. Copiii vin la muzică și se aliniază într-un semicerc.
Instructor: Salut copii, salut adulti. Principala avere pe care o are o persoană, pe lângă viață, este a lui sănătate. Dar pentru a-l avea și menține, trebuie să cunoști niște reguli. Prima regulă este să faci exerciții dimineața, așa este.
Aibolit intră:
Mă bucur foarte mult să te văd
buna baieti
Sper ca tu sănătos,
Esti in regula?
Copiii răspund.
Aibolit (se intoarce catre adulti)
Mă bucur foarte mult să te văd
Buna ziua, părinţi
În vacanța noastră sănătate
Ți-ar plăcea să participi?
Părinții răspund.
(Aibolit își verifică în glumă gâtul și temperatura, îi permite să concureze, pleacă)
Instructor: Vă vom spune acum ce trebuie să faceți,
Deveniți puternic, dexter, curajos.
1 copil: Dacă vrei să fii priceput, puternic, abil, curajos
Învață să iubești frânghiile, cercurile și bețele.
2 copil: Nu vă descurajați niciodată, începeți-vă ziua cu exerciții fizice.
Aici care este secretul sanatatii
Fi sănătos, educație fizică - salut!
3copil: Pentru ce se încarcă?
Nu este deloc un mister
A forta dezvolta
Și nu obosiți toată ziua
4copil: Dacă cineva se încarcă
Fuge fără să se uite înapoi
Nu-i va păsa
Un adevărat om puternic.
5copil: Pentru a evita îmbolnăvirea sau răcirea
Vom face exerciții dimineața.
Instructor: Nu este bine pentru noi să fim leneși
Amintiți-vă băieți
Chiar și animale, chiar și păsări
Făcând exerciții.
Propun ca copiii să se alinieze împrăștiați, urmați de adulți.
(Încărcarea multiplă începe, toată lumea urmărește și repetă mișcările personajelor din desene animate)
Instructor: Așa că ne-am încălzit și ne-am amintit că prima regulă sănătate- Asta pentru a face exerciții dimineața.
Baba Yaga intră în fugă, tușește, strănută pe toată lumea și își șterge nasul cu mâneca.
Instructor: Bună, Baba Yaga! Fi sănătos. Probabil că nu faci exerciții pentru că ești bolnav? Și nu știi că nu te ștergi pe nas cu mâneca? Acestea sunt regulile de igienă.
Baba Yaga: De ce am nevoie de hiena ta? E mai bine să mănânci un măr, e delicios, tocmai l-am cules de pe pământ. L-aș fi devorat și eu, dar nu există dinți.
Instructor: Băieți, să-i spunem bunicii noastre ce este igiena și dacă este posibil să mănânci mere din pământ.
(Copiii vorbesc ridicând mâinile.)
Instructor: Acum ne amintim de a doua regulă - igiena.
Baba Yaga: Uau, am învățat atât de multe lucruri noi.
Trebuie să vă spălați fața, să vă pieptănați părul, să vă ștergeți nasul cu o batistă, să spălați legumele și fructele. Voi încerca să nu uit nimic. Mulțumesc.
La revedere, băieți
Ce să-ți mai spun?
Lasă-mă să-mi iau rămas bun
Pentru tine Iti doresc sanatate! (frunze)
Instructor: Și continuăm. Și a treia regulă este sport.
Pentru a deveni un atlet agil,
Vom organiza o cursă de ștafetă.
Ei bine, echipe, ridicați-vă
Competiția a început! (format în două echipe)
1) "Cursa cu obstacole"(Au luat geanta, au urmat urmele, s-au cățărat peste arc, au aruncat geanta în cerc și au fugit înapoi)
2) Stafeta cu minge (minge între picioare, sari la con, alergă înapoi)
3) Pauza de respiratie (ghicitori alternativ pentru copii si adulti)
4) „Cel mai puternic” (trebuie să împingeți inamicul de pe deal cu o bâtă moale)
5) "Pianjeni"(Târăște-te pe mâini și pe picioare, adună obiecte și transportă-le în direcția ta cu picioarele)
6) "Traină de război"
Instructor: Echipele s-au aliniat la locurile lor.
A fi sănătos Nu este suficient doar să studiezi sport si ai grija de igiena, mai trebuie sa te plimbi in aer curat, sa mananci corect, sa fii bine dispus, sa zambesti mai des, sa dai bunatate celorlalti si sa te bucuri de viata.
Și acum ne va ajuta cu asta joc cooperativ„Găsește-ți copilul”(copiii formează un cerc, iar un adult legat la ochi trebuie să-și găsească copilul)
Astăzi tu și cu mine ne-am apropiat puțin unul de celălalt, de copiii noștri.
Deci haideți să ne creștem copiii împreună sănătos, puternic, abil, curajos și fericit.
(Momentul premiului)
Să ne încheiem vacanța sănătate dans de foc "Dansez bine" (spectacol pentru copii parintii repeta)
Publicații pe această temă:
Divertisment muzical si sportiv in grupa a doua de juniori impreuna cu parintii Scop: Consolidarea relației dintre grădiniță și familie în educația copiilor preșcolari. Obiective: - Crearea unei dispoziții festive copiilor și părinților.
Divertisment „Varză” pentru copiii mai mari împreună cu părinții lor Scop: Introducerea copiilor în sărbătorile rituale populare în Rus', tradiţia varzei murate. Introduceți jocuri populare de dans rotund.
Distracție pe stradă „Ziua Internațională a Familiei”. Împreună cu părinții Distracție pe stradă „Ziua Internațională a Familiei”, împreună cu părinții. Ved: Salut baieti si dragi parinti! Ce bine asta.
Divertisment împreună cu copiii și părinții grupei I de juniori „Toamna a venit să ne viziteze” Prezentator: Toamna pictează cu aur crângurile și pădurile. Se aud voci de pasăre adio. Frunze stacojii și galbene zboară. Vântul învârte frunzele.
Divertisment cu părinții pentru Ziua Internațională a Familiei în grupul de mijloc „Familia este importantă, familia este dificilă” PROGRESUL EVENIMENTULUI. Pe ecran este o prezentare pentru Ziua Internațională a Familiei Prezentator: Bună, prietenii mei! Mă bucur să te cunosc. Ne-am adunat.
CCENARIUL
ÎN GRUPA 2 JUNIOR „A”.
„VIZITAREA UNUI BEST”
Pregătite de: profesor
2 grupe de juniori „A”.
Bulatova I.V.
Kinel 2017
CCENARIUL DIVERTISMENT COMUN PENTRU COPII ȘI PĂRINȚI
ÎN GRUPA 2 JUNIOR „A”.
„VIZITAREA UNUI BEST”
Ţintă: Arătați părinților că creșterea interesului și a dragostei pentru ficțiune este una dintre fundamentele dezvoltării unui copil vesel, receptiv, proactiv, capabil de activitate creativă.
Sarcini: intensificarea interesului părinților pentru activitățile instituției preșcolare și viața copilului din aceasta, crearea unui climat emoțional favorabil tuturor participanților la vacanță.
Muncă preliminară: Citirea basmelor , expoziție de desene „Basmul meu preferat” , invitație la petrecere pentru părinți
Decorarea holului: decor cu baloane, expoziție de ficțiune,
Facilităţi: Jucărie iepuraș; colibă; două bile (mari și mici); cutie; un set de articole pentru jocul „Cine a fost aici și a uitat ce? "; baloane.
Forma de organizare: Divertisment comun.
Durată: 15-20 minute.
Literatură: Belkina A.V. Adaptarea copiilor mici la condițiile instituțiilor de învățământ preșcolar, Voronezh, 2006.
Blagodatskaya O. A. Pedagogie preșcolară, 2007.
Educatoare: Bună ziua, dragi mame și tați. Astăzi v-am invitat la divertismentul „Viziting a Fairy Tale”. Probabil că nu există părinți care să nu vrea să-și învețe copiii să citească rapid și expresiv și să le insufle interesul pentru lectură. O carte bună este atât un educator, cât și un profesor. Astăzi vom organiza un concurs pentru experți în basme, la care vor participa părinții și copiii.
(Sună muzica „Visiting a Fairy Tale”; copiii intră în sală și se așează pe scaune).
Educator:
Deci iată-ne.
Atenţie! Atenţie!
Rezidenți și oaspeți
Stări de basm
Grădiniță, misterioasă
Vesel, vorbăreț
Amuzant și fericit
În minunata noastră grădiniță
Vacanta va fi interesanta.
Copil:
Toată lumea din lume iubește basmele
Adulților și copiilor le place.
Ei ne învață cum să trăim,
Să fii prieten cu toți cei din jurul tău.
Vizitează un basm la această oră
Vom pleca acum.
Educator: Astăzi vom vizita „Vizitarea unui basm”.
Am o minge magică mare în piept, să ne arate drumul către basme. Oriunde se rostogolește, acolo vom merge (copiii urmăresc mingea prin sală) .
Educator: Băieți, uite, iepurașul stă și plânge. Să-l întrebăm despre ce plânge (întreabă copiii).
Iepurașul: Cum să nu plâng? Eu aveam o colibă de bast, iar vulpea o colibă de gheață. A cerut să vină la mine, dar m-a dat afară.
Educatoare: Copii, cine poate ghici în ce basm am ajuns?
Copii: „Cabana lui Zayushkina”.
Educator: Corect. Acum îi vom întreba pe părinți, să ne amintim de toți eroii din acest basm și să ne spunem cine a fost primul care a venit în ajutorul iepurașului, cine a fost al doilea și al treilea.
Părinți: câine, urs, cocoș.
„Tu minge, rostogolește, rostogolește
Găsește-te într-un nou basm.”
Unde ne-a dus mingea?
Casa cuiva este pe drum. Ghici?.
O așteptam pe mama cu lapte,
Și au lăsat lupul să intre în casă.
Cine erau aceştia
Copil mic?
Copii: Caprețe din basmul „Lupul și cei șapte copii”.
Educatoare: Și acum o întrebare pentru adulți! Îți amintești ce cântec cânta mama capra când a venit acasă din pădure?
Părinţi:
Caprețe, copii,
Deschide, deschide
Mama ta a sosit
A adus lapte
Laptele curge pe raft
De la crestătură până la copită,
Din copita în pământul de brânză
Educator: „Tu, minge mică, rostogolește, rostogolește-te și regăsește-te într-un nou basm.” (profesorul scoate poze din lada - ilustratii pentru basme)
Educator: Și acum vom face un scurt test literar.
Le dau copiilor o ghicitoare:
„O casă a crescut într-un poiană,
animalele erau adăpostite în el.
Dintr-o dată a venit unul mare și zdruncinat
A zdrobit casa cu laba” (teremok) Arăt ilustrația.
Către părinți:
„Trăiam singur într-o pădure deasă
Da, a luat-o pe amantă în casa lui
Lasă-o să conducă gospodăria
Mi-aș dori să pot coace plăcinte"
(Masha și Ursul) care arată o ilustrație.
„Alyonushka are surori
Păsările l-au dus pe fratele meu mai mic,
Ei zboară sus
Se uită departe” (Gâște - lebede) arătând o ilustrație.
Către părinți:
„Degeaba ai avut încredere în vulpe
Am degetele mele în jurul tău
Ai rămas fără brânză -
Lăcomia te-a ruinat.”
(doi urși lacomi) care arată o ilustrație.
„Lângă pădurea de la margine
Trei dintre ei locuiesc într-o colibă.
Sunt trei scaune și trei căni
Trei paturi, trei perne
Ghici fără indiciu
Cine sunt eroii acestui basm” (Trei Urși) arătând o ilustrație.
Către părinți:
„Când eram copil, toată lumea râdea de el.
Au încercat să-l alunge
La urma urmei, nimeni nu știa că el
S-a născut o pasăre albă"
(Rățușcă urâtă) care arată o ilustrație.
„Se spune că sunt simplitatea
M-am încurcat puțin
Nu am ascultat pisica
M-am uitat pe fereastră"
(Pisică, cocoș și vulpe) care arată o ilustrație.
Către părinți:
„Mâncăm chifle
Un tip călărea pe o sobă.
Am plimbat prin sat
Și s-a căsătorit cu prințesa"
(La ordinul stiucii) Arat ilustratia.
Educator: Bravo, toată lumea a îndeplinit sarcina. Băieți, ghiciți ghicitoarea.
„Trăiesc într-o nurcă, care roade cruste
Picioare scurte, pisicile se tem"
Copii: Soareci.
Educator:
Întrebare pentru părinți: numește un basm în care eroul este un șoarece.
Părinți: „Teremok”, „Nap”, „Găina Ryaba”, „Spikelet”, „Înaripat, zdruncinat, uleios”.
Educator: Și acum vom juca jocul „Capcană de șoareci”. Părinții vor face o capcană pentru șoareci, iar copiii vor fi șoareci.
Jocul „Capcană de șoareci”
Educator: „Tu, minge, rostogolește, rostogolește. Găsește-te într-un nou basm” (profesorul atrage atenția asupra mesei pe care zac diverse obiecte).
Educator: Următorul concurs este „Cine a fost aici și a uitat ce? „(pe baza articolelor prezentate, identificați lucrările din care sunt preluate)
ou („Pui - Ryaba”)
sita („Kolobok”)
trei linguri de lemn ("Trei Urși")
măr („Povestea prințesei moarte”)
Educator: copiii execută un dans. "Dansul rațelor mici"
Profesor: (scoate o minge mică din piept)
Educator: Uite, băieți, mingea noastră a devenit foarte mică, ceea ce înseamnă că este timpul să ne încheiem călătoria către țara basmelor. Spune-mi ce ți-a plăcut și îți amintești cel mai mult?
Educator:
În grupul „Romashka”
Multe familii fericite și prietenoase.
Împreună știu să se distreze,
Distrează-te lucrând și relaxându-te.
Copii deștepți se joacă, desenează,
Ei citesc, numără și cântă cântece.
Părinții fac doar minuni
Ei brodează, desenează, scriu poezie,
Dați un exemplu copiilor și celor dragi
Educatoare: Dragi părinți și copii! Distracția s-a terminat. Mulțumesc tuturor pentru participare!
instituție de învățământ bugetar de stat din regiunea Samara
gimnaziu nr.10 a orasului. Kinel, regiunea Samara
Unitatea structurală grădiniță „Luchik”
CCENARIUL
festival popular de primăvară pentru grupa a II-a juniori a instituţiilor de învăţământ preşcolar"Un grup
„Întâlnirea primăverii și a ciocilor”
Pregătite de: profesor
2 grupe de juniori „A”.
Bulatova I.V.
Kinel 2017
Scenariul festivalului popular de primăvară „Întâlnirea primăverii și a ciocurilor” pentru grupa a II-a de juniori a unei instituții de învățământ preșcolar
Materialul va fi de interes pentru educatori și părinți
Ţintă: Introduceți semne populare care sunt accesibile copiilor de vârstă. Extinde-ți orizonturile și consolidează-ți cunoștințele despre păsări.
Sarcini:
- Extindeți și îmbogățiți cunoștințele copiilor despre tradițiile poporului rus;
Dezvoltați interesul pentru folclorul rusesc prin apeluri de primăvară rusești;
Consolidarea cunoștințelor copiilor despre păsările migratoare;
Introduceți părinților obiceiul ortodox rus de a primi sosirea păsărilor.
- Extindeți-vă vocabularul cu ajutorul folclorului.
- Încurajează copiii să fie receptivi din punct de vedere emoțional, să creeze o atmosferă de ospitalitate rusească la masă și în grup
Facilităţi: Volan, Cos cu obiecte, fonograme.
Forma de organizare: Divertisment comun.
Durata 20 minute.
Participanti: Educator, logoped, copii, părinți.
Muncă preliminară:
Tehnici metodice:
Tehnica jocului, exprimare literară, recitare corală de cântări, ajutor și încurajare, muncă individuală.
Progresul sărbătorii:
Amantă: Bună ziua, dragi oaspeți! Te astept de mult, nu am inceput vacanta!
Sezonul de iarnă durează mult. Au trecut deja sărbători fericite: Crăciunul și Maslenița, deja ne-am săturat să ascultăm urletele viscolului și viscolului, toată lumea visează că căldura va alunga frigul aprig. Și astfel, pentru a aduce mai aproape timpul plin de bucurie al reînnoirii primăverii, oamenii au venit cu mai multe ritualuri - invocarea primăverii și a ciocurilor. Iată ce au spus oamenii:
Când apa se revarsă, când pădurea devine verde.
Când păsări ajung, atunci arc vine.
Cât de bine cunoști semnele primăverii? Hai să verificăm.
Vă invit să ghiciți ghicitori de primăvară:
- Ce este albastru, înalt, curat primăvara? (cer).
- ce este lumina, alb, pufos primavara? (nori).
- Ce aleargă și murmură primăvara? (Pârâu).
- Ce picură și ce sună primăvara? (picături).
- Ce încălzește, strălucește, coace primăvara? (Soare).
Amantă: Da, într-adevăr primăvara soarele nu numai că strălucește, ci și încălzește.
Ești mulțumit de soarele de primăvară? Să-l sunăm, să ne încălzească cu căldura lui.
Copii pronunță cântecul „Sunshine”
Soare roșu, arde, arde clar.
Zboară spre cer ca o pasăre, luminează Pământul nostru,
Înotă spre cer ca un pește, reînvie Pământul nostru,
Tine toti copiii caldi si sanatosi!
Soare de găleată,
Uita-te pe fereastra
Îmbracă-te, dragă,
Arată-te roșu!
Copiii te așteaptă
Tinerii așteaptă
Se aude muzica. Sunny intră.
Soare: Eu sunt soarele strălucitor, aduc căldură și lumină,
Iti intorc zambetele si ofer bucurie tuturor! Aduc primavara! Bună draga mea! Câți oaspeți s-au adunat aici! Sărbători fericite ție! …….
Amantă:Îți mulțumim, soare, că ne-ai vizitat în vacanță. Fii oaspete dragul nostru. Băieți, să cântăm un cântec despre soare.
Este interpretată melodia „Răsărit de soare...”.
Joc „Ajută pârâul să ajungă la râu”
Soare:Exercițiu de joc „SOARE”
(Pentru dezvoltarea abilităților motrice generale, realizate pe muzică)
Țin micul soare în palme.(copiii arată puțin soare cu mâinile)
Și soarele mare Văd de la fereastră.(arată soarele mare cu mâinile lor)
iau micul soare cu mâinile mele,(arata putin soare cu mainile)
Și soarele mare sus deasupra norilor(ridica bratele deasupra capului si priveste in sus)
Soare mic strălucește în palmele mele(îi arată micul soare cu mâinile)
Și soarele mare strălucește pe toată planeta!(Ridică-ți brațele deasupra capului și întinde-le în lateral)
Ascultă, Sunny, copiii au învățat poezie
Trofim.
Primăvara vine spre noi cu pași repezi,
Și zăpadele se topesc sub picioarele ei,
Pe câmpuri sunt vizibile pete negre dezghețate,
Poti vedea picioare foarte calde primavara.
Sasha.
Zăpada nu mai este aceeași -
S-a întunecat pe câmp,
Gheața de pe lacuri este crăpată,
Parcă l-au împărțit.
Vika.
Norii se mișcă mai repede
Cerul a devenit mai sus
Ciripit vrabia
Distrează-te pe acoperiș.
Hai să cântăm un cântec de primăvară!
Spaniolă cântec „Sună picături cu picurare”
Soare: eu am Un joc interesant „Vrăbii și o mașină”.
Zhenya.
Viscolul malefic a trecut.
Noaptea a devenit mai scurtă decât ziua.
Un vânt cald suflă din sud,
Picăturile cad, sunând.
Semyon.
Soarele încălzește pământul,
Gheața pleacă de pe dealul nostru.
Femeia de zăpadă se topește
Și lacrimile curg în râuri.
Amantă: Odată cu sosirea primăverii, totul în jur prinde viață: iarba devine verde, soarele strălucește mai puternic și mai cald, pâraiele răsună vesele, păsările cântă tare.
Păsările migratoare se întorc acasă.
Primăvara este momentul sosirii păsărilor.
Poezie
Vitya.
Primavara, primavara, trezeste-te din somn!
Iar tu, iarnă, treci dincolo de mări!
Lasă iarna să folosească bine!
Să lăsăm să vină primăvara!
Kirill
Noi, iarna, ne-am săturat de tine
Și ne-a mâncat toată pâinea,
Ne-a ars tot lemnul,
Paiele au fost aruncate de pe acoperișuri!
Sofia
Primavara, primavara, trezeste-te din somn!
Ne-am plictisit de iarna
Sunt obosit de frig!
Dasha
Păsările zboară!
Faceți cuiburi
Zboară zboară,
Sărbătorește primăvara
Jocul „Ce este în coș”
Ce este în coș este necunoscut, dar teribil de interesant!
Dați coșul peste și ghiciți ce este în el.
Joc de coș. Pe muzică, un coș acoperit cu o eșarfă este trecut în cerc. Când muzica se oprește, cel care are coșul prin atingere încearcă să identifice obiectul aflat acolo.
Mai întâi o poți face cu copiii, apoi de câteva ori cu părinții - lasă coșul să treacă prin rânduri.
Amantă:Și acum, pentru păsările noastre, să cerem vânturi bune.
Copiii performează exercițiul „vânt”, pronunțând cuvintele,
efectuați mișcările adecvate.
Vântul ne bate în față.Întinde-ți brațele înainte, flutură palmele
Copacul se legăna. Se înclină la dreapta, la stânga
Vântul e mai liniștit, mai liniștit, mai liniștit, Squat, brațele înainte .
Copacul este din ce în ce mai sus... Stați în picioare, ridicând brațele
Soare: Acum ascultați sunetele păsărilor din pădure.
fonogramă Lark.
Amantă:Și primim primăvara, strigând păsările! Nu e de mirare că oamenii au spus: „Patruzeci și patruzeci zboară, aduc primăvara.” Vom întâmpina primăvara,
Atrageți ciocurile!
Copiii pronunță apelul „Lark”:
Lark, lark!
Pentru voi este iarnă, dar pentru noi este vară!
Tu ai o sanie, iar noi avem o căruță!
Soare: Vacanța noastră s-a încheiat. Bravo atat baieti cat si parinti. Pentru eforturile voastre, acceptați lacurile de la mine
Amantă:Și acum îi invit pe toți la un răsfăț.
Vacanta se incheie cu ceai in grup.
Ţintă. Optimizarea relațiilor părinte-copil.
Sarcini.
1. Subliniați rolul semnificativ al familiei în modelarea personalității copilului.
2. Prezentați părinților jocuri și exerciții care pot fi folosite în activități comune cu copilul lor acasă.
3. Îmbogățiți experiența emoțională a părinților și copiilor.
4. Promovați armonizarea relațiilor interpersonale dintre părinți și copil.
Muncă preliminară.Învățarea de poezii și proverbe despre familie; ascultând și cântând cântece despre familie, confecționând invitații pentru părinți și slujitorul Bisericii Trinity.
Decorarea holului. Sala este decorată cu baloane, pe peretele central se află un afiș „Șapte I”: pe fundalul simbolului soarelui, simbol al arborelui genealogic; a fost organizată o expoziţie de fotografii de familie.
Activități de agrement
Se aude un vers din cântecul lui K. Kostin „Mama, tata, eu”, ei intră în salăprezentatori: psiholog educațional, logoped și copil.
Copil.
Nu există o astfel de sărbătoare în calendar,
Dar pentru noi este important în viață și destin.
Pur și simplu nu am putea trăi fără el,
Bucură-te de lume, învață și iubește.
Prezentatorul 1.
Familia mea este averea mea:
Dragoste, protecție, tandrețe, fraternitate.
Tandrețea și confortul sunt apreciate aici,
Ei nu trădează niciodată aici.
Prezentatorul 2.
Toți sărbătoresc sărbătorile împreună,
Și nici nu le lipsește viața de zi cu zi.
Și știm cu siguranță, prieteni,
Ceea ce este cel mai important în viață este familia!
Prezentatorul 1. Bună seara, dragi mame, tați și copii! Ne face plăcere să vă urăm bun venit în această seară rece de noiembrie în sala noastră confortabilă. Sărbătoarea de astăzi este dedicată familiei. Astăzi vei fi întâmpinat cu glume și concursuri, cântece și poezii. Și acum cuvântul este dat preotului - slujitorul Bisericii Treimi. (Discurs al duhovnicului).
Copiii performează cântec de A. Makarova „Familia mea”.
Prezentatorul 2. Să ne cunoaștem mai bine și să ne salutăm. Băieți, invitați-vă mamele și tații la dans.
Copiii și părinții fac spectacol Dansul polka „Cunoștință neobișnuită”(melodia populară scoțiană „Șapte salturi”).
Pe muzică, toată lumea se mișcă prin sală în direcții diferite. La semnalul liderului, toată lumea își strânge mâna și își spune numele. Jocul se repetă de 5-6 ori.
Prezentatorul 1. Mamele și tații își iubesc atât de mult copiii încât îi pot recunoaște chiar și legați la ochi. Să verificăm?
Susținut concurs „Găsiți un copil în palmă.”
Mamele și tații, cu ochii închiși, își găsesc copilul simțind palmele participanților.
Prezentatorul 2. Copilul (numele) și mama lui vor cânta pentru tine recitarea poeziei lui Alexey Dmitriev „Pisica vagabondă”.
Mamă.
Într-o zi am întâlnit o pisică fără stăpân
- Ce mai faci?
Copil.
- Nimic, încetul cu încetul...
Mamă.
— Am auzit că ești grav bolnav?
Copil.
- Am fost bolnav...
Mamă.
- Deci erai întins în pat?
Copil.
— A stat întinsă pe stradă multe săptămâni, miau-miau.
Ca persoană fără adăpost, nu am unde să pun pat, miau-miau-miau-miau-miau.
Mamă.
- Ascultă, pisică... Ascultă, pisică!
Vino cu mine... Hai cu mine!
Se întunecă, ceea ce înseamnă că e timpul să mergem acasă.
Se întunecă, e timpul să mergem acasă.
Am mers pe stradă cu ea cu mândrie și îndrăzneală, da, da, da!
Am tăcut, iar pisica cânta liniștită: miau-miau-miau-miau-miau!
Despre ce cânta ea... Despre ce cânta?
Probabil despre asta, nu, desigur, despre asta
Că fiecare are nevoie de propria sa casă.
Prezentatorul 1. Este atât de bine că această pisică fără stăpân și-a găsit casa și familia. Animalele au și părinți. Am un joc pentru tine numit „El-Ea”.
Susținut jocul „El-Ea”.
Prezentatorul 1.
Prezentatorul 2. Băieți, vă place să vă ajutați mamele? Să ne unim în două echipe. Băieți, invitați-vă părinții. Prima echipă va face o salată de legume, iar a doua va face o salată de fructe. Pe masă se află o tavă cu fructe și legume în fața ambelor echipe. La comandă: „Începe!” va trebui să luați și să transferați pe masă elementul necesar pentru a vă pregăti salata.
Susținut joc de ștafetă „Cine poate face salata mai repede”.
Prezentatorul 2. Bravo participanți! Ce salate minunate ai facut!
Facilitatorul pune întrebări pentru fiecare echipă:
— Din ce este făcută salata ta?
— Unde cresc legumele (fructele)?
— Cum se numește o salată care este făcută din legume (fructe)?
Prezentatorul 1. Băieți, sunt multe proverbe și zicători despre familie. Tu și cu mine îi cunoaștem și pe unii dintre ei. Să le numim.
Copiii spun proverbe și zicători despre familie.
Prezentatorul 2. Cuvânt "familie"întotdeauna asociat cu concepte precum bunătate, înțelepciune, tandrețe, forță, frumusețe, grijă. Băieți, să le spunem mamelor și taților voștri cum sunt.
Bun. ce mama? – Bun. Ce tată? – Drăguț. Cum sunt parintii? – Drăguț.
Înţelepciune. ce mama? – Înţelept. Ce tată? – Înţelept. Cum sunt parintii? – Înţelept.
Sensibilitate. ce mama? – Delicat, fraged.
Forta. Ce tată? — Puternic.
Frumuseţe. ce mama? – Frumoasa.
Îngrijire. Cum sunt parintii? – Îngrijirea.
Așa sunt ei, părinții tăi!
Prezentatorul 1. Băieți, știți că în noiembrie sărbătorim o sărbătoare numită Ziua Mamei. Există multe proverbe și zicători despre mama. Vom verifica acum dacă mamele tale le cunosc. Dragi mame, trebuie să terminați proverbul.
Concurs „Gimnastica minții”.
Prezentatorul pronunță începutul proverbului, iar participanții spun sfârșitul acestuia.
- Este cald la soare, ... (Este bine în prezența mamei).
- Îngrijirea maternă nu arde în foc... (Nu se îneacă în apă).
- Pasărea se bucură de primăvară, ... (Și copilul este mamă).
- Afecțiune maternă... (nu cunoaște finalul).
- Pentru o mamă, un copil... (Un copil de până la o sută de ani).
Prezentatorul 2. Vreau să vă spun un secret. Toți adulții visează să fie în lumea magică a unui basm, măcar pentru un minut. Lasă-le visul să devină realitate astăzi!
Nu e de mirare că copiii iubesc basmele:
La urma urmei, asta este ceea ce este bun la un basm,
Că există un final fericit în ea
Sufletul are deja un presentiment!
Afișat de către părinți basme „Teremok” » folosind text distorsionat. Un conac a fost construit din module moi. Părinții, îmbrăcați în personaje de basm, își îndeplinesc rolurile.
Prezentatorul 2. Baieti! Personajele de basm trăiesc în pădure, nu merg la grădiniță și s-ar putea să nu vorbească corect. Prin urmare, fii atent la discursul lor și corectează-ți greșelile.
Prezentatorul 2. Ca un șoarece care alergă peste un câmp, un câmp, a văzut o căsuță și a spus.
Mouse. Cine este în casă să trăiască? (Copiii corectează fraza). Nu e nimeni aici. Voi locui aici!
Prezentatorul 2. De parcă o broască sărea peste un câmp, un câmp, a văzut o căsuță și a spus.
Broască. Unde, unde locuiește în căsuța? (Copiii corectează fraza).
Mouse. Sunt un șoricel mic. Hai să trăim cu mine!
Prezentatorul 2. Un cocoș se plimba prin pădure și a văzut o căsuță. A bătut din aripi, și-a întins gâtul și a țipat.
Cocoş. Ku-ka-re-ku! Cine locuiește în turn? (Copiii corectează fraza).
Mouse. Sunt un șoricel mic.
Broască. Sunt o broască broască. Hai să trăim cu noi!
Prezentatorul 2. Un iepure fugea de o vulpe și a fugit accidental într-un turn.
Iepure de câmp. Cine sună la televizor? (Copiii corectează greșeala).
Mouse. Sunt un șoricel mic.
Broască. Sunt o broască broască
Cocoş. Sunt un cocoș de pieptene de aur. Hai să trăim cu noi!
Prezentatorul 2. De jur împrejur s-a întunecat, tufișurile și ramurile au început să trosnească. Ursul acesta s-a apropiat de turn și a urlat la toată pădurea:
Urs. Hei! Cineva care locuiește în micul turn! ( Copiii corectează greșeala). Lasa-ma inauntru!
Prezentatorul 2.Și ursul s-a urcat în turn. Numai turnul nu a suportat-o și s-a prăbușit. Bine că nimeni nu a fost zdrobit! Animalele au început să construiască un nou conac, mare și confortabil, astfel încât să fie suficient spațiu pentru toată lumea și să rămână loc pentru oaspeți.
(Personajele din basme construiesc o casă nouă din module moi.) Acum animalele trăiesc și trăiesc împreună ca o singură familie și nu cunosc durerea!
Copiii performeazădansla muzica
melodii de Kristina Orbakaite „Bureți cu fundă”.
Prezentatorul 1. Timpul nostru liber s-a încheiat. Mulțumim tuturor participanților pentru plăcerea și starea de spirit festivă. Și vrem să vă dorim.
Prezentatorul 2.
Mai des cu întreaga familie
Am ieși afară!
La urma urmei, mai aproape decât în familie
Nu există oameni pe lume!
Prezentatorul 1.
Vă doresc fericire, pace și bunătate!
Fie ca bucuria să domnească mereu în familiile voastre!
Dezvoltat de:
profesor social
Cipchigina Natalya Gennadievna,
profesor social
Shevchenko Oksana Vladimirovna,
psiholog educațional
Vasileva Svetlana Nurakhmetovna
MBDOU "Licurici" Lyantor
Ţintă:
1. Consolidarea interacțiunii cu familia prin implicarea părinților în participarea la activități comune;
2. Să promoveze apropierea dintre părinți și specialiștii MBDOU, să trezească emoții pozitive, vesele;
3. Încurajează un sentiment de asistență reciprocă și empatie.
Echipamente si materiale: magnetofon, discuri cu inregistrari, coli de hartie, markere, pixuri, paste colorate, flori de stofa, doua susale, sireturi de diferite culori, foi goale cu rime pentru fiecare echipa, bile de doua culori, cupe, maturi, cos, joc” Pescuit”, două cercuri, găleți, eșarfe, eșarfe, pareo, eșarfe, diplome.
Mișcare Parte introductivă:
Echipele urcă pe scenă cu muzica „March”
primul prezentator Bună seara! Ne bucurăm să vă cunoaștem!
al 2-lea prezentator Buna ziua! Vă mulțumim foarte mult pentru că ați putut lăsa deoparte toate chestiunile importante astăzi și veniți la sărbătoarea noastră dedicată Zilei Internaționale a Femeii pe 8 martie.
primul prezentator.
Cu prima picătură, cu ultima furtună de zăpadă,
Sărbători fericite de primăvară devreme
Vă felicităm, vă dorim din tot sufletul
Bucurie, fericire, sănătate, iubire!
2 prezentator.
Mai luna martie, înaintând victorioasă,
Te salută cu trilul vesel al păsărilor,
Vă felicităm din suflet pentru primăvară,
Vă doresc sănătate și fericire fără limite.
În ajunul acestei minunate sărbători, dorim să felicităm și să prezentăm aceste flori, realizate cu căldură și grijă de personalul grădiniței noastre.
Dăruim flori muzicii „Severyanka”
1 prezentator.
Salutăm echipele noastre
Vă dorim tuturor mult succes! Vom ține întâlnirea de astăzi sub formă de jocuri, concursuri și concursuri.
Acum să înceapă competiția festivă.
Fetele noastre sunt toate frumoase, fără excepție.
determina cea mai buna echipa.
Deci, să începem fără întârziere.
În primul rând, aș dori să vă prezint juriul nostru competent.
Cuvântul juriului
2 prezentator
Acum permiteți-mi să vă prezint câteva dintre obligațiile pe care trebuie să le respecte echipele în această seară:
În seara asta trebuie
Fii frumos și inteligent
Fă glume, glumește și dansează -
Nu te plictisi niciodată
Și râsete puternice și vesele!
Cu care vă rugăm să fiți de acord!
Sunteți de acord? (Da)
1.Concurs - Carte de vizită(prezentarea echipei). Teme pentru acasă.
1 prezentator: Echipele își prezintă performanțele creative.
Juriul evaluează originalitatea performanței, arta și talentul artistic.
2. Competiția „Probleme de la un butoi”
Mamele noastre pot răspunde la orice întrebări au copiii noștri, vom verifica asta acum. Pregătește-te, pune pe rând o întrebare primei echipe și oa doua întrebare celei de-a doua echipe.
1.Care picioare ale unui struț sunt mai puternice - față sau spate? (Are doar doua picioare)
2. Papucul Cenușăresei - simplu sau auriu? (Cristal)
3. În ce ureche este pisica surdă Basilio - dreapta sau stânga? (era orb)
4. Balonul pe care Purcelul i-a dat lui Donkey arăta ca o minge sau ca soarele? (Pe o cârpă verde)
5. Cum a transportat Emelya lemne la sobă: în mănunchiuri sau împrăștiate? (Lemnele au mers de la sine)
6.Ce fel de dulceață i-a plăcut lui Carlson - cireșe sau căpșuni? (Zmeură)
7.Ce fel de fructe i-a adus Scufița Roșie bunicii ei - mere sau pere (Plăcinte).
8. În ce s-a transformat fratele Ivanushka - un vițel sau un purcel (Capra mică).
Bine făcut! Ne-am descurcat bine acestei sarcini, rezumă juriul.
Concursul „Femeie fericită”
Fiecare persoană este fericită în felul său, iar astăzi vom desena un portret al unei femei fericite.Dificultatea sarcinii constă în faptul că fiecare participant desenează un detaliu. Cine poate desena mai repede? Cu o muzică rapidă și veselă, participanții desenează un portret al unei femei fericite până la sfârșitul piesei muzicale.
Vă prezentăm juriului portretul dvs. comun creativ.
Juriul evaluează portretele.
2 prezentator: E bine să fii artist, dar e mai bine să fii poet.
Vă vom învăța pe toți cum să scrieți poezie acum.
Concurs"Intelectual."
Muzica romantică se aude în liniște. Din rimele propuse, trebuie să veniți cu o poezie, dacă apare dorința, puteți continua, juriul va saluta doar procesul de creație (3 minute).
Coafura - pieptene,
Ochi foarte ascuțit,
Tremurat - brosa
Urechile prietenei
Buchete de bomboane
Farsă de vacanță
Un membru al echipei citește poezii, juriul rezumă rezultatele concursului.
1 prezentator: Am scris poezii, am fost artiști, iar acum vă invităm să vă distrați puțin și să vă prezentați temele.
Tema „Număr muzical”.
2 prezentator: Toată lumea știe melodia „Tata poate, tata poate face orice...”
Și acum vom verifica dacă mamele noastre pot face ceva, vă invităm să vă relaxați și să mergeți la pescuit.
Concurs „Go Fishing” Muzică rapidă, veselă.
Fiecare participant prinde un pește și îl aduce într-o găleată, apoi îi dă undița următorului participant. Care echipă va termina pescuitul mai repede?
1 prezentator: Mamele noastre sunt deștepte, frumoase, femei de aci. Vor găsi o soluție simplă și rapidă la orice situație dificilă, iar situația tocmai a fost găsită.Veți să vizitați și nu vă puteți găsi mărgelele preferate, ceea ce înseamnă că trebuie să le faceți singur.
Concursul „Margele”
Dantele de aceeași lungime și paste, înșiră pastele și pune mărgelele pe tine. Cât de repede și de priceput ai îndeplinit această sarcină, uite cum ți se potrivesc aceste decorațiuni și am dori să te invităm să faci un compliment sau o urare de bine unui membru al celeilalte echipe.
2 prezentator: Am făcut decorul, nu mai rămâne decât să alegeți o ținută. Fiecare echipă alege un model care să reprezinte ținuta. Este oferit același număr de eșarfe, batiste, eșarfe și pareouri. Și soțul tău este deja îmbrăcat și te așteaptă, timpul este limitat în 5 minute pe care trebuie să le simulezi
imbracaminte. Să începem.
Concurs „Rochie de seară” Prezentare de modă.
1 prezentator:
O femeie este cel mai strălucitor basm!
Vise! Poezie! Muză! Vise!
Lumea... își va pierde culoarea fără femeie,
Lumea... este atât de absurdă fără frumusețea ei!
Fie ca norocul să fie cu ea peste tot,
Fie ca fiecare răsărit să o facă fericită...
O femeie este cea mai răsunătoare minune!!!
Femeie - muzica!!! Femeia este usoara!!!
2 prezentator: Aceasta încheie programul nostru de vacanță.
Vine cel mai emoționant moment - decernarea câștigătorilor. Dar am dori să remarcăm că toți participanții au fost magnifici și inimitabili.
Cu toate acestea, vom acorda cuvântul juriului.
(muzică, atingere)
Rezumat - atribuirea de titluri fiecărui concurent: Miss frumusețe, Miss intelectuală, Miss farmec, Miss vrăjitoare etc. Prezentarea diplomelor.
Fotografie de grup, muzică.
Bibliografie
- Alekseeva I.V. Carnavalul jucăriilor. Un manual pentru directorii de muzică ai instituțiilor preșcolare cu o aplicație audio pe CD / I. V. Alekseeva. - St.Petersburg. : Compozitor, 2007. Sverdlovsk OUNB; MUZ; Cod Ш987.6; Semnul dreptului de autor A-471; Inv. număr
- Aliev Yu. B. Manualul unui profesor-muzician de școală / I. V. Alekseev. - M.: VLADOS, 2000 SOUNB; EF; Cod 74.200.551; Semnul autorului A50; Inv. numărul 2227784-EF SOUNB; MUZ; Inv. numărul 2222876-MUZ
- Baranova N.A. Am crescut cu mama. Scenariul unei vacanțe muzicale la o grupă de vârstă fragedă // Muzică. paletă. - 2007.
- Bekina S.I. Muzică și mișcare. (Exerciții, jocuri și dansuri pentru copii 5-6 ani). Din experiența muzicii. capete de copii grădini / S. I. Bekina. - M.: Educaţie, 1983. Sverdlovsk OUNB; MUZ; Cod 74.1; Semnul autorului B422; Inv. numărul 2275292-MUZ Sverdlovsk OUNB; MUZ; Cod 74.1; Semnul autorului B422; Inv. numărul 1922725-MUZ
- Vetlugina N. A. Educatie muzicala in gradinita / N. A. Vetlugina. - M.: Educaţie, 1981 Sverdlovsk OUNB; MUZ; Cod 74.1; Marca de drept de autor B391; Inv. numărul 1843042-MUZ Sverdlovsk OUNB; MUZ; Cod 74.1; Marca de drept de autor B391; Inv. numarul 2275300-MUZ
- Volosnina G. A. Muzicieni. Divertisment pentru copii în grupul creșă // Muzică. paletă. - 2008. - N 3.
- Agatat de M. B. Sărbători și distracție la grădiniță. Manual metodologic pentru profesori și directori muzicali pentru lucrul cu copiii de 3-7 ani / Zatsepila M. B. - M.: Mozaika-Sintez, 2005. - 134 p. Sverdlovsk OUNB; MUZ; Cod 74.1; Semnul autorului Z-389; Inv. numărul 2270717-MUZ
http://ped-kopilka.ru/shkolnye-prazdniki/8-marta-i-den-materi/scenarii-8-marta-dlja-shkolnikov.html
Invităm profesorii preșcolari din regiunea Tyumen, Yamal-Nenets Autonomous Okrug și Khanty-Mansi Autonomous Okrug-Yugra să-și publice materialul didactic:
- Experienta pedagogica, programe originale, suporturi didactice, prezentari la cursuri, jocuri electronice;
- Note și scenarii elaborate personal de activități educaționale, proiecte, cursuri de master (inclusiv videoclipuri), forme de lucru cu familiile și profesorii.
De ce este profitabil să publicați la noi?
