Новогодние частушки на бал маскарад для старшеклассников. Сценарий Новогоднего бала (для молодёжной вечеринки)

МОУ «Ыныргинская СОШ»

Сценарий новогоднего бала

/Для 8,9,10,11 классов/

Николаевна

2012 год

/Звучит музыка 1/

Ученик: - О! Новый год скоро! Хлопушечек прикупил, постреляем на новогоднем вечере. Дай-ка одну попробую.

Дергает шнурок, хлопушка взрывается

Еклмн!

(Звучит музыка 2. Гаснет свет, появляется человек внешне похожий на астролога)

Ученик: Ты кто? Откуда взялся?

Волшебник: Из хлопушки. Я вообще-то волшебник из 18 века, могу исполнить одно любое твое желание

Ученик: Ничего себе, а почему одно желание? В сказках волшебники несколько желаний исполняют.

Волшебник: Понимаешь, инфляция, средств не хватает, лимиты урезаны, энергетического потенциала хватает только на одно желание в месяц.

Ученик: Да. Надо подумать, чего б такого заказать. Денег сколько б не заказал - кончатся когда-нибудь. Нужна власть. Во, придумал, хочу быть большим начальником, директором школы.

Волшебник: Будь по твоему. Абракадабра, сим-салабим. (звучит музыка, гаснет свет, происходит волшебство, ученик превращается в царя) Теперь ты - царь.

Царь: Как царь? Ты чего? Я ж тебя директором просил сделать.

Волшебник: Понимаешь, я из 18 века и не знаю я, что такое директор, вот царя - знаю.

Царь: Тьфу ты, дубина! Директор - это руководитель предприятия, школы. Давай исправляй скорее.

Волшебник: Не могу, лимит кончился, только в следующем месяце.

Царь: Вот черт, что же делать-то? Я ж в этом царском деле ни черта не соображаю.

/Песня "Вдруг как в сказке скрипнула дверь"/

/Вбегает царский слуга, он же дьяк-писарь. Падает на колени, бьется головой об пол. Волшебник исчез./

Царский слуга: Ой, царь-батюшка, не вели казнить, вели слово молвить! Ох! Слава Богу живой. Целых три дня как исчез и ни слуху, ни духу, уж мы не чаяли, что думать, ох не вели казнить.

Царь: Да, ладно тебе вставай, тебя как звать-то?

Царский слуга: Господи помилуй! Никак и памяти лишился? Федькой кличут меня царь-батюшка, я при вашей царской милости служу и писарем и помощником, никак запамятовали?

Царь: Да. Что-то с памятью моей стало, не иначе как склероз.

Царский слуга: Вы только прикажите царь-батюшка мы этому Склерозу вмиг голову отрубим!

Царь: Ох, и темнота! Село неасфальтированное. Не надо никого казнить!

Царь: Новый год скоро, надо бы распорядиться на счет бала. Федька, давай там распорядись, чтоб новый год по первому разряду был, там дед Мороза, Снегурочку закажи. А пока артистов мне подавайте.

Царский слуга : Выступают артисты заморские из Ыныргинского царства.

/Уходит/

/ Номер__________________________________________________/

Царский слуга: Царь батюшка не вели казнить! Не будет Деда Мора со Снегурочкой, да и нового года не будет.

Царь: Это еще почему?

Царский слуга: Дак это посылка нам пришла от самого Деда Мороза, а с ней письмецо.

Царь: Понятно посылка мне в ней подарочек, а письмо это поздравление, ух и здорово! Читай Федька!

Царский слуга: Здравствуйте, пишет вам Дед Мороз. Злая волшебница заколдовала символ года и закрыла его на три замка. А ключи раскидала по белому свету. Помогите найти ключи, а то не будет нового года! Вариант №2

Здравствуйте, пишет вам Дед Мороз. Прослышал я, что в ыныргинском заморском царстве в школьном государстве ученики стали плохо учиться, школьную форму не носят, ЕГЭ плохо сдали, на олимпиаде в республике ни какого места не заняли, услышала про все это Злая волшебница, заколдовала символ года и закрыла его на три замка. А ключи раскидала по белому свету. Помогите найти ключи, а то не будет нового года! А с этим символом удача ждет вашу школу в наступающем году, во всех конкурсах да в олимпиадах будете только первые места занимать.

Царь: Ну, что делать то будем Федька?

Царский слуга: Придумал я Царь батюшка, а ты сыновей своих отправь, они вмиг ключи сыщут!

Царь: (В сторону): С ума сойти, у меня еще и сыновья взрослые имеются! Да я ж еще сам молодой. Ну давай, зови их сюда.

(Звучит музыка. Входят три сына Илья Муромец, Алеша Попович, Добрыня Никитич, выстраиваются в ряд.

Илья Муромец: Не скакать врагам по нашей земле!

Алеша Попович: Ни топтать их коням землю русскую!

Добрыня Никитич: Не затмить им солнце наше русское! Чего хотел царь батюшка!

Царь: Сыновья мои, вот и пришел ваш час отечеству послужить, ключи надобно сыскать, чтобы символ года освободить! Возьмите по луку выйдете в поле, куда стрела упадет, там и ключ ищите.

Голос за кулисой : (И взял Алеша Попович лук и натянул он титеву и полетела его стрела за моря океаны, И взял Добрыня Никитич лук и натянул он титеву и полетела стрела за высокие горы, и взял Илья Муромец лук натянул титеву и улетела стрела в заграничное царство. Собрались сыновья в путь дорогу, попрощались с царем батюшкой и отправились в далекий путь.)

Царь: Ох, Федька грустно мне плакать хочется.

Царский слуга: Дак мы мигом развеселим. Тут бусурманы блюдо какое-то волшебное подарили, все показывает, а вот и оно батюшка!

Царь: Ого, цифровое телевидение что ли! А ну хочу посмотреть сказку какую-нибудь заграничную!

/Номер _____________________________________________________/

Голос за кулисами: Днями и ночами шел Алеша Попович не спал он и не ел, 10 пар обуви износил и вышел он к избушке на курьих ножках. (Танцует Баба Яга звучит песня «Уютное кафе» стоит избушка на курьих ножках на ней надпись «Тур бюро»)

Баба Яга: Заскучала я в тур агентстве своем. Всех друзей по курортам раскидала, одна осталась, хоть бы молодца какого- нибудь проезжего занесло. /Раздается стук/

Баба Яга: Ох ты ни как сам Алеша Попович ко мне в гости пожаловал.

Алеша Попович: Вижу стрела на твоем дворе знать и ключ здесь.

Баба Яга: Отдыхала я на днях у Шамаханской царицы. Яблочко она мне подарила оно золотое, наливное, танцевальное. Вот развеселите меня, отдам вам ключ.

Алеша: Добры молодцы и красны девицы помогите разогнать грусть печаль бабы яги, да и сами повеселитесь.

Баба Яга: А самому интересному танцору приз. /Путевка на Канары/ /Проходит конкурс звучит музыка/

Баба Яга: Ох, развеселили меня, забирайте ключ. А мне пора в Тайланд заждались меня.

Царь: Эй, Федька ну, что там по ТВ показывают.

Царский слуга: Никак батюшка танцы со звездами.

/Номер _______________________________________________________/

/Танцуя, выходят цыгане/

Цыганка: Кто таков будешь бриллиантовый.

Добрыня Никитич: Это я Добрынюшка.

Цыганка: Эй, ромалэ, смотрите-ка богатырь! (Щупают.) Настоящий! Зачем к нам пожаловал!

Добрыня Никитич: Слышал я, что стрела моя упала к вам на поле.

Цыганка: Стой, подожди, сама все узнаю, дай руку погадаю. Ромалэ правду говорит из далека, прибыл, забота у тебя ключ ищешь от замка. Ключ этот у нашего цыганского борона. Просто так не отдаст, песни любит он послушать. Одному тебе не справиться. Вижу один ты не пришел, гостей с собой целый двор привел. /Проходит конкурс зал делится на две команды, проводится игра «Угадай мелодию»/

Цыганка: Самому поющему приз от Барона будет!

Цыганский Барон: Эй, ромалэ, видно ключ ему очень нужен, получай свой ключ!

Царь: Федька неси икру баклажанную, заморскую. Трапезничать буду. Да и что там у нас по ТВ?

Царский слуга: Да шут его знает пародии какие-то.

Номер /________________________________________________________/

/Звучит музыка, Кощей танцует/

Кощей: Что Ильюшенька за смертушкой моей пожаловал?

Илья: Зачем мне твоя смертушка. Прослышал я, что стрела моя попала в твое кощеево царство.

Кощей: Да не одна стрела попала. Басурманы все мое царство стрелами закидали. Только меня взять живым не смогли.

Илья: Ключ я ищу Кощеюшка.

Кощей : Помогу я тебе, знаю я про этот ключ, да только в капсулу я его спрятал волшебную, а в какую забыл.

(Выносит 6 воздушных шариков в одном из них находится ключ) (Проходит конкурс)

Царь: Добыли ли вы ключи, которые искали. Новый год скоро пора встречать, да и сундук заветный открыть, чтобы символ года выпустить. /Гаснет свет, появляется символ года Дракон/

Дракон: Я летел к вам сюда меж галактик и звезд,

И с собою надежду и веру принес,

В то, что жизнь на земле станет лучше и краше!

Что прославят потомки отечество наше,

В то, что счастье войдет на земле в каждый дом,

В то что, мир и покой воцаряться кругом!

Пусть всегда будут праздник улыбки и смех!

С новым годам вас всех! С новым годом вас всех!

Д.М.: Всех с Новым годом!

Пусть новый год вас осенит, подарит вам успех!

В вашем доме пусть звучит, веселый звонкий смех.

Снегурочка: Наш вечер новогодний,

Всех к радости зовет,

Веселый будь сегодня,

Веселым будет год!

Д.М.: Пусть новый год вам добрым другом будет,

Пусть вас минуют беды и ненастья,

Пусть верные друзья вас не забудут.

Мы вам желаем много, много счастья!

Снегурочка: Как хороша новогодняя елка!

Как нарядилась она, погляди!

Платье на елке зеленого шелка,

Яркие бусы на ней конфетти!

Давайте встанем, в хоровод ведь мы встречаем новый год!

Д.М.: Всех приглашаем в новогодний хоровод!

Снегурочка: Дедушка Мороз наша красавица елка не сверкает огнями!

Д.М.: Это мы исправим сами, ну-ка скажем хором раз, два, три наша елочка гори!

Снегурочка: Вот и засверкала наша елка разноцветными огнями!

/Водят хоровод/

Снегурочка: Предлагаю устроить парад карнавальных костюмов!

/Награждения за костюмы Д.М. объявляет победителей в конкурсе костюмов /

Д.М.: Хорошо нам возле елки,

Праздник радостный встречать,

Хорошо нам возле песни петь и танцевать.

Снегурочка: Чтобы нам не заскучать,

Приглашаю всех я танцевать!

/Звучит танец утят/

Дед Мороз: Год промчался белой птицей,

День за днем, за годом, год,

И куранты там, в столице, вновь пробьют 12 раз.

Снегурка: Новый год – он рядом близко,

Смех и песни там и тут!

Новый год он близко,

Смех и песни там и тут.

И огней бенгальских брызги заискрятся, зацветут!

Д.М.: Старый год кончается,

Хороший старый год,

Не будем мы печалиться,

Ведь Новый к нам идет!

Снегурочка: Наступает час – проститься пора.

До свидания друзья, до свидания!

Д.М.: С новым годом вас всех, с новым счастьем!

В школе устраивают не только праздники для малышей, но и для учащихся старших классов. Однако для этой категории требуется особый подход. Ведь старшеклассники – это уже не дети, они – считающие себя взрослыми люди. Чтобы их заинтересовать, нужно что-то совершенно особенное, с изюминкой. Именно поэтому в качестве новогоднего праздника предлагается бал-маскарад. Это будет интересно старшеклассникам по многим причинам. Прежде всего – танцы, которые очень любит молодежь во все времена .

Сам принцип пребывания на балу – лица закрыты масками, что способствует расслаблению и свободной атмосфере . Кроме этого, предполагается еще и множество добрых шуточных конкурсов, которые будут поддерживать атмосферу праздника. Сценарий данного новогоднего бал-маскарада с успехом можно использовать и для детей младшего возраста, и, наоборот, для молодежи – студентов.

Общий план мероприятия

Некоторые моменты должны быть оговорены заранее. Это касается как подготовки самого мероприятия, так и оповещения гостей. Несмотря на то что, скорее всего, участники будут знакомы друг с другом (вряд ли бал предполагает присутствие учащихся из разных школ), необходимо соблюсти все основные правила. Это поможет создать атмосферу таинственности настоящего бал-маскарада.

Участники

• Хозяйка бала.
• Ведущий – ее помощник.
• Дед Мороз.
• Группа Снежинок-распорядителей.
• Старшеклассники.

Примерный план

Все мероприятие разбито на три блока, основной частью которых будут, конечно же, танцы. Первый – это приветствие и вступительная часть, без которой не обходится ни один праздник. Второй – основная часть. Длится он примерно половину всего отведенного на бал времени. Третий – это по сути уже завершение маскарада. Однако здесь тоже будут игры и обязательные танцы.

Декорации и аксессуары

Каждый присутствующий на балу должен быть обязательно в маске . Организаторам нужно позаботиться о том, чтобы был существенный запас этих необходимых аксессуаров. Обязательна наряженная елка в глубине зала или сцены (можно устроить временный подиум). Также нужен стул с высокой спинкой, оформленный под королевский трон .

Основная часть зала свободна, так как главное в мероприятии – танцы. По одной стене стоят столы с напитками – лимонад и вода. По другой – столы со стульями, чтобы участники имели возможность отдохнуть.

Первый блок

Есть способ сделать мероприятие интересным еще до того, как оно началось. Для этого нужно всего лишь подготовить пригласительные и вручить каждому предполагаемому гостю. Подготовку берет на себя инициативная группа, а раздачей могут заняться даже учителя перед уроками. Также можно поручить это старостам или ученическому комитету.

Встреча гостей

На входе в зал пришедших встречают снежинки-распорядители . Тем гостям, у которых лица открыты, выдается маска. У девушек есть специальный «дворцовый свиток» – тетрадь, куда записывают имена, титулы и достижения гостей. Конечно, все это должно быть вымышленным. Достижения ребята придумывают тоже сами. Это может быть все что угодно. Например, кто-то помнит наизусть сказку «О Снежной королеве», а у кого-то есть медаль за первое место в новогоднем спринтерском забеге. Именно по этому свитку будут представлять гостей Хозяйке бала.

Объявление правил

После того как собрались все гости, на импровизированную сцену выходит ведущий – камергер, он же помощник Королевы, или ведущая, которая может быть главной фрейлиной. Ведущий просит тишины и зачитывает «Правила», которые должен неукоснительно соблюдать каждый, находящийся в этом зале. После чего выражает признательность за то, что пришли на праздник. Правила сводятся к тому, что гости обязаны пребывать в хорошем настроении, участвовать во всех играх и обязательно танцевать. Под запретом находятся все негативные эмоции, отказ от веселья и участия в предложенных развлечениях и снятие масок. Те, кто не соблюдает правил, могут быть наказаны самой Королевой. Наказание – сольный танец, песня, любое выступление.

Первый танец

Ведущий или кто-то из Снежинок объявляют, что Королева задерживается, и приглашают провести наконец-то первый танец. Чтобы юноши и девушки не стеснялись, вначале может выступить подготовленный коллектив, исполнив первым настоящий вальс, а затем что-то молодежное и зажигательное. Именно на молодежной современной музыке в зале уменьшают освещение и к танцу присоединяются гости. Освещение не должно быть слишком слабым. Достаточно погасить лишь несколько ламп.

Второй блок

Основная часть, которая наполнена шутками, весельем, музыкой и движением. Только в некоторые моменты гости будут иметь возможность присесть.

Прибытие хозяйки бала – Снежной Королевы

Когда музыка затихает на сцену вновь выходит ведущий и объявляет, что сейчас прибудет сама Снежная Королева. Это немного взбалмошная особа. Она пришла из настоящей сказки Андерсена, поэтому и порядки в ее дворце немного старомодные. Королеве нельзя перечить и так далее. Звучат фанфары и в зал в сопровождении свиты (все тех же Снежинок) входит королева. Она проходит сквозь строй гостей, раздает улыбки и некоторым даже кивает. Желательно вставить некоторые фразы. Например, «Ах, какая прекрасная Маска!» или «Рыцарь, я еще с вами незнакома». Все это время звучит ненавязчивая музыка.

Знакомство с хозяйкой

Когда хозяйка бала занимает свой трон, она велит помощнику представить ее гостям с объявлением всех титулов и званий, а также высказывает желание познакомиться и с самими гостями. Представление Королевы должно быть пышным и красивым. В это время она сама изображает несколько па, а ее фрейлины-снежинки исполняют подготовленный танец. Когда приходит очередь знакомства с участниками, ведущий вынимает уже знакомый «дворцовый свиток» и по нему начинает зачитывать всю информацию о каждом госте, сказанную еще на входе. При объявлении имени, его обладатель встает и кланяется Королеве.

Поппури-танцы с конкурсами

После знакомства хозяйка говорит, что немного устала, ведь гостей сегодня так много. Поэтому они обязаны ее развлечь. В качестве развлечения объявляется несколько конкурсов подряд.

• Поппури-танцы . Могут участвовать все или только группа ребят. Суть конкурса состоит в том, чтобы как можно естественней подстроиться в движениях под музыку, которая будет предложена. Для этого пускают «нарезку» из очень разных песен – молодежных и быстрых, медленных и мелодий классических танцев.
• Классика . Вызываются только те, кому знакомы движения известных танцев – канкан, вальс, танго и так далее. Победителем становится пара, лучше всего выступившая.

Выступление заезжего мага

Небольшая передышка для гостей наступает, когда после конкурсов ведущий просит всех присесть и уважить заезжего мага из дальних стран, который специально приехал поздравить Королеву и ее гостей с праздником прихода Нового года, чтимым по всему миру. Маг демонстрирует свои многочисленные умения – показывает фокусы. Получает заслуженные аплодисменты, одобрение Хозяйки и обещает приехать ровно через год на следующий праздник уже с новыми заклинаниями.

Время танцев

Когда маг уходит, Королева напоминает, что досточтимая публика была приглашена не просто на маскарад, а на самый настоящий бал, поэтому все должны танцевать. Начинает звучать музыка, становится не таким ярким свет и начинается время танцев. После каждой мелодии, ведущий сообщает, чему или кому она посвящена. Кроме того, он может объявить «белый» или какой-нибудь еще танец.

Третий блок

Праздник понемногу движется к своему завершению. Здесь все вспоминают, что собрались по случаю наступления Нового года и звучат поздравления.

Прибытие Снежного Короля – Деда Мороза

Стихает музыка и ведущий говорит, что сейчас должен прибыть еще один задержавшийся гость, которого все уже заждались. Он рассказывает о том, что его называют разными именами в зависимости от того, куда именно он приходит – Санта Клаус, Микалаус, Папа Ноэль, Йоуллу-пукки и так далее. В нашей же стране все знают его под именем Деда Мороза. В зал входит Король зимы и громогласно всех приветствует. Говорит о том, что задержится здесь совсем недолго, ведь его ждут еще на многих балах и праздниках.

Новогодняя викторина

Одним из завершающих конкурсов становится викторина предложенная Дедом Морозом. Должно быть 13 блоков, в каждом из которых такое же число вопросов. Соответственно будет 12 участников, а 13-й блок предназначен для определения победителя, если у кого-то будет одинаковое число верных ответов. Вопросы должны быть простыми. Например, какой месяц самый маленький, но не по длительности (май) или возможно ли принести в решете воду (можно нести замороженную воду – лед) и так далее. В идеале должно быть 12 победителей, которые получают небольшие подарки-сувениры. Это может быть подкова на счастье, кукла, машинка, варежки и прочее.

Поздравления с праздником

После викторины Зимний Король и Снежная Королева поздравляют всех гостей с наступающими праздниками, желают много интересного и необычного в Новом году, исполнения желаний, успешного завершения учебы и так далее.

Снятие масок и прощание

Перед последним танцем на новогоднем бал-маскараде всем участникам будет предложено снять маски и показать свои настоящие обличья.

Танец – по выбору публики. Традиционно это вальс, но молодежь может выбрать что-то другое, например, одну из популярных новогодних песен. После этого хозяева дворца благодарят гостей за прекрасный вечер и высказывают надежду на то, что в будущем году будет проведен еще один такой праздник.

Сценарий новогоднего вечера для старшеклассников

До начала вечера звучит фонограмма современных Новогодних песен.

В назначенное время – звуковой сигнал - звон колокольчиков .

1. Звучит музыка из кинофильма «Карнавальная ночь» и всех приглашают пройти в зал.

Уч. Наступает час - двери настежь! Заходите, Друзья, заходите! С новым годом вас, с новым счастьем!

Новых дел вам и новых открытий! Пусть льется ваш смех, словно море безмерное.

Пусть песням и шуткам не будет конца, И пусть словно эти открытые двери

Сегодня откроются ваши сердца. Друзья мои! Близится радостный час,

Мы в зал приглашаем торжественно вас. Начнется сейчас Новогодний бал!

1. Ведущая 1: Добрый вечер, дорогие друзья!

2. Ведущий 2: Хорошего вам праздничного настроения, улыбок и веселья! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике!

3. Вед 3: За окном зима – время самых коротких дней и самых длинных ночей. Ведь именно зимой к нам приходит Новый год и вместе с ним и «хвойное» радостное настроение счастья, перемен, надежд, которое несёт с собой этот всеми любимый праздник.

4. Вед 4: Именно в этот день происходят незабываемые встречи, исполняются наши желания, возможны самые невероятные чудеса.

5. Ведущая 1 : Пусть будет вечер нашей встречи

Горячей дружбою согрет.

Передаем мы вам сердечный

Предновогодний праздничный привет!

6. Ведущий 2: С Новым годом! Новым годом!

Праздник радостный у всех.

Пусть звенят под этим сводом

Песни, музыка и смех!

7. Ведущая 3: Дорогие друзья, сегодня в программе нашего вечера игры, конкурсы, викторины, зажигательная дискотека. И, конечно же, встреча с Дедом Морозом и Снегурочкой.

8. Ведущий 4: Да, да! Встречи с этими Новогодними персонажами с нетерпением ожидают не только ребятишки, но и вполне взрослые, солидные люди.

9. Ведущая 1: Дед Мороз существует около 150 лет. И ни один Новогодний праздник не обходится без его участия.

10. Ведущий 2: Ну, а пока наши Новогодние персонажи в пути, давайте проведём несколько конкурсов.

11. Ведущая 3: Замечательная идея! Итак, для разминки проведём новогоднюю викторину.

12. Вед 4: Уважаемые зрители, просим внимательно слушать вопросы, при ответе – поднимать руку. За каждый правильный ответ вы получаете снежинку.

Новогодняя викторина

1. Природное явление, без песочной посыпки вызывающее новогодний падеж людей. (Гололед.)

2. Какая красавица наряжается раз в году? (Елка.)

3. Новогодний двуличный бал. (Маскарад.)

4. Низкорослая метелица. (Поземка.)

5. Карнавальная наличница. (Маска.)

6. Ледовое литье. (Каток.)

7. Жизненная пора Снегурочки. (Зима.)

8. Зимний ударник. (Мороз.)

9. Новогодний гостесборник. (Стол.)

10. Опорная четвертинка новогоднего стола. (Ножка.)

11. Новогодний напиток для рисковых гостей. (Шампанское.)

12. Рыба, «одетая» в натуральную кожу и искусственную шубу, - новогоднее блюдо. (Селедка.)

13. Противоелочное орудие мужичка. (Топор.)

14. Сезонная «скульптура», выполненная из действительно природного материала. (Снеговик.)

15. Результат праздничной зажигательности. (Фейерверк.)

16. Елочкина родина. (Лес.)

17. Елочкин снегоутеплитель. (Мороз.)

18. Процесс, завершающийся падением елочки. (Рубка.)

19. Старинный, но нестареющий танец у елки. (Хоровод)

20. Елочное украшение, которое наносит весомый урон домашнему бюджету не только в день покупки. (Электрическая гирлянда.)

(за правильные ответы выдаются снежинки)

13. Вед 1: Замечательно! А сейчас перед вами выступят цыганки с музыкальным номером. А вас просим поддержать их выступление громкими аплодисментами.

2. Номер худ. Самодеятельности (8 класс)

14. Вед 2: Друг друга ближе мы узнали,

В таком знакомстве дружбы суть

Итак, наш вечер продолжаем,

Как говорится: «В добрый путь!».

3. Музыка «Здравствуй гостья зима» входит Дед Мороз и Снегурочка.

15. Д.М.: С Новым годом, друзья, поздравляю. Пусть вас радует наш карнавал.

16. Снег.: Я хочу, чтобы звонкий, счастливый. Всюду слышался смех детворы.

Чтобы девушки были красивы, Чтобы юноши были мудры.

17. Д.М.: Повеселимся же, друзья, Грустить на елке нам нельзя.

Музыка, играй веселее.

4. Песня – выход бабы-яги

Звучит музыка, появляется Баба-Яга.

18. Баба Яга.

Как народу много в зале, Славный праздник будет тут. Телеграмму мне прислали, Что меня здесь очень ждут

Ну, вот я и пришла! А вы встречайте поприветливее Бабусю - Ягусю и громко хлопайте! (Аплодисменты).

Бабой Ягой я недаром зовусь, Вечно над всеми шучу и смеюсь. Знаю секрет я, как весело жить: Петь, танцевать, ни о чем не тужить!

19. Дед Мороз. А ты, Ягуся, как сюда попала, хочешь нам праздник весь испортить?! Кто тебя звал?!

20. Баба Яга. Темнота! Совсем отстал от жизни, старый, или у тебя склероз? Мы ж с твоей Снегурочкой давние подружки, она и попросила меня прийти на помощь. Или ты против?! Помощники тебе нужны или сам справишься?

21.Дед Мороз. Баба-Яга в помощники? Это уж действительно... Ни в какие сани не лезет. Ладно, оставайся, будешь мне помогать, но с условием, что пакостить не будешь. По рукам?

22. Баба Яга. По рукам! (Жмут друг другу руки.)

23. Дед Мороз. Я вам фокус покажу, Всё по порядку разложу.

В магазин я заходил, Всем подарочки купил. Вот. (Достает из мешка гантель.)

24. Баба Яга. Так это ж гантель! Разве такие подарки бывают?

25. Дед Мороз. Всякие бывают.

26. Баба Яга. Ой, подарки у тебя какие-то...

27. Дед Мороз. Самые нормальные. Вот смотри, сколько желающих на нее найдется. (Кричит.) Гантель новогодняя! Чем больше поднимешь...

28. Баба Яга. Тем быстрее упадешь!

29. Дед Мороз . Атлетом станешь. Ты, Ягуся, ничего не понимаешь, а кто понимает, что это лучший новогодний конкурс, тот подойдет и отжимать ее начнет. Эй, налетай, не робей, гантель поднимай и снежинку получай!

(Проводится конкурс на самого сильного.)

30. Баба Яга. А теперь - приз в студию!

31. Дед Мороз: Ты, бабуля, как с Луны свалилась. Ты сценарий читала? Там белым по черному написано: «Входит Дед Мороз, поздравляет, проводит конкурс», а про то, что он подарки дарит, ничего не сказано. Поняла?

32. Баба Яга. Быть такого не может! Ты внимательнее в свой сценарий посмотри. Кстати, где сценарий? Давай посмотрим.

(Дед Мороз достает из мешка сценарий.)

33. Дед Мороз (читает). Так, после поздравления Деда Мороза дети водят хоровод вокруг елки.

34. Баба Яга. Это же в детском сценарии дети водят хоровод, а в нашем...

35. Дед Мороз . А где наш?

36. Баба Яга. У тебя должен был быть.

37. Дед Мороз. Я его где-то обронил. (Ищет сценарии). Что теперь делать, что делать?

38. Баба Яга. Эх ты, документ потерял! Придется импровизировать. Наши ребятушки не такие уж и маленькие, потому хороводы им водить не полагается! Песни знаешь? Запевай!

5. (Звучит песня «С Новым годом» группы «Авария» Все танцуют.)

39. Дед Мороз.

О-хо-хо, как я устал, Хорошо потанцевал. А теперь я отдохну, Тут у елки посижу.

40. Баба Яга. Ты, Дед Мороз, посиди, а мы с ребятами проведем несколько веселых конкурсов!

Конкурс "Веселая чепуха" (наборы полосок бумаги с текстом)

41. Вед. 3 У ведущего два набора полосок бумаги. В левой руке - вопросы, в правой - ответы. Ведущий обходит столики, играющие поочередно "вслепую" вытаскивают то вопрос, (читают вслух) то ответ. Получается веселая чепуха.

Вы читаете чужие письма?

Вы спите спокойно?

Вы слушаете чужие разговоры?

Бьете ли вы со злости посуду?

Можете ли вы подложить свинью приятелю?

Пишете ли вы анонимно?

Вы распространяете сплетни?

Имеете ли вы привычку обещать больше ваших возможностей?

Хотели бы вы жениться по расчету?

Бываете ли вы в своих действиях навязчивы и грубы?

Это мое любимое занятие

Изредка, ради шутки

Только в летние ночи

Когда кошелек пустой

Только без свидетелей

Только в том случае, если это не связано с материальными затратами

Особенно в чужом доме

Это моя давняя мечта

Нет, я очень стеснительный человек

Я никогда не отказываюсь от такой возможности

Незаметно для всех появляется снегурочка

42. Снегурочка: Сколько лиц кругом знакомых, Сколько здесь друзей моих!

Хорошо мне здесь, как дома, Среди елочек седых! Все друзья мои собрались.

В Новогодний зимний час. Целый год мы не встречались Я соскучились без вас.

Я снежки вам принесла, И сейчас хочу я с вами Позабавится снежками.

Конкурс «Бой снежинок», приглашаем желающих (человек 10).

43. Снег. Все участники становятся на одну линию и по команде ведущего начинают дуть снизу на снежинку так, чтобы она летала. Задача – не дать упасть «снежинке».

Побеждает участник, удержавший «снежинку» в воздухе дольше всех.

6. Песня выход разбойников.

Выбегают разбойники (свист, шум, крики).
44. Разбойники.
1. А что это вы такие нарядные? 2. Что у вас здесь происходит?
45. Ведущий 2.
А вы кто такие?
46. Хором: Разбойники.
47. Разбойники.
1. Пусть ваши дети повеселят нас. 2. Например, станцуют какой-нибудь танец!
"Танец" (9 класс). Сценка.
48. Разбойники.
1. Ну, молодцы! Позабавили нас! 2. Но праздник проводить вам все равно не дадим.
49. Ведущий 3.
Разбойники, давайте договоримся так: я вам загадаю несколько загадок, а если вы не сможете их разгадать, тогда и мешать нам не будете. Договорились? Если разбойники не отгадают, мы попросим помощь зала.
50. Разбойники.
Хорошо. Еще не было такой загадки, которую мы не разгадали бы. Давайте.
51. Ведущие 4. загадывают загадки:
1. Стоят казаки, На них белы колпаки. (Пни под снегом).
2. Резная, кружевная В воздухе кружится. А как на ладонь садится, Так сразу - водица. (Снежинка).
3. Не зверь, не птица, А нос, как спица, Летит - кричит, Сядет - молчит. Кто его убьет, Свою кровь прольет. (Комар).
4. Без рук, без ног, А на окнах узоры рисует. (Мороз).
Разбойники не смогли отгадать ни одну загадку правильно.
52. Разбойники.
1. Как много мы не знаем! Придется идти в школу ума набираться! Ребята, простите нас!
2. Можно мы останемся на вашем празднике? Мы будем хорошими и послушными!
Разбойники остаются.
7. Звучит песня из мультфильма "Чебурашка", Появляются Чебурашка и Крокодил Гена. На фоне песни "Я был когда-то странной игрушкой безымянной…" звучат слова.
53. Крокодил Гена.
Дорогие друзья! Я и мой друг Чебурашка пришли поздравить вас с Новым годом!
54. Чебурашка.
Новый год приходит к нам лунною порошею И мерцанием ярких свечей.
Новый год! Пусть он будет хороший Для тебя и для наших друзей!

8. Устали сидеть? Давайте отдохнем активно! Танец – игра «Барыня сидя».

До игры давайте прорепетируем без музыки. Все вместе.

Топни правая нога.
Хлопни левая рука,
Руки в бок и поворот.
Пляшет «Барыню» народ!

Правым ухом поведем.
Левым глазом подмигнем,
Улыбнемся влево – вправо.
Пляшем «Барыню» на славу!

А проводится игра под музыку всем известной «Барыни».

55. Крокодил Гена. И с русским стилем справиться сумели, Талантливый народ вы, в самом деле! Наш маскарад не мешкая, продолжим.
Ребята, а у нас с Чебурашкой есть для вас сюрприз. Мы проведем сейчас новогоднюю лотерею.
Беспроигрышная лотерея

56. Крокодил Гена вытаскивает билеты с номерами, а Чебурашка вручает

призы.

Ведущий 3 зачитывает пожелания к номерам билетов.

Беспроигрышная лотерея

№ 1. По билету невзначай выпал вам отличный чай. (Чай)

№ 2. Чтоб лицо и ваши руки были чистыми.

На билет выпал вам кусок мыла душистого. (Мыло).

№ 3. Безразмерный сосуд для различных объемов жидкости. (Шар)

№ 4. Чтобы зубы не болели,

Их почисть хоть раз в неделю. (Зубная щетка)

№ 5. Хотели выиграть фонарик,

А достался просто шарик. (Шар)

№ 6. Должны быть счастливы в избытке от лотереи вы сейчас:

Вам замечательный календарик,

Достался в сувенир от нас. (Календарик)

№ 7. Шар воздушный получите,

В космос к звездам полетите. (Шар)

№ 8. Вам сюрприз довольно редкий –

Две бумажные салфетки. (Две бумажные салфетки)

№ 9. Получите – поспешите.

Вам тетрадь: стихи пишите. (Тетрадь)

№ 10. Не болейте, будьте крепки,

Мы вручаем вам таблетки. (Таблетки-витамины)

№ 11. Выглядите вы прекрасно:

И одежда, и прическа.

И в награду не напрасно

Пал вам выигрыш – расческа. (Расческа)

№ 12. Чтобы дни хорошо различать,

Календарь хорошо надо знать. (Календарик)

№ 13. Про все новости на свете

Прочитаете в газете. (Газета с кроссвордом)

№ 14. Вы послушайтесь совета:

Фрукты – лучшая диета. (Фрукты)

№ 15. Конфета досталась вам,

Приходите в гости к нам. (Конфета)

№ 16. Чтоб узнать смогли доход,

Будет кстати вам блокнот. (Блокнот)

№ 17. «Ура!» - кричите на весь мир,

У вас машинка-сувенир. (Машинка)

№ 18. Чтоб прекрасной была ваша прическа –

Получите в подарок расческу. (Расческа)

№ 19. Пишущей машинки нет –

Предлагаем сей предмет. (Ручка)

№ 20. В жизни на лучшее надо надеяться,

Клей ты возьми, если что-то не клеится. (Клей)

№ 21. Чтоб красиво тебе писать,

Спеши ручку получать. (Ручка)

№ 22. Этот кусочек исправит ошибку,

Этот ластик зовется резинкой. (Ластик)

№ 23. Это не чашка, это не лейка.

Это нужная всем линейка. (Линейка)

№ 24. Карандаш всегда точи

И точилку получи. (Точилка)

№ 25. На машину сел, поехал,

В школу быстро ты приехал. (Машинка)

№ 26. Японский фотоаппарат. (Зеркало)

№ 27. Препарат для разработки челюстей. (Жвачка)

№ 28. Измерительный прибор высочайшей точности. (Линейка)

№ 29. Музыкальный центр. (Свисток)

№ 30. Сей предмет вам пригодится

На «пятерочки» учиться. (Ручка)

57. Дед Мороз: Дорогие друзья! В народе говорят: "Лучшая песня, которая еще не спета, лучший город, который еще не построен, лучший год, который еще не прожит." Так пусть же новый год принесет нам 365 солнечных дней, обилие добрых встреч и улыбок. Пусть сбудутся ваши мечты и планы! С Новым Годом! С новым счастьем!

58. Снегурочка - Пусть Новый Год вас осенит, Подарит вам успех. И в вашем доме пусть звучит
Веселый, звонкий смех. Всегда приходит счастье!

Дед Мороз И вот теперь мы говорим всем: "До свидания",–
Настало время расставания.
И в этот зимний поздний час –
Начнётся дискотека для Вас!

59. Вед. 2 Сегодня танцам как не быть?

Танцуйте больше, не по норме

Сегодня каждый должен быть

В отличной танцевальной форме.

60. Вед. 3 Самый робкий и не смелый

В целом мире танец белый,

Но пусть сегодня на балу

Не грустит никто в углу.

Пусть сияют глаза ярче звёзд и огней,

Приглашайте, девчата, на танец ребят

Белый танец

Во время танцев проводятся игры :

61. Вед 4 . Танец с призом.

В руке девушки приз. Ее приглашают две юноши. С одним она идет танцевать, второму передает приз. Юношу приглашают две девушки. С одной он идет танцевать, другой отдает приз. И т.д. Приз достается тому, у кого остался приз после окончания музыки.

62. Вед. 1. Танец – игра: Лента выбирает пару. В руке Д.М. ленточки разных цветов. Он зажимает их в кулаке. Ребята берут любой конец ленты. Д.М. отпускает ленты и ребята танцуют той парой, у кого одного цвета лента.

Конкурсная программа

Ведущий 1: Итак, праздник продолжается. Сегодня, в самом конце 2014 года, нам предстоит изрядно повеселиться, нахохотаться, натанцеваться, влюбиться, и при всем этом тысячу раз сказать «С Новым годом!», «С Новым счастьем!»

Ведущий 2:

Вас с Новым годом поздравляем-

Вас так приятно поздравлять!-

И вам от всей души желаем

Учиться все ж не забывать!

Ведущий 1

Почаще, проще улыбаться

И в мире с папой, мамой жить.

Задорно, весело смеяться,

По-настоящему дружить!

Ведущий 2:

Под ёлкою желанье загадайте

И знайте, что мечте преграды нет!

Поверьте в чудо, счастья ожидайте,

И вам зажжёт судьба зелёный свет!

Ведущий 1: Для продолжения новогоднего праздника мы должны создать две команды. Сделаем так - девушки будут входить в команду «Снегурочки», а юноши в команду «Деды Морозы».

Ведущий 2: Итак, продолжаем нашу конкурсную программу. Победителям конкурсов будут даваться снежинки. Их нужно сохранить. Побеждает та команда, которая наберёт большее количество снежинок.

Ведущий 1: Начнём с необычного конкурса «Самый ловкий».

Приглашаем от каждой команды по одному участнику.

Ведущий 2: Правила конкурса: нужно правой рукой взять газету, затем по команде «быстро» собрать всю газету в кулак. Кто быстрее это сделал, тот победитель.

(победителю даётся снежинка)

Ведущий 1: Объявляем второй конкурс «Длинные цепи».

Для участия приглашается по два человека от команды.

Ведущий 2: Правила конкурса: За отведенный промежуток времени нужно изготовить цепочку из скрепок.

Побеждает в конкурсе тот, чья цепь окажется длиннее. (победителю даётся снежинка)

Ведущий 2: Следующий конкурс «Гороскопы». Нужно быстро в правильной последовательности составить живую цепочку знаков зодиака. (Участвуют все)

(Овен, Телец, Близнецы, Рак, Лев, Дева, Весы, Скорпион, Стрелец, Козерог, Водолей, Рыбы).

Ведущий 1: А сейчас следующий конкурс «Валенки»

Приглашаем по одному человеку от команды. По команде «МАРШ» участникам нужно оббежать вокруг ёлки и одеть валенок. Кто быстрее прибежит и оденет, тот и побеждает.

(победителю даётся снежинка)

Ведущий 1: Следующий конкурс называется «Возьми приз».

Участники команд встают вокруг стула, ведущий читает стихотворение "Раз, два, три!". Те, кто пытался схватить приз несвоевременно, выбывают из конкурса. Побеждает тот, кому достанется приз.

Расскажу я вам рассказ

Полтора десятка раз.

Лишь скажу я слово "три" -

Приз немедленно бери!

Однажды щуку мы поймали,

Распотрошили, а внутри

Рыбешек мелких насчитали -

И не одну, а целых ДВЕ.

Мечтает мальчик закаленный

Стать олимпийским чемпионом,

Смотри, на старте не хитри,

А жди команду раз, два, СЕМЬ.

Когда стихи запомнить хочешь,

Их не зубри до поздней ночи,

А про себя их повтори

Разок, другой, а лучше ПЯТЬ!

Недавно поезд на вокзале

Мне ТРИ часа пришлось прождать.

Но что ж вы приз, друзья, не брали,

Когда была возможность брать?

(победителю даётся снежинка)

Ведущий 2:

Вам раздаем силуэты елочек разной высоты. Под музыку дети-елочки перемещаются по залу. Каждая «елочка» должна найти себе пару по высоте и продолжить танец.

63. Вед 2: Время быстро пролетело И пора расстаться нам.

64. Вед 3: От всей души, друзья, желаем, Больших, больших успехов вам!

65. Снегурочка: Пора, друзья, Проститься нужно. Всех поздравляем от души! Пусть Новый год встречают дружно и взрослые, и малыши!

66. Вед.4 1-й : Ну, вот друзья, уже пора прощанья С январским ветром залетела к нам.

И снова говорим мы «До свидания» Своим хорошим и большим друзьям.

67. Д.М .: И в этот час прощанья Всем дорогим и милым, вам, друзьям

Мы говорим: «До нового свидания, До новых встреч. Желаем счастья вам!»

(звучит фон-ма песни «Новогодняя». На сцену, пританцовывая, выходят Баба-Яга и Кощей Бессмертный — ведущие бала).

(Песня прерывается словами «опять нас обманут, ничего не дадут»)

(Б-Я и К. Б толкаются, переминаются с ноги на ногу, не знают с чего начать.)

К.Б: Начинаем?

Б-Я: Начинаем!

К.Б: Ты волнуешься?

Б.Я: Ни-ни.

К.Б: А кого мы представляем, объяснила?

Б.Я: Объясни.

К.Б: Представляем мы нечистых

А не только нас двоих

Всех с художественным свистом

Лесорощенных, своих.

И от них…

Б.Я: Скажи всё прямо

К.Б: Разговор и так мой прям.

Всю нечистую программу

Мы для ёлки дарим вам

Б.Я: Ну, а что в программе этой

Не секрет?

К.Б: какой секрет?

Колдовство есть и наветы

Есть и то, и сё, и это…

Б.Я: Ну, а скуки, часом, нет?

К.Б: Ну зачем, Яга, так грубо?

Скука нынче не в ходу

Доложил мне сам Иуда

Скука у чертей в аду.

Б.Я: Значит, внашей сей программе

Настоящий шумный бал?

Начинаем?

Вместе: Злая нечисть открывает карнавал!

(фон-ма фанфары или что-то торжественное)

К.Б: А ничего, красиво начали!

Б.Я: Ещё бы! Мы же для своих, для нечисти бал устраиваем. (обращается к гостям)

Значица так! Упреждаю всех сразу! Деда Мороза и Снегурочки сегодня не будет. Командовать парадом, т. е балом, будем мы!

К.Б: Слушай мою команду: для превращения в нечистую силу — сидеть, стоять смирно! Колдуй, Б.Я.

Б.Я: (колдует) Ты поплюй через плечо,

Чтобы стало горячо!

На болоте жаба, в огороде баба…

(во время колдовства свет приглушон. Всем в зале раздаются маски нечистой силы. Или каждый заранее должен их принести с собой и надеть, пока Б. Я колдует)

(если , младше 16 лет, то можно после колдовства провести игру-кричалку с движениями «Бабка Ёжка»)

Б.Я: Вот и ладненько! (потирает руки). Теперь у нас полный зал нечисти… А дальше что?

Б.Я: Ну нечисть, становись в хоровод!

Песня «В лесу родилась ёлочка»

К.Б: А теперь танцуем под мою музыку. Зажигай, брательнички!

Танцевальный блок 3 — 4 танца.

К.Б: Старый год провожают, а новый втречают. Только я до сих пор не понял: год кзы был или год овцы? (вставить любой, уходящий год. Например: «Я на понял, год какого тигра был: китайского или бенгальского?)

Б, Я: Козы… Овцы… Какая разница? (китайского… бенгальского… полосатого, блин!)

Сейчас чародея вызову, он нам и наколдует.

Ты поплюй через плечо,

Чтобы стало горячо!

На болоте — жаба, в огороде — баба.

Топ-топ, хлоп-хлоп, тьфу-тьфу!

(звучит фон-ма «СМС» В. Сердючка, На сцену выходит Чародей)

Б.Я: Касатик, выручай! Сотвори нам животное, уходящего года.

(Чародей колдует, поёт под музыку «Волшебник-недоуч)

1-ый вариант песни.

Сделать хочу козу

Или хочу овцу

Или овец и коз

Что-то не помню я

(на сцену выходит животное-мутант)

Вам вместо овец и коз

Миленький овцекоз

Славненький Овцекоз

Правда же, гений я! Да, да, да!

ПВ: Недаром ведьмины матери

Время со мной потратили

Недаром со мною нянчился

Самый известный маг

Да, да, да!

(поют Б. Я и К, Б)

Мудрых преподавателей

Слушал ты, ох, внимательно!

И сотворил животное года

Ты кое-как!

2 -ой вариант песни.

Сделаю пару вам

Тигров па-ра-ру-рам

Чтоб не разодрались

И не кричали:"Брысь!"

Вот, получите враз

Супер двойной заказ

Годик, сюда явись!

Нечисти не боись!

ПВ: (из первого варианта)

(Б.Я, К. Б и Чародей пляшут вокруг года)

К.Б: Ну, Чародей, ты даёшь!!!

Б.Я: Как звать-то тебя, головастенький?

Овцекоз: (головы говорят по очереди)

1-ая — Ме

2-ая — Бе

Вместе: Мы не знаем.

1-ая — Раньше я был годом одного животного

2-ая — А после такого чародейства стал годом Овцекозы

1-ая — И это в последний день своего правления на Земле!

Чародей: Чего размекался, разбекался?! Радоваться должен! На такую тусовку попал! Прощался бы лучше, как полагается, с уважаемой нечистой силой!

Б.Я: И то — верно! Побесись с нами чуток и отправляйся, куда следует.

К.Б: Держать не будем. У нас ещё много чаво по традициям сделать нужно.

(Овцекоз хватает за руку Чародея. Смотрит умоляющим взглядом. Чародей пытается вырваться)

Чародей: Кажется я вам больше не нужен. Пойду, чёрной магией займусь.(обращается к Овцекозу) Да отпусти ты! Сказал же, посоветуюсь со спецами. Авось расколдую. (уходит под муз. «Волшебник недоучка»)

Б.Я: Ну вот и славненько! Давай, Овцекозик, весели тёмных людишек.

Овцекоз: тогда предлагаю потанцевать и поиграть

Танцевально-игровой блок

— Игра «Танец наоборот»

— Игра «Песня на зверином языке» (любую песню прохрюкать, прорычать, промекать…)

(на последнем танце в зале появляются морские пираты и их атаман)

Атаман:танцует, поёт под музыку «Султан»)

Это я — атаман, Я — морской пират.

Это я — атаман, я ужасный гад.

Ну, а это — братва при моих делах

Нагоняет на всех ужасы и страх

(поют все разбойники)

ПВ: Мы парни злые — а-ха-ха-ха!

Мы все крутые — а-ха-ха-ха!

Разрешит атаман грабить у дорог

Всех людишек согнём мы в бараний рог

Золото отберём и пойдём гулять

В ресторане с братвой будем отдыхать

ПВ :——

Скучно нам, братанам, жить по-совести

Нам бы баксы в карман кучами грести

Но с другой стороны при таких делах

Столько бед и забот

Ах, спаси, Аллах!

ПВ :——-

Атаман: Что, уважаемая нечисть, решили без нас Новый год встречать, шашлычок из барашка кушать?

Б.Я: Что ты, Атаманушка, как можно?

К.Б: А я вообще мясо не ем, я — вегетарианец.

Овцекоз: 1- Бе. Не барашек я.

2- Я — уходящий год.

Вместе: отпустите меня, пираты!

Атаман: Отпустить? Просто так? Нет! Сначала мы тебя попытаем, потом испытаем, заставим выполнять все наши желания… А уж потом… Если нашей милости будет угодно, может, и отпустим.

Ну что, зверинец, согласен?

Овцекоз: Я попробую

Б.Я: Не боись, рогатый, нечисть своих не предаёт!

К.Б: мы тебе вот этих орлов (показывает на присутствующих) в помощь дадим. Они всё знают, всё могут

Атаман: Тогда выходите на мою пиратскую тропу. Ну, кто смелый?

(Атаман и пираты проводят танцевально-игровую программу)

Танцевально-игровая программа

— танцевальная игра (под музыку двигать только той частью тела, которую называют)

Танцуют руки

Танцует голова

Танцуют ноги и.т.д.

— «Музыкальная игра»

Ответить на загадку песней (например: зимой и летом одним цветом". Ответ — песня «Маленькой ёлочке…». Варианты: 1-ый куплет петь, 2-ой куплет инсценировать.

— Игра «Походка» (под музыку шагать вокруг ёлки различными походками: гусиной, лягушачей, как раки…)

Овцекоз: Ну вот, тропа пройдена. Мне пора уходить.

Атаман: Куда это ты собрался? А желания исполнять кто будет?

Овцекоз: Но я же не золотая рыбка. Я только могу помочьвам в вызове Нового года.

Б.Я: Ступай, касатик, без тебя справимся. (провожает уходящий год)

К.Б: Зачем отпустила, старая! С мозгами совсем не дружишь? Вот теперь сама и колдуй!

Б.Я: Ну и наколдую.

Ты поплюй через плечо.

Чтобы стало горячо!

На болоте- жаба, в огороде — баба

Топ-топ, хлоп-хлоп, тьфу-тьфу!

(звучит фон-ма «Мамба-лумба».На сцену выходят туземцы, поют и танцуют)

Песня туземцев (муз. «Чунга-Чанга»)

Бони-бо-бо — остров Обезьян

Бони-бо-бо — я из южных стран

Бони-бо-бо — племядикарей

Бони-бо-бо — нет нас веселей

ПВ: Южный остров, чудо остров

Житьна нём легко и просто — 2 р

Чудо остров!

Наше племя постоянно

Окружают обезьяны — 2 р

Постоянно!

Бони-бо-бо!

Песня туземцев — второй вариант для года кролика

Бони-бо-бо — остров дикарей

Бони-бо-бо — он же — год кролей

Бони-бо-бо -пробил его час

Бони-бо-бо — он пришёл для вас!

ПВ: Южный остров, чудо остров

Жить на нём гламурно просто — 2 р

Чудо остров!

Круглый год там постоянно

Очень сытно, очень пьяно — 2 р

Постоянно!

БОни-бо-бо!

Туземец: Всем нечистым и ведущим:

Бони-бо-карам-чалон!

И туземский наш поклон!

К.Б: Ты что, старая наворожила? Это что за хипач к нам пожаловал?

Б.Я: Что ворчишь, сухофрукт ходячий! Не догоняешь? Человек нам весточку про Новый год принёс.

Туземец : Верно. Но есть ещё одна ловушка

То — загадка-нескладушка. С пальмы вниз, на пальму снова ловко прыгает…

(все отвечают «обезьяна»)

Туземец: Молодцы! Вот ваш Новый год — год обезьяны

(вот ваш Новый год — год кролика…)

(на сцену выбегает обезьянка или другое животное)

Обезьянка: Я бежала, я скакала

К вам на бал не опоздала

Вижу ёлку. И народ

Приглашаю в хоровод!

Небольшой танцевальный блок

Обезьянка: Ой, как весело, как интересно! А где же Дед Мороз и Снегурочка?

Б.Я: А ты их когда-нибудь видела?

Обезьянка: Нет

К.Б: (радостно) Так вот же мы! Я — Дед Мороз!

Б.Я: А я Снегурочка!

Обезьянка: Ой, как здорово! Снегурочка, поиграй со мной! Дедушка, подари мне игрушку, исполни моё желание!

К.Б: Какие подарки? Ты чё, с пальмы упала? Ты сама нам подарки дарить должна, ты же Новый год!

Б.Я: Это ты нас весь год веселить должна!

Обезьянка: падает на пол, капризничает) Хочу подарки! Хочу! Хочу…

(звучит фон-ма «Волшебник недоучка», появляется Чародей, поёт)

Песня Чародея

Сделать хотел Снегу…

А получил Ягу

Старенькую Ягу

Вместо Снегурочки

Вместо Дедули я

Наколдовал тебя (показывает на Кощея)

Страх я наколдовал

Кожу да косточки!

ПВ: (поют Б. Я и К. Б)

Даром ведьмины матери

Время с тобой потратили

Даром с тобою мучался

Самый известный маг

Да, да, да!

Мудрых преподавателей

Слушал ты не внимательно

И на земле устроил всем

Самый кромешный ад!

Чародей: Это я во всём виноват, Наколдовал пакость, Всё перепутал! Не плачь, Новый год. Повесели пока гостей, а я пойду этих переколдовывать. (уходит вместе с Б. Я и К.Б. Они сопротивляются)

Танцевальный блок

(звучит фон-ма «Приезд Деда Мороза». В зал входят Дед Мороз и Снегурочка)

Д.М: Здравствуйте, мои дорогие! Старые и молодые! Поздравляю вас, друзья, с Новым годом! Вот и я!

Снег: Здравствуй, народ! Ой, а где же люди? Здесь только нечисть!

Обезьянка: Это Б. Я всех заколдовала

А Ф И Ш А
В О Л Ш Е Б Н Ы Й Н О В О Г О Д Н И Й Б А Л - Т У Р Н И Р

НА БАЗЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ «ИСКАТЕЛЬ» 14 ЯНВАРЯ ПРОХОДИТ ВСТРЕЧА ВОЛШЕБНЫХ КОМАНД!
СБОРНАЯ ЮНЫХ ВОЛШЕБНИКОВ МИРА

Капитан - Пеппи Лангструмп (Длинныйчулок) (Астрид Линдрен. «Пеппи Длинныйчулок») (Швеция)
Нина де Нобили (Муни Витчер. «Нина – девочка Шестой Луны») (Италия)
Септембер (Сентябрь) (Катерина Валенте. «Девочка, которая облетела Волшебную страну») (США)
Чон У Чхи (Чхве Дон Хун. «Даосский маг Чон У Чхи») (Республика Корея)
Тео Мэтисон (Морис Ги. «Под горой») (Новая Зеландия)
Петер (Вальдемар Дзики. «Юный волшебник»)
СБОРНАЯ ЮНЫХ ВОЛШЕБНИКОВ РОССИИ

Капитан – Настя Загогулина (Любовь Кузьмина-Завьялова. «На Кудыкину гору»)
Поля Петрова (Анна Старобинец. «Страна хороших девочек»)
Маша Иванова (Мицель, Мишата) (Илья Боровиков. «Горожане Солнца»)
Дядя Фёдор (Эдуард Успенский. «Дядя Фёдор, пёс и кот»)
Митя Сидоров (Эдуард Успенский. «Вниз по волшебной реке»)
Федя Кузнецов (Алексей Бобринский. «Эрмиты»)

ВОЛШЕБНОЕ ЖЮРИ: Мэри Поппинс (Памела Треверс. «Мэри Поппинс») (Великобритания, председатель), Амброзий Клякса (Ян Бжехва. «Академия пана Кляксы») (Польша), Фарагонда Энчантикс (Инджинио Страффи. «Клуб Винкс – Школа волшебниц») (Магикс), Сэм Пейнти (Джон Бойнтон Пристли. «31 июня») (Великобритания), Амир-Баба (Бхарат Бхалла. «Чёрный принц Аджуба») (Индия), Артур (Чили), Кассандра Найтингейл (Род Спенс. «Добрая ведьма») (Канада), Ирина Мотоциклова (Эдуард Успенский. «Грамота») (Россия)

Программа турнира.
Приветствие - визитная карточка команд.
Конкурс «Маленькое чудо».
Выездной конкурс «Пойди туда, не знаю, куда, принеси то, не знаю что» Конкурс капитанов.
Музыкальный конкурс «Новогодний шлягер».
И конечно, бал – это шествие, танцы от юных и взрослых волшебников, весёлые невозможные игры и викторина от жюри «Знаете ли вы нас?»
В финале – жюри тоже покажет свой номер!
Выступят почётная гостья – Фея музыки и специальный гость от волшебного мирового агентства – Грила (Исландия)!
ВЕДУЩИЕ - Дед Мороз и Снегурочка!
Техническое обеспечение - Мария Мореевна Королёва (лаборатория живой и мёртвой воды, Китежград)
И, не забудьте, - в конце - СБЫЧА МЕЧТ!
В субботу, 14 января, в 11 часов, Хабаровская улица, д.6. Библиотека.
СДЕЛАЕМ МИР НЕМНОГО ВОЛШЕБНЕЕ И ЛУЧШЕ!

СЦЕНАРИЙ «ВОЛШЕБНЫЙ НОВОГОДНИЙ БАЛ-ТУРНИР»
(14 января 2017 г.)
Сбыча мечт у староновогодней ёлки!
Участвуют персонажи книг и сценариев Э.Успенского, Л.Завьяловой-Кузьминой, И.Боровикова, А.Бобринского, А.Старобинец, П.Треверс, А.Линдгрен, Я. Бжехвы, Дж.Б.Пристли, Б.Бхаллы, В.Дзики, И.Страффи, Р.Спенс, Муни Витчер, К.Валенте, М.Ги, Чхве Дон Хуна, В. Каверина, К.Гир, Т.Алексеевой…
В центре зала – ёлка, рядом – место для жюри. Слева и справа – места для команд. Прикреплены таблички. На экране – иллюстрации к книгам о юных и взрослых волшебниках, кадры из фильмов, новогодние персонажи разных стран и фотографии праздников. По стенам – выставка «волшебных» книг. Рядом – информация о зимних волшебниках, подготовленная Дедом Морозом. Зал заполняют участники бала. Звучит заставка – часть симфонической поэмы «Ученик чародея». К ёлке выходят ведущие – Дед Мороз и Снегурочка.
Дед Мороз: Дамы и господа, друзья, коллеги! Сегодня у нас совсем необычный новогодний бал! Самое время для волшебства! Встречаются сборная юных волшебников мира и сборная юных волшебников России! Здесь, в библиотеке, где любезно устроило нас объединение «Искатель». Это состязание будем вести мы – Дед Мороз и моя помощница Снегурочка, как новогодние персонажи принимающей стороны. Как раз сегодня – самый подходящий день для чего-то необычного…
Снегурочка: Конечно, ведь сегодня - старый Новый год. Тот день, который широко празднуют лишь в России и ещё нескольких странах.
Дед Мороз: Как говорят наши друзья – чародеи Китежграда, сбыча мечт у староновогодней ёлки! Кого сегодня только нет – просто весь волшебный бомонд!
Снегурочка: Да, кого нет? Гарри Поттера нет… Тани Гроттер тоже нет. Почему, Дед Мороз?
Дед Мороз: Всё имеет свои объяснения. У Гарри теперь подрастают дети, как многие знают, с ними много проблем. А Татьяна организовала в Сибири свой учебный центр волшебства - а это сейчас очень трудно и материально, и морально! Пожелаем ей успеха и действенности, а сейчас представь, Снегурочка, жюри нашей игры.
Снегурочка: Просим жюри занять места за судейским столом! (Жюри подходит к столу и садится)
Итак, председатель жюри – самая лучшая няня ХХ века - леди Мэри Поппинс! Обаятельная и нестареющая – Лондон, Великобритания. Директор школы фей Фарагонда Энчантикс - мир Магикс! Знаменитый добрый волшебник Амир Баба – Индия! Ещё один легендарный директор сказочной Академии – пан Амброзий Клякса – Польша. Художник и исторический реконструктор, путешественник во времени Сэм Пейнти – вновь Лондон, Великобритания! Человек, нашедший богатства для родины – Чили – сеньор Артур. Самая молодая в нашем жюри, очаровательная добрая ведьма – Кассандра Найтингейл, Мидлтон, Канада. И хозяйка встречи, заслуженный сказочный педагог Ирина Вениаминовна Мотоциклова, она же временами Василиса Премудрая – Москва, Россия. (Члены жюри попеременно встают и машут рукой).
Дед Мороз: Слово председателю жюри. Программа игры.
Мэри Поппинс: Ladies and gentlemens! Две команды пройдут пять конкурсов. Вначале – приветствие или, как мне привычнее, визитная карточка! Who is who! Второе задание – «Маленькое чудо», которое вместе совершат наши юные коллеги! Затем – конкурс, который взят из русских сказок. Пусть его задание озвучит лучший специалист в этом, Ирина.
Ирина Мотоциклова: Конкурс называется «Пойди туда, не знаю куда, принеси то, не знаю что!» Дальше, Мэри.
Мэри Поппинс: Пока группы членов команд пойдут выполнять это выходное задание, выступят капитаны. Конкурс капитанов! И в конце, «на сладкое», - музыка! Музыкальный конкурс. Волшебный, конечно.
Дед Мороз: Всё это, согласитесь, напоминает добрый старый КВН – то, чем, бесспорно, могут гордиться Россия и близкие страны.
Снегурочка: По секрету! Это мы с Дедом Морозом предложили. Здесь, с нами, ещё технический редактор – Мария Мореевна, она же матушка Метелица, и представитель международных волшебных структур – Грила, Исландия.
Дед Мороз(усмехается): По секрету всему свету… Но в начале, поскольку у нас бал, шествие!
(Традиционные выборы пар по бумажкам и весёлое шествие-галоп, «ручеёк» под мировую музыку новогодних праздников)
Снегурочка: А теперь, юные волшебники, надо стать самими собой. Рассаживайтесь по сторонам, приготовьтесь к приветствию. Первыми по традиции здесь выступают гости. В России по одёжке встречают, но провожают по уму и – по волшебству. Давайте начинать.
Приветствие - визитная карточка сборной юных волшебников мира.
Нина: Буонджорно, здравствуйте, друзья, коллеги! Я – Нина де Нобили, девочка Шестой Луны, живу в прекрасном городе – Венеции. Мой дедушка, кстати, родом из России, мои родные работали в Москве, поэтому я первой приветствую вас от лица команды. Наверное, я здесь одна из самых образованных волшебников, и это может оценить синьора Фарагонда – я тоже училась разным магическим наукам. И я приглашаю всех потанцевать под музыку «Рондо венециано».
(Все танцуют)
Но всё же самая знаменитая из нас – Пеппи Длинныйчулок, хотя она и не училась толком даже в обычной школе, а не то что в волшебной. Но она, как никто, заставляет нас верить в то, что все мы можем творить настоящие чудеса, и она – наш капитан.
Пеппи: Трям-трям, то есть здрасьте! Да, я творю настоящие чудеса, я жить без этого не могу, и, конечно, я капитан, как заправский моряк. (Поправляет фуражку). Но и я замечу, что среди нас ест получше меня иллюзионист и фокусник – Петер, непревзойдённый телепат, хранитель огня новозеландец Тео и Сентябрь из Омахи – она вообще летает по воздуху посредством ветра – посмотрите, Мэри Поппинс! Есть и человек, возродившийся после жизни четыреста лет назад – маг из Кореи Чон У Чхи! Чон, ты хочешь что-то сказать.
Чон У Чхи: что я могу сказать? Главное для нас – помогать людям в трудных ситуациях. В любое время и я, и мои коллеги готовы сделать всё, чтобы людям жилось хорошо!
Пеппи: И прежде всего мы приветствуем тех, кто постоянно помнит о нас, кому мы помогли – а они помогали нам. Привет вам, Томми и Анника! Вы не приехали сюда, но вы сейчас смотрите бал-игру в Интернете, в кругу родных! Вы давно стали взрослыми, но остались верны нашей дружбе и приобщили своих детей и внуков к нашим мечтам! А я вот взрослой быть не захотела и прекрасно себя чувствую среди современных юных коллег.
Нина: Я приветствую здесь Ческо, со мной и другие мои друзья по всем приключениям, которые собрались на Большом канале!
Чон У Чхи: В Сеуле люди, к которым я явился, наблюдают за нами на экране на площади - приветствую вас! (Кланяется по-корейски)
Тео: Привет, Окленд и холмы Огня! Привет и моей сестре Рейчел - она сейчас на опытной практике, но мы поддерживаем друг друга!
Петер: Мои друзья из разных мест, где я выступал – поклон вам! И сейчас сюда подъедет мой лучший друг виртуоз-музыкант Александр.
Сентябрь: Увы, я росла в реальном мире в одиночестве, но самый верный друг мне – мама, она так скучала по мне во время моих путешествий! Обнимаю тебя!
Нина: Это мы – Пеппи из повестей Астрид Линдрен, Сентябрь из книг Катерины Валенте, Тео – персонаж Мориса Ги, даосский маг Чон У Чхи, юный волшебник Петер и Нина – девочка Шестой Луны, созданная Муни Витчер!
Приветствие – визитная карточка сборной юных волшебников России.
Дядя Фёдор: Меня выбрали всех тут представить, потому что я – самый известный в команде. Я – дядя Фёдор, тот. Из Простоквашина. Матроскин и Шарик меня сейчас по телевизору смотрят. Так. Капитан команды – Настя Загогулина из книг Любови Кузьминой-Завьяловой. Загогулина – в некотором смысле символ России, а Настя – самое распространённое имя девочки. Здесь также: Маша Иванова из повести Ильи Богомолова «Горожане Солнца», Поля Петрова из сказки Анны Старобинец «Страна хороших деточек», Митя Сидоров… так, Иванова, Петрова, Сидоров – хорошая команда! Митя – как и я, герой книги Эдуарда Успенского, но другой – «Вниз по волшебной реке». А вот мой тёзка, Федя Кузнецов - друг эрмитов из сказки Андрея Бобринского. В основном мы – москвичи и петербуржцы.
Митя: Может возникнуть вопрос – как дядя Фёдор и я до сих пор не выросли, хотя появились сорок лет назад? Мы, как и Пеппи, не спешим быть взрослыми и приходим к новым и новым юным читателям юными волшебниками.
Настя: Но тут возникает другой вопрос – а волшебники ли мы? Ведь не очень большинство из нас знают не только в мире, но и в нашей стране. И вообще, такое сейчас недоверие к России… Но мы сейчас пройдём не допинг-тест, а тест на волшебство. Итак я, Настя. На Кудыкину гору ходила, в Сказочном лесу бродила. Как классная колдунья, даже имею помощника и верного друга – кота Жулика. Сдавала экзамен по знанию русского фольклора.
Митя: Я тоже сдавал, за меня поручалась Василиса Премудрая.
Настя: Но я сдала на двенадцать баллов, а ты – только на одиннадцать.
Митя: Только? Меня тоже знают все «там, на неведомых дорожках».
Настя: Вот видите – в нашей команде концептуальные споры! Лучше, впрочем, пока давай, Митя, предложим всем танец «Лукоморье» и просто вспомним то, что было!
(Танец «Лукоморье»)
Федя: Не спорьте, Настька и Митяй, вы оба – просто спецы по сказкам. А меня научили волшебству эрмиты – хранители Эрмитажа.
Маша: А меня – снеговики. Это я – Маша, Мишата, Мицель – девочка, воспитанная снеговиками.
Поля: Мне пришлось целый виртуальный год учиться,чтобы стать примерной. И при этом я усвоила, как делать настоящие чудеса и помогать друзьям и самой себе.
Дядя Фёдор: А моё волшебство может здесь подтвердить моя болельщица – Катя. Вместе с ней я много чего изобрёл…
Настя: В общем, тест прошли благополучно!
Поля: Надеемся, мы будем на уровне!
Дед Мороз: Пока совещается жюри, здесь выступит с небольшим приветствием наш технический редактор – Мария Мореевна Королёва, Китежград!
(Выступление Марии Мореевны)
(Жюри оценивает команды)
Конкурс «Маленькое чудо» (волшебная сборная России)
Настя: Так, люди, нам предлагается сделать маленькое чудо. Я так понимаю, что оно должно быть ну вот таким крохотным!
Маша: Давайте, я подскажу – я среди всех, кажется, самая крохотная. У нас ведь есть возможность вызвать помощника из зала.
Митя: А у тебя есть такие помощники?
Маша: Конечно, есть! Вон там сидит директор моей школы, Михаил Афанасьевич Додыров. Он и поможет.
Настя: Но чудо должны совершить мы вместе.
Маша: А мы и совершим вместе, только Михаил Афанасьевич кое-что нам подскажет. Михаил Афанасьевич, идите сюда, к нам!
Михаил Афанасьевич(выходит вперёд): Я готов. Только вам всем надо потрудиться. Можете ли вы тут найти ёлочные игрушки. Они и помогут нам совершить чудо. Ведь чудес кругом явно не хватает. Вы согласны?
Митя: Конечно, согласны. Если бы помогать всем так, как я мог в сказке…
Маша: Но я смогла всё же и здесь, в Москве, чему-то помочь. И, прямо скажу, с помощью Михаила Афанасьевича. Давайте возьмём игрушки! Вот они, рядом с ёлкой. У команды ведь может быть заготовка.
Михаил Афанасьевич: Держа игрушки, все загадайте очень настойчивое желание. Как, получается?
Настя: Я взяла игрушечный домик-избушку. (Всем) А вы?
Митя: Я шишку.
Дядя Фёдор: Я, конечно, шарик.
Поля: Я взяла ключик.
Федя: Я – льва, какие стоят у нас на Неве.
Маша: А я, как тогда, когда это было, - звезду. Давайте я загадаю наше желание. И надеваем игрушки на ёлку. Чтобы часы шли! Чтобы люди знали, зачем они живут на свете!
(Маша вдруг, выйдя из-за ёлки, оказывается в костюме Снегурочки)
Федя: Вот так чудо! Как это у тебя получилось, Мицель?
Маша-Снегурочка: Сама не знаю. Но сейчас я существую и не денусь никуда. Я буду всегда.
Дед Мороз: Маша, не смущайся – у тебя были предшественницы – Лёля из «Зимней сказки», Лина и Настенька из произведений Каверина, Таня – «зимняя девочка». Снегурочки среди нас! Это же прекрасно – быть из породы Снегурочек!
Дядя Фёдор(не без ехидства): А вы, Михаил Афанасьевич, тоже – не переодетый ли Дед Мороз? Я видел – у вас мелькнула за воротником блестящая шапка!
Михаил Афанасьевич: А почему бы и нет? Все мы, когда совершается что-то волшебное – в чём-то Снегурочки и Деды Морозы! Правильно я говорю, уважаемые ведущие?
Снегурочка: Я думаю, совершенно правильно!
Маша: А сейчас я приглашаю на танец часов – «Часы с синкопами»!
(Танец «Часы с синкопами»)
Конкурс «Маленькое чудо» (волшебная сборная мира)
Пеппи: Итак, маленькое чудо. Объявляю маленькое совещание: что лучше всего совершить?
Лично моё предложение: я могу нарядить ёлку самыми желаемыми всеми подарками!
Сентябрь: А я могу вызвать Зелёный Ветер, и он может навеять праздничное настроение!
Петер: А я произведу волшебный фокус!
Тео: Я могу чуточку зажечь волшебный огонь с нашей горы!
Чон У Чхи: Что-нибудь нашлю с неба!
Нина: Мне кажется, что можно было бы заразить всех моей энергией для пущего праздника!
Пеппи: Стойте! Мы забыли, что в чуде мы принимаем участие все. И нам может помочь эксперт из зала.
Сентябрь: Вот я вижу, в зале сидит девушка, с которой я встречалась в своих странствиях. Представьтесь!
Гвендолин: Гвендолин Шефферд, путешественница во времени. Я предлагаю вам краткий прыжок в прошлое. Хотя бы в мой любимый восемнадцатый век.
Пеппи: Что для этого нужно сделать?
Гвендолин: Доверьтесь моему опыту – очень немного. Нужно только, чтобы у вас были для этого данные, особая группа крови – но, судя по вашим книгам, этим вы обладаете. Давайте попробуйте перенестись лет на 250 назад. Здесь пройдёт толькомиг, а вы уже совершите этот прыжок – туда и обратно.
Сэм Пейнти: Интересно, как это у них получится? Я делал это иначе.
Дед Мороз: Только я напоминаю: вы не должны ничего там, в прошлом, ненароком не навредить! А то кто-то уже, судя по всему, раздавил бабочку Бредбери – судя по результатам выборов президента США…
Чон У Чхи: Что вы, я не хочу, чтобы у меня в Корее ещё стал президентом какой-нибудь демон…
Гвендолин: Итак, вставайте, закрывайте глаза и погружайтесь…
Пеппи: Погружаемся!
(Вокруг команды вспыхивают светящиеся пузырьки)
Нина: Вот мы и отпрыгали!
(Звучит пьеса «Катание на санях» Л.Моцарта)
Сентябрь: И принесли музыку из тех времён!
Чон У Чхи: А я получил ещё и камень бессмертия!
Петер: Музыка… Получилось волшебство!
Дед Мороз: Что ж, чудо получилось.
Снегурочка: До того,как слово возьмёт наше жюри, выступит представитель мирового волшебного бюро госпожа Грила – Исландия!
(Выступление Грилы)
Сентябрь: А сейчас я и Тео предлагаем всем танец волшебных сил природы! (Танец)
Конкурс «Пойди туда, не знаю куда, принеси то, не знаю что»
(Звучит заставка - песня «Пойди туда, не знаю куда»)
Дед Мороз: После такого чудесного начала чудес и такой волшебной музыки можно быть уверенными, что чудо продолжится! Правда, юные волшебники? (Одобрительные возгласы)
Снегурочка: Следующий конкурс - «Пойди туда, не знаю куда, принеси то, не знаю что».
Дед Мороз: Обе команды, кроме капитанов, куда-то сейчас отправятся! У вас уже есть решение, скажите?
Петер: Мы пойдём, не выходя из этого зала!
Нина: Все видят, что здесь есть шкаф? Мой посох, мой Талдом, готов открыть туда дорогу!
Дядя Фёдор: Дед Мороз и уважаемое жюри! Можем мы пригласить проводника-помощника? Меня с ним Шарик познакомил.
Дед Мороз: Разрешаю – один помощник разрешается.
Дядя Фёдор: Кутя, сюда! (Вбегает пёсик Кутя) Он нас куда-то зовёт! Мы идём!
Сентябрь: Смотрите, шкаф открылся! Там же страна…
Все: Нарния!
Чон У Чхи: Всё ничего- у меня оберег!
Тео: Я по скайпу связываюсь с Рейчел – мы должны поддерживать друг друга!
Дед Мороз: Но помните – принесите то, не знаю что! Мэри Поппинс, давайте сигнал вашим серебряным свистком!
Мэри Поппинс: Я сигналю! Доброго пути! (Свистит. Команды уходят – в шкаф и во двор)
Снегурочка: А капитаны тем временем проводят свой конкурс.
Конкурс капитанов
(Вопросы попеременно задают Снегурочка, Дед Мороз и члены жюри)
Прежде всего капитанам обеих команд нужно представиться.
Пеппи: Ну что же,ещё раз всем трям-трям, то есть здравствуйте! Моё полное имя вы, наверно, знаете: Пеппилотта Виктуалия Рульгардина Крисминта Эвфроимдоттер Лангструмп – Длинныйчулок. По-русски – Пеппилотта Эвфроимовна. Длинныйчулок – это не прозвище, а фамилия такая.
Настя: Всем привет! Я – Настя, Настя Загогулина. Честно, у меня такая фамилия! Кроме шуток! У некоторых вот в сто раз смешней бывают фамилии. И ничего, живут себе люди, хоть бы им хны!..
Пригласите друг друга в гости, расскажите, где вы живёте.
Пеппи: Я живу на окраине одного маленького шведского городка, где вы увидите очень запущенный сад. А в саду стоит почерневший от времени ветхий дом. Вот в этом-то доме я и живу. И представьте себе, живу там совсем одна. Настя, приезжай, устроим вместе такое!..
Настя: Я обязательно приеду, Пеппи, я чувствую, что мы точно устроим! Но и ты приезжай ко мне! Я живу в одном необыкновенно красивом городе, где до середины лета по ночам можно читать, не зажигая лампочки; на одной гулкой улице, пор которой, громыхая, носятся трамваи… ой, нет, их уже – вот пакость! – убрали с моей улицы. Я живу там в доме, где два одинаковых силача держат на голове балкон. Приезжай, много увидишь, и для нас проведёт удивительную экскурсию Федя Кузнецов со своими эрмитами!
Расскажите, что вы больше всего любите.
Пеппи: Больше всего на свете – конечно, после крема из ревеня – я люблю полицейских. А знаете ли, как приятно ходить по сахарному песку? Лучше ничего на свете нет, поверьте мне! Лучшая еда в мире – это каракатица! В лесу для моих веснушек мало солнца. А что может быть лучше веснушек!
Ещё больше всего на свете я люблю полосатые тянучки. Страшно люблю делать подарки.
Настя: Больше всего на свете я люблю… Э-э-э… Эскимо, каникулы, клоунов, ходить в лес по грибы, бублики с маком, карусели, фейерверки, рисовать, кормить бездомных котят кильками, клюквенный кисель, говорящих попугаев, на день рождения – торт со свечками (да побольше!), ледяные горки, пистонами щёлкать, воздушного змея запускать, солёные огурчики – и ещё целую кучу всякой всячины, необходимой для человека.
Вы выступаете в команде, где ваши друзья. Для чего, по-вашему, нужна дружба?
Настя: Только эта кучища, о которой я только что говорила – просто тьфу, сущая чепуха на постном масле по сравнению с тем, без чего я уж точно жить не могу. Как, впрочем, и все поголовно остальные дети. С одной извилиной в мозгах и то догадаешься, про что речь: само собой, про приключения! А какие приключения без друзей?
Пеппи: В гостях надо всегда веселиться. Я умею показывать фокусы, разрисовывать аквагримом лица, выдувать огромные мыльные пузыри, скакать верхом и лазить по деревьям, как мальчишка. Всё это гораздо здоровее делать с друзьями!
Обе вы не мыслите жизнь без путешествий. Что они значат для вас?
Настя: Да, я была, как известно, в Воображаемом лесу, а затем – в воображаемой Франции и воображаемом Китае. Для того, чтобы попутешествовать, нужно немного – воображение! И мамин веник из кладовки. Особенно интересно в разные сказки попадать – правда, пан Клякса?
Пеппи: Я побывала во многих странах, знаю, как называются столицы всех государств мира. Я люблю, конечно, морские путешествия – ведь я всегда хотела стать морской разбойницей. А ещё я просто уверена, что можно научиться летать. Конечно, шлёпнуться на землю не сладко, но ведь необязательно начинать сразу с большой высоты. А ещё бочка – прекрасный способ передвижения.
Сейчас часто критикуют школу. Что вы скажете об учёбе в школе?
Пеппи: В классе у меня кружится голова, если воздух так загустел от учёности, что его можно резать ножом. Для маленьких детей совершенно необходимо, чтобы жизнь шла по заведённому порядку, а главное, чтобы этот порядок завели они сами!
Настя: Терпеть не могу тесты! Ну это уже нахальство – три раза в неделю в школе детей так мучить! Чтобы они сгорели, эти дурацкие тесты, а тот, кто их выдумал, тоже сгорел!
И, наконец, скажите: что такое для вас настоящее волшебство?
Пеппи: Что ж, как я говорю, если здесь чудес ждать не приходится – придётся нам самим делать чудеса. Мы живём только для того, чтобы делать людям добро. Я-то точно живу только для этого! А другие люди, интересно, для чего они живут?
Дед Мороз: Спасибо, девочки. Жюри начинает вас оценивать. Но… Тише…Тише… Команды возвращаются.
Снегурочка: Куда забрели? Что принесли?
«Пойди туда, не знаю куда…» (2-ая часть)
Настя: Уж случайно, не на Кудыкину ли гору завёл Кутя?
Поля: Нет, и, к счастью, не в Страну хороших деточек!
Дядя Фёдор: Ух, и попали же мы… в сугроб! А потом…
Маша: А потом отыскалась Снегиричка!
Митя: Смотрите, как Кутя радостно бегает!
Снегурочка: Что это? Снежная маленькая девочка! Это моя отдалённая родственница!
Дед Мороз: Скорее, волшебники! Она может здесь растаять! Кто может её предохранить от тепла? Вы, пан Клякса?
Пан Клякса: Так…(Достаёт из кармана цветные стёкла) Вот так осветим её… и она больше не чувствует тепла!
Снегиричка: Я – Снежинка. Мы прилетаем вместе с Зимой. Меня зовут Снегиричка.
Снегурочка: Так ты из сказки Тамары Алексеевой!
Дед Мороз: Вот так принесли! Ну, пусть Снегиричка немного поучаствует в нашем бале, а потом полетит дальше – ей нужно лететь…
Снегурочка: Теперь – что принесла мировая сборная!
Петер: Мы вернулись благополучно. Вот у меня зелёное кольцо на пальце, и мы протянули другу руки.
Сентябрь: Вот и жёлтое кольцо – сначала мы попали в лес между двух миров.
Тео: А со мною вместе и Рейчел – по скайпу!
Нина: Мой Талдом всем помог! Нам сразу встретился Санта Клаус. Он нам оставил подарки, а главное – горячий напиток и рахат-лукум, оставшиеся от Белой колдуньи. Этого там ещё много! Санта Клаус просил нас также передать привет Деду Морозу и Снегурочке.
Дед Мороз: Спасибо.
Чон У Чхи: Я прятался на картинах и коврах. Я за всем в этой стране наблюдал.
Нина: Мы же все воспитаны на Нарнии! Спасибо Петеру – он притянул к себе взглядом кольца, и мы вернулись сюда, не заблудились. Теперь мы угощаем и наших соперников.
Дед Мороз: Да, и тут – вот уж то, не знаю что! За работу, жюри!
Поля: А пока мы с Кутей и Снегиричкой станцуем снежный танец!
(Медленный танец)
Снегурочка: Сейчас, после подведения итогов двух конкурсов, самое время немного отвлечься от игры и поприветствовать нашу почётную гостью – Фею музыки.
(Выступление Феи Музыки)
Федя: Специально для Феи музыки! Я разучил с эрмитами танец «Эрмитаж». Приглашаю на танец! (танец «Эрмитаж» под музыку И.Шварца)
Музыкальный конкурс «Новогодний шлягер» (сборная мира)
Пеппи: мы посовещались и решили устроить необычайный концерт по мотивам главного зимнего хита всех времён – «Джингл Белз»! Септембер, что ты знаешь об этой песне?
Сентябрь: Она появилась очень давно, в середине позапрошлого века. Её сочинил Джеймс Лорд Пьерпойнт и напечатал под названием «One horse-open slay». Но ведь песня была не про Рождество или Новый год, она – просто о зиме, о том, как хорошо кататься по снегу в санях! И тем не менее скоро она стала восприниматься как символ рождественских праздников!
Нина: Может быть, потому, что с ними связаны колокльчики!
Пеппи: Но мы не просто напомним эту песню, а устроим волшебный концерт! Сейчас запоют все на свете! Ведь все поют эту песню – исландцы, испанцы, эскимосы, папуасы, зулусы…
Петер: И поют по своему. Вот, например, немецкий вариант про снеговика и белый зимний лес.
(Звучит песня «Schneemann»)
Нина: Это, кажется, настоящий венский вальс! А вот итальянский вариант про рождественскую звезду!
(Звучит вариант «Oh che bel castello»)
Чон У Чхи: Я не могу не вспомнить, как поют эту песню у нас в Корее!
(Корейский вариант песни)
Пеппи: А я, как африканская королева, дам всем послушать «Африканские «Джингл Белз»!
(Африканские «Джингл Белз»)
Видите, как я по-африкански танцую?
Сентябрь: А теперь я предлагаю всем поставить рекорд по быстроте танца под «Джингл Белз»! Под исполнение Барбры Стрейзанд!
(Фантазия на тему «Джингл Белз» в исполнении Б.Стрейзанд. Команда ускоряет пляску)
Тео: Давайте ещё наше маорийское пение! И магия будет полной!
(Маорийское исполнение песни)
Пеппи: Но и это ещё не всё! Я сейчас покажу, как поют эту песню даже кошки и собаки! А поют её очень мило!
(«Исполнение» песни хором кошек и собак)
Петер: А знаете что, собратья и коллеги? Мы же можем пригласить из разных книг и фильмов удивительных музыкантов, и они сыграют нам ещё много вариантов этой нестареющей песни!
Пеппи: И кого ты пригласишь?
Петер: Прежде всего своего друга Александра, гениального виолончелиста! А ещё скрипачку Росицу Петкову из книги Валерия Петрова «Пуговка для сна»!
Пеппи: Но тогда и я приглашу(…)
Петер: И теперь начинаются самые убедительные иллюзионистские фокусы! Алекс, сыграй со всеми старый клезмерский вариант «Джингл Белз»! Еврейская культура популярна вне границ!
(Звучит песня в минорном клезмерском варианте. Многие начинают танцевать)
Нина: А теперь - «Нэво Бэрш», цыганская «Джингл Белз»! Ведь цыганскую музыку, я знаю, особенно любят в России!
(Цыганский вариант «Джингл Белз»)
Пеппи: И закончим мы попурри из»джингл Белз» и других популярных песен зимних праздников!
(Попурри. Все танцуют)
Петер: Наше выступление на этом закончилось! Но позвольте нам с Алексом ещё представить номер с волшебной музыкой, под которую всё начнёт танцевать!
(Танец)
Музыкальный конкурс «Новогодний шлягер» (сборная России)
Настя: Трудно что-то ещё представлять после такого концерта мировой команды, но надо. Что у нас в России так же известно, как "Джингл Белз"?
Митя: Да известно что - "В лесу родилась ёлочка".
Федя: Но зачем мы будем это петь? Вроде бы всё это мы знаем сдетского сада.
Поля: Я хочу возразить Феде. Есть такие варианты этой песни! Конечно, не кошки с собаками и не китайские барабаны, но и то, что у нас, вполне весело!
Настя: И точно! Я от колдуньи Кудыки слыхала такое вот. (Поёт)
В лесу родилась ёлочка,
В лесу она росла.
Яичко как-то курочка
Под ёлочкой снесла.
Тут стали дедка с бабкою
Тянуть его в мешок
И вытянули ёлочку
Под самый корешок.
Потом она от дедушки
М бабушки ушла,
И много-много гадостей
\ Детишкам принесла...
Поля: А я знаю такую "Ёлочку", где перепутаны все сказки. Вот, послушайте тоже. (Поёт)
В лесу родилась ёлочка,
В лесу она росла.
Большое золочёное
Яйцо она снесла.
Метель ей пела песенку:
"Спи, ёлочка, бай-бай!
А волку, мой козлёночек,
Ты дверь не открывай."
Трусишка зайка серенький
Под ёлочкой скакал.
Попил воды Иванушка
И вдруг козлёнком стал.
Вот - "Чу!", по лесу частому
Под полозом скрипит.
У мухи гости собрались
И самовар кипит.
Везёт лошадка дровенки, а в дровнях мужичок:
"Ты испеки мне, бабушка, румяный колобок".
Теперь она нарядная на праздник к нам пришла,
И потеряла туфельку, да так и не нашла.
Федя: Слушайте, люди, а я вспомнил - вот что исполняли однажды мои знакомые, петербургские эрмиты. (Исполняет пародию И.Иртеньева на "Что происходит на свете?" Ю.Левитанского)
- Что наступает в ближайшие дни? - Новый год!
- Так Новый год, полагаете вы? – Полагаю.
Трезво я вас уверяю – не Первое мая,
Трезво: не брал я спиртного ни капельки в рот.
- Что же до этого было? – Вот выросла ель.
Пляшут под нею зайчишки и серые волки.
Надо надеть на неё, чтоб использовать с толком,
Шарики яркие, звёздочки и канитель.
-Что же за этим последует? – Радость детей,
Смехом звенящих, прекрасных творений природы.
-Вы полагаете, ёлки не вышли из моды?
- Я полагаю, что джинсы гораздо модней.
Ну и естественно, как ни крути,ни верти,
Более модны сатины и лёгкие ситцы,
Но не сезон им холодной зимою носиться,
Ёлку сегодня гораздо труднее найти.
- Чем же всё это окончится? – Как ни мудри,
Я на ветру и морозе. Уже коченею.
Ночь приближается, дайте топор поскорее,
И – раз-два-три! Раз-два-три! Раз-два-три! Раз-два-три!

Дядя Фёдор:Чего это ты размахался? Вот нам в Простоквашине очень понравилась "Ёлочка" казачья и одновременно экологическая. Ну сколько же можно губить лес! (Исполняет)
Вот как во лесу(2 р.), во лесочке една ёлочка росла.
Летом жаркиим и зимой студёной зелена была.
Как под ёлочкой, как под ёлкой заяц-шельма пробегал.
А за ним вослед, за ним вослед злой волчище пробегал.
Как на лошади, как на лошади казачик проезжал.
Срубил ёлочку, он срубил её под самый корешок.
Оставался-от, вместо ёлочки низёхонькой пенёк.
Не рубите вы, не рубите вы ни ёлки, ни сосны.
Берегите вы, берегите екологию страны!
Митя: А я слышал целую мыльную оперу о ёлочке! Дед Мороз, вспоминайте Мексику! Мы споём вместе с Настей.(Поют, изображая персонажей)
В пампасах родилась ёлка, в пампасах она росла.
И первые двадцать серий она сиротою была.
Но как-то под Акапулько нашёлся её близнец.
Тогда и узнала ёлка, что кактус - её отец.
Акапулько, ай-ай-ай-ай, (2 раза),
В Акапулько - душою я, сериалы - мечта моя.
Откуда в сибирской ёлке бразильская эта страсть?
К ногам лесоруба Педро готова она упасть.
Но в серии сорок пятой узнала она с тоской,
Что Педро - большая шишка, а значит, ей брат родной.
Акапулько, ай-ай-ай-ай,
Что творится там, ой-ой-ой, наблюдаем мы всей семьёй.
Крушенье надежд любовных сломило её совсем,
И ёлочка пала в кому серий на семьдесят семь.
Но кончилось всё удачно, и, счастье своё найдя,
Ёлочка вышла замуж, из комы не выходя.
Акапулько, ай-ай-ай-ай,
Не слабеет страстей накал, не кончается сериал.
Акапулько, ай-ай-ай-ай,
Триста серий нельзя понять, кто чей папа и где чья мать.
Настя: Вот так ёлочка! Сам Дед Мороз затанцевал, и Снегурочка! Ещё ты, Маша, не пела.
Маша: Я спою то, что услышала в своём лесу от снеговиков. Мне сказали, что это - старинная туристическая песня.
В лесу родилась ёлочка, в лесу она росла.
Во всей округе первою красавицей слыла.
Шептали повсюду, что ёлочка - чудо,
Красива, только очень горда!
И молодой могучий кедр по ней страдал тогда.
Однажды за туманами шёл парень молодой.
На нём штормовка рваная, на нём рюкзак большой.
Он к ёлке нагнулся, он ей улыбнулся,
Он ёлку королевой назвал.
И на прощанье лапу ей мохнатую пожал.
С тех пор влюбилась ёлочка в бродягу с рюкзаком,
И днём и ночью ёлочка всё думала о нём.
\Мечтала, мечтала, искала, искала, смотрела на тропинсках лесных,
Пока зима не скрыла их в сугробах голубых.
Когда тайгу могучую совсем засыпал снег,
Приполз однажды к ёлочке какой-то человек.
В нём ёлка узнала лесного бродягу,
И ветер прошептал:"Это он!"
Вокруг счастливой ёлочки снежинок перезвон.
Но человек под ёлочкой не слышал ничего,
Как ёлка лапой шёлковой всё гладила его.
Ласкала, ласкала, ласкала, ласкала,
Забыл он про мороз и пургу.
И, тонкий стан её обняв, навек уснул в снегу...
Настя: Стоп! Так нельзя! На Новый год у песни не должно быть плохого конца! Придумаем хороший!
Дядя Фёдор: Кто же его придумает?
Маша-Мишата: Давайте найдём здесь поэта!
Настя: Верно! Команда обращается за помощью к залу! Есть здесь те, кто хорошо пишет стихи?
Ива Иванова(встаёт): Давайте я попробую... Меня знают как поэтессу. Попробую экспромт.
Вдруг встрепенулась ёлочка, с ветвей стряхнула снег.
Над пареньком склонилася - не ёлка, человек!
И вот, как сумела, его отогрела
Скорее человечьим теплом.
Очнулся вскоре паренёк, да так и стал столбом.
Та ёлочка Еленою Прекрасною была,
И своего спасителя давно она ждала.
Из тёмного леса ушли они вместе, а ночь-то новогодней была,
И много-много радостей всем людям принесла!
Настя: Вот это - другое дело!
Митя: Здоровская песня!
Ива Иванова: Те, кто читал обо мне книгу, знают, что меня ведь тоже когда-то превратили в дерево - только не в ёлку, а в иву. Так что - всё автобиографично.
Дед Мороз: Это - Ива Алексеевна Иванова, известная по книге Вениамина Каверина "Верлиока".А вообще здорово,то команда таким образом отметила юбилей - 110-летие песни про ёлочку...
Снегурочка: Которую когда-то инженер Владимир Бекман написал для своей дочки на стихи Раисы Кудашевой, гувернантки, а затем - библиотекаря!
Поля: Мы заканчиваем, а я ещё скажу. Песню эту тоже поют на разных языках, и не только в России, но и в разных странах! Споём по-украински.
У лiсу, лiсу темному, де ходить хитрий лис,
Росла собi ялиночка i зайчик з нею рiс.
Ой, снiгу, снiгу бiлого насипала зима.
Прибiг сховатись заiнько,- ялиночки нема...
(Команда идёт со сцены на свои места)

Дед Мороз: Итак, юные и взрослые друзья, игра закончена! Сделаем небольшую паузу и ещё предоствавим слово юным волшебникам!
Чон У Чхи: Сейчас – моя очередь пригласить на танец. Вы увидите, на что я способен – старинный корейский танец отшельника с барабанами! (Танец)
Дядя Фёдор: И мы с Катей Сёминой представляем шуточную польку! (Дядя Фёдор и Катя вовлекают в танец окружающих)
Дед Мороз: Обычно в конце выступает жюри.
Снегурочка: И начинает нудно вещать о том, что все были или просто хороши, или очень хороши…
Михаил Афанасьевич(из зала): Как же это надоело! Пооригинальнее что-то можно придумать?
Дед Мороз: Вот и придумали! Во время танцев члены жюри обратились ко мне спросьбой тоже выступить и представить здесь свою импровизацию. Вам слово, леди Мэри Поппинс!
Мэри Поппинс: Взрослым иногда хочется немного вновь побыть детьми! С другой стороны, у нас в жюри три профессиональных учителя…
Фарагонда: И вы, Мэри – совершенство-воспитатель!
Мэри Поппинс: Конечно, да, благодарю. И остальным тоже есть чему поучить других, а всем нам есть чему поучиться. Открываем нашу волшебную школу! Каждый из нас проведёт сейчас для остальных маленький урок! Мы установили лимит времени – две минуты!
Пан Клякса: Правда, вначале мы хотели бы, чтобы с нами лучше познакомились, если кто-то вспомнит, что он знает о нас. И перед школой – маленькая викторина!
Викторина от жюри «Знаете ли вы нас?»
Расположите нас по старшинству!
Кто из нас умеет летать?
А кто может стать невидимым?
Однажды один из нас был Дедом Морозом. Кто?
Кто умеет принимать вид сказочных героев?
Наше жюри – весьма научно состоятельное. Назовите наши учёные звания.
Отгадайте, на чём каждый из нас прибыл сюда.
Мэри Поппинс: А теперь – начинаем занятия! И первой приглашаем провести урок хозяйку бала –миссис Ирину!
Ирина Мотоциклова: Наверное, я – первая потому, что у меня урок волшебной грамоты. Здесь я, с одной стороны, считаю себя последовательницей леди Мэри с её азбукой, а с другой стороны, представляю и отечественную школу русских сказок. Так как у меня мало времени, быстро говорю – надеюсь, все понимают:
А – средь апельсиновых аллей Б-бродит бородатый Бармалей, В – варит Винни-Пух варенье, Г- Гену поздравляем с днём рожденья. Кто-нибудь может продолжить? (…)
Всем понравилось?
Жюри: Конечно, да!
Ирина Мотоциклова:Тогда я уступаю место пану Амброзию.
Пан Клякса: Сначала я, как обычно перед уроком, спущусь по перилам лесенки… (Спускается) У нас – урок кляксописания. Берите этот лист и чернила. Все поставьте кляксы пожирнее. Вот так! А теперь сворачиваем лист вдвое, вчетверо, ещё раз… Теперь размажьте кляксы так, чтобы получилась картина «Новогодняя фантазия». Кажется, лучше всего вышло у Каси… как вас? Кассандра! Дайте я награжу вас веснушкой на лице – это лучшая оценка! (Прикрепляет веснушку, аплодисменты).
Кассандра Найтингейл: А стихотворная подпись?
Пан Клякса: Да. Конечно. Будет так: (…)
Фарагонда: Кляксописание – это очень важный вид каллиграфии! А у меня – урок, как стать феей.
Сэм Пейнти: Но ведь здесь и ученики, а не только ученицы…
Фарагонда: Феей… или феем, не всё ли равно?
Артур: Молчите, коллеги, слушайте!
Фарагонда: Чтобы стать феей, нужно петь пятнадцать раз: «Траст морли, кваст морли, заст морли, приди, королева фей. Траст морли, кваст морли, заст морли, сделай меня тоже феей скорей».
Сэм Пейнти: И всего-то?
Фарагонда: Но вообще по-настоящему стать феей можно, только имея воображение. Воображайте самые фантастичный вещи, и это сбудется! И делайте, постоянно делайте добрые дела. А ещё: сочиняйте, пишите и рисуйте сказки!
Ирина Мотоциклова: Ну, этим, кажется, так или иначе, занимаемся мы все! Не так ли, коллеги?
Сэм Пейнти: Ещё бы! Я ведь сначала именно вообразил и нарисовал свою Мелисанду. Но некоторые – пан Амброзий, устод Амир-Баба и, конечно,леди Мэри – просто магистры во всём этом!
Ирина Мотоциклова: Это прежде всего полезно знать нашим юным друзьям!
Фарагонда: И не забудьте –надо выращивать свой сад! Конечно, много ещё есть предметов в нашей школе – магический язык, волшебный счёт, физмагкультура… но сейчас очень злободневный маленький урок проведёт сеньор Артур.
Артур: Урок чудесной экономики, сеньоры! Представьте: вы проницаете, угадываете места, где таятся подземные клады, ископаемые. Главное условие: то, что вы обнаружите, надо использовать во благо соотечественников! Теперь – Амир-Баба.
Амир-Баба: Я донесу до чанга вашей души урок стойкости. Чтобы получилось волшебство, необходимо неустанно прилагать такие усилия, какие делают возможным устранение даже серьёзнейших препятствий, подобно мечу, пробивающему гранит. И не надо расставаться со всем тем, что даёт вам силу. А ещё, по нашим традициям, я передаю небольшой подарок ДедуМорозу – вот эту игрушку-слона! Как настоящий волшебник, Дед Мороз легко может превратить этого слона в настоящего! Например, когда захочет оказаться в Индии! И вся команда юных волшебников России тоже может воспользоваться этим подарком!
Дед Мороз: Благодарю, устод Амир-Баба!
Снегурочка: Неужели нам придётся отправиться в Индию? Но впрочем, мы с Дедом Морозом уже бывали в не менее удивительных переделках…
Настя: Большое спасибо! Хотелось бы попасть именно в сказочную Индию!
Фарагонда: После такой воспитательной магии нужно что-то полегче! Пожалуйста, самая молодая из нас, Касси!
Кассандра Найтингейл: Я ещё действительно молода по сравнению с другими, и мой урок будет совсем маленький и простой. Это урок волшебного общежития. Смотрите на всё благожелательно, желайте всем добра. Только тогда сработает волшебство. Любое – заклинание, лекарство или волшебный предмет. Придумайте себе какое-нибудь шуточное заклинание – произнесите их! (…) А теперь – Мэри Поппинс, у которой я училась многому, и особенно – любви к детям!
Мэри Поппинс: Вам передаёт привет зимнее Звёздное Небо!
Стучат копыта, бодает рог!
Козлята ночью идут за порог!
Ярко светятся носы!
Ярко светятся хвосты!
Темнеет даль, ложится роса!
Козлята взбираются на небеса!
Устали козлята, хотят отдохнуть –
И вот бегут на Млечный Путь!
Целую ночь от зари до зари
Козлята на небе! Один! Два! И три!
Ярко светятся носы!
Ярко светятся хвосты!
Представьте, что звёзды открыли нам звёздный мост. И на него вступает мой ассистент, лаборант Сэм.
Сэм Пейнти: С тех пор, как меня научили выходить на звёздный мост, я могу на нём встречаться со всеми, кто в моём воображении. Кого вы хотите увидеть со мной на этом мосту и для чего? Говорите! (…)
Дед Мороз: Какая же у нас школа! Команды и зал! Поднимите руки, кто хотел бы учиться в такой школе? Я вижу – фактически все! Можно лишь пожелать всем школьникам, чтобы их учителя были хотя бы чуть-чуть волшебниками! Даже когда это очень трудно.
Снегурочка: И у нас ещё – последний танец, приготовленный юными участниками! Пожалуйста, Пеппи.
Пеппи: Я хочу под конец классно всех развеселить. Все знают про кукарямбу? Танец «Кукарямба»!
(Вслед за Пеппи многие на балу устремляются в весёлый танец)
Дед Мороз: Теперь лишь осталось огласить результаты последнего конкурса и общий результат игры. Снегурочка, пожалуйста. (…)
(Бал завершает «Волшебный вальс» от жюри. Вручение призов)
Мария Мореевна: Как же миру сейчас не хватаеи ваших чудес, и взрослые, и юные волшебники!
Дед Мороз: Всё здесь закончилось хорошо, по-доброму, и при любом результате игры, можно не сомневаться, победила бы… что? Дружба! Конечно, дружба! Она должна побеждать всегда.
Снегурочка: Ведь все вы, мудрые волшебные наставники, правы – нужно хотеть чуда и смотреть на мир по-доброму, и чудосвершится!
Дед Мороз: Но у меня есть ещё несколько напутственных слов к российской команде. У меня создаётся впечатление, что ваши мировые сверстники больше занимаются глобальными проблемами в большом мире, а вы прекрасно себя проявляете – но пока в основном в мире миниатюрном, фантастическом, сказочном, кукольном. Вы тоже могли бы решать глобальные проблемы современных людей – это вам моё пожелание. Но здесь была настоящая сбыча мечт усилиями обеих команд!
Снегурочка: Служите же всему лучшему в мире на страницах книг! Со старым Новым годом и вообще – с новым годом и с новыми чудесами!
(Музыка – вальс на бис. Некоторые танцуют, другие начинают расходиться, прощаясь)
Грила: Скоро Амир-Баба улетит на своей волшебной раковине, а пан Клякса скроется за дверцей книжного шкафа…
Мария Мореевна: Мэри Поппинс поймает зонтиком попутный ветер, а Ирина Вениаминовна уедет домой на своём мотоцикле…
Дед Мороз: И юные волшебники уезжают – в трамвае, в летающей машине, уносятся на венике и на крыльях ветра…
Снегурочка: И все будут напоминать о себе на страницах книг – тут, в библиотеке!

Рецензии

Очень интересный «Сценарий новогоднего бала-маскарада 2017 г». Я поразилась, как много имён героев отчественных и зарубежных волшебных сказок, а также их "профессий" знает автор. В сценарии много оригинальных выражений, но встречаются и неудачные типа "Ведь не очень большинство из нас знают не только в мире, но и в нашей стране". Или такой оборот использован сознательно? А дальше сразу идёт фраза на злобу дня: "И вообще, такое сейчас недоверие к России… Но мы сейчас пройдём не допинг-тест, а тест на волшебство". Это весьма остроумно.
Встречаются и неожиданные сопоставления, например Пеппи говорит: "Больше всего на свете – конечно, после крема из ревеня – я люблю полицейских. А знаете ли, как приятно ходить по сахарному песку? Лучше ничего на свете нет, поверьте мне! Лучшая еда в мире – это каракатица! В лесу для моих веснушек мало солнца. А что на свете может быть лучше веснушек!" Читать это весело, а слушать - тем более.
Но самое большое впечатление на меня произвели вариации на тему известной детской песенки "В лесу родилась ёлочка". Браво!
И всё же нужно внести дополнительные интервалы между конкурсами, чтобы читать текст было легче.

Алла, спасибо Вам за одобрительную в целом рецензию. К сожалению, реально по этому сценарию хорошо сыграли на балу взрослые, из клуба и приглашённые со стороны, сыграли волшебное жюри; а вот школьники по причинам "спортивной" и прочей занятости не смогли подготовиться, лишь одна девочка прочитала, по крайней мере, "Страну хороших девочек". Была у нас, впрочем, чудесная Снегиричка - шестилетняя девочка, юная читательница библиотеки Катя. Так что всё было показано лишь частично. Конечно, это лучше воспринимается в реальной, игровой форме - там, где интервал в тексте - одна фраза, звучит музыка и поют песни. По поводу фразы про известность российских юных волшебников - согласен, вышло натянуто, лучше:"Ведь большинство из нас не очень знают не только в мире, но и в нашей стране". Имеется в виду, что и наши дети "благодаря" взрослым, не интересующимся современной детской литературой, не получают в руки повести о Насте Загогулиной или "Эрмитов", и не видели экранизаций этих книг, которых просто нет. Вариациями и "Ёлочки", и "Джингл Белс" заинтересовались, кстати, взрослые участники бала и просили указать на них ссылки в Интернете.
информацию о портале и связаться с администрацией .

Ежедневная аудитория портала Проза.ру - порядка 100 тысяч посетителей, которые в общей сумме просматривают более полумиллиона страниц по данным счетчика посещаемости, который расположен справа от этого текста. В каждой графе указано по две цифры: количество просмотров и количество посетителей.