Orfani: ce se întâmplă cu adevărat în orfelinate. Cum trăiesc de fapt orfanii în orfelinate

A adoptat un copil adoptiv? La Moscova!

Mărimea alocației pentru un copil adoptat la Moscova este acum de 17-22 de mii, iar părintelui adoptiv se plătește și o remunerație - puțin peste 13 mii pentru fiecare copil. Dar Moscova este singurul oraș care plătește atât de mult. Chiar și cei care înainte nu voiau să vină au venit aici acum. Au fost și cei care și-au lăsat copiii mai mari acasă, și au venit la Moscova cu 8-10 copii adoptați. A înscrie mai mulți copii, chiar dacă nu sunt invalizi, este o alocație de aproape jumătate de milion pe lună! În ciuda faptului că hainele și pantofii pot fi cumpărate cu bănuți, în Moscova există magazine destul de ieftine.

Există mai multe cazuri în care astfel de familii au cumpărat căsuțe foarte bune - acesta este un punct dureros. În ultimul an, Moscova a scos 1,6 miliarde de ruble din niște pantaloni largi pentru beneficii. Dar orașul, ca orice entitate, are un buget limitat. Dacă s-au găsit bani anul trecut, asta nu înseamnă că aceiași bani se vor găsi și în viitor. Și trebuie făcut ceva în acest sens la nivel federal.

Nu te-ai înțeles? Ne întoarcem la orfelinat!

În țara noastră există adepți de diferite poziții despre unde este mai bine să crești un copil: într-o familie de plasament sau într-o familie de sânge reabilitat. Există aceleași opinii polare despre întoarcerea copiilor la orfelinat. Copilul îi scuipă în ochi, fuge, minte, fură - nu, nu contează, așteptați până la 18 ani! Chiar dacă te sinucizi, nu îndrăzni să-ți trimiți copiii înapoi la orfelinat!

Există o altă poziție, complet extremă - dacă nu se înțeleg, întoarce-te la orfelinat! Să-ți strici viața pentru un orfan? Pentru ce? Și apoi să-ți pui o medalie pe gât? Nimeni nu are nevoie de asta! Societatea are nevoie de o persoană normală, cu drepturi depline. Când un orfan se întoarce la orfelinat, el lucrează cel puțin pe el însuși și se gândește la motivul pentru care a fost returnat. Este clar că părinții adoptivi sunt nenorociți și au returnat copilul la orfelinat. Dar în adâncul sufletului său, orfanul nu se va minți singur, în adâncul sufletului său înțelege că l-au întors corect. Și când se găsește într-o nouă familie, știe deja: dacă mă comport la fel, mă vor întoarce. Sau voi schimba ceva în mine - și aici va fi familie, dragoste și fericire.

Vreau doar să merg la Moscova!

Copiii din orfelinate de ultimii 3 ani trăiesc la nivel de regi - au o casă cu slujitori, plină de toate. La ei vin ambasadori - sponsori cu iPhone-uri etc. Și angajații nu pot cumpăra ciocolată pentru copiii lor. Dacă mai devreme se putea înțelege că în clasă era un orfan prin faptul că era prost îmbrăcat, acum orfanul este cel mai bine împachetat copil cu cea mai scumpă servietă și iPhone.

Mulți voluntari au mers până la capăt pentru a le da cadouri orfanilor săraci: pachete cu bomboane, adidași, mingi - drept urmare, locuitorii orfelinatului au avut șaptesprezece sărbători de Anul Nou. Un aparat de cadouri este cel mai rău lucru la care te poți gândi! Acest lucru nu este de ajutor, este o răsplată. Aceasta este o răsfăț. Voluntarii merg la orfelinat și cumpără această bucurie ieftină. Dar chiar dacă vor veni a doua oară acolo, nu vor găsi nimic: iPhone-ul și adidașii vor fi vândute. Și este bine dacă banii merg la jetoane și nu la droguri.

Acum există o tendință foarte interesantă: în multe orfelinate rurale și din afara Moscovei, dosarele personale ale copiilor includ un refuz de a fi plasați în alte familii decât Moscova. De la vârsta de 10 ani, un copil însuși poate scrie un astfel de refuz de a fi plasat într-o familie cu unele rezerve. Și copiii scriu clar: nu avem nevoie de sat și nu avem nevoie de familie. Avem nevoie de Moscova, un portofel, un palat și un card de platină. Se întâmplă ca un părinte adoptiv să vină de la Moscova, dar are doar un apartament cu 3 camere - nu, mulțumesc, nu e nevoie!

În încercarea de a face viața mai ușoară orfanilor, i-am făcut dependenți. Dependența este monstruoasă și sfârșitul acestei dependențe este refuzul familiilor adoptive. Orfanii sunt acum membri foarte înstăriți ai societății.

Ce după orfelinat?

După absolvirea orfelinatului, copiii merg de obicei la facultate. La facultate pot studia gratuit de două ori - absolvă o facultate și merg la a doua. În funcție de regiune, li se plătește o indemnizație de aproximativ 20 de mii de ruble. În majoritatea regiunilor, inclusiv la Moscova, li se oferă apartamente.

Dacă un orfan, după ce a primit una sau două dintre educațiile sale, nu a lucrat o zi și se înscrie la bursă, atunci în cursul anului bursa de muncă din Moscova plătește o indemnizație în valoare de 60 de mii de ruble. În Belgorod - 23 mii cu un salariu mediu de 7 mii.

De fapt, abordarea subiectului orfanității se schimbă la fiecare 2 ani. Mulți au ajuns deja la voluntariat conștient, la ajutor inteligent: trebuie să investească în cunoștințele și abilitățile orfanului, în ceea ce îl va ajuta să supraviețuiască - acestea sunt apartamente de formare, acestea sunt tutori, acestea sunt programe de creștere personală.

Ce sunt apartamentele de antrenament?

Un apartament de formare este un apartament în care locuiesc un angajat al orfelinatului și 5 absolvenți. De obicei, acesta este un apartament cu 5 camere inchiriat. Voluntarii vin la ei și le dau niște abilități: bucătari profesioniști îi învață să gătească, croitorele îi învață să coasă. Ei locuiesc într-un apartament în care nu există nicio femeie de serviciu, nici un bucătar în sala de mese. Ei fac totul singuri, merg singuri la magazin. De exemplu, sarcina lor este să trăiască cu 150 de ruble. Există cinci dintre ele și fiecare are 150 de ruble. Fie vor ciopli și vor cumpăra pui, fie vor cumpăra chipsuri și se vor culca cu probleme cu stomacul. Și în fiecare seară la ceai discută cum au reușit să cheltuiască acele 150 de ruble. De exemplu, ce geni grozavi au fost Masha și Dasha, care au făcut echipă și au cumpărat un pui și 2 morcovi.

Casa mea preferată

Fundația River of Childhood are un proiect numit „Casa mea preferată”. Când un absolvent al unui orfelinat primește un apartament cu o cameră sau se întoarce la așa-numita „locuință alocată” - apartamentul în care a locuit înainte de orfelinat.

Sarcina fondului este să ridice și să sprijine absolventul în acest moment dificil, să-l ajute să se „obișnuiască” cu casa lui, să-și dorească să trăiască în ea și să o iubească, pentru că mulți dintre ei se tem de viața independentă: apartamentele sunt inchiriate, 5 persoane locuiesc in grupuri, si nimic bun nu va iesi VODATA din asta nu depaseste.

Statul nu alocă bani pentru îmbunătățirea locuințelor. Absolvenții orfani primesc 24 de mii de ruble la părăsirea instituției, în timp ce unii au niște bani acumulați în cont (dacă părinții lor au plătit întreținere pentru copii sau au avut pensie de urmaș), în timp ce alții nu au nimic sau aproape nimic.

Condiția pentru „intrare” în proiect este fie asistența la reparații în apartamentele altor participanți, fie participarea la proiectul „Podul” - aceasta îi ajută pe bătrânii singuri. Acest lucru este important pentru că în timpul șederii lor într-un orfelinat, copiii se obișnuiesc atât de mult cu faptul că toată lumea îi ajută și toată lumea le datorează, încât psihologia consumatorului devine dominantă în relația lor cu viața. Și apoi este dificil să lucrezi cu ei pe termen lung, iar reparațiile nu sunt o muncă rapidă – voluntarii au resurse limitate de timp. Prin implicarea copiilor în a-i ajuta pe alții, voluntarii îi identifică pe cei de încredere, iar copiii învață regula „primiți și dăruiți”.

În timpul studiilor, absolventul trăiește cu o bursă de 12 mii de ruble și, dacă nu are alți bani, fundația își asumă sarcina de a atrage resurse pentru renovarea apartamentului. Dacă există bani, fondul convine asupra gradului de participare monetară.

Voluntarii ajută la elaborarea unei scheme de culori și a aranjamentului de mobilier în apartament, la sortarea tapetului, la schimbarea linoleumului sau a pardoselii laminate, uneori la așezarea plăcilor etc. Alți tipi participă întotdeauna la aceste lucrări - participanți potențiali și uneori efectivi la proiect.

Fundația River of Childhood are puține proiecte, dar toate funcționează, toate sunt construite pe un ajutor inteligent.

Spune Lyudmila Petranovskaya, profesor și psiholog, care a lucrat mulți ani cu copiii din orfelinate, cu asistenții maternali, cu angajații orfelinatelor și ai serviciilor de îngrijire a copiilor, fondator al Institutului pentru Dezvoltarea Structurii Familiei.

Textul este greu emoțional, vă avertizez din timp! Dacă nu vrei să-ți strici starea de spirit, treci... Deși aș sfătui toți părinții să o citească pentru a înțelege mai bine de ce are nevoie un copil pentru a crește fericit.

Un orfelinat este un sistem în care un copil nu dezvoltă un atașament sau relație cu adultul său semnificativ. Iar ființele umane sunt concepute în așa fel încât dezvoltarea lor se învârte în jurul atașamentului. Formarea personalității, a cunoștințelor, a interesului pentru lume, a oricăror abilități, abilități și orice altceva este legată de atașament, ca inelele unei piramide pe o tijă. Dacă nu există tijă, atunci piramida poate părea obișnuită ca aspect până când încercăm să o împingem și se sfărâmă ușor. Se pare că un copil care crește într-un orfelinat este un copil ca un copil. Merge la școală, are jucării acolo, pune lucruri pe un raft, se joacă și așa mai departe. Dar acest nucleu lipsește. Și, prin urmare, de îndată ce orfelinatul este îndepărtat ca cofraj, voința și caracterul copilului se dărâmă.

Când se simte protejat, când simte că spatele îi este acoperit, totul este interesant pentru el, are multă forță, încearcă mult. Chiar dacă s-a lovit, s-a speriat, a intrat în ceva, ceva nu a ieșit, el încă mai are propriul adult la care se întoarce.

S-a estimat că aproximativ douăzeci și cinci de adulți diferiți clipesc în fața ochilor unui copil dintr-un orfelinat pe săptămână. Profesorii, bonele, logopedele, asistentele, terapeuții de masaj – cum să-i spui – se schimbă. Sunt foarte mulți acolo, iar atașamentul se formează doar în condițiile în care copilul are proprii adulți și are străini. Un copil normal nu va permite unui străin, de exemplu, să vină să-l ia și să-l ducă undeva. Nu va înțelege ce se întâmplă. Va rezista, va plânge, va fi speriat. Își va căuta părinții. Și orice străin poate să vină la un copil de la orfelinat, să-l scoată din pătuț și să-l ducă unde vrea. De exemplu, dacă îl doare, fă-i un fel de vaccinare. Și nu există nimeni care să-l protejeze de asta, nu există nimeni pe care l-ar percepe drept adulții săi, de care trebuie să se țină, care să nu-l lase jignit. Atașamentul este selectiv, nu se poate atașa de douăzeci și cinci de mătuși deodată, chiar dacă îl tratează ca pe un copil și nu ca pe o geantă.

Programul de atașament nu este despre dragoste-morcovi, ci despre supraviețuire. Acesta este un program care permite bebelușilor mamifere să treacă printr-o perioadă de neputință după naștere. Puiul este mereu atașat de adultul său, care are grijă de el, cine îl hrănește, cine îl duce în caz de pericol, cine luptă pentru el dacă vine un prădător. Este vorba despre viață și moarte. Prin urmare, un copil care nu se află într-o situație de atașament este un copil care experimentează teroarea de moarte în fiecare minut al existenței sale. Nu tristețe și singurătate, ci groază de moarte.

Și face față cu această groază cât poate de bine. El intră în disociere - în această totușie și stupoare. Intră în acțiuni obsesive când se leagănă și se lovește cu capul de pat, de perete. El intră în insensibilitate emoțională. Dacă toată puterea sa mentală este cheltuită pentru a depăși groaza, atunci ce fel de dezvoltare are acolo, de ce îi pasă că lumea este interesantă?

Am avut o astfel de experiență când am ținut cursuri într-un oraș de provincie pentru angajații orfelinatelor. Când ne cunoaștem, le rog pe oameni să-și amintească prima impresie: ați venit la această meserie, ați văzut acești copii pentru prima dată - ce v-a atras atenția, ce v-ați amintit, ce v-a uimit, ce v-a impresionat? Și s-a întâmplat că la început aveam angajați ai orfelinatului unde merg copiii care tocmai fuseseră luați din familii. Și apoi au fost angajații internatului, unde sunt trimiși copiii de la orfelinat. Și angajații orfelinatului au început să vorbească despre copiii care au venit la ei: sunt îndurerați, se plictisesc, își iubesc părinții - chiar și cei mai ghinionști care beau, sunt îngrijorați că nimeni nu-și ajută mama sau bunica. Apoi a luat cuvântul personalul internatului, unde copiii petrecuseră mulți ani. Și ei spun: copiilor nu le pasă, nu iubesc pe nimeni, nu au nevoie de nimeni. Ei tratează oamenii ca pe niște consumatori; sunt interesați de o persoană doar din punctul de vedere a ceea ce pot obține de la el. Ei sunt informați că mama lor a murit, ei spun: „Bine, pensia va fi mai mare”. Și s-a întâmplat întâmplător, nu am plănuit-o, dar când acest cerc a trecut, a fost o asemenea tăcere...

Copiii intră în sistem, da, pot fi murdari, pot fi proști, poate nu pot face ceva sau nu știu ceva, dar sunt vii, iubitoare, devotați, cu inimi normale. Și după câțiva ani de viață cu o dietă echilibrată și cursuri de informatică, se transformă în ceva înspăimântător, cu care spui că mama ta a murit, ei răspund: „Bine, pensia va fi mai mare”. Și aceasta este principala groază a acestui sistem.

Următoarea problemă - o încălcare totală a limitelor personale în toate aceste instituții pentru copii. Nicio toaletă nu este închisă acolo, nici un duș nu este închis acolo. E normal acolo ca tot grupul să aibă chiloți într-o cutie comună. Este normal acolo când o fată are nevoie de tampoane și trebuie să meargă la asistenta de la etajul celălalt pentru a le cere. O încălcare totală constantă a granițelor, când străini completi te pot duce constant la o inspecție. Îmi amintesc de un talk-show în care au avut de-a face cu un scandal despre cum, într-un orfelinat, un bărbat, el însuși tutore, lua băieți de la orfelinat pentru weekend și îi molesta. Nu că ar fi violat, dar a molestat. S-a supărat pentru că a sunat copilul din curte și s-a urcat și până la el - copilul familiei. Iar copilul familiei a venit acasă în stare de șoc, în lacrimi. Mama lui a observat imediat acest lucru, a început să-l întrebe și totul s-a dezlegat. Înainte de aceasta, a luat copii de la orfelinat în weekend, timp de doi ani, iar cu el a locuit permanent un băiat de la orfelinat. Nici o dată nu au fost șocați sau în lacrimi. Jurnaliştii o intervievează pe director, ea spune: „Acest lucru nu poate fi adevărat, nu s-au plâns deloc, o asistentă îi examinează în fiecare săptămână, am fi observat”. Nici măcar nu știe cu adevărat ce spune. De fapt, copiii trăiesc ani de zile într-o situație în care orice străin îi poate dezbraca în orice moment, îi poate examina și ajunge în tot felul de locuri. Cum îi va surprinde pedofilul după asta? Ei bine, nu au fost impresionați, el este încă un tip. Apropo, poate că face asta mai afectuos și mai atent decât asistenta.

Copiii trăiesc în mod constant în situații în care limitele personale sunt încălcate. Desigur, atunci se dovedesc a fi o pradă foarte ușoară pentru orice ticălos, pentru că nu știu să spună „nu”. Și există multă violență în grupurile de copii, pentru că copiii nu văd asta ca pe o problemă: ei bine, sunt prinși într-un colț, sunt dracuți, dar și ce? Și, desigur, poate fi foarte dificil pentru acei copii care au ajuns într-un orfelinat ca adulți din familiile lor; pentru ei este o traumă gravă.

Când un copil trăiește într-o familie, treptat îi acordăm din ce în ce mai multe drepturi de decizie. La cinci ani nu poate decât să meargă cu noi, la zece poate merge singur, iar la cincisprezece călătorește singur prin oraș. Într-un orfelinat, regulile sunt aceleași pentru toată lumea, indiferent dacă ai patru ani sau optsprezece ani. Casele de copii sunt din ce în ce mai închise, când în interiorul clădirii nu poți merge de la etaj la etaj decât cu permise electronice. Cele mai scumpe orfelinate de lux sunt proiectate ca niște închisori: securitate, securitate, securitate. Și pentru toată lumea, rutina zilnică este stadirea de acces la ora nouă. Copiii duc o viață complet reglementată.

Pe de o parte, totul este reglementat pentru tine, pe de altă parte, totul este făcut pentru tine. Camerele de pregătire pentru viața independentă sunt la modă acolo acum. Bucătăria, unde se învață cum să gătească, de exemplu. Dar pregătirea pentru o viață independentă nu constă în a te învăța cum să gătești paste - poți învăța cum să gătești paste pe internet în cinci minute. Întotdeauna întreb: dacă le-ai dat bani pentru alimente și s-au dus la magazin și au cumpărat în schimb Pepsi-Cola cu ciocolată sau țigări, nu au cumpărat mâncare pentru cină și nu au gătit cina sau au gătit-o în așa fel încât s-au dovedit a fi necomestibile, vor rămâne fără cină în acea zi? Există destui profesori care să strige: „De ce, bineînțeles că nu, acest lucru este imposibil!” DESPRE Ei nu înțeleg principalul lucru: modul în care funcționează viața este că, dacă nu ai pregătit cina, pur și simplu nu vei lua cina. Nimeni nu te va educa, nimeni nu te va face prelegeri - pur și simplu nu te va educa, asta-i tot.

Nu există nicio răspundere. Dacă un copil rupe sau pătează un tricou, îl scoate și îl aruncă pe fereastră. Apoi îi va spune îngrijitorului: „L-am pierdut”, iar îngrijitorul va scoate încă unul. Pentru el, acesta este un fel de sursă de neînțeles și fără fund care va scuipa un alt tricou. Și toți acești filantropi care vin cu cadouri - apoi voluntarii vorbesc despre felul în care copiii joacă fotbal cu bomboane și se plimbă strângând pe telefoanele mobile. Copilul are fantezia că este un biet orfan și lumea este aranjată în așa fel încât toată lumea îi datorează.

Psihologii sunt surprinși de ideile despre viața copiilor din orfelinate. Copiii spun: Voi locui într-o casă mare și voi avea servitori. Și așa trăiesc ei - într-o casă mare unde au servitori. Pentru că acum stația sanitară și epidemiologică a interzis totul: nu pot participa la gătit, nu se pot spăla.

Nebunie, doar nebunie: copiii nu pot fi ei înșiși responsabili pentru nimeni, ei înșiși au zero la sută libertate și garanție sută la sută. Apoi cresc și într-o zi totul se schimbă. Li se dă o carte de economii care conține două până la trei sute de mii de ruble. Ei nu au experiență de autoreglare. Ei cheltuiesc toți acești bani în restaurante și saune într-o săptămână. Și, așa cum le-au spus toți cei optsprezece ani de viață anteriori, ei așteaptă ca banchetul să continue, dar nu vine. Ei bine, atunci începe povestea crimei. Toate programele noastre, care de cele mai multe ori se rezumă la pomparea de bani, nu fac decât să întărească această situație. La Moscova, de exemplu, dacă un absolvent al unui orfelinat după facultate nu și-a găsit imediat un loc de muncă (și nu caută, pentru că este mai bine să spunem că nu a găsit unul), poate merge la bursa de muncă, se poate înregistra acolo și, ca absolvent al orfelinatului, va primi timp de șase luni pentru că nu lucrează, o sumă foarte considerabilă - patruzeci și cinci, sau ceva, mii lunar. Apoi șase luni s-au terminat. Și se dovedește că de mâine se schimbă regulile, trebuie să lucreze opt ore la un loc de muncă neinteresant – dar de unde vine cel interesant? - și o slujbă neplăcută pentru cincisprezece mii. Cine ar? Încep să caute alte opțiuni. Prin urmare, un orfelinat este o autoînșelare costisitoare a societății, consumă bani nebuni - de la patruzeci și cinci la o sută zece mii de ruble pe copil pe lună - și desfigurează copiii.

Singurul lucru pe care guvernul nostru știe să facă este controlul. Ei spun că suntem o țară în care Parkinson a cucerit. Sistemul de control începe să funcționeze singur. Acum profesorii râd că școala s-a transformat într-un loc în care copiii interferează cu munca profesorilor cu documente pentru autoritățile superioare. Tutorii și părinții adoptivi, dacă primesc prestații, trebuie să își raporteze cheltuielile. Nu doar cecuri, ci cecuri de la supermarketuri, unde este scris denumirea produsului. Și cu toată seriozitatea, oamenii stau cu creionul și cecuri încasate de o lună, verificând rând cu rând: sunt țigări sau bere undeva? Nu este nevoie de acest lucru și creează dificultăți pentru mulți oameni.

Astăzi ea este cea mai obișnuită studentă de la Blagoveshchensk. La 18 ani, fata învață la una dintre școlile tehnice ale orașului, comunică și se relaxează. Dar de curând viața ei a fost diferită. Katya a fost crescută într-un orfelinat. Și cine știe cum s-ar fi dovedit soarta ei dacă în viața fetei nu ar fi apărut oameni care i-au înlocuit parțial familia - o familie de plasament.

Katya, cum ai ajuns într-un orfelinat?

Părinții mei adevărați au băut mult, așa că au fost lipsiți de drepturile părintești. Am fost luat din familia mea când aveam nouă ani. Mai întâi eu, apoi fratele și sora mea. Am locuit un an într-un adăpost, apoi am ajuns într-un internat de tip sanatoriu. Și deja la vârsta de doisprezece ani a ajuns într-un orfelinat.

Orfelinatul în care a ajuns Katya era situat într-un sat din Amur. Copiii (în orfelinat erau în jur de 50 la acea vreme) mergeau la o școală obișnuită și petreceau restul timpului acasă. Nu se poate spune că fata (atunci doar o fată) s-a trezit într-o situație deosebit de tragică. Din păcate, mii de povești similare se întâmplă în țara noastră în fiecare an. Statisticile vorbesc mai tare decât orice cuvânt.

În 1990, în Rusia erau 564 de orfelinate, în 2004, numărul lor aproape s-a triplat și s-a ridicat la peste 1 400. La începutul anului 2007, numărul orfanilor a atins o cifră groaznică de 748 de mii de oameni. Aceasta este aproape 3% din numărul total de copii. Mulți dintre ei au fost adoptați, dar totuși, numărul copiilor din orfelinate este uriaș. Statisticile nu sunt cele mai recente, dar în câțiva ani este puțin probabil ca situația să se fi schimbat radical în bine.

Katya nu se plânge în mod deosebit de viața într-o „casă guvernamentală”. Nu a existat o groază totală, așa cum diverși scriitori le place să dramatizeze, nu exista așa ceva.

Totul era bine. Nu au fost probleme sau dificultăți speciale. Singurul lucru”, își amintește Katya. „Profesorii nu ne-au înțeles; eram străini pentru ei. S-a întâmplat ca copiii să fugă. Dar nu pot spune că viața într-un orfelinat este foarte grea.

Diferența față de viața de familie este încă mare. Care este diferența?

Viața după un program. Totul este strict la timp. Ne-am trezit, ne-am pregătit și am mers la școală. Apoi ne întoarcem și luăm prânzul. Adesea, după școală, trebuie să așteptați mult pentru prânz și nu există nicio modalitate de a lua masa înainte. După ce mâncăm, ne așezăm imediat la teme (obligatoriu) și o putem face până pe la ora șapte. Dar am vrut să fie ca acasă: să faci totul când îți este convenabil, să trăiești în felul tău.

Ce ai făcut după ce ți-ai învățat lecțiile?

Am studiat în cluburi. Adevărat, cercurile nu au fost întotdeauna organizate. Puteai să faci broderie, macrame - pe cine era interesat de ce. Desigur, ne uitam la televizor seara.

Cum a fost relația voastră unul cu celălalt? Erați prieteni? Ai fost în dușmănie?

Era diferit, ca probabil peste tot. Probabil că nu am putea fi numiți foarte prietenoși. S-a întâmplat ca toată lumea să se întoarcă împotriva unuia. Dar în momentele dificile am fost mereu acolo unul pentru celălalt.

După cum sa dovedit din conversație, au fost o mulțime de momente dificile.

Conflictele au apărut adesea la școală. Și s-au certat și chiar s-au luptat cu sătenii. Dintr-un motiv oarecare credeau că sunt cumva mai buni decât noi. Ne-am îmbrăcat bine și nu eram diferit de ei, dar tot ne-au tratat urât. Dacă se întâmplă ceva la școală, dacă cineva face ceva, noi suntem imediat de vină. S-a stricat ceva - orfelinatul este de vină.

În aceste cuvinte slabe, Katya a ridicat o problemă foarte mare. În țara noastră, „rezidentul orfelinatului” este un stigmat care însoțește fiecare elev chiar și de mulți ani, chiar și după părăsirea orfelinatului. Dar nu este de vină pentru nimic, a avut o nenorocire în care el este partea pur vătămată. Dar atitudinea față de el este aproape ca și cum ar fi fost eliberat din închisoare.

Katya, profesorii au fost de partea ta în aceste situații? Care a fost relația ta cu ei?

Nu a existat o relație anume. Ei și-au îndeplinit îndatoririle, dar puteam să fim singuri toată ziua, să ne ocupăm de treburile noastre și nu erau deloc interesați. Principalul lucru este aderarea la regim. Uneori nu-ți poți face temele, mergi la ei pentru ajutor, iar răspunsul este: ai fost la școală, așa că predai.

Înțeleg că lucruri precum: a avea o discuție inimă la inimă, a te plânge de unele probleme personale – nu s-au întâmplat nici între voi?

Bineînțeles că nu a fost.

Fata însăși nu s-a concentrat asupra acestui lucru, dar o persoană care a crescut într-o familie va observa imediat un decalaj mare în viața ei. Nu există niciun părinte care să vă protejeze de atacurile străinilor, în care să vă deschideți și să aveți încredere. Cine îți va verifica în sfârșit temele.

Și totuși, soarta eroinei noastre s-a dovedit a fi mai fericită. Încă din primul an a avut o familie. Patronaj.

O familie de plasament este o alternativă la un orfelinat, care nu pregătește cel mai bine copilul pentru viața independentă. Viitorii părinți adoptivi încheie un contract de muncă cu instituția de îngrijire a copilului, conform căruia își asumă atribuțiile de „șef al grupului educațional al familiei”. Ei primesc statutul de educatori - sunt plătiți cu un salariu, iar secției lor li se aloca fonduri „pentru a trăi”. În plus, spre deosebire de adopție, copilul păstrează toate prestațiile pentru orfan.

O familie de plasament este o șansă de a primi educație acasă, de a învăța să trăiești nu din tot ce este gata făcut, ci să-ți speli singur rufele și să gătești. Luați propriile decizii în viață și nu urmați un regim inevitabil. Părinții adoptivi, desigur, nu sunt reali și nu îi vor înlocui, dar pot insufla unui copil spiritul de familie. La urma urmei, este un fapt cunoscut că foștii rezidenți ai orfelinatului adesea nu pot și nu vor să-și crească copiii. Pentru că ei nu înțeleg ce este familia. Există chiar și un termen semi-serios „orfanitate congenitală”. Un orfelinat nu poate învăța o fată să fie mamă. Acest lucru se învață doar în familie.

Katya, de unde ai părinți adoptivi?

Acestea sunt rudele mele. Unchiul și soția lui. Când am fost transferat la un orfelinat, aproape imediat au putut să mă ia cu ei. În primele vacanțe, am locuit deja la ei acasă. Și apoi în fiecare vacanță - cât eram la școală.

Așadar, nu este foarte dificil să devii asistenți maternali?

Nu știu exact. Rudele mele par să fi făcut-o ușor. Dar în grupul nostru am fost singurul care a fost luat în familie. Știu că și alți copii au avut rude care au încercat să devină asistenți maternali, dar nu au avut voie.

Există o mare diferență între viața într-un orfelinat și într-o familie?

Da. Viața era mai bună în familie. A fost interesant. Un mediu complet diferit. Acolo am simțit că nu sunt singur. E plăcut să știi că sunt oameni care vor veni să te ia. Și vei fi cu ei. Asta își doresc toată lumea din orfelinat. Aveam băieți pe care nimeni nu i-a luat vreodată. Și și-au dorit atât de tare!

Nu ai avut probleme cu ceilalți băieți pentru că te-a luat familia ta și nu erau acolo?

Nu, nu au apărut niciodată. Am avut relații bune cu toată lumea, chiar și cu bătrânii. Eram deja în clasa a doua la un internat. Se pare că a învățat să trăiască în astfel de condiții și s-a obișnuit să facă față singură dificultăților. Așa că în orfelinat am știut să trăiesc și să mă înțeleg cu toată lumea.

Nu era orfelinatul un fel de loc groaznic pentru tine?

În principiu, niciunul dintre noi nu îl consideră un loc groaznic. Doar că îmi lipsește familia. Toată lumea vrea să fie ridicată. Se întâmplă să apară vreo profesoară bună, iar unii copii chiar vor să-i ia cu ea...

Am întrebat-o mult timp pe Katya despre ce i-a dat familia adoptivă. Și ea, după ce s-a gândit, a început să vorbească despre sărbători:

Au fost adevărate sărbători în familie. Nu ca la orfelinat. Acolo ne-am adunat înainte de Anul Nou în sala de adunări, am realizat un fel de scenariu, apoi ne-au dat rapid cadouri - și atât. Ei bine, am primit o pungă de dulciuri - nu ne-am bucurat deloc. Și familia a fost întotdeauna atât de caldă și confortabilă. Eram puțini dintre noi și eram cu toții împreună. O adevărată vacanță...

Ascultând-o pe Katya, mi-am amintit că familiile de plasament au nu numai susținători, ci și adversari. Mulți oameni sunt siguri că este crud: să scoți un copil din mediul orfelinat teribil pentru un timp, să-i arăți toate deliciile vieții de familie și apoi să-l readuci din nou la această monotonie. Sincer, am crezut si eu ca acest punct de vedere este corect.

Katya, trebuie să fi fost greu să te întorci la orfelinat de fiecare dată după sărbători?

De ce? – fata a fost sincer surprinsă. - Ei bine, desigur, mi-am dorit ca viața de familie să dureze mai mult, dar nu a existat nicio dezamăgire puternică. Am vrut și eu să merg la școală, am vrut să-mi văd prietenii, dintre care aveam mulți la orfelinat. Voi spune mai multe: niciunul dintre copiii care au fost duși în vacanță de rude nu a făcut o tragedie din întoarcerea la orfelinat.

Dacă s-ar întâmpla să nu ai deloc părinți adoptivi, viața ta ar fi diferită acum? Sau nu s-ar fi schimbat prea mult?

Desigur, această familie m-a învățat multe. Au ajutat foarte mult. Nu știu cât de mult s-ar fi schimbat viața mea. Dar mereu am luat propriile mele decizii. Și cred că, în principal, viața mea nu s-a schimbat prea mult. Deși această familie încă mă ajută în toate, mă bucur foarte mult că o am.

Într-adevăr, Katya a fost norocoasă. Dar zeci, dacă nu sute de copii din Rusia nu au o astfel de familie. Cu toate acestea, fiecare copil care stă la fereastră și are grijă de norocos, care este luat în vacanță de către parintii adoptivi, visează la o astfel de familie.

Băieți, ne punem suflet în site. Multumesc pentru aceasta
că descoperi această frumusețe. Mulțumesc pentru inspirație și pielea de găină.
Alatura-te noua FacebookȘi In contact cu

Familia este cel mai important lucru din viața unei persoane.

site-ul web De Ziua Copilului, am decis să vorbesc despre copiii care nu au acest lucru cel mai important. Să ne amintim și să îi ajutăm pe acești oameni mici foarte puternici în toate felurile posibile.

• Primul fel, iarna. Ca activist, mi s-a oferit să fiu Moș Crăciun într-un orfelinat.
  Am învățat câteva rime și jocuri, m-am îmbrăcat într-un costum, m-am lipit de barbă și am crezut că sunt gata. Nu, la naiba, este imposibil să fii pregătit pentru asta. Pentru că când am ajuns, copiii au strigat că nu sunt real (am crezut că este un eșec). Când a venit vremea cadourilor, fiecare copil, după ce a recitat o rimă, i-a șoptit la ureche o dorință pentru anul următor: să-i găsească pe mama și pe tata sau să-i găsească ei. Toți copiii, fără excepție, au cerut asta. După matineu am fumat în tăcere și am plâns.

• Am vizitat des la orfelinat. Copiii m-au învățat multe, a fost o motivație bună. Dar îmi voi aminti o întâmplare pentru totdeauna. Într-o zi, stăteam pe coridor. La colț apare un băiat cu o femeie, seamănă cu mama lui, care a venit să-l viziteze. Și ca cadou a adus... un pachet de tăiței Rollton. Dar acest băiat strălucea de fericire, pentru că mama lui era lângă el.Și iPhone-urile noastre au culoarea greșită - și imediat apare un scandal.

• Eu și fratele meu geamăn am rămas orfani și am locuit într-un orfelinat până la vârsta de 5 ani. Apoi ne-au luat familii diferite. Nu-mi amintesc multe despre fratele meu, dar îmi amintesc ultima noastră zi în fiecare detaliu: ne-am ascuns într-o cutie uriașă de jucării și, cu lacrimi și zâmbete, ne-am spus unul altuia cum vom trăi mai departe și cine vom deveni. Am promis că ne vom găsi.

  Au trecut anii. În orfelinat, ei nu oferă informații despre el - nu au dreptul, nu-l pot găsi eu însumi. Termin școala și mă duc să studiez să devin biolog marin, pentru că atunci, stând în această cutie, am spus că asta voi deveni. Cred că dacă îmi aranjez viața așa cum am plănuit-o atunci, cu siguranță îmi voi întâlni fratele. Nu am nevoie de nimic din viața asta, doar să-l găsesc.

• Orfelinat. Merg pe hol, uitându-mă în toate dormitoarele. Liniște, toată lumea încă doarme. Ultimele minute liniștite din ziua mea de lucru. Intru în camere, trag draperiile și aprind luminile slabe. Băieții încep să se arunce și să se întoarcă, să-și ridice capetele dezordonate, cineva s-a ridicat deja. Într-unul dintre dormitoare, un băiat „face patul” cu o mână, stând pe margine și fără să deschidă ochii. Nemulțumiți mormăind unul la altul pe coridor și toaletă. Unul dintre copii, ieșind din dormitor, vine la mine și își îngroapă nasul în partea mea. Stă acolo câteva secunde, încercând să-și țină stupoarea somnoroasă:
  - Bună dimineața mamă.
  • Am ajutat să aduc prietenilor cadouri de la oameni grijulii pentru cei mici la un orfelinat. Eu nu sunt implicat în afaceri, doar ca șofer. Dar nu pot transmite aspectul și puritatea bucuriei copiilor! Se juca cu ei, era un uriaș și atacau în mulțime.
    Plecarea a fost cel mai greu lucru. M-a durut atât de tare încât eu, un bărbat matur, m-am întors acasă și am plâns toată seara. Acum ma gandesc mult. Voi ajuta copiii cât pot de mult.
  • O prietenă de-a mea a lucrat într-o maternitate letonă până la pensionare. Ea a spus că a schimbat în mod repetat copiii care au murit după naștere cu copiii abandonați de părinți. Am ținut o listă. Pe parcursul a 42 de ani, din 1963 până în 2005, ea a salvat 282 de copii dintr-un orfelinat. Întrebată dacă regretă că a încălcat legea, ea a răspuns: regretă cât de puțin a reușit să facă.
    Și eu sunt unul din această listă.
  • Jurnaliştii au ajuns la orfelinat. Pe coridor, profesorul este imediat îmbrățișat de copii: „Tatyana Yuryevna, vor veni astăzi la noi sponsori sau filantropi, adică candidați sau deputați?” Băieții nu văd o mare diferență, dar înțeleg: acum va avea loc un concert și apoi tuturor li se vor oferi jucării și vor primi bomboane. Cel mai popular tip de caritate este să vii pentru o perioadă scurtă de timp, să aranjezi o petrecere, să oferi cadouri și să te înveselești. Și pleacă, lăsând totul așa cum este.
  • Am auzit această poveste de la angajații Ambasadei Spaniei. Acolo trăia o familie bogată și își doreau nepoți foarte mult. Dar fiica și fiul nu se grăbeau să aibă copii. Și într-o zi se uitau la un program la televizor („În timp ce toată lumea este acasă”) și acolo au arătat povestea unui băiat orfan. Și apoi au auzit că numele de familie al băiatului era același cu al lor. Au decis că aceasta este soarta și au adoptat copilul. Acum toată lumea trăiește fericiți împreună în Spania în casa lor.
  • Iubitul meu lucrează ca barman într-un local celebru. Există control facial și este strict interzis să veniți cu copii. Ieri am spus că înainte de începerea turei, o fată de vreo 6 ani a intrat în bar și a cerut să folosească toaleta. I-a lăsat să plece, iar apoi a venit după ea un șir întreg de micuți. S-a dovedit că copiii erau dintr-un orfelinat într-o excursie. Omul meu plin de compasiune i-a invitat pe toți băieții la bar împreună cu liderul, a vorbit cu toată lumea și le-a dat sifon gratuit. Profesorul i-a adus apoi un baton de ciocolată.
  • Am luat de la gară un băiat de vreo 12 ani, a fugit de la orfelinat, a rugat și a rătăcit. Hrănit, spălat. Băiatul s-a dovedit a fi deștept și curat. Mi-am dat seama că nu pot să-l returnez pur și simplu la orfelinat. Am fost de acord să-l iau pentru weekend. Apoi a început să stea cu mine în timpul săptămânii. Cunoștințe și prieteni condamnați. Și băiatului i s-a întâmplat orice. Și certuri și strigăte de „Tu nu ești tatăl meu!” Și când a venit timpul să iau un pașaport, mi-a luat al doilea nume și numele de familie. Am crescut un fiu bun.
  • Ea a colectat ajutor pentru un orfelinat. Am ajuns acolo cu jucării, lucruri și dulciuri. Am petrecut mult timp vorbind cu copiii și jucându-ne. Când ne pregăteam să plecăm, o fată de vreo 12 ani a venit la mine și mi-a spus: „Îmi place că ai venit la noi. Îmi place când oamenii vin la noi să discute, și nu doar să fac poze, apoi să ia jucăriile înapoi și să plece.”

Ghenadi Prokhorychev, comisar pentru drepturile copilului în regiunea Vladimir. Toate fotografiile sunt din arhiva personală a G.L. Prokhorycheva.

Avocatul poporului pentru copii din regiunea Vladimir, Ghenadi Prokhorychev, a recunoscut chiar de la începutul conversației noastre că de mult timp nu a dorit să revină la subiectul violenței și abuzului în orfelinate. Dar un incident senzațional într-un internat din Omsk, unde patru adolescenți au bătut un coleg, l-au filmat pe un smartphone și au postat videoclipul online, l-a determinat pe Gennady Leonardovich să regândească problema violenței și chiar să o privească prin prisma propriului orfan. trecut, care este prezentat în fotografii din arhiva personală.

— Spuneți-ne, ce tipuri de violență apar în orfelinate, adăposturi și alte orfelinate? Vă rugăm să explicați mecanismele prin care apar situațiile de violență.

— Cazurile de comportament distructiv, crud, diferite forme de violență împotriva copiilor (inclusiv în familia de sânge și în familia de plasament) sunt frecvente în societatea modernă. Rapoarte despre ei apar în mod regulat în mass-media. În orice organizație educațională, indiferent de forma organizatorică - o colonie pentru delincvenți juvenili, o școală închisă, un orfelinat, un internat corecțional, un centru de reabilitare (adăpost) pentru copiii aflați în situații dificile de viață, un orfelinat, un departament pentru copii al unui psihiatric spital, o școală, corp de cadeți, tabără de țară - pot apărea situații de violență și așa-numitele hazing.

Întotdeauna a existat violență în orfelinate, chiar și în timpul Uniunii Sovietice. Structura socială internă a unor astfel de instituții - desigur, nu toate - a fost construită pe modelul relațiilor lumii criminale și în conformitate cu regulile de comportament „Zonov”. Problemele legate de disciplină în orfelinat au fost lăsate în seama adulților, care au sprijinit viziunea și violența de către bătrâni împotriva celor mai tineri. Au fost și cazuri când profesorii au bătut copiii și au considerat acest lucru un moment educațional corect și necesar.

Exerciții de dimineață. Comisarul pentru Drepturile Copilului a pus la dispoziție fotografiile copiilor săi special în acest scop.

Voi da exemple din copilăria mea. Într-un orfelinat preșcolar cu copii de la 3 la 7 ani, pentru orice abatere, elevii erau așezați pe o balustradă de pat și bătuți cu un băț. Ne-au pus goi într-un colț pe sare sau hrișcă. Au pedepsit cu mâncare. Au înjunghiat mâinile acelor copii ale căror numere de pe pături le-au fost rupte cu un ac. Ca și în zonă, eu aveam numărul 73, iar fratele meu geamăn avea 89. Numerele s-au desprins foarte des. Prin urmare, am trăit de mai multe ori execuțiile menționate.

Dar cea mai inumană tehnică „educativă” era diferită, se numea „măsură preventivă” pentru cei care se comportau rău. Un copil a fost selectat și forțat să unte fețele altor copii cu deșeuri umane.

Înainte de sosirea oricărei comisii, am fost dezbrăcați, examinați pentru vânătăi, astfel încât noi – Doamne ferește! — nu au spus că acest lucru a fost cauzat de acțiunile profesorilor.

Auto-pregătire.

Când un copil nu cunoaște alte metode de educație și nu are experiență în relațiile de dragoste și bunătate, el crede că așa funcționează lumea, că aceasta este norma de comportament pentru adulți. Noi, copiii, suntem obișnuiți cu violența adulților, crezând că așa ar trebui să fie. Și această înlocuire care are loc în conștiința ruptă a unui copil este cel mai teribil lucru, care este foarte greu de corectat în viața de adult.

Când am fost transferați la orfelinatul școlii, m-am ascuns sub pat pentru a nu fi luat. Nu știam nimic în afară de orfelinatul meu, schimbările m-au speriat. Particularitatea percepției copiilor, inerentă naturii, este de a lua totul la valoarea nominală. Un copil poate supraviețui și se obișnuiește cu condiții de viață insuportabile și modalități inacceptabile de comunicare cu adulții sau cu semenii. Ceva similar se întâmplă în familiile disfuncționale în care părinții abuzează de alcool, neglijează nevoile de bază ale copilului și își torturează sistematic copiii.

— Ghenady Leonardovich, ce se întâmplă acum în orfelinatele rusești, există instituții cu probleme în regiunea Vladimir?

— Situația cu violența variază în funcție de regiunea Federației Ruse. De exemplu, există încă o mulțime de orfelinate dincolo de Urali și sunt destul de mulți copii în ele. Situația de acolo se schimbă foarte încet, iar toate problemele care existau în orfelinatele sovietice există și astăzi.

In sufragerie.

Până de curând, în regiunea Vladimir existau 22 de orfelinate. Fiecare casă a crescut peste 100 de copii. Dar odată cu dezvoltarea instituției familiilor de plasament (de înlocuire) și a sistemului de adopție, numărul orfelinatelor a scăzut. În prezent, au mai rămas doar zece dintre ei. Acestea sunt instituții mici, de tip familial. Au totul pentru dezvoltarea deplină a unui copil; baza materială este foarte bună. Fiecare are de la 15 la 40 de copii, în total 280 de elevi în regiune.

În regiunea Vladimir nu au existat de multă vreme cazuri grave de violență. Dar există încă cazuri de abuz și violență în rândul adolescenților. De regulă, acestea sunt ascunse de șefii instituțiilor pentru a evita scandalul. Destul de des sunt cazuri când bătrânii iau bani sau doar ceva care le place celor mai mici, îi trimit la țigări, obligă copilul să facă ceva în locul lor; copiii fură. De fapt, nemulțumirea în orfelinate continuă să existe; nu a fost încă învinsă.

— Cu ce ​​atribuiți schimbările pozitive?

— În primul rând, cu creșterea numărului de adopții și dezvoltarea instituției familiilor substitutive. Mulți copii rămași fără îngrijire părintească ocolesc orfelinatele și își găsesc noi părinți. Și este corect.

eveniment din octombrie.

Înăsprirea pedepselor penale pentru infracțiunile împotriva vieții și integrității sexuale a minorilor produce, de asemenea, rezultate și ajută la prevenirea comportamentului criminal. Organizarea perfecţionării profesionale a specialiştilor a devenit un fenomen sistemic în practica pedagogică.

Deschiderea orfelinatelor către sectorul non-profit și către acele ONG-uri care activează în domeniul protecției copilului schimbă în mare măsură practica educațională a orfelinatului și aspectul psihologic al angajaților instituției. De asemenea, este importantă modificarea legislației naționale în favoarea reorganizării sistemului orfelinatelor, a conținutului și suportului intern al acestora, regândirea practicilor metodologice și a sistemului de pregătire a personalului care corespund noilor realități și provocări ale Rusiei moderne.

— Care sunt, în opinia dumneavoastră, instrumentele eficiente pentru prevenirea abuzului?

— În primul rând, aceasta este atitudinea responsabilă și atentă a guvernatorului regional, precum și a guvernului regional, față de această problemă. Guvernatorul trebuie să aibă o imagine reală a ceea ce se întâmplă în regiune. Și cel mai important, trebuie să aibă o dorință sinceră de a schimba ordinea existentă a lucrurilor în bine, de a lupta complet împotriva violenței în orfelinate.

În al doilea rând, un director profesionist și responsabil al orfelinatului. Totul este foarte simplu, dar în același timp nu ușor. Un copil trece pragul unei organizații educaționale, în acest caz un orfelinat, iar șeful poartă întreaga responsabilitate (inclusiv răspunderea penală) pentru viață, sănătate, creștere și educație. Trebuie să înțeleagă bine că în spatele lui se află o comisie de anchetă și un procuror care, în cazul unor acțiuni ilegale în instituție, va stabili întinderea responsabilității managerului.

„Ne prefacem că ne uităm la televizor. Dar, de fapt, este oprit.”

Prin urmare, directorul este principala figură care poate opri violența în instituția sa. Responsabilitatea personală a directorului este foarte mare. El trebuie să știe ce se întâmplă în casa de copii, care sunt tendințele și perspectivele de dezvoltare a echipei de copii și, dacă este cazul, să intervină și să facă ajustări. Planurile educaționale trebuie să fie clare, specifice și eficiente.

În al treilea rând, aceasta este o echipă de predare formată din oameni cu gânduri similare, care nu ar trebui să lucreze în mod formal, pentru spectacol. O echipă care caută în mod constant abordări, metode și instrumente pedagogice noi pentru lucrul cu copiii fără îngrijire părintească. Sarcina principală a profesorilor și educatorilor ar trebui să fie pregătirea copiilor pentru viața independentă ca adulți conștienți, responsabili pentru ei înșiși și pentru viitoarea lor familie și copii.

Pentru a opri informația, directorul și personalul didactic trebuie să fie între zidurile instituției 24 de ore din 24 și să știe ce se întâmplă acolo, care este starea de spirit printre studenți. Aflați totul despre toată lumea: despre familia și părinții lui, starea de sănătate, trăsăturile de caracter puternice și slabe, domeniile de interes, înclinațiile, circumstanțele în care a ajuns într-un orfelinat, dacă există episoade traumatice în istoria familiei sale. Acest lucru este necesar pentru a construi o traiectorie educațională și educațională de reabilitare și pentru a preveni eventualele riscuri de dezvoltare a comportamentului distructiv.

— Ascultăm radioul.

În niciun caz, procesul educațional nu trebuie construit pe baza principiului „bătrânul poate face totul” și el este responsabil de disciplină, transferându-și astfel responsabilitatea de a menține disciplina în orfelinat pe umerii copiilor mai mari. Seniorii trebuie să fie motivați pentru a crea un mediu pozitiv bazat pe autoguvernarea studenților. Este necesar să se construiască o traiectorie educațională atât de clară și interesantă încât copiii să nu aibă timp liber pentru comportamentul distructiv.

Experiența mea de viață sugerează că o persoană ar trebui să lucreze într-un orfelinat prin vocație. Idealul în acest sens pentru mine este isprava lui Janusz Korczak, care nu i-a abandonat pe orfani într-un moment dificil din viața lor și a mers cu ei în camera de gazare. Aceasta este o imagine a a oferi totul copiilor care au nevoie.

— Există exemple pozitive de orfelinate în care problema violenței a fost rezolvată literalmente sub ochii tăi?

- Da, a fost în orfelinatul școlii unde am crescut. Eram 140 de noi, băieți. Orfelinatul era situat în ruinele unei mănăstiri. Directorul nu știa nimic despre ce se întâmplă în echipă. Și multe din ceea ce am vorbit mai sus s-a întâmplat. Bătrânii s-au distrat punându-ne pe ciobanul Elsa și am fugit. Au spânzurat pisici și câini în biserică, și-au rupt pielea și ne-au obligat să privim. Dacă cineva plângea, își ungea fața cu sângele animalelor ucise și îi bătea. Ne-au obligat să cerșim țigări și bani de la săteni. De Paște, au cerut să meargă noaptea la cimitir și să adune alimente lăsate de oameni pe mormintele rudelor, au luat cadourile de Anul Nou, i-au forțat să se bată între ei, iar învinșii au fost nevoiți să alerge peste gheață subțire până la cealaltă parte a iazului. Au fost mult mai multe...

Însoțitori de bucătărie.

Și apoi un nou profesor de sex masculin a venit la orfelinatul nostru și a schimbat aproape imediat normele existente: au început să fie sărbătorite zilele de naștere, au apărut cursurile de fotografie, serile muzicale și de poezie la lumina lumânărilor și așa mai departe. La noi au început să vină specialiști de la clubul canin de creștere a câinilor de serviciu, am început să facem excursii în alte orașe și să facem drumeții.

Noul profesor a trebuit de mai multe ori să dea dovadă de forță de caracter și să lupte împotriva hazului și violenței în rândul copiilor. Îmi amintesc o întâmplare vie când un profesor a alergat zece kilometri pe un pariu cu unul dintre copiii mai mari pentru a-i demonstra că cel care este capabil să jignească pe cei mai slabi este el însuși un slab. Și a dovedit: acel bătrân nu s-a mai atins de noi.

Încă îi sunt recunoscător acestui profesor, comunicăm și suntem prieteni. Acesta este un exemplu non-fictiv al unui adult grijuliu care a schimbat viața orfanilor dintr-un grup separat de copii. Ne înclinăm în fața lui și îi dorim sănătate și toate cele bune.

• Adaugă la favorite 1