Probleme moderne de sănătate a adolescenților. Probleme moderne ale științei și educației

Probleme de sănătate ale adolescenților 15-16 ani

Sănătatea ca categorie de ființă este cea mai importantă prioritate în viață din întreaga lume (A.V. Vekhov, 2001). Dacă oamenii sunt nevoiți să aibă grijă de alte valori ale vieții (educație, mod de viață, bunăstare materială etc.), atunci atitudinea față de sănătate se formează ca element al culturii naționale.

În literatura științifică modernă (filosofică, psihologică, sociologică) și jurnalistică, societatea noastră este adesea descrisă ca fiind nesănătoasă din punct de vedere spiritual, mental, psihologic, moral. În acest sens, educația, ca unică structură de stat integrală și conservată, care asigură dezvoltarea socială a individului, are, printre alte sarcini, păstrarea sănătății psihologice, fizice și morale a populației în creștere a țării.

Deci, IE Oransky (1999) subliniază că sănătatea este una dintre cele mai importante valori umane. Sănătatea bună este o condiție prealabilă pentru activitatea creativă și cea mai deplină exprimare de sine a individului.

Conform definiției UNESCO, conceptul de „sănătate”, în termenii cei mai generali, este bunăstarea mentală, fizică și socială. Sănătatea noii generații în creștere este o durere și o preocupare deosebită a societății noastre.

Consolidarea sănătății tinerei generații este una dintre sarcinile importante ale statului ale Republicii Belarus. Adolescenții reprezintă un contingent deosebit în componența populației, a cărei stare de sănătate este un indicator al bunăstării sociale și al îngrijirii medicale din perioada anterioară a copilăriei, precum și un precursor al schimbărilor în starea de sănătate a populației în anii următori. .

Problema devine acum deosebit de acută din cauza deteriorării sănătății adolescenților pe fondul declinului demografic și al îmbătrânirii populației. Astfel, în Belarus, numărul persoanelor în vârstă de 15-19 ani pentru perioada 2008-2012 a scăzut cu 23,3% - de la 712411000 la 546438000 persoane, ponderea acestora în 2012 a fost de 5,8% din populația totală (în 2012 - - - %, în 2010 -6,6%, în 2009 - 7,0%, în 2000 -8,1%).

În adolescență (15-17 ani), cele mai mari rate de creștere a incidenței se observă pentru aproape toate clasele de boli, și în principal pentru cele care formează boli cronice. Nivelul morbidității generale la persoanele cu vârsta cuprinsă între 15 și 17 ani este de 1,4 ori mai mare decât același indicator la adulți. Principalele clase de boli care formează nivelul de morbiditate primară sunt bolile respiratorii (61-72% în structura morbidității), influențele externe, bolile pielii și ale țesutului subcutanat, boli ale sistemului nervos și ale organelor senzoriale.

Cele mai relevante aspecte medicale și sociale ale problemei sănătății adolescenților includ cele legate de sănătatea reproductivă și mintală. Acestea sunt, în primul rând, infecțiile cu transmitere sexuală și sarcina la adolescență. Adolescența reprezintă 9-10% din numărul total de avorturi efectuate în Belarus.Numărul absolut de avorturi efectuate de adolescenți este în scădere treptat. Cu toate acestea, fiecare al zecelea avort este efectuat la adolescenți și tineri sub 20 de ani.

În ultimii 10 ani, au fost identificate tendințe negative în indicatorii dezvoltării fizice a adolescenților. S-a stabilit o scădere semnificativă a ratelor de creștere. Proporția adolescenților cu dezvoltare fizică normală este în scădere.

Un rol deosebit îl revine dizabilității copilăriei, deoarece starea de sănătate a copiilor și adolescenților determină potențialul de muncă al societății. Severitatea dizabilității primare la această grupă de vârstă este mai mică decât la copiii mai mici, datorită proporției mai mici de copii cu dizabilități cu gradul 3 și 4 de pierdere a sănătății. Cu toate acestea, în rândul copiilor cu vârsta cuprinsă între 15 și 17 ani, proporția celui mai sever grad de pierdere a sănătății a crescut de la 5,9% în 2002 la 11,7% în 2010.

Adolescenții reprezintă grupa de vârstă a cărei rată a mortalității este relativ scăzută în comparație cu alte grupe de vârstă ale populației. În același timp, o analiză a mortalității adolescenților din Belarus a arătat că 75% din numărul total de decese ar putea fi prevenite deoarece acestea au fost cauzate de accidente (34%), sinucideri (30%), abuz de substanțe sau otrăviri (6%). , intoxicație cu alcool (5%). Sinuciderea tinerilor este o problemă majoră în multe țări și este a treia cauză de deces în rândul tinerilor din Regiunea Europeană.

Concluzie privind punctul 1.3

Datele statistice arată că influențele intelectuale și statice mari asupra școlarilor, împreună cu activitatea fizică limitată, alimentația dezechilibrată, precum și menținerea unui stil de viață sedentar, duc la deteriorarea vederii, a activității sistemului cardiovascular, a tulburărilor metabolice și la scăderea rezistența organismului la efectele factorilor adversi și, ca urmare, toate acestea conduc la o scădere generală a nivelului de sănătate a școlarilor. Și una dintre modalitățile raționale care vor crește capacitatea de adaptare a corpului, vor îmbunătăți nivelul de sănătate, vor pregăti o persoană pentru activitate productivă este modul de cultură fizică și sport.

Concluzie la CAPITOLUL 1

Este dificil să supraestimezi importanța jocurilor pentru o persoană. La urma urmei, el începe să le folosească aproape din momentul nașterii. Îl ajută să cunoască lumea, să se dezvolte. Jocurile sportive au fost formate tocmai pe baza activității de joc, care este inerentă unei persoane. Și astfel de jocuri legate de sport, competiții au fost evidențiate într-un grup separat, care a fost numit jocuri sportive (sau sporturi de joc)

Sporturile de joc sunt un instrument excelent care poate fi folosit atât pentru a îmbunătăți starea fizică a celor implicați, cât și ca element de îmbunătățire a sănătății. Influența sa echipă și individuală asupra personalității unui sportiv este foarte mare. Sportul reprezintă o serie de cerințe pentru educarea personalității sportivilor. Aici și educația colectivismului, dezvoltarea capacității de a-și sacrifica propriile interese de dragul echipei, un sentiment de ajutor și sprijin. Un loc înalt ocupă și importanța sporturilor de echipă în dezvoltarea calităților de voință puternică. Sporturile de joc contribuie la dezvoltarea unei personalități armonioase.

Ceea ce este deosebit de important pentru adolescenții de 15-16 ani. La urma urmei, la această vârstă apar multe schimbări atât în ​​organism, cât și în personalitatea adolescenților. Apare pubertatea, există o dezvoltare semnificativă a sistemului nervos central. Gândire abstract-logică îmbunătățită. Cu toate acestea, sistemul nervos are încă o rezistență scăzută la stresul psihic și fizic ridicat, de care trebuie luat în considerare atunci când lucrați cu adolescenții.

Un adolescent crește vizibil acuitatea vizuală, extinde câmpul vizual, îmbunătățește vederea binoculară, iar practicarea sporturilor cu o schimbare dinamică a scenelor de joc și nevoia de monitorizare constantă a unei zone extinse a terenului de joc contribuie atât la dezvoltarea rapidă, cât și la dezvoltarea lor rapidă. consolidare în procesul de formare.

Dar și în această perioadă, adolescenții sunt predispuși la diferite boli. Cele mai frecvente probleme includ sănătatea reproductivă și problemele de sănătate mintală. Epoca computerizării – conduce un adolescent la un stil de viață sedentar. Ceea ce presupune o serie de probleme atât fizice, cât și psihologice. Aici și excesul de greutate, și antipatia față de comunicarea „în direct” cu alți oameni. Conform statisticilor din ultimii 10 ani, a fost dezvăluită o scădere a ratelor de creștere, proporția adolescenților cu dezvoltare fizică normală a scăzut.

adolescent social demografic

Un important indicator medical și statistic al stării de sănătate a adolescenților este prevalența bolilor. În 2014, prevalența bolilor în rândul adolescenților din Federația Rusă a fost de 431.155 de persoane (6,3% din numărul total de adolescenți). Primele cinci regiuni cu cea mai mare prevalență a bolilor în rândul adolescenților au inclus: districtele Central, Ural, Nord-Vest. Cea mai scăzută prevalență a bolilor adolescenților a fost înregistrată în raioanele Siberia și Orientul Îndepărtat: 1334 și 1552 la 10.000.

Structura prevalenței bolilor în 2014 în rândul adolescenților este prezentată după cum urmează:

Boli respiratorii (44,31%) - cele mai frecvente sunt tuberculoza, pneumonia, astmul bronșic, infecțiile virale acute;

Leziuni și intoxicații (9,54%), cele mai multe sunt leziuni cranio-cerebrale, fracturi ale membrelor, toxiinfecții alimentare;

Boli ale sistemului digestiv (8,07%) - gastrita si gastroduodenita, afectiunile ficatului si ale cailor biliare cauzate de o alimentatie deficitara sunt in frunte;

Boli ale pielii și țesutului subcutanat (8,32%) - pecingine, eritem infecțios, dermatita de contact și atopică sunt frecvente;

Boli ale sistemului nervos (5,14%), inclusiv paralizie cerebrală, epilepsie, mielită, nevroză, nevralgie etc.;

Patologiile aparatului locomotor și ale țesutului conjunctiv (4,61%), printre care scolioza spinală, artroza juvenilă, picioarele plate sunt foarte frecvente;

Boli ale sistemului genito-urinar (3,61%), în special pielonefrită, cistita, insuficiență renală;

Boli ale ochilor și anexelor (3,07%);

Boli ale sistemului circulator, neoplasme, malformații congenitale (3,58%). O treime din numărul bolilor de sânge sunt leucemiile, care au crescut în rândul copiilor mici și adolescenților.

Patologii sistemului endocrin, tulburările de alimentație și tulburările metabolice (1,58%) - cele mai frecvente sunt diabetul zaharat, obezitatea, tiroidita autoimună. În ultimii ani, tulburările de alimentație, anorexia și bulimia au devenit mai frecvente, mai ales în rândul fetelor.

Conform analizei datelor de raportare statistică oficială, s-a constatat că în perioada 2001-2014 au existat modificări în structura prevalenței bolilor (Anexa 1 - date de pe site-ul oficial al Serviciului Federal de Statistică al Rusiei). Federaţie).

Prevalența bolilor în rândul adolescenților a crescut de la 3698300 de mii de persoane în 2001 la. 431.155 de persoane în 2014. Numărul de leziuni și otrăviri, boli ale pielii, sistemului nervos, sistemului musculo-scheletic și a sistemului genito-urinar a crescut. Patologiile organelor respiratorii conduc, în special incidența tuberculozei. În 2001, bolile infecțioase au fost pe locul doi, iar în 2014 au trecut pe locul 5, s-a observat o tendință de reducere a numărului de boli endocrine și tulburări metabolice. Dar ratele de rănire și otrăvire în rândul adolescenților s-au înrăutățit semnificativ. Numărul de neoplasme și boli ale sângelui și sistemului hematopoietic a crescut. Situația cu infecția cu HIV și infecțiile cu transmitere sexuală s-a înrăutățit.

Dinamica modificărilor ratelor de prevalență este cel mai bine evaluată prin rata de creștere a acestora. Deci, din 2001 până în 2014, cea mai mare creștere a fost observată în clase de boli precum: boli de sânge și neoplasme (de la 6,7 ​​la 13,65 la 1000), anomalii congenitale, boli de piele (de la 12,2 la 24,0 la 1000) patologia sistemului musculo-scheletal . Cazurile de tulburări psihice în rândul adolescenților au devenit mai frecvente, depresia, abuzul de substanțe și sindroamele psihoorganice asociate sunt frecvente. S-a stabilit că mai mult de jumătate dintre delincvenții minori din Federația Rusă suferă de tulburări mentale și de comportament. Ele, ca și bolile sistemului nervos, neoplasmele, anomaliile congenitale provoacă cel mai adesea dizabilități la copii.

Dezvoltarea unor programe eficiente de reabilitare a adolescenților și de prevenire a bolilor este posibilă numai dacă acestea sunt vizate. Din acest punct de vedere, există un oarecare interes în evaluarea stării de sănătate a populației în funcție de sex. Starea de sănătate a tinerilor a fost analizată în 2001, 2005 și 2014. Astfel, prevalența bolilor în rândul băieților de 10-15 ani a fost mai mică decât în ​​rândul fetelor, iar în anul 2000 a fost de 19725,1 față de 22135,5 (la 100.000). În 2001 și 2005, această cifră a fost de 14719,3 și respectiv 15793,7 (Fig. 1). Rata de creștere crește în timp și este de 7,3% din 2001 până în 2005. și 24,9% - pentru perioada 2001-2014.

Creșterea prevalenței bolilor pentru anumite clase de boli în rândul adolescenților este prezentată în Fig. 2.

Sănătatea individuală biologică și socială a adolescenților suferă mai mult. Dar, în general, acești indicatori înrăutățesc sănătatea publică a adolescenților, ca și viitorul țării.

Ratele de incidență ale adolescenților din străinătate diferă de cele din Rusia. Deci, în țările Uniunii Europene și SUA, Australia și Noua Zeelandă, numărul adolescenților bolnavi din numărul lor total este de 2-3%, în contrast cu 6,3% în Federația Rusă. Cu toate acestea, în statele din Africa de Nord această cifră este de 10-12%, în Asia Centrală și de Sud-Est, America Latină - de la 13% la 40%, în țările africane peste 50%.

Figura 1. Structura morbidității în rândul adolescenților pe gen

Parametrii diferă semnificativ și pentru anumite tipuri de boli.

Figura 2. Dinamica creșterii bolilor în rândul adolescenților din Federația Rusă din 201 până în 2014

Deci, în Rusia, incidența tuberculozei, alcoolismului, dependenței de droguri, infecțiilor cu HIV și SIDA în rândul adolescenților este mult mai mare decât în ​​Europa de Vest și SUA. În consecință, există o influență a factorilor socio-economici, culturali, despre care vom scrie mai jos.

Astfel, a existat o tendință negativă a stării de sănătate a adolescenților, precum și o prognoză negativă pentru starea viitoare de sănătate a copiilor din acest grup. Cu toate acestea, studiul dinamicii bolilor ar trebui efectuat cu studiul simultan al factorilor care afectează starea de sănătate a adolescenților în lumea modernă. Civilizația umană trece prin schimbări geopolitice, sociale și economice la scară largă. La urma urmei, pe de o parte, societatea modernă a atins un nivel semnificativ de dezvoltare științifică și tehnologică, dar, pe de altă parte, distruge mediul înconjurător. Rolul umanismului și democrației este în creștere, dar în același timp, ordinea vieții spirituale a omenirii este încălcată, tradițiile și morala suferă. Sunt schimbări în familii. Valorile individualismului, morala liberală într-o societate de „bunăstare comună” sunt în contradicție cu valorile tradiționale ale oamenilor, inclusiv cu cele familiale. Legătura dintre generații și transferul experienței sociale, psihologice sunt rupte. În condiții atât de dificile se desfășoară viața adolescenților moderni.

Trimiteți-vă munca bună în baza de cunoștințe este simplu. Utilizați formularul de mai jos

Studenții, studenții absolvenți, tinerii oameni de știință care folosesc baza de cunoștințe în studiile și munca lor vă vor fi foarte recunoscători.

postat pe http://www.allbest.ru/

Introducere

Potrivit OMS, sănătatea adolescenților este una dintre cele mai presante probleme la nivel mondial.

Starea de sănătate a tinerei generații este cel mai important indicator al bunăstării societății și a statului, nu doar reflectând situația prezentă, ci și dând o prognoză pentru viitor. Resursele de muncă ale țării, securitatea ei, stabilitatea politică, bunăstarea economică și nivelul moral și etic al populației sunt direct legate de sănătatea copiilor, adolescenților și tinerilor.

La începutul celui de-al treilea mileniu, societatea umană s-a confruntat cu o serie de probleme globale cauzate de schimbarea ritmului și stilului de viață al unei persoane moderne, a suprasolicitarii informaționale și psiho-emoționale, a distrugerii relației armonioase dintre om și natură, a creșterii în poluarea mediului, o schimbare a naturii nutriției etc.

O analiză a stării de sănătate a populației ruse, conform statisticilor oficiale și a rezultatelor studiilor epidemiologice, arată că este mult mai rău decât în ​​majoritatea țărilor industrializate și ar trebui de așteptat o deteriorare suplimentară dacă condițiile care afectează sănătatea nu sunt modificate semnificativ. într-o direcție favorabilă. Sănătatea viitoarei generații este în mâinile noastre, dacă nu le insuflăm copiilor noștri o cultură a unui stil de viață sănătos, atunci acest lucru poate avea un efect dăunător asupra națiunii noastre și asupra sănătății generațiilor viitoare.

Condiția noastră fizică afectează direct starea copiilor noștri viitori sau deja născuți. Aceasta este o problemă foarte globală care afectează valorile și normele culturale generale, este atât de mare încât are un număr imens de probleme pe care trebuie să le rezolvăm. În lucrarea noastră de teză, am atins doar o parte a problemei educației valeologice a adolescenților în cultura lor, și în special probleme cunoscute precum: dependența de droguri și alcoolismul adolescenților, bolile mintale ale adolescenților și activitatea fizică scăzută. Pe baza numeroaselor surse, este posibilă identificarea modalităților de posibilă prevenire și prevenire a acestor probleme.

În secolul al XIX-lea în Europa, potrivit lui Philip Aries, nu exista conceptul de adolescență.

Motivul apariției adolescenței a fost necesitatea unei etape de pregătire pentru vârsta adultă.

Societatea s-a complicat și pentru o intrare cu succes în lumea adulților este nevoie de încă o perioadă de vârstă.

Adolescența este vârsta de început a formării unei viziuni asupra lumii, a credințelor morale, a principiilor și idealurilor, a unui sistem de judecăți de valoare pe care un adolescent începe să fie ghidat în comportamentul său.

Adolescent Aceasta este perioada dintre copilărie și maturitate.

Potrivit ONUÎn 2011, în lume erau peste un miliard de adolescenți.

Potrivit UNFPA(Fondul Națiunilor Unite pentru Populație) adolescenti- persoane cu varsta intre 10-19 ani:

Adolescența timpurie - 10-14 ani;

adolescență târzie -- 15-19 ani

În prezent adolescentperioadă acoperă vârsta de la 10-11 la 15-17 ani.

1. Sănătatea tinerei generații

1.1 CUsănătatea adolescentului

Adolescența este asociată cu pubertatea, determinată de modificările endocrine din organism. Sub acțiunea hormonilor sexuali, are loc o creștere a nivelului metabolismului, care intensifică creșterea, dezvoltarea, lungimea oaselor crește rapid, masa musculară crește și apar caracteristicile sexuale secundare. Momentul de debut și rata schimbărilor marcate nu sunt aceleași la băieți și fete. În plus, sistemele fiziologice diferite la același adolescent nu se dezvoltă simultan, prin urmare, de exemplu, alimentarea cu sânge a creierului poate fi redusă, ceea ce duce la creșterea proceselor de inhibiție, oboseală, schimbări de dispoziție, instabilitate emoțională și tulburări de somn.

Starea de sănătate a adolescenților, în special, depinde de consumul de alcool și droguri, de actul sexual și de leziuni. Tulburările mintale, afecțiunile sistemului musculo-scheletic și ale organelor genitale, precum și starea tractului gastrointestinal joacă, de asemenea, un rol semnificativ.

Starea de sănătate a tinerilor este determinată de mulți factori - ambii obiectivi: ecologie, îngrijire medicală, calitatea condițiilor de viață, și subiectivi. Se crede că la o vârstă fragedă, motivele subiective au o importanță decisivă. Și aceasta este conștientizarea valorii unui stil de viață sănătos, educație fizică și sport, absența unor astfel de obiceiuri precum abuzul de alcool și fumatul.

Potrivit specialiștilor de la Institutul de Cercetare pentru Igiena și Protecția Sănătății Copiilor și Adolescenților, în ultimii ani au apărut următoarele tendințe negative:

1. O scădere semnificativă a numărului de copii absolut sănătoși (nu sunt mai mult de 10-12% dintre ei);

2. Creșterea rapidă a numărului de tulburări funcționale și boli cronice, care se înregistrează la peste 50-60% dintre școlari;

3. O creștere bruscă a proporției de patologie a sistemului digestiv, a sistemului musculo-scheletic, a rinichilor și a tractului urinar;

4. Creșterea numărului de școlari cu diagnostice multiple.

1.2 Fumatul și alcoolismul

S-ar părea că o persoană ar trebui să realizeze nevoia de a se proteja de aportul suplimentar de substanțe străine organismului. În viață, de multe ori, o persoană realizează acțiuni care îi înrăutățesc starea de sănătate, duc la boli ale principalelor organe: inimă, plămâni, ficat, rinichi. Dependența de astfel de activități este adesea denumită obiceiuri proaste. Cele mai frecvente dintre acestea sunt fumatul, consumul de alcool și droguri. Nicotina din tutun este foarte toxică. Acest lucru este deosebit de acut pentru cei care încearcă doar să fumeze. Aceștia dezvoltă greață, amețeli, excitare anormală. Insidiositatea nicotinei este că în timp organismul se obișnuiește cu ea. Simptomele otrăvirii dispar și rămâne doar emoție plăcută. Dar efectul dăunător al nicotinei asupra organismului nu dispare, ci, dimpotrivă, crește. În același timp, în fumul de tutun au fost găsite peste 30 de substanțe nocive pentru sănătate. Doza letală de nicotină pentru oameni este de 1-2 mg pe zi. Când fumezi 20-25 de țigări pe zi, 1 mg de nicotină intră în organism. Cu toate acestea, moartea nu are loc, pentru că. otrava se introduce treptat. Fumatul reduce eficienta, memoria, atentia, deoarece. nicotina perturbă sistemul nervos central. Substanțele conținute de fumul de tutun fac o persoană iritabilă, provocând adesea dureri de cap. Nicotina este foarte dăunătoare inimii și vaselor de sânge. Fumatul pe termen lung duce la deteriorarea pereților vaselor de sânge. Fumătorii sunt de multe ori mai susceptibili de a avea boli asociate cu spasm și deteriorarea vaselor inimii și picioarelor. Toate acestea duc de-a lungul anilor la un atac de cord. Fumatorii au de 5-10 ori mai multe sanse de a dezvolta astm, inflamatie si cancer pulmonar. De aceea fumatul este incompatibil cu sănătatea. În adolescență, unii școlari, din păcate, încep să fumeze. Ei dobândesc acest obicei în principal din cauza dorinței de a părea mai maturi, mai independenți. Dar, în același timp, nu își dau seama ce rău uriaș le poate aduce fumatul. Și, în același timp, adolescenții nu țin cont de faptul că curajul, independența și încrederea vor ajuta la dobândirea de educație fizică și sport obișnuită, și nu fumatul. Efectul nicotinei asupra glandelor sexuale a fost dovedit. Conform observațiilor specialiștilor, fumatul este cauza impotenței sexuale în cel puțin 10% din cazuri. Și încetarea intoxicației cu nicotină duce la restabilirea funcției sexuale. Femeile care fumează, de regulă, îmbătrânesc repede, au pubertate prematură. La femeile care fumează, avorturile spontane și nașterea mortii apar de 2-3 ori mai des decât la nefumătoare. Fetele care au început să fumeze devreme se dezvoltă mai rău din punct de vedere fizic, se îmbolnăvesc mai des de bronșită decât colegii lor nefumători. Consumul de tutun de către femei a fost întotdeauna considerat un semn de prost gust și condamnat.

Daune alcoolului. Unul dintre obiceiurile dăunătoare care distrug sănătatea este consumul de băuturi alcoolice. De obicei, încep să bea alcool în legătură cu un eveniment - o zi de naștere, o vacanță. Și deși acest lucru se întâmplă, uneori, cu acordul părinților, în cercul familial, totuși, o astfel de inițiere la vin este periculoasă. Alcoolismul este o boală cronică severă, dintre care cea mai mare parte este intratabilă. Se dezvoltă pe baza consumului regulat și prelungit de alcool și se caracterizează printr-o stare patologică specială a corpului: o poftă irezistibilă de alcool, o schimbare a gradului de toleranță și degradarea personalității. Un alcoolic își direcționează toată energia, mijloacele și gândurile către obținerea alcoolului cu orice preț. Odată băut, tinde să se îmbată până la intoxicație completă, până la inconștiență. Distruge corpul uman, creierul său, privează mintea. Acest rău a căpătat un pericol social. Statisticile arată că mai mult de 2/3 dintre huliganii rău intenționați și mai mult de jumătate din infracțiunile grave sunt comise în stare de ebrietate. Pericolul social al alcoolismului crește în absența unei lupte organizate împotriva acestuia. Utilizarea sistematică a băuturilor alcoolice se remarcă în primul rând în rândul persoanelor neculte, licențioase din punct de vedere moral, care și-au pierdut simțul responsabilității față de familie, conștiința lor. Foarte des, abuzul de alcool este rezultatul unei creșteri necorespunzătoare. Pentru oamenii cu voință slabă și disoluți, orice ocazie este suficientă pentru a bea. Alcoolul este o otravă de acțiune universală. Abuzul de alcool scade rezistența organismului la factorii externi, în special la infecții, perturbă procesele metabolice, accelerează decrepitudinea. Statisticile arată că mortalitatea în rândul băutorilor obișnuiți este de 1,5 ori mai mare decât în ​​rândul celor care nu beau. Alcoolul are în primul rând un efect dăunător asupra celulelor creierului. Fiind într-o stare de ebrietate, o persoană își pierde atitudinea critică față de acțiunile sale. El tinde să-și supraestimeze abilitățile și capacitățile. Coordonarea mișcărilor este afectată. Somnul este perturbat la alcoolic, se dezvoltă nevrita, funcția sexuală slăbește, activitatea inimii este perturbată, apar boli ale sistemului digestiv. Absolut toți „iubitorii” de alcool sunt afectați de ficat. Unul dintre motivele pentru care adolescenții beau alcool este concepția greșită că este o băutură plăcută și chiar sănătoasă, că alcoolul mărește puterea și reduce oboseala. Este necesar să se efectueze lucrări explicative cu adolescenții.

1. 3 Fiziologia adolescenților

La adolescenții la vârsta de 12-17 ani, caracteristicile sexuale secundare cresc:

La fete, începe menstruația, ouăle încep să se maturizeze și să se dezvolte în ovare.

La băieți, până la vârsta de 12-15 ani, creșterea părului începe pe corp, față, apar vise umede.

Adolescența este o perioadă de tranziție și se numește:

pubertală sau puberală,

de tranziție sau adolescență

pubertate.

Adolescenții se caută pe ei înșiși, își definesc obiectivele în viață. La pubertate, copilul se pierde. Adolescentul simte că ceva s-a schimbat, dar ceea ce nu este clar, interesele se schimbă. Un adolescent nu este un copil, dar nu s-a format pe deplin ca persoană. Cu toate acestea, dorința de a fi adult provoacă rezistență din partea celorlalți. Nu se mai simte copil și totuși nici nu poate deveni adult.

În această perioadă, se formează o atitudine conștientă față de nevoile, abilitățile, înclinațiile și motivele de comportament, experiențe și gânduri ale cuiva. Conștiința de sine se exprimă și în evaluarea emoțională și semantică a capacităților subiective ale cuiva, care, la rândul său, acționează ca o justificare pentru oportunitatea acțiunilor și faptelor. Atenție la aspect. Comparându-se cu „standardul”, adolescenții găsesc „defecte” în aspectul lor, ceea ce provoacă anxietate și îndoială de sine. În același timp, alături de un sentiment de plăcere, apar anxietate și anxietate vagă. Nerezolvate din diverse motive, sarcinile de creștere, au un impact asupra influenței ulterioare a individului, blochează posibilitățile de auto-dezvăluire și de creștere personală. Cum, în ce fel, să ajuți un adolescent să-și stabilească aceste sarcini pentru el însuși, cum să arate că „soluția există”, cum să includă un adolescent într-un proces conștient de găsire a soluțiilor. Astăzi, nimeni nu face acest lucru în mod specific și intenționat în țara noastră. Desigur, sarcinile de creștere pot fi rezolvate spontan, cel mai adesea acest lucru se întâmplă, sau deloc rezolvat. Din păcate, această cale contribuie la transformarea sarcinilor care pot fi rezolvate în adolescență în probleme de nerezolvat de-a lungul vieții. Multe complexe de inferioritate experimentate de adulți nu sunt altceva decât sarcinile de a crește nerezolvate în copilărie.

Dezvoltarea fizică a băieților și fetelor se întâmplă altfel.

La 12-13 ani, fetele sunt înaintea băieților pentru că intră în puberă cu doi ani mai devreme, încep să aibă menstruația la această vârstă.

La vârsta de 14-15 ani, indicatorii fizici ai băieților devin mai mari, au o activitate crescută a glandelor endocrine, a organelor genitale și apar vise umede. La adolescenți, sistemul nervos se dezvoltă, puterea musculară crește.

Adolescența sau pubertatea - se încheie:

la fete de 16-17 ani;

la bărbați tineri - până la vârsta de 18-19 ani.

În adolescență, sistemul cardiovascular se dezvoltă rapid, inima crește, greutatea căreia se dublează. Acest proces nu ține pasul cu corpul în creștere rapidă, așa că copiii se plâng de slăbiciune, oboseală, palpitații, pot fi predispuși la leșin. Un adolescent are nevoie de exerciții fizice sistematice, alimentație adecvată, un regim clar de muncă și odihnă.

Problema este că hipodinamie prin urmare, performanța lor este redusă drastic, iar sănătatea lor se deteriorează.

O altă problemă a generației moderne este accelerare, adică accelerarea dezvoltării și creșterii adolescenților în comparație cu generațiile anterioare.

Băieții moderni sunt cu 16,2 cm mai înalți decât semenii lor de la începutul secolului trecut, iar fetele sunt cu 14,2 cm mai înalte, respectiv, greutatea lor a crescut, pubertatea apare mai devreme.

Mari și dezvoltate, nu sunt inferioare ca greutate și înălțime față de adulți, dar sistemele lor nervos și endocrin, respirator și cardiovascular sunt în curs de dezvoltare.

Procesul de accelerare provoacă unele probleme în creșterea adolescenților și bărbaților tineri. Dacă mai devreme debutul pubertății coincidea cu începutul activității de muncă, acum situația s-a schimbat: fetele și băieții sunt în postura de copii.

Pentru a stăpâni o profesie, este nevoie de studiu, ceea ce schimbă termenii independenței.

Adolescenții continuă să fie supraprotejați, nu se simt responsabili pentru acțiunile lor.

1.4 Starea sistemului digestiv la adolescenți

Sistemul digestiv al adolescenței este supus unor solicitări crescute. Creșterea rapidă a copilului, activitatea mentală și mentală intensă, pubertatea necesită energie suplimentară, absorbția crescută a diferitelor proteine, vitamine, microelemente și alte substanțe biologic active. Acest lucru duce la creșterea poftei de mâncare și la creșterea cantității de alimente consumate.

Cea mai frecventă patologie a sistemului digestiv la adolescenți este disfuncția tractului gastro-intestinal, manifestată printr-o încălcare a activității de evacuare motorie (dischinezie) a stomacului, intestinului subțire sau gros, vezicii biliare, gastrită, ulcer peptic, adesea transformându-se într-un forma cronica.

Gastrită- acestea sunt modificări inflamatorii sau inflamator-distrofice ale mucoasei.

Principala cauză a gastritei la un adolescent este malnutriția.

Adolescenții mănâncă fast-food pe stradă, își cumpără chipsuri, biscuiți, gume de mestecat, ciocolată, băuturi carbogazoase și încep să fumeze și să bea alcool de la o vârstă fragedă - toate aceste motive dau naștere la dezvoltarea gastritei.

Ca urmare a inflamației organelor digestive, pot apărea ulcere.

Gastrita la adolescenți se manifestă:

Ø durere acuta in abdomenul superior - durere in stomac;

Ø arsuri la stomac, aspectul ei se remarcă adesea în timpul efortului fizic;

Ø greutate puternică în stomac după masă;

eructație, care este însoțită de un miros neplăcut din cavitatea bucală;

Ø greață și vărsături abundente;

Ø salivație mare, sau invers, gură uscată;

Ø se observa frecvent constipatie sau indigestie;

Ø paloarea pielii, placa usoara pe limba etc.;

Ø lipsa poftei de mancare;

Ø Slăbiciune generală a organismului, amețeli frecvente, febră, tensiune arterială scăzută, uneori dureri de cap.

Tratamentul gastritei la adolescenți

Pentru a scăpa de simptome, cauza apariției sale trebuie eliminată, ceea ce înseamnă că este necesar să se acorde atenție dietei copiilor.

Reguli de alimentație sănătoasă:

Primul:

Ш fracție,

Ш porționare

Ø regularitatea meselor.

Porțiile ar trebui să fie mici, trebuie să mănânci de cinci ori pe zi în același timp. Acest lucru va activa tractul digestiv.

Al doilea- produsele trebuie să fie

calitate W,

sh proaspăt

sh util.

Este imposibil să folosiți alimente picante, sărate, grase, afumate și produse din făină în tratamentul gastritei.

Al treilea- tratament termic. Toate mesele trebuie să fie:

moale

formă moale.

Al patrulea- Meniul pentru un adolescent ar trebui să fie variat. Un organism în creștere are nevoie de alimente proteice, fibre, diverse vitamine și microelemente.

a cincea- urmați cu sârguință și cu strictețe dieta în primele două săptămâni de boală.

Medicamente pentru gastrită:

Sorbanți: cărbune activ, Smecta, Enterosgel etc.

Medicamente enzimatice: Mezim, Festal și altele.

Medicamente gastrocitoprotectoare: Almagel, Phosphalugel etc.

Dischinezie a căilor biliare și a vezicii biliare

Cuvântul " diskinezie" mijloace - Încălcare rutieră. Aceasta este o tulburare funcțională a funcției motorii a vezicii biliare.

Contracția coordonată a vezicii biliare și a sfincterelor, care permit bilei să iasă din vezica biliară în duoden, este perturbată.

În mod normal, bila este sintetizată de ficat, de unde intră în vezica biliară. În vezică, bila așteaptă - când alimentele consumate din stomac intră în duoden. De îndată ce se întâmplă acest lucru, vezica biliară, contractându-se, eliberează o porțiune de bilă în lumenul intestinal.

Bila îndeplinește o funcție importantă - favorizează digestia grăsimilor. Datorită acizilor biliari, grăsimea este emulsionată și descompusă în acizi grași.

Mecanismul dezvoltării dischineziei biliare

· nevroza vegetativă- Dezordonarea contractiilor vezicii biliare si a aparatului sfincterian.

· hormon- in reglarea secretiei biliare, hormonii intestinali joaca un rol important - stimulator - colecistochinina, suprimator - glucagon

În condiții fiziologice, procesele de inhibiție și excitație sunt autoreglabile.

Factorii nefavorabili, care afectează sistemul nervos autonom și reglarea hormonală, duc la tulburări motorii și la modificări ale proprietăților fizico-chimice și bacteriostatice ale bilei.

Un alt motiv este lipsa secreției normale a bilei în vezica biliară. Anomalii în dezvoltarea vezicii biliare și a căilor biliare, constricții, constricții, valve

Dischinezia biliară este mai frecventă la adolescenți. Aproape 90% experimentează contracții bruște sau durere surdă în hipocondrul drept, o senzație de amărăciune în gură, greață, iar limba este adesea acoperită cu un strat gri-gălbui.

Adolescenții notează durere în hipocondrul drept, durere, înjunghiere sau crampe, extinzându-se până la omoplatul drept, umăr, spate; care se întâmplă adesea după masă, în special grași, eructații, amărăciune în gură, pierderea poftei de mâncare. Poate exista o creștere a scaunului, balonare. Stagnarea constantă a bilei poate provoca depunerea de pietre în vezica biliară, dezvoltarea inflamației peretelui său. Uneori icter tranzitoriu.

Tratamentul dischineziei biliare și al vezicii biliare.

Respectarea dietei, tratamentul bolii de bază care a provocat dischinezie, eliminarea tensiunii nervoase.

Un rol important în dezvoltarea dischineziei primare a tractului biliar și a vezicii biliare este jucat de o încălcare a dietei:

Intervale lungi între mese

· mâncare excesivă,

a hrani cu forta

Abuzul de alimente grase sau picante.

Respectarea unei diete cu restricție de grăsimi animale și vegetale, ouă, bulion de carne și pește.

Exemplu de tabel de meniu numărul 5:

Primul mic dejun: terci de lapte, ou fiert moale, ceai cu zahar, paine cu unt si branza.

al 2-lea mic dejun: fructe.

Cină: supa de legume vegetariana, peste fiert cu piure de cartofi, salata de castraveti proaspeti sau de varza cu ulei vegetal, compot de fructe uscate.

ceai de după-amiază: un pahar de lapte sau chefir, bezele - 1-2 bucăți.

Cină: chiftele aburite cu vermicelli, ceai dulce, paine cu unt.

Înainte de culcare: un pahar de chefir.

În funcție de tipul de diskinezie sunt prescrise: medicamente care ameliorează spasmele medicamente coleretice.

1.5 Acneea la adolescenta

Acneea la adolescență este experimentată de aproape toți tinerii și este de obicei observată între 10 și 18 ani. Potrivit unor estimări medicale, în fiecare an în lume, aproximativ 80% dintre minori sunt expuși la erupții cutanate. Și mai des acneea adolescentă este luată prin surprindere de cei mai tineri (12-15 ani), adică chiar la începutul schimbărilor hormonale.

Cauzele acneei:

1) dezechilibru în organism. Tulburările hormonale sunt prima cauză a acneei la adolescenți. De asemenea, acneea pe gât poate apărea din cauza bolii tiroidiene.

2) Alimentație greșită. Consumul de alimente picante cu un conținut ridicat de substanțe cancerigene va duce la înfundarea organismului, ceea ce nu va avea cel mai bun efect asupra stării pielii. Mănâncă fulgi de ovăz dimineața și bea mai multă apă plată.

3) Sudoare. Cu un stil de viață activ, corpul transpiră și pielea devine mai poluată. Daca nu vrei sa astepti sa apara acneea, fa un dus la timp;

4) Valoarea hormonală. Dezechilibrele hormonale legate de vârstă sunt adesea cauza acneei.

5) Cosmetice uleioase. Cosurile apar din cauza înfundarii canalelor pielii, care apare ca urmare a folosirii frecvente a produselor cosmetice grase si a produselor pentru tenul gras.

Pentru tratamentul acneei la adolescenți, puteți folosi unele dintre remediile care s-au dovedit de-a lungul anilor:

1. Acidul salicilic este considerat pe drept cel mai popular remediu. Este necesar să ștergeți pielea curățată a feței cu un tampon de bumbac umezit cu soluția. Cel mai bine este să folosiți soluții de 1%, 2% sau 3%;

2. Sapunul de gudron este un alt remediu eficient pentru acnee. Se recomandă spălarea cu acest săpun noaptea, deoarece usucă prea mult pielea;

3. vorbăreț - un vechi medicament eficient în tratamentul acneei. Din păcate, acum nu poate fi cumpărat în formă gătită. Trebuie aplicat pe față cu un tampon de bumbac umezit și de preferință seara.

În același timp, un adolescent ar trebui să urmeze o dietă. Se recomandă să nu mai luați alimente grase, afumate și picante, coloranți artificiali și conservanți, precum și dulciuri și apă carbogazoasă.

1.6 Transpirație crescută la adolescenți

Transpirația crescută sau hiperhidroza adolescenților este un fenomen destul de comun, deoarece la această vârstă se dezvoltă sistemul endocrin, ceea ce provoacă o creștere a secreției glandelor sudoripare de mai multe ori.

Transpirația excesivă la tineri le dă multe probleme. Adolescenții vulnerabili sunt stânjeniți de mirosul de la axile și de petele de transpirație de pe haine și de mâinile lor reci transpirate.

Există două tipuri de hiperhidroză la adolescență:

Primar- transpirația crescută este localizată în axile, brațe, față și picioare. Starea pacientului se înrăutățește în timpul pubertății.

secundar - uzual. În hiperhidroză, transpirația excesivă este cauzată de influența unei alte boli și este de obicei observată în tot corpul, fără o localizare anume. Bolile care pot provoca hiperhidroza secundara pot fi bolile de inima, obezitatea, infectiile, hipertiroidismul, tulburarile psihice, diabetul zaharat, tuberculoza etc.

1. baie zilnică pentru reducerea numărului de bacterii de la axile;

2. utilizarea de îmbrăcăminte confortabilă, nerestrictivă, realizată din țesături naturale care absorb ușor umezeala;

3. schimbarea frecventă a hainelor proaspete;

4. folosirea de antiperspirante cu clorură de aluminiu înainte de culcare.

7. O dietă echilibrată pentru adolescenți

De asemenea, cauzele transpirației abundente pot sta în genetica umană. Hiperhidroza în 25-40% din cazuri este o problemă genetică și se transmite „din generație în generație”.

1.7 Distonia vegetovasculară la adolescenți

Distonia vegetovasculară este un sindrom multisimptomatic care afectează diferite sisteme și organe ale corpului uman. Efectul principal al sistemului nervos autonom este asupra nervilor periferici. Si sistemul cardiovascular are de suferit. sănătatea adolescentului gastrită hiperhidroză

Anii adolescenței sunt de tranziție nu numai în procesul de transformare a copilului în adult, ci și în neurofiziologic. Situațiile conflictuale, stresul emoțional, bolile cronice, tulburările endocrine, lipsa mișcării și alți factori sunt în mare măsură provocatori ai dezvoltării distoniei vegetovasculare la adolescenți. Stresul mental crescut, având sub el o componentă ereditară, duce la un fel de dezechilibru în organism, ceea ce duce la apariția și dezvoltarea distoniei vegetovasculare.

Tratament

Pentru a face față oricărei probleme, trebuie mai întâi să determinați cauzele apariției acesteia. Acest lucru se datorează stresului psiho-emoțional crescut, căruia sistemul nervos fragil este incapabil să-l facă față. De aceea, adolescenții cu o organizare mentală fină, ușor de excitat și predispuși la experiențe suferă cel mai adesea de distonie vegetovasculară.

Totul este agravat de nerespectarea regimului, veghele la miezul nopții la computer, efortul fizic excesiv și pofta de maturitate sub formă de țigări și băutură.

Respectarea următoarelor reguli va ajuta să facă față distoniei vegetovasculare la adolescenți:

1. Un adolescent trebuie să-și stabilească o rutină zilnică;

2. Nutriție adecvată; Cei mai buni prieteni ai vaselor de sânge sunt alimentele care conțin potasiu și magneziu:

· hrișcă;

· ovaz;

leguminoase (mazăre, fasole);

· măceș;

· caise;

Fructe uscate (stafide, caise uscate, prune uscate), nuci;

legume (patrunjel, ceapa, vinete).

3. O modalitate bună de a scăpa de distonia vegetovasculară unui adolescent este și masajul terapeutic și kinetoterapie.

4. Viața unui adolescent este plină de diverse stresuri. Acestea sunt sarcini de antrenament și relații cu semenii și schimbările care au loc cu corpul lui. Prin urmare, nu-i complica și mai mult viața cu cerințe exorbitante.

5. În cazuri deosebit de severe, când distonia vegetovasculară la adolescenți le otrăvește literalmente viața, merită să recurgeți la terapia medicamentoasă. Preparatele pentru tratamentul distoniei vegetovasculare sunt selectate de un neurolog, luând în considerare toate caracteristicile bolii. Cel mai adesea, terapia include antidepresive, sedative și medicamente reparatoare.

1.8 Scolioza la adolescenți

Scolioza este o boală a coloanei vertebrale în care există o deformare laterală a coloanei vertebrale. Cel mai adesea, scolioza apare la adolescenți, adică în perioada de creștere umană activă. Într-adevăr, la această vârstă, scheletul se formează mai repede decât se dezvoltă mușchii scheletici, iar coloana vertebrală prezintă un risc mare de deformare. În medicină, această boală se numește scolioză idiopatică juvenilă. Dintre toate motivele dezvoltării sale, principalele sunt încă considerate a fi inactivitatea și ședința prelungită necorespunzătoare pe un scaun, ceea ce provoacă o suprasolicitare a coloanei vertebrale și curbura acesteia. De aceea, tratamentul scoliozei la adolescenți începe cu aflarea cauzelor bolii și eliminarea acestora. Și după aceea este selectat un curs individual de tratament.

Regimul de tratament pentru scolioză

Un alt punct important și integral în tratamentul scoliozei adolescenților este un regim de tratament special. Constă din următoarele activități:

§ aport de vitamine, alimentatie echilibrata;

§ exercitii de dimineata, inclusiv exercitii speciale, inot;

§ dormi pe o saltea ortopedica, dupa recomandarea medicului;

§ folosirea mobilierului ergonomic: masa unui scaun ortopedic;

§ anularea antrenamentului sportiv asociat cu o sarcină crescută asupra coloanei vertebrale și cu dezvoltarea musculară asimetrică. Adică nu poți juca fotbal, gimnastică ritmică, gimnastică, tenis, precum și haltere.

2. Lucrări de cercetare

Partea noastră practică despre starea de sănătate a adolescenților din orașul Baikonur este legată și de partea teoretică. Din jurnalul secției de pediatrie a spitalului nr. 1 „Cartea de înregistrare a pacienților aflați în tratament intern”, au fost studiate bolile care sunt frecvente în rândul adolescenților în perioada 2013-2015.

Scopul studiului este de a identifica influența factorilor asupra stării de sănătate a adolescenților.

S-a propus următoarea ipoteză: printre numeroasele motive care afectează sănătatea adolescenților, un rol important îl au bolile cronice, tulburările mintale, abaterile semnificative în formarea sănătății reproducerii, creșterea bolilor cu transmitere sexuală, creșterea formelor deviante. de comportament, delincvența juvenilă, prostituția, vagabondajul. , singurătatea socială, maternitatea tânără, creșterea alcoolismului, dependența de droguri, dependența de toxice, un grad semnificativ de limitare a posibilităților de integrare socială.

În conformitate cu scopul și ipoteza de mai sus, în studiu au fost stabilite următoarele sarcini:

1. Selectați metode de diagnostic psihodiagnostic pentru a identifica bolile în rândul subiecților.

2. Identificați relația dintre factorii organizaționali și adolescenți.

2.1 Metode utilizate

Studiul a folosit:

Observație din practică

Un pacient de 13 ani este internat în secția de pediatrie cu diagnostic de gastrită acută.

Plângeri de durere în regiunea epigastrică,

În al treilea paragraf al părții experimentale - rezultatele studiului sunt prezentate datele obţinute. Este oportun să le prezentați sub formă de tabele, grafice, diagrame, diagrame, care să aibă numerotare și un nume exact. La tabele, diagrame etc. ar trebui să existe explicații text. Este necesar să indicați exact la ce să acordați atenție în tabelul prezentat. Încă nu este necesar să se facă o evaluare detaliată, să se tragă concluzii, este necesară doar o declarație imparțială a datelor obținute.

În al patrulea paragraf, discutarea datelor obtinute. Este indicat să o începeți cu un răspuns la întrebarea de confirmare sau neconfirmare a ipotezei. O discuție adecvată a rezultatelor poate fi efectuată în două direcții. Pe de o parte, constă în compararea datelor obținute cu rezultatele unor studii anterioare pe această temă, care au fost deja reflectate în primul capitol de recenzie al tezei. O altă linie de discuție a rezultatelor este explicarea (interpretarea).

Este necesar să se respecte o anumită logică de prezentare a materialului: luați în considerare rezultatele obținute folosind metodologia ...; sunt prezentate în tabelul 3...; după cum se vede din tabelul 3, subiectele... diferă (caracterizate) ...; Astfel, se poate concluziona că…”

În concluzie, sunt prezentate rezultatele studiului. Pe baza studiului științific-teoretic și experimental-practic al problemei puse, se subliniază relevanța acesteia, se notează gradul de îndeplinire a scopului și obiectivelor studiului, se confirmă sau se infirmă ipoteza, se evidențiază semnificația practică a lucrării. evaluat (contribuția autorului său la rezolvarea problemei). Dacă este necesar, se determină o serie de probleme care necesită o dezvoltare mai profundă și se subliniază perspectivele pentru un studiu suplimentar al problemei. În concluzie, repetarea conținutului introducerii sau a părții principale nu este permisă. Volumul aproximativ al concluziei este de 5-7 pagini.

euetapă- examen de asistenta medicala

Găsirea simptomelor obiective: culoarea pielii, expresia ochilor, cavitatea bucală, evaluarea greutății corporale, forma abdomenului, durere la palparea abdomenului în regiunea epigastrică. Se stabilește legătura durerii în abdomen cu aportul alimentar.

IIetapa - definirea asistentei medicale a problemelor pacientului

Adevărata problemă este durere în regiunea epigastrică, pierderea poftei de mâncare

Problemă potențială - ulcer la stomac

Problemă prioritară - durere în regiunea epigastrică

IIIetapa - planificarea intervenției asistenței medicale

Obiective pe termen scurt - reduce durerea pe parcursul zilei

Obiective pe termen lung- previne dezvoltarea complicațiilor

IVetapa - implementarea interventiilor de asistenta medicala

Intervenții dependente-îndeplinirea comenzilor medicului

Intervenții independente - discutați cu pacientul despre particularitățile nutriției, necesitatea de a urma o dietă; controlul asupra apetitului, somnului; identificarea reclamațiilor; măsurarea tensiunii arteriale, a temperaturii corpului, controlul funcțiilor fiziologice.

Vetapă- marcaj de eficienta

Scop atins- durerea în regiunea epigastrică este eliminată.

Concluzie

Starea de sănătate a adolescenților în ultimul deceniu se caracterizează prin:

Creșterea constantă a bolilor cronice

O creștere a nivelului de tulburări mintale

Abateri semnificative în formarea sănătății reproducerii

Creșterea bolilor cu transmitere sexuală

Creșterea formelor deviante de comportament, delincvența juvenilă, prostituția, vagabondajul, singurătatea socială, maternitatea tânără

O creștere a alcoolismului, narcotizare, dependență toxică

Un grad semnificativ de restrângere a oportunităților de integrare socială

Rezolvarea acestor probleme necesită:

1. Optimizarea și accelerarea proceselor de reformare a îngrijirii medicale a adolescenților.

2. Abordare interdepartamentală (cooperarea medicilor, profesorilor, psihologilor medicali, asistenților sociali etc.).

3. Crearea unui sistem durabil de management al sănătății adolescenților bazat pe managementul factorilor de risc și utilizarea principiilor educației și educației igienice.

4. Implicarea instituțiilor de învățământ și sport și recreere în formarea unui stil de viață sănătos, eficient din punct de vedere social al adolescenților.

5. Crearea unui sistem multi-nivel de educație a adolescenților în domeniul sănătății.

În partea practică a lucrării de teză în practica pre-diplomă, vom realiza un studiu privind starea de sănătate a adolescenților, vom analiza statisticile grupului de sănătate a adolescenților din orașul Baikonur.

Lista surselor utilizate

1. Adolescența: o abordare istorică / Cle M. Psihologia unui adolescent // Psihologia unui adolescent. Cititor / Comp. Frolov Yu. I .. - M .: Agenția Pedagogică Rusă, 1997. - S. 103--140.

2. Bezukh Ksenia Evgenievna Dezvoltarea metodologică a unui curs special pentru studenți „Adolescentul și sănătatea lui”

3. Karabanova OA Psihologia dezvoltării. Note de curs .. - Moscova: Iriss-press, 2005. - 238 p.

4. Al șaptelea raport demografic anual POPULAȚIA RUSIEI 1999

5. 17. www.bigpi.biysk.ru/encicl/articles/39/1003905/1003905A.htm

6. 1.window.edu.ru/window_catalog/pdf2txt?p_id=27758&p_page=4

7. Zhdanova L. A., Salova M. N., Runova O. S. Abordarea neuro-somatică a reabilitării adolescenților cu afecțiuni ale tractului digestiv//Vestn. Academia Medicală Ivanovo.-2009.-T. 1

8. Isaev D.N. Medicina psihosomatică a copilăriei. - St.Petersburg. : Literatură specială, 1996. -454 p.

9. Kuchma V. R. Fundații medicale și preventive pentru educația și creșterea copiilor: un ghid pentru lucrătorii medicali și pedagogici din domeniul educațional și institutii medicale. - M. : GEO-TAR-Media, 2005. - 528 p.

10. Kushnir S. M., Antonova L. K. Disfuncție autonomă și distonie autonomă. - Tver, 2007. - 216 p.

11. Parametrii medico-sociali și demografici ai serviciului de sănătate maternă și infantilă: in-form. mater. Ministerul Sănătății și Dezvoltării Sociale al Federației Ruse. - M., 2007. - 128 p.

12. Mendelevich V. D., Solovieva S. L. Neurologie și medicină psihosomatică. - M.: MEDpress-inform, 2002. - 608

13. Belousov A. S., Vodolagin V. D., Zhakov V. P. Diagnosticul, diagnosticul diferenţial şi tratamentul bolilor aparatului digestiv / M .: „Medicina”, 2002. A. A. Rean. Psihologia umană: de la naștere până la moarte. - Sankt Petersburg: Prime-EVROZNAK, 2002. - S. 319-396. -- 656 p.

14. Clasificarea Internațională a Bolilor (a 10-a revizuire). Clasificarea tulburărilor mentale și de comportament. - Sankt Petersburg: „Adis”, 1994.

15. Gur'eva V.A., Semke V.Ya., Gindikin V.Ya. Psihopatologia adolescenței (aspecte teoretice, clinice și medico-legale psihiatrice). - Tomsk: Editura Tom.un-ta, 1994.

Găzduit pe Allbest.ru

...

Documente similare

Tipuri de dischinezie biliară hipomotorie (hipocinetică, hipotonică) și hipermotorie (hipercinetică, hipertonică). Patogeneza bolii. Încălcarea reglării neuroumorale a căilor biliare. Cursul diskineziei la copii.

rezumat, adăugat 03.01.2017


Lucrarea cursului este dedicată analizei caracteristicilor adolescenței din punctul de vedere al medicinei. Caracteristici psihofiziologice și starea de sănătate a adolescenților. Probleme de sănătate a adolescenților: statistici.

lucrare de termen, adăugată 13.03.2003


Probleme de pubertate și maturizare psihosocială. Model de sănătate a adolescentului. Dezvoltarea biologică, mentală și socială a adolescenților. Conceptul de maturitate fiziologică. Fapte despre sănătatea reproductivă a adolescenților și comportamentul sexual.

raport, adaugat 01.10.2009


Formarea de pietre în vezica biliară. Boli ale căilor biliare. Factori generali care conduc la dischinezie biliară. Sarcini de cultură fizică terapeutică în bolile hepatice și ale căilor biliare. Factori care afectează fluxul sanguin către ficat.

rezumat, adăugat 15.12.2011


Tipuri de diskinezie biliară. Cauze și factori de risc pentru dezvoltarea sa. Manifestări clinice și dispeptice, principalele simptome ale bolii, complicații și consecințe. Metode de diagnostic și tratament. Principiile de bază ale îngrijirii medicale în JVP.

lucrare de termen, adăugată 19.03.2016


Caracteristicile dinamicii stării de sănătate a adolescenților din Federația Rusă în ultimii ani. Sănătatea publică ca un fel de oglindă a bunăstării socio-economice, de mediu, demografice și sanitaro-igienice a țării.

lucrare de termen, adăugată 23.01.2016


Caracteristici psihofiziologice și starea de sănătate a adolescenților, probleme de sănătate a adolescenților: statistici. Ministerul Sănătăţii avertizează... Răspândirea dependenţei de droguri în rândul adolescenţilor. Semne comportamentale care indică consumul de droguri.

lucrare de termen, adăugată 27.01.2004


Cauzele și simptomele clinice ale proceselor inflamatorii în boli ale ficatului, vezicii biliare și căilor biliare. Principiile fitoterapiei, clasificarea și caracteristicile plantelor. Tratamentul dischineziei biliare, colecistitei cronice.

lucrare de termen, adăugată 04.03.2016


Sănătate Publică și Mediu. Fundamentele ecologiei umane. Nutriția ca factor de conservare și promovare a sănătății. Igiena muncii și protecția sănătății lucrătorilor, instituțiilor medicale, copiilor și adolescenților. Întărirea copiilor și adolescenților.

test, adaugat 04.09.2016


Definirea conceptului de sănătate a reproducerii; baza pentru conservarea acestuia. Caracteristicile îngrijirii sănătății materne și copilului în Kazahstan. Luarea în considerare a factorilor care afectează capacitatea de a concepe, a naște și a da naștere unui copil sănătos. Comportament problematic la adolescenți.

Sănătatea copiilor și adolescenților în orice societate și în orice situație socio-economică și politică este o problemă urgentă și prioritară, deoarece determină viitorul țării, fondul genetic al națiunii, potențialul științific și economic al societate și, alături de alți indicatori demografici, reprezintă un barometru sensibil al dezvoltării socio-economice a țării.

În conformitate cu Legea Federației Ruse „Cu privire la educație”, sănătatea școlarilor este unul dintre domeniile prioritare ale politicii de stat în domeniul educației. În condițiile moderne, școala este chemată să îndeplinească nu numai o funcție educațională, ci și să se ocupe de păstrarea și întărirea sănătății copiilor, întrucât toată lumea trece prin școală și aici trebuie rezolvată problema păstrării și întăririi sănătății.

Cu toate acestea, monitorizarea dinamică a stării de sănătate a populației infantile, în special a școlarilor, relevă o tendință persistentă de deteriorare a indicatorilor de sănătate; proporția școlarilor sănătoși scade cu creșterea concomitentă a formelor cronice de boli la trecerea de la clasă la clasă în procesul de învățare, indicele de sănătate scade.

În ciuda atenției sporite asupra problemelor de îmbunătățire a sănătății tinerei generații și a legilor existente, numărul de copii sănătoși, conform Institutului de Cercetare pentru Igienă și Protecția Sănătății pentru Copii și Adolescenți al Centrului Științific pentru Sănătatea Copiilor al Academiei Ruse din Științe medicale, a scăzut de trei ori. Potrivit statisticilor, prevalența patologiei și morbidității în rândul copiilor cu vârsta cuprinsă între trei și 17 ani crește cu patru până la cinci procente anual.

Doar zece la sută din numărul total de elevi pot fi numiți sănătoși, în timp ce restul de 90 la sută au probleme și abateri în dezvoltarea fizică, psihologică și nervoasă. Conform statisticilor din țara noastră, indicele de sănătate scade de la an la an, iar incidența generală a copiilor și adolescenților crește. O preocupare deosebită în acest sens este însăși natura bolilor, care se schimbă spre cele cronice neinfecțioase: alergice, cardiovasculare, oncologice, neuropsihiatrice, boli ale aparatului respirator, ale vederii, auzului etc.

În structura bolilor cronice ale adolescenților moderni, bolile sistemului digestiv au început să ocupe primul loc. Ponderea acestora sa dublat (de la 10,8 la sută la 20,3 la sută). Proporția bolilor cronice ale sistemului nervos a crescut de 4,5 ori (de la 3,8 la sută la 17,3 la sută). Bolile aparatului locomotor sunt încă pe locul trei, în timp ce proporția bolilor cronice ale căilor respiratorii superioare s-a înjumătățit, trecând de la primul la al patrulea loc. Patologia ginecologică la fetele de liceu a început să ocupe locul șase.

Printre tulburările funcționale, tulburările sistemului circulator sunt „conducătoare” (25 la sută), tulburările sistemului musculo-scheletic (17 la sută) au început să ocupe locul al doilea. Pe locul trei se află tulburările endocrine și metabolice (până la 14 la sută). Indicatorii care caracterizează performanța fizică și aptitudinea fizică a adolescenților moderni sunt semnificativ (20–25 la sută) mai mici decât cei ai colegilor lor din anii 80–90, drept urmare aproximativ jumătate dintre absolvenții băieților de clasa a 11-a și până la 75 de ani. procente dintre fete nu sunt capabile să îndeplinească standardele de aptitudine fizică.

Statisticile oficiale continuă să mărturisească în mod amenințător deteriorarea stării de sănătate a elevilor din școli.

Institutul de Cercetări Științifice pentru Igiena și Protecția Sănătății Copiilor și Adolescenților din SCCH RAMS notează că caracteristicile schimbărilor negative ale sănătății copiilor în ultimii ani sunt următoarele:

1. O scădere semnificativă a numărului de copii absolut sănătoși. Astfel, în rândul studenților numărul lor nu depășește 10-12%.
2. Creșterea rapidă a numărului de tulburări funcționale și boli cronice. În ultimii 10 ani, la toate grupele de vârstă, frecvența tulburărilor funcționale a crescut de 1,5 ori, bolile cronice - de 2 ori. Jumătate dintre școlari cu vârsta cuprinsă între 7 și 9 ani și peste 60% dintre elevii de liceu au boli cronice.
3. Modificări în structura patologiei cronice. Proporția bolilor sistemului digestiv s-a dublat, de 4 ori ponderea bolilor sistemului musculo-scheletic (scolioză, osteocondroză, forme complicate de picioare plate), de trei ori - boli ale rinichilor și ale tractului urinar.
4. Creșterea numărului de elevi cu diagnostice multiple. Scolarii cu varsta cuprinsa intre 7-8 ani au in medie 2 diagnostice, 10-11 ani - 3 diagnostice, 16-17 ani - 3-4 diagnostice, iar 20% dintre adolescentii de liceu au un istoric de 5 sau mai multe tulburari functionale si boli cronice

Există mai multe motive pentru această situație și multe dintre ele sunt legate de școală. Principalii factori de risc ai școlii pentru formarea sănătății școlarilor includ, în primul rând, nerespectarea bunăstării sanitare și epidemiologice în instituțiile de învățământ, malnutriția, nerespectarea standardelor de igienă pentru studiu și odihnă, somn și expunerea la aer. Volumul programelor de învățământ, saturația lor informativă adesea nu corespund capacităților funcționale și de vârstă ale școlarilor. Până la 80% dintre studenți se confruntă în mod constant sau periodic cu stres academic. Toate acestea, combinate cu o scădere a duratei somnului și a plimbărilor, o scădere a activității fizice, au un impact negativ asupra organismului în curs de dezvoltare. De asemenea, activitatea fizică scăzută este dăunătoare sănătății. Deficitul său este deja de 35-40 la sută în clasele inferioare și de 75-85 la sută în rândul elevilor de liceu.

În mare măsură, sănătatea nefavorabilă a școlarilor provine dintr-un nivel insuficient de alfabetizare în materie de păstrare și întărire a sănătății elevilor înșiși și a părinților acestora. În plus, un motiv semnificativ pentru deteriorarea sănătății școlarilor (elevilor de liceu) sunt factorii nocivi - fumatul, alcoolul și debutul precoce al activității sexuale.

Între timp, principalul criteriu pentru eficacitatea oricărei școli este sănătatea elevilor.

Desigur, este greșit să învinovățim doar școala pentru deteriorarea sănătății copiilor și adolescenților. Pentru 9 - 11 ani de studiu, mulți factori care nu au legătură directă cu școala și procesul de învățare au impact asupra corpului și psihicului elevului. Dar, în primul rând, contribuția școlii la acest impact negativ complex este foarte mare. În al doilea rând, problemele existente de păstrare și întărire a sănătății școlarilor moderni pot și trebuie rezolvate direct într-o instituție de învățământ dintr-un simplu motiv, acela că copiii se află pe teritoriul unei instituții de învățământ de cele mai multe ori.

De la bun început, aș dori să-mi exprim recunoștința conducerii școlii, întregului cadre didactic pentru înțelegerea și cooperarea lor în cauza noastră comună. În 2007, a apărut ideea unui program cuprinzător de păstrare și îmbunătățire a sănătății elevilor mai tineri, care include atât cadre didactice ale școlii, cât și personal medical. S-a ales 1 clasa „B”. În clasă sunt 14 fete și 11 băieți. Toți copiii au aceeași vârstă. În septembrie, a fost efectuată o examinare medicală cuprinzătoare a studenților de către toți medicii specialiști disponibili la Spitalul Districtual Central. În cadrul examenului medical au fost identificate abaterile medicale existente în starea de sănătate a copiilor și s-a constatat că doar 7 dintre acestea pot fi atribuite grupei I de sănătate și 18 grupei a II-a. Au fost conturate principalele direcții de lucru. Monitorizarea sănătății fizice se efectuează în mod regulat la începutul și sfârșitul anului. În funcție de rezultate, a fost ajustată și munca de conservare și întărire a sănătății elevilor.

Consider că unul dintre principalii factori în problemele de sănătate ale școlarilor este nivelul insuficient de alfabetizare în materie de menținere și întărire a sănătății elevilor înșiși și a părinților acestora. Este necesar să se formeze copilului nevoia de a fi sănătos, să-l învețe acest lucru, să ajute la păstrarea și formarea sănătății în mod organizat. Primul bloc al programului nostru a avut ca scop abordarea acestor probleme. S-a decis să se dedice o oră de clasă pe lună temelor valeologice. Cu copiii într-o formă jucăușă, distractivă, corespunzătoare caracteristicilor de vârstă ale copiilor, lucrătorii medicali ai spitalului au purtat conversații: medic pediatru, dentist, oftalmolog, dermatolog etc. Subiectele conversațiilor sunt variate: „Curățenia este cheia sănătății”, „Voi avea grijă de dinții mei...”, „Săpunul, peria și apa sunt adevărații noștri prieteni”, „Nu amâna până mâine ceea ce ai pot face astăzi (despre rutina zilnică)”, „Ochii mei sunt bogăția mea”, „Nu mi-e frică de injecții…”, „Mâncarea este un prieten, mâncarea este un dușman”, etc. Psihologul școlar Kuznetsova O.A. a oferit o mare asistență în muncă. De exemplu, în timpul antrenamentului „De ce trebuie să fii sănătos?” copiii înșiși au dedus regulile locuitorilor Orașului Sănătos. Ca parte a activității de autoguvernare școlară, munca activă în sala de clasă sub conducerea noastră a fost realizată de Ministerul Sănătății. Eliberarea unui pliant medical „Sfatul doctorului Pilyulkin” a devenit obișnuită în clasă. În clasă există o Floare a Sănătății, fiecare petală a cărei petală corespunde uneia dintre direcțiile programului nostru.

Pentru a păstra sănătatea copiilor, este necesară o cooperare strânsă cu părinții în această problemă. În acest scop, a fost organizată pentru părinți o școală de părinți asemănători, care a funcționat sub deviza: „Sănătatea copiilor noștri este în mâinile noastre”. La prima întâlnire părinți-profesori, părinții au fost informați despre rezultatele examenului medical al copiilor lor și despre statisticile medii dezamăgitoare din Rusia privind dinamica sănătății școlarilor pe parcursul studiilor lor la școală. Toate acestea au provocat anxietate în rândul părinților și am primit mult sprijin de la ei în implementarea programului nostru. La întâlnirile cu părinții, lucrătorii medicali au vorbit despre probleme de actualitate privind păstrarea sănătății copiilor, un psiholog școlar și alți lucrători pedagogi. Prezența la astfel de întâlniri părinți-profesori a fost întotdeauna de aproape 100%. Reprezentanții comunității de părinți au monitorizat nu o dată respectarea regimului sanitar și igienic al școlii, repartizarea corectă a sarcinii didactice. Aceste probleme au fost discutate împreună cu reprezentanți ai administrației școlii la ședințele Consiliului de conducere al școlii, Consiliului Părinților etc.

La una dintre primele întâlniri părinți-profesori s-a discutat întrebarea că calitatea alimentației are un impact semnificativ asupra sănătății copiilor. Alimentația rațională creează condiții pentru dezvoltarea fizică și psihică normală a corpului copilului, menține performanța ridicată, promovează prevenirea bolilor și are un impact semnificativ asupra capacității de a rezista la efectele factorilor negativi de mediu. Ca urmare, 23 de persoane din clasă au fost acoperite cu mese calde în timpul studiilor la nivelul școlar inferior (2 persoane nu mănâncă în cantina școlii din cauza dietei din motive medicale). La conferința raională științifico-practică „Start in Science” a fost prezentată lucrarea de cercetare a unui elev de clasă R. Galkin.

În multe privințe, deteriorarea stării de sănătate a școlarilor este asociată cu o lipsă de activitate fizică. Încă din primii ani de studiu, scade cu 50% și continuă să scadă constant în viitor. Televizor, calculator, încărcări statice la școală, „timp liber” zilnic la teme - aceasta este ziua celor mai mulți școlari moderni. Cum să formezi un „cadru de sănătate” puternic cu un astfel de stil de viață? Această problemă a fost adusă în discuție și de comunitatea de părinți. Înainte de lecții, elevii fac exerciții în fiecare zi, implementând direcția „Sănătatea este în ordine, datorită exercițiului”. Instructorii de exerciții de dimineață au fost pregătiți în clasă. Un set de exerciții pentru toate grupele musculare a fost elaborat în comun cu asistenta sălii de kinetoterapie, Rodina S.V. În program - 3 lecții de cultură fizică. Fiecare copil ține un jurnal al realizărilor sportive, în care copilul, împreună cu profesorul, conturează un traseu individual de dezvoltare fizică.

Sărbătorile sportive comune cu participarea copiilor și a părinților la centrul de sport și recreere pentru tineret, cursele de ștafetă și competițiile sportive au devenit tradiționale în sala de clasă. În vacanțele de vară, o dată pe lună, clasa, împreună cu părinții, parcurge Calea Sănătății, unde adulții îi învață pe copii să monteze corturi, să se ajute, să limpezească izvoarele, să se relaxeze și să concureze împreună. Din recenziile părintelui Efremova MP: „La început, am fost foarte reticent să merg la competiții sportive de clasă - se desfășoară în weekend și mi-am pierdut cumva obiceiul de a face sport cu mult timp în urmă. S-a dus să-l facă pe copil să se simtă confortabil că părinții lui sunt lângă el. Și acum aștept cu nerăbdare aceste evenimente nu mai puțin decât fiica mea. Aceasta este o oportunitate suplimentară de a fi cu copilul, de a-mi restabili forma fizică și de a-i arăta copilului că nu sunt mai rău decât alți părinți și împreună putem face multe.”

Pentru creșterea activității fizice, copiilor și părinților li s-au oferit cercuri și secții de sport care fac parte din sistemul de educație suplimentară. Ca urmare, 5 băieți sunt angajați în secțiunea de fotbal (participanți la competițiile zonale de fotbal în grupa mai tânără), 2 persoane - în secțiunea de șah (Zheleznyakov A. - câștigător al competițiilor raionale, participant la cele regionale), 3 oameni - la secțiunea de volei, 2 persoane au fost duse de judo ( Beshnov A. - câștigător repetat al competițiilor regionale). Mai mult de jumătate dintre fetele din clasă merg la un club de dans ritmic. Nici un eveniment de pe scena regională nu este complet fără participarea lor. Și în 2011, clasa a ocupat locul 2 la concursul raional în cadrul proiectului Școala de dans, locul 1 la concursul de pliante școlare „Alegăm sănătatea!”, locul 2 la concursul de broșuri „A fi sănătos este la modă”.

Conform rezultatelor concursului școlar (anul universitar 2010-2011), clasa a primit titlul „Cea mai sănătoasă clasă”.

Conform rezultatelor unui control medical complet la sfârșitul școlii primare, niciunul dintre copii nu a prezentat vreo deteriorare a sănătății față de starea la intrarea în școală. Și 8 studenți timp de 4 ani au fost transferați conform indicatorilor de la a doua la prima grupă de sănătate. Și acesta este un rezultat semnificativ.

Formele noastre de lucru nu pretind a fi universale. Aceasta este doar o mică încercare de a rezolva problema menținerii și întăririi sănătății copiilor din aceeași clasă pe tot parcursul educației lor în școala primară. Dar aceștia sunt pași adevărați, care, potrivit părinților, administrația școlii, s-au dovedit a fi eficienți și eficienți.

Cu toții trebuie să ne amintim că starea de sănătate a tinerei generații este cel mai important indicator al bunăstării societății și a statului, reflectând situația actuală și dând o prognoză pentru viitor.

O evaluare a situației demografice din Rusia și dezvoltarea principalelor direcții pentru rezolvarea acestei probleme cele mai importante este conținută în Mesajul Președintelui Federației Ruse către Adunarea Federală a Federației Ruse în 2006, unde reducerea mortalității, Creșterea natalității, o politică eficientă de migrație, sprijinirea familiilor tinere, asigurarea nevoilor de grădinițe și creșe, aranjamente de stimulente financiare pentru creșterea copiilor rămași fără îngrijire părintească în familii este recunoscută ca o prioritate a statului. Problema fertilităţii scăzute nu poate fi rezolvată fără schimbarea atitudinii întregii societăţi faţă de familie şi valorile acesteia. Printre aceste valori, pozițiile de frunte sunt ocupate de sănătatea copiilor, educația și mediul înconjurător.

Tendințe negative persistente de sănătate. Tendințe negative ale stării de sănătate a rușilor, în special creșterea morbidității, modificări ale indicatorilor dezvoltării fizice a copiilor și adolescenților, alimentația irațională și inadecvată a copiilor pe toată perioada de creștere a acestora de la alimente complementare la alimentația în instituțiile pentru copii, dezvoltarea și punerea în aplicare a măsurilor pentru eliminarea acestora sunt în mod constant în domeniul de vedere al oamenilor de știință.

Rezultatele examinării clinice a copiilor din întreaga Rusie din 2002 au confirmat tendințele privind starea de sănătate a copiilor care s-au format în ultimii zece ani: o scădere a proporției copiilor sănătoși (de la 45,5% la 33,89%), cu o dublarea simultană a ponderii copiilor cu patologie cronică și dizabilități. Pentru a îmbunătăți radical situația în starea sănătății copiilor, este necesar să se abordeze cuprinzător cele mai stringente probleme de organizare a protecției sănătății femeilor și copiilor folosind noile tehnologii de prevenire, diagnosticare, tratament și reabilitare. Morbiditatea și handicapul ridicat în rândul populației infantile indică faptul că problema protecției sănătății copiilor a depășit nivelul medical și social. În acest sens, accelerarea în continuare a dezvoltării fundamentelor științifice pentru protejarea sănătății copiilor și îmbunătățirea eficacității acestora este o problemă prioritară care ar trebui abordată la nivel interdepartamental.

Cel mai înalt nivel de patologie nou diagnosticată a fost observat pentru următoarele clase de boli:

boli ale sângelui și ale organelor care formează sânge - 32%, în principal din cauza anemiei (33%);

boli ale sistemului endocrin - 31%, în principal din cauza bolilor glandei tiroide (34%) și obezității (25%);

boli ale sistemului musculo-scheletic - 26,5%;

boli ale sistemului digestiv - 24,7%;

boli ale sistemului circulator - 24%.

Deteriorările stării de sănătate a gravidelor și mamelor care alăptează, asociate cu o prevalență scăzută a alăptării și alimentație deficitară la copiii din primul an de viață, stau la baza incidenței ridicate a rahitismului, anemiei, malnutriției, bolilor infecțioase acute și a altor tulburări în starea de sănătate a copiilor mici, care, la rândul său, provoacă o creștere a bolilor cardiovasculare, boli ale rinichilor, tractului gastrointestinal, tulburări metabolice în perioadele de vârstă ulterioare. O proporție semnificativă a bolilor se formează la vârsta școlară. Studiul alimentației efective a elevilor a relevat încălcări evidente în structura nutriției lor (deficit de energie, proteine, vitamine și minerale, inferioritate biologică), care este o cauză gravă a bolilor dependente de alimentație.

Tendințele negative ale sănătății copiilor în ultimul deceniu au devenit stabile și au devenit și mai evidente, deoarece criza demografică nu a fost depășită, iar populația este în continuă scădere. În Federația Rusă, pentru fiecare mie de nou-născuți, există 50 de copii cu boli congenitale și ereditare. Nașterea fiziologică are loc la cel mult 30-35% dintre femei. Patologia perinatală este înregistrată la 39% dintre copii în perioada neonatală și rămâne principala cauză a mortalității infantile (circa 10,0 la 1000).

Angajarea timpurie a adolescenților este un factor semnificativ în deteriorarea sănătății lor. Rata de creștere a mortalității adolescenților care poate fi prevenită a crescut de 6 ori la băieți și de 3 ori la fete, în principal din cauza creșterii tumorilor maligne, leziunilor și otrăvirilor, precum și a impactului asupra mediului care rezultă atât de la copii, cât și de la părinții acestora. Studiile au arătat că copiii sunt grupul de risc cel mai vulnerabil, care are nu numai leziuni toxice la diferite organe și sisteme, ci și la distanță, inclusiv efecte cancerigene. Morbiditatea precoce și creșterea ei constantă sunt însoțite de o creștere a numărului de copii cu dizabilități.

În ultimele decenii, incidența copiilor din diferite grupe de vârstă a crescut cu 18-20%. Sănătatea a 30% dintre absolvenții de școală nu îndeplinește criteriile de selecție profesională, motiv pentru care restricțiile în alegerea unei profesii, în plus, mai mult de 70% dintre absolvenții de școală nu sunt apți pentru serviciul militar din cauza sănătății și a aptitudinii fizice . Frecvența tulburărilor mintale și a abaterilor de comportament a crescut în rândul adolescenților cu 27%.

Numărul copiilor practic sănătoși în unele regiuni a scăzut la 30%, tulburările neuropsihiatrice sunt depistate la 60% dintre absolvenții de școală. Indicatorii de morbiditate psihică la copii și adolescenți sunt de două ori mai mari decât la adulți și au o tendință ascendentă constantă.

În ultimii zece ani, alcoolismul copiilor s-a dublat și continuă să crească. Mortalitatea prin sinucidere este foarte mare în comparație cu alte țări, sinuciderile sunt observate chiar și la copiii de 5-10 ani. Potrivit Organizației Mondiale a Sănătății, depășirea pragului de 20 de sinucideri la 100.000 de locuitori indică o urgență în societate.

Conform criteriilor Organizației Mondiale a Sănătății din Rusia, 30% din populație este subnutrită, în timp ce grupul cel mai suferinzi este reprezentat de copiii cu vârsta între 10 și 14 ani. Rata mortalității copiilor din Federația Rusă cu vârsta cuprinsă între 0 și 5 ani o depășește de 5,3 ori pe cea europeană. Fiecare gram de nutrienți pierdut în viața fetală se reflectă în sănătatea copilului născut, iar la noi, de fapt, este imposibil să găsești o gravidă bine hrănită.

Morbiditatea la copii. Conform rapoartelor statistice oficiale prezentate participanților la cel de-al XII-lea Congres al Pediatrilor din Rusia în 2008, în ultimii 5 ani, incidența copiilor sub 14 ani a crescut cu 13,1%, la vârsta de 15-17 ani - cu 15% (Fig. 1.1). O creștere a incidenței se observă pentru toate clasele de boli, dar cele mai mari rate de creștere sunt observate în boli ale sângelui și organelor hematopoietice, neoplasme (1,6 ori), sistemul genito-urinar și anomalii congenitale (1,5 ori). În structura bolilor cronice, locul de frunte este ocupat de bolile sistemului musculo-scheletic (24%), ale organelor digestive (23%), ale sistemului nervos și ale sferei mentale (20%).

Trebuie remarcat faptul că starea de sănătate a copiilor care locuiesc în mediul rural este mult mai proastă decât cea a copiilor din mediul urban. Astfel, copiii sănătoși care locuiesc în oraș reprezintă 36,9%, în timp ce în mediul rural - 29,02%. La copiii care locuiesc în mediul rural, rata de morbiditate pentru prima dată în viață a relevat patologia este mai mare decât în ​​orașe.

Boli semnificative din punct de vedere social. O problemă specială a societății ruse moderne a devenit o creștere constantă a numărului de boli condiționate social și semnificative din punct de vedere social în perioada copilăriei și adolescenței, care, desigur, nu pot decât să afecteze nivelul de sănătate și dizabilitate al populației în perioadele de vârstă ulterioare. . Prognoza unei scăderi suplimentare a calității reproducerii generațiilor ulterioare de ruși devine destul de așteptată.

Sănătatea reproductivă a tinerei generații. În timpul pubertății, procesele biologice subiacente duc la schimbări fizice care provoacă schimbări evidente intelectuale, emoționale, sociale și comportamentale, iar multe dintre aceste schimbări duc la rezultate de sănătate. Adolescenții variază în momentul debutului pubertății, precum și în rata schimbărilor fizice. Unii ajung la pubertate mult mai devreme decât alții, iar acest lucru se datorează influenței unei game largi de factori: genetici și biologici, stresul cronic, statutul socioeconomic, prezența toxinelor în mediu, calitate și alimentație, exerciții fizice, conținut de grăsimi, organism. greutate și boli cronice.

Momentul declanșării pubertății și finalizarea acesteia sunt diferite nu numai la copiii de sexe diferite, ci chiar și la același sex. De regulă, copiii cu creștere intensivă în primii ani de viață intră mai devreme în pubertate și o trec mai repede. Cu toate acestea, printre copiii cu rate mari de creștere, pot exista persoane cu o întârziere a pubertății. Creșterea lor forțată este asociată tocmai cu o oarecare întârziere a pubertății. Se observă mai des la adolescenții de 14-15 ani. Copiii care sunt predispuși la supraponderalitate se maturizează sexual mai devreme decât copiii normali și subnutriți, totuși, greutatea corporală excesivă - obezitatea adevărată - inhibă pubertatea. Bolile cronice, infecțiile severe repetate și frecvente pot întârzia, de asemenea, debutul pubertății la un adolescent.

O mare variație în momentul și ritmul pubertății la adolescenți face dificilă evaluarea dezvoltării sexuale (corespondența cu vârsta acesteia) și identificarea abaterilor în cursul acesteia. În cazurile de întârziere îndelungată a apariției caracteristicilor sexuale secundare la un adolescent, pentru a determina cauzele abaterilor la pubertate, sunt utilizate pe scară largă metode de studiere a conținutului de hormoni sexuali din sânge și urină, care oferă o idee mai precisă despre ​​activitate hormonală și fac posibilă excluderea unei boli endocrine a unui adolescent. La un studiu mai profund, hormonal, se recurge doar în cazurile de semne pronunțate de pubertate întârziată.

În acest sens, este important să se studieze modul în care momentul pubertății se corelează cu rezultatele sănătății, în special pentru fete, și susține că programele și strategiile de promovare a sănătății ar trebui concepute pe baza acestei înțelegeri. Se pare că capacitatea tinerilor de a se adapta la schimbările aduse de pubertate depinde cel puțin parțial de momentul pubertății, comparativ cu majoritatea colegilor. În general, coincidența în timp cu majoritatea colegilor pare să le faciliteze fetelor să se adapteze la schimbare. Devianța, în special pubertatea timpurie, pare să pună fetele la un risc deosebit de a avea anumite rezultate de sănătate. Acest risc poate proveni atât din reacțiile psihologice, cât și din cele sociale la maturizarea timpurie. Una dintre principalele dificultăți de adaptare pot fi modificările aspectului fizic care apar în timpul pubertății. În timpul pubertății, gândurile tinerilor devin din ce în ce mai preocupate de propriul corp.