Carte de bricolaj pentru copii despre iarnă. Cartea pentru copii DIY pentru gradinita din hartie

Zemfira Suleymanova

Bună ziua, dragi colegi! Aș dori să-mi ofer curs de master despre realizarea unei cărți bebelusi pentru copii prescolari. S-a dat fiica care frecventează grupa de seniori a grădiniței exercițiu: impreuna cu parintii fă o carte pentru copii.

Ca educator, cred că cărțile sunt de mare importanță în viața unei persoane. Interesul puternic al copilului pentru lectură și obiceiul de a citi se formează în familie. În timp ce copilul este foarte mic, părinții îi citesc cărți, iar de îndată ce bebelușul învață să citească singur, ei răsuflă uşuraţi. Dar mulți copii cresc fără să iubească o carte. Cel mai adesea, copiii citesc reviste cu autocolante, urmăresc videoclipuri, joacă jocuri pe calculator, dar cartea rămâne neatinsă și își pierde semnificația în formarea gustului artistic. Copiii și părinții lor își petrec cea mai mare parte din timpul liber uitându-se la televizor sau la computere și, ca urmare, își pierd interesul pentru cărți. Citirea ficțiunilor și privirea ilustrațiilor sunt de mare importanță pentru dezvoltarea completă a unui copil. Succesul lor în învățare depinde de modul în care copiii înțeleg conținutul a ceea ce citesc, de modul în care pot citi fluent și expresiv, de a analiza acțiunile personajelor și de a trage concluzii.

Este clar că adulții sunt foarte ocupați cu munca, că au nevoie să își câștige existența, dar lipsa de comunicare atrage inevitabil probleme psihologice. Și cine altcineva decât noi, părinții, suntem responsabili pentru viitorul copiilor noștri.

Deci, ce le oferă copiilor activitatea productivă comună cu proprii părinți? făcând cărți pentru copii?

Bucuria comunicării dintre un copil și părinții săi (copilul este încărcat de emoții pozitive, se bucură de procesul de co-creare și este mândru că cartea a fost făcută de el sau de părinții săi).

Extinderea orizontului, sporirea inteligenței (copiii descoperă ceva nou, învață informații utile, se familiarizează cu cuvinte și expresii necunoscute etc.).

Rezolvarea unei probleme de natură morală (o carte plină de sens educă, învață empatia, să avem grijă de natură, ne pasă unul de celălalt, de frații noștri mai mici, este atent la bătrâni, formează relații de încredere cu adulții în procesul de a discuta despre ceea ce a fost citit)

Se dezvoltă operațiile mentale (copilul gândește, învață să analizeze, decide Probleme: cum să faci cel mai bine o carte, ce fel de carte, ce materiale să folosești, cum să ilustrezi, planifică-ți activitățile)

Se dezvoltă abilitățile motorii (copilul lucrează cu mâinile) si drept consecinta...

Se dezvoltă vorbirea copilului (ceea ce este foarte important nu numai pentru educația viitoare, ci și pentru socializarea copilului - pentru dezvoltarea capacității de a comunica nu numai cu semenii, ci și cu adulții)

Se promovează o atitudine grijulie față de cărți (un copil nu își va strica niciodată propria carte, iar acesta este un pas către îngrijirea cărților în general)

Se dezvoltă interesul pentru lectură.

Odată ce un copil începe să devină interesat de o carte, se va găsi într-o lume complet diferită - fascinantă, colorată, interesantă, care îi va oferi multe descoperiri și descoperiri. Dragostea de lectură și de cărți este o dragoste de viață, așa că este foarte important să încurajăm primele succese ale preșcolarilor în lectură și povestire, și să le stimulăm interesul pentru cuvinte și fapte bune.

Să începem treaba. Subiectul a fost sugerat de fiica mea: IARNĂ!

Deci de ce avem nevoie?:

Foarfece, baton de lipici, moment de lipici, carton, pâslă (pentru o pagină creativă, diverse cărți vechi de colorat, imagini, reviste pe subiect« Iarnă» , unele poze au fost tipărite de la calculator, ață și ac, mașină de cusut.

Îndoiți cartonul în jumătate (numarul de pagini poate fi luat dupa dorinta si in functie de cantitatea de informatii). Avem 8 pagini.

În mijloc cărți Am decis să facem o pagină neobișnuită. Tăiem pâslă albastră de mărimea unei foi de carton, din pâslă albă "Terminat" o năvală și le-a cusut împreună doar la margini. „Snowdrift” realizată sub formă de buzunar.

Apoi, am tăiat un copac cu ramuri, care a fost și el cusut pe un fundal albastru. Am decis să visăm puțin - "ORB" Mai mult om de zapada: din pâslă albă au fost decupate cercuri de diferite dimensiuni și o pălărie, cu Velcro cusute pe spate. Din bucăți de pâslă neagră și roșie făceau cintece(si cu velcro). Decupăm un iepuraș și un urs adormit de care va fi nevoie "găsi"într-un râu de zăpadă.

Am folosit o mașină de cusut pentru a coase crengi, ciorchini de fructe de pădure și un hrănitor pentru păsări. Ce peisaj de iarnă ar fi fără fulgi de zăpadă! De asemenea, sunt atașate cu velcro.

Pe această pagină poți face o mulțime de lucruri diferite cu copiii tăi. sarcini: numărați cintecele, fulgii de nea, adăugați, scădeți; găsiți un animal ascuns; jucați mare - mic, consolidați cunoștințele despre culori. În viitor, este posibilă completarea pagină: alte animale, îmbracă un om de zăpadă (manuși, mătură, eșarfă etc.); face alte păsări. Cât de mare este imaginația ta!

Toate foile finite au fost lipite pe partea laterală a cartonului cu lipici instant. Asta s-a intamplat!

Întreaga familie s-a distrat de minune în procesul de lucru împreună!

Vă doresc tuturor succes creative!

Publicații pe această temă:

Scopul realizării cărților pentru bebeluși este de a dezvolta în rândul copiilor preșcolari un interes durabil pentru cărți, precum și o atitudine grijulie față de aceștia. În curs.

Lucrul cu părinții este o parte integrantă a muncii noastre. După cum știm, dragii noștri părinți nu prea sunt dispuși să ia legătura cu noi și dacă...

Rezumat al activității educaționale privind dezvoltarea vorbirii „Vizitarea cărții bebelușului” Obiective educaționale: 1. Consolidarea și dezvoltarea unui interes durabil pentru carte. 2. Încurajează dragostea pentru exprimarea artistică. 3. Dezvolta dorinta.

Master-class. Realizarea unei cărți pentru copii „Mâinile într-o carte”. În procesul de implementare a proiectului „O casă fără carte, ce fără ferestre” am decis eu și copiii.

Festivalul cărții Zăpada se topește, apele clocotesc, păsările strigă tare. Ochii copiilor înfloresc azi ca primăvara. Le plac foarte mult cărțile de vacanță.

Basme vechi într-un mod nou

Cartița „Mănușa lui Moș Crăciun”

Povești de Anul Nou pentru copii 4-7 ani

Descrierea muncii:În noaptea de Revelion, în grădiniță a fost organizat un proiect de familie „Mănușa lui Moș Crăciun”. Părinții și copiii au fost nevoiți să fantezeze despre basmul popular ucrainean „Mănușa”, transformându-l în basmul „Mănușa lui Moș Crăciun”. Poveștile de basm despre aventuri uimitoare și prietenia unor personaje extraordinare s-au dovedit a fi atât de interesante și distractive încât ne-am dorit să publicăm propria noastră carte, care includea și fotografii cu meșteșuguri făcute cu suflet. Părinții au dat dovadă de creativitate, imaginație și îndemânare. Acest material va fi interesant nu numai pentru copii, ci și pentru profesori și părinți.

mănușa lui Moș Crăciun

Moș Crăciun a mers pe o sanie prin pădure, livrând cadouri copiilor. O veveriță alerga și a văzut mănușa întinsă acolo și a sărit în ea pentru a se încălzi. Și în acest moment iepurașul a fugit. A alergat la mănușă și a întrebat:
- Cine locuiește într-o mănușă?
- Eu sunt veverita. Si cine esti tu?
- Sunt un mic iepuraș cenușiu, lasă-mă să intru și pe mine!
- Intră repede.
O vulpe mică alerga, sora mea a văzut mănușa mișcându-se, s-a uitat înăuntru și a întrebat:
- Cine locuiește într-o mănușă?
- Sunt eu, veverița mică și iepurașul mic. Vino să ne vizitezi, va fi mai distractiv.
Și vulpea a sărit spre ei.
Un urs cu picior roșu alerga și a văzut o mănușă și, de asemenea, a vrut să se încălzească cu animalele.
- Lasă-mă să intru aici, cald și vesel.
- Intră, e loc suficient pentru toată lumea.
Și toți au început să trăiască împreună.
Atunci Moș Crăciun și-a dat seama că și-a scăpat mănușa, și-a întors sania și s-a repezit să o caute.
Îl vede întins sub bradul de Crăciun în zăpadă și mișcându-se. Bunicul s-a aplecat și a întrebat:
- Cine locuiește în mănușa mea?!
Animalele s-au uitat afară și s-au bucurat de Moș Crăciun.
Au început să danseze în jurul bradului de Crăciun, să recite poezii, iar Moș Crăciun le-a făcut cadouri.
Familia lui Maxim Boldarev

mănușa lui Moș Crăciun

Înainte de Anul Nou, Moș Crăciun a strâns cadouri pentru copii într-o pungă mare. Au fost multe cadouri, era un drum lung de parcurs. Am decis să merg cu un snowmobil. M-am îmbrăcat călduros și m-am îndreptat spre noapte să fiu dimineața la bradul de Crăciun. E întuneric în pădure noaptea, viscolul de zăpadă urlă, iar bunicul tău este pe drum. Moș Crăciun a îndreptat geanta cu cadouri și și-a pierdut din greșeală mănușa. În acest moment, un șoarece stătea sub un copac și plângea de frig. Văzând mănușa, s-a scufundat repede înăuntru și a adormit. Dimineața, băiatul Kirill și tatăl lui au mers în pădure să ia un brad de Crăciun. Am văzut mănușa, am adus-o acasă și un șoarece dormea ​​acolo. A fost pusă într-o cutie, a început să trăiască cu Kiryusha, el își dorea de mult un animal de companie care să trăiască cu el. Ne-am gândit și ne-am întrebat cine a pierdut mănușa. Kiryusha a mers la grădiniță pentru un matineu și în acel moment a sosit Moș Crăciun pentru vacanța de Anul Nou. Kiryusha a observat imediat că Moș Crăciun avea doar o mănușă. Tata! Tata! A strigat, acesta este proprietarul mănușii. Moș Crăciun era fericit. Am aflat că un șoarece a fost salvat de îngheț în mănușă. I-a făcut lui Kirill un cadou dulce și a spus: „Bravo Kirill! Nimeni nu mi-a dat astfel de cadouri de Anul Nou!!!”
Familia lui Kirill Parfenov

mănușa lui Moș Crăciun

Anul Nou, ca un basm, este plin de miracole. Vântul fluieră, furtuna de zăpadă cântă, iar Moș Crăciun se plimbă prin pădure cu cadouri. Împreună cu Moș Crăciun, animalele pădurii au venit să-l felicite pe Fecioara Zăpezii și Omul de Zăpadă. Așa că se plimbau prin pădure, mergeau, iar Moș Crăciun și-a scăpat mănușa.
Un șoarece aleargă și se oprește surprins în fața unei mănuși:
- Ce fel de colibă ​​este - nu mare? O mănușă de piele de oaie zace pe potecă, eu voi trăi în mănușă!
Și s-a ascuns în mănușa ei. O broasca sare pe langa, vede o manusa si spune:
- Kwa! Kwa! Kwa! Câtă zăpadă a căzut. Labele și stomacul îmi sunt reci! Cine trăiește într-o mănușă?
mouse-ul raspunde:
- Sunt un şoricel mic. Si cine esti tu?
- Sunt o broască, lasă-mă să trăiesc într-o mănușă.
Și cei doi au început să trăiască. Iepurașul a venit în fugă și a întrebat:
- Cine e acolo? Ce oameni? Cine trăiește într-o mănușă?
- Sunt un șoarece - un șoricel mic, sunt o broască - o broască. Si cine esti tu?
- Sunt un iepuraș fugit, lasă-mă să trăiesc cu tine.
- Intrați.
Cei trei au început să locuiască împreună. Micuța vulpea aleargă, vede mănușa și întreabă:
- Și cine este în mănușa asta, o mănușă mică?
Ei se numeau: șoarecele - norushka, broasca - broasca, iepurașul - fugar.
- Si cine esti tu?
- Sunt o vulpe - soră. Mă lași să trăiesc cu tine?
- Intrați.
Cei patru au început să trăiască împreună. Un butoi gri merge, vede o mănușă și întreabă:
-A cui este această casă? Cine traieste in ea?
- Sunt un șoricel mic, o broască este o broască, un iepuraș este un mic alergător, sunt o vulpe mică și o soră mai mică. Si cine esti tu?
- Sunt un top - un butoi gri, lasă-mă să trăiesc cu tine?
Șoarecele îi spune:
- Unde te vom lăsa să pleci, e atât de aglomerat.
Și iar lupul:

Haide, lasă-mă să intru, mă voi potrivi cumva.
- Bine, intră.
Și cei cinci au început să trăiască. Un urs merge, vede o mănușă și întreabă:
- Ce s-a întâmplat? Cine locuiește într-o mănușă?
Toate animalele s-au numit și l-au invitat pe cel cu picior stâlp să vină la ele. Și erau șase.
Între timp, Părintele Frost, Fecioara Zăpezii și Omul de Zăpadă caută o mănușă. Au hotărât să se despartă, au mers, au zig-zag, au zig-zag, și totuși nu degeaba au făcut zig-zag. Omul de zăpadă a văzut mănușa. Era mănușa lui Moș Crăciun. Omul de zăpadă întreabă:
- Cine locuiește acolo în mănușă?
Și animalele îi răspund:
- Suntem șase în mănușă, trăim foarte fericiți și nu vom pleca niciodată de aici în pădurea rece.
Omul de zăpadă le explică că aceasta este mănușa lui Moș Crăciun și trebuie returnată. Și apoi au venit Fecioara Zăpezii și Moș Crăciun și au adus cadouri. Moș Crăciun a început să-l dea tuturor pe rând, iar mănușa și punga cu cadouri erau goale. Omul de Zăpadă și-a luat mănușa și i-a dat-o lui Moș Crăciun, iar el a spus:
- Toți avem cadouri, ambele mănuși sunt aici!
Și-a pus mănușile, și-a luat toiagul și a mers cu prietenii săi la alt basm.
Familia lui Maxim Shcherbak

mănușa lui Moș Crăciun

Într-un ajunul Anului Nou, când se întâmplă multe minuni, Moș Crăciun zbura pe cer cu sania cu reni. Vântul a ridicat-o și a purtat-o ​​la casa unui băiat.
Veverița a observat mănușa, a dat peste ea și a început să trăiască. Îi plăcea foarte mult casa nouă.
Dar în ajunul Anului Nou veverița nu a vrut să fie singură. Ea a decis să-și sune prietenii din pădure. Animalele au venit bucuroși la veveriță în vacanță. Toată lumea a adus bunătăți la masa de Anul Nou.
Au început să danseze în cercuri și să cânte cântece.
Dar apoi Moș Crăciun a zburat la casa băiatului pentru a lăsa un cadou sub brad. Își vede mănușa întinsă acolo și mișcându-se. Bunicul Frost a venit și doar s-a atins, când toate animalele s-au repezit în direcții diferite.
„Stai, unde te duci”, a spus Moș Crăciun, „Nu te teme, sunt eu, bunicul Frost”.
Au venit animalele. Au început să recite poezii, iar Moș Crăciun le-a făcut cadouri.
Familia lui Igor Kachanov

mănușa lui Moș Crăciun

Moș Crăciun și asistentul lui Omul de Zăpadă se plimbau prin pădure pentru o petrecere de Anul Nou la grădiniță. Moș Crăciun vede o veveriță stând pe o creangă și cântând cântece. Se simțea fericit. Și-a scos mănușile și le-a pus în buzunar. Am tratat veverița cu nuci din punga de cadouri și am trecut mai departe. O mănușă i-a căzut din buzunar și a căzut sub un pin. Un șoarece s-a târât de sub zăpadă, s-a urcat într-o mănușă, s-a încălzit și a stat acolo. Un iepuraș trece în fugă, vede o mănușă, cere să viziteze șoarecele și cei doi încep să locuiască acolo. Un cilindru a zburat pe lângă ea, a văzut o mănușă de sus, a zburat în sus și a cerut să fie al treilea care se bucură de ea. O vulpe trecea în fugă, a văzut că mănușa zăcea și se mișcă, a devenit curioasă și le-a rugat și animalelor să se încălzească. Și apoi o veveriță a sărit de-a lungul ramurilor, a văzut mănușa și și-a amintit că Moș Crăciun a scăpat-o. Așa că, sărind și sărind de-a lungul ramurilor, ea s-a repezit pe poteca pe care au trecut Moș Crăciun și Omul de Zăpadă. Le-am spus despre mănușă. Moș Crăciun și Omul de Zăpadă s-au întors, și-au ridicat mănușile, iar animalele au sărit afară. Bunicul le-a dat cadouri și o casă în care au început să locuiască împreună.
Familia lui Vadim Khodorenko

mănușa lui Moș Crăciun

În ziua de Anul Nou, Moș Crăciun s-a plimbat prin pădure. Bunicul conducea un cărucior cu cadouri și nici nu a observat cum și-a scăpat mănușa preferată. Un șoarece alerga prin pădure și iată că era o mănușă mare, pictată. Era frig pentru șoarece, așa că s-a urcat să se încălzească. Un iepuraș a sărit pe lângă el, a văzut o mănușă, s-a uitat înăuntru și un șoarece a privit de acolo și a întrebat:
- Cine?
- Lasă iepurașul să se încălzească!
„Intră”, a răspuns șoarecele.
Între timp, toți oamenii pădurii s-au adunat în jurul copacului. Moș Crăciun a observat că și-a pierdut mănușa. Era supărat pentru că era un cadou pentru nepoata lui. I-a spus Fecioarei Zăpezii că și-a pierdut cadoul. Nepoata a fugit în pădure să caute o mănușă. Merge și vede o mănușă întinsă acolo. S-a uitat în mănușă și au fost un șoarece și un iepuraș care se încălzeau. I-a chemat la pomul de Crăciun și i-a înapoiat bunicului mănușa.
Familia lui Kirill Kotov

mănușa lui Moș Crăciun

Moș Crăciun se plimba prin pădure în mănuși roșii. Iar în spatele lui, un câine zdruncinat păzea cadourile pe care Moș Crăciun le aducea copiilor. Obosit... Hotărât să mă așez... Relaxează-te. M-am odihnit și am plecat din nou. Deodată mi-am amintit că nu erau mănuși...
„Cum voi ține personalul?” - se gândi el, nu va dura mult să înghețe.
S-au întors să caute mănușa.
Între timp, un șoarece mic alerga, a văzut o mănușă și s-a gândit: „Ce bine îmi va fi să petrec iarna în ea, nu voi îngheța”. Și a început să locuiască acolo. O broasca a alergat in urma lor - o broasca - a cerut sa petreaca iarna, cei doi au inceput sa locuiasca impreuna. Un iepuraș săritor a trecut pe lângă... și a rămas iarnă. Apoi a fugit o vulpe mică - surioară... A alergat un top - un butoi cenușiu - și i-au dat drumul. De nicăieri, rătăcește un mistreț și i-au dat drumul, cumva a intrat. Erau șase. Și apoi crengile au început să crape... un urs se târăște afară... și același lucru întreabă aici. L-au lăsat să intre și au fost șapte. Mănușa este pe cale să se rupă!
Și câinele alerga înainte, ea a văzut mănușa întinsă acolo și mișcându-se, câinele a lătrat, animalele s-au speriat și în toate direcțiile.
Și apoi Moș Crăciun a luat mănușa, a chemat animalele cu el și împreună cu bunicul s-au dus la copii și au adus cadouri.
Familia lui Zakhar Ivanov

mănușa lui Moș Crăciun

Într-o dimineață, Moș Crăciun se plimba prin pădurea de iarnă și își inspecta bunurile pentru a vedea dacă toți pomii de Crăciun din pădure erau la locul lor. Și nu am observat cum mi-am pierdut mănușa.
Și un iepuraș a alergat pe lângă mănușa lui Moș Crăciun. Îl ocoli cu grijă și se uită înăuntru, dar era gol. Și iepurașul a decis să-i înapoieze mănușa lui Moș Crăciun cu orice preț.
Tocmai în acel moment, o veveriță sărea în jurul molidului și când a văzut un iepuraș cu mănușă, a întrebat: „Oh, ce ai, coasă?”
- Se pare că l-am pierdut pe Moș Crăciun, trebuie să i-l returnez! – răspunse iepurașul.
„Lasă-mă să te ajut”, a sugerat veverița.
Sărind printre brazi, vizitându-mi prietenele înainte de Anul Nou, l-am văzut pe Moș Crăciun nu departe de aici.
- Hai! – răspunse iepurașul.
Luând mănușa de la iepuraș, veverița a pornit rapid în drumul său să-l caute pe Moș Crăciun. După ce a mers în galop până la marginea pădurii în căutarea lui Moș Crăciun, veverița și-a văzut brusc pe bunicul, apropiindu-se de veveriță, și-a dat seama că este Moș Crăciun care stă pe un ciot și se mâhnește.
- Probabil că mi-am pierdut mănușa magică, cum o să-mi îmbrac brazii de Crăciun într-o ținută de iarnă, vor îngheța, micuții mei, cei verzi.
„Uite bunicul”, a spus veverița, întinzându-i mănușa lui Moș Crăciun.
„Unde ai găsit-o, micul meu ajutor”, a întrebat Moș Crăciun
„Nu departe de aici, un iepuraș a găsit-o și i-am oferit ajutorul meu”, a răspuns veverița.
- Vă mulțumesc foarte mult, dragii mei. Ai salvat brazii de Crăciun de frig. Și pentru asta vă voi oferi cadouri de Anul Nou pentru Anul Nou.
Așa au ajutat veverița și iepurașul să găsească mănușa lui Moș Crăciun.
Familia Valeriei Malasic

mănușa lui Moș Crăciun

Moș Crăciun mergea prin pădure și și-a pierdut mănușa. Și apoi un om de zăpadă se plimba prin pădure și a văzut mănușa lui Moș Crăciun zăcând acolo. Omul de zăpadă s-a gândit cum ar fi Moș Crăciun fără mănușă, ar îngheța. Omul de zăpadă s-a gândit cum să-i dea mănușa și a alergat pe urmele lui Moș Crăciun. Dintr-o dată, un iepure sare din spatele unui puț de zăpadă și îl întreabă pe Omul de Zăpadă: „Unde te duci?”
- Trebuie urgent să-l prind din urmă pe Moș Crăciun!
- Pot veni cu tine? – spune iepurele.
- Hai să mergem, doar să ne grăbim.
Și au mers împreună, iepurele și omul de zăpadă. Și apoi îi întâlnește o vulpe. Dă din coadă, mătură zăpada, vâslă cu labele, nu se vede nimic. Vulpea a decis să înșele iepurele și omul de zăpadă și să fure mănușa. Dar au demascat-o și au prins-o.
- Îmi pare rău, ai milă de mine, nu o voi mai face. Unde te duci?
- Mergem la Mos Craciun, si-a pierdut manusa.
- Pot veni cu tine. Trei persoane sunt mai distractive.
Acum un om de zăpadă, o vulpe și un iepure aleargă prin pădure și ajung la Moș Crăciun. În drum spre Moș Crăciun, au văzut-o pe Fecioara Zăpezii și au salutat-o.
- Îmi poți spune unde să-l găsesc pe Moș Crăciun?
„De ce ai nevoie de el?” a întrebat Fecioara Zăpezii.
Omul de zăpadă a spus o poveste care i-a condus la Moș Crăciun. Fecioara Zăpezii și-a dus prietenii la Moș Crăciun I-au dat mănușa lui Moș Crăciun și i-au spus unde l-au găsit.
„Mulțumesc, prieteni”, a spus Moș Crăciun, „Sunteți grozavi!” Acum să începem sărbătoarea!
Familia Lida Podgorny

Mănușa magică a lui Moș Crăciun

Părintele Frost și nepoata lui Snegurochka călăreau cu o sanie la conacul lui de gheață pentru a cumpăra cadouri pentru copii Și deodată mănușa părintelui Frost a căzut pe zăpada albă și parfumată.
Și Baba Yaga a fugit din spatele bradului de Crăciun. Și i-a plăcut atât de mult mănușa, încât a decis să o ia pentru ea. Și-a pus o mănușă și s-a dus la coliba ei pe pulpe de pui. Și Koschey Nemuritorul a văzut că Baba Yaga și-a luat mănușa magică pentru ea și a decis să o ia. La urma urmei, mănușa nu era simplă, ci magică! Trebuie doar să-ți pui o mănușă și să-ți pui o dorință. Koschey Nemuritorul l-a prins din urmă pe Baba Yaga și au început să se certe despre cine își va pune primul o dorință.
Între timp, părintele Frost și Fecioara Zăpezii au ajuns la turnul de gheață. Și au observat că îi lipsește mănușa. Moș Crăciun a fost supărat: „Oh-oh-oh! Cum pot trăi fără mănușă magică!”
Și atunci Fecioara Zăpezii a decis să-l ajute pe bunicul ei Frost să-și găsească mănușa.
A venit la locul unde căzuse mănușa. Și acolo stă un iepuraș.
Și iepurașul a spus:
- Cunosc necazul lui Moș Crăciun și te voi ajuta să găsești mănușa.
- Iepuraș, uite, aici sunt urmele pașilor în zăpadă. Să-i urmăm și să aflăm unde este mănușa lui Moș Crăciun.
- Fecioara Zăpezii, acestea sunt urmele lui Baba Yaga și Koshchei Nemuritorul!
Și au urmat urmele până la o colibă ​​pe pulpe de pui. Și acolo Baba Yaga și Koschey Nemuritorul nu pot împărtăși mănușa. Au tras și au tras, aproape rupând mănușa magică!
Koschey și-a pus o dorință și și-a pus mâna în mănușă. Dar mănușa nu mi-a îndeplinit dorința!
Și Fecioara Zăpezii le-a spus:
- Știți că mănușa îndeplinește dorințele numai copiilor, adulților și animalelor amabili și ascultători.
Koschey și Baba Yaga s-au gândit cât de rău se comportaseră. Se simțeau rușinați.
Și l-au întrebat pe Fecioara Zăpezii și pe iepuraș:
- Putem merge cu tine să-i returnăm mănușa lui Moș Crăciun?
Și au mers cu toții împreună. Am ajuns la turnul Părintelui Frost. Baba Yaga a cerut iertare pentru că nu a returnat imediat mănușa, ci și-a luat-o pentru ea însăși. Iar Koschey Nemuritorul a cerut iertare pentru că a început să se certe cu Baba Yaga. Moș Crăciun i-a iertat. Și Baba Yaga și Koschey au promis că vor fi amabili și educați. Și iepurașul l-a întrebat pe Moș Crăciun:
- Este adevărat că mănușa este magică?
-Este adevarat! – a răspuns Moș Crăciun. - Oma îndeplinește dorințele numai copiilor și animalelor amabili și bine maniere.
- Deci, de aceea mănușa nu a îndeplinit dorința lui Koschen Nemuritorul!
„Și acum te-ai corectat și poți să-ți pui urări”, a spus Moș Crăciun.
Koschey Nemuritorul a fost primul care și-a pus o dorință:
„Îmi doresc o mantie frumoasă, pictată și elegantă pentru mine, astfel încât copiii să le fie mai frică de mine.”
Și Baba Yaga și-a dorit:
„Vreau ca nasul meu mare și strâmb să devină mic și să nu fie înfricoșător, altfel copiilor le este frică de mine și vreau să fie prieteni cu mine.”
Moș Crăciun a întrebat:
- Ei bine, acum tu, iepurașule, ce vrei? Pune-ți o dorință!
- Pot să am morcovi și varză? - a întrebat iepurașul.
Iar pentru iepuraș au apărut două pungi uriașe de dulciuri, o mantie pentru Koshchei și un nas frumos pentru Baba Yaga!
- Ei bine, acum tu, Fecioara Zăpezii, pune-ți o dorință.
Și Fecioara Zăpezii a spus:
- Și dorința mea poate fi îndeplinită fără o mănușă magică. Vreau să mergem cu toții împreună și să facem cadouri copiilor! La urma urmei, Noul An a sosit deja!!!
Așa e sfârșitul basmelor, și bravo celor care au ascultat!!!
Familia lui Vadim Sobol.

Scopuri și obiective: 1 Pentru a forma un interes durabil pentru învățare.

2. Să promoveze dezvoltarea capacității de a găsi în mod independent surse de informații și de a extrage informațiile necesare din acestea, de a putea planifica munca la un proiect și de a pregăti apărarea acestuia.

3. Creați condiții pentru dezvoltarea creativă a elevilor, precum și dezvoltarea sentimentelor estetice și patriotice, dragoste pentru Rusia, pentru arta populară orală.

Echipament: proiecte de cărți mici despre iarnă: povești, ghicitori, proverbe, semne, „Speranțele noastre olimpice” - poezii, o mare „Cartea iernii”.

Progresul evenimentului.

1.Discurs de deschidere a profesorului.

Astăzi avem o lecție neobișnuită - apărarea unui proiect creativ pe tema „O, iarnă-iarnă!” Când primim o sarcină pe acest subiect, fiecare dintre voi a ales un proiect în funcție de interesele dumneavoastră rezultatele muncii tale cred că proiectele pe care le-ai realizat cu interes te vor face să te simți mândru de munca ta. Asa de. Povești și povești despre iarnă. Și despre animale, despre regi și despre ce s-a întâmplat în lume

Basmul a păstrat totul în memoria mea pentru tine și pentru mine.

Proiectul poveștilor despre iarnă a fost pregătit de: Alina Bachurina, Nastya Persidskaya, Ulyana Anufrieva, Olya Ryumkina, Alyosha Lazarev, Kostya Kornakov.

1Frumoasa fecioară este tristă, nu-i place primăvara, e greu la soare. (Crăiasa Zăpezii.)

2 Verifică patul de pene pentru a vedea dacă toți au dormit acolo Și din acest pat de pene cade zăpadă pe toate casele.

3. Doi bătrâni veseli s-au întâlnit pe potecă și au hotărât să înghețe bărbatul pe drum (Două înghețuri).

4. O privire rece și înghețată Fugi acasă repede, altfel te va pune într-o sanie și te va pleca (Regina Zăpezii.) Ghici basmul din câteva rânduri.

„Bătrânul a gemut și a plâns, dar și-a pus fiica pe o sanie, a dus-o pe femeia fără adăpost pe un câmp deschis, a aruncat-o pe un năpăd, a traversat-o și a plecat repede acasă („Morozko.” - Povestea populară rusă). .)

2 „.Arate: un bătrân cu părul cărunt stă în fața ei, se așează pe o bancă de gheață și mănâncă bulgări de zăpadă; „(„Moroz Ivanovici.” -V. Odoevski.)

3. „Vulpei i s-a făcut foame, aleargă de-a lungul drumului și se uită în jur să vadă dacă e posibil să facă niște bani pe undeva. Vede un bărbat care poartă pește înghețat pe o sanie.” - basm popular rusesc.)

4 „Abia dimineața a căzut multă zăpadă. Toate pietrele au fost acoperite, dar nu au găsit nimic, atât cât a băgat cu lopata în pălărie. („Copita de argint.” P. Bazhov.)

Ghicitori. Proiectul a fost pregătit de: Oleg Belomestnov, Alina Bachurina, Misha Gantimurov, Vera Semenova, Nastya Persidskaya. Întrebarea este dată unei persoane pentru a-și dezvolta înțelegerea.

A) Am făcut praf potecile și am împodobit ferestrele. Ea le-a făcut bucurie copiilor și a plecat cu o sanie. (Iarnă).

B) Zboară într-un stol alb și scânteie în zbor Se topește ca o stea rece în palmă și în gură.

C) Lukerya a împrăștiat pene de argint, le-a răsucit și strada a devenit albă (Viscol.)

D) Toată lumea se teme de el iarna, poate să muște dureros Ascunde-ți urechile, obrajii, nasul, că afară.... (Gheț.)

D) Sunt zăpadă, sunt albă, băieții m-au făcut Ziua sunt mereu cu mine, seara merg acasă, iar noaptea sunt foarte tristă .)

E) A fost odată apă, dar și-a schimbat brusc înfățișarea și acum, în ajunul Anului Nou, vedem (Gheață) pe râu

Ghicitori despre animale

1. Vara umblă fără cărare pe lângă pini și mesteceni Iar iarna doarme în bârlog și-și ascunde nasul de ger.

2. Își poartă coarnele ca o coroană regală. Mănâncă lichen, mușchiul verde iubește pajiștile înzăpezite.

3. Mic, alb, sări-sări prin pădure! Poke-poke într-un bulgăre de zăpadă (Iepure.)

4. O flacără a fulgerat rapid în spatele copacilor și tufișurilor. A trecut, nu era fum sau foc.

Proverbe și zicători. Proiectul a fost pregătit de: Olya Ryumkina, Kolya Lonshakov, Maxim Orlov, Kostya Kornakov.

Proverbele sunt proverbe scurte, care au atât sens literal, cât și figurat.

Sarcină: explicați proverbul, echipele citesc proverbele.

Poezii despre iarnă. Proiectul a fost pregătit de: Vigel Isabella, Persidskaya Nastya Trofimov Tolya, Lazarev Alyosha, Korobenko Matvey, Bernadsky Kolya, Golobokova Christina.

Poezii sunt citite de: Vera Semenova, Alyosha Lazarev, Kolya Lonshakov, Tolya Trofimov și autorul S.P. Altynnikova. Poeziile au fost publicate în „Cartea despre iarnă”.

Anul acesta a avut loc în țara noastră un eveniment semnificativ. S-a încheiat duminică, 23 februarie. Aceasta este Jocurile Olimpice de la Soci din 2014. Proiectul unei cărți despre Jocurile Olimpice a fost pregătit de profesoara S.P. Altynnikova.

Răspundeți la întrebări 1. Unde au avut loc primele Jocuri Olimpice? 2.Care sunt simbolurile olimpiadei? 3.Ce medalii olimpice se acordă la competiții? 4.Ce înseamnă cele cinci inele?

Proiectul de carte „Speranțele noastre olimpice” include povestea „Călătorie de la Moscova la Soci într-un tren de mare viteză”. iar poezia „Dacă aș fi atletă.” Proiectul The Winter Signs a fost pregătită de Marina Zimina.

1. Multă zăpadă înseamnă multă pâine 2. Ianuarie înghețată este un an roditor. 3. Zăpada se lipește de copaci din cauza căldurii 4. Cremele păsărilor din cauza vremii nefavorabile. 5. La Lumânări, țiganii vând haine de blană 6. Vrăbiile ciripesc la unison pentru căldură 7. Iarna fără zăpadă este vară fără pâine. 9. Decembrie caldă pentru o iarnă lungă. 10. O pisică pe aragaz înseamnă frig, o pisică pe podea înseamnă căldură.

Citirea va lua comenzi și explicația lor.

Sezonul preferat al copiilor și al adulților – iarna – se apropie de sfârșit și dispare. Din 24 februarie până pe 2 martie, adio iernii are loc în toată Rusia Iar astăzi le mulțumim oaspeților noștri pentru că au venit la noi și vrem să le răsfățăm cu clătite conform tradiției ruse.

Prezentarea certificatelor și mulțumiri pentru proiectele de carte pentru copii.

Apărarea unui proiect în clasa a II-a pe tema „Cartea Iernii”.

Clasele primare.

Puteți face singur o carte colorată pentru copii.

Pentru a face acest lucru, veți avea nevoie de următoarele materiale disponibile:

• fotografie;
• hârtie;
• carton;
• textile.

Cu ajutorul unor astfel de produse de casă îți poți dezvolta copiii.

Există 3 tipuri de cărți de casă:

• versiunea pe hârtie;
• cărți foto;
• cărți educaționale din materiale textile.

Carte de casă din carton sau hârtie

În fotografia unei cărți pentru copii destinată unui bebeluș care nu are încă un an, puteți vedea imagini mari cu subiect. Cel mai bine este să grupați imaginile după subiect.

Puteți face diverse cărți pentru un bebeluș de un an. Fiecare dintre ele poate fi dedicat unuia dintre subiectele: „Animale de companie”, „Mâncare”, „Jucării”.

Știind cum să faci o carte pentru copii cu propriile mâini, o vei realiza rapid. Cel mic va fi cu siguranță interesat de o poveste educativă despre ceea ce face ursulețul lui preferat. O serie de imagini arată bebelușului cum ursul se joacă cu o minge, mănâncă miere delicioasă, se plimbă prin pădure, doarme pe pat.

De unde ai poze tematice?

Imaginile necesare pot fi găsite în diverse surse:

Imaginile din cărțile de colorat pot interesa și un copil mic. Bebelușul este atras de imaginile colorate și de cele necolorate.

Imaginile mari sunt pe paginile revistelor. Imaginile potrivite pot fi găsite pe Internet. Sunt ușor de imprimat pe o imprimantă. Dacă utilizați hârtie foto, veți obține fotografii de înaltă calitate.

Imaginile din calendare de perete sunt potrivite și pentru meșteșuguri realizate manual. La sfârșitul anului, poți să le ceri prietenilor tăi un calendar.

Înarmați-vă cu creioane și vopsele. Deseneaza-te! Micuțul tău va aprecia fiecare creație.

Faceți singur fotografii diferitelor obiecte sau fenomene pentru a crea o carte unică.

Arătându-ți creativitatea, în curând vei putea crea o bibliotecă de casă.

Notă!

Realizarea unui fel de enciclopedie a lumii înconjurătoare pentru dezvoltarea bebelușului

Opțiunea 1. Carte de casă dintr-un album foto

Trebuie să achiziționați un album foto 10X15 cu 36 de pagini, aceasta este cea mai bună opțiune. Alegeți dimensiuni mici, nu luați albume foto voluminoase. Luați carton și decupați benzi de carton alb cu dimensiunile 10X15.

Mai rămâne doar să lipiți pozele pe carduri și să le introduceți în album. Dacă cardurile sunt laminate, acestea vor dura mai mult.

Imaginile subiectului cu inscripții într-un album foto nu sunt doar o carte pentru grădiniță.

Dacă designul său este complicat, este potrivit pentru copiii mai mari. Această carte poate include povești pentru copii, ghicitori și basme.

Opțiunea 2. Carte de casă într-un folder de fișiere

Pentru produs, va trebui să achiziționați un folder de fișiere și un carton de dimensiune A4. Imaginile sunt lipite pe foi albe sau colorate. Cardurile terminate sunt introduse într-un folder.

Notă!

Fișa poate conține o imagine și o nuvelă bazată pe imagine. O altă opțiune de design este să plasați o semnătură sub imagine.

Opțiunea 3. Carte de casă din foi de desen

Pentru o carte trebuie să luați 8 sau 10 foi, să le îndoiți în jumătate și apoi să le coaseți. Puteți conecta foile într-un alt mod - faceți găuri folosind un perforator, înfilați o panglică de satin și legați-o.

Imaginile tematice sunt lipite în cartea finalizată. Acest produs are singurul dezavantaj - rezistență insuficientă.

Opțiunea 4. Rezervați sub formă de album

Puteți face un meșteșug de casă dintr-un caiet de schițe. Tabloul tematic trebuie lipit de coperta. Puteți include declarațiile bebelușului dvs., primele sale povești sau cântece pentru copii în carte.

Cărți foto educaționale pentru copii

O carte pentru un copil cu fotografii va ajuta copilul să treacă de la conversațiile de zi cu zi cu părinții la percepția operelor literare. Aici copilul are deja nevoie de un discurs coerent. Pur și simplu numirea articolului nu mai este suficientă.

Puteți lipi o fotografie cu tine și copilul tău. Prima pagină servește drept coperta; titlul și numele autorului sunt scrise pe ea. Aici este lipită și o imagine, din care e ușor de ghicit ce subiect este dedicată cartea.

Notă!

Textul este scris în carte și plasat în moduri diferite. Fotografia poate fi lipită deasupra sau pe pagina din stânga a difuzării, iar informațiile pot fi plasate sub fotografie sau în partea dreaptă.

Cartea pentru copii din material moale

Clasa de master „Cum să faci o carte pentru copii” te va ajuta să creezi o adevărată capodoperă. Aici pot fi folosite elemente care atrag atenția copilului: scârțâitori, clopoței, aplicații, închizători cu șireturi sau Velcro.

Cărțile moi ajută la dezvoltarea senzațiilor tactile. Sunt realizate din materiale de diverse texturi: fleece, lana sau catifea.

În plus, pot fi utilizate diverse materiale de umplutură. Cele mai populare opțiuni includ pietricele mici, margele, mazăre sau semințe.

Carte foto pentru copii DIY

Înarmați cu reviste, foarfece, lipici și markere, am decis să facem cu propriile tale mâini nu doar un colaj, ci cărți si tablouri. Și am ucis mai multe păsări dintr-o singură piatră: ne-am distrat creativ și interesant, am exersat motricitatea fină și, cel mai important, am primit un nou instrument care îl încurajează pe fiul nostru cel mic să recite poezie. De asemenea, mi-am amintit cât de mult le place copiilor și chiar copiilor mai mari să facă ei înșiși cărți. Chiar și pentru cei cărora nu prea le place să scrie. Dar mai întâi lucrurile.

De ce să faci cărți cu propriile mâini?

Înainte de a vorbi despre cât de ușor este să faci o carte cu copilul tău cu propriile mâini, îți voi spune de ce este necesar. S-ar părea că acum puteți găsi orice carte la vânzare. Dar... Uneori imaginile sunt pur și simplu groaznice, uneori există prea mult text pe o singură pagină pentru copii, uneori... vrei doar să fii creativ.

În urmă cu câțiva ani, eu și fiul meu cel mare am devenit interesați să facem cărți cu propriile mâini. A fost la dacha și aproape nimic nu a supraviețuit (ceea ce este păcat). Și am uitat complet cât de interesant era pentru el și copiii din casele vecine să facă singuri cărți, ambele pe bază de poezii, și tot așa, câteva săptămâni la rând, m-au întrebat în fiecare dimineață dacă o să facem cărți astăzi.

De fapt, ca copiii să înțeleagă că nu pot doar să citească cărți, ci și să le facă ei înșiși, iar acest lucru nu este deloc dificil, este pur și simplu o descoperire. Atunci este imposibil să-i oprești. Ei fac cărți bazate pe poezii, basme și își inventează propriile povești. Vi se va cere doar să oferiți o poezie sau o idee pentru o carte și să ajutați la alegerea ilustrațiilor (dacă faceți cărți cu aplicații mai degrabă decât desenați ilustrații), astfel încât acest proces să nu ia prea mult timp și copiii să facă nu pierde entuziasmul.

Fiul cel mic ne face cărțile lui de câteva zile, apoi ni le citește el însuși. Bineînțeles, nu au nicio valoare artistică. Principalul lucru este creativitatea și creația.

Ce vei avea nevoie

Pentru a face cea mai simplă carte cu propriile mâini, veți avea nevoie de:

• foi de hârtie sau carton;
• o poezie cu imagini vizuale;
• imagini care se potrivesc cu imaginile poeziei;
• foarfece;
• lipici;
• pixuri sau creioane pentru design.

Este mai bine să folosiți hârtie pe două fețe sau carton, astfel încât să nu fie nevoie să lipiți paginile. Puteți folosi și hârtie obișnuită pentru imprimantă, dar este mai bine să luați hârtie sau carton mai groase, deoarece acestea nu se deformează atât de mult din lipici și markerele nu se văd pe cealaltă parte.

Alegeți o poezie din care puteți găsi cu ușurință imagini în revistele pe care le aveți sau desenați. Din moment ce afară e iarnă, am luat poezii de iarnă. Dacă aveți o imprimantă color, puteți selecta imagini potrivite pentru poezie pe Internet și le puteți imprima.

Unele imagini pot fi înlocuite cu cuvinte (mai ales utile dacă vă învățați copilul să citească) sau desenate de dvs.

Cărțile noastre de iarnă DIY

I. Vinokurov

Zăpadă

Ninsoare,
Zăpadă.
A fost o zi
Și o noapte la rând.
A mers prin câmp
A mers prin pădure
M-am uitat și pe sub copertine,
S-ar putea să se odihnească în pace
Acasă,
Și ne-am dat seama:
Iarnă.

G. Novitskaya

Mănuși

Pierdut
la sora mea
Două mănuși pufoase!
La mama
Tata s-a plâns:
-Au plecat în galop ca iepurii!
Au plecat în galop
Direct în pădure.
Chiar și o urmă din ele
A dispărut!

O. Chusovitina

În afara ferestrei ninge,
Deci, Anul Nou vine în curând.
Moș Crăciun este pe drum,
Îi va lua mult timp să ajungă la noi
Prin câmpurile înzăpezite,
Prin zăpadă, prin păduri.
Va aduce un pom de Crăciun
În ace de argint.
La mulți ani nouă
Și ne va lăsa cadouri.

Te-ai săturat de mizeria din creșa ta? Te-ai săturat să strângi la nesfârșit jucării pentru copilul tău?

N. Kalandarova

Zăpadă pufoasă se întindea pe ramuri,
Copii care se joacă pe verandă:
Ei sculptează o femeie sub fereastră,
Ei rostogolesc un bulgăre de zăpadă împreună.

Când va putea copilul să facă asta singur?

Procesul de creare a unei cărți cu propriile mâini este excelent: abilitățile motorii fine sunt antrenate, gândirea se dezvoltă, inclusiv gândirea creativă, copilul învață să fie atent și sârguincios. Puteți face cele mai simple cărți cu copii începând de la vârsta de 1,5 ani. La această vârstă, bebelușul va putea, sub îndrumarea dumneavoastră strictă, să unge zona necesară cu lipici, să lipească acolo o poză și chiar să o netezească cu degetul. Puteți folosi lipici colorat pentru ca bebelușul să vadă exact unde trebuie lipită poza.

După 2,5 ani, îi poți cere copilului să te ajute să aranjezi pozele în ordinea corectă. Mai aproape de 3 ani, cu ajutorul tău, bebelușul poate desena singur imaginea (puteți ține mâna copilului în mână sau, dimpotrivă, ghidați foaia cu imaginea). La 4 ani, dacă îi oferi copilului tău o bază pentru o carte, decupaje și lipici și puțină îndrumare, copilul tău își va face singur o carte. Și un copil de 5 ani este destul de capabil să găsească imagini potrivite în reviste și să le decupeze el însuși.

Mai multe opțiuni

O altă opțiune pentru a crea cărți cu propriile mâini cu copiii nu este să lipiți imagini, ci să le desenați. Împreună cu copilul dumneavoastră, rupeți poezia în bucăți mici, iar copilul face o ilustrație pentru fiecare piesă. Atunci când facem astfel de cărți, presupunem că bebelușul le va „citi” el însuși, așa că este mai bine dacă piesele au aceeași dimensiune: un rând, două rânduri sau o strofă pentru cei mai mari. În felul acesta îl înveți pe copilul tău să vadă imaginea poeziei și astfel poeziile sunt mai bine amintite.

Pentru cei mici, este mai bine să luați catrene și să le despărțiți în rânduri. În timp ce bebelușul întoarce pagina, va avea timp să rostească fraza. Acesta este ceea ce l-a determinat pe fiul meu cel mic începe să recite poezii. Înainte de asta, nu l-am putut încuraja în niciun fel să facă asta, deși bănuiam că știe multe poezii pe de rost (mă corectează dacă spun ceva greșit) și vorbește bine pentru vârsta lui.

Mai aproape de 3 ani, puteți face o imagine pentru două rânduri, după 4 ani - o imagine pentru un catren.

Puteți să vă faceți cartea ca una adevărată și să lipiți atât o imagine, cât și un text pe o singură pagină. Astfel, cartea ta poate fi citită de cei care nu sunt familiarizați cu ea. După 5 ani, dacă bebelușul știe deja să citească, dați-i o sarcină mare și serioasă: lipiți text pe ramurile cărții (pentru o poezie în părți, în acest caz, concentrați-vă nu pe vârsta bebelușului, ci pe lectura lui abilități) și lăsați copilul să selecteze și să lipească imaginile sau să le deseneze. Această carte realizată manual va fi un cadou excelent pentru bunicii tăi.

Puteți face cărți din hârtie albă sau carton, sau puteți folosi hârtie sau carton colorat. Câteva note din experiența noastră:

• nu folosiți culori prea strălucitoare și un fundal pestriț: sunt obositoare, iar desenele și decupările dvs. vor fi greu de văzut;
• Puteți lipi un pătrat sau dreptunghi de hârtie albă pe hârtie sau carton strălucitor, astfel încât să rămână doar rama și să desenați sau să lipiți pe această bucată albă;
• cărțile cu rame arată foarte frumos și îngrijit, așa că dacă cartea ta are rame albe pe pagini, le poți desena pur și simplu;
• Hârtia colorată pentru imprimantă este foarte convenabilă (este față-verso, dar puțin subțire: nu folosiți prea mult adeziv și nu se va deforma prea mult, dar markerele pot apărea);
• Hârtia lucioasă față-verso pentru creativitate nu lipește întotdeauna bine imaginile lucioase, dar este mai densă decât hârtia colorată obișnuită pentru aplicații;
• Cartonul cu două fețe nu este întotdeauna ușor de găsit sau este prea luminos.

De asemenea, puteți experimenta cu formulare de carte:

• paginile cărții pot fi de diferite lungimi - în formă de scară;
• fă paginile cărții nu în forma obișnuită, ci, de exemplu, în formă de semicerc, sau în formă de picătură sau nor, dacă ai o carte despre ploaie;
• paginile cărții pot fi culorile curcubeului, puteți alterna culorile paginilor;
• adăugați buzunare, ferestre și alte secrete în pagini.

Fiul meu cel mare și cu mine am făcut această carte cu curcubeu pentru fiul nostru cel mic pentru prima lui aniversare (plinurile de carte sunt în culorile curcubeului). Deși cartea este făcută din foi de carton lipite între ele, paginile cărții sunt acoperite cu bandă adezivă, deoarece a fost folosită activ în timpul hrănirii:

Sau puteți face nu cărți, ci tablouri - ilustrații pentru poezii. Aceasta este ceea ce avem.

V. Lunin

Iarnă

În imaginea iernii
Totul este alb de zăpadă:
Câmp, dealuri îndepărtate,
Gard, cărucior.

Dar uneori strălucesc pe ea
În mijlocul unei poieni de bumbac
Cintecele cu piept roșu
Pete solare.

Desigur, cărțile de hârtie de casă, dacă nu sunt laminate și acoperite cu bandă adezivă, eșuează rapid. Nu le poți mesteca ca pe cărțile de carton. Dar poți face oricând altele noi! Și durează foarte puțin timp!

Distrează-te creând împreună cu copiii tăi!

Dacă ți-au plăcut ideile noastre creative, spune-le altor mame și tați despre ele făcând clic pe butoanele rețelelor sociale.

Tu și copilul tău faceți cărți cu propriile mâini? Împărtășește-ți experiența în comentarii!